感恩的作文通用【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的感恩的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
有您真好，媽媽。
在我很小的時(shí)候還在用伢伢語(yǔ)說(shuō)話的時(shí)候，是您教我如何說(shuō)話，如何說(shuō)：媽媽。還記得您和我說(shuō)過(guò)，說(shuō)我小時(shí)候不安分，每天晚上一定要你抱我，不然就會(huì)吵的小區(qū)里的人不能睡覺(jué)，當(dāng)時(shí)的您每天要很早的上班，可是為了我，您每天晚上都會(huì)抱著我出去走走，然后第二天拖著疲倦的身體去上班。
在我開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，是您拉著我走過(guò)了一條條路，當(dāng)您要把我送進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我哭著不要您走，您用輕柔的語(yǔ)氣和我說(shuō)了半天，最后答應(yīng)我很快就來(lái)接我，我才抹淚答應(yīng)。
在我調(diào)皮犯錯(cuò)的時(shí)候，您用溫和的語(yǔ)氣和我說(shuō)教，可我就是不聽(tīng)，于是您便嚴(yán)厲的批評(píng)我，直到我哭著認(rèn)錯(cuò)，您才繼續(xù)用溫和的'語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)教。
小時(shí)候，您就讓我一個(gè)人睡，可我一個(gè)人睡的時(shí)候就會(huì)蹬被，您看到我第二天臉色不太好，就知道怎么回事了。于是您每天晚上都會(huì)來(lái)我房間看看，當(dāng)我說(shuō)不要一個(gè)人睡不就不會(huì)蹬被了嘛，您說(shuō)這是為了要我獨(dú)立，不能一切都依賴她。
像這樣的事例還有許多……
可有很多次，我都聽(tīng)不懂�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，所有問(wèn)題都了解了�？墒悄^上的白發(fā)卻越來(lái)越多了，想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無(wú)以為報(bào)……
有您真好。
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，感恩之心便油然而生。幸福的生活，把多少個(gè)“小太陽(yáng)”嬌寵成了“豌豆上的公主”。愛(ài)是那一層又一層的墊子，但是，僅僅是最下面的那一顆小豌豆，都可以讓上面的“公主”叫苦不堪。被生活虧待的，必然是那些殘疾人，可是，就連他們都可以笑著用手語(yǔ)演唱《感恩的`心》，我們這些健康的人，怎么能不感恩生活呢？
當(dāng)下雨時(shí)，同學(xué)們遞來(lái)了一把把洋溢著友誼的傘；當(dāng)我們回家時(shí)，父母帶著一天的疲勞做了一頓頓可口的飯菜；當(dāng)我們調(diào)皮時(shí)，老師用那慈愛(ài)的語(yǔ)言教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，社會(huì)給了我們無(wú)私的幫助......這些事情我們?cè)趺茨懿桓卸髂兀?/p>
我們要感恩父母，如小草感恩默不作語(yǔ)的大地，是他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，給了我們一片愛(ài)的原野。
我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那燦爛的陽(yáng)光和雨露，是他們用無(wú)盡的耐心， 讓我們編制自己的人生夢(mèng)想，給予了我們無(wú)私的付出和奉獻(xiàn) 。正如詩(shī)中所說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們要感恩朋友，就像一棵樹(shù)感恩另一棵樹(shù)，他們給了我們友情的力量，共同沐浴陽(yáng)光、分擔(dān)風(fēng)雨，給了我們勇氣和挑戰(zhàn)生活的信心。
總之，懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，讓我們擁有一顆感恩之心，學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，陪我一生，讓我有勇氣可以繼續(xù)！感恩的心，感謝有你……”每個(gè)人都有很多感謝的人，但讓我追感謝的是我的媽媽。
人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，但它卻是無(wú)形的。他可以讓走投無(wú)路的人“柳暗花明又一春”；他可以讓犯錯(cuò)的人改過(guò)自新，找到人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；他可以讓沒(méi)有信心的.人恢復(fù)自信，繼續(xù)接下來(lái)的坎坷曲折。是�。∧笎�(ài)就是那么無(wú)私，那么偉大。
感恩的作文 篇4
一次考試過(guò)后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬(wàn)丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因?yàn)�，我知道將要發(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來(lái)。
“考成這樣，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！你怎么對(duì)得起我對(duì)你的苦心孤詣。”
“老師，對(duì)不起！”
“對(duì)不起有用嗎，能使你的成績(jī)提高嗎？我對(duì)你比對(duì)其他同學(xué)都好，你難道想把前途會(huì)在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續(xù)無(wú)恥的嘲笑你嗎？以后要是沒(méi)有一個(gè)懂你的老師，你可怎么讓我放下心��！你怎么對(duì)得起我！”
“老師，對(duì)不起，是我讓您失望了，或許您不該對(duì)我這么好�！�
“你給我閉嘴，以后不許給我這么說(shuō)，我說(shuō)你有出息，就必須有出息，除非你是個(gè)敗類(lèi)，否則就不許再讓我失望，聽(tīng)好了，想盡一切辦法把成績(jī)提上去，否則就不配做我最喜歡的學(xué)生�！甭�(tīng)到這，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動(dòng)，累不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績(jī)單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對(duì)我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過(guò)一滴無(wú)聲的.淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無(wú)奈，這又有誰(shuí)能體會(huì)呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無(wú)意中看到他那眼神充滿了失望與無(wú)奈，那個(gè)眼神使我久久不能忘懷來(lái)來(lái)回回的在腦海中蕩漾。
感恩的作文 篇5
枯萎的月季花葉子，陽(yáng)光照耀的院子里麻雀撲騰，我在這里，在這樣暖意融融的時(shí)光里，想起了她……
她年紀(jì)很輕，二十歲出頭，嬌小玲瓏，面容清秀，皮膚略黑，齊耳短發(fā)。她的身上透著一股介于成年人與孩童之間的青澀，靦腆而開(kāi)朗。
她是喜歡笑的，微笑，眼睛像是蓄著秋水，溫柔又略帶一絲倦容。我的小學(xué)語(yǔ)文是她教的，小學(xué)四年級(jí)，她要求我們每天都寫(xiě)日記，每天她都改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，然后將寫(xiě)得好的日記作為范文在班上念。小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文不太好，特別害怕寫(xiě)作文，絞盡腦汁也憋不出幾個(gè)字來(lái)。
一次上課，教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩挲的聲音，耳邊突然響起輕快的聲音“嘿，你喜歡月亮嗎？”我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)她，她肘撐在窗臺(tái)，托著臉，歪著頭，朝我溫柔的笑。陽(yáng)光在她的短發(fā)后形成一層毛茸茸的、燦爛明亮的光暈，她的臉在逆光里顯得秀雅。就在那個(gè)起風(fēng)的早晨，她輕輕微笑，短發(fā)輕輕拂動(dòng)，很美，很美，我一直忘不了那幅畫(huà)面。我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)是怎樣回答她的了，只記得她跟我說(shuō)了很多，她告訴我月亮圓的時(shí)候像一個(gè)玉盤(pán)，月亮彎的時(shí)候像一彎月牙。我想起她笑的`時(shí)候，那雙眼睛，真像蘊(yùn)藏著滿天繁星的兩彎月牙。
五年級(jí)的時(shí)候，她突然不教我們了。我從此再也沒(méi)有了她的消息，也許她會(huì)在另一個(gè)地方，遇見(jiàn)像我這樣人，她也會(huì)告訴他，圓圓的月亮像玉盤(pán)，彎彎的月亮像月牙。
小學(xué)時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師很有意思。他上課就老老實(shí)實(shí)上課，從來(lái)不吹牛，不閑扯。他常穿牛仔褲，但是很少換。他是我見(jiàn)過(guò)最有規(guī)矩的一位老師，比如上課只要鈴聲一響，他就會(huì)踩著鈴聲來(lái)到課堂，不早也不晚，鈴聲落音，他喊一聲上課，然后什么廢話都沒(méi)有，直接講課。下課只要鈴聲一響，無(wú)論什么事情，他都會(huì)停下來(lái)，然后喊一聲下課，直接扭頭就走。他在黑板上寫(xiě)字，鈴聲一響，即使寫(xiě)到一半，他也立馬扔掉。即使講題講到一半，他也會(huì)立刻合上課本，他從來(lái)不說(shuō)再耽誤兩分鐘，把這題講完，他永遠(yuǎn)像都像風(fēng)一樣來(lái)，像風(fēng)一樣走。
他是我見(jiàn)過(guò)唯一從不拖堂的老師，也是唯一如此講規(guī)矩的老師。他讓我明白，世間任何事情，只要能成就一套完整的體系，這個(gè)體系一旦帶著尊重眾人的規(guī)矩存在，就會(huì)很有魅力。我越來(lái)越相信，言傳不如身教。什么是身教？其實(shí)就是在傳達(dá)一種美好，一種概念，一種可能性，一種規(guī)矩。
我想這就是成長(zhǎng)給予的恩賜，一路走來(lái)，一路收獲，一路煙火盛世。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。感謝漫漫人生路，曾真真切切遇見(jiàn)你。
感恩的作文 篇6
感恩的人總是知足，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉想報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。而我們感恩的人可以是父母、親人、老師、朋友、生活……包括感恩逆境和敵人。
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折、失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢面對(duì)、豁達(dá)處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活充滿感恩，跌倒了再爬起來(lái)？記得英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)一句這樣的話：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的.心來(lái)看待這個(gè)世間，則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛(ài)，很富有！其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和在外的條件決定的，而是關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有那顆感恩的心。想想我們得到過(guò)的那些愛(ài)，哪怕并不是很多；
想想那些親人、朋友為我們做過(guò)的事，哪怕只是舉手之勞……我們還有什么理由不去感恩呢？有了一顆感恩的心，我們會(huì)平和面對(duì)困難和挫折，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
感恩的作文 篇7
一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重的意義。
書(shū)中有這樣一段話：感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確，在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì)，個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小，缺少了朋友的幫助，我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì)，我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì)，缺少了同事的鼎立協(xié)助，我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常壞感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育，而在很多人的一生當(dāng)中，有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范？讀完此書(shū)后調(diào)整好良好的心態(tài)，去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物，才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。書(shū)中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例，其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇，適者的道理。同時(shí)，讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心，認(rèn)同作者的寫(xiě)作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在，同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步，而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
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