初中的作文6篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
未來的路會(huì)怎樣，我們都不知道，而我們能夠做的，就只有腳踏實(shí)地地向前邁，不能回頭……
——題記
門前的三色堇還沒有開，雨先下了，梧桐樹在雨中昂首挺立，只聽見雨滴拍打樹葉的聲音，我的心也蕩起了漣漪，思緒被引入另一個(gè)世界，不知道自己現(xiàn)在身在何處……
喜歡安靜，自己一個(gè)人坐著，讓思緒寄在風(fēng)箏上隨風(fēng)飄蕩，心中總有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的想法。斷斷續(xù)續(xù)，一個(gè)人的時(shí)候，忽然對(duì)人生有了一些思索，可還來不及琢磨，就又在這忙碌的生活中飄走了。
不知道未來可以干些什么，偶而閑暇的時(shí)候就會(huì)想這些問題，我不同意周敦頤老前輩的看法。因?yàn)槲艺J(rèn)為選擇成就功名和選擇獨(dú)守一方凈土的人不應(yīng)該有高低之分，人與人的.價(jià)值觀不同，理想不同，在這里沒有對(duì)錯(cuò)，誰也不應(yīng)該遭到批判。
那我呢？我是想要流芳百世還是獨(dú)留清雅？驚回首，才發(fā)現(xiàn)，自己沒有理想，原來，世界上最應(yīng)該被批判的人是我，沒有目標(biāo)的人才最可悲。
可是，我的未來在哪里？一直都相信過去與未來緊緊聯(lián)系，可我看到了未來，卻找不到未來……
不知從何下筆，思緒好輕，斷斷續(xù)續(xù)……
我可以選擇，選擇未來，這個(gè)世界上有太多的東西我弄不明白，可是至少我有過思索，考慮過未來，我知道，至少我還可以選擇，選擇改變，改變我，和我未來的故事。
牽風(fēng)箏的線斷了，思緒也隨著風(fēng)兒飄走了，風(fēng)箏走了，留下痕跡，可思緒走了，只留下一片寂靜，我在熟悉的安靜里思索：原來不一定要完整，把無數(shù)斷斷續(xù)續(xù)的思緒拼湊起來就得到一個(gè)信念，要永遠(yuǎn)相信，自己可以演繹未來。
我是未來的故事，未來是我的故事。
初中的作文 篇2
聽說，最近娛樂界盛行著一個(gè)詞：個(gè)性。主要說某個(gè)人有自己的主見，與眾不同。
已經(jīng)很久沒有聞窗外事而一心只讀圣賢書了，今天，拿到了志愿表，看著那些條條框框，心竟然在顫抖。
原本早已決定了努力方向，卻同時(shí)被潑了多盆涼水。老師真誠地分析了形勢(shì)后開導(dǎo)說：“這么好的機(jī)會(huì)，有保險(xiǎn)箱為什么不進(jìn)去呢？”凄然一笑，開始敬佩自己的心理素質(zhì)，本來眾多心懷壯志的兄弟姐妹都欲展翅高飛，無奈老師的話之懇切，紛紛收起翅膀，心甘情愿，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)入保險(xiǎn)箱。
唯獨(dú)我，一個(gè)承受能力較強(qiáng)的`人，仍不愿服從，現(xiàn)在都開始懷疑，有很強(qiáng)的承受能力是好事還是壞事。
曾猶豫過，徘徊過，想過穩(wěn)當(dāng)，也知道自己輸不起，卻不愿不戰(zhàn)而敗，做烏龜。天平向夢(mèng)想傾斜。
直至昨日，才從老師口中得知，現(xiàn)只剩兩只小鳥想飛，一只有著雄厚的資本，他無以畏懼另一只就是那“心大，不踏實(shí)，幼稚，白日做夢(mèng)”的將凍結(jié)的小鳥——我。
天高任鳥飛，如果天變低了呢？保險(xiǎn)箱中的鳥兒都在鼓勵(lì)她：“趁沒被完全凍住時(shí)飛吧，做回個(gè)性的你，也讓我們欣賞一下鳥兒應(yīng)有的飛翔的雄姿�！币粋�(gè)詞觸動(dòng)了我：個(gè)性，多久不曾領(lǐng)會(huì)到了。
母親說：“該說的我們都說了，決定權(quán)在于你自己，無論你做出什么樣的決定，我們都支持�！备赣H在旁邊附和地點(diǎn)著頭。我聽見了清脆的斷裂聲，身上的薄冰開始熔化，我重又感覺到了體溫。
羅曼~羅蘭說：一個(gè)勇敢而率直的靈魂，能用自己的眼睛去觀察，用自己的心去愛，用自己的理智去判斷不做影子，只做人。于是，一個(gè)念頭升了起來，越來越強(qiáng)烈：我要飛！
打定主意，定下心來，甩了甩頭上的冰渣，活動(dòng)活動(dòng)蜷縮多日的翅膀，備足了信心，堅(jiān)定地仰望天空，道：
藍(lán)天，我來了！
即將畢業(yè)，填志愿時(shí)的心情最為復(fù)雜、矛盾，不知該何去何從，作此篇，借以排憂�！笥�
初中的作文 篇3
春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間。太陽一蹦一跳地沖出了云朵，掛在了藍(lán)藍(lán)的天空上。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，又回到了這美麗的世界上。草兒探出了綠色的小腦袋，張望著大地。柳樹姑娘梳理著自己翠綠欲滴的長發(fā)，一條條長滿了嫩綠色葉子的柳絲在微風(fēng)中飄搖著，像在向春天招手。小溪唱著歡快的歌兒流向遠(yuǎn)方，一邊流淌一邊玩耍。一會(huì)兒拍拍岸邊的石頭；一會(huì)兒摸摸岸邊的嫩草；一會(huì)兒向岸邊的樹木招招手。魚兒時(shí)不時(shí)跳出水面，像正在舉行一場(chǎng)別開生面的跳高比賽。一排排好像軍人一樣挺拔的大樹又披上了碧綠的外衣，小鳥們也飛出了溫暖的鳥巢，在藍(lán)天中自由翱翔，“嘰嘰喳喳”地叫著，像在說：“春天來了，春天來了”小露珠好像一顆顆小小的、圓圓的水晶。它們?cè)趧倓倧臉渲χ谐槌鰜淼哪廴~上滾來滾去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。
你瞧！草地上的花兒形態(tài)各異，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一副美麗的畫，萬紫千紅的花兒們都昂首挺胸，向春姑娘問好。小蜜蜂飛來飛去忙著采花蜜，美麗的蝴蝶繞著花兒翩翩起舞。在這百花齊放的春天里，梨樹高高低低綴滿潔白無暇的梨花，就好像一座連綿起伏的雪山，漂亮極了。
田野里，綠叢叢的麥苗從睡夢(mèng)中醒過來了，一片片綠色的稻田像一塊塊碧綠的.毛毯，金黃的油菜花仿佛是一朵朵閃閃發(fā)光的金花。一條小河緩緩地流淌著，似乎在欣賞美麗的景色。不遠(yuǎn)處，幾株桃花樹盛開了，粉紅粉紅的花瓣艷麗多彩、芳香撲鼻，仿佛灑了許多香水�？�，小燕子也從南方飛回來了。它們穿著烏黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戲：有的在桃花旁飛翔，像陶醉在芳香中；有的在河面上飛來飛去，樣子像馬上就要鉆入水中。燕子們?cè)谒{(lán)天白云中翱翔，像給藍(lán)白相應(yīng)的天空鑲嵌上了幾顆黑亮的鉆石，讓天空更加燦爛。
春姑娘把春天變成了繁花開放的季節(jié)，變成了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)……春天多么可愛�。∷啕惗嘧�，陽關(guān)燦爛，草綠花鮮，它把大地上的一切都變得生機(jī)勃勃。
初中的作文 篇4
逆境，有可能是生意場(chǎng)上的失利，有可能是政治上的失敗，也有可能是不可防范的天災(zāi)。人的一生總是會(huì)面臨無數(shù)的逆境，有些人在逆境中一蹶不振，有些人卻借力于逆境，爆發(fā)出無窮的力量。
法國的巴爾扎克在成為一位著名的作家之前，曾一度貧困潦倒，食不果腹。此時(shí)的巴爾扎克，在盤子上寫上火腿、面包、烤腸等，然后在這些饕餮盛宴中“飽食”一頓。即便是這么困難的經(jīng)濟(jì)狀況下，他也從來沒有停止過創(chuàng)作，他甚至湊夠了錢買了一根價(jià)值數(shù)百法的，粗大的，鑲著紅光閃閃的瑪瑙石的昂貴手杖，并在這根手杖上刻上：我將粉碎一切障礙。巴爾扎克最終成了一名聞名世界的作家。
是逆境讓巴爾扎克的文字直擊人心，是逆境讓巴爾扎克更加的堅(jiān)強(qiáng)。而這種在逆境中仍不放棄的'力量不光體現(xiàn)在文學(xué)海洋中，也體現(xiàn)在商業(yè)中。
商業(yè)大亨李嘉誠就是一個(gè)例子，李嘉誠在1939年隨父母離開戰(zhàn)亂的南京，輾轉(zhuǎn)來到了香港避難。飽經(jīng)戰(zhàn)時(shí)風(fēng)霜的李嘉誠卻沒有被嚇倒，而是在中國統(tǒng)一后毅然創(chuàng)業(yè)。那時(shí)中國人在世界各地地位很低，沒有人愿意和他做生意，他就不懈尋找商機(jī)，他就這樣在黑暗的世界里亂打亂撞，成為了一名成功的商人，逆境就這樣造就了一名商業(yè)霸主。
是逆境的力量，促使人更加的積極向上，促使人不斷往前。這樣的事也發(fā)生在我們的身邊。
升入中學(xué)后，他第一次期中考試考了一百多名，可因?yàn)樗谀┛荚嚽吧艘粓?chǎng)病，只考了三百多名，一下子，他的心情跌倒了谷底，但他并沒有因?yàn)檫@次的失利一蹶不振，而是迎難而上，敢于拼搏，在逆境中摸爬滾打，終于在第二學(xué)期期中考試是成功回到一百多名。
任何人都會(huì)遭遇逆境，逆境鍛煉我們的意志，逆境的彼岸就是成功，有多少人在逆境中摔倒，再?zèng)]有起來。又有多少人在逆境中叩響了成功的大門，我們只有不向逆境稱臣，敢于挑戰(zhàn)困難，不達(dá)目的誓不罷休，通過逆境，走向成功！
初中的作文 篇5
眼前的花開了半個(gè)夏天，心里的花開了一輩子。
仿佛一陣清風(fēng)把她吹來，自記事起，她就是我的鄰居。她比我大上好幾個(gè)年頭，但年齡沒有成為我們交往的障礙，反倒多了許多話題。
她確確實(shí)實(shí)是我印象中第一個(gè)美人，喜歡扎高高的馬尾辮，笑的時(shí)候露出一口皓齒，宛若清風(fēng)拂面。她低頭時(shí)，睫毛在臉上投射下的巨大陰影，叫人浮想聯(lián)翩。大家都說，她像花兒一樣。
我們對(duì)彼此很熟悉。她常常帶著我玩，可以不厭其煩地把一個(gè)游戲重復(fù)幾遍。當(dāng)然，不可否認(rèn)，她很貪玩，甚至無法理解我在做的題目。
周末，當(dāng)我昏昏欲睡之時(shí)，窗外傳來“啾唧”的聲音。我當(dāng)即溜出去，果不其然。
她身著一襲長裙，牽著我的手，帶我來帶她家門口。她蹲下來，溫柔地張開手掌：“瞧！這是花種�！�
我急忙搶過來看，那上面，有花香。我站在一邊，看著她將種子埋進(jìn)地下，埋得挺深。她又轉(zhuǎn)頭望著我，明澈的`眸子里泛出點(diǎn)點(diǎn)淚花。她緊緊握住我的手：“不論以后到了哪里，每年夏天都回來看看花，看看我！”
她說得對(duì)，不久我便離開了她。
又一年夏，陽光像她一般溫柔地照耀萬物。我迫切的去看那株花，奶奶卻告訴我，它開了半個(gè)夏天，就枯萎了。我又問那是什么花，奶奶答不上來。我只恨回得太晚。
我提到了她，奶奶只唉聲嘆氣。她沒能考上大學(xué)，又因?yàn)樯碜尤�，生了病，正在她家床上躺著。我去看她時(shí)，她已認(rèn)不出來我了。我無法想象她那曼妙的女子會(huì)變成這個(gè)樣子，好像衰老的人一樣無神無力，但清秀之氣依然顯現(xiàn)出來，如同一朵即將枯黃的花。
我又找來幾顆花種，像當(dāng)初的她一樣獨(dú)自種下，埋得很深。
過去的花落了，今日的花還會(huì)開么？
初中的作文 篇6
并刀如水，吳鹽勝雪，纖手破新橙。錦幄初溫，獸煙不斷，相對(duì)坐調(diào)笙。
低聲問：向誰行宿？城上已三更。馬滑霜濃，不如休去，直是少人行
古詞中的美人面帶一抹傾城傾國的淺笑，嫩如蔥白的玉手輕輕剝開新橙的畫面是何等旖旎，可惜自己沒有一雙“十指不沾陽春水”的纖手，但是卻一直喜愛著在冬日午后剝一個(gè)冰冰涼涼的橙子。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)寧靜的北方小鎮(zhèn)。北方的冬天，總是不經(jīng)意的就來了，驟然降低的氣溫時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我，該吃橙子了！冬日午后，抱著一團(tuán)毛毯，守著暖烘烘的電暖氣，一抹清冷卻明媚的陽光透過窗子，不緊不慢的慢慢揉捏著手里的橙子，好不愜意！
我喜歡吃那種剛剛買回來的冰冰涼涼的橙子，果皮上還隱隱帶著一層霜的橙子。自小我就固執(zhí)的以為，只有冰冰的水果才能吃到最原始最純真的味道，而那些加熱過的水果，卻總覺得味道變得不夠純真原本的甜味都被溫?zé)崴采w，失掉了自然的味道。再說，橙子帶著陽光的`顏色，拿一個(gè)橙子就像是手捧一個(gè)小太陽，吃著冰涼的橙子，心里卻是陽光般的溫暖。
其實(shí)或許用刀切著吃方便干凈，但我卻享受于用手慢慢剝開圓潤的橙子，總覺得那樣用刀刃攔腰將橙子斬?cái)喽嗝礆埲�，那被生生割開的橙肉看了讓人心疼。
用點(diǎn)力氣，把橙皮剝開一個(gè)小口，果皮清甜而略帶苦澀的馨香彌漫在空氣中，飽滿的橙肉一點(diǎn)點(diǎn)露出來，就像是溫暖的陽光一點(diǎn)點(diǎn)從云彩背后跳出來一般。
拈起一瓣橘子，放進(jìn)嘴里，牙齒不由自主的就咬了下去，靜下來感受汁水在口腔里慢慢綻放，酸甜的滋味在唇齒之間蔓延，一瓣接著一瓣，嘴巴還不滿足，橙子卻都下了肚。細(xì)細(xì)品嘗，不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一個(gè)橙子每一瓣的味道都有些差別，有的甜一點(diǎn)，有的卻是酸一點(diǎn)，偶有那么一瓣會(huì)是苦的，每一瓣都值得去回味。不由得感嘆大自然的奇妙，小小的橙子卻蘊(yùn)含著人生的真諦：長路漫漫，你永遠(yuǎn)不知道下一步該落在哪里最正確，接下來會(huì)發(fā)生什么，有成功又失敗，有喜悅有心酸，有苦難又榮耀，未來總是未知的，命運(yùn)從來都不是固定的。但你經(jīng)歷過的每件事，回憶就像是陽光溫暖你的心房，不管是甜蜜還是酸澀，嘴角總會(huì)不經(jīng)意的揚(yáng)起來。
捧一個(gè)橙子，擁一縷陽光，我們一起，上路！
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中作文(經(jīng)典)12-22
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中作文07-23
初中的作文11-14
初中的作文11-05
無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25