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學(xué)會(huì)感恩作文

時(shí)間:2023-05-18 08:52:32 感恩作文 我要投稿

精選學(xué)會(huì)感恩作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的學(xué)會(huì)感恩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選學(xué)會(huì)感恩作文匯總六篇

學(xué)會(huì)感恩作文 篇1

  感恩像一朵綻放在人間的五彩的花。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們的老師就是第一個(gè)要感恩的人。她日夜操勞,白天講的'如此引人入勝,是為了讓我們更好的吸收。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。老師嘔心瀝血,耗費(fèi)了許多精力,通宵達(dá)旦,我們真為老師眼角的皺紋而擔(dān)心,為勞累侵襲老師的健康而擔(dān)心。

  有一次,我們?cè)趯懽鳂I(yè),老師在批改作文。過(guò)了一會(huì)兒,老師出去有事情,一個(gè)大膽的同學(xué)上去看作文,他看了很久,下來(lái)的時(shí)候,熱淚盈眶。他告訴我們,老師在作文上一字一字的審閱,寫錯(cuò)字就圈起來(lái),在旁邊寫正確的。在我們寫的不通順的語(yǔ)句里修改,寫的好的句子就修飾,讓我們記住。最后還在作文的后面寫評(píng)語(yǔ),指出我們的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。老師多關(guān)心我們呀!多呵護(hù)我們呀!

  人身邊處處需要感恩,老師對(duì)我們的恩情多么深厚,這看似平常的事情,卻寄托著老師的希望。我們?cè)诶蠋煹呐嘤鲁砷L(zhǎng),老師卻不求任何回報(bào),這不需要我們?nèi)ジ卸鲉幔?/p>

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,以出色的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的恩情吧!

學(xué)會(huì)感恩作文 篇2

  今天,我一口氣讀完了《學(xué)會(huì)感恩》一文,這篇文章令我感觸頗深。窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師讓同學(xué)們畫(huà)下讓他們感激的東西。一般同學(xué)畫(huà)的都是烤雞烤鴨之類的東西,而杜格拉斯畫(huà)的.卻是一只手,一只老師的手。因?yàn)樵诙鸥窭篃o(wú)伴兒的時(shí)候,老師總是拉著他的手散步。雖然老師也常這樣對(duì)待別的孩子,但對(duì)杜格拉斯來(lái)說(shuō),老師的這只手太重要了。

  在人的一生中,值得我們感恩的人有很多很多,比如,有老師、父母、同學(xué),還有一些幫助過(guò)我們的那些陌生人。每當(dāng)學(xué)生放學(xué),老師還常常留在辦公室里備課;每當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí),老師的家里的燈還在亮著,那是老師在為我們批改作業(yè)。我們要感恩老師,就要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師。

  我們還有感恩父母,父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。我們要感謝父母用他們的辛勤汗水給我們提供了安靜、舒適的生活環(huán)境。我們要感恩父母,就要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  讓我們感恩父母,他們?yōu)轲B(yǎng)育我們而付出了艱辛勞動(dòng)!讓我們感恩老師,他們?yōu)椴赣覀兌鴩I心瀝血!還要讓我們感恩同學(xué)間的互相幫助,還要讓我們感恩人與人之間的相互理解……。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇3

  20xx年5月11日是母親節(jié),北京懷柔小百靈藝術(shù)一團(tuán)一應(yīng)邀參加懷柔區(qū)計(jì)生委龍山街道舉辦的“喜迎奧運(yùn)感恩母親創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭”詩(shī)歌朗誦會(huì)。雖然母親節(jié)不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,但還是有很多小伙伴愿意在這個(gè)特定的日子向給予自己生命,并含辛茹苦養(yǎng)育自己的'母親表達(dá)感激之情。藝術(shù)一團(tuán)一的小一團(tuán)一員們都朗誦了歌頌媽媽的詩(shī)歌,然后下臺(tái)給最親愛(ài)的媽媽獻(xiàn)上代表祝福的鮮花—康乃馨。感動(dòng)了在場(chǎng)的每位媽媽們。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇4

  開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

  感恩是小德,忘恩是大惡。生活中,總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒,或喜,或憂,于是,選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活,也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。

  感恩,是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩,并不局限于銘記別人的好處,而是延伸在生活的各個(gè)方面中,以及更多,更多。平時(shí),我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活?喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂?怒的.時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷?哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比?樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形?要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然?要如何保持平靜的心靈?

  懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢?別人對(duì)自己不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn);別人對(duì)自己好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。

  感恩,并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,而是一種積極的處世方式!學(xué)會(huì)感恩,不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話:恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩,懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義,滴水之恩要以涌泉相報(bào),受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩,懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),贈(zèng)人玫瑰手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情,生活也會(huì)還你以微笑。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇5

  沒(méi)有讓人羨慕的考試成績(jī),沒(méi)有讓驚嘆美麗外表,也沒(méi)有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件,但我卻始終認(rèn)為自己生活在幸福的陽(yáng)光下,因?yàn)樾拇娓卸鳎晕业纳顣r(shí)時(shí)綻放出炫目的光彩。

  我要感恩承載萬(wàn)物的大地,是她這滋養(yǎng)了生機(jī)勃勃的綠樹(shù),孕育了艷麗多彩的花朵,當(dāng)我漫步于春意盎然之上,請(qǐng)別忘了自己的感恩,讓大自然的.一切,陪你走過(guò)這短暫卻充滿愛(ài)的路程,不讓心田荒蕪。

  我要感謝辛勤勞作的農(nóng)民,是他們讓原野充滿醉人的綠色,是他們讓果園飄香四溢,是他們讓不毛之地長(zhǎng)出莊稼,他們用自己滿是老師的雙手,讓干涸的土地重新生機(jī)勃勃,他們用自己苦澀的汗水,灌溉著我們腳下的每一寸土地,他們用自己博大的胸懷,構(gòu)建一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)。

  我要感謝傳道惑的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,遇到困難時(shí)老師那慈祥的眼神,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,考試成績(jī)退步時(shí)老師那鼓勵(lì)的笑臉,我會(huì)永遠(yuǎn)記得,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)老師那由衷的歡喜,每一個(gè)教師節(jié),我都會(huì)獻(xiàn)上一束鮮艷的玫瑰,一句深情的問(wèn)候,一份發(fā)自內(nèi)心的祝福。

  我要感謝賦予我生命的父母,讓我來(lái)到這個(gè)世界,是他們給了我一個(gè)停泊的港灣,是他們給了我生活的信心,是他們給了我對(duì)未來(lái)的憧憬,在每一個(gè)大雨滂沱的日子里,他們?yōu)槲覔纹鹨话汛髠,給了我一片愛(ài)的睛空,在我傷心彷徨的日子里,他們?yōu)槲也寥パ劢堑臏I,給了我一個(gè)愛(ài)的懷抱,他們?yōu)槲覠o(wú)私奉獻(xiàn),我好想大聲對(duì)他們說(shuō):我愛(ài)你們。

  因?yàn)橛羞@么多要感謝的人,有這么多感動(dòng)的事,我們的生活精彩而歡愉,幸福也永駐我的心頭,在感恩中成長(zhǎng),我收獲了無(wú)數(shù)的喜悅,沐浴著充滿世界的愛(ài),我也無(wú)盡地歡樂(lè)。

學(xué)會(huì)感恩作文 篇6

  一聽(tīng)到“感恩”這兩個(gè)字,我總感到有些遺憾,我們國(guó)家的節(jié)日很多,唯獨(dú)缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以千里萬(wàn)里趕回家,但那一切并不是為了感恩,只是為了團(tuán)聚而已。

  生命因水而活,要感謝水;五谷豐登因雨露而在,要感謝雨露:自然因太陽(yáng)而多姿多彩,要感謝太陽(yáng);世界因友情和親情而有光明和樂(lè)趣,要感謝友情和親情……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人不懂的道理,但卻沒(méi)什么人會(huì)懂得做的,他們都缺少了感恩的思想與心理。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”、“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草”……講的都是要感恩,雖然這些我們都倒背如流,但是,這樣的古訓(xùn)并沒(méi)有滲進(jìn)我們的腦中或心里。

  樹(shù)葉被雨點(diǎn)滴在臉上,洗清灰塵,還知沙沙地響著說(shuō)“謝謝”;主人拿飯給小狗吃,小狗還知道“汪汪”地叫著說(shuō)“謝謝”。可是,我們還不如樹(shù)葉和小狗,很多時(shí)候,我們往往容易忘記感恩。

  沒(méi)錯(cuò),因?yàn)樵S多人都認(rèn)為別人給予自己的幫助是一件理所當(dāng)然的事,便不重視,容易忽略。我們的父母給予了我們多少愛(ài),但有人卻認(rèn)為他們?nèi)死显挾,?shù)老根多,嫌煩呢。而他們自己呢,哪怕同學(xué)的生日,都會(huì)記住,偏偏有人問(wèn)他,你父母的生日是什么時(shí)候時(shí),卻一言不發(fā),還覺(jué)得不記得也不奇怪。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這一則故事:有一間廠要招聘經(jīng)理,許多人去見(jiàn)工,當(dāng)他們進(jìn)入這間公司時(shí),那里的門衛(wèi)很有禮貌的把門打開(kāi),笑容滿面地說(shuō):“請(qǐng)進(jìn)!”當(dāng)見(jiàn)工的人面試出來(lái)時(shí),那門衛(wèi)又幫他們把門打開(kāi),又很有禮貌的說(shuō):“請(qǐng)慢走!”這時(shí)有個(gè)女子向門衛(wèi)說(shuō)了聲“謝謝”,這時(shí)門衛(wèi)就說(shuō):“我請(qǐng)你了!痹瓉(lái)這門衛(wèi)就是這公司的老板,幫見(jiàn)工的人開(kāi)門是試探他們而已。

  其實(shí),當(dāng)受到別人的幫忙,道一聲“謝謝”,不僅可以表示感謝,更可以與對(duì)方進(jìn)行一種內(nèi)心的交流,在這樣的交流中,我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那年的'一件事。那天,我在逛商場(chǎng),一個(gè)大概五六歲的女孩,從商場(chǎng)的另一邊跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)槭嵌,羽絨服把小女孩撐得圓嘟嘟的,像個(gè)小皮球滾了過(guò)來(lái),她問(wèn)我?guī)谀倪?我告訴她就在那邊,便帶了她過(guò)去,當(dāng)我打算回家時(shí),聽(tīng)見(jiàn)小女孩在后面“姐姐!姐姐!”的叫我,我并不曉得她要干什么,便站在那里等她過(guò)來(lái),看著她腦門子熱汗珠兒地跑到我面前,我問(wèn):“有事嗎?”她氣喘吁吁地說(shuō):“我剛剛忘了跟你說(shuō)聲‘謝謝’,所以特地來(lái)找你跟你說(shuō)‘謝謝你,姐姐!’”我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)孩子,雖然她比我小,但是她讓我學(xué)會(huì)感恩,對(duì)世界上不管誰(shuí)給予過(guò)自己,哪怕那是微不足道的幫助,也不要把感恩給忘記了。

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