初中優(yōu)秀作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“爸、媽，我回來了�！蔽彝崎_屋門，喜氣洋洋地跟父母打著招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的知識競賽中，拿了個(gè)第一名�！蔽乙贿呾乓约旱摹肮儭�，一邊看著父母的表情�！笆菃�？”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了�！昂昧耍裉焱盹堃泻貌肆��！蔽蚁胫�，眼前似乎已擺滿了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著不斷的夸獎(jiǎng)聲??
“開飯了！”我?guī)撞脚艿阶狼�，奇怪，面前擺著的只是平日的家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋砹�，呆會(huì)兒好讓我大吃一驚吧！”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來，我還在伸長脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯？”媽媽捅了我一下。“啊，怎么菜還沒??”頓時(shí)，我的'心涼了半截，我用筷子扒拉著碗中的飯，往嘴里塞著。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿第一的事，更甭說什么表揚(yáng)了。我的心徹底涼了。
晚飯后，我獨(dú)自呆在房里生悶氣：難道我這個(gè)第一名就換來這些？怎么也該夸我?guī)拙溲�！我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎(jiǎng)狀上，把“第一名”那三個(gè)字都浸濕了。
“好了，別想了，反正事情已過去了�！蔽依_抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著東西。突然我被最底層的一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎(jiǎng)狀。
上面寫著：“李明同志在執(zhí)行衛(wèi)星發(fā)射任務(wù)中表現(xiàn)突出，榮立三等功，特頒此證�！蹦菑埅�(jiǎng)狀因?yàn)殚L期放在抽屜底部都有些泛黃了�！霸趺矗堪职謴膩頉]有提過此事呀？”我不禁回憶起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋執(zhí)行衛(wèi)星測繪任務(wù)，頂烈日，冒酷暑，辛勤工作。可是，每次回家他都像默默無聞的蜜蜂，不像大吵大叫的知了。
想到這些，我明白了：爸爸媽媽認(rèn)為我長大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要沾染上浮夸、自滿的惡習(xí)。多么純真的愛呀！我的眼睛又一次被淚水濕潤了，趕忙把自己的獎(jiǎng)狀同爸爸的獎(jiǎng)狀一起放在抽屜的最底層。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在所有的補(bǔ)習(xí)課目中，我最喜歡的就是——奧數(shù)了，我不是對奧數(shù)“一見鐘情”，而是慢慢地，在時(shí)間的腳步里，開始偷偷地“喜歡”上了奧數(shù)值一種項(xiàng)目。
剛開始，我是被威脅來補(bǔ)奧數(shù)的，因?yàn)閶寢屨f，如果我不來，就不然我吃零食，為了我“親愛的零食”，我只好迫不得已來到補(bǔ)習(xí)班。
漸漸的，我不再那么討厭奧數(shù)，因?yàn)橛幸淮�，我碰到了一道難題，我走到老師面前問：“老師，這一題我不會(huì)做�！崩蠋熀吞@地說：“哦，這一題應(yīng)該······”我恍然大悟。才發(fā)現(xiàn)，原來奧數(shù)還是一種培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力的有效途徑。在學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候，也十分輕松。
做到難處時(shí)，我總會(huì)銘思苦想，等老師打上一個(gè)鮮紅的“勾”之后，我會(huì)欣喜若狂，因?yàn)椋@是我自己動(dòng)腦筋想出來的，十分有成就感。反之，我就會(huì)垂頭喪氣，覺得十分失落。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不會(huì)那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜歡上了奧數(shù)這種項(xiàng)目。
我可以從奧術(shù)中學(xué)會(huì)“在失敗中成長”，只一句至理名言。
有一次，我在“數(shù)與代數(shù)”這一單元，屢次失敗。但是，我不會(huì)在同一個(gè)坑中跌倒兩次，所以，我學(xué)會(huì)了在失敗中成長。
我還能從需要左思右想的奧數(shù)中得到快樂。
每一次，老師布置的'奧數(shù)作業(yè)，我就會(huì)在星期一之前全部做完，
可是有一次，我認(rèn)為有一題的答案是一百九十七元，可老師偏偏說是九十七元，可我卻一直想不明白，所以，又去找老師辯論了一遍，可還是失敗歸來。我認(rèn)為現(xiàn)在的我，勇說出自己的見解，已十分的Good了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
緊張而又富有節(jié)奏感的中考終于平安過度。我隨爸媽按A計(jì)劃出游古城——南京。
疲勞的火車旅程讓我到達(dá)目的地后，臥床不起。最后還是老爸厲害，將南京旅游盛地簡介一翻，我被說的迫不及待馬上跳床大喊；Let’sgo!
不愧是九朝古都，跳入我眼簾的中山陵，依舊顯現(xiàn)出當(dāng)年的叱詫風(fēng)云．居中整體放眼望去，勻稱的.古式建筑，閃放出古色古香的歷史風(fēng)格．將軍，武士們手拿長矛站在中山陵城門上，顯出的雄姿英發(fā)，氣勢磅礴的樣子，讓我好生崇拜！如果自己能夠當(dāng)一會(huì)回武士那會(huì)有多么過癮啊！
除中山陵就屬夫子廟亮麗多彩了．尤其是夜市的夫子廟更好玩．兩條生龍像富有生命力張牙舞爪，一派生機(jī)盎然的景象，讓人驚的目瞪口呆．我連忙用照相機(jī)攝下這美景，也保今生無憾拉．
在街頭茶館遇見幾位俄羅斯美女后，我鼓起勇氣用英語來向外國朋友打招呼，當(dāng)時(shí)我仍固執(zhí)的認(rèn)為他們是英國人呢，最后當(dāng)然不思而喻，弄了一場笑話．至今想起仍苦笑不得！
南京之旅將成為我人生的寶貴回憶……
初中優(yōu)秀作文 篇4
你知道我的爸爸是什么樣子嗎?老實(shí)說，他可是個(gè)不折不扣的聰明人!記得我小時(shí)候，家里買了一臺電視機(jī)，爸爸為電視機(jī)做了件合身的衣裳。我摸了摸那件墨綠色的衣裳，說，為它加上點(diǎn)圖案吧!結(jié)果爸爸用了我們現(xiàn)在美術(shù)老師教的“立體構(gòu)造”的手法，在墨綠色上點(diǎn)綴了毛茸茸的飽滿的花色小字母。我知道爸爸小時(shí)候沒有學(xué)過美術(shù)，更沒有學(xué)過英文字母。爸爸說他小時(shí)候，常常是脖子里掛著銅鑰匙，一個(gè)人從巷頭走到巷尾再從巷尾蕩到巷頭。
我和妹妹越長越大，本來不大的家似乎越來越小了。媽媽每天都變著法兒把那些零零碎碎的雜物藏到東藏到西，這樣家里看起來會(huì)整潔些，寬大些。媽媽在做這些事的時(shí)候總是興致勃勃，不厭其煩�？墒怯幸惶欤瑡寢屪儊碜�?nèi)�，還是不能為那些亂七八糟的東西找到藏身之處。爸爸決定在天花板下釘個(gè)小閣子放雜物。爸爸找來些鐵條、木板，用尺子量了尺寸，借來沖擊鉆在墻壁上鉆出小眼，接著，丁丁當(dāng)當(dāng)錘子敲打的聲音斷斷續(xù)續(xù)傳出來……爸爸站在梯子上很認(rèn)真地左看右看拼拼接接，最后這個(gè)小閣子終于大功告成。它看起來很簡單，就在我和妹妹的小床正上方，憑空使我們不大的家多出了一塊不小的地方。爸爸為小閣子拉上了一道花布簾，花布簾和我們的床單一樣。在我和妹妹的眼里，那塊地方，仿佛成了童話故事里的暗道密室一般，我們甚至爭著要睡到那小閣子上呢!當(dāng)然最開心的是媽媽，因?yàn)榧依镉挚梢砸蝗缂韧３终麧崒挸�。不過，每當(dāng)越來越多的大的小的箱子、盒子塞上了閣子的時(shí)候，媽媽緊張起來，放一回說一回“不能再放了，不能再放了!掉下來可不得了，會(huì)砸到孩子們的!”
我們每天晚上都睡在這個(gè)重重的，在媽媽眼里似乎隨時(shí)會(huì)掉下來的閣子底下，幾千個(gè)夜晚，從來沒有害怕過，每晚的夢都很香甜�？墒�，現(xiàn)在的我知道，媽媽一定是從沒睡踏實(shí)過的，媽媽一定是半夜里醒來會(huì)來到我們的小床前站上一會(huì)兒，看上一會(huì)兒，想上一會(huì)兒的。
那套小屋現(xiàn)在已經(jīng)不屬于我們了，爸爸媽媽搬了出來，我和妹妹也到了另外的城市。我知道那個(gè)閣子一定還在的。今年回去我一定要看一看那個(gè)小閣子，再把這些故事講給我的女兒小木耳聽。
有一個(gè)會(huì)給電視機(jī)做衣裳，會(huì)做小閣子的爸爸真是令人驕傲!如果這個(gè)爸爸會(huì)蓋小木屋，靠打獵養(yǎng)活一家人，會(huì)帶著一家人過了凍湖，又走上陸地，走啊走，然后來到印第安人的大草原安家落戶……這樣的爸爸能夠讓你寫一本書了啊!何止是一本，這樣的爸爸帶著一家人的故事夠?qū)懗删疟緯恕?/p>
在美國，有位老奶奶，她真的`有這樣一位爸爸!這位老奶奶的名字叫羅蘭。羅蘭很小的時(shí)候，爸爸帶著全家出發(fā)。好長好大的一輛大篷車，兩匹馬拉著，爸爸坐在車上面，揚(yáng)著鞭兒趕馬車，媽媽抱著妹妹小琳琳坐在車?yán)�，姐姐瑪莉和羅蘭并坐在車尾，臉向后看。車后地上跟著的是小狗阿吉。這就是羅蘭全家了。
他們這一家人帶著動(dòng)物，要到哪兒去呀?是到什么地方旅游嗎?還是像我們現(xiàn)代人一樣，一家人出去露營幾天，或者到外公、外婆、爺爺、奶奶家去過個(gè)年?因?yàn)槟菚r(shí)是冬天，正是過年的時(shí)候呀!
不，全不是，他們是要離開住了一年——過了春夏秋冬四季的森林小木屋，往西走、往西走，一直往西走，要到西部的大草原去找新的住處。這天早晨，天才蒙蒙亮，媽媽就把瑪莉和羅蘭叫醒了，瑪莉和羅蘭什么話也沒講，仿佛還沒十分清醒呢!她們抱著布娃娃，登上了車，眼睛朝后呆看著，就這樣離開了小木屋，把孤獨(dú)的小木屋丟在灰暗的森林里。羅蘭記得，夏天她和姐姐在屋旁橡樹下游戲，現(xiàn)在，篷車漸走漸遠(yuǎn)，小木屋看不見了，橡樹也看不見了，整個(gè)森林都看不見了。
羅蘭呆呆地看，傻傻地想，她近來好像常聽見爸爸和媽媽談起要離開大森林，另外找地方生活的話。爸爸的意思是說，安靜的大森林里，人越來越多了，搬來的人一樣是坐著大篷車，到這里來安頓一個(gè)新的家。伐木的聲音、打擊安裝的聲音，把鳥兒野獸都嚇跑了，森林中的獸類、鳥類越來越少，爸爸是靠打獵養(yǎng)活一家人的呀!
所以他們說走就走了。
日出夜歇，路一段段地走，日子一天天地過，有時(shí)陽光普照，有時(shí)又是風(fēng)又是雨，雷聲隆隆。有時(shí)在平地上，有時(shí)過小山丘，有時(shí)要把整輛車駕上木筏漂過河去，有時(shí)在淺溪中涉水走過，有時(shí)阿吉丟了，有時(shí)馬兒病了，有時(shí)遇見狼了，什么日子都經(jīng)過了。這都靠爸爸不怕艱苦，勇往直前的精神，和媽媽的全心忍耐，她不叫苦不嘆氣。
爸爸終于在廣大的草原找到了一處地方，雖然會(huì)遇上印第安人，爸爸說就在這里，他們停頓下來了。爸爸決定在這里蓋房子了，只要爸爸說好就好。
他們在這兒蓋房定居，河溪兩岸也陸續(xù)來了新的鄰居，可怕的事件卻不斷發(fā)生，因?yàn)榇蟛菰嫌性S多印第安人集居。印第安人的性格有時(shí)也是不一定的，常常有的很兇悍無理，小狗阿吉看見他們會(huì)對他們吼。
印第安人越來越多了，有好幾次他們騎著馬，背著槍，在羅蘭家外的小徑上走來走去，有一天，爸爸出去打獵，來了兩個(gè)印第安人，阿吉被爸爸綁起來了，不能對客人吼，所以這兩個(gè)人就徑直闖進(jìn)屋來。他們又臟又臭又蠻橫，大搖大擺地進(jìn)來，打開柜子，把玉米餅都拿走了，把爸爸的煙草袋，一捆毛皮，都拿走了。爸爸回來聽說了以后，表情很嚴(yán)肅，他們還遭遇到另一些可怕的事情，全靠爸爸勇往直前的毅力和精神，才越過重重險(xiǎn)境。
羅蘭把小時(shí)候爸爸帶著全家人開墾的故事都寫了出來，寫成了九本書，被人們稱作“小木屋系列”。
“小木屋”是羅蘭的驕傲!也是美國人的驕傲!
你的爸爸呢?他一定也是你的驕傲!
初中優(yōu)秀作文 篇5
說起我們班最調(diào)皮的同學(xué)啊，那可是讓我們班全班包括老師都頭疼的孩子，告訴你吧，他的名字叫：譚梓?。我為什么要寫他呢？他竟不是我的好朋友，又不是我的“敵人”。但是，正因?yàn)樗亲钫{(diào)皮的學(xué)生，我才能抓準(zhǔn)他身上的缺點(diǎn)。下面我為大家介紹他的作風(fēng)。譚梓?就坐在我的后面，他的同桌是我們班的優(yōu)秀女孩之一：周家欣。他的后面也是我們的優(yōu)秀女孩之一：陳躍晴。而他的前面就是我這個(gè)正班長：羅鈺湄。但他好像一點(diǎn)都不害怕，還整天嬉皮笑臉的。譚梓?貌似對橡皮擦啊，鉛筆啊這種東西特有興趣，上課玩，下課也玩，沒有一節(jié)課是認(rèn)真的，老師罵他的時(shí)候，他總是會(huì)哭，哭到老師心軟，他就“混”過來了，接下來雖然是認(rèn)真了，但是過了一會(huì)又玩起來了。我服你了！
我們上數(shù)學(xué)的時(shí)候，易老師總是要按我們的紀(jì)律來記分，一個(gè)星期進(jìn)行一次評比，哪個(gè)大組的積分最多，就獎(jiǎng)勵(lì)我們�？勺T梓?老是拖我們大組的后腿，害得我們大組最近的課前準(zhǔn)備的積分老師上不去，每當(dāng)這時(shí)候，我們大族的眼睛都用憤怒的目光齊刷刷地望著他，可他好像一點(diǎn)知覺都沒有，還是嬉皮笑臉的。開學(xué)第三周的時(shí)候，譚梓?又被我們的班主任溫老師罵了一頓，我們吃午點(diǎn)的.時(shí)候無意聽到了這個(gè)消息：我們二年級叫我們數(shù)學(xué)的梁老師因?yàn)樽T梓?調(diào)皮過度被開除了！剛好我的好朋友張潔璇和胡惠茵也聽到了，我們用恨的語氣議論著：“你們剛才聽到?jīng)]有啊，梁老師因?yàn)樽T梓?
被開除了！”“就是啊，我以為梁老師退休了呢�！薄拔乙惨詾槭沁@樣的�！弊T梓?的哭聲太大了，溫老師罵了一會(huì)后，心有點(diǎn)軟了，就先放他一馬。第二節(jié)課，他果然聽話了，老師還表揚(yáng)了他，可過了一會(huì)后，他又開始玩起手中的筆啊、橡皮擦啊、尺子啊什么的，看來他又“混”過老師的批評了！譚梓?，你改一改吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成了春天。
——題記
你像夏天，熱情似火；而我卻像秋天，沉靜內(nèi)斂。兩個(gè)完全不同的季節(jié)碰撞在一起，卻擦出了不一樣的火花。
初一下學(xué)期，班主任調(diào)座位，很幸運(yùn)的，我坐在了你的旁邊。我們兩個(gè)，也由普通的同學(xué)升級為同桌。
其實(shí)一直都很羨慕你，性格開朗，熱情活潑，能夠跟班上同學(xué)打得火熱。而我，身邊只有幾個(gè)不冷不熱的朋友偶爾說說話，在大多數(shù)時(shí)候，我更愿意自己一個(gè)人呆著。
記得剛換好座位的時(shí)候，你還沒顧得上整理書本，便轉(zhuǎn)過臉來向我問好，你的微笑在陽光下閃著光。對于我略顯冷淡地回應(yīng)也毫不介意，依舊掛著最燦爛的微笑。其實(shí)那時(shí)我并未想到，你的出現(xiàn)，會(huì)帶給我怎樣的變化。
一開始，我們的關(guān)系也是不冷不熱�？墒悄銜�(huì)拉著你去廁所，會(huì)拽著你去學(xué)校小賣部買零食，我自然也會(huì)拉著你逛各種小商店，會(huì)在看見你時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝你招手。我慢慢地被你的'熱情所感染，跟你越走越近，也越來越開朗。
可是總是會(huì)有分別的時(shí)候。初二下學(xué)期的升級考，也許就是我們緣分的終結(jié)，彼此都知道初三將會(huì)分班，可卻沒一個(gè)人提起，只是更加珍惜和你在一起的時(shí)光。
我想，初三以后，我又是自己一個(gè)人，一個(gè)人吃午飯，一個(gè)人去廁所，一個(gè)人回家，一個(gè)人進(jìn)教室。沒有人打擾，其實(shí)也很好。
考試的前幾天，你送我一只沒有展開翅膀的千紙鶴，并一再囑咐我回家再看�；氐郊液螅倚⌒囊硪淼卣归_那只千紙鶴，上面整整齊齊地寫著我們兩個(gè)的名字，還有一行小字：永遠(yuǎn)不要忘記我。
夏天與秋天，原本就是完全不同的兩個(gè)季節(jié)，可是像秋天一樣的我，卻認(rèn)識了像夏天一樣的你，而且最最終成為朋友。
不知道你現(xiàn)在看到跟你打打鬧鬧，互開玩笑的我，會(huì)不會(huì)覺得我變了好多？謝謝你帶著溫暖的友情走進(jìn)我的心房，融化了我與外界隔開的冰墻，讓我變得跟你一樣，熱情似火。文/劉洪馨
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