離別初中作文(合集15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的離別初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

離別初中作文1

　　我們?cè)��?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)��?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)，初中畢業(yè)贈(zèng)言作文。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的`最深處。

　　四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們?cè)��?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

　　四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

　　一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去 ?

　　生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

　　從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位 ……

　　今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

離別初中作文2

　　離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過(guò)車窗看見(jiàn)她也在抹眼淚，是我們的不爭(zhēng)氣，還是我們的任性。

　　回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆�，好開(kāi)心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái)，可是你今天又問(wèn)了我同樣的.問(wèn)題，我依然無(wú)法回答你。我不想離開(kāi)你，直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……

　　從前，我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事了，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎�道…每一次的離別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道�。‖F(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話，記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事，現(xiàn)在都成了一場(chǎng)空了，所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆�。�?dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過(guò)咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺(jué)房子里少了樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少了一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對(duì)吧？恩，確實(shí)如此。

離別初中作文3

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�

　　離別，自古以來(lái)就有許多故事，這些故事令我們悲傷、哀憐、感慨萬(wàn)千。有牛郎織女的民間神話；有唐玄宗李隆基與楊貴妃的生離死別；還有孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”和王安石的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”……

　　有人情世故，便有了離別�？吹侥纤蝹ゴ笈�詞人李清照與其丈夫的離別及賈寶玉與林黛玉之間的'離別怎能不令人感傷呢？還有許許多多平凡而又不得而知的別離：也許是遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了親人，到外地去的；也或許是從軍征戰(zhàn)，生死未卜的離別。

　　現(xiàn)在發(fā)生的離別又何嘗少呢？戀人之間的離別太多了！形同陌路地相互告別，誰(shuí)會(huì)想到最后竟然到了這一步的？就這樣，向左走，向右走，背對(duì)背擁抱。是痛苦，是絕望，是重生，是死亡。生與死，天各一方，不能再相見(jiàn)了。

　　你懼怕離別嗎？無(wú)論如何，我們總是會(huì)遇見(jiàn)，我們總要面對(duì)，正如蘇子所說(shuō)的“此事古難全”的一樣。我們不能沉沒(méi)在其中，不能被其淹沒(méi)。把離別看成是一個(gè)困難或一道障礙，勇敢地越過(guò)它吧！把它看成生命中的風(fēng)景，拿起筆，記錄下來(lái)，感受那離別的凄美。淚濕的傷口，在陽(yáng)光照耀下一定會(huì)漸漸地褪去的。

　　喜歡聽(tīng)著《分手快樂(lè)》和《媽媽的娜魯娃》，有時(shí)偷偷地掉幾滴眼淚，合上了眼。摘下一枝柳條，夾在書(shū)中；抬頭望明月，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。

離別初中作文4

　　那個(gè)七月，我告別了相伴六年的校園……

　　徐風(fēng)微微地吹著，陽(yáng)光柔柔地照著，樹(shù)枝輕輕地?fù)u著，淚慢慢地淌著，心隱隱地痛著……

　　再回首，恍然如夢(mèng)，我已經(jīng)在這度過(guò)了六個(gè)年頭，結(jié)下了遠(yuǎn)不止六年的情愫，而今，我搬著厚重的行李離開(kāi)了這六年我有所寄托的“家”，這離別，何等難舍。

　　站在校門前，覺(jué)得無(wú)比寬闊，是人少了吧，是心寬了吧。

　　這里的'操場(chǎng)，不再有我們嬉鬧的身影；這里的小路，我們的腳印被覆滅；這里的建筑里，難再有我們的氣味。

　　口說(shuō)再見(jiàn)，輕輕兩字，出口便罷；心說(shuō)再見(jiàn)，重重兩字，鏤刻情深！

　　從來(lái)都害怕離別，因?yàn)槟窍裎创蚵樗幍氖中g(shù)，是真切的疼。

　　這個(gè)六月，她離開(kāi)了相識(shí)一年，相見(jiàn)恨晚的我……

　　似高山流水，是她讓我體會(huì)了伯牙遇鐘子期的心情，讓我知道了有知己是什么感覺(jué)，也好似她，讓我的眼淚不再珍貴。

　　那幾天，最怕到晚上，因?yàn)閺?qiáng)顏歡笑了一天，看見(jiàn)那漆黑一片的初三教室，看見(jiàn)那沒(méi)有星斗的夜空，人會(huì)變得無(wú)比軟弱，郁郁寡歡。眼淚會(huì)決堤，心會(huì)冰涼。這也叫年齡的界限吧。

　　這種離別剛開(kāi)始不痛不癢，因?yàn)樗�的離開(kāi)對(duì)我們來(lái)說(shuō)悄無(wú)聲息，可不久后，就感到孤獨(dú)。

　　從來(lái)都害怕離別，因?yàn)槟窍衲承┝揖疲�喝時(shí)似白水，后勁卻很足。

離別初中作文5

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。

　　一場(chǎng)考試，考上了一群人，也考散了一群人�？v使小學(xué)六年的友誼，也在這次考試后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　隨著期末成績(jī)的發(fā)放，教學(xué)樓漸漸空蕩，似乎只剩下我，仍坐在自己的位置上，不知道腦子里想著什么，仿佛有千絲萬(wàn)縷，剪不斷，理還亂……

　　小學(xué)里最好的朋友，早在一個(gè)星期前就回老家了，我卻沒(méi)能見(jiàn)上他最后一面，說(shuō)上最后一句話，逛上最后一次街，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？輕拭他的桌面，仿佛這樣就能感受到它的氣息，心里有說(shuō)不出的惆悵，可有些人一但走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。走到門口，似乎想起什么，回眸望去，38張桌椅，38個(gè)故事，每個(gè)故事都是長(zhǎng)達(dá)六年的回憶。有奮斗，有喜悅，有汗水，也有拼搏。但過(guò)去的時(shí)光終究是一去不復(fù)返了。不知當(dāng)年孔老先生在河邊感嘆，“逝者如斯夫，不舍晝夜”又是怎樣一種心情呢？是望著河中自己的白發(fā)，想起自己不被賞識(shí)的悲哀，還是為自己身邊的弟子一個(gè)一個(gè)離去的傷心呢？

　　走出教室，空蕩蕩的走廊，再也沒(méi)有人在上面玩耍了。充滿著我們歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，早已人去樓空。樓下的操場(chǎng)曾經(jīng)承載了我們多少美好的回憶，如今卻也空無(wú)一人了。

　　移步教師辦公室，探頭往里看，想發(fā)現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)和藹可親的.周老師的蹤跡，才驚覺(jué)他早已退休了。

　　他教我們是4年前的事情了。一個(gè)和藹的老頭子，帶著一副眼鏡。臉上總是一副和藹可親的，從來(lái)不罵我們，笑起來(lái)給人一種如沐春風(fēng)的感覺(jué)。他總是那么有耐心，不管我們多么調(diào)皮，多么搗蛋，他都會(huì)為我們一一解答不會(huì)的問(wèn)題。他是我的啟蒙老師，教我一筆一畫(huà)的寫(xiě)字，一步一步的做人……

　　天色漸暗，我也準(zhǔn)備離開(kāi)了，或許再也不會(huì)回來(lái)了。

　　“再見(jiàn)了，母校！”我在心里默念。

離別初中作文6

　　天空，又下起了蒙蒙細(xì)雨。我不打傘，獨(dú)自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上，身上。

　　校園里的旗桿筆直地聳立在著，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。

　　“加油!加油!”我望著紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無(wú)數(shù)次你爭(zhēng)我趕的比賽。還有激烈的足球比賽。

　　“呼——”一陣風(fēng)吹過(guò)，好清爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵，仿佛在沉思�；▋簜儯�你們?cè)谙胧裁茨?是不是害怕離開(kāi)養(yǎng)育你們的泥土?就象我此時(shí)此刻的心情，怕離開(kāi)和藹的老師們和這美麗的校園。

　　我不止步，繼續(xù)緩緩地向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的白色教學(xué)樓，明亮的窗戶，每看一次，我都激動(dòng)不已。在這里，我度過(guò)了數(shù)不清的日子，學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了知心朋友……你看，那個(gè)坐在倒數(shù)第二排的女孩就是我。我們正在讀朱自清的<匆匆>，"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"

　　是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)，老師之間已有了如此的美好回憶。伴著四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，我堂堂正正做人的旗桿!難忘啊，鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)!難忘啊，老師和同學(xué)!難忘啊，我的母校!

　　雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開(kāi)母校后，我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校!

離別初中作文7

　　那天，忘了是哪天，我的初2生活要結(jié)束了。這意味著我即將要告別與我相處兩年多的同學(xué)了。心中淡然一笑；“呵呵，我終于可以過(guò)新的生活了，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了�！毙闹须m然有些不舍，但還是坦然面對(duì)即將來(lái)臨的離別。

　　離別那天早上，我們沒(méi)有像別人那樣顯得難舍難分，也沒(méi)有彼此贈(zèng)送任何離別禮物。記得那時(shí)候我們只是唱了屬于我們的歌；說(shuō)了我們的“想當(dāng)年”寫(xiě)了我們共同信仰的信條。再后來(lái)，到了真正要離別的時(shí)候，我斷然發(fā)覺(jué)同學(xué)們都莫名其妙地沉默了。下午考完試，本以為我們彼此間會(huì)說(shuō)一些早上沒(méi)有說(shuō)的道別的話語(yǔ)，可是，讓人出乎意料的是；那一刻，同學(xué)們都無(wú)語(yǔ)，全都很有默契地收拾著自己的書(shū)籍，最后都像是打敗戰(zhàn)的士兵似的落荒而逃。

　　回到家，我竟然發(fā)現(xiàn)有幾顆晶瑩的液體從我臉頰輕輕劃過(guò)，我沒(méi)有哭，我只是落淚，落淚，晚上接到昔日好友的電話，她在電話那頭說(shuō)；“你開(kāi)始想我了嗎？丫頭，我開(kāi)始想我們班的每個(gè)同學(xué)了�。∩衔�，我既然連跟你們道別的勇氣都沒(méi)有，呵呵，，你以后要好好的`哦，”聽(tīng)到這，我鼻子一酸眼淚又來(lái)了。此刻我終于明白上午那陣莫名的沉默是為什么，以后的日子，剩下的只有我們對(duì)彼此的思念了吧！

　　那天的離別或許只是我們感情的見(jiàn)證，那天的離別或許只是我們?nèi)松�中的一段小小的，原�?lái)有時(shí)離別的背后，有那么一種落寞的痛。

離別初中作文8

　　夏季，那刺眼的陽(yáng)光，總是硬生生的刺痛我的雙眼。每一個(gè)夏季，也仿佛是該告別的時(shí)候。

　　臨近期末，但身邊的人卻好像約好一樣，紛紛說(shuō)走，甚至連我也不例外。心，淡然，看著其中一個(gè)即將休學(xué)的同學(xué)在寫(xiě)走后的一封信，看著大家不舍而落下的淚水，一瞬間，淚盈滿眶。不禁問(wèn)起為什么，為什么。。。每一個(gè)夏季都有人離開(kāi)，而每一個(gè)冬季就有人來(lái)，這是宿命嗎？我，不知道，只知到眼淚流下的那刻，淚水模糊了視線。。看不清眼前的路，剩下的只有迷茫。

　　我討厭夏季，討厭那刺眼的'陽(yáng)光，討厭啦離開(kāi)的字眼。那同學(xué)，無(wú)論我們?nèi)绾瓮炝�，最終還是意志堅(jiān)決的走了，送她上車那刻，原本答應(yīng)好不哭的淚水，再次落下。直至車離開(kāi)了，心卻仿佛依舊在迷茫的路上，不知何去何從。

　　走在回家的路上，我走都好慢好慢，我以為這樣會(huì)讓時(shí)間也如我腳步一樣，可以微微停留，然而，我的以為真的是我以為而已，時(shí)間依舊在走，重未為誰(shuí)而停留過(guò)。陽(yáng)光刺眼的撒在我身上，習(xí)慣性的我就低下了頭，日逐漸落末，而我也即將到家，希望在日完全落末時(shí)，能許下個(gè)愿，愿她往后的日子平平安安。

　　夏季，那離別的季節(jié)，在最后一抹陽(yáng)光落下時(shí)，我也想通了，也許這如同生態(tài)鏈，是一個(gè)規(guī)則，一個(gè)注定。。。誰(shuí)又能擾亂這平衡呢？

離別初中作文9

　　相逢是首悠揚(yáng)的歌，想識(shí)是杯醇香的酒，相處是只南飛的雁，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì)默默祝福你。為你思念！

　　打開(kāi)心靈，卸下你的包袱，指尖飛舞，打破冬的沉默；融融的暖意帶著深情的問(wèn)候，那么快讓我們擁抱，擁抱彼此的`夢(mèng)想，有些感動(dòng)無(wú)法言語(yǔ)，有些思念只放在心里，有些友情說(shuō)不清楚，有些朋友天長(zhǎng)地久！如果你身邊掠過(guò)一絲清風(fēng)或細(xì)雨，那是我的問(wèn)候在傳播。

　　我愿我愛(ài)的是小溪，悄悄地倘在你的心頭，深入芬芳的空氣，唱著丁冬的謠曲，在每一個(gè)月光純藍(lán)的夜里；我愿我愛(ài)的是小溪，輕輕地?fù)u著水晶鈴鐺，吹送朋友們的幸福，把世界裝飾的透明，清晨的曙光初現(xiàn)，幸福在你身邊；中午艷陽(yáng)高照，微笑在你心間；傍晚日落西山，歡樂(lè)隨你365天。

　　悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，愿溫馨，喜悅與幸�！�…如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的時(shí)光。

　　天空沒(méi)有翅膀的痕跡，鳥(niǎo)兒卻已經(jīng)飛過(guò)。

　　不管是個(gè)人，生活，還是民族，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持。作文離別的人我們從道爾頓、安騰百福和喬利得身上看到了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的巨大力量，更應(yīng)該使自己也擁有這樣的能力。讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，充實(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，復(fù)興艮族。

　　還能記多久呢？當(dāng)時(shí)光從我們身旁流過(guò)，當(dāng)一切和老照片一樣泛黃，當(dāng)一切被灰塵覆蓋！當(dāng)年輕的生命開(kāi)始出發(fā)，我們的故事早已結(jié)束，但是一起走過(guò)的路，我不會(huì)忘，用筆執(zhí)著地記錄，生活的每一份點(diǎn)滴！

　　離別的日子，淡淡的憂傷，淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，擁抱屬于自己的明天！

離別初中作文10

　　你說(shuō)楚天千里清秋，而今枯草連天，又應(yīng)如何抵達(dá)，你撒了一個(gè)彌天大謊，流年引以為證，你要離去，你要離去。

　　那是秋天嗎？不！那是周五，是他最后一次周考的周五，是他最后一次物理午自習(xí)的周五，是我抬眸便能看見(jiàn)他的第416天，是他成為我們少年限定的最后一天！

　　你是什么感受呢？落葉說(shuō)，我這不叫長(zhǎng)大，長(zhǎng)大是在前行的同時(shí)，還能聞到夏日的香；它說(shuō)，我這也不叫迷茫，迷茫是你丟了什么重要的東西，卻全然不知，它說(shuō)，我這叫遺憾，得到了什么，丟失了什么，心里一清二楚，可卻，再也找不回來(lái)了。

　　那場(chǎng)離別，是帶傷的何老師主持的，幾度哽咽，幾度紅了眼眶，那場(chǎng)離別，我們齊唱《送別》，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，我恨不得一直盯著他，將他的'臉龐深深鐫刻進(jìn)腦海，因?yàn)榇撕蠼?jīng)年，難以相見(jiàn)！我開(kāi)始憶起往事，晨讀時(shí)飲水機(jī)旁閃動(dòng)的身影，課間時(shí)同學(xué)旁問(wèn)題的模樣，午餐時(shí)蹭飯燦爛的笑臉，那次，我的回執(zhí)單丟了，他將自己手中的給我，他去教室里再拿，無(wú)法忘懷！

　　那場(chǎng)離別，我們?cè)赑Pt上看往事浮現(xiàn)，“水知道答案”研學(xué)，夏日勞動(dòng)活動(dòng)，最后一次接水，最后一次問(wèn)題……那場(chǎng)離別，我們爭(zhēng)著合照，留下最后的紀(jì)念。潑墨山水下筆溫柔如卷軸，飄散的思緒誰(shuí)來(lái)收，歲月悠長(zhǎng)，山河無(wú)恙。

　　窗外的余暉從葉隙穿過(guò)，溫柔了心，感動(dòng)了眶，滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫(huà)樓，離上心上愁，我們醉倒在日子綿長(zhǎng)里，忘卻時(shí)間，卻銘記離別。

　　如果云層是天空的一封信，能不能再聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)你的聲音。

　　“離愁，離散，離別；思?xì)w，思家，思念”。

　　愿你遠(yuǎn)赴海外喜樂(lè)平安，愿此去前程似錦，萬(wàn)般如意。

　　致蘇子棋同學(xué)

離別初中作文11

　　一次次離別，一份份傷感，但其中也蘊(yùn)育著重逢的希望。

　　媽媽不在我的身邊，我只能在暑假寒假才能與她見(jiàn)面，在假期臨近結(jié)束之時(shí)，卻又要面臨離別。人們常說(shuō)：離別是傷感的�？晌覅s想說(shuō)：離別也代表著重逢與希望。

　　有時(shí)，我的耳畔會(huì)想起和媽媽分別時(shí)的話語(yǔ)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出難分難舍的場(chǎng)面，那一幅幅的畫(huà)面和一句句呢喃，寄托了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，她囑咐我時(shí)的樣子，始終印在我的`腦海里揮之不去。

　　今年暑假我與媽媽再次相見(jiàn)，而離別的日子卻也悄然來(lái)臨。離別前的晚上，我和媽媽在小區(qū)里散步，享受著寧?kù)o的夜晚特有的快樂(lè)。陣陣蟬鳴和蟋蟀的叫聲此起彼伏，如同美妙動(dòng)聽(tīng)的交響。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“明天就要走了，你要努力學(xué)習(xí)，別讓媽媽失望，還要記住答應(yīng)過(guò)媽媽的話�！蔽衣�不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充斥著離別的悲傷。

　　第二天，媽媽送我上了車，幫我把東西放好。我卻依然沉浸在悲傷中，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我情緒的失落，走過(guò)來(lái)用她那柔和的聲音慈祥地說(shuō)道：“別難過(guò)，離別是為了重逢，我們很快會(huì)再見(jiàn)的！”媽媽的話似一針力量無(wú)窮的強(qiáng)心劑，讓我恢復(fù)了生機(jī)，我咬了咬嘴唇，勇敢地抬起頭，不再悲傷。沒(méi)錯(cuò)，離別是為了更好地重逢，唯有讓自己逐漸強(qiáng)大，才是獻(xiàn)給媽媽最美的康乃馨。

　　離別時(shí)的傷感終究無(wú)法避免，但只要心懷希望，溫暖的相逢將不再遙遠(yuǎn)。

離別初中作文12

　　伴著六月的清風(fēng)，伴著校園的飄香，伴著老師的期盼。我走出了校園——與我共度了三年時(shí)光的校園。

　　也許，真如老師所說(shuō)，只有失去了才會(huì)覺(jué)得珍惜。邁著沉重的腳步離開(kāi)校園，也許每個(gè)英才學(xué)子都會(huì)留戀在英才那艱苦，那快樂(lè)的日子。也許到了高中，處在不同學(xué)校的英才學(xué)子在每個(gè)節(jié)日還會(huì)想起曾經(jīng)在英才與老師同學(xué)共度的美好時(shí)光。

　　面對(duì)同學(xué)的聲聲訴說(shuō)，也只能道一句：同學(xué)，珍重！

　　面對(duì)老師的諄諄教導(dǎo)，也只能道一句：老師，珍重！

　　面對(duì)太多太多的離愁，也只能道一句：英才，珍重！

　　三年前，面對(duì)與共處六年的小學(xué)同學(xué)的離別，卻從未留下過(guò)一滴眼淚；而今天，面對(duì)著朝夕相處三年的初中同學(xué)，淚水卻雨滴般落下。在這時(shí)，同學(xué)用手臂搭在你的肩膀上，也只能暫時(shí)安慰你的心；在這時(shí)，老師用臂膀擁住整個(gè)你，也只能暫時(shí)安撫面對(duì)離別之際的'你的心靈。

　　在這時(shí)，你會(huì)有一種后悔，后悔自己當(dāng)初為什么沒(méi)有走遍英才的每一個(gè)角落，后悔自己當(dāng)初為什么不聽(tīng)老師的叮嚀，后悔自己當(dāng)初為什么不珍惜與同學(xué)相處的每一刻。

　　在這時(shí)，你會(huì)有一種擔(dān)憂，擔(dān)憂自己在高中時(shí)會(huì)不會(huì)思念初中生活，擔(dān)憂自己在高中能不能完全適應(yīng)，擔(dān)憂自己能不能放下初中的情感，真誠(chéng)對(duì)待高中的朋友。

　　在這時(shí)，你會(huì)有一種沖動(dòng)，沖動(dòng)得想要跑遍每一個(gè)老師辦公室，給老師道一句“珍重”；沖動(dòng)得想要跑遍操場(chǎng)的每一個(gè)角落，回味體育課時(shí)以各種理由逃脫的不安；沖動(dòng)得想回政教處再報(bào)一次周末托管。但這也只是沖動(dòng)，不是現(xiàn)實(shí)。

　　現(xiàn)在，也許再也不見(jiàn)，也能在QQ上一起回味初中生活，也能在電話中體會(huì)同學(xué)間的友誼，師生間的溫暖。

　　離別，珍重！

離別初中作文13

　　快要離開(kāi)了,天也灰暗了下來(lái),迎面襲來(lái)的風(fēng),冰涼冰涼的,秋季真的到了,那個(gè)枯黃的季節(jié)帶來(lái)了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開(kāi)了。

　　天空灰暗著，和心情一樣低落。朋友，親人，全都離我遠(yuǎn)去，我只是和父母靜靜的離開(kāi)，不留下一絲痕跡，我靜靜的離去，而你的回憶中還有我嗎?我沒(méi)有落淚，因?yàn)槲业男脑诳奁�，不知道有誰(shuí)可以感受我的眼淚，一個(gè)人靜下時(shí)，我便會(huì)想起她，有哪一個(gè)人沒(méi)有牽掛，可以來(lái)去坦坦蕩蕩，還有兩天，兩天過(guò)后，我便要離開(kāi)了，天陰下來(lái)了，而我的世界卻下起了雨，蒙蒙雨中，我看著她們的身影遠(yuǎn)去，我只好在心里寫(xiě)下她們的名字。今天雪問(wèn)我：你去到那里之后還會(huì)記得我吧?我沒(méi)有做聲，因?yàn)槲覀冎�間的友情，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的飛進(jìn)心里。

　　我不得不承認(rèn)，秋天，真的是個(gè)傷感，凄涼的季節(jié)。我也不得不相信命運(yùn)，他的'安排，真的出乎意料，在這個(gè)時(shí)刻，我們只好聽(tīng)天由命。

　　都說(shuō)：曲終人散，為何，一曲青春的歌曲還沒(méi)有唱完，人便各奔東西，夢(mèng)想和友情，我真的無(wú)法抉擇，只好聽(tīng)天由命，而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼，瞬間消失，只是因?yàn)槲疫x擇了離開(kāi)。

　　事情已經(jīng)成了定局，再挽回也只是徒勞，不如，我們微笑著說(shuō)：朋友，再見(jiàn)!那樣也許可以讓我走的安生些，一陣風(fēng)有襲來(lái)，我們卻堅(jiān)強(qiáng)的扎步在友誼的邊緣，盡管是人各一方，而我們?cè)谛牡桌餇渴帧?/p>

　　也許這段真摯的友情，是我腦海里最值得回憶的東西。

　　不要太傷感，因?yàn)椋�我們還會(huì)再見(jiàn)。

　　“朋友，再見(jiàn)”

離別初中作文14

　　你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼我們就各奔東西。你說(shuō)你不想走，我說(shuō)我也不愿意。只可惜你我都敵不過(guò)歲月的流逝。離別，終將到來(lái)。它像一首歌，唱盡其中的滋味，有甜，有苦，也有酸。

　　你說(shuō)離別是甜的，因?yàn)榛貞浭翘鸬�。那年那天，青澀的我遇�?jiàn)稚嫩的你，從此相識(shí)相知，成就了我們?nèi)�年綿長(zhǎng)的友情。離別訴說(shuō)著過(guò)去，那些美好的.回憶我會(huì)珍藏于心。你陽(yáng)光般燦爛的笑容，似甘泉滋潤(rùn)我心。還記得雨中相伴歸家的身影嗎？那一幕成了我心中永恒的紀(jì)念，如同穿越長(zhǎng)夜的星光，亙古不熄。

　　你說(shuō)離別是苦的，因?yàn)闇I是苦的。我笑著說(shuō)：那就不要哭啊。我知道我一直都沒(méi)心沒(méi)肺�？墒怯幸惶�，我看見(jiàn)你在對(duì)著鏡子笑，我問(wèn)你：在干嘛？你說(shuō)：“我在練習(xí)笑啊，我怕畢業(yè)的時(shí)候我會(huì)哭�！蹦且豢蹋�我的眼眶中泛起了淚意。其實(shí)我到現(xiàn)在都覺(jué)得我還在夢(mèng)中，我們的離別也只是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)�？墒钱�(dāng)我睜開(kāi)眼，四下空蕩的教室，寂靜的校園，都在提醒我：這可不是夢(mèng)，它很快就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

　　你說(shuō)離別是酸的，因?yàn)樾氖撬岬�。三年一路走�?lái)，一路心酸。我們吵過(guò)架，冷戰(zhàn)過(guò)，當(dāng)然更多的還是一路歡笑。你總說(shuō)學(xué)業(yè)繁重，看不到希望；我總說(shuō)不要放棄，夢(mèng)在前方。你總說(shuō)離別太傷，無(wú)法面對(duì)；我總說(shuō)不要害怕，離別不過(guò)是換一種方式的陪伴。你總是多愁善感，我總是沒(méi)心沒(méi)肺。但我心里知道，離別是一首離歌，終有曲終人散的時(shí)候；離別是一杯壯行酒，在人生的驛站里，我還將一杯一杯地灌入愁腸。

　　要畢業(yè)了，摩挲著紅色的校服，已經(jīng)很破舊了，曾經(jīng)很多次嫌它土，嫌它丑，但我不會(huì)丟。為什么，只因其太貴了。有多貴呢？三年無(wú)法重來(lái)的青春，你我千金不換的友情。

離別初中作文15

　　這個(gè)世界是流通的，不時(shí)會(huì)有一些離別，古人留的精華里，“天下無(wú)不散之筵席”是形容離別的。只是不知何時(shí)自己的也會(huì)加入這樣的行列，不舍的“背影”，“目送遠(yuǎn)方”打擾著生活，卻又不得不在。詩(shī)詞畫(huà)意的不舍，我們是不懂的`，心中的難受才是最真切的。那些詩(shī)詞歌賦的表達(dá)，琴曲歌聲的寄托已不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，久久不能分開(kāi)的擁抱，不忍放開(kāi)的雙手，果然離別還是不舍的。

　　我們從來(lái)都不是乖乖聽(tīng)話的孩子，好奇心趨勢(shì)我們探知更多，求學(xué)、旅游、愛(ài)人。生活中越來(lái)越多的精彩，自然少不了分分合合，更受不了離別的場(chǎng)景，離別總是痛苦的，卻是不能阻止的來(lái)臨�；蚩�，或痛，或冷漠，不同的感情在離別時(shí)又有不同的表達(dá)。

　　離別的車站，不只一次走過(guò)，形形色色的路上，找不到熟悉的身影。離別的時(shí)刻，卻不知向誰(shuí)道一聲再見(jiàn)，看著的擁抱的身影，看著不忍放開(kāi)的牽手，只能從心底安慰自己，幸好自己是自由的，要不然這樣離別的場(chǎng)景，心要多難受啊。后來(lái)，再次面對(duì)相同的場(chǎng)景，只記得要座的車來(lái)了，什么時(shí)候上車，就這樣過(guò)去了。

　　離別不在傷感，那是因?yàn)槟樕险也坏饺魏魏圹E，“過(guò)客”成為新代名詞，不是歸人是過(guò)客，再離開(kāi)時(shí)，心中的那份感覺(jué)也便沒(méi)有了大的起伏。不舍的離別，時(shí)間培養(yǎng)我們了解生活的真相，讓我們知曉生活的追求的意義，向著成功出發(fā)，向著未來(lái)努力。

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