感動(dòng)的作文400字3篇[薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感動(dòng)的作文400字 篇1

　　花朵是辛勤的園丁培育的，禾苗是陽光雨露滋潤的。學(xué)生是老師教育的。然而，我的老師卻讓我深受感動(dòng)。

　　記得有一次，一天中午，我們班上的一個(gè)同學(xué)因事沒有去吃飯，老師知道了，立即去食堂打菜，端到那個(gè)同學(xué)面前，遞給她筷子說：“吃吧，別餓著了�！蹦莻�(gè)女生看著周圍的眼睛，不好意思吃，老師又對(duì)她說：“快點(diǎn)吃吧，別餓壞了身體�！蹦莻�(gè)女生還是不肯吃，老師又勸說了一番，那個(gè)女生對(duì)老師說：“老師我不餓。”最后老師無可奈何的'走了。

　　人人都應(yīng)該為自己的身體著想，而我的老師卻是為他人著想。

　　我清清楚楚地記得那個(gè)晚上。晚自習(xí)的時(shí)候，老師來到教室，我們從老師的臉色上可以看出老師在忍著什么痛，皺緊了眉頭，咬緊了牙關(guān)。老師給我們講課的時(shí)候，時(shí)不時(shí)的捂著肚子的左側(cè)，并且時(shí)不時(shí)得咳嗽幾聲，但是老師仍然堅(jiān)持給我們上課。下課后聽同學(xué)說才知道老師的傷口發(fā)炎了。

　　老師像我們的父母一樣教育我們，老師的話語和行動(dòng)深深地打動(dòng)了我。老師心里有別人，替他人著想。如果所有老師都像我的老師一樣，那該多好��！

　　就是我的語文老師，讓我深受感動(dòng)。

感動(dòng)的作文400字 篇2

　　在我們身邊，每天都在發(fā)生許許多多的事，有讓人開心的，有讓人難過的，也有讓人感動(dòng)的.。

　　有一天，我的爸爸媽媽都沒在家，只有我和爺爺奶奶在家。到了吃午飯的時(shí)候，爺爺給我做了我最愛吃的黃花魚，我高興得不得了。我津津有味地吃著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)就我一個(gè)人在吃魚，我就納悶地問爺爺奶奶：爺爺奶奶，你們?cè)趺床怀贼~啊？魚很好吃�。�爺爺笑著說；吃魚太麻煩了，我不喜歡吃。奶奶在一旁也說；我也不愛吃，孩子你快吃吧！天真的我把他們的話當(dāng)真了，便大口大口地吃了起來。

　　吃完飯，我便和小伙伴們出去玩了。走到半路，我忽然想到自己忘記拿東西了，就往家里跑去。走到家門口，我看到了爺爺奶奶在吃我剩下的魚，眼淚頓時(shí)流了出來。原來，爺爺奶奶不是不喜歡吃魚，而是不舍得吃，把好吃的都留給我吃，才會(huì)說那些謊話的。想到這里，我心里更難受了，但我并沒有把這個(gè)善意的謊言給揭穿。

　　這件事雖小，可真的很讓我感動(dòng)。謝謝爺爺奶奶給了我那么多的愛。直到現(xiàn)在，這件事讓我依然銘記在心。爺爺奶奶，我永遠(yuǎn)愛你們！

感動(dòng)的作文400字 篇3

　　每當(dāng)奶奶要撫摸我的時(shí)候，我都找借口，為了不要他那雙“鬼手”。他的手又老又皺，而且又長了許多繭，我怕他摸我，一摸我我就起一身雞皮疙瘩。

　　小的時(shí)候，我不懂事，又不乖，像孫悟空一樣好動(dòng)。有一天，我與奶奶一起去公園玩，奶奶說要抱我，我不讓，我就突然看見奶奶的眼神里劃過一點(diǎn)失望，過了一會(huì)，我又恢復(fù)了原本的模樣，有蹦蹦跳跳的，奶奶獨(dú)自在后面走，我不知為什么感到不安。我跳來跳去，突然前面有一個(gè)調(diào)皮的石頭拉住了我的腳，讓我重重地摔在地上，我立馬號(hào)啕大哭，奶奶急匆匆的趕過來，扶我起來，我推開奶奶的`手，說:“我不要你抱，我討厭你的手！”奶奶的眼神充滿了失望，我也跑回家，奶奶一人在那站著。

　　回到家，我把我的經(jīng)過告訴爸爸，爸爸他往我的屁股上重重地打了一下，我的眼睛閃著眼光，爸爸的眼角好像也濕了，爸爸語重心長地說：“孩子，你知道嗎？小時(shí)候，爸爸那的人都很窮，你的奶奶為了讓我過的好一點(diǎn)，一天到晚的做事，一直做事做到手流血也在做，奶奶的手是偉大的，你知道嗎？奶奶手上的繭也是有意義的�！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身就離開，我聽的迷迷糊糊的，但里面意義我都明白。

　　沉默了一會(huì)兒，我就往公園里飛奔，我看見奶奶坐在石椅上，低著頭，我叫到：“奶奶！”奶奶驚訝的抬頭，我跑過去抱住奶奶，抓住奶奶的手，奶奶的臉上頓時(shí)笑的像一朵花，我頓時(shí)感到春天要來了。

　　奶奶你的手是天使贈(zèng)送給你的嗎？不管是不是，我都很喜歡！

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