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感動的作文3篇(經(jīng)典)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的感動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感動的作文 篇1
那天，我去小明家玩，發(fā)生了一件讓我感動的事。
天一亮，我就給爸爸請假，去小明家。走到小明家門口，我就叫了起來：“小明，我來找你來了！”小明聽到了我的喊聲馬上下來給我開門。我到他房間時，不知怎么腳扭了一下，之后便走也走不得了。我在小明家玩了一會兒，我就想回家了，可我這腳怎么走呢？我便試著走了一下，“啊”疼死我了。小明見了說：“我扶你回去吧�！�
我家住在10樓，可是電梯偏偏不聽話，不動了，我看八成是壞了吧！就這樣我和小明一步一步的走向了10樓。剛開始，幾乎是他抱著我走的，后來到三、四樓才是我自己走的.。走到9樓時我腳疼得走不動了，就一屁股坐在地上。小明說：“你坐著，不如起來走一下�！彼貌蝗菀追鑫易叩郊�，爸爸看見了，說：“小明真是好孩子！你呀！差一點就骨折了！”
那件事已過去很久了，但我還清楚地記得小明扶我走樓梯回家的一幕，我好感動！
是小明用兩個小時陪我上樓梯，是小明在我痛疼時，鼓勵了我，那件事深深地感動了我。
感動的作文 篇2
人們常說：“一場秋雨一場寒”，伴隨著放學清脆的鈴聲，烏云也越來越低沉了，壓得人喘不過氣來，一陣驟風襲來。頃刻間，鞭桿子似的雨水傾盆而下。
我站在涼臺上，看著外面如注的大雨，有些茫然，就在我轉(zhuǎn)身要離開的時候，突然街燈亮了，夜幕中，一樹金黃的燦爛闖入了我的視線，它是那么的璀璨；那么的耀眼，那一瞬間，我呆住了，看著那童話般的金樹，嘩嘩的抖動著枝葉，我突然有種要落淚的沖動。
我一直以為，秋天，枯葉，只是代表著孤寂與滄桑；消逝與凄涼；枯竭與無奈，而今天，這種燦爛忽然給了我一種堅強的感覺。我沉醉于她的清雅、脫俗；我沉迷于這奢華的秋色。
日后的`每一天，我都會為這棵金樹留一點時間，不論我的心情如何，天氣如何，我都會與它進行一次心靈的溝通。直到有一天，我看到一個穿著藍衣服的中年男人拿著剪刀在樹旁邊神神秘秘地不知道在做些什么，我便走過去問道：“您在干嘛？請您愛護花草樹木！這么漂亮的一棵樹，可不能白白地糟蹋了。”可誰知道，那位中年人竟從容地說：“您好，我并沒有在破壞樹木，反而是在為他們裝扮。”我這才安下心來。
一棵樹，一個人，執(zhí)著得近乎固執(zhí)地站在那里，帶著滿枝的金色，堅強地在風中挺立著。寒風間、驟雨里、暴雪中、曝曬下，他們用自己的那份執(zhí)著為我們展示著生命的輝煌。每每如此，我的心中就會有一股熱流涌過……
感動的作文 篇3
感動，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能讓我記憶深刻，讓我回味無窮，讓我淚如雨下！
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無法振作。爺爺去世了，最疼最愛我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無往日的清澈，整日癡癡盯著某個地方。
成績一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開始，我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機釘在一起的紙，上面寫著各科老師講的重點內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰寫的`？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我從來不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。
紙越堆越高，已厚厚地一摞了。到底是什么人，有這樣的時間與恒心？這個令我百思不得其解的謎團終于在一節(jié)體育課后被我解開了。
那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進教室，無意間看見我位置那兒有一人，那個人是誰？只見那個人慢慢回頭，我和他都一驚，竟然是他，在學習上一直和我針鋒相對的他！我當即走上前去，瞪著他說：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說完，我從書包里拿出他剛?cè)M去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個教室一片寂靜。
他一句話也沒說，默默回到位置上，埋頭開始苦寫，不一會便飛過來一張紙條，我打開，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見你這樣，也一定不會開心的�？禳c振作起來吧，沒人跟我爭第一，我可不習慣��！
看完以后，心里非常難受，有種復雜的感覺，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對他吼：“我的事不用你操心！不習慣就不習慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天和今天的。頃刻，淚花四濺，頓時醒悟……
在這之前，我對所有人都非常冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽光快樂，便樂觀來對待生活！
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