初中作文6篇【合集】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的初中作文7篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
鸚鵡喜歡停留在熱帶叢林的樹干上，一對(duì)強(qiáng)壯的利爪牢牢地抓住樹枝。它身體的顏色五彩繽紛。頭上的羽毛像戴了一塊鮮艷的頭巾，翅膀的`顏色由深綠漸漸過(guò)渡到藍(lán)，像穿了一件漸變色的短外套。尾巴金黃色的，十分耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那枝頭的鸚鵡就像一條絢麗的彩虹。它仰起頭的時(shí)候，又神氣得像一個(gè)貴婦人。它小而有神的眼睛機(jī)警地觀察著四周，彎鉤似的嘴可以啄開堅(jiān)硬的果實(shí)。
初中作文 篇2
我們要搬新家了，我甭提有多高興，正好，昨天是星期天，媽媽招呼我一起去花市買花。
到了花市，哇！這里的花可真多，有艷麗的玫瑰，金黃的菊花，雪白的百合，嬌嫩的`紫羅蘭……真是美不勝收，我的兩只眼睛都不夠用啦。媽媽喜歡百合花，可百合花五十五元，太貴了。媽媽似乎有些失望，但她看來(lái)看去，只有百合最漂亮，于是便討價(jià)還價(jià)，軟磨硬泡，終于以三十六元買下了這盆花。媽媽很高興，欣賞著這盆花，忽然，她看見一盆秀珍椰子，很想買下來(lái)，但價(jià)錢太貴了，不用說(shuō)，還是經(jīng)過(guò)一番“舌戰(zhàn)”后才得到的。媽媽準(zhǔn)備買吊蘭，可不知道哪盆好看，我選來(lái)選去，沒(méi)選中一個(gè)好的，心里沮喪極了，不過(guò)，巧得很，媽媽又不想買了。于是，我們便拿著花，回家去了。
雖然買了兩盆花，卻把媽媽給折騰死了，一回家就倒在沙發(fā)上。我把花放在陽(yáng)臺(tái)上，心想：以后，我們家的空氣肯定會(huì)變得越來(lái)越新鮮！
初中作文 篇3
暫時(shí)的失敗是為了給你更好的未來(lái)。
——題記
終于到了發(fā)月考數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候了。老師在講臺(tái)上一一地給每位同學(xué)分發(fā)試卷。而班里的數(shù)學(xué)能手們，每每老師念出他們頗高的分?jǐn)?shù)時(shí)，講臺(tái)上的同學(xué)一片嘩然，于是他們?cè)诶蠋熧澷p的目光中，在同學(xué)們排山倒海的掌聲中和羨慕的目光中，昂首挺胸走上講臺(tái)，拿著自己的試卷回到座位上。我挺直腰板，直勾勾地看著老師，細(xì)聽老師念出的一串串名字與分?jǐn)?shù)。
良久，都沒(méi)聽到我的名字，我有些失望了，低下了頭。終于，老師念到了我的名字，我猛地抬起頭。可下一秒，我卻聽到一個(gè)令我難以相信的分?jǐn)?shù)：“60！”我低著頭，踏著沉重的步伐，灰溜溜地走上三尺講臺(tái)，拿下我的試卷。在同學(xué)們復(fù)雜的神情中回到自己的座位上。看著潔凈的試卷上赫然掛著一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)，心里很是難過(guò)：“我該怎么辦？拿著這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么回去見爸爸媽媽？”心像被無(wú)數(shù)只螞蟻啃食而過(guò)，原本快要墜落的眼淚被我強(qiáng)逼回去。
下課后，我坐在我的座位上六神無(wú)主地神游，無(wú)力地抬起頭掃了一眼教室內(nèi)的同學(xué)，放眼望去只見那些“學(xué)霸”們都坐在座位上寫作業(yè)。我走過(guò)去，問(wèn)小琪說(shuō)：“你都考得那么好了，怎么還坐在這里學(xué)習(xí)，為什么不出去玩呢？”卻見她那一臉見外星人的表情，回答我道：“只有在平時(shí)下課多做點(diǎn)題，成績(jī)才會(huì)有所進(jìn)步。”接著，她又低下頭研究她未解出來(lái)的的.物理題。而她不經(jīng)意說(shuō)的話卻像一縷清風(fēng)吹散了我心頭上的陰霾。
回到自己的座位上，我拍拍自己的臉鼓勵(lì)自己：“加油，失敗乃成功之母。”我拿起練習(xí)冊(cè)認(rèn)真地做起數(shù)學(xué)題。遇到難題就認(rèn)真地研究或是請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)和老師，打破沙鍋問(wèn)到底。平日與我玩得好的朋友都問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？怎么最近這么勤奮�！蔽倚χ卮鹚麄儯何以诨O為蝶�！�
終于，皇天不負(fù)有心人。在第二次月考中我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了三十三分。我拿著自己的戰(zhàn)利品，滿意地笑了。
其實(shí)人有頑強(qiáng)的信念和樂(lè)觀的心態(tài)是最重要的，他們就像一股風(fēng)吹過(guò)那些星星點(diǎn)點(diǎn)的微茫，終會(huì)成為燃燒的熊熊之光——我為自己及時(shí)畫了一扇美麗的窗！
初中作文 篇4
自從在一個(gè)寧?kù)o夜里，醫(yī)院中原本的寧?kù)o和祥和，被一個(gè)男嬰尖而高的哭泣聲中所劃破了，這就是我。我在這個(gè)世界上誕生了，成為全世界60億人民中的一員。
在父母精心的照料下，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著。爸爸、媽媽時(shí)常會(huì)帶我去玩，一些遠(yuǎn)房親戚我都見過(guò)。只是沒(méi)見過(guò)爺爺，而且媽媽也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)。爸爸和媽媽常常要教我說(shuō)話，不久，我才三歲，一些日常生活中的簡(jiǎn)單用語(yǔ)就全掌握了。一天，在媽媽的陪同下我在院子里玩著，一個(gè)比我大兩歲的小朋友被爺爺領(lǐng)著。我那時(shí)很疑惑：那個(gè)人是誰(shuí)呀？我該向他叫什么呢，媽媽為什么沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)呢？我繼續(xù)玩著，無(wú)意中聽到那個(gè)孩子叫：爺爺。我疑惑的問(wèn)媽媽：爺爺是什么�。繈寢屜肓讼胝f(shuō)道：爺爺就是你爸爸的爸爸。那時(shí)我好奇心很強(qiáng)便又問(wèn)道：爸爸的爸爸是爺爺，我為什么沒(méi)有見過(guò)爺爺呢？你爺爺已經(jīng)走了。媽媽似乎不想再說(shuō)下去，在不要問(wèn)下去了，你大了便慢慢懂了。我聽了媽媽的話在沒(méi)有問(wèn)下去，腦子里卻充滿了疑問(wèn)：爺爺?shù)降自谀�，我為什么沒(méi)有見過(guò)爺爺呢......
到我四歲的時(shí)候，身體多病，醫(yī)院成了我第二個(gè)家，爸爸、媽媽、大姨、舅舅......一家人輪換照顧著我。就是這樣，在一個(gè)傍晚，我躺在病床上，心想：舅舅該來(lái)了，他還欠我兩個(gè)故事呢，但是病房的門仍然是緊閉著。忽然，門輕輕地開了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她將臉上常有的微笑收了回去，姥姥大哭了一場(chǎng)，在我一再的追問(wèn)下，媽媽第一次給我灌輸了死的思想。二舅也去了，留下的是一家悲傷的面孔和哥哥這個(gè)失去父親的孤兒。一家人老老少少都相繼流下了淚珠，唯有我充當(dāng)了一家人的男子漢，沒(méi)掉一滴眼淚。因?yàn)槲倚《矣植×�，所以沒(méi)有參加葬禮。
轉(zhuǎn)眼間，到了上學(xué)的年齡，我對(duì)知識(shí)的追求成了我上學(xué)刻苦學(xué)習(xí)的唯一動(dòng)力。也學(xué)會(huì)了些知識(shí)。舅舅的三年祭日到了，我順著媽媽的意思，在舅舅的墓碑前磕了三個(gè)頭。而在心里想著：無(wú)聊至極。
逐漸我懂了爺爺也去世了，也懂得了為什么媽媽在哭——這是為情所動(dòng)。但我卻仍然那么堅(jiān)強(qiáng)。
這幾年來(lái)，每逢雙休日我和媽媽都去世姥姥家，姥姥十分愛我，有好東西第一個(gè)想到的便是我。寫到這里我的眼睛濕潤(rùn)了。姥姥到河北探親去了，在途中因車禍也走了。姥姥在沒(méi)上路之前撿到一部手機(jī)，托別人轉(zhuǎn)交到我手里，起初很新鮮，但在我手中也是呆不久的。我在姥姥的葬禮儀式上仍然還是那么堅(jiān)強(qiáng)未掉一滴眼淚。那件遺物，也被我那時(shí)好動(dòng)的手拆了，扔了。
轉(zhuǎn)眼間我又失去了一個(gè)親人，但我那時(shí)必意也小，卻實(shí)不懂得什么是真情。在那時(shí)爺爺、舅舅和姥姥的相繼去世，只是少收壓歲錢的關(guān)系。
從這以后我才開始了真正的學(xué)習(xí)，在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解了許多人世間的情感微妙變化，真正的了解到了人世間的喜、怒、哀、樂(lè)，悲、歡、離、合。
八歲時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)認(rèn)真在家里養(yǎng)分了一只小狗，它名叫笨笨，我和它共同相處了兩度光陰。從它出生半個(gè)月，就是我天天用牛奶喂它，無(wú)微不至地照顧著它。直到今天的人見人愛的狗，它和我共同生活，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。我和它之間已產(chǎn)生了深厚的感情，就在這時(shí)市里禁止養(yǎng)狗。我想讓它活到30歲打破吉尼斯世界紀(jì)錄的天真夢(mèng)想破滅了，這個(gè)消息似乎是給我了一個(gè)驚天劈靂，也似乎是給我平日里驕傲自滿情緒的一種警告。猛然間，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)主意，將笨笨帶回老家去，正巧好有熟人開車回老家。就將笨笨準(zhǔn)備送回老家讓伯伯養(yǎng)著。車要走的那天，我正好要上課，我將笨笨托付給了媽媽，那時(shí)我最信任的便是媽媽，媽媽也準(zhǔn)備了兩合好煙讓司機(jī)好好照顧笨笨。但不久，一個(gè)更大的噩耗傳來(lái)，他們將笨笨弄丟了。得知這個(gè)消息后。我第一次失去了男子漢的尊嚴(yán)，我的眼中呈現(xiàn)出了波光粼粼的世界，我用枕頭捂住頭放聲大哭，枕頭、被子都成了我發(fā)泄的對(duì)象。在陰暗的房間里我顯得是那樣的無(wú)助，那樣的可憐，霎時(shí)間我竟變得邪惡，枕頭頓時(shí)變成了司機(jī)，我用盡了全身的力氣要將它打倒，但得到的是一無(wú)所有。我嘴里輕輕的叫著笨笨的.名子，那時(shí)我很孤獨(dú)，千萬(wàn)種悲痛一齊涌進(jìn)心頭，我的心中又是一陣酸疼。我還沒(méi)見過(guò)的爺爺，親愛的舅舅，愛我深倍的姥姥，和我美麗而又善解人意的小狗笨笨，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我很翠弱。媽媽說(shuō)：原以為我多么堅(jiān)強(qiáng)送姥姥去的時(shí)候都不哭，今天丟條狗卻大驚小怪的。我覺(jué)得媽媽的話很有道理，但此時(shí)的心情卻無(wú)法抑制。同時(shí)內(nèi)心遭到了及大的遣則。珍惜現(xiàn)有的，應(yīng)將悲痛轉(zhuǎn)化成對(duì)別人的愛才對(duì)。失去的不再回來(lái)，珍惜寶貴的情感，去愛每個(gè)人。
通過(guò)這些傷心的往事，我更加珍惜了現(xiàn)有的幸福。古人也知道人生自古誰(shuí)無(wú)死。我便更不應(yīng)該太過(guò)于傷心。應(yīng)化悲傷為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更加努力奮進(jìn)。就將這無(wú)盡的思憶留給自己，永藏心底吧。再看看一張張令人傷感的照片，親人們仿佛就在我的身旁。
初中作文 篇5
這次，我去了西嶺雪山。
星期四，媽媽和爸爸早已幫我準(zhǔn)備好行裝。星期五下午，我們出發(fā)了！
一路上，老有別的車來(lái)超車。我們也不甘示弱，你別說(shuō)，這公路上的汽車還真有股萬(wàn)馬奔騰的感覺(jué)。我們?cè)诠飞喜煌５淖汾s別的車，結(jié)果第一離我們還是很遠(yuǎn)。別的車好像身后有鬼一樣，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。終于，我們到農(nóng)家樂(lè)了！我們到農(nóng)家樂(lè)后，‘執(zhí)行’先吃飯，再說(shuō)別的。吃飯時(shí)，姐姐吃得十分快，我也不甘示弱；結(jié)果，由我的.失敗告終。我和姐姐是三號(hào)房間，爸爸和媽媽是四號(hào)，姑爺和姑媽是五號(hào)。唉，躺在床上就是舒服。姐姐說(shuō)。嗯，就是有點(diǎn)小。那我們把床拼起來(lái)吧。好啊。于是，床被我們無(wú)情的拼了起來(lái)。哎呀，好大的床啊！姐姐一邊說(shuō)，一邊在床上跳。別跳了！我的獅吼功出現(xiàn)。床都被你跳開啦！我說(shuō)。呵呵，對(duì)，對(duì)不起嘛！哼。過(guò)了一會(huì)兒，妹妹，幫我拿一下鏡子。姐姐說(shuō)。我記得你不自戀啊？我明知故問(wèn)的說(shuō)。你！你！姐姐被我激怒了。呵呵，好啦。不鬧了，給你！這還差不多。只要改錯(cuò)，就是乖孩子！我請(qǐng)求你從我面前消失！哎呀！立即消失！好了，別鬧了！張?jiān)陆憬阏f(shuō)。你是什么時(shí)候出來(lái)的哦？我和姐姐一起說(shuō)�，F(xiàn)在！哦！
于是，我們一直看電視，看到快樂(lè)女聲結(jié)束才安靜的睡去。
星期六來(lái)了
我們洗漱完畢+吃完早餐后，我們走了一座橋。之后，我們向著后山出發(fā)了！由于停電+不觀景，所以，我們向著回家出發(fā)了！在邊玩邊回家的路上，我還撿了幾顆石頭。
下午，我們陪著姑媽買她要用的東西。姐姐還給我買了雙色冰淇淋吃。
唉，去了西嶺雪山好累呀！我的三姨還打電話問(wèn)我我們是不是被困在雪山上了？因?yàn)檠┥奖浪恕?/p>
初中作文 篇6
炎炎夏日，空氣仿佛停止了流動(dòng)。坐在窗邊的書桌前，我伏案寫著作業(yè)。窗外傳來(lái)此起彼伏的蟬鳴，為這午后的煩悶增加了幾分躁動(dòng)。
此刻，心緒不寧。初三才剛起程，我們就早早嗅到了緊迫味。書桌上壘著高高的隨時(shí)會(huì)傾倒的資料書，黑板上是密密麻麻的復(fù)習(xí)題。學(xué)業(yè)緊張，繁重的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣；有些科目，已使出十二分的努力，成績(jī)還是收效甚微。爸媽更加關(guān)注我的飲食起居了，溝通內(nèi)容每天在成績(jī)、作業(yè)、學(xué)科間反復(fù)循環(huán)。這幾日，和同桌發(fā)生了點(diǎn)小摩擦，這難題也不好解。這一件件壓在心上，心里不免泛起苦味，好像夜行的路人，找不到方向，無(wú)盡的黑暗一點(diǎn)點(diǎn)澆滅心中的希望。
又拿起《約翰·克利斯朵夫》，這幾日竟鬼使神差地看起這些大部頭的名著了。自初一后爸媽陸續(xù)地給我買文學(xué)名著，但我一概將它們打入冷宮，國(guó)色天香也好，小家碧玉也罷，都不能勾起我絲毫的興趣。它們便安安靜靜地躺在書柜里，任塵埃輕輕的飄落。
可這幾日，煩悶的心卻好像只在這里能找到�？康母蹫��？吹娇死苟浞蛟趯ふ乙魳�(lè)的途中找到知己，仿佛我就是他，體驗(yàn)著友情帶給我靈犀相通的感動(dòng)和安慰；在遭到音樂(lè)屆打擊后，他在酒館中沉淪，這時(shí)的他消沉、迷茫、困頓，可我并不覺(jué)得討厭，反而更加關(guān)注他的一舉一動(dòng)，和他一起在
月夜中彷徨流淚，同他一樣感到迷惑不解，希望找到一種支撐自己的力量。當(dāng)他的生活出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，我眼前也一下子豁然開朗。從襁褓中的嬰兒，至初露頭角的天才少年，在經(jīng)歷了親情、友情、愛情重大變故，他逐漸成熟、淡定，不管遭遇什么，但一直未放棄孜孜不倦的`追求。就這樣，幾天下來(lái)，這大部頭的書漸近尾聲。
“天又黎明！“”快要倒下來(lái)的克利斯朵夫終于到了彼岸。于是他對(duì)孩子說(shuō)： “咱們到了！唉，你多重��！孩子，你究竟是誰(shuí)呢？”孩子回答說(shuō)：“我是即將來(lái)到的日子。”我的眼睛一直停留在最后的一行字，久久地，平靜而又激動(dòng)。這幾日與它的相處，從好奇，接受，漸漸地開始依賴，一直到今天，仿佛和它身體里一種神奇的力量相遇了，讓我開始喜歡上它，我想它就是文學(xué)吧！
合上書，窗外，蟬鳴依舊，可是天好像沒(méi)那么熱了。
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