讓我感動的作文【集合】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的讓我感動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓我感動的作文 篇1

　　人生很長，總有一些件事，一些人讓你印象深刻。當(dāng)然，也有人讓我印象深刻，心生感動……

　　星期六下午，我戴著耳機(jī)，聽著歌，準(zhǔn)備去昭陽公園赴朋友的約。

　　在經(jīng)過剛修好的紅綠燈時(shí)，我看也沒看，一邊戴著耳機(jī)、哼著歌，一邊大步朝昭陽公園邁去。

　　突然，背后的一個(gè)人，瞬間把我拉回來了。“��！”我嚇了一跳，看見一個(gè)接近60歲的老爺爺，不禁生氣地叫道：“干什么呀！干嘛那么用力地拉我啦，知不知道很痛�。　蔽页断露鷻C(jī)，用左手揉了揉右手。

　　老人語重心長地說：“小朋友，你闖紅燈是不對的`，萬一那邊有車開過來，撞著了怎么辦？那樣家里人會傷心的……”

　　說著說著，老人竟然哭了起來，我有些害怕，忙問：“怎……怎么了？”老人抽泣地說：“當(dāng)年我……我孫女就是因?yàn)殛J紅燈不小心被撞了，及時(shí)被送入醫(yī)院了，可……可還是落了個(gè)殘疾��！”

　　�。�殘疾！難怪我闖紅燈，老人會有這么大的反應(yīng)！我安慰老人說：“老爺爺，別傷心了！一切都會好的！”老人點(diǎn)著頭說：“恩！以后就不要再闖紅燈了！”我慚愧地說：“放心，我以后再也不會了！”

　　紅燈漸漸變成了綠燈，老人走了過去。我望著老人單薄的身影，仿佛在那一刻長大了不少！

讓我感動的作文 篇2

　　在我的記憶中，清晰的記著一件讓我為之感動的是。

　　大年三十晚上，我和爸爸媽媽在客廳里高高興興的看 “春節(jié)聯(lián)歡晚會”可就在這時(shí)，老天和我們開了一個(gè)“小玩笑”，“嗞”的一聲電視里的人影兒便不見了，一股黑煙從電視里鉆了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞見一股糊味，我們家的電視是十年前買的，已經(jīng)算得上是“稀。

　　世古董’’了，這下可爸爸把急壞了。爸爸像“熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”我則在一旁想辦法，突然，一個(gè)想法從我的腦中閃過�！安蝗缃o老鄭打一個(gè)電話吧.’’爸爸聽了說道“ 現(xiàn)在是大年三十，人家正在家過年了，你給他打電話，他能來嗎？”“那可不一定哦”我鬼臉著對爸爸說。無奈之下，爸爸只得“將計(jì)就計(jì)”給老鄭打了一個(gè)電話，竟沒想到，老鄭居然答應(yīng)了。于是爸爸掛斷了電話，靜靜的等候著，不一會兒，老鄭便來了。

　　只見他提著一個(gè)集電箱，帶著一個(gè)顯示器，穿著一身便衣，來到我們家，他二話沒說，便開始工作，只見他放下集電箱和顯示器從口袋里掏出一把起子，熟練的擰下螺帽，揭掉電視機(jī)的殼子，呈現(xiàn)在我們眼前的是一塊冒著黑煙的顯示器，老鄭快速的取下那個(gè)冒著黑煙的顯示器，然后換上一個(gè)新的'顯示器，從集電箱取出電鉗把顯示器牢牢的想在電路板上，然后打開電視看了一下還是不行，于是老鄭皺著眉頭，仔細(xì)的搜索著每一個(gè)零件。此時(shí)的老鄭則像一位數(shù)學(xué)家，正在驗(yàn)算著算式，只見一絲微笑浮現(xiàn)在老鄭的臉上，但很快又消失了，顯然不是這，于是老鄭繼續(xù)搜索著，只到他僵硬的表情被答案融化化為微笑時(shí)，我們才知道他找到了答案，原來是有一根電線破損了，于是老鄭用電鉗用他燒了一下。這時(shí)再打開電視，電視上呈現(xiàn)的則是一群工人在努力的工作他們滿頭大汗，連衣服也被汗水濕透了。再看看我身旁的老鄭，他在我心目中的地位已不再是那個(gè)普通的電工，而是一個(gè)在大年三十，在一個(gè)他人需要幫助時(shí)去幫助他人的樂于助人的人，他所代表的不只是他自己，而是代表的在大年三十仍然奮斗在前線，不能與家人團(tuán)聚的人。

　　望著老鄭離去的背影，經(jīng)不住一陣熱浪涌上心頭“老鄭謝謝你，謝謝那些不顧個(gè)人利益去幫助他人的好心人”。每每想起這一幕，不管我的心有多冰涼，也會有此而變得溫暖。這便是那件讓我為之感動的事。

讓我感動的作文 篇3

　　每個(gè)人曾經(jīng)都有一個(gè)讓人激動的時(shí)刻，有的是登上了頂峰、有的是比賽獲勝、有的是文章發(fā)表……而我也有一個(gè)讓人激動而興奮的時(shí)刻。

　　記得我在廣州的時(shí)候，我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)表演，其中我們班要表演唱歌，歌曲的名字叫《春天在哪里》，這首歌曲我們班已經(jīng)演練了好幾十遍。

　　過了半個(gè)小時(shí)，終于到我們班級表演了，我們上臺的時(shí)候十分激動，簡直我們都唱不出來了，如果我們不唱，我們就得不到名次。

　　最后，我們帶著歡快的笑容，活潑地唱了起來，那歌聲那么富有感染力，把大家?guī)Щ氐酵�年�?時(shí)候。慢慢地，我們演唱完了，我們走回到自己的座位坐好了，等待主持人廣播名次。我們驚呆了，因?yàn)槲覀兊玫搅说谝�，我們歡呼起來了。

　　現(xiàn)在那一個(gè)讓人激動的時(shí)刻，使我難以忘懷！

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