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初中生活的作文

時(shí)間:2023-10-05 12:37:18 初中作文 我要投稿

初中生活的作文[合集7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的初中生活的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活的作文[合集7篇]

初中生活的作文 篇1

  眨眼間,小學(xué)的六年稍縱即逝,迎來(lái)的是初中這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。比起小學(xué)來(lái),初中的任務(wù)與壓力都要大很多倍,再加上我以及絕大部分同學(xué)是寄宿于學(xué)校的,生活上的自理也成了一個(gè)必要的負(fù)擔(dān)。回憶起小學(xué)的輕松悠閑,想象中學(xué)的學(xué)習(xí)及生活壓力;回憶起小學(xué)在家中的衣食無(wú)憂,想象中學(xué)求學(xué)的背井離鄉(xiāng);回憶起小學(xué)同學(xué)之間的快樂(lè)趣事,想想中學(xué)同學(xué)之間的磕磕碰碰稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號(hào)與八號(hào)。一號(hào)與三號(hào)呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時(shí)間不允許呀!難怪大人們常說(shuō):要是能回到小時(shí)候就好!想起時(shí)間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現(xiàn)得淋漓盡致。≡趯嬍抑,同伴們都說(shuō):三年可真長(zhǎng)啊!可你想想:小學(xué)的.六年一剎那間就去了,三年,還長(zhǎng)么?

  在我所度過(guò)的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時(shí),面對(duì)兒孫滿堂,想哭,因?yàn)樗囊簧际窃谂沃卸冗^(guò)的,F(xiàn)在,生命就差不多到頭了,還沒(méi)嘗過(guò)一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對(duì)終要完結(jié)的生命,讓我們好好體驗(yàn)一下生命的快意吧!家,多么美好的一個(gè)字眼兒呀!而今,我卻要離開(kāi)這個(gè)充滿和諧,美麗與團(tuán)結(jié)的世界,到外面去闖下了。說(shuō)實(shí)話,在第一周,我有哭過(guò)一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級(jí)年級(jí)組組長(zhǎng)的發(fā)言:我知道,你們(指全年級(jí))中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過(guò)沒(méi)有:你們的父母,比你們難受一千倍!我聽(tīng)了,轉(zhuǎn)念一想:是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見(jiàn)到的!現(xiàn)在自己來(lái)這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學(xué)習(xí),為以后的幸福生活打基礎(chǔ)。想到這兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來(lái),心中的陰影也云消霧散了。在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個(gè)寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的打鬧事件,棘手的問(wèn)題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細(xì)說(shuō)了?傊,在來(lái)廣益這兩周之間,在與新同學(xué)共同生活的兩周之內(nèi),在新環(huán)境中學(xué)習(xí)的兩周之內(nèi),我學(xué)到了很多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),我請(qǐng)回了自信!小學(xué)的六年已隨風(fēng)飄過(guò),隨之迎來(lái)的是初中這個(gè)咱新的學(xué)習(xí)生涯。

  在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽(yáng)光燦爛的美好明天

初中生活的作文 篇2

  我們都生活在微觀的世界里。

  我們發(fā)現(xiàn)了微小的生物,我們建造了汽車(chē)、輪船、飛機(jī)…我們就以宏觀自居。其實(shí),我們只是在黑暗匣子里的一顆玻璃珠上的微小生物罷了。

  那黑暗的匣子只不過(guò)不被真正宏觀世界的孩子所打開(kāi)而已。其實(shí),在某種宏觀的角度來(lái)說(shuō),他們也只是微小的生物。

  我們都生活在微觀的世界里。

  就像人們忙碌著一樣。他們怕流逝了時(shí)光?伤麄儾恢溃瑫r(shí)光是無(wú)限的。

  流逝的,只是他們自己罷了。

  時(shí)光是永恒的,即便流逝了,也只是流逝了他們自己的那部分時(shí)光而已。

  我們生存在宇宙里,在我們暫且還走不出的黑暗中。每個(gè)人如同星辰般放出自己的光芒。可真正能照射到地球上,又被人們所看到的,還有誰(shuí)呢?就算照射到了,又被人們看見(jiàn)了,那需要多久呢?又能持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間呢?

  在浩瀚的宇宙中,我們小小的,我們都是星辰。

  在真正的宏觀面前,我們微乎其微。

  我們都生活在微觀的世界里,被微觀的時(shí)間所淘汰。為微觀的生活而努力,為微觀的.一切付出自己的一切。

  可是,又有誰(shuí)能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕是微觀的世界?

  我們用微觀的眼睛看著世界,并且希望世界可以以宏觀的角度接受微觀世界的我們。

  但是,世界沒(méi)有。

  它仍然在用微觀的時(shí)間一批批淘汰掉微小的我們。

  沒(méi)有人能永遠(yuǎn)留在世界上,哪怕只是微觀世界。

  因?yàn)槲覀兊难劬Α⒍洹⑿,都留在了微觀世界,鎖在了那個(gè)小小的掉了漆的盒子里,我們甚至不敢想象一下自己以外的那個(gè)宏觀世界。所以我們只是短暫的生活,短暫的生活在世界里,短暫的生活在微觀世界里。

  我們都是生活在微觀的世界里的人。

初中生活的作文 篇3

  我叫劉榛巖,今年7周歲,來(lái)自一(1)班,我的校園生活要從4年前說(shuō)起。

  記得那是一個(gè)秋天的早晨,媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了天王中心幼兒園,辦完入園手續(xù)后,媽媽將我交給了班主任夏老師準(zhǔn)備離開(kāi),而我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了恐懼,所以就緊緊地拉著媽媽的手,哭著不 讓她走,這時(shí)夏老師親切地把我攬到懷中,鼓勵(lì)我說(shuō):我是最棒的,已經(jīng)長(zhǎng)大了要懂事!于是我漸漸松開(kāi)了媽媽的手,隨老師走進(jìn)了教室,并與其他小朋友一道學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子,做起了游戲。 從那天起,我正式開(kāi)始了我美妙的校園生活。

  后來(lái)因爸爸工作的關(guān)系,我們?nèi)野岬搅司淙,我也隨之轉(zhuǎn)入了機(jī)關(guān)幼兒園。在這兩年多的時(shí)間里,我又認(rèn)識(shí)了許多小朋友,還有班主任王老師、李老師、張老師等等,也學(xué)到了不少知識(shí),在這兒的每 一天別說(shuō)我有多開(kāi)心了!尤其令我難忘的`一件事,就是畢業(yè)典禮的那天,我參加了一個(gè)叫“搶凳子”的游戲,當(dāng)時(shí)一共8個(gè)人參加,我是在進(jìn)行到第5輪時(shí)被淘汰的。盡管我沒(méi)有堅(jiān)持到最后,但這個(gè)游戲 告訴我們:全身心地參與就能收獲快樂(lè)!

  結(jié)束了三年的幼兒園生活,我幸運(yùn)的成為華陽(yáng)中心小學(xué)的一名學(xué)生。在校園里,我早晨到校的第一件事就是讀書(shū)。中午,那是我在校園中一天最愉快的時(shí)光,我常常和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里散散步,看 看綠葉,去尋找春天,有時(shí)會(huì)捉一會(huì)兒迷藏,休息休息調(diào)節(jié)一下精神。我們學(xué)校還有圖書(shū)室、電腦房、圍棋班、體育室等好多好多運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)的地方,特別是圖書(shū)室,簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋,我在這里發(fā)現(xiàn)了 學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,也成為我學(xué)習(xí)的樂(lè)土。課間、活動(dòng)課上我們鍛煉身體,跳繩、爬單杠,還會(huì)在校園里做一些游戲,玩沙包、丟手絹……這時(shí),整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。在這里,我最大的進(jìn) 步就是原來(lái)在幼兒園不會(huì)跳繩,通過(guò)練習(xí),現(xiàn)在一分鐘能跳100個(gè)以上,這可是我最得意的一件事。

  值得一提的就是我的語(yǔ)文老師竇老師,她的頭發(fā)看起來(lái)特別有精神,說(shuō)話做事特別快。我第一天接觸到竇老師時(shí),覺(jué)得她比幼兒園的老師嚴(yán)多了,我可真有點(diǎn)怕她,可媽媽說(shuō),在學(xué)校老師就是我們的媽 媽,我們是老師心中的花朵,可我覺(jué)得老師是我們心中的太陽(yáng),我們整天像小星星一樣圍著她們,上課是,下課也是,唧唧喳喳可熱鬧了。還有數(shù)學(xué)老師趙老師,她是我的班主任。她講話柔聲細(xì)語(yǔ),對(duì) 我們特別有耐心,我們就是犯了錯(cuò),她不但不批評(píng),反而更加耐心地教育我們。比如語(yǔ)文老師教育我們一定要把字寫(xiě)好;數(shù)學(xué)老師則教育我們要把算式寫(xiě)對(duì);體育老師教育我們要堅(jiān)持鍛煉;音樂(lè)老師要 求我們暢開(kāi)歌喉,把歌唱好,等等。這些老師不管有多累多苦,都要給我們上好課,我打心底里感謝他們!我愛(ài)我的老師!

  這就是我多姿多彩的校園生活。同學(xué)們,你們羨慕我嗎?如果有機(jī)會(huì)你們就來(lái)我的校園吧!

初中生活的作文 篇4

  我是一名初中新生,幾個(gè)星期的緊張生活令我吃驚,但又令我的生活更加多姿多彩!

  很小的時(shí)候,就聽(tīng)別人說(shuō)初中就像是一個(gè)籠子,里面裝了許多小鳥(niǎo),但身臨其境的我,卻不這么認(rèn)為!

  初中的老師雖然嚴(yán)厲,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮腋鼒?jiān)強(qiáng)的面對(duì)知識(shí),也不會(huì)因?yàn)榧∈露[得不可開(kāi)交!

  初中的課程雖然很多,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮乙?jiàn)多識(shí)廣,對(duì)外面的世界有一種全新的認(rèn)識(shí),也不會(huì)因整日語(yǔ)數(shù)英而煩躁!

  初中的伙食雖然沒(méi)有小學(xué)廣,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗梢詭臀腋牡籼羰车膲拿,而且也有利于我的`成長(zhǎng)!

  初中的作業(yè)雖然很多,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗梢允刮腋牡舨蛔r(shí)間的壞習(xí)慣,而且還有時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,打好基礎(chǔ)!

  初中雖然管得很言,但我卻依然喜歡,因?yàn)樗刮視r(shí)時(shí)刻刻都干著自己應(yīng)該做的事,不會(huì)像《木蘭花》中的大蘭一樣,好吃懶惰,而且使我的學(xué)習(xí)更上一層樓!

  有的學(xué)生因不能適應(yīng)陌生環(huán)境而不敢隨意和別人相處;有的學(xué)生因性情暴躁而沒(méi)有交更多的朋友;有的學(xué)生因內(nèi)向而不愿和同學(xué)積極相處!

  雖然初中生活在你們眼里有多么枯燥無(wú)味,但如果細(xì)細(xì)品嘗,用心的感受,那么你將會(huì)有意想不到的收獲!它是多姿多彩的生活!

初中生活的作文 篇5

  在我們的日常生活中,處處都有科學(xué)。我們離不開(kāi)科學(xué),若沒(méi)有了科學(xué),我們的生活會(huì)變得繁瑣很多,也會(huì)把更多的時(shí)間用到?jīng)]有必要的地方去。由此可見(jiàn),科學(xué)有多么重要。

  二十世紀(jì)是一個(gè)科學(xué)發(fā)達(dá)的年代。那時(shí)更多的科學(xué)走到了我們的生活當(dāng)中來(lái)。炎熱的夏季,那陳舊費(fèi)力扇子你還在用嗎?NO!取而代之的是更為便捷的空調(diào);豐收的秋季,農(nóng)民伯伯們換上了干凈整潔的衣服,因?yàn),田地里已?jīng)是機(jī)械化豐收了;寒冷的.冬季,你還在為取暖發(fā)愁嗎?一個(gè)小小的“暖!本徒鉀Q了你的問(wèn)題。

  現(xiàn)如今,已是經(jīng)濟(jì)、科技更加發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)了。就在生活的瑣事中也會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)。夏天,大家愛(ài)穿色彩鮮艷的衣服。但是,汗?jié)n卻又令人頭疼。可是如果你在領(lǐng)口、衣袖上適當(dāng)?shù)娜鲆恍},四五分鐘后再用洗衣粉、香皂等清洗,衣服就會(huì)變得清潔如新。這是因?yàn),鹽中含有一種酶類(lèi)物質(zhì),與汗?jié)n中的堿性物質(zhì)相遇,就會(huì)產(chǎn)生話學(xué)反應(yīng),酶可以將汗?jié)n從堿中分解出來(lái),堿被分解出來(lái),其余的污漬當(dāng)然容易清除啦!這不僅是生活中的科學(xué),更是生活中的藝術(shù)。

  如今社會(huì),家電已是生活中的必備品,而冰箱更是日常用品。家里的蔬菜水果、剩飯剩菜只要放進(jìn)冰箱就能夠保鮮。但是冰箱里殘留的怪味卻常常不能散去。這怎么辦呢?沒(méi)事,只要你放進(jìn)去一些鮮橘子皮,過(guò)幾天,冰箱里不但沒(méi)有那怪味兒,而且還飄著一股淡淡的橘香呢。這是橘子皮當(dāng)中菌在起作用,這種菌就像葉子中的葉綠素一樣。葉綠素能夠進(jìn)行光合作用,自己制造養(yǎng)料,放出氧氣,吸收二氧化碳,而這種菌吸收冰箱中的怪味來(lái)制造養(yǎng)料,同時(shí)放出廢氣——橘香。這可比冰箱除味劑實(shí)惠多了吧,而且簡(jiǎn)潔方便。

  這些都是科學(xué),生活中的科學(xué)。處處都有科學(xué),處處都是新生活。我們何不好好利用科學(xué),并且主動(dòng)發(fā)覺(jué)科學(xué),運(yùn)用到生活當(dāng)中來(lái),讓我們的生活每天都充滿新體驗(yàn)。

初中生活的作文 篇6

  五天的軍營(yíng)生活結(jié)束了。

  這五天中我終于知道了什么是苦,什么是累。軍訓(xùn)時(shí),教官讓我們練軍姿站立。我們最多也只站了一小時(shí)五十四分鐘,而且那時(shí)的溫度也只有三十一度,但參加閱兵的李叔叔在訓(xùn)練時(shí),一站就是四五個(gè)小時(shí),溫度高達(dá)五十度呢!

  這次軍訓(xùn)還讓我知道了我的壞毛病,那就是邋遢。在軍訓(xùn)的第四天早上,集合的哨聲響了,我穿好了衣服、褲子,可就是怎么也找不到襪子,后來(lái)我只能穿著洗好沒(méi)干的濕襪子去訓(xùn)練。晚上我洗臉拿臉盆時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的襪子在床底下。還有比賽時(shí)的那天中午,楊老師讓我們收拾好東西放到樓下。別人的東西都快整理好了,可我的`被子太大了,還有我的衣服褲子都亂放,太占空間了。結(jié)果我用一個(gè)袋子裝滿了臟衣服,這才把被子放了進(jìn)去。

  軍訓(xùn)過(guò)程中,還發(fā)生了許多有趣的事。第一次在軍營(yíng)里睡覺(jué),我還不知道在軍營(yíng)里睡覺(jué)是不能去廁所的,到晚上時(shí),我醒來(lái)了去了趟廁所。結(jié)果第二天我被老師批評(píng)了一頓。于是,每當(dāng)快要熄燈時(shí),我就想上廁所。一次,我們都在看楊老師發(fā)的作文報(bào),教官過(guò)來(lái)說(shuō):“不要看了,熄燈睡覺(jué)了。”我聽(tīng)了連忙放下報(bào)紙。想去廁所,我剛要跟教官請(qǐng)假,但黃霓雅軍訓(xùn)日記沒(méi)寫(xiě)好,教官走了,我馬上跑向廁所。還有一次訓(xùn)練時(shí),教官讓我們向左看齊,我聽(tīng)錯(cuò)了,向右看齊了。教官走到我面前舉起了手,我不知道教官要干嘛,只是把頭轉(zhuǎn)了一下,誰(shuí)知教官在空中打了“一巴掌”,教官打了一次還不夠,又打了一次。結(jié)果大家把我當(dāng)成了笑料。

  軍營(yíng)真是既苦又甜。

初中生活的作文 篇7

  每個(gè)人的課外生活都是豐富多彩的。讀書(shū)、旅游,都是我的嗜好,不過(guò)我更喜歡做手工。

  這次,我在家閑著無(wú)聊,在電腦上查找著小制作該做些什么?鈴蘭滿目的小制作映入眼簾,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)摩天輪,還是帶電池呢!不過(guò),剛想查看制作方法,又突然想起

  如此高精密的小制作如果失敗了不是“賠了夫人又折兵”嗎?不行。唉,這個(gè)推土機(jī)也不錯(cuò)啊,還是廢物利用呢,這個(gè)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單,就是沒(méi)有電,我一向?qū)﹄娪兄钌畹臒釔?ài),沒(méi)電怎么叫手工?正當(dāng)我快要沮喪時(shí),一個(gè)起重機(jī)的小制作如同黑暗中的一道光芒在我眼中回旋!結(jié)合了六年級(jí)的學(xué)習(xí)知識(shí),精密度高,構(gòu)造稍復(fù)雜,帶電,就這么定了,就做起重機(jī)!

  費(fèi)勁了一天的時(shí)間才找齊了材料,可算是廢了我一番苦工。按照?qǐng)D紙的指示,首先按照?qǐng)D紙的模型,切割出根木塊,平常沒(méi)干過(guò)粗活,拿起鋸子還真費(fèi)力,好不容易完成了十來(lái)塊大小不一的木板,可算是把我累得夠嗆了!首先要用強(qiáng)力膠拼好起重機(jī)的骨架,這還不簡(jiǎn)單,于是我三兩下得就做好了起重機(jī)大致的模樣,不愧是構(gòu)造容易的.小制作!然后要在起重機(jī)的最前端放置一個(gè)定滑輪用于改變力的方向。再在最下面安裝三個(gè)大型定滑輪,固定好電機(jī),用橡皮筋將他們鏈接起來(lái)。還要把電池盒固定在底座的一旁,接好導(dǎo)線,并且要和鱷魚(yú)夾通電。最后一個(gè)步驟就是把繩子的一段綁在柱子旁的輪軸上。再繞過(guò)之前的定滑輪,彎上來(lái),穿過(guò)動(dòng)滑輪,把另一端掛在鉤子上就大功告成了!

  迫不及待的我趕緊裝上電池準(zhǔn)備試驗(yàn),可是新的問(wèn)題又來(lái)了:怎么會(huì)轉(zhuǎn)不動(dòng)呢?聽(tīng)爸爸說(shuō)是支架歪了。但是我又重新裝好了支架也沒(méi)見(jiàn)解決得了問(wèn)題!請(qǐng)教別人,都說(shuō)是電機(jī)力太小,但是別人都做得起來(lái),為什么我不行呢?在一次偶然的一次換電池的機(jī)會(huì)中,我用“雙鹿”牌的電池使小制作正常的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),起重機(jī)的吊鉤徐徐上升,心里有一種從未有過(guò)的成就。

  當(dāng)我把它擺在櫥窗里時(shí),每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起:“這是用勞動(dòng)換來(lái)的!

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