[優(yōu)]令我感動(dòng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的令我感動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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令我感動(dòng)的作文 篇1
今天，快要放學(xué)時(shí)下了很大的雨，我的心里還在想怎么辦我該怎么回家，這時(shí)我看看窗外的雨，真的好大，但我在玻璃外面模模糊糊的雨滴中看見(jiàn)了我的媽媽的身影，媽媽舉著傘在外面等待著我，我的眼淚馬上就要留了出來(lái)，但我忍住了。
這時(shí)老師說(shuō)有家長(zhǎng)接的可以放學(xué)了，沒(méi)有家長(zhǎng)接的等一會(huì)，我給你們的家長(zhǎng)打電話，老師說(shuō)有家長(zhǎng)接的出來(lái)站排，這時(shí)我就背上書包走到站排的'地方，讓我沒(méi)有想到的是我們?nèi)嘀挥形业募议L(zhǎng)來(lái)接我，而他們只能在哪里傻傻的等著老師挨個(gè)給他們的家長(zhǎng)打電話，我在前面聽(tīng)見(jiàn)他們議論說(shuō)，她好幸福，下了這么大的雨，不用給家長(zhǎng)打電話，家長(zhǎng)就會(huì)來(lái)接，這時(shí)我也感到好幸福啊。
當(dāng)我走出教學(xué)樓，看見(jiàn)媽媽的身影，我跑到媽媽的面前，媽媽說(shuō)你出來(lái)了，咱們回家吧，媽媽舉著傘，我知道媽媽的傘還是傾向我這面的，這時(shí)在我的幸福中，有出現(xiàn)了一種心痛，因?yàn)閶寢尳o我的幸福是用她的痛苦換來(lái)的，所以我沒(méi)什么可以回報(bào)我的媽媽，唯一的選擇就是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽的希望，因?yàn)槲抑�，我就是媽媽希望的種子。
我和媽媽回到了家，我問(wèn)爸爸呢，媽媽說(shuō)爸爸臨時(shí)出差了，媽媽說(shuō)等一下，我去給你做飯，晚上我吃完了飯，媽媽讓我洗個(gè)熱水澡，我洗完澡后，要回房間睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)媽媽的左手旁守著一卷衛(wèi)生紙，擰著鼻涕，我看見(jiàn)媽媽的鼻子都紅了，這時(shí)我?guī)е蹨I跑回了房間，我躺在床上而眼淚卻止不下來(lái)。
今天我真的被母愛(ài)感動(dòng)了。作文
令我感動(dòng)的作文 篇2
“什么氣味啊？”
“好惡心啊……”
正上著自習(xí)，突然一陣嘔吐聲從教室后面?zhèn)鱽?lái)，同學(xué)們炸開(kāi)了鍋，議論紛紛。我們回頭望去，只見(jiàn)有位同學(xué)趴在桌子上，地上有一攤嘔吐物。
周圍的同學(xué)都好像受了驚嚇一樣，有的捂著鼻子，直往后躲，有的用手在不停扇動(dòng)，一臉嫌棄，更有的直接跑出了教室……
我正在暗自，幸好我們離“污染源”比較遠(yuǎn)的時(shí)候，我的同桌皺了皺眉頭，跟我說(shuō)，我們應(yīng)該幫助收拾一下。我說(shuō)，不是有班干部和負(fù)責(zé)今天清潔衛(wèi)生的同學(xué)嗎，他堅(jiān)定地說(shuō)：“他現(xiàn)在最需要幫助，況且都是同學(xué)，我們?cè)趺茨芡迫杷哪�？我們幫下忙，你趕緊給他打杯開(kāi)水漱口，然后送他去醫(yī)務(wù)室，我去拿掃帚和拖把，趕緊行動(dòng)吧！”
他一路小跑出去，一會(huì)拿著掃帚和拖把回來(lái)了，我也去找了水杯，打來(lái)熱水，還離那位同學(xué)老遠(yuǎn)，一股怪味就迎面撲來(lái)，我感到胃里翻江倒海，差點(diǎn)暈倒過(guò)去。看著同桌正在用拖把一下一下地拖地，我又定了定神，向那位同學(xué)走去。我把趴在桌子上的那位同學(xué)扶起來(lái)，他就像一團(tuán)橡皮泥一樣，好像風(fēng)一吹就要飛了，我手一松就要攤在地上。他臉色蒼白，讓我感到害怕。
其他幾位同學(xué)看我們完全不顧惡臭來(lái)幫助嘔吐的同學(xué)，他們也過(guò)來(lái)和我一起扶著他去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生檢查以后說(shuō)，他是吃了不干凈東西，要趕緊輸液。這個(gè)時(shí)候，老師也趕來(lái)了，我向老師報(bào)告了事情的經(jīng)過(guò)。
老師在全班表?yè)P(yáng)了我們，尤其是我的同桌。他坦然地說(shuō)：“我也遇到過(guò)這樣的事情，我知道這個(gè)時(shí)候最需要得到別人的幫助，所以我們應(yīng)該盡力去幫助別人！”
我的'心里感覺(jué)熱血沸騰，并不是因?yàn)槭艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，而是被我的同桌深深感動(dòng)——在別人需要幫助的時(shí)候，是我的同桌，讓我沒(méi)有冷漠地旁觀，而是盡力去幫助別人，讓我問(wèn)心無(wú)愧！
令我感動(dòng)的作文 篇3
往事總是在我的腦海里流動(dòng)了，似平靜的心�？傆胁ɡ似鸱�，我忘不了那件令我感動(dòng)的事。
春游前一天，老師讓我們自己準(zhǔn)備第二天的'食物及水。
春游那天，由于媽媽起的越來(lái)越得晚，就沒(méi)有給我準(zhǔn)備食物和水。我悶悶不樂(lè)地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都準(zhǔn)備了食物，還炫耀自己的食物，這是我媽媽給我買的，這是我媽媽給我做的……我想：為什么就我的媽媽起得晚，為什么人家的媽媽起得那么早，為什么別人都有東西吃？就我沒(méi)有？我抱怨媽媽時(shí)，老師叫我們上車了。
快上車時(shí)，有一個(gè)人在大聲喊我的名字。哦，是媽媽！媽媽滿頭大汗地跑了過(guò)來(lái)給我遞了一個(gè)袋子，我生氣地問(wèn)：“你這時(shí)來(lái)干什么？”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“這是給你的�！薄斑@是什么？”媽媽對(duì)我笑著說(shuō)：“你把它打開(kāi)看看就知道了�！闭蜷_(kāi)時(shí)，老師叫我快上車。媽媽看見(jiàn)我上車之后，也安心的往回走了。
上了車，我打開(kāi)袋子，看見(jiàn)里面有零食和水，我往后看，看見(jiàn)媽媽走回家的背影，我瞬間感動(dòng)了。
現(xiàn)在回想起那件事，我心中依舊會(huì)涌動(dòng)著股股暖流。它在我的記憶相冊(cè)中留下了不可缺少的回憶。
令我感動(dòng)的作文 篇4
生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，一件事的感動(dòng)，一個(gè)微笑的感動(dòng)有許多事都讓我感動(dòng)，但有一件事我卻記憶憂新，歷歷再目。
記得四月份的一天，驕陽(yáng)烤著大地，風(fēng)帶這熱氣吹到人們的身上，使人感覺(jué)到一種悶熱。班主任李老師要挑十幾個(gè)同學(xué)下午組織去參觀博物館。一聽(tīng)說(shuō)要去博物館，同學(xué)們便開(kāi)始議論紛紛，老師的一聲停，打破了同學(xué)們熱火朝天的`議論。老師經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，終于挑出了十幾位同學(xué)，當(dāng)然，我這個(gè)平常表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生也加入了這個(gè)行列。
但是，又一個(gè)心的問(wèn)題難住了老師。到了下午老師走了，兩位班長(zhǎng)也都被選中了，可是本來(lái)就亂如市場(chǎng)的英語(yǔ)課誰(shuí)來(lái)管呢？如果沒(méi)人管肯定會(huì)鬧翻天的。
下課，老師把兩位班長(zhǎng)叫到走廊上，思琛了一會(huì)兒，說(shuō)：你們兩位班長(zhǎng)都知道咱班的英語(yǔ)課紀(jì)律十分亂，你們誰(shuí)想留下來(lái)管理英語(yǔ)紀(jì)律。老師的話剛落音平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異的副班長(zhǎng)揚(yáng)銘毫不猶豫，果斷地說(shuō)他要管理英語(yǔ)課紀(jì)律。
上課時(shí)，老師把這件事給全班說(shuō)了，同學(xué)們都大為感動(dòng)，隨后，又從心底浮出了一種敬佩之情。
這件事雖然很小，卻震撼了我的心靈，體現(xiàn)了揚(yáng)名同學(xué)的高尚品質(zhì)，而且讓我知道了時(shí)時(shí)都要富有自我犧牲的精神。
令我感動(dòng)的作文 篇5
有一件事，雖然過(guò)去了很久，但我至今還清晰記得，因?yàn)檫@件事鍰了我的心靈，讓我很感動(dòng)。
記得是去年過(guò)年時(shí)，我和媽媽去商場(chǎng)玩，我吃了美味的點(diǎn)心，又和媽媽買了年貨，逛得很是開(kāi)心。雖然外面刮著冷風(fēng)，但商場(chǎng)里開(kāi)著暖氣，我全身暖暖的。買完?yáng)|西，我和媽媽準(zhǔn)備搭車回家。我剛一出門，發(fā)現(xiàn)外面不知何時(shí)下起了小雨，冷風(fēng)嗖嗖地，象小刀一樣刮在臉上，我不禁縮起頭裹緊了衣服，鼻子都凍紅了。在這時(shí)我看見(jiàn)了一位大約四五十歲的伯伯在打掃站臺(tái)邊上的街道，我打量了一下他，他身穿著有點(diǎn)舊的清潔服，在寒風(fēng)中有點(diǎn)單薄，臉上有一絲不茍的神情，臉和手有些凍紅了。寒風(fēng)把塑料袋、廢紙等吹得到時(shí)處飛，打掃起來(lái)比平時(shí)困難多了，我心里想：“在這么冷的天氣里，都依然在掃地，還掃得這么認(rèn)真，真辛苦呀！”過(guò)了一會(huì)兒，有一位年輕人也來(lái)等車，吃完手中的零食隨手就丟了包裝袋在地上，保潔員輕聲提醒了一句：“旁邊就有垃圾筒”年輕人可能有點(diǎn)惱怒：“你干什么？一個(gè)掃地的管老子？還……”，說(shuō)著還故意又從衣服口袋里掏出些廢紙丟地上。保潔員愣了一下，（但他并）沒(méi)有還嘴，還是繼續(xù)默默地掃著地。年輕人有點(diǎn)得意正準(zhǔn)備走開(kāi)，突然保潔員又叫住了他，我想可能沖突還沒(méi)結(jié)束？只見(jiàn)到保潔員彎腰撿起一樣?xùn)|西遞給了年輕人，原來(lái)是一張銀行卡，肯定是年輕人剛才掏掏東西時(shí)掉了。雖然年輕人罵過(guò)他，但他還是沒(méi)有報(bào)復(fù)他，把卡還給了年輕人。在這時(shí)，我看見(jiàn)年輕人的臉好象有點(diǎn)紅了。年輕人也許在想：“他居然會(huì)這樣做，我真不應(yīng)該罵他。”保潔員給完卡馬上轉(zhuǎn)身又去掃地了，沒(méi)有多說(shuō)一句話。
在常人的眼里，保潔員也許是個(gè)太普通太普通的工作，甚至有人還看不起他們，因?yàn)楹芘K很累。但是今天的.這件事，去讓我從這個(gè)平凡的人身上看到了一顆不平凡的心，讓我很感動(dòng)。
令我感動(dòng)的作文 篇6
活著生活在這個(gè)世上，總會(huì)有許多的事情讓人感懷，動(dòng)情，世界并不是哪么無(wú)情的，人總是有感情的，人與人之間只是因?yàn)橄嗵幍脑�，有的相處得好，有的相處的不好，這都是很現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象！
最讓我感動(dòng)的事情有很多： 我小時(shí)侯，父親為我打奶，在冰天雪地里和牧人的狗搏斗，媽媽說(shuō)來(lái)是很好笑的，但我真的很感動(dòng)，這經(jīng)常會(huì)堅(jiān)持我活下去的.理由，因?yàn)檫@些，所以人要活得更好！小時(shí)侯，父親是軍人，一直很正直，是我現(xiàn)在向往的，哪里的哨兵經(jīng)常會(huì)逗我們玩；媽媽經(jīng)常說(shuō)起我小時(shí)侯差點(diǎn)總會(huì)死去，后來(lái)找來(lái)司令的女兒才救活，是醫(yī)生吧，我就一直很奇怪，為什么偏偏是要司令的女兒才能是醫(yī)生呢？為什么別的醫(yī)生就不能救我呢？這一定很麻煩，所以我也總是很感動(dòng)。感動(dòng)自己的命好。小時(shí)侯，我真的很麻煩的，記得經(jīng)常生病，每星期都有的，這樣爸爸就要經(jīng)常從部隊(duì)里回來(lái)帶我去醫(yī)院看病，還經(jīng)常記得去攔軍車，有時(shí)坐吉普車。
讀小學(xué)時(shí)，有次也是生病，在回來(lái)的路上，總是走不動(dòng)，走得很慢，后來(lái)老師講給我媽媽聽(tīng)，我媽媽背我回家，我記得當(dāng)時(shí)也長(zhǎng)得蠻大了！
父母對(duì)我一直很好，小時(shí)侯也經(jīng)常會(huì)被責(zé)罵，有時(shí)也有打的，唉，想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的家規(guī)就是很多個(gè)不，不能下河，不能打架，不能什么的，所以現(xiàn)在也是什么都要遵守，有時(shí)違背一下，就感到很快樂(lè)！ 現(xiàn)在想起來(lái)，以前在讀初中和高中、大學(xué)的時(shí)侯，經(jīng)常和家長(zhǎng)頂嘴，讓家長(zhǎng)生氣，現(xiàn)在我都成大人了，經(jīng)常還會(huì)想起，讀大學(xué)時(shí)，爸爸送我去學(xué)校，我一直堅(jiān)持要自己去，但他總是不放心，于是又會(huì)爭(zhēng)吵！父親很有本事，而我就很差，所以我經(jīng)常想的就是不用父母幫，做出自己的事情來(lái)，有時(shí)經(jīng)常在想，他是大樹，我就象是樹蔭下的樹木，什么時(shí)侯才能長(zhǎng)大，超越呢？ 支持我吧�。。。�！
令我感動(dòng)的作文 篇7
從我記事起，過(guò)去的事件就像海底沉睡的珍珠，像沙漠中的沙子，不計(jì)其數(shù)。最讓我感動(dòng)的事情之一是我腦海中最亮、最大、最顯眼的珍珠。
天空還是那么藍(lán)，水還是那么清澈，但是汶川地震后不再像以前那樣美麗、美麗和萬(wàn)里無(wú)云了。現(xiàn)在汶川地震后是一片混亂和廢墟。
地震發(fā)生時(shí)，一位老師在教室里拿著一本教科書。老師感覺(jué)到了地震，并迅速帶領(lǐng)學(xué)生們走出教室，奔向操場(chǎng)。當(dāng)他們沖到操場(chǎng)時(shí)，每個(gè)人都筋疲力盡，躺在地上。老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生還在教室里，馬上跑回教室。他回到教室，緊緊地抓住兩個(gè)學(xué)生的手。突然“砰”的——聲，一塊巨大的.石頭，把老師壓了下去。老師緊緊地抱著兩個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗麄儽粌蓧K大石頭壓著，所以他們不能呼吸，最后老師永遠(yuǎn)睡著了。兩個(gè)學(xué)生不停地喊，“老師！老師！”然而，老師再也無(wú)法回應(yīng)他們的哭喊。當(dāng)救援人員找到他們時(shí)，他們無(wú)法將這兩個(gè)學(xué)生從老師的懷里拉出來(lái)。救援人員不能切斷老師的手臂。
教師可以為學(xué)生獻(xiàn)出生命！老師的行為深深打動(dòng)了我，老師的高尚精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
令我感動(dòng)的作文 篇8
在一盒糖中，總有最甜的一顆；在滿天的星星中，總有最為閃爍的一顆；而我就有一件最感動(dòng)的一件事。
那是快放學(xué)的時(shí)候，媽媽臨時(shí)通知我有事，不會(huì)來(lái)接我，讓我自己回家。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”放學(xué)了，我獨(dú)自走在回家的路上，以前媽媽開(kāi)車回家我都沒(méi)怎么注意路邊那些乞討的人，可今天我注意到人群中乞討的一位母子。那時(shí)天非常熱，我注視著那對(duì)母女，只見(jiàn)她們身前有一個(gè)破舊的小碗：一毛的，二毛的，一元的……母親手中拿著一個(gè)冰淇淋，母親舔了舔自己干裂的嘴唇。把冰淇淋給了那個(gè)大約四歲的小男孩，小男孩高興的`吃了一大口，然后把冰淇淋遞給媽媽，微笑地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你吃。”媽媽又把冰淇淋推回去說(shuō)：“媽媽不吃，你吃。”
這時(shí)，我心想：這個(gè)小男孩用一塊布包住小屁股就很知足了，吃一口冰淇淋就很滿足了，而我卻上學(xué)讓家長(zhǎng)接送，去商店里買東西，買衣服還挑三揀四的。想到這兒，我羞愧地低下頭，同時(shí)也被深深感動(dòng)了。
瞬間我恍然大悟：愛(ài)，就在身邊，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，一句溫暖的話語(yǔ)……足夠打動(dòng)人心。
令我感動(dòng)的作文 篇9
那一刻，我想到了他，想到了那個(gè)令我討厭卻又十分敬佩的人，我的哥哥。
正如先前所說(shuō)，我不怎么喜歡我哥哥，他頭腦機(jī)靈，鬼點(diǎn)子很多，還總愛(ài)針對(duì)我的一言一行讓我難堪。與他十幾年的相處，我似乎感受不到絲毫兄弟情。表面上，在眾人面前與我關(guān)系極好，實(shí)則卻背地里經(jīng)常找我麻煩。因此我對(duì)他恨之入骨，但又無(wú)可奈何，哀嘆，這命運(yùn)豈能更改？
可今天下午，我去辦公室找數(shù)學(xué)老師批改錯(cuò)題集，老師如往常一樣叮囑我?guī)拙�，讓我好好反思，正要離開(kāi)時(shí)，被身邊的一位老師叫住，說(shuō)“XX是你哥吧，我在他們班外看到展板上貼著他的'作文，文筆不錯(cuò)，寫的應(yīng)該是你吧，有時(shí)間可以過(guò)去看一看……”我當(dāng)時(shí)心下很奇怪，怎么會(huì)是我呢？在老師談笑聲中，我有些激動(dòng)地走出辦公室。
我徑直走向展板，雖說(shuō)與他們班僅一間教室之隔，總能見(jiàn)到他，卻從來(lái)沒(méi)主動(dòng)和他說(shuō)過(guò)一句話。我愣愣地站在那兒，看到其中畫著鮮艷五角星的一篇作文。我怔了一下，竟然真的是我？我頓時(shí)感到思緒萬(wàn)千。無(wú)意識(shí)的一瞥，那幾句真摯的話語(yǔ)，瞬間穿過(guò)我那顆冰冷無(wú)知的心，瞬間被融化了，留下了悔恨自責(zé)的眼淚。我趕緊抹去淚水，用衣襟擦了擦眼，忍不住又繼續(xù)往下看。這一切都是我與他的一點(diǎn)一滴，是純真沒(méi)有煩惱的我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)生活。他不是討厭、憎惡我嗎？也許，正是因?yàn)閻?ài)才生出了這一切，令人討厭卻又充滿關(guān)愛(ài)的是非與不合。那一瞬間，哥哥的形象變得高大起來(lái)，令我萬(wàn)分敬佩。我顯然是個(gè)斤斤計(jì)較、自私自利的人，我們的恩怨，在我了解的那一瞬間消失了。
親情是世間最寶貴的情誼，在那一瞬間，我感受到了，感受到親情的可貴。
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