關(guān)于感恩的作文15篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩的作文1
不知今天是要干嘛?廖老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)：做一件對(duì)父母感恩的事。我特別驚訝，想了想，廖老師便說(shuō)起：今天知道是什么節(jié)嗎?同學(xué)們好像什么都不知道似的，廖老師就對(duì)我們說(shuō)：“今天是感恩節(jié)呀!又說(shuō)：每年的11月第四個(gè)星期星期四就是感恩節(jié)，在這個(gè)日子里，你們可以對(duì)爸爸媽媽的感恩想說(shuō)什么就說(shuō)什么，想做什么就做什么。我一聽，心里一下子驚了起來(lái)，想著：我本來(lái)就很膽小，再加上要和爸爸媽媽說(shuō)謝謝他們的語(yǔ)言，我就膽小，除非有人陪我呢!還差不多!可是又能怎么辦呢?這是家庭作業(yè)呀!老師肯定要查，不可能騙老師吧?哎~~~
回到了家，我就把媽媽的手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，看看短信發(fā)來(lái)沒(méi)有。
哎呀!糟了，短信早就發(fā)過(guò)來(lái)了，媽媽肯定看過(guò)了....
......
嗚嗚，這有啥辦呢?要怪就怪這該死的感恩節(jié)，害得我膽小的毛病又要犯了。
晚上了，我只好開始我的感恩報(bào)答!
我看見媽媽坐在店里發(fā)呆，又很疲勞的樣子，我便自言自語(yǔ)的嚷嚷道：讓媽媽放松下身體應(yīng)該不錯(cuò)。
計(jì)劃開始了，我先拿了個(gè)捶背的`錘子，裝得很平常的樣子，(這樣可以減輕媽媽對(duì)懷疑我對(duì)他做什么，這樣我就不會(huì)不好意思了)然后，我對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，我?guī)湍愦瓜卤彻?”媽媽笑瞇瞇的說(shuō)：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?”我無(wú)話可說(shuō)，就把錘子放到媽媽背上去捶媽媽的背。
哇塞!計(jì)劃好像成功嘞!我高興得一蹦三尺高......
經(jīng)過(guò)這次感恩節(jié)，我感覺(jué)感恩節(jié)是溫暖的!有趣的!
關(guān)于感恩的作文2
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉讓它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔。每一個(gè)人都應(yīng)懷揣著一顆感激之心―感謝生活，感謝父母，感謝師長(zhǎng)。我最感恩的人是我的語(yǔ)文老師，老師為了我們付出了全部的心血，如今我已是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，回想起三年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)懷照顧，想到現(xiàn)在即將畢業(yè)，即將離開敬愛的老師，我的心就久久不能平靜……?記得那是一個(gè)下午，我正在操場(chǎng)上跑步，跑著跑著，一個(gè)不小心，摔到了地上，正好摔重膝蓋。我疼得坐在地上直叫喊，老師看見了，急忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)送到了醫(yī)護(hù)室，還親自給我上藥，一邊上藥一邊問(wèn)我疼不疼，我忍著疼痛說(shuō)：“不疼�！崩蠋熆粗髲�(qiáng)的我，笑了。還有一次，老師給我講解一道題，我聽不懂，便向老師發(fā)脾氣，老師沒(méi)有怪我，反而認(rèn)真地向我講解，聽了幾遍，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了。?啊！老師！要是沒(méi)有你，就不會(huì)有今天的我，你把一個(gè)不懂事的女孩教成一個(gè)懂事的孩子。這中間，你付出了多少心血，有誰(shuí)知道你的辛酸？
老師，你總是無(wú)私地關(guān)懷我們，照顧我們，你就像是我的父母，我一輩子感恩你。我一定不會(huì)辜負(fù)你的.期望，我會(huì)努力讀書，考上好的中學(xué)、大學(xué)，長(zhǎng)大以后當(dāng)醫(yī)生，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母。?你最感激的人是誰(shuí)呢？說(shuō)出來(lái)和我們一起分享吧！
關(guān)于感恩的作文3
在每個(gè)人的生命中，都曾經(jīng)給予過(guò)別人，也被別人給予過(guò)。有給予，就一定有感恩。在我的人生中，我時(shí)時(shí)刻刻都在被別人給予，我就經(jīng)常想，等我長(zhǎng)大了，一定要感恩那些給予過(guò)我的人。
我第一個(gè)想感恩的是我的同學(xué)，因?yàn)�，是他們給予了我友誼與快樂(lè)；是他們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候，第一個(gè)挺身而出；是他們?cè)谖遗龅嚼щy的時(shí)候，第一個(gè)伸出了援助之手。所以，我第一個(gè)要感謝的是我的同學(xué)。
我第二個(gè)想感恩的是我的老師，因?yàn)椋撬o予了我知識(shí)；是他給予了我做人的'道理，教會(huì)了我應(yīng)該以群體利益為先，個(gè)人利益為后；是他在我錯(cuò)誤的時(shí)候，讓我糾正錯(cuò)誤，找到正確的答案。
我還想感恩很多人，想感恩爸爸，想感恩奶奶爺爺，想感恩外公外婆，想感恩妹妹，想感恩任何給予過(guò)我或幫助過(guò)我的那些陌生人，不過(guò)，我最想感恩的人是我的媽媽。
我的媽媽，忍痛把我生了下來(lái)，可以說(shuō)是給予了我生命！然后還把我屎一把尿一把地養(yǎng)大，供我吃，供我穿，供我住，費(fèi)盡心思想讓我長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，自己卻瘦了下來(lái)，�。寢屧谖疑砩鲜琴M(fèi)盡了多少心思��！我一定不能辜負(fù)她的希望，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為祖國(guó)效力！
媽媽，老師，同學(xué)們，現(xiàn)在是你們?yōu)槲腋冻�，將�?lái)我也一定要感恩你們！在你們最需要幫助的時(shí)候，像你們來(lái)幫助我一樣，去幫助你們！
關(guān)于感恩的作文4
父母對(duì)我們的愛是無(wú)微不至的，他們的愛時(shí)時(shí)伴隨著我們�，F(xiàn)在，我們要用感恩的心來(lái)回報(bào)父母。
父母把我們從小養(yǎng)育大，對(duì)我們傾注了多少愛呀！難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？或許有些人認(rèn)為這沒(méi)什么大不了的，如果這樣理解就錯(cuò)了�？傊矣X(jué)得父母的愛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。又是一些讓我們聽著煩的.“嘮叨”，也包含著父母對(duì)我們深深的愛。臨出門時(shí)母親一句囑咐：“路上小心！”，“路上慢點(diǎn)兒！”都體現(xiàn)著父母對(duì)我們的無(wú)限牽掛。有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)他每當(dāng)我騎著自行車去學(xué)校的時(shí)候，心都提到了嗓子眼兒。可見父母對(duì)我們是多么的牽掛�。�
父母一天一天的衰老了，而我們卻一天一天的長(zhǎng)大了。我們對(duì)父母雖不能“冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定�！弊钇鸫a應(yīng)該“父母呼，行勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。出必告，反必面�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)懂事，明白天下父母心！我們應(yīng)該為父母做一些小事，哪怕是洗一洗碗，拖一拖地，擦一擦桌子，為父母倒一杯水……幫一下父母，盡一下我們的孝心。
父母是我們的家長(zhǎng)，是我們的伙伴，也是照顧我們和養(yǎng)育我們的人。我們應(yīng)該感謝父母對(duì)我們的照顧和養(yǎng)育之恩。自己做錯(cuò)了，父母有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲的責(zé)備�？荚嚳荚伊�，父母會(huì)批評(píng)，甚至打罵！不要認(rèn)為自己的父母是怎樣的不好，那是恨鐵不成鋼��！我們不要錯(cuò)怪這世上最疼愛我們的人��！
現(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！有了感恩的心，人會(huì)變得更高尚，人間也會(huì)變得更加美好！
關(guān)于感恩的作文5
窗外，雨莎莎的下著，沖刷著梧桐，沖刷著大地。我靜靜的站在教室的走廊上，長(zhǎng)時(shí)間的凝望著櫥窗上的一幅畫一位老師撐著傘，和一學(xué)生并肩走在路上，老師的右臂被雨水打濕了。這位老師就是王老師老師個(gè)頭不高，貌不驚人，但他在我們眼中是高大的。
記得一次，我們班上劉慶同學(xué)在上體育可是不行摔了一跤。摔傷了胳膊，打了一層厚厚的石膏，嚴(yán)冬來(lái)臨劉慶德胳膊凍得發(fā)麻，每當(dāng)這時(shí)，王老師便伸出溫暖的雙手，慢慢的給他暖和過(guò)來(lái)。更使我難忘的是那次雨天放學(xué)。記得那天下午，我們上了時(shí)還是晴朗的。可放學(xué)的時(shí)候卻下起了雨來(lái)，這是本來(lái)就難走的路就更難走了。天漸漸黑了，學(xué)生的.家長(zhǎng)們陸續(xù)把孩子家回家了，最后就剩下我們幾個(gè)，正當(dāng)我們十分著急的時(shí)候，王老師打著傘走來(lái)了。近了，菜籃見他手中還拿著幾把傘，他對(duì)我們說(shuō)：“你們幾個(gè)打著傘回家吧，曉雯我送你回家。”接著又說(shuō)：“你的腳扭傷了，自己不能趟水，我背你�！闭f(shuō)著彎下腰來(lái)，不由分說(shuō)，便把我背了起來(lái)。這時(shí)，我好像感覺(jué)有一團(tuán)棉花似的東西涌上了我的喉嚨，淚水只在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我什么也說(shuō)不出來(lái)，也不想說(shuō)出來(lái)，心里只有一個(gè)念頭：“雨啊，請(qǐng)你不要下得那么急，別打濕我敬愛的老師的衣服；路啊，請(qǐng)不要這樣滑，莫把老師摔倒。窗外的雨仍沙沙的下著，沖刷著梧桐樹，沖刷著大地，卻沖刷不掉我這段美好的記憶。
關(guān)于感恩的作文6
是誰(shuí)給了我們生命？是誰(shuí)給了我們幸福的生活？那么又是誰(shuí)讓我們來(lái)到了無(wú)彩繽紛的世界，還給了我們一個(gè)溫暖的家呢？對(duì)此，我的回答是：“父母，是父母給了我們生命和愛，讓我們生活在充滿了愛的家庭里。
在我眼中，父母就像我生活里的一棵大樹，給了我勇敢的氣息。還讓我明白做人應(yīng)該偉岸堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)刺骨的寒風(fēng)向我這棵小樹苗襲來(lái)的時(shí)候，是那棵大樹為我遮擋了寒冷并將溫暖給予給了我。當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨時(shí)，是這棵大樹為我開滿了美麗的花朵；在夏天里為我撐起一片綠蔭；在秋天里為我結(jié)出累累碩果。
在我眼中，父母就像掛在天空中的太陽(yáng)。便用溫暖的陽(yáng)光照射著我這朵含苞欲放的花朵，讓我在陽(yáng)光明媚的大自然中開放。是父母將愛給予給了我，他們的愛像微風(fēng)又像細(xì)雨，默默地滋潤(rùn)著我們這一棵棵纖細(xì)的.小苗。是父母給了我們?nèi)崆槊芤�，使我們�(cè)谌松穆飞锨靶袝r(shí)有了無(wú)窮的動(dòng)力。
啊！父母，我敬愛的爸爸`媽媽，是你們將我撫養(yǎng)成人，并讓我流淌在了愛的長(zhǎng)河中。為了讓女兒能讀到書，學(xué)到知識(shí)，將來(lái)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。走進(jìn)自己美好的未來(lái)。我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望和信任，我會(huì)像你們一樣勤勞，攀登在書經(jīng)上。我感謝你們給了我生命，更感謝你們對(duì)我的敦敦教悔。我會(huì)用自己的實(shí)力來(lái)報(bào)答父母為我地付出和父母對(duì)我的一片深情。
關(guān)于感恩的作文7
在一個(gè)人的一生中，總有人對(duì)你無(wú)微不至、任勞任怨地照顧；總有人把一切最好的給你；總有人在你犯下錯(cuò)誤后無(wú)數(shù)次的原諒你。那人是誰(shuí)？——你的父母。
父母的工作是辛勞的：我曾和父親一起去他工作的地方。那是大青山腳下的一個(gè)小村子，叫“哈拉沁”。去那里唯一的交通工具是三零三路公交車。父親是工程師，在哈拉沁修一條公路，他要測(cè)量公路的走向，所以要走很多路。村子唯一的.特產(chǎn)是蛐蛐，整個(gè)村子毫無(wú)生機(jī)，除了一條細(xì)如繩子的小溪。烈日當(dāng)頭，一個(gè)又一個(gè)測(cè)量點(diǎn)只能靠退走，我自己大部分時(shí)間都呆在小河旁玩水。從一點(diǎn)去那里到六點(diǎn)動(dòng)身回家，父親一直在工作，回到家我便累趴下了，可父親還得幫母親干家務(wù)活。
母親是大學(xué)實(shí)驗(yàn)師，她們單位建了個(gè)新校區(qū)，在呼土交界處的金山開發(fā)區(qū)，坐大巴要四十分鐘。我去那里時(shí)，才剛完工，油漆的味道讓人喘不過(guò)氣來(lái)，可母親卻要在實(shí)驗(yàn)室里工作一整天，上午七點(diǎn)去，下午五點(diǎn)回，母親回家還得給我做飯吃。
這就是我平凡而偉大的父母，他們辛勤地為社會(huì)服務(wù)，對(duì)我不計(jì)回報(bào)的照顧。暑假里我應(yīng)該幫父母做力所能及的事，來(lái)表示我的感激之情。
關(guān)于感恩的作文8
世界上已經(jīng)有很多孩子學(xué)會(huì)了感恩，現(xiàn)在我也要感恩，我要感恩叔叔阿姨，我的爺爺和奶奶、以及我的爸爸、媽媽。爸爸，謝謝你工作那么辛苦，加班到深夜，回來(lái)的時(shí)候還給我們買吃的，希望你開車的'時(shí)候小心一點(diǎn)。
媽媽，你在食堂天天走來(lái)走去給客人端飯，一定很累吧?我真希望你回來(lái)的時(shí)候給你倒杯茶。幫你收拾房間，媽媽，謝謝你為我付出這么多，衣服臟了你給我洗，有題不會(huì)做了你給我教，餓了你給我做飯，衣服破了你給我縫，好像什么事都是你做!我在謝謝你媽媽。
爺爺和奶奶，我每次來(lái)你們家，你們都會(huì)給我做一大堆好吃的。還給我給錢，為了我你們一點(diǎn)活都不讓我做，爺爺謝謝你我快被狗追的時(shí)候幫我趕跑他，奶奶謝謝你給我做鞋子，還給我做好吃的東西，祝你們身體健康!
叔叔、阿姨，在我不知道回家的路時(shí)，是你們借給我電話，通知了家人，在我遇到困難的時(shí)候幫我，鼓勵(lì)我，在公交車上忘拿東西的時(shí)候告訴我，我在這祝世界上的叔叔，阿姨，我的爺爺和奶奶，我的爸爸和媽媽，你們身體健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)!世界上的小朋友們，感恩是人生必須走的路，如果有誰(shuí)幫助了你，你一定要感謝他呀!
關(guān)于感恩的作文9
其實(shí)我們的父母是真的很愛我們，只不過(guò)是對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)他們不會(huì)用自己的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)出他們對(duì)我的愛。他們不是作家，不是演講家。他們不會(huì)用優(yōu)美的言語(yǔ)來(lái)表達(dá)他們的愛。大多數(shù)情況下他們只會(huì)用自己的`行動(dòng)來(lái)表達(dá)這種愛。母親大多數(shù)是用對(duì)子女溺愛或者是用嘮叨的形式表達(dá)出。父親也是用嚴(yán)厲的表情來(lái)表達(dá)出來(lái)。
然而我卻對(duì)他們的愛不能理解。把這種愛當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)，一種累贅。我想當(dāng)我們的母親對(duì)我們嘮嘮叨叨時(shí)，我們大多數(shù)人會(huì)用一種敷衍的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這也是在我們心情好的情況下。當(dāng)我們心情不好時(shí)，則會(huì)對(duì)母親大發(fā)脾氣。也許你對(duì)母親發(fā)脾氣不是有意的，是心情不好的緣故。但是你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)母親的內(nèi)心是什么感受？是什么滋味？你有沒(méi)有想過(guò)母親在心情不好時(shí)該對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣呢？
同樣當(dāng)父親嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們時(shí)，我們?cè)谛r(shí)候當(dāng)著他的面會(huì)乖乖聽話，但過(guò)后就忘，把父親的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。然而當(dāng)我們稍微大點(diǎn)有了叛逆心理以后，便開始用一些犀利的語(yǔ)言來(lái)頂撞父親。認(rèn)為父親不愛我們，感覺(jué)和他越來(lái)越陌生，彼此之間有很深的代溝。對(duì)父親不能理解自己而感到委屈與難受。但是你有沒(méi)有想過(guò)在你頂撞父親時(shí)，他對(duì)子女的愛而不能被子女理解的委屈與難受嗎？我個(gè)人現(xiàn)在可能有了叛逆心理，也時(shí)常頂撞父親，但經(jīng)過(guò)冷靜思考后就寫下這篇文章。希望與看了這篇文章的人一起改過(guò)。
關(guān)于感恩的作文10
7.18大雨那天，發(fā)生了一件令我十分受感動(dòng)的事情。
那天正好是我的生日。下午，我上輔導(dǎo)班。一直上到六點(diǎn)多，上完后，才發(fā)現(xiàn)下雨了。爸爸來(lái)接我了。開著車帶我回家。
走到半路，爸爸發(fā)現(xiàn)這條路行不通。又走那條路。那條路也行不通。反正哪條路都行不通。爸爸左拐右拐，后來(lái)，車子沒(méi)油了。爸爸開車到附近的`加油站加油了。
可是，到了加油站。加油站的工作人員說(shuō)因下雨停電沒(méi)法加油爸爸在加油站那兒等著。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)電一時(shí)半會(huì)也沒(méi)有�？墒擒嚊](méi)油怎么跑呢？爸爸思考了一會(huì)，說(shuō)讓車先放那。什么時(shí)候能加上油再回來(lái)取車。
爸爸帶我從加油站一直走到泉城廣場(chǎng)。從泉城廣場(chǎng)一直走到我們學(xué)校附近�？墒�，從我們學(xué)校到我們家的路都被堵了，于是，爸爸就背著我淌過(guò)水到對(duì)面。再走到高架橋。
我們從高架橋走下來(lái)到北園店。發(fā)現(xiàn)那里也是一片“汪洋”。爸爸背著我一步一步地從北園店淌水回到了家。
回到家后，我的褲子只是濕了一點(diǎn)，而爸爸被雨水淋成了“落湯雞”。我當(dāng)時(shí)深受感動(dòng)，到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記這件事。
我十分感謝爸爸！
關(guān)于感恩的作文11
南天門是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆到他的雨傘里去，變成了四個(gè)人共擠一把傘。他們佝僂著身子向四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。這是打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常的衣服，又不像。問(wèn)她是干啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)她是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說(shuō)著，扭頭看著背后的.林間小路。我望了，路邊有民居。是她的家?到底是孩子呀，不會(huì)招攬生意，要不是多雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活!因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢，窮人的孩子早當(dāng)家呀。
雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜市場(chǎng)上的有一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。他說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，的了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣賣呢?賣給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。
我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫個(gè)帶路歌吧�！袄怖怖�，啦啦啦，花果山中有我家，走小道，抄近路，山上的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達(dá)�！�
希望她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣他們可能生意興旺起來(lái)呢!
關(guān)于感恩的作文12
渝話說(shuō)的好！滴水之恩，涌泉相報(bào)。在別人需要幫助的時(shí)候盡自己的一點(diǎn)微薄之力去幫助別人又有什么困難的呢？或許你只是施舍了一點(diǎn)食物，但是這卻讓他繼續(xù)了他的人生，這可以說(shuō)是你拯救了一條生命，可能你只是盡了一點(diǎn)滴水之恩，待是別人卻有可能涌泉相報(bào)。在我的記憶中有這么一個(gè)故事，曾經(jīng)一個(gè)小男孩為了賣報(bào)紙高的又累又餓報(bào)紙卻一張都沒(méi)賣出去，當(dāng)他下定決心到下一伙人家的時(shí)候討杯水喝，當(dāng)他都下一戶人家的時(shí)候，他吞吞吐吐的說(shuō)可以給我一杯水嗎？話音剛落只見那個(gè)小女孩快速跑進(jìn)去拿了一大杯牛奶給他，小男孩咕嚕咕嚕的把牛奶喝了下去，他感激不盡小女孩微笑著說(shuō)媽媽叫我要幫助有困難的'人。
十多年過(guò)去了，那位小女孩的了重病，他來(lái)到那小男孩工作的地方，小男孩一眼就認(rèn)出了他，于是馬上替他準(zhǔn)備手術(shù)，小女孩接到單據(jù)他不敢看他怕是自己一輩子都付不完的的數(shù)目，當(dāng)他鼓起勇氣打開來(lái)看的時(shí)候，下面寫著一行字的時(shí)候一杯牛奶足以付清所有的債，這是她流淚了，他說(shuō)上帝真情已傳遍人間了！。只就證明滴水之恩，涌泉相報(bào)。
關(guān)于感恩的作文13
是誰(shuí)用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗，是誰(shuí)給了我們一雙強(qiáng)有力的臂膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空里展翅翱翔。老師，是您！您用無(wú)私的勞動(dòng)開啟了人類智慧的大門，您用蠟炬的精神點(diǎn)亮了希望的曙光。感謝您！我的老師。
當(dāng)我們還是的孩童時(shí)，腦海中懵懂無(wú)知卻又充滿好奇。自從遇到了您，我的生命從此有了無(wú)數(shù)的閃光，您從字母教到拼音、生字到句子，您是多么認(rèn)真��！您上課時(shí)一絲不茍又不失生動(dòng)，讓我們聽得津津有味，您傳授給我們浩如煙海的'知識(shí)，像豐收的金秋碩果累累。課堂上的許多畫面讓我記憶猶新，您教生字總是繪聲繪色，“形、字、音”面面俱到，使我們理解透徹記得牢固。老師您還教會(huì)我們閱讀“審題三步曲”的本領(lǐng)，第一步知道文章主要講什么，第二步看看文章告訴我們什么道理，第三步了解文章含義是什么，承前啟后最終融會(huì)貫通。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師你正是有了這種無(wú)私無(wú)畏的精神，才把我們從無(wú)知的孩童培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的人，用您的言傳身教賦予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，這其中凝結(jié)著您多少心血和汗水�。∥覀儠�(huì)永遠(yuǎn)感激您！我的老師。
關(guān)于感恩的作文14
是誰(shuí)在給予學(xué)子們無(wú)限的關(guān)懷與幫助？是誰(shuí)為了學(xué)子們的功課一天睡不足五個(gè)小時(shí)？又是誰(shuí)把一生都獻(xiàn)給了一批又一批的學(xué)子？是老師，是我們可歌可敬的老師。
日子總是在流水中飛逝，轉(zhuǎn)眼間也迎來(lái)了在高中的第二個(gè)教師節(jié)，不知道為什么教師節(jié)會(huì)在秋天，我想：大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅、圣神、奉獻(xiàn)與深度吧。
多少個(gè)秋冬春夏，多少個(gè)日復(fù)一日，老師用真心傳播者智慧的火種。黑板上的粉筆不停飛舞，但加減乘除，卻算不盡你們?yōu)⒊龅暮顾�！�?shī)詞歌賦，卻頌不完你們做出的貢獻(xiàn)！我們也走過(guò)四季，在四季中找尋你們的影子，想象著你們用友愛縮短心與心的距離，用陽(yáng)光融化冷漠的冰雪。風(fēng)在水上寫詩(shī)，云在天空寫詩(shī)，燈火在書上寫詩(shī)，我們用青春寫詩(shī)，而老師，你們用那辛勤的汗水寫詩(shī)。我們，在你們的汗水中找到了天空。
老師，您教給我們的，何止是那入市的文字，如畫的篇章，跟重要的是您教給我們的，受益終身的人生哲理，您對(duì)待我們從不偏心，您以身著則，在我們經(jīng)受挫折時(shí)，是您鼓勵(lì)我們不要放棄，還帶頭幫助我們，在您的幫助下，我們有了很大的進(jìn)步。
老師，你們是春的使者，喚醒大千世界，將綠色鋪滿人間；你們是夏的創(chuàng)者，默默地撩撥著溫馨動(dòng)人的音符，令世間充滿歡和樂(lè)；你們是秋的天使，辛勤地孕育著世間的`累累碩果，傳頌著甜蜜與芬芳；你們是冬的使者，用和煦的陽(yáng)光融化冰雪般的心，讓處處洋溢愛的笑容……
老師，我們所有的學(xué)子都希望：你們因我們的存在而幸福！
關(guān)于感恩的作文15
我有一位既善良又慈愛的母親。她四十來(lái)歲，枯黃的臉上一點(diǎn)血色都沒(méi)有，雖然這樣，可我的母親卻一點(diǎn)也不覺(jué)得苦。為了治好我的病，她總是東拼西湊連新衣服都舍不得買。我終于做完了手術(shù)了，現(xiàn)在正在康復(fù)中。母親呢？顯得輕松了許多，因?yàn)樗募绨蛏弦谱吡艘蛔笊健?/p>
記得三年級(jí)的一天，天空刮起了大風(fēng)，下起了暴雨。放學(xué)了，我看著其他的同學(xué)都被自己的爸媽接走了，唯獨(dú)我一人站在門口焦急地等候。為什么我媽媽沒(méi)有來(lái)接我呢？哦，媽媽生病了，我望著通往咱家的'路上，生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)人。突然，一個(gè)人來(lái)到我身邊——媽媽。就因?yàn)檫@一次，媽媽的病情加重了，一連掛了五天的水才康復(fù)。
媽媽，我愛您，您那偉大無(wú)私的愛，是任何人都無(wú)法代替的。
在我做作業(yè)的時(shí)候，是她陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黑夜；在我生病的時(shí)候，是她背著沉重的我爬上了一層又一層的樓梯帶我去看��；在我不想做作業(yè)的時(shí)候，又是她嚴(yán)厲地批評(píng)了我……
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我為自己有這樣的一位母親而感到驕傲、自豪。我要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答、感謝她：做一名三好學(xué)生，認(rèn)真聽講，認(rèn)真考試，認(rèn)真做作業(yè)，爭(zhēng)取考個(gè)滿分，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要學(xué)會(huì)感恩，懂得回報(bào)，愿天下每一個(gè)人都有一顆感恩的心！
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