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笑對(duì)人生初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的笑對(duì)人生初中作文，歡迎閱讀與收藏。
笑對(duì)人生初中作文1
在老師的推薦下，我翻開(kāi)了《假如給我三天光明》。它是由美國(guó)女作家海倫凱勒寫(xiě)的。
海倫是一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她曾說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無(wú)論處于什么環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿足�！弊鳛橐粋�(gè)四肢健全的人，我們很難感受到她的痛苦，然而當(dāng)我們打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，一定會(huì)深有感觸。
海倫不但有著不屈不撓的奮斗精神，還是個(gè)富有愛(ài)心的人。她用生命的全部力量四處奔走，建立起一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。她說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)，因此我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的`樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)！”
其實(shí)，古今中外也有許多“小海倫”。明代著名史學(xué)家談遷把畢生心血都傾注在編寫(xiě)《國(guó)榷》上,他夜以繼日地發(fā)奮著書(shū)，卻被小偷當(dāng)作寶物偷走了。二十多年的心血化為烏有，可談遷并沒(méi)有放棄，重新攤開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)寫(xiě)下了一行行工整的字。
民間藝人華彥鈞，中年雙目失明，還當(dāng)過(guò)乞丐，可他卻寫(xiě)下了不朽的名曲《二泉映月》。他之所以能成功，是因?yàn)樗麩釔?ài)生活，熱愛(ài)音樂(lè)，敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，追求美好未�?lái)。他身殘志不殘，他是我們的榜樣。
馬克吐溫說(shuō)：“20世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒。”同學(xué)們，讓我們向海倫學(xué)習(xí)：敢于接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界！用堅(jiān)強(qiáng)去笑對(duì)人生！
笑對(duì)人生初中作文2
生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要我們用一張笑臉去應(yīng)對(duì)挫折，總有乘風(fēng)破浪時(shí)。
--題記
樂(lè)觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對(duì)事業(yè)人生充滿信心和希望。時(shí)隔多年，當(dāng)“樂(lè)觀”先生再次出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我可以說(shuō)，我做到了，我學(xué)會(huì)了用微笑解決一切。
四年級(jí)
“大笨蛋！大傻瓜！哈哈！”“······”面對(duì)周?chē)说牟唤夂统芭�，我無(wú)言以對(duì)。心中懷揣著語(yǔ)文夢(mèng)，卻怎么努力成績(jī)也上不去�？晌抑�，不進(jìn)則退，我必須選擇堅(jiān)持，他們想說(shuō)就說(shuō)吧，語(yǔ)文是最真摯的，他會(huì)伴隨我成功。我笑了，依舊我行我素，走自個(gè)兒的路。也許是天公見(jiàn)憐小女子“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指數(shù)算二萬(wàn)�！钡膱�(jiān)韌，后半學(xué)年竟破天荒讓我得了第一名。
笑對(duì)人生，學(xué)業(yè)上我取得了成功。
初一
“第一名：小紅，第二名：小明，第三名：小剛”······“頒獎(jiǎng)大會(huì)結(jié)束！”可這里面沒(méi)有我的'名字。我沮喪，我傷心，我絕望，我，哭了。為什么？為什么？從小學(xué)至初中，演講賽沒(méi)有一次能旗開(kāi)得勝，為什么上天對(duì)我如此不公？！我捶著樹(shù)埋怨自己的無(wú)用。這時(shí)，一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的聲音在我耳邊回響：“嗯，吃草好啊，我們吃的是草流的是血，總比那些花天酒地的人好得多......”是紅軍長(zhǎng)征的話語(yǔ)，他們苦中尋樂(lè)，我又有何不可樂(lè)觀一點(diǎn)呢？于是我趕緊逝干了淚，露出兩排牙，我，笑了。結(jié)果自然不言而喻，我闖入了決賽。
笑對(duì)人生，我又一次獲得了成功。
時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉，因?yàn)闃?lè)觀，圓了天下人的夢(mèng)。笑對(duì)人生，尾隨其后的就是成功。
在布滿荊棘的人生旅途上，請(qǐng)時(shí)刻保持微笑，笑對(duì)人生，既是撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明。
--后記
笑對(duì)人生初中作文3
微笑，便是生活；生活的要義，便是微笑。
善于微笑的人是樂(lè)觀的人，他是生活的強(qiáng)者；生活，在他的眼中，也盡是美妙。
“微笑，便是伏爾泰”。伏爾泰的壓力和困難，在他眼中便不再是壓力和困難，它是一種動(dòng)力，一種轉(zhuǎn)化為微笑的動(dòng)力。他心平氣和，用微笑戰(zhàn)勝壓力，以微笑俘虜困難。
微笑，是一抹陽(yáng)光，在它之下，沒(méi)有陰冷的世界，只有晴朗的天空；微笑，是一束鮮花，在它身旁，沒(méi)有刺鼻的惡心，只有彌散的芬芳；微笑，便是暴躁的`冷卻劑，成功的充油箱。
微笑的力量是無(wú)窮的，不僅給自己動(dòng)力，也傳遞給別人慰藉。在別人煩惱時(shí)，你的微笑，是烈日下的一縷清風(fēng)；在別人痛苦時(shí)，你的微笑，是嚴(yán)寒下的一個(gè)火爐。
不懂得微笑的人是愚昧的人，不理解微笑的人是可憐的人。大街上，擠滿了愁眉苦臉。一件小事，便可讓他們悶悶不樂(lè)。他們不懂得寬容，不懂得忘卻。他們不僅讓人看到難看的臉色，自己也因此受到了創(chuàng)傷，影響自己，影響家人，影響朋友，這無(wú)疑是愚蠢之舉。對(duì)待煩惱，以寬容對(duì)待，讓他煙消云散；以微笑了結(jié)，再現(xiàn)雨后晴天。此時(shí)沒(méi)有黑暗的天空，只是斑斕的彩虹。但他們始終不理解其中的內(nèi)涵。吃一點(diǎn)虧，便滿腔怒火；挨一點(diǎn)批評(píng)，則牢記永生。雞毛蒜皮，他們錙銖必較；小利小惠，他們絲毫必爭(zhēng)。或許，他覺(jué)得霍金的微笑刺眼，覺(jué)得海迪的微笑眩目，但他自己卻不知道自己最可憐！
冰心微笑不是因?yàn)樗利悾罴纬晌⑿Σ皇且驗(yàn)樗挥�，海倫·凱勒微笑不是因?yàn)闊o(wú)奈，那是因?yàn)�，他們理解生活�?/p>
既然如此，那就笑對(duì)人生，也笑對(duì)自己吧！
笑對(duì)人生初中作文4
我看見(jiàn)農(nóng)民豐收時(shí)臉上洋溢著的笑容；我看見(jiàn)同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)歡快的笑臉；我看見(jiàn)沐浴在陽(yáng)光下花兒正對(duì)著太陽(yáng)笑。我們要笑對(duì)人生。
縷縷芳香
那往日明媚的陽(yáng)光已成為過(guò)去，寒氣咄咄逼人，使人不禁打個(gè)寒顫，天氣冷的滴水成冰，沒(méi)人肯在外面呆著。我正坐在窗邊欣賞著雪花，那樣的純潔，那樣的銀裝素裹。一抹紅色吸引了我，我看見(jiàn)那高高的枝頭上托出一朵朵水靈靈的花，多么淡雅、多么高潔。有人喜愛(ài)出淤泥而不染的蓮花，有人喜愛(ài)勇斗西風(fēng)的'籬菊，有人喜愛(ài)嬌艷芬香的牡丹，而我卻對(duì)梅花情有獨(dú)鐘�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！碧鞖庥�，花開(kāi)得愈端莊愈秀氣。滋潤(rùn)它的不是淅淅瀝瀝的春雨，而是那寒冷的冰雪；撫摸它的不是和煦的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；照耀它的不是明媚的春光，而是冬季里的一抹殘陽(yáng)。在如此寒冷的環(huán)境中竟能聞到縷縷芳香，不禁一股熱流涌上心頭。
臉上洋溢會(huì)心的笑，不為如此寒冷的天氣而發(fā)愁。
股股清流
太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，天氣十分悶熱，連小狗都熱得直吐舌頭，不禁使人汗流背，在如此熱的環(huán)境下，我依然靜坐樹(shù)下望著那蒼翠欲滴的樹(shù)葉。不時(shí)飛來(lái)一只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，似乎也在埋怨著天氣。不一會(huì)兒，鳥(niǎo)兒飛走了。放眼望去，它叨著一根又一根樹(shù)枝正筑建巢穴。這么熱的天，連小鳥(niǎo)都在不停忙碌著，而且從未停歇，我們又有什么資格說(shuō)自己很熱呢。望著鳥(niǎo)兒來(lái)回奔波，而從未叫過(guò)一聲熱，而我們卻在樹(shù)蔭下乘涼。不禁感到?jīng)鏊晒汕屣L(fēng)從額頭穿過(guò)，拂去汗水。
臉上洋溢起歡快的笑，不為如此炎熱的天氣而發(fā)愁了。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有很多不順心的事，但笑對(duì)人生，活出屬于自己的精彩！
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