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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-02-08 08:50:03 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文范例5篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文范例5篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  九月的天空,就像我們的心情一般明朗,懷著一份對(duì)未來(lái)美好的憧憬,我們踏進(jìn)了初中的門(mén)檻,真沒(méi)想到,我已經(jīng)上初一啦。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在初中學(xué)習(xí)了一個(gè)多月的時(shí)間。要問(wèn)我這一個(gè)多月來(lái)的印象怎樣,一句話,初中生活緊張、繁忙、艱苦,但苦中有樂(lè)。

  進(jìn)入初中的頭幾天,我可以說(shuō)是充滿好奇,抱著那一大摞課本愛(ài)不釋手。語(yǔ)、數(shù)、英,史、地、生……那優(yōu)美的課文、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊攫住我的心。我這本翻翻那本看看,真有點(diǎn)在知識(shí)海洋中徜徉的感覺(jué)。我像只百靈鳥(niǎo)似的,一到家就給爸爸媽媽講述學(xué)校里的新鮮事,偶爾還在他們面前賣(mài)弄一兩個(gè)剛剛學(xué)來(lái)的英語(yǔ)單詞。

  可是好景不長(zhǎng)。老師布置的作業(yè)漸漸加多,英語(yǔ)單詞、詩(shī)詞背誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對(duì)書(shū)桌上一摞書(shū)和練習(xí)冊(cè),我不得不每天天還沒(méi)亮,就迷迷糊糊地起床,嘰嘰喳喳地朝著書(shū)本背個(gè)不停;晚上,又像“夜貓子”般不到深更半夜是不能睡的。

  于是,我又不得不告別了明星冊(cè)、CD機(jī),就連電視都滾到一邊享受著以前難得的休閑。為了攻克ABC,家里買(mǎi)了一部復(fù)讀機(jī),我每晚都寶貝似的捧著,直聽(tīng)得燙滾滾的才讓它休息。

  初中的'生活雖苦,但苦中有樂(lè)。當(dāng)我背會(huì)了一串又一串的單詞,解了一道道的數(shù)學(xué)難題,學(xué)會(huì)了一篇課文時(shí),我便會(huì)感覺(jué)到我的辛勤勞動(dòng)有了報(bào)償,心里甜絲絲的,它使我充滿了對(duì)新知識(shí)的渴望,使我不斷地尋覓著新的知識(shí)。課堂上,老師那入情入理的講課,更是把我們帶到了知識(shí)的寶庫(kù)、求知的天地,讓我不斷地開(kāi)拓視野,豐富想象。這是一件多么令人愉快的事情呀!

  !初中生活,看來(lái)真是一段苦樂(lè)年華。

  親愛(ài)的同學(xué),你認(rèn)為呢?

初中優(yōu)秀作文 篇2

  話說(shuō)龜兔賽跑之后,免子覺(jué)得大失顏面,便向?yàn)觚斚铝恕疤魬?zhàn)書(shū)”:一個(gè)月后再進(jìn)行一次比賽。接著,它找了個(gè)地方躲起來(lái),每天都進(jìn)行各種各樣的艱苦鍛煉:長(zhǎng)跑、劃船……以備雪洗上一次的“恥辱”。而烏龜呢!它在干啥?自從上次取勝后,便一古腦地鉆進(jìn)了自己的小屋,整天丁丁冬冬地,不知在敲打著什么。

  一個(gè)月過(guò)去,兔子滿懷信心地去“迎戰(zhàn)”烏龜。觀眾們?nèi)酝婆e猴子為裁判,另外又聘請(qǐng)兩只小黃雀為追蹤記者。比賽快要開(kāi)始了,猴雄判先將比賽規(guī)則公布了一下:比賽分為陸地和水路兩項(xiàng),誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn),誰(shuí)就是冠軍。說(shuō)完,把發(fā)令槍一舉:“預(yù)備!薄芭!”兔子飛快地跑出起跑線,漸漸消失在大家面前,而烏龜還在慢吞吞地穿著一雙帶有滑輪的鞋,戴上一副奇怪的眼鏡,最后又系上一條后面有兩個(gè)圓球的“皮帶”。穿戴完畢,它輕輕碰了碰腰前“皮帶”上一個(gè)突出的圓點(diǎn),只聽(tīng)見(jiàn)“倏”地一聲,眨眼的功夫,便不見(jiàn)蹤影,驚得大家半天合不上嘴。一會(huì)兒,烏龜輕輕地超過(guò)了兔子,它很快來(lái)到了河邊,脫下“裝備”,“撲通”一聲跳下水?傻胶又行臅r(shí),體力不支,竟在河里撲騰起來(lái)。

  這時(shí),兔子也趕到了,跳上船,飛快地劃了起來(lái)。它看見(jiàn)水中撲騰的烏龜,心想:我該不該去救它呢?救了它,就浪費(fèi)了我的`時(shí)間;不救,它也沒(méi)事(追蹤報(bào)道的黃雀會(huì)請(qǐng)來(lái)救護(hù)隊(duì)的)。不救吧,不!還是救他一把。想到這里,兔子把烏龜拉了上來(lái),又迅速向終點(diǎn)劃去。好久,才劃到岸邊,勝利就在眼前:我是不是把烏龜一起帶上岸呢?好吧,就這樣。它挽起烏龜一齊向終點(diǎn)走去。

  一到終點(diǎn),大家都熱烈地鼓起掌來(lái),原來(lái)小記者們已經(jīng)將所見(jiàn)所聞作了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道。這時(shí),猴裁判宣布比賽結(jié)果:冠軍是烏龜和兔子。話音剛落,烏龜感動(dòng)得哭起來(lái),兔子會(huì)心地笑了,而大家的掌聲更加熱烈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄蕩在森林的上空……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個(gè)人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過(guò)去,往日壓抑的感覺(jué)消失了,所有煩惱都可以放心地拋開(kāi)。真舒服!

  下午,我騎著自行車(chē)到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天?赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時(shí)好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來(lái)教我。同學(xué)遞給我一支針線,問(wèn)我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無(wú)奈地說(shuō);“ 大小姐,那就得讓我這個(gè)土農(nóng)夫慢慢教你嘍!

  縫雨傘開(kāi)始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說(shuō)針要從雨傘布通過(guò)一個(gè)小洞,至另一邊的'雨傘布縫過(guò)去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個(gè)結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說(shuō)什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會(huì)了,你縫你的,我要?jiǎng)邮至!蔽夷闷疳樉,把雨傘骨一根對(duì)著一根,按照同學(xué)說(shuō)的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說(shuō)針線要?jiǎng)蚍Q,結(jié)要打小一點(diǎn)。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說(shuō)有進(jìn)步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺(jué),雨傘的外部全都縫好了。

  接著,同學(xué)開(kāi)始教我縫內(nèi)部。原來(lái),內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對(duì),好像比外部更難一點(diǎn)。不過(guò),我有信心。俗話說(shuō)“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動(dòng)手了。從內(nèi)至外,我把每一個(gè)部分小心翼翼地縫。縫完一次檢查一次。不解時(shí)問(wèn)問(wèn)同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對(duì)我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動(dòng)。

  這可是我第一次體會(huì)到縫雨傘的樂(lè)趣。我覺(jué)得,縫雨傘就象飛機(jī)一樣。起飛時(shí),有點(diǎn)困難,慢慢地越來(lái)越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會(huì)到墜入云端的感覺(jué)。到站的時(shí)候,很欣慰,苦盡甘來(lái)。

  通過(guò)這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅(jiān)持到底。又在課余學(xué)會(huì)一門(mén)手藝,我更高興!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  你看到標(biāo)題一定很奇怪,你可能會(huì)說(shuō):“什么呀!書(shū)是死的,人是活的,怎么可能會(huì)有故事呢?”的確,書(shū)是死的,人是活的,可是,我們要是把書(shū)讀活了,書(shū)不可能是死的,它活了,就有故事了,不信?請(qǐng)看下去。

  媽媽給我買(mǎi)了散文集,我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候,我說(shuō):“人人說(shuō)你好,但我不信,先看你的`第一篇作文!”

  過(guò)了一會(huì)兒,我看完了,又對(duì)書(shū)說(shuō):“書(shū)啊,書(shū)啊!,你真棒,你是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù),看一看,啥事都知道!”

  到后來(lái),我瘋狂地看書(shū),并且隨身帶一個(gè)小電燈,準(zhǔn)備在睡覺(jué)前讀書(shū),我還會(huì)在枕頭下藏書(shū),如果看完了,會(huì)纏著媽媽再買(mǎi)書(shū)。沒(méi)辦法,我像一塊鐵,書(shū)像一塊磁石,書(shū)本吸引著我,我無(wú)法擺脫它。我想,如果世上沒(méi)有書(shū),我可能會(huì)覺(jué)得世界的無(wú)聊。書(shū)就是一把鑰匙,能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師,一生一世陪伴著我們,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它!

初中優(yōu)秀作文 篇5

  今天,大家在考場(chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū),明天,大家即將畢業(yè)了。每一分每一秒的消逝,都讓大家戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。

  明天,大家即將畢業(yè)了。我要感謝你--親愛(ài)的母校。三年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái);永記著,母校的一切一切……所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。

  明天,大家即將畢業(yè)了。我要感謝你--敬愛(ài)的老師們。三年了,老師們的音容笑貌,都已在我的心中,是那么的親切。忘不了,語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)老師生氣的批評(píng);忘不了,老師們的.一怒一笑……所以,我要感謝老師們,感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。

  明天,大家即將畢業(yè)了。我要感謝你們--可愛(ài)的同學(xué)們。三年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場(chǎng)上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有……所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂(lè),就像一朵花兒感謝另一朵花兒的鼓勵(lì)和關(guān)照。

  明天,大家即將畢業(yè)了。在此祝愿母校,老師,同學(xué)們的明天會(huì)更加美好!

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