感恩老師作文常用[13篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的感恩老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　感恩老師作文 篇1

　　有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

　　老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的`知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。感恩雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著鮮花，賦予它朝氣；果實(shí)感恩大樹，是因?yàn)榇髽洳赣�著果�?shí)；點(diǎn)綴它的生命；星星感恩太陽，是因?yàn)樘�陽照繞著星星，給予它光芒。

　　老師，謝謝您！謝您對(duì)我的關(guān)愛，謝您傳授于我知識(shí)，謝您鼓勵(lì)我茁壯成長(zhǎng)，謝您……。

　　雖然您和我之間沒有過多的話語，可您的行動(dòng)已代表一切，雖然您總是默默的付出，但我都知道……。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說的就是您——人類最美麗的工程師。

　　感恩老師作文 篇2

　　老師！你總是在我們做錯(cuò)事的時(shí)候很生氣，在我們聰明的時(shí)候給我們淺淺的微笑；老師！謝謝你給我們講歷史故事。當(dāng)我們興致勃勃地聽它們的時(shí)候，講講重點(diǎn)，講講歷史故事背后的意義。然后，我們會(huì)玩故事接龍的游戲，增強(qiáng)記憶力，讓我們?cè)谡n堂上更有活力，在課堂上笑得更多，在課堂上變得更豐富多彩！

　　老師，你和我媽媽一樣善良。在我不能的'地方教書，你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。你可以反復(fù)教我，就像一本超大的字典。什么都可以，語言，數(shù)學(xué)，社會(huì)都可以。只問你一句，你的困惑就迎刃而解，豁然開朗。

　　老師！你就像一個(gè)魔術(shù)師。有時(shí)你成了一只兇猛的母老虎，有時(shí)你成了我的慈母，有時(shí)你成了我的專屬字典，有時(shí)你成了快樂的制造者。多么萬花筒啊！讓我眼花繚亂。我真的很佩服你，一個(gè)技藝高超的魔術(shù)大師。

　　老師！你真的讓我們班又愛又恨！戀愛的原因是你經(jīng)常讓全班笑，讓我們更愿意去上學(xué)，生活更有趣，笑聲更多；還有討厭？就是因?yàn)槟阌袝r(shí)候開玩笑有時(shí)候太認(rèn)真我們都覺得你真的很生氣！直到真相大白，全班才哭笑不得！

　　老師！謝謝你教了我們這么多年，你帶領(lǐng)我們?cè)诎嗬镒隽撕芏嗍虑椋�比如布告欄，榮譽(yù)榜。你真是多才多藝。我們都喜歡你，一個(gè)想法新穎，熱情的老師。我希望你能繼續(xù)教我們，直到我們小學(xué)畢業(yè)。然后，每個(gè)人在和你相處的時(shí)候都會(huì)有最美好最有趣的童年回憶！

　　感恩老師作文 篇3

　　有一群人，他們講奉獻(xiàn)，扎扎實(shí)實(shí)地工作著，他們是人類靈魂的工程師。對(duì)，他們就是教師。

　　那天，我們班同學(xué)在填寫《自我激勵(lì)卡》。老師收起來后，查看我們的填寫情況。其中有一項(xiàng)是寫將來想從事的職業(yè)，老師邊翻邊看，說：“還有同學(xué)將來想當(dāng)教師的？要是我再選一次，我才不當(dāng)教師，那么操心�！蔽耶�(dāng)時(shí)抬頭望著老師，老師說完話后，微微地笑了一下。那笑容，我能明白，卻難以表達(dá)。我們現(xiàn)在的孩子太難管教了。老師這并不是抱怨，而是不想讓我們?nèi)ミx擇當(dāng)教師，想讓我們選擇一種更好的職業(yè)。老師連我們的一生都在考慮著。但是，又有多少人在成功之后，會(huì)想到自己的老師。

　　那嘴角一揚(yáng)的.笑容，我難以忘卻。

　　那天中午回家，聽到媽媽在和鄰居談?wù)撘粋�(gè)老師，這個(gè)老師教得很好，他教的學(xué)生成績(jī)都不錯(cuò)，可他自己孩子的成績(jī)卻馬馬虎虎，也沒有上個(gè)好大學(xué)。

　　吃飯時(shí)，我問起了這件事，我對(duì)媽媽說：“那個(gè)老師教學(xué)這么好，為什么他的子女成績(jī)會(huì)這么差呢”？媽媽說：“老師為了使自己的學(xué)生提高成績(jī)，必定用心良苦，從而疏乎了對(duì)自己孩子的管教，但是意識(shí)到時(shí)卻巳經(jīng)晚了�！崩蠋熀蛯W(xué)生并無血緣關(guān)系，卻管理用心、周到。這就是教師那勇于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)的職業(yè)精神。

　　老師，我們一生不可忘記的人，值得我們感恩一生的人！

　　感恩老師作文 篇4

　　老師說自己像渡工，渡工說自己像老師，但比不上老師。

　　不管暴雨、烈日、嚴(yán)寒，渡工他，總是打著槳，把一批批旅客送往對(duì)岸，白雪吹白了他的發(fā)，歲月打彎了他的腰………

　　不管我們?nèi)绾握{(diào)皮搗蛋，不管我們?nèi)绾尾粻?zhēng)氣，姚老師您，總是耐心地細(xì)細(xì)講解，為我們排憂解難。那一根根粉筆，染白了您的秀發(fā)；那一堆堆作業(yè)本，“壓”彎了您的腰背………

　　您上的課永遠(yuǎn)都是多樣化，讓我不僅學(xué)到書本上的內(nèi)容，還讓我們了解課堂外的.知識(shí)。在您的課堂上，我永遠(yuǎn)都不會(huì)打瞌睡，開小差。

　　還記得上學(xué)期數(shù)學(xué)模擬考試，我連續(xù)好幾次都只考了七十幾分，在班級(jí)平均成績(jī)以下，我自己非常失望、非常焦急、也深深的擔(dān)憂您會(huì)責(zé)備。您，不但沒有責(zé)罵我，不厭其煩地為我講解不懂的題目，還心平氣和給我講解做人做事的道理，您總是和顏悅色的對(duì)我們講：“我不是看重你們的成績(jī)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要態(tài)度端正了，盡力了，成績(jī)考差了我也不會(huì)生氣�！�

　　您像媽媽一樣，呵護(hù)著我，我的每一丁點(diǎn)進(jìn)步，都能得到您贊許的眼光。在您的鼓勵(lì)下，我放下了思想包袱，重新找回了自信，成績(jī)逐漸提升到了九十五分以上………

　　姚老師，您是我最敬佩的老師。透過您的胸膛，我看見了一顆赤誠之心！您的每一件事情，都值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩，在這里，我要大聲對(duì)您說：“姚老師，您辛苦了，謝謝您教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我感謝您！”

　　感恩老師作文 篇5

　　榮老師，祝您生日快樂！雖然，我不知道您的生日是幾月幾日，但今天一定是您的節(jié)日！轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，就快要告別這所母校，但是我很慶幸自己遇到了許多好老師：德高望重的趙老師，才華橫溢的蘇老師，青春動(dòng)人的徐老師……

　　趙老師平時(shí)和藹可親，待同學(xué)們十分真誠，下課時(shí)，和同學(xué)們談?wù)勑氖�，說說自己的心里話，使大家感覺非常親切。課堂上，趙老師也時(shí)不時(shí)幽默一下，批評(píng)也是不能少的，正是老師的批評(píng)，促使同學(xué)們不斷地向上進(jìn)取。蘇老師是我們的班主任，是一位才華橫溢的老師，他平時(shí)嚴(yán)肅，初次見面時(shí)，你會(huì)感覺不敢與他溝通。但相處久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很會(huì)教書、會(huì)學(xué)到很多做人的道理……

　　剛剛步入學(xué)校的我一點(diǎn)兒也不懂事，害怕與別人打招呼，很靦腆，怕生。到班級(jí)門前，我急得眼淚只掉，抱怨著媽媽。這時(shí)，徐老師走了過來，親切地問我：“你是一年八班的嗎？”我吞吞吐吐地回答：“是……”

　　接著，老師友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔地牽過我的.手走進(jìn)教室，安排了個(gè)座位給我坐。接下來的幾個(gè)月，雖然不像從前這么怕生了，但我還是不敢與別人打招呼。即便是到了教師節(jié)，我也沒能向老師說一句問好的話。徐老師在我眼中是一個(gè)特別好的老師，她很關(guān)心自己的學(xué)生。記得那次，我們班上的一名女同學(xué)在體育課跑步時(shí)受傷了。體育老師立刻讓同學(xué)去告訴徐老師，徐老師知道后，就親自扶著那名女同學(xué)去醫(yī)務(wù)室擦傷口。邊擦傷口時(shí)還不斷地問候那名女同學(xué)，“還痛嗎？

　　起來走路試試看，覺得怎么樣了，是不是還是很痛呢？”徐老師那眼神，讓同學(xué)們看了都羨慕不已。其實(shí)她對(duì)待每個(gè)同學(xué)像對(duì)待自己的孩子一樣，一絲不茍，溫柔細(xì)致。在今天，我想真誠地對(duì)天底下的所有老師說：“老師，你們辛苦了，我愛你們！謝謝！

　　感恩老師作文 篇6

　　季教師，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，立刻就到教師節(jié)了，我想對(duì)你說些心里話，感激您四年多來對(duì)我的愛，您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，教會(huì)了我怎樣做一個(gè)講禮貌、懂禮貌的“紅領(lǐng)巾”。

　　每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候，我會(huì)在心里默默地告訴自我：必須不能驕傲，下次要更加努力，不辜負(fù)教師對(duì)我的期望。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)溫和地對(duì)我說：“周倪，你這樣做是不對(duì)的，下次要改正。”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，羞愧的同時(shí)都會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：以后同樣的錯(cuò)誤必須不能再犯。

　　我很喜歡上您的語文課，異常是作文課，你總是把我的作文當(dāng)成范文讀給全班同學(xué)聽，夸贊我的同時(shí)也指出我文章中的不足之處，讓我學(xué)會(huì)修改作文，暑假里我去報(bào)社當(dāng)見習(xí)小記者時(shí)，就是用您教的修改符號(hào)來給別的小朋友修改作文的。您每一天不但教給我們?cè)S多新的知識(shí)，還要仔細(xì)地幫我們批改作業(yè)。您發(fā)現(xiàn)了嗎？在您的'教導(dǎo)下，我們?cè)絹碓蕉�事了，花兒開始吐出迷人的芳香了，草兒也織出了如茵的綠毯了。

　　季教師，您就像我的媽媽一樣關(guān)心我，教育我，教師節(jié)到了，我沒有什么華麗的詞藻來表達(dá)我對(duì)您的感恩之情，我只是發(fā)自肺腑的想對(duì)您說一句：“多謝您對(duì)我們四年多來所有辛苦地付出，我們?nèi)�班同學(xué)都十分愛您！

　　感恩老師作文 篇7

　　“叮鈴鈴…”正在操場(chǎng)玩的同學(xué)一窩蜂的涌進(jìn)教室，竊竊私語的聲音在教室中響起，“這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，聽說那位新數(shù)學(xué)老師可嚴(yán)厲了!”“啊?我希望她不兇�！薄皣u，她過來啦!”一位同學(xué)喊了一聲，全班立馬安靜了。一位頂著一頭棕發(fā)的穿著白色襯衫和藍(lán)色牛仔褲的老師走了進(jìn)來，她拿著幾本書，站在了大家面前，教室里又響起了一片竊竊私語聲。突然老師說了一句：“哥們兒，咱別說話好不好。”頓時(shí)全班哄堂大笑，我心想：這個(gè)老師雖然有一點(diǎn)兒嚴(yán)厲，但又有點(diǎn)兒幽默呀!然后這位老師開始自我介紹：“大家好，我姓陳，叫我陳老師就好。下面我要提出一個(gè)要求，以后見到我就兩個(gè)字，閉嘴�！崩蠋煹难劬�很大，讓我感覺她在瞪著我們。雖然老師瞅起來不兇，可想想把她惹急了，后果應(yīng)該很嚴(yán)重很可怕的呀。

　　你看，在大家都在認(rèn)真的.上課的時(shí)候，一位同學(xué)一直在不停的玩筆，老師一而再、再而三的提醒他，可是他還是在玩，于是老師讓他站起來，等等，你是不是在想這怎么就讓人害怕了呢，又沒有大吼大叫。沒錯(cuò)，雖然她沒有大吼大叫，可是她雙眼盯著大家，聲音雖溫柔，但是卻有一種笑里藏刀的感覺，讓人不寒而栗。現(xiàn)在，我可一點(diǎn)兒也不害怕這位老師了，因?yàn)槲抑�道，她是�?yán)厲不是兇!而是對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。

　　這，就是我的數(shù)學(xué)老師。

　　感恩老師作文 篇8

　　老師是人類靈魂的工程師，教師事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。我從小受媽媽的影響，就向往當(dāng)一名老師。為什么呢？因?yàn)閶寢屢彩且晃挥變簣@教師。她會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)小朋友，會(huì)知道很多很多的知識(shí)，懂得很多很多的道理......可厲害了。

　　現(xiàn)在我上了一年級(jí)，又認(rèn)識(shí)了好多年輕漂亮好老師。林宇敏老師就是其中的一位。她既是我的班主任，也是我的語文老師。她既嚴(yán)厲，又和藹可親，在班上她是位嚴(yán)厲的老師，在生活中，她又是那么和藹可親，平易近人。雖然我們和她只度過了一年的`學(xué)習(xí)生活�？稍谶@段時(shí)間里，林老師把我們當(dāng)成了自己的孩子，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心、愛護(hù)著我們，讓我們深深地感受到了無限的溫暖和幸福。

　　記得去冠豸山旅游回來，我的兩顆門牙還不肯下崗，可我的恒牙已經(jīng)長(zhǎng)出來了，媽媽沒空帶我去，后來還是林老師帶我去牙醫(yī)那里拔掉的。本來我很害怕拔牙，但是有了林老師的保護(hù)，我就不怕了，醫(yī)生還夸我很勇敢。還有一次，我發(fā)燒了，因?yàn)榕碌肏1N1，就去縣第二醫(yī)院去看，還在醫(yī)院里打點(diǎn)滴。那可是我第一次掛瓶呀！

　　林老師叫我先不要去上學(xué)，在家里好好休息，等病好了再去上學(xué)。我在家里休息了好幾天，林老師每天放學(xué)都到我家為我補(bǔ)習(xí)功課。我很感動(dòng)，我想一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)林老師對(duì)我的期望。

　　感恩老師作文 篇9

　　“你媽一早趕早班高鐵出差去了。你趕緊吃，奶奶一會(huì)兒送你去學(xué)校，別磨磨蹭蹭地，要遲到了�！�

　　豆?jié){好像不甜，油條吃不出香味，昨天放學(xué)特意繞路買回來的酸奶也不想喝了。我看著桌上的早飯，無從下手。

　　“我媽不是說今天送我上學(xué)的'嗎？”

　　“奶奶送你也一樣啊，你都多大了，還黏媽媽呀？”

　　······

　　都說有一類孩子叫“留守兒童”，是對(duì)那些爸媽常年在外地打工不回家的孩子們的稱呼，而我呢？當(dāng)然不是！爸爸媽媽就在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎�晚上也都回來睡覺，聽說媽媽還是雙休呢�？墒牵∫粋�(gè)多星期沒看見爸爸了，奶奶說剛過完年，小飯店工人請(qǐng)假回老家還沒過來，爸爸在店里忙活，吃住都在店里；媽媽剛換了工作，忙著業(yè)務(wù)上的事，更是到處奔波。昨晚電話里說夜里能到家，今早能送我上學(xué)來著。可是！為什么我好像也成了“留守兒童”？

　　語文老師好煩，生詞生詞生詞，都抄了多少遍了，還讓我們抄，實(shí)在討厭。

　　數(shù)學(xué)老師也一樣，解方程解得我頭都大了，晚上爸爸也沒空幫我檢查，我也懶得驗(yàn)算了，隨便寫寫算了。

　　英語？三單？疑問詞？句式轉(zhuǎn)換？好煩。

　　課上，我常常走神······

　　“爸爸下次給你買坦克樂高！”

　　“兒子！等媽媽這兩天有空，帶你去玄武湖放風(fēng)箏去�！�

　　······

　　感恩老師作文 篇10

　　說起感恩，人們不禁聯(lián)想到“感恩節(jié)”、感恩心等等�！案卸鞴�(jié)”源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民，是美國1941年以后的一個(gè)法定節(jié)日。而感恩心則是我們中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，所謂“受人點(diǎn)滴之恩、當(dāng)以涌泉相報(bào)”說的就是中國人知恩圖報(bào)的感恩心態(tài)。

　　誠如魚兒感恩江河、飛鳥感恩藍(lán)天、鮮花感恩陽光、莊稼感恩沃土一樣，我感恩辛勤的園丁——老師。

　　忘不了啊，親愛的老師，是您在幼兒園里教會(huì)了我們吃飯、穿衣和兒歌童謠；是您在小學(xué)里教會(huì)了我們“b、p、m”、“A、B、C”和“加、減、乘、除”；是您在中學(xué)里教給我們科學(xué)文化知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理；是您在大學(xué)里把自己的潛心研究傳授給我們，為我們裝上了理想的助推器和騰飛的翅膀。

　　怎能忘啊，敬愛的老師，您是那樣的無私、那樣的`敬業(yè)、那樣的高尚。您深知“國家強(qiáng)盛，教育為本”，您時(shí)刻不忘自己的責(zé)任重大、職業(yè)神圣。在三尺講臺(tái)上您是一臺(tái)永不疲憊的“播音器”和“吸塵器”，在三尺講臺(tái)下您“挑燈夜備課、聞雞晨閱卷”。過度的勞累使您在三十歲就有了“魚尾紋”，四十歲早生華發(fā)、五十歲佝僂著本該挺拔的身軀。您嘔心瀝血、誨人不倦，任勞任怨、甘為人梯。正是您的勤勞、智慧和無私奉獻(xiàn)才為祖國造就出了一代又一代的科技精英和民族的脊梁！

　　每年11月的第四個(gè)星期四，是美國的“感恩節(jié)”。我們雖然不過“感恩節(jié)”，可在我們的心里每天都裝著感恩的情。我要深情地對(duì)過去曾經(jīng)教導(dǎo)過我的和現(xiàn)在正在教導(dǎo)我的以及未來將要教導(dǎo)我的老師說一句“老師，您真的辛苦了！”，我要縱情地高呼：“Long live teacher!”。

　　感恩老師作文 篇11

　　老師的一句話令我感動(dòng)，雖然它微不足道，但至今令我難以忘懷。

　　記得我讀二年級(jí)時(shí)，老師要公布數(shù)學(xué)第二單元考試的分?jǐn)?shù)，此時(shí)，我得意揚(yáng)揚(yáng)地昂起頭，焦急地等待著，心想：這次考試很簡(jiǎn)單，我可能有名次。可是萬萬沒想到，老師把試卷發(fā)下來，我竟考了個(gè)60分，我傻眼了。

　　唉！我那不爭(zhēng)氣的淚珠又奪眶而出，這時(shí)，我仿佛看到“6”字在取笑我，鄭張大嘴哈哈大笑道：“沒出息，真是沒出息！”這時(shí)，又看見后面的“0”似乎也在責(zé)備我：“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友，這次你怎么能讓“6”和我在一起呢？你太不爭(zhēng)氣了！”這時(shí)，我更加傷心了，難過地哭了起來，只見老師向我走過來，撫摸著我的頭。我真不敢面對(duì)老師那和藹的、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我，一遍語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“滿招損，謙受益。下次一定要認(rèn)認(rèn)真真地審題、做題。你要好好反省，好好地吸取教訓(xùn)，知不知道了？”這時(shí)，我頓時(shí)覺得一股暖流淌進(jìn)我的`心田。

　　老師這簡(jiǎn)短而又深沉有力的話，傾注了她對(duì)我的一片希望，希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的壞毛病，虛心向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。我擦干眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　我要感恩老師的那句“滿招損，謙受益”，它已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)著我奮勇向前。我把它當(dāng)做我的座右銘，寫在我的日記本上，并收藏起來。我收藏的不僅是一句話，還是學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)珍貴的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)，永遠(yuǎn)銘記老師的這句話。

　　感恩老師作文 篇12

　　由于雨水和露水的灌溉，大自然可以快樂地成長(zhǎng)。在生活中，有些人會(huì)燃燒自己并照亮別人�！�—他們是為我們的學(xué)習(xí)默默貢獻(xiàn)的老師，因?yàn)橛辛怂麄兊慕虒?dǎo)，我們才能了解世界。他們捐贈(zèng)，不要求回報(bào)，他們只希望看到學(xué)生的出色成績(jī)。盡管我們之間沒有血緣關(guān)系，但我們之間的友誼已經(jīng)像大海一樣。

　　風(fēng)過了，樹葉被抬起，喚起了我的思想。那時(shí)有老師的陪伴是很好的。

　　當(dāng)我們?cè)谵k公桌上寫作時(shí)，我抬頭去看老師，她那前額深淺的皺紋使我們倍感憂慮。在上課時(shí)，您的頭上有幾根白金色的頭發(fā)。我們有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)，您生氣但不愿意打我們，您像對(duì)待自己的`孩子一樣對(duì)待我們，但有時(shí)我們犯下不應(yīng)犯的錯(cuò)誤，您不得已的情況下打了我們，但我們深知您的內(nèi)心也在痛苦。

　　老師，當(dāng)我們得到證書、鋼筆、獎(jiǎng)狀等獎(jiǎng)勵(lì)，您比我們還要高興。您在我們的學(xué)習(xí)中付出了多少的汗水；當(dāng)我們灰心喪氣時(shí)，您鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力，而不是責(zé)怪我們，您還幫助我們分析問題并給予我們動(dòng)力。我們跟您已成為密不可分的海洋。

　　由于您的指點(diǎn)，我才得以取得進(jìn)步。老師，如果沒有您的教導(dǎo)，我不會(huì)取得目前的成績(jī)。您就像一盞燈，向我們展示了前進(jìn)的方向，讓我們走了錯(cuò)誤的道路。

　　老師，您教我們學(xué)習(xí)，給我們新知識(shí)，讓我們了解世界。

　　如果您是園丁，那么我們就是您手中精心培育的鮮花；如果您是天空，那么我們就是在您的懷抱中飛翔的鳥；如果您是大海，那么我們就是您懷中的帆船！老師，在我們的成長(zhǎng)道路上，感謝您的陪伴。

　　感恩老師作文 篇13

　　老師，您就像蠟筆，在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩；老師，您就像建筑師，在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程；老師，您就像橡皮，在我們的心里擦去了黑暗。

　　記得有一次，我們剛剛考完了試卷，放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了。這一天正好是我值日，我們?nèi)�班同學(xué)都走完了，我把所有的板凳都放到了桌子上。這時(shí)，我看到您還在給我們改試卷，我對(duì)您說：＂老師，您還不回家嗎？＂＂我還要等一會(huì)兒，你先回家吧，我來關(guān)門。＂＂好的，您也快點(diǎn)回家吧！＂＂恩，我看完這張就回家。＂我就走了。我在下樓梯的時(shí)候，在想：老師會(huì)不會(huì)是善意的謊言呢？我不知不覺就走到了樓下。我抬頭一看，教室的燈還開著。我便知道了，老師果然沒有回家。第二天，我來得早早的，開了教室門后，就打掃衛(wèi)生。沒過一會(huì)兒，老師就來了，我看到您的眼睛布滿了血絲，您對(duì)我說：＂試卷改完了，你考了９７分，還不錯(cuò)。＂我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了。

　　還有一次，我在家里上網(wǎng)打了游戲，您知道了后，并沒有馬上責(zé)罵我，而是把我叫到了您的'辦公室，對(duì)我說：＂你知道電腦是拿來干什么的嗎？＂＂恩，是打游戲的。＂＂不是，是拿來學(xué)習(xí)知識(shí)的，你可以上一些作文網(wǎng)站，不要把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上，知道到了嗎？＂＂哦，我向您保證，我再也不會(huì)打游戲了，您放心吧�。ⅲ⒑�，這才是一個(gè)好孩子嘛！＂從此以后，我再?zèng)]有上網(wǎng)打游戲了，我也認(rèn)識(shí)了一位好朋友＂創(chuàng)新作文＂。

　　我感恩老師，因?yàn)樗秊槲覀儌鬏斄酥�識(shí)。

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