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寫(xiě)感恩母校的作文

時(shí)間:2023-06-15 17:15:05 感恩作文 我要投稿

寫(xiě)感恩母校的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)感恩母校的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)感恩母校的作文

寫(xiě)感恩母校的作文1

  畢業(yè)在即,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知從何說(shuō)起。感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)!}記

  歲月匆匆,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生涯就要過(guò)去了;厥淄,歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦我都不會(huì)忘記。因?yàn)檫@里有太多的歡笑;這里有愛(ài)我的老師;這里有我愛(ài)的同學(xué)……。

  我的母校是太原市一所重點(diǎn)小學(xué),這里培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)生!八弊湓诤蚣蚁锖臀慕蛳锝豢,我們每天早早來(lái)到這里。一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的是一個(gè)少先隊(duì)員的石像,她脖子上帶著紅領(lǐng)巾,自信大方的笑容迎接我們每一位同學(xué)的到來(lái);@球場(chǎng)又勾起了我的回憶,上次和035班打比賽的情景還記憶猶新,開(kāi)始我班落后,后來(lái)在齊心協(xié)力之下,我班終于勝利了!這就是團(tuán)結(jié)的力量。記得去年5。12發(fā)生后,我們?cè)诓賵?chǎng)上防震演練,讓我們知道地震這種自然災(zāi)害的可怕,讓我們知道面對(duì)危險(xiǎn)如何保護(hù)自己、幫助同學(xué),如何撤離……。

  從一年級(jí)到六年級(jí),我最喜歡的'是王老師。她教語(yǔ)文,個(gè)子不高,一頭短發(fā),給人以干練的感覺(jué),講起課來(lái)饒有趣味。她批改作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),帶病還堅(jiān)持給我們上課。記得有一次,同學(xué)們都看閑書(shū),王老師發(fā)現(xiàn)了,給我們做思想工作,告訴我們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),喜歡看書(shū)是好事,但是要看一些有意義的。還推薦我們看《兒童文學(xué)》、《讀者》、《意林》……,還要求我們背會(huì)哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言,“學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的!薄皼](méi)有艱辛,便無(wú)所獲!钡鹊,來(lái)激勵(lì)我們。在此我想感謝所有教過(guò)我的老師們,謝謝您們!

  同學(xué)們六年的相處,一起學(xué)習(xí);一起唱歌;一起做實(shí)驗(yàn);一起……,更是親如姐妹、兄弟。馬上就要分開(kāi)了,心中有萬(wàn)語(yǔ)千言不知說(shuō)些什么,唯有祝福同學(xué)們都考上一所理想的中學(xué)!

  我們是祖國(guó)的花朵,未來(lái)的棟梁。以后我們上了初中、高中、大學(xué)、博士……走向社會(huì),奮斗在各行各業(yè)中,我想我們不能忘記母校,“她”是我們的第一任老師,是“她”培養(yǎng)了我們。感恩母校在今朝,我以我是太師一附小

寫(xiě)感恩母校的作文2

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,似乎轉(zhuǎn)眼之間,我從一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生就走到了這大千世界,成為了一個(gè)成功的人,成為了一個(gè)對(duì)這個(gè)世界有貢獻(xiàn)的人。20年風(fēng)風(fēng)雨雨后,我又回到了這似乎我昨天才離開(kāi)的小學(xué)母!

  我迎著朝陽(yáng)的升起,一邊散步一邊欣賞著這晨光初現(xiàn)的朝霞。走著走著,我又來(lái)到了培育了我長(zhǎng)達(dá)六年時(shí)光的母!?jiǎng)潘扇 ?/p>

  我走到校門(mén)口,望著那些孩子一張張?zhí)煺嬷赡鄣男δ,?tīng)著他們的笑語(yǔ),我仿佛又回到了童年。我輕輕踏入校園,緩緩踱步在這經(jīng)濟(jì)的校園中。那美麗的一朵朵嬌嫩的花正在開(kāi)放,空氣間彌漫著誘人的.芳香。再望望那教學(xué)樓,似乎還是我所熟悉的地方。我正要去拜訪老師,卻突然聽(tīng)見(jiàn)身后那熟悉的聲音。

  “是,張曼怡嗎?”

  我緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身,抬眼一看,天哪!一個(gè)慈祥而又熟悉的面孔。那張面孔我格外熟悉,卻有一時(shí)想不起在哪兒見(jiàn)過(guò)。我仔細(xì)在記憶力搜刮著這張面容。突然,我用顫抖的聲音問(wèn):“侯老師嗎?”

  “是。 笨吹嚼蠋熚⑿Φ拿婵,聽(tīng)到老師的聲音,我仿佛又回到了20年前。我急忙過(guò)去擁抱老師,然后一邊回樓,一邊聊起了當(dāng)年的一點(diǎn)一滴。

  “20年了!你們這些孩子如今也成了社會(huì)上的一份子,在事業(yè)上也有所成就,作為你們的老師,我真是為你們的成功感到高興和驕傲!不過(guò)說(shuō)起來(lái),20年前,你們還是這里的畢業(yè)生,還是一群什么都不懂的孩子,現(xiàn)在……”老師嘆了口氣,輕輕擦去眼角的淚水。

  “20年風(fēng)風(fēng)雨雨,什么都變了!就說(shuō)學(xué)校,變化太大了!但我也能從中找出一絲熟悉的感覺(jué)。這里的每一個(gè)角落都給我留下了深刻的回憶……”之后,我與老師聊了好久,談了談這些年來(lái)的心酸歷程。當(dāng)我走在走廊里,望著那些可愛(ài)的孩子,心里總有一絲說(shuō)不出的感覺(jué),感嘆時(shí)間的匆匆流逝。

  當(dāng)太陽(yáng)的最后一點(diǎn)余暉灑在母校的地上時(shí),我離開(kāi)了。我回頭看了許久我已闊別已久的學(xué)校,戀戀不舍地轉(zhuǎn)過(guò)身,沿著道路,沿著當(dāng)年回家的道路一直走下去,我的背影也在夕陽(yáng)的襯托下顯得格外孤寂。我邊走邊回憶著這些年的記憶書(shū)篇,直到夕陽(yáng)的最后一絲余暉也被黑暗吞沒(méi)……

寫(xiě)感恩母校的作文3

  歲月的柵欄也鎖不住時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間,我就從一個(gè)年少無(wú)知的小孩子變成了畢業(yè)班的一名學(xué)生,暮然回首,依舊清晰記得自己第一次邁進(jìn)學(xué)校的情景。一張張陌生卻親切的面孔,一所充滿活力于希望的校園和一群朝氣蓬勃的同學(xué),那種空氣中彌漫著泥土芬芳的`味道一直存留在腦海之中,F(xiàn)在回想起來(lái),可能就是這種自然,怡人味道讓我愛(ài)上了這個(gè)校園,也慢慢融入到了這里,于母校一起生活,一起學(xué)習(xí)。

  當(dāng)東方泛起魚(yú)肚白,那一片金光預(yù)示新一天即將到來(lái)時(shí),那朝霞下的教學(xué)樓里一陣陣?yán)世首x書(shū)聲就如同貝多芬的交響曲,偶爾微風(fēng)中襲來(lái)了淡淡甜美的笑聲,仿佛是整天埋頭苦學(xué)的伴奏音。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲、玩耍時(shí),總是會(huì)情不自禁的向母校感謝,感謝她諦造了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,讓我們能接受良好的教育。此時(shí),心中就會(huì)浮起一絲不舍與眷戀,也會(huì)生出一些恨,恨自己要即將失去了才懂得珍惜,而這一刻,老師和母校為我付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴一涌而上,心中不知不覺(jué)涌起了一股暖流的溫情。

  忘不了老師課堂上談吐不凡的講課,忘不了老師一絲不茍的為我們批改作業(yè)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們就像一縷照亮我們的陽(yáng)光,每時(shí)每刻都是那么明亮、溫暖,給予我支持和力量,其實(shí)一直忘了說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”您們?nèi)缤@母校一樣,都是我前進(jìn)的引路人,教書(shū)育人,您是我一生的恩師。

  物之所及,心之所想的母校啊!每當(dāng)看到那生機(jī)盎然的校園,總是想起那句富有哲理的古話:天下沒(méi)有不散的宴席,還有一年,短暫的365天,我就要承載著理想與希望,揚(yáng)起新的風(fēng)帆,去開(kāi)始我人生的新起點(diǎn),而即將離別之時(shí),心中的依依不舍總是讓我眼眶微濕。敬愛(ài)的母校啊,我心中存有多少感激之情卻難與言喻,因?yàn)閻?ài)深深埋藏心間,說(shuō)不出口。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。今天我為您驕傲,明天你將為我自豪。我愛(ài)您,母校!

寫(xiě)感恩母校的作文4

  她似一絲暖暖的春風(fēng),吹起了我心中蕩漾的漣漪;她似一股甘甜的暖流,滋潤(rùn)了渴的心田;她似一縷溫和的陽(yáng)光,溫暖了我寒冷的心靈;她似一位慈祥的母親,孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是許昌市毓秀路小學(xué)。

  感謝您,母校。過(guò)去的六個(gè)春秋,您用自己拿辛勤的汗水,全身的心機(jī)孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光,猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng),猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,帶給我們快樂(lè)與希望。稱您作“媽媽”,的確不過(guò)分。美好的童年時(shí)光,是您見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),像媽媽一樣肩并著肩,陪伴著我,時(shí)刻與我分享成就感或分擔(dān)煩惱。

  夜晚,我們老師的.屋里依然燈火通明,每位老師都在爭(zhēng)分奪秒地備課,批改作業(yè),手中的筆怎樣也不肯停下一刻,即使再累,也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰,感謝春風(fēng)給它帶來(lái)歡笑,逢春之際,布谷鳥(niǎo)放聲歌唱,贊美春天的好!而我們又怎么來(lái)感謝和贊美可敬的老師呢?古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶那樣默默地將知識(shí)傳遞給我們,毫無(wú)半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位學(xué)生,渴望他們?cè)缛粘刹。在二千多個(gè)日日夜夜里,班主任用經(jīng)典的語(yǔ)言讓我悟出了人生的大道理;語(yǔ)文老師手把手叫我寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題;英語(yǔ)老師讓我擁有一副能流利說(shuō)出英語(yǔ)的嘴舌;美術(shù)老師叫我用畫(huà)去表達(dá)人的情感;音樂(lè)老師教我用最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打動(dòng)人的心靈……

  忘不了親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的日子,忘不了我們六年來(lái)結(jié)下了深厚的友誼。六年來(lái)我們?cè)谥R(shí)的海洋里奮力拼搏,六年來(lái)我們一起度過(guò)美好的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間,我們就要分開(kāi),這時(shí)我們的心情能靜嗎?

  忘不了,美麗的校園!您像一位慈祥的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng),您像一本智慧的書(shū),讓我們懂得許多知識(shí)。在這里您嚴(yán)格教育我們,尊老愛(ài)幼團(tuán)結(jié)互助勤奮學(xué)。在您的懷抱中,我們得到溫暖,得到智慧,更得到教育。

  有一種銘記在心的記憶,是懷念!有一種心靈深處的祝福,是感恩!

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