初中的作文（通用）
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
大家都明白尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良品德，作為中華兒女，我們要弘揚這種品德。
有一次，我坐在車上，因為車上人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但轉眼間給一個小男孩搶了，他對我扮了一個鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉身就把位讓給了一個老人，邊留意翼翼的扶著老人，邊用細聲細語對老人說：留意點，別摔了。突然，司機來了一個急剎車，我顧不上站穩(wěn)，便伸出雙手扶住老人，車穩(wěn)了，老人沖我露出了笑臉，說：謝謝。
我臉紅了，小聲的說：沒關系。我望了望小男孩，他正笑瞇瞇的望著老人呢！這老人必須是小男孩的爺爺。我心里想著，點了點頭。
敦和到了，請下車的乘客在后門下車。車的播音器響了，小男孩好象突然想到了什么，轉身向車門的.方向走去，他轉身看了看老人，老人笑了笑，對他揮揮手，他也笑了，下了車。我有點疑問，怎樣是這樣？是我決定錯了？我過去問老人：那小男孩是您孫子嗎？老人搖搖頭說：不是。我十分驚訝，從窗口看到了他弱小的身影，笑了笑。
我很佩服他，雖然他只是一個小孩。我為他驕傲，為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。
孟子說的好啊：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。作為中華兒女就就應這樣，不管在哪里，只要有需要幫忙的人，我們都會盡全力幫忙。
初中的作文 篇2
左老師從你來教育我們的那一刻時，我就感覺有溫暖。從四年級開始，只要是班主任我都很尊重他而且對他也有感激之情，但是五年級的陶老師來之后，我覺得也差不多，但到六年級，我們的班主任依然是陶老師。六年級的上學期沒發(fā)生什么，但下學期發(fā)生了一件不可思議的事！下學期我們的語文左老師他把我們班不寫作業(yè)的那些學生留在后不給他們回去吃飯，我覺得這樣挺好的！可是留了幾個星期以后，可能是我們班的班主任她忍不住了，所以突然之間就在那節(jié)課就是班主任的課，那節(jié)課她突然說：啊是你們的語文老師把你們留在后，我們說是呢，然后她就說現在你們正是長身體的時候，把你們留在后，班主任說的那些話，我也不知道怎么說，反正最后把我們說哭了！但是我覺得班主任就是再說左老師，因為左老師當著校長。那時我也不知道為什么就好像很氣，為什么呢？然后放學了，同學們個個把語文作業(yè)和書都撕了，可我沒撕，還有學習好的，我的學習并不好，然后全校的老師都知道了，我們的左老師也知道了，然后就上來問我們，那是我只在那里哭，他問我們，然后范益雪就說：老師，就是你不要留我們了。老師并不生氣，只是溫和的說：意思是我留著你們了，啊是！范益雪說是呢然后左老師說：好！我不留你們就是了！我知道左老師跟我們說話時，其實眼里含著淚水的！就這樣他不留我們了，他也試著把這件事忘記，可是這件事會永遠在他心里的！快要了考試了這幾天我發(fā)覺左老師不對勁，上體育課時，朱老師跟我們說你們過去跟左老師說一下話畢竟他教了你們。當我知道左老師要走時我的.心是多么的難受，多么的傷心！做老師我愛你！
還有，那天我們的班長和我在qq上聊天，她說她喜歡胡永鵬。然后她說啊是你和哪個聊著天？我說是呢她說是誰？我說不知道他叫我去城里找他我說我不去了我就把他給刪了。不知道是為什么突然陶老師會知道這件事情。我就想肯定是班長說的了，要不然誰還會說呢那是我們的班主任她天天下午放學后都叫班長去她的宿舍。一天下午，陶老師叫我們寫圖書，我沒聽懂，寫錯掉，交上去老師罵了我，然后教室就剩下我和班長還有陶老師。陶老師說：宋新怡么就是跟著王智舒學的了么！然后班主任就出去了我也就收收書包背起眼淚就往下流，我們的班長盡然叫我不要哭了。然后我一個人走在回家的路上邊哭邊走邊想為什么？為什么？為什么？這件事會永遠留在我的心里的。我永遠都不會忘記。當我們六年級開畢業(yè)聯歡會的時候，各個都要站起來說一下六年的感受。輪到我的時候我說：在這六年的生活中我要感謝左老師和陶老師！我才說完坐下就哭了起來，各個老師看著我，陶老師也看著我，到最后班長也感動了哭了，陶老師卻跟班長說別哭了！為什么我也是她的學生，她不會來安慰我呢？為什么？其實有時候我也覺得陶老師挺好的。
初中的作文 篇3
我是一滴小水滴，一滴十分平凡的水滴，可是卻有一個不平凡的經過。
我以前是什么原因流下來不知道了，可是我十分喜歡這里，突然我被一股水流沖了出來，我看清了外面的情況。外面是十分美麗�？墒窃S多長者卻說外面全是臭水溝，真不知道他們是怎么想的，外面可是香氣滿天，可真好啊。
過了幾天，我發(fā)現前面真是渾濁不堪，我來到了一個很多天沒有下雨的地方，我們的朋友來到了地面上，哇，難道他們會魔術嗎？太神奇了，可我卻一臉嚴肅，心想，如果發(fā)生了什么事，我就不太難堪。我就問了幾個老鄉(xiāng)：“魚兒們?yōu)槭裁床坏剿�？�?/p>
同伴十分難過地說：“你看，天上沒有一朵云，也沒有一絲霧 ，只有一個紅彤彤的大火球，有一些人都被熱死了，有一些人中暑了，身體稍好一點的`人就去很遠的地方運水了�！�
我很奇怪地問：“我們的其他的兄弟姐妹都到哪兒去了？為什么看不到他們的身影？”
同伴嘆了口氣說：“他們都到了天堂了，因為水蒸氣蒸發(fā)，他們就光榮犧牲了。還不是人類不珍惜環(huán)境，造成氣候變暖，天氣惡劣，人類就是在作踐自己�！�
這時聽到一陣隆隆的響聲，原來是在人工降雨，果然還下起了雨，我就隨著這些雨水流動著，可是我卻掉進了臭水溝。我發(fā)現我全身都是毒素，可我不想英年早逝。正想著，我看見一個穿著白大褂的人拿著一個瓶子過來了，我急忙擠了過去。我發(fā)現我來到了一個實驗室，里面有很多種藥水，忽然我覺得我的身體涼涼的，我的身體就發(fā)生了很大的變化，毒素一點點被趕盡殺絕，我的身體又變得透明晶瑩了。
我正在高興的時候，不知誰把瓶子碰翻了，我一下就跳了出來，進入了一個又黑又深的管子里，這里好黑呀，真是伸手不見五指，這時一股冰冷的東西把我卷了進去，我又隨著他們進了一條小河。
可怕的事又來了，我遇到了酸水，原來這里的人亂排亂放，臟水污水不經過凈化處理就流入河里。我想，這次我可不被污染了，上一次是意外被救，可這一次還會嗎？我得想個辦法。俗話說得好，三十六計，走為上策，我溜�？晌沂悄嫘校掷щy，可我還是堅持了下來。在我前進的時候，我聽到說有一些雞鴨被毒死了，一些牛羊因飲了河里的水也生病了，看來一定要保護環(huán)境呀！一群戴著紅領巾的小學生提著垃圾袋來了，我們有救了。
經過幾次的折騰，我想，就順其自然吧，沒了也好，好去投身下一個好人家。正想著，突然聽到聲音說：“歡迎小水滴的到來。”啊，我來到了洱海，這里真清呀，好舒服呀，我以后一定要好好地生活在這里，不要再去探險什么的了。
初中的作文 篇4
和媽媽在一起度過的日子，是陽光燦爛的日子 。
媽媽“海拔”1.67米，戴著一副可愛的圓框眼睛，眼鏡后面藏著一雙大大的眼睛。媽媽蜷曲的長發(fā)泛起陽光一樣金色的波浪，總是帶著迷人的芳香，淡淡的，沁人心脾——我覺得香氣也是暖暖的金色。
媽媽不像人們司空見慣的那類飽經滄桑的母親，處處節(jié)儉，行為總是典范。她可以毫不忌諱的“掠奪”我的巧克力和冰激凌，也可以在淘寶網上淘很多化妝品和西餐券。她喜歡整天趴在電腦前看《越獄》。媽媽總說米勒很帥，可我看了好幾集，也沒覺得這位藍眼睛、光頭的米勒有多么帥。她童心不泯，絕不落伍。不知何時，她開始稱呼我為“GUY”，就這樣我們似乎成了同輩，成了朋友，以至于代溝這種兩代人之前常有的的特產，在我倆之間幾乎找不到。我喜歡聽她明朗地喊我，有點頑皮地叫我“GUY”，我們是一起歡樂玩耍的伙伴，天空總是晴朗。
我喜歡聽周杰倫的歌，穿“美邦”的.衛(wèi)衣，玩“憤怒的小鳥”，看大片看動漫。媽媽竟然和我有同樣的愛好。每次一起坐車，我們都要放愛聽的“中國風”，有些記不住的歌詞，媽媽能信口唱來。俗話說知音難覓，找到一個不容易，但我無論如何也想不到我的知音竟是比我大28歲的媽媽。一想到這兒，我就覺得很有意思，我跟媽媽一起在溫暖燦爛的日子唱歌、聽歌、聊天，這是我的幸運吧。
學習上，媽媽給了我自由的空間：沒有課外輔導，只有我喜歡的國畫；沒有冗雜的教參，只有我珍愛的丹布朗。出于好奇，我把DVD拆開再裝回去，竟然還能正常運轉，媽媽便鼓勵我勇于發(fā)現事物的真相和深層奧秘，這激發(fā)了我對科學探究的樂趣，我總是泰然自若地鼓搗電器等小玩意，即使壞了，媽媽也是一臉陽光地看著我，并不惱怒。
時下，一股IPHONE的狂潮席卷地球，所有的年輕人都為之著迷。我這個“貪婪”的人也向媽媽提出了申請。她愉快地答應了，我欣喜不已。
“不過……”，她說得有點猶豫。
我心中一緊�！安贿^”什么呢？
“不過——這可是要你自己爭取哦，30名吧，怎么樣？咱決不反悔”。
“成交！”我大聲喊道。
“絕不反悔!”
我信心十足�？墒亲罱K沒有如愿----我沒有考到那么好。我后悔不已，天陰了，風很冷，我好像不成不能，我的信心沒了。
“怎么了？這就想放棄哦?這可不像我兒子！嘿，加油——GUY！”
媽媽故意夸張的聲音激醒了我：是啊，這不是我！我發(fā)現了自己的潛力，一時間內心又燃起了斗志。我一定不辜負我媽媽的期望！不久后，我又重振旗鼓，信心十足地上路了。
和媽媽在一起的日子，總是陽光燦爛的日子。因為媽媽就是我心中的小太陽，照亮了、溫暖了我的人生。
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