[集合]初中的作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的初中的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中的作文 篇1

　　16歲，青春年少。人們不約而同地把自己的16歲比喻為“花季”，讓我不禁心生疑慮：大自然的生物千姿百態(tài)，為什么人們單單用花來比喻16歲，為什么就沒有想到16歲也可以像樹呢？

　　提出這個(gè)問題并非抬杠，只要深入地思考一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“花后樹下”大有文章。

　　我們的父輩很少把自己的青少年時(shí)期稱為“16歲的花季”。16歲時(shí)，他們已經(jīng)開始在大興安嶺里伐木，在農(nóng)場(chǎng)上耕耘，在河邊挖泥。他們更愿意稱自己為樹，一棵有16道年輪的壯實(shí)年輕而飽經(jīng)風(fēng)雨的樹。

　　我們的父輩的父輩中更少有人將自己的青春稱為“16歲的'花季”，因?yàn)樗麄?6歲時(shí)，中原大地風(fēng)雨如晦，花兒無處開放，于是，他們就成了擎天的柱梁，擔(dān)當(dāng)起救國(guó)的急先鋒。

　　只有我們這一代人，喜歡將“16歲的花季”掛在嘴邊，并認(rèn)為已經(jīng)是理所當(dāng)然的了。

　　年輕的花和年輕的樹都是美麗的，前者清純嬌麗，燦爛芬芳；后者風(fēng)華正茂，郁郁蔥蔥。所不同的是，年輕的花雖然燦爛但也單薄，需要精心呵護(hù)；年輕的樹，雖不那么燦爛、鮮亮，卻已能獨(dú)立抵擋風(fēng)雨，承擔(dān)責(zé)任了。

　　如此看來，將我們這一代人的青春稱為“16歲的花季”確實(shí)是符合現(xiàn)狀的。因?yàn)闋N爛柔嫩、備受呵護(hù)、未經(jīng)風(fēng)雨正是我們這一代青少年的特征。

　　可我們不能甘心自己總是花，是花就易凋謝，樹卻可久經(jīng)考驗(yàn)而常青。16歲，已經(jīng)可以承擔(dān)責(zé)任了。像我們的前輩那樣去做一棵壯實(shí)的樹，如何？如果嫌它太單調(diào)，那就讓這棵青春之樹上開滿鮮花！新時(shí)代青少年的青春應(yīng)該茁壯而長(zhǎng)久，燦爛而輝煌！

初中的作文 篇2

　　以前我以他們?yōu)槟繕?biāo)，現(xiàn)在我只以自己為目標(biāo)……

　　滿目嬌紅的荷花映入眼中，漫步在湖心公園中，與爺爺分別了八年，終于能夠相見了，臉頰上洋溢著喜悅的神色。走累了，在一座涼亭上歇息，心中不禁有些疲憊，但隨即會(huì)被迎面的春風(fēng)拂去。久久不見爺爺開口，只見滿是銀色發(fā)絲的爺爺站在一處書法拓碑邊，一動(dòng)不動(dòng)。

　　在回家的路上，爺爺驀然決定學(xué)習(xí)書法，我不禁怔了怔，心中隨即便釋然了，老人的童心罷了！可誰也不能猜測(cè)到事情會(huì)變成了這樣……

　　周一，我如往常一樣去上學(xué)，隔幾天便會(huì)聽到爸媽嘮叨著爺爺練書法的事，剛開始時(shí)我并不在意，但隨著時(shí)間的深入，我的疑惑越來越大：爺爺真的'喜歡上了書法？我并不反對(duì)爺爺練書法，但連續(xù)幾天的高強(qiáng)度地練習(xí)只會(huì)使身體搞垮。我曾試圖勸說他，但收效甚微。一連幾天的考試，使我無暇顧及其他，隨之而來的成績(jī)更是使我無顏面對(duì)家長(zhǎng)，面對(duì)父母殷切的盼望，我真的不知如何告訴他們，心情煩躁的我，不知如何宣泄……

　　拖著異常疲憊的身子走在回家的路上，恍惚間看見爺爺站在昏暗的燈光下摸索著，我當(dāng)時(shí)真的不知道如何而來的怒火，沖著爺爺撒去：“你天天練書法又能怎么樣？又不能像那些名家一樣……”一頓怒火之后，我也沒有看見爺爺是什么樣的表情便回了家，睡夢(mèng)之中，我不禁為那些富豪名家而嫉妒，便立他們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)。第二天清晨，學(xué)習(xí)勁頭很大的我望見爺爺照常在練字，不禁扁了扁嘴，心中將他嘲笑了一番，也沒有過多的話語，便走進(jìn)臥室學(xué)習(xí)了。

　　連續(xù)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，好高騖遠(yuǎn)的我，學(xué)習(xí)并無半點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)還后退了幾名，不知原因的我常常在家里發(fā)悶氣，而在家練字的爺爺也成了我嘲笑的對(duì)象，雖然知道這樣不好，但每當(dāng)看見爺爺抓起毛筆練字的情景，心中總有一絲不快……爺爺快要回家了，我因?qū)W習(xí)壓力和時(shí)間安排而無法送爺爺，想起以前的種種，我心中傷感不已，滿是思念，滿是慌張，還有濃濃的愛意，我深知我還是很愛爺爺?shù)摹?/p>

　　爺爺獲得全國(guó)書法金獎(jiǎng)的事情我并不知道，當(dāng)我得知時(shí)，心中不禁為我以前的嘲笑而臉紅，爺爺給我的一封信中僅寥寥數(shù)字：以自己為目標(biāo)，才能超越他們。那一刻我醒悟了……我們都是普通百姓，生活在社會(huì)底層，但是因?yàn)槲覀兊暮阈模�因�(yàn)槲覀兊囊懔�，更是因�(yàn)槲覀円宰约簽槟繕?biāo)，才使得自己發(fā)光，照亮了我們生活的那一片天地。

初中的作文 篇3

　　有人說，在前行的道路上一直回頭張望的人，是走不遠(yuǎn)的。有人說，人生之路坎坷不平，有時(shí)記憶深處的回憶可以成為你跨過困難的動(dòng)力。如今，我站在這里，用零碎的目光乞?qū)ぶ�那些記憶，欲于記憶洪流中作一次時(shí)光逆旅。

　　遠(yuǎn)方有暮云合璧，落日熔金，四面環(huán)山的小村莊里，平靜的河面被鍍滿了金色。一群半大不小的孩子，光著腳丫，挽著褲腿，踏著石頭上夕陽的余暉，蹦跳著躍進(jìn)清涼的河水里。河水承載著滿滿的.余暉，看著沉重卻仍輕盈，突如其來的腳丫子打破了這平靜，河水蕩起了水花，圈起了漣漪，也收納了一串串笑聲。一個(gè)個(gè)跳躍的身影被夕陽拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，終于延伸至記憶的閘門，隨即，往事又一次蜂擁而至。

　　外婆家的對(duì)面是一座長(zhǎng)滿柏樹的山坡，下面是一路的稻田，順著山的輪廓延伸至遠(yuǎn)方，在微風(fēng)中起伏成一片綠浪，一層層褶皺以推波助瀾之勢(shì)奔向前方；院子前面種著仙人球和蘭草，還有嫩綠的滿天星，正一簇簇叢生著。真是片好光景。小時(shí)候尤喜歡讓外公把小凳子倒立著捆上繩子，系在外面的房櫞上，便成了一個(gè)小秋千。坐在上面晃啊晃啊，對(duì)面的廚房里外婆正準(zhǔn)備著午飯，瓦房上的煙囪里冒出白煙被風(fēng)吹得歪斜，我望著不遠(yuǎn)處綠油油的稻田，嘴里不由溢出輕快的歌兒。

　　如今回外婆家的時(shí)間少之又少。前些日子回去了一次，我還像小時(shí)候那樣，興沖沖地在田埂上喊著外婆外婆。隔壁家的狗汪汪地叫起來，我跨過了一個(gè)小石板，踏上了幾級(jí)石階，瞧見外婆正披著衣服坐在外面�？吹轿視r(shí)，她蒼老的眉眼慢慢爬上了笑意，卻讓我鼻頭酸動(dòng)。外婆的精神已大不如前，隱隱顯露出了病態(tài)。外公外出做農(nóng)活還未回來，我快步撲到外婆身旁，搬了根小板凳，興致勃勃地向外婆說著學(xué)校的趣事，看見了外婆微笑的嘴角，真安心。

　　抬頭望，看到房櫞上被繩子勒過的痕跡，又想起兒時(shí)蕩秋千的情景，眼淚便在一瞬間溢滿了眼眶。

　　我上了時(shí)光先生沒有剎車的車，走上一條不知道盡頭的路，一路疾馳。我在車?yán)镒鲋�各種各樣的事，認(rèn)識(shí)了各種性格的人，然而有些事我注定要做一輩子，有些人注定不能與我同行一生直至盡頭。我無法盡我所能讓路變長(zhǎng)，所以我該珍惜。時(shí)光先生請(qǐng)你好好開車，讓我坐穩(wěn)享受一份沒有遺憾的旅程，那將是我的一生。

初中的作文 篇4

　　春天來了，到處都是生機(jī)勃勃的景色：墨綠色是雪松的點(diǎn)綴，嫩綠色是楊柳的嬌容。雪白的梨花，粉紅的桃花，青青的小草……一朵朵，一片片，是那樣的勻稱和諧，像織女姑娘織成的五彩繽紛的錦緞，簡(jiǎn)直妙不可言。我贊嘆著春天竟有這樣神奇的魔力，造就出如此美麗的大自然。

　　春天的顏色是最漂亮的�？囱剑∏嗲嗟纳�，綠綠的水，湖泊明鏡似的閃著光。粉紅的桃花頻頻有禮地歡迎著觀賞她的每一位賞客，美麗極了。雪白的梨花，像一位美麗的白雪公主。通紅、通紅的石榴花，就像一枚紅色的'寶石，在日光的照耀下閃閃發(fā)亮。嫩嫩的、綠綠的小草從地面調(diào)皮的探出頭來，好奇的觀看著這個(gè)世界……

　　春天的景色是最美麗的。婀娜的垂柳，嬌艷的花朵，歡唱的小溪，快樂的小鳥，活潑的小魚……一切都是那樣的優(yōu)雅，那樣的和諧。

　　春天的聲音是最動(dòng)聽的。聽啊！布谷鳥歡樂的叫聲，流水的嘩嘩聲，春風(fēng)拂面的呼呼聲，花兒綻開在春風(fēng)里的聲音，小草慢慢拱出地面的聲音，柳樹上的小嫩芽打哈欠醒來的聲音，樹葉們喃喃自語的聲音……

　　我愛春天，我要留住春天，留住春天的聲音，景色與顏色。留住春天的每一個(gè)角落！

初中的作文 篇5

　　我們這個(gè)年齡正是青春的大好時(shí)光，我們不要虛度年華，不要在這大好時(shí)光混天撩日，否則在將來的某一天，當(dāng)你老去的時(shí)候你將會(huì)后悔終生。

　　我不喜歡家長(zhǎng)們總是說：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。其實(shí)我很討厭這樣的理論，我的爸爸媽媽就總是這樣說。有時(shí)候我總是在想，學(xué)習(xí)比自己的孩子還重要嗎？我們這個(gè)年齡是不是應(yīng)該讓自己過得 快樂一點(diǎn)。我知道少壯不努力老大徒傷悲的意思，有時(shí)候看見有的同學(xué)一直在學(xué)習(xí)，下課也學(xué)習(xí)，一天之中總是在學(xué)習(xí)中度過，我在想，他們到底累不累？

　　時(shí)代不同了，像父母時(shí)的年代是六十年代的人，和他們之間有很深的代溝，我們?cè)诩彝ビ^、價(jià)值觀、人生觀等都與父母不一樣， 他們的思想是老一代的，跟不上發(fā)展的潮流。我的父母總是拿他們一代來衡量我，沒事就給我聊學(xué)習(xí)，他們的觀點(diǎn)就是：你們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！我不能否定爸媽的觀點(diǎn)，這句話是很現(xiàn)實(shí)的，在這個(gè)社會(huì)中， 只有學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能有出路。但是他們那時(shí)候是什么年代，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在是20xx年了！現(xiàn)在高樓聳立，大街上車水馬龍，他們以前怎么可能想象過自己有一天能開上車，就算開上，也沒想過能開這樣好的車。以前吃的是什么？而現(xiàn)在吃的又是什么？現(xiàn)在大街上要什么有什么，想吃什么吃什么，不是冬天只能吃蘿卜、白菜的年代了！

　　在我的心里一直憧憬著在我們這個(gè)年齡，應(yīng)該快快樂樂的度過，當(dāng)然，不能耽誤學(xué)習(xí)，但也不是老爸老媽所說的那個(gè)：你們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！

　　我想放了學(xué)同學(xué)們可以在一塊打打鬧鬧，笑著回家，一直聊著有趣的話題。我們要有個(gè)真心的朋友，在困難的.時(shí)候真正能幫我們，然后笑著對(duì)這個(gè)真心的朋友說：你是我這輩子值得認(rèn)識(shí)的朋友爸媽總是認(rèn)為我們這個(gè)年齡不能朋友，而老師認(rèn)為只能與同班同學(xué)交朋友。我特別反對(duì)這種觀念，他們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不能交，否則會(huì)把我們拉攏壞了，他們根本不了解，我親身體驗(yàn)過。我的朋友不分學(xué)習(xí)好壞，只分人品的好壞，我不會(huì)像有的人一樣，學(xué)習(xí)不好就看不起，瞧不起人家。這種人是什么？其實(shí)這種人在別人眼里更是一個(gè)垃圾，是一個(gè)一文不值的東西。說難聽了就是狗眼看人低我哥哥說，在初中我們這個(gè)年齡是最好的，交得朋友都是真心的，是最難得的，不要管好壞，看他對(duì)你好不好。

　　我想，在我們這個(gè)年齡，我們應(yīng)該過得幸福，快樂，有真心的朋友，不要有什么雜念。在我們這個(gè)花季妙齡，讓我們伴著快樂出發(fā)！

初中的作文 篇6

　　聶羽岑是一個(gè)普普通通的初中生，像所有的初中生一樣，每天都背著厚重的書包跨進(jìn)學(xué)校。然后在教學(xué)風(fēng)格迥異的老師培育下，漸漸跨向市重點(diǎn)高中的學(xué)門。生活方面因?yàn)楦改傅男燎诠ぷ鳎�吃喝不愁，加上他本身也算是很乖，就一直風(fēng)平浪靜。

　　正因?yàn)槠届o，才想要多多地體驗(yàn)一些有意思的東西，可是父母過于溫柔的態(tài)度和老師們殷切的眼神，總是在無形中限制了他的行為。因?yàn)樘�過理性，所以才會(huì)的為別人著想，從而失去了自己在生活中本身的樂趣。當(dāng)別人在嘻哈打鬧時(shí)，他在一旁解那道別人怎么也解不出的習(xí)題；當(dāng)別人在談?wù)摦?dāng)下潮流時(shí)，他確在溫書。

　　其實(shí)，他不想這樣的`。盡管自己將來可能比別人過得更好，可未必比別人過得更快樂，現(xiàn)在的他，童年時(shí)沒體驗(yàn)過童真，青年時(shí)的嘻哈估計(jì)也要離他而去了。這樣想著，心里不免有些淡淡的傷感。

　　“嘿，聶羽岑！周末跟我們一起去野營(yíng)吧，雖然你幾乎沒參加過什么娛樂活動(dòng)，但我們猜你會(huì)喜歡的。”周圍的同學(xué)熱情地邀請(qǐng)著他。雖然聶羽岑和他們沒什么共同話題，但是因?yàn)橹t良溫和的性格，還是討不少人喜歡的。

　　“恩�！甭櫽疳�答應(yīng)了一聲。野營(yíng)，小時(shí)候和父母去過幾次，后來大了些學(xué)業(yè)漸漸加重了，也就沒有再去了。但聶羽岑清楚地記得那是一件非常棒的事，有鋪開的白布，上面有很多散發(fā)著誘人香氣的食品，還有爸爸媽媽的“縱容”和快樂。

　　同學(xué)們相互看了幾眼，其中一個(gè)相當(dāng)開心地說：“我就知道羽岑會(huì)喜歡野營(yíng)，怎么樣，我說中了吧�！毖劾镉蟹N非常得意的神色。聶羽岑也不禁笑了出來，自己還是有許多關(guān)愛自己的朋友的，但是卻沒多少時(shí)間能陪他們?nèi)ネ�，心里有些小小的愧疚�?/p>

　　當(dāng)和同學(xué)們抱成一團(tuán)時(shí)，老師的聲音從身后傳來：“聶羽岑，周末這兩天你到我家去，我給你講講關(guān)于‘光’的實(shí)驗(yàn)課題�！甭牭贸鰜�，物理老師的聲音很溫和，但聶羽岑心里卻不大高興。

　　不舍地脫離了身邊的同學(xué)，向他們說了幾句抱歉。

　　傍晚，夕陽西下，溫柔的暮光拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，聶羽岑看著天空，突然想做一只鳥。

初中的作文 篇7

　　凡事改變一點(diǎn)點(diǎn)，世界就會(huì)變得更加美好。

　　縱觀世間百態(tài)，越來越缺少的便是那顆純真、善良的心。不愿幫助他人，不愿貢獻(xiàn)自己，說實(shí)在的，就是私心將愛心比了下去。

　　如今這個(gè)社會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是美好的，但難以避免的是，仍然有人需要我們的幫助。可世態(tài)炎涼，愿意付出的人越來越少了。記得一年暑假，我隨媽媽一同去深圳學(xué)習(xí)。深圳，大家都知道的，原本是一個(gè)極不起眼的小漁村，但通過改革開放蛻變成了今天的繁華。我以為這不僅與他們每個(gè)人的努力有關(guān)，還與他們之間的互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛有關(guān)。但我還是看到了很悲涼的一幕。

　　那是一個(gè)傍晚，我與媽媽來到廣場(chǎng)上散步。這里，有打籃球的，有跳舞的，有玩耍的，好不熱鬧。忽然，我聽見了一陣動(dòng)聽的音樂，本身就對(duì)音樂感興趣的我被吸引了。我循著樂音走去，發(fā)現(xiàn)那里早有人群聚集。我擠到了里面，映入眼簾的是一位失去了雙腿，拿著話筒唱歌的女孩，她唱的那么動(dòng)情，以至于漲紅了臉。我的內(nèi)心不禁顫了一顫，因?yàn)槲衣牭搅伺赃叺娜苏f道：“又是詐騙集團(tuán)吧，還真夠賣力的�！痹p騙集團(tuán)?可我清清楚楚地看到她沒有雙腿，我不明白為什么有人這么說。女孩唱的是《天之大》，很投入，很有感情。有人說她唱的很難聽，我卻認(rèn)為很美，很美。

　　擺在她面前的捐款箱是透明的'，里面并沒有多少錢。我環(huán)顧四周聚集的人群，心想：果真是世態(tài)炎涼。我覺得我該做點(diǎn)什么。我掏出兜里積攢了許久的20元錢，堅(jiān)毅地走向了女孩。我雙手將它輕放入捐款箱，并投給女孩一個(gè)微笑，我不后悔。

　　后來，我離開了人群，將這件事告訴了媽媽。她欣慰地摸了摸我的頭說：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)愛別人了。”

　　這件事之后，我似乎明白了些什么。原來人性中最美好的純潔與善良，有時(shí)不是與日俱增，而是與日俱減。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會(huì)逐漸加劇;而流失的恰恰是純潔、善良這些人性的好水土，內(nèi)心的河流逐漸變得渾濁，泥沙俱下。這是多么可惜的事情，人性的好水土流失了，純真情懷少了，實(shí)用理性多了，率真少了，算計(jì)多了。

　　現(xiàn)如今這社會(huì)又何嘗不是如此?越來越多的人只會(huì)事不關(guān)己高高掛起，甚至還當(dāng)起了鍵盤俠，繼續(xù)這樣下去，社會(huì)或許會(huì)越來越糟糕。

　　然而，改變這種人性的“荒漠化”并不難，每個(gè)人只需要改變一點(diǎn)點(diǎn)，善良多一點(diǎn)點(diǎn)，純真情懷多一點(diǎn)點(diǎn)，率真多一點(diǎn)點(diǎn)……也許就是一個(gè)美好的社會(huì)。

　　保護(hù)好人性的水土，從我做起，從小做起。

初中的作文 篇8

　　“咦，班級(jí)里又來了新同學(xué)嗎？”

　　她垂下頭，咬了咬嘴唇，站了起來，她不敢看向任課老師的臉。

　　她是個(gè)可有可無的人。似乎從沒抬起頭，就像上了鎖的窗，打不開。

　　一如既往，或晴或雨，在她的世界，無甚差別。因?yàn)樯狭随i的窗，把一切擋在外面。踏上公交，習(xí)慣性地將手往口袋里掏，等待掏到那個(gè)硬幣，可是沒有。

　　嘈雜聲中，她恍恍惚惚，進(jìn)退兩難，低下的臉在短發(fā)的遮掩下漲得通紅。她幾乎是有下車的沖動(dòng)了。紛亂的思緒間，似乎聽到“叮”一聲輕響，是幻覺吧？

　　與此同時(shí)，有人拍了拍她的肩，她一下驚醒過來，整個(gè)人都有些顫抖。

　　“你掉錢了�！倍潭桃痪湓�，卻讓她激動(dòng)不已。她快速蹲身，伸出手，觸到一枚硬幣。她長(zhǎng)舒一口氣，沖那個(gè)人投去感激的一瞥。

　　伴隨硬幣墜入收費(fèi)箱的聲響，她隱約聽到：“其實(shí)，你的眼睛會(huì)發(fā)光……”

　　似乎一切靜止。要抽回的手僵在半空，似乎有“咯噔”一聲，陰暗的公交內(nèi)，覆上了陽春三月明亮的光輝。

　　她沒有像往常一樣走到最后一排的角落，而選擇坐在了前排。

　　她心中波瀾涌動(dòng)，默默將頭發(fā)撩過耳際，抬起頭來，愉快地讓春日的暖陽照耀她的臉龐。

　　說不出的感覺，這句話如一把鑰匙，打開了心上的那把大鎖，那把封閉了多年，銹跡累累的鎖。透過車窗，當(dāng)她看見窗外的喧鬧與歡樂，她才明白她從未被忽視，只是自己將自己封閉了起來，自己忽視了自己。

　　時(shí)光不再漫長(zhǎng)，她也不再渾渾噩噩。

　　她仰起臉，在陽光的撫摸下，燦爛地笑著。她不知道，或知道，此時(shí)的她，眼睛確實(shí)會(huì)發(fā)光。

　　子夜與黎明的交際點(diǎn)，將是她的新起點(diǎn)。

　　這扇窗，打開了鎖。窗外春光明媚，永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　風(fēng)景一直都在，只是她忽視了。她不禁想起一句詩(shī)：你在看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你。不經(jīng)意間，或許自己就成為了別人眼中的風(fēng)景。

　　沒有了往日的平淡，喧鬧的校園也成了有聲有色的畫卷。

　　不在乎同學(xué)們驚訝的神情，無所謂教室里一時(shí)碎語紛紛。她就是她，一個(gè)蛻變了的`她。

　　她看到教室角落小盒子里的蠶，已破繭而出。蛾在她頭上盤旋一陣，飛向窗外的世界。她似乎看見了蛾的眼睛也在發(fā)光，她覺得自己就像退繭成蛾的蛾子一般，向往著、憧憬著窗外光明美好的世界。陰暗的繭內(nèi)，是她沉默陰暗的曾經(jīng)。

　　“呀，怎么又來了一個(gè)新同學(xué)？”

　　在老師的疑問中，她落落大方地站起。

　　她在心里默默念著，這句話，將是最后一次了。

初中的作文 篇9

　　世界上有一種永不會(huì)凋零的花朵，那便是微笑。它不分四季，不分東西南北，只要有人的地方它都會(huì)綻放。越是有一顆赤子之心，微笑之花就開得越美。

　　我愛微笑，并深深陶醉于這種美麗的表情。因?yàn)椋�永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的人是美麗的。

　　在小學(xué)，結(jié)識(shí)了很多朋友，而且每年都是固定不變的，所以我每天都微笑面對(duì)生活。可是到了中學(xué)一切都改變了，學(xué)業(yè)加重。更重要的是，沒有知心朋友，沒有結(jié)識(shí)的同學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我變得孤僻，沮喪，不能全身心投入到學(xué)習(xí)中。這個(gè)成了我到中學(xué)的重大問題�？墒侵钡接幸惶�，她改變了我 的 生活 ，讓我從黑暗中找到了光明。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們就像脫韁的野馬向教室外面跑去。突然一個(gè)同學(xué)碰掉了我的尺子，我很生氣，但也沒有搭理他。這時(shí)，我看到一個(gè)彎腰要撿尺子的身影。她站起來微笑著對(duì)我說：“你的尺子”，那時(shí)，我感覺自己看到了一朵正在綻放的、艷麗的花朵，好美、好美。這是她第一次對(duì)我微笑。

　　自從她對(duì)我微笑一次以后，我覺得自己應(yīng)該像她一樣微笑。每次見到她，總是能看到她滿臉的笑容，看著她和別的'同學(xué)聊得那么開心，自己現(xiàn)在卻淪落到這般地步。不行，我要拋開這些沮喪的心情。于是我也試著和別人交流，向老師問題。不久，我廣交朋友，與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，每天都能看到我臉上的微笑。這時(shí)，我才真正理解到微笑的含義，它是如此美麗。

　　現(xiàn)在她和我在同一班級(jí)，我和她成為了最好的朋友。我希望微笑常伴隨她，希望她永遠(yuǎn)快樂幸福。

　　把微笑帶給他人，用微笑點(diǎn)綴生命，不再苦苦尋求快樂，不再乞求他人憐憫，帶著微笑走過每個(gè)季節(jié)，將微笑撒向四方。

　　開在心中的花——微笑！

【初中的作文】相關(guān)文章：

初中的我初中作文11-04

初中的生活初中作文11-04

初中作文：初中的我11-04

初中抒情作文：別了，初中08-06

(經(jīng)典)初中的作文09-27

初中作文07-23

初中的作文11-14

初中作文(經(jīng)典)12-22

初中的作文11-05

無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25