讓我感動(dòng)的作文精品(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的讓我感動(dòng)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
每個(gè)人都有自己感動(dòng)的事情，我也不例外，我感動(dòng)的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動(dòng)不已，有的讓我羞愧難當(dāng)，有的讓我憤怒無(wú)比，有的讓我感到莊嚴(yán)神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗(yàn)成功的喜悅�，F(xiàn)在我就把令我感動(dòng)的一件事情講給你聽(tīng)。
那是一個(gè)周四的下午，天空突然烏云密布，雖然教室亮起了熒光燈，也像蓋上了一塊黑布，外邊一片黑暗，不一會(huì)就下起雨來(lái)，放學(xué)的`時(shí)間到了，我坐在那里忐忑不安，外婆去打點(diǎn)滴了，外公正在某高中巡考，我心里慢慢著急起來(lái)。
突然，大雨里一個(gè)熟悉的身影急匆匆的向我們教室走來(lái)，她手里拿著一把雨傘，身上披著一個(gè)雨衣，由于雨衣小，走路又匆忙，下半身子全都被雨水淋透了，濕褲子裹著腿隨著風(fēng)來(lái)回地抽動(dòng)著，這是哪位同學(xué)家長(zhǎng)��？我正納悶，她已走到我的眼前，我的眼眶濕潤(rùn)了，那是我的外婆呀！我的外婆年齡接近六十歲了，膝蓋還患有滑膜炎，是不能著涼的，我一下子沖進(jìn)雨里，抱住了外婆，哽咽的說(shuō)： “外婆，今天您怎么能來(lái)接我了，應(yīng)該在家養(yǎng)好身體啊！”外婆說(shuō)：“你外公去巡考了，怕你急，我就來(lái)接你了”，外婆把身上的雨衣脫了下來(lái)，讓我穿上。此是，雨越下越大，外婆的頭發(fā)，臉上，身上，全都被雨水淋透了。望著外婆凍得蒼白的臉，我不禁哭了起來(lái)。
雖然這件事過(guò)去了很久，但是外婆雨中那一幕，已深深地印在我的心里，為了報(bào)答這份愛(ài)，我把外婆的關(guān)心和愛(ài)護(hù)轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)文化課，改變學(xué)習(xí)方法，上課認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)努力完成作業(yè)，學(xué)了就要會(huì)，不懂及時(shí)問(wèn)，不死記硬背，靈活的運(yùn)用學(xué)過(guò)的解題方法，迅速的解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題。爭(zhēng)取在學(xué)期末取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
“今天的家庭作業(yè)外加一項(xiàng)，更新展板。大家別忘了把展板帶回家！”
班主任老師話音剛落，教室里炸開(kāi)了鍋：“哎，我還沒(méi)買(mǎi)展板呢！”“展板寫(xiě)什么內(nèi)容，我還沒(méi)想好呢！”“我美術(shù)不行，排版這方面也不在行�！碑�(dāng)然，我也有屬于自己的困惑——沒(méi)有雙面膠。
為了做好展板，我也是費(fèi)盡心思，用一撕貼、用膠布，可這都不如雙面膠實(shí)用。于是，我只能心痛一下自己的零花錢(qián)，到學(xué)校對(duì)面的文具店去買(mǎi)雙面膠。
我走進(jìn)了一家看起來(lái)文具品種比較多的店子，那個(gè)老板立馬上前詢問(wèn)我：“同學(xué)，要買(mǎi)什么東西�。俊边@個(gè)老板是個(gè)身材高大的男人，看上去有些微胖，嘴角上邊還留著一小撮胡子，笑起來(lái)讓人感覺(jué)很是溫暖。我脫口而出：“雙面膠！”順著老板手指的'方向，我在一個(gè)貨架中翻了一下，便找到了：“老板，這個(gè)雙面膠多少錢(qián)？”我一邊說(shuō)著，一邊從口袋中摸著那張五十（我半個(gè)月的零花錢(qián)）。老板笑了笑說(shuō)道：“5毛�！边@可真是物美價(jià)廉！我的零花錢(qián)還有著落，心中想著，開(kāi)心地把錢(qián)遞了過(guò)去。老板接過(guò)錢(qián)，翻找著零錢(qián)。可半分鐘過(guò)去了，他似乎還是沒(méi)有找到，他摸了摸腦袋對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我現(xiàn)在沒(méi)有零錢(qián)找你，雙面膠和這五十塊錢(qián)你先拿著，下回等你有零錢(qián)了再給我！”我愣了一下，摸摸口袋確實(shí)沒(méi)有零錢(qián)，就不好意思地接過(guò)錢(qián)，說(shuō)：“叔叔，我明天早上付錢(qián)給你�！闭f(shuō)罷，帶著散發(fā)著清新氣味的雙面膠，連同那五十元一起帶回了家。
第二天，我揣著儲(chǔ)蓄罐里的5毛的硬幣，早早地到校，為的就是盡快把錢(qián)還給老板。老板見(jiàn)我來(lái)了，對(duì)我打招呼說(shuō)道：“早上好啊，小姑娘！”“叔叔好，這是昨晚我買(mǎi)雙面膠的錢(qián)！”說(shuō)罷，攤開(kāi)手掌，把一枚帶著體溫的圓圓硬幣遞了過(guò)去。老板看了我一眼，溫和地笑了：“哎，5角錢(qián)而已，值多大個(gè)事咯！”我連忙解釋道：“不不不，您很信任我，我也要講誠(chéng)信。”他接過(guò)錢(qián)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好好好，以后常來(lái)！”我揮了揮手向他告別，走進(jìn)了校園……
回味著那枚被我捂熱的硬幣，我不禁會(huì)心地一笑，老板樸實(shí)的話語(yǔ)、真誠(chéng)的微笑就像三月的陽(yáng)光給人溫暖，這樣的人真讓我感動(dòng)！
讓我感動(dòng)的作文 篇3
讓我感動(dòng)的人有很多，其中老師最令我感動(dòng)。老師雖然不是我的母親，但勝似母親。記得那次……
一天下午，“鈴鈴鈴”，上課鈴已經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老師還沒(méi)有來(lái)給我們上課，教室亂成了一鍋粥……，教室突然安靜了，校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)驚訝的把嘴張成了O形，校長(zhǎng)說(shuō)“你們的老師病了，今天由我來(lái)給你們上課……校長(zhǎng)話音未落，我們又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音，“還是讓我來(lái)上吧，我能行”！老師又出現(xiàn)在我們面前。校長(zhǎng)擔(dān)心地說(shuō)“那好吧，你要注意身體，上不下去了馬上去休息”！
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)話沒(méi)有了力氣，眼睛也失去了往日的'光彩，但老師講的課依然那么聲情并茂、那么和藹可親。這節(jié)課的紀(jì)律出奇的好，每個(gè)同學(xué)都不忍心再讓老師花費(fèi)一絲精力去維護(hù)課堂紀(jì)律。下課了，老師有氣無(wú)力地說(shuō)了聲“下課”！我看著老師走出了門(mén)外，險(xiǎn)些摔倒在那里，幸虧有個(gè)同學(xué)及時(shí)扶住了老師，老師才沒(méi)事。我忙跑過(guò)去問(wèn)“老師您沒(méi)事吧”！我看著老師，等待著老師的回答。老師努力微笑著，吃力地說(shuō)“我沒(méi)事，快回去上課吧”！我一邊往教室里走，一邊時(shí)不時(shí)的回頭看看老師，直到老師走進(jìn)辦公室，我的心才稍稍放下。
放學(xué)后，我悄悄地跟在老師后面，看著老師艱難的走著，我真想去扶老師一把，可是又不敢。忽然，我看見(jiàn)老師的腳步不穩(wěn)了，我急忙跑過(guò)去扶老師，嘴里喊著“老師，小心”！老師回過(guò)頭看著我，嚴(yán)肅地說(shuō)“怎么不回家寫(xiě)作業(yè)？快回去！”我看著老師，眼眶熱乎乎的，說(shuō)“老師，您為什么帶病給我們上課，您的身體會(huì)吃不消的，您明天在家休息一天吧”！我這一連串的話把老師說(shuō)的轉(zhuǎn)過(guò)身去，老師抬起手好像是擦了擦眼淚，過(guò)了半天才回過(guò)頭來(lái)說(shuō)“快回去吧”。我目送老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師把青春給了我們，我們應(yīng)該用行動(dòng)回報(bào)老師。她不僅用言語(yǔ)教育我們，還用自身的行動(dòng)感染著我們。她寧可帶病給我們上課也不讓我們落一節(jié)課；寧可自己拖著疲憊的身體回家，也不耽誤我回家的時(shí)間，我們不能辜負(fù)老師的一片苦心。老師為我們付出了艱辛，在這里，我要對(duì)老師說(shuō)“老師，您辛苦了”！
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