感動的作文優(yōu)選（6篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的感動的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動的作文 篇1
我們的班主任——謝老師。她就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又像一個辛勤的園丁，給我們這些幼苗澆水、施肥。
記得上個學期，謝老師不小心在樓梯上摔了一跤，造成了嚴重骨折，聽說她還要休息一段時間才能來上課，得知這個消息的我們都嚇壞了，連忙趕到謝老師家來看望她，可她卻說：“這只是一點小傷，過不了多長時間就好了，你們就不要擔心了。”他還關切地詢問我們近期的`學習情況，早就把傷痛拋到九霄云外去了。當我們拿出水果送她時，卻又說：“就這一點小傷，還讓你們大老遠跑一趟，來，我們大家一起吃！”此時，我們幼小的心靈早已被感動，有的同學感動得熱淚盈眶。
謝老師不在的日子里，我們都盼著她能早日康復，給我們上課。一天上午，我們終于如愿以償了。可我卻看到她還撐著拐杖，就不辭辛苦地來給我們上課，這時，我鼻子酸酸的。就這樣，謝老師每天仍舊堅持準時到校，下雨也一樣，從來不因自己的腿傷而耽誤了我們的學習。一上課，她就拿起課本，從辦公室里一路“跳”進教室，雖然路很近，但我從她眼中看見了辛苦。進了教室，連張椅子都不坐，就“單腳”給我們上課。這時，她的額頭上掉下了晶瑩的汗珠，我們看了很心疼，就連忙找了張椅子給她，她才坐下來。下課后，我們便好奇地問：為什么不等腿完全好后再給我們上課？”她卻語重心長地說：“如果我長時間不來，可能會影響你們的學業(yè)，這樣，我就沒有盡到一個老師應有的責任�！贝藭r，我們被深深動了。
雖然以后我畢業(yè)了，將來和謝老師見面的機會越來越少，但她永遠是我們五（4）班的好老師！
感動的作文 篇2
那只是一次普普通通的乘車事例，可我卻被感動了。那一天，天很冷，我坐在候車的地方。頭上戴著帽子，穿著羽絨服，臉埋在衣服里，手插進口袋里，不時四處張望。沒錯，那是我在風雨交加的天氣里等公交車�！班洁洁健币魂嚴嚷曧懫�，“太好了，317終于來了。”我向它招手，它飛馳而過，哎，我就知道又會讓我失望，這鬼天氣，車里都是擠滿了人，我什么時候才能等到車。過了幾分鐘，一輛車又來了，我終于上了車。車里很擠，差不多那個地方都擠滿了人，瘦小的我被擠在了一個角落里，真難受。密密麻麻的人形成了一堵肉墻，倒在上面，根本摔不到地板上。站到了，耳邊又響了那清脆的女聲音。這時，一個小女孩和她的媽媽上來了。這時一個聽著MP4的青春靚麗的女孩讓了座，“你們坐這兒來吧�！蔽倚闹杏行└袆樱皨寢�，你坐吧！”“寶寶小，你坐吧！”說完寶寶便被媽媽抱在了座位上，媽媽站在旁邊站著，跟隨這車的'節(jié)奏一搖一晃。“嘟�！庇值秸玖�，一位滿臉皺紋，頭發(fā)花白的老人上了車，這是，小女孩站了起來，用嫩聲嫩氣的聲音說道：“奶奶，坐這兒吧。”“真懂事�！眿寢層钟觅澰S的眼光望著女兒，媽媽牽著女兒，老奶奶坐在溫熱的座位上，那位大女孩站在一邊，這種場面真溫馨，她們雖然不是一家人，卻處處都這么相像，哦！我明白了，因為她們都有一顆善良的心，互相謙讓。被她們互相傳讓的那把椅子，到現(xiàn)在還是溫熱的……那一次我懂得了人與人之間要互相謙讓，身邊的感動無處都在，只待你去感受這人間溫情……
感動的作文 篇3
不要看輕某一種生命，那些被我們鄙視或冷漠的，恰恰使我們最需要的。悄悄的感動著我們的心靈。濕潤著我們的眼睛�！}記我們家樓下，最近不知道從哪來了一大群建筑工人，他們來的時間很有規(guī)律，每次都是在吃中午飯的時候，他們一個接一個或蹲或坐在地上排著一長溜。他們手里端幾乎清一色的大黃鐵碗，有的手抓著饅頭有的用筷子穿著饅頭。邊吃邊聊著，黝黑的臉上，牙齒顯得格外的白。正直中午，他們吃完飯，或斜或依靠著瞇著眼。
中間也會有打呼聲，他們的呼聲可也真夠響的，或拉著長音，或斷斷續(xù)續(xù)…………樓上的'人經過都很厭惡的皺著眉，被汗水濕透了的衣服，散發(fā)出難為的味道。樓上的鄰居阿姨看見媽媽低聲嘀咕：“出門要鎖好門呀！最好是上保險呀！樓下的那群人，看著一個個黑不溜秋的，不像是正道人，正說著�！彼臉堑陌⒁搪犚娏耍舱f：“正好我也要提醒你，昨我見你家飛飛還在那和那群民工說的很開心，你要當心些呀！現(xiàn)在的人多復雜，要不是我剛巧走到呢，還不只會出啥事呢？現(xiàn)在這世道，人都鉆錢眼里了，販小孩的多了去了。”漸漸地樓上的人對他們都流露出不屑和冷漠。但孩子還是很喜歡往他們堆里湊，也許是因為無聊。他們很喜歡這群孩子，黝黑的他們總能孩子帶來莫名的興奮，也許是他們想念自家的孩子了。
說來也巧，飛飛媽媽看見了，就罵些孩子聽不懂的話，卻聽得那些民工訕訕的。時間就這樣不留痕跡的從我們身邊從容而過，偶爾，時間老人似乎也略略停頓一下。就在昨天中午，鄰居家的飛飛下樓去幫媽媽買面條。樓下賣菜的，賣瓜的。上下班的，人很多，顯得亂吵吵的，小飛飛要穿過馬路，去對面買。就在這時，由南往北的一輛垃圾運輸車急駛過來，可小飛飛只顧一蹦一跳的向前沖，根本就沒有看見垃圾車正向他駛來，說時遲那時快，黝黑的民工一把推開小飛飛，只聽見砰的一聲悶響，民工重重的摔倒在地，裸露的兩條腿被垃圾車撕下了大塊的皮，小飛飛卻沒事。鄰居家的阿姨慌張的跑下樓，把小飛飛從上到下，從左到右，仔仔細細的看了一遍，確定沒事，才緩過神，說：“師傅流了那么多血，要緊嗎？我們去醫(yī)院吧！”民工憨厚略帶羞澀說：“沒啥，經常在外，難免會受傷，孩子沒事就好，這孩子真俊，和我家那小子一樣招人疼呀！”
感動的作文 篇4
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨時間的過去而褪色，但有一件事，讓我至今念念不忘——那份深沉的母愛。
那天早晨，我正要上學，老媽遞給我一把傘，說：“拿著，今天天氣預報說有雨，還是帶上傘好�！蔽铱纯创巴�，晴空萬里，怎么會不雨呢？我趁老媽不注意，就把傘丟下了，一溜煙跑出家門。
中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，暴雨傾盆而下。帶了雨具的同學都走了，其他人也陸續(xù)的被家長接走了。老爸在中學今天正好有晚自習，晚上回不來。老媽這幾天發(fā)燒在家里打點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里發(fā)呆，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由的哭了起來。
這時，大雨里出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。那個身影越來越近了，哦，是老媽！狂風夾著大雨好像要把老媽吞沒似的。老媽艱難地向我走來�！耙粚�，快過來，穿好雨衣�！崩蠇屵呑哌吤撓律砩系�'雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。老媽的頭發(fā)，臉上，身上都被淋透了。望著“落湯雞”似的老媽，望著她那蒼白的臉，我不禁又哭了起來……
一把傘撐起一片天，老媽的傘給我幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，叫我好好做人，好好讀書……
感動的作文 篇5
這個世界上，每個人都是唯一的，人的生命也是一樣，只能有一次。可是，人生活在這個世界上，到底是為了什么呢？為了金錢、名譽、親情、友情、愛情、尊嚴、幸福？但這些并不是唯一的啊，更不是只能擁有一次的，失去了，還可以重新?lián)碛�，那么，到底是為了什么呢？關于這個問題，我覺得我們有必要認真地思考一下，人生活在這個世界上，到底為了什么�？戳穗娪啊蹲詈笠徽n》，我才明白。
電影《最后一課》主要講述了在20xx年5月12日那天，四川汶川某高中發(fā)生8級大地震，當時，高二（二）班班級里正在上課，老師正在講“人生的價值”一課，面對這樣的突發(fā)情況，老師并沒有驚慌，急忙叫同學們迅速撤離教室，可是有幾個同學卻嚇得雙腿發(fā)軟，躲在課桌下不敢走了。當有同學對老師說教室里還有人時，老師毅然決然地沖回了教室，叫那幾個同學快跑，可那幾個同學嚇得動都不敢動，這時，房頂突然塌了下來，老師又叫那幾名同學捂住頭躲到講臺下面，老師卻用身體為他們撐起了保護傘……
看到這里，我已是淚流滿面。那幾個同學，是班里最調皮搗蛋的學生，是最令老師頭疼的學生，老師本可以離開教室的，可他卻把生的希望留給了別人，當黑板壓在老師身上時，老師給那幾名同學上了最后一課，告訴他們不要哭，保持體力，等待救援，要學會堅強。老師以他寬廣的胸懷，原諒了那幾名同學所犯的錯；用他得身體，為那四位同學打開了求生的`道路，以他的偉大與無私，感化了那四位平日最調皮的學生，以他那比金子還要珍貴的心，觸動了萬千觀眾。
我永遠記得這位老師說過的話：“世界上有三種人。第一種是有益于人民的人，有二種是不損害于人民的人，第三種是有害于人民的人。不論我們在什么時候要做有益于人民的人！”是啊，這位老師已經做到了，而我們呢？是不是該行動起來呢？
看了電影之后，我的感觸很深。這位老師讓我明白了許多，也懂得了許多，生活中種種苦澀，曾使人失望流淚，歷程中多少挫折，曾給人痛苦沉思，漫漫歲月里的辛苦掙扎，曾催人衰老憔悴。但由于忍耐，由于奮斗，也由于不斷地向上望，堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難，而從生活自身獲得智慧。影片也許只是短短的兩小時，也許只是個轉瞬的時間，卻在我心中留下不可磨滅的印記。這位老師也讓我明白了：人生的意義在于奉獻。
這位老師的名字叫——譚千秋。
感動的作文 篇6
生活中感動的事無處不在，就像一個個五彩繽紛的貝殼，多姿多彩，令我們十分感動。其中有一個貝殼讓我感動無比，今天我就把這個貝殼拿來給你看看吧！
有一次，我在家急匆匆地吃完早餐便跑去上學了。去學校的路上，天氣陰沉沉的，我總有一種不詳?shù)母杏X，所以我便加快步伐跑去學校。就在我去學校的路上的轉角處，我忽然聽見了幾聲悲慘的`鳥叫聲，我轉頭一看，就在不遠處，有幾只小鳥飛落在地上，其中有一只小鳥是趴著的。
我覺得有些奇怪，為什么那些鳥無緣無故會叫呢？我立刻跑去看一看。經過打聽，原來在我還沒去學校之前，這件事就已經發(fā)生了。一開始，有幾只小鳥在天空中飛著，有一只小鳥飛累了，就落到地上休息一下，誰知剛落到地上，一輛小車飛快地閃過，也剛好車輪壓到了小鳥身上，把那只小鳥壓扁了�，F(xiàn)在，有一只小鳥正在用翅膀拍打著那只小鳥，好像在說：“朋友，快點起來了，不要再睡了，這里很危險的！”它并不知道，現(xiàn)在真正處于危險之中的是它呀！又飛來了一只小鳥，它用翅膀推開那只正處于危險的小鳥，好像在說：“不要再拍了，它已經死了，不可能再活過來了，快走吧！”其它伙伴也來叫它快點走。在同伴的再三催促下，它只能離開了，但它還是時不時地回頭看著它的同伴。我看呆了，我的眼淚情不自禁地流了下來……
這件事雖然過去了很久，但它就像一朵美麗的浪花一直留在我的心中……
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