感恩的作文精華(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩的作文 篇1
我感恩老師，是他們教給我無窮的知識。我感恩同學(xué)，是他們在我有疑問時耐心地告訴我不懂的知識。我感恩那些幫助過我的人，是他們讓我感到人間處處有真情。但我最想感恩的人是我的媽媽。
我上學(xué)的時候，每天早上總是匆匆忙忙。有時早餐是一個小小的飯團(tuán)，總是幾大口就把它干光，然后急匆匆地沖進(jìn)校園。因此，媽媽總是早早地起床，為我準(zhǔn)備一頓豐盛的早餐。我一向偏愛吃雞蛋，每次吃飯，媽媽總會在我的碗里放一個兩面金黃的荷包蛋。
那一次，我坐到餐桌旁，發(fā)現(xiàn)自己的面條里竟然沒有荷包蛋。我嘟著嘴輕輕地嘟囔了一句：“今天怎么沒有荷包蛋呢？”媽媽滿臉歉意地跟我說：“今天雞蛋剛好吃完了�！笨粗覞M臉的失望�！暗纫坏龋疫@就是給你買吧”。說完，媽媽轉(zhuǎn)身就出門買雞蛋啦�？粗鴭寢岆x去的背影，我有些后悔不該說那樣的話。
過了一會兒，媽媽拿著雞蛋，滿頭大汗地出現(xiàn)在家門口，一進(jìn)家門直鉆進(jìn)廚房里。幾分鐘后一個金黃金黃的荷包蛋出現(xiàn)在我的面前。吃著誘人的荷包蛋，再看看媽媽面前的那碗面條上面只有青菜，而我的碗里有香腸、肉絲、青菜、荷包蛋……我的臉頓時紅了，趕緊把我的'荷包蛋和媽媽一起分享。
我吃完了之后，媽媽送我到學(xué)校門口，我心里仍在想著餐桌上的那一幕：感恩媽媽，讓我感受這濃濃的愛意。
讓我們擁有一顆感恩的心，讓生活在我們的感恩中變得美好，變得溫馨。
感恩的作文 篇2
在自己的成長過程中，你會遇到許許多多讓你感謝的人，比如：老師，同學(xué)，朋友。我心里有很多感謝的話想和她們說，但我最想感謝的是我的啟蒙老師。
我是一個十分膽小的人，不敢表達(dá)自己，遇到問題時也不敢去問，而老師，您好像看透了我的心思似的，親切地對我說：“馨悅，有什么不懂的嗎？你可以告訴我，我會把這些你心中的疑惑解決了�！笨晌疫�是小聲的把問題說了出來，而老師您又是認(rèn)真地教導(dǎo)我，使我明白。
在我做作業(yè)寫得不好時，您又是耐心地和我說，那么溫柔，您雖然是批評，但我還是覺得十分溫暖，老師您專心地和我說出哪里錯了，并且為什么錯了，您給我講道理。每當(dāng)您走進(jìn)教室，我們都用眼神望著您，因為您是那么的和藹可親，慈眉善目。在上課的時候，老師您在上面認(rèn)真地講課，我們在下面津津有味的.聽著，因為您的表情會隨著語句的變化而變換，您的聲音是那么的有磁性，把我們深深的吸引了。
您就像春雨，而我們是剛發(fā)出嫩芽的小草，在老師您的澆灌下，我們茁壯成長，在您的教育下，我們會了許多知識。您為了我的成長，操碎了心。我要對老師說一句謝謝您，是您給了我們學(xué)問，給了我們一個法寶—就是永無止盡的知識。
感恩的作文 篇3
俗話說：“一日為師，終身為父�！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”�？梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾�。
從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個年頭的學(xué)校生活，遇到了很多老師，但從沒和一個老師紅過臉，因為我知道師愛的偉大，我知道師恩、師情無以為報。
還記得剛剛上一年級，還是一個牙牙學(xué)語的小孩子，帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門，認(rèn)識了我人生中的第一個老師。那時候幼稚的我總是滿腦袋好奇，總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的'問題，而老師卻從未厭煩，總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個“深奧”的問題，為我講述一個個美麗的“故事”，那種親切感，就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則，交給我人生的道理，雖然那是總很迷惘的聽著，像是聽天書，但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺，真的很感激她，師恩無以為報，只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著對老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級，有認(rèn)識了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級那樣可愛，幼稚。對于老師，又有了一種新的感激之情，感激他們傳授我們知識，感激他們每天半夜時還在燈光下為我們批改著作業(yè)，這種感激無以為報，只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!
懷著這種感激之情一直走到五年級，小學(xué)將要畢業(yè)，人生開始要邁出一步了，而我的老師們也將要離我而去，對他們的感激與思念溢于言表，只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報，只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴�，為我快樂，他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!
帶著對新老師的好奇與以前老師的懷念踏入了中學(xué)校們。進(jìn)入中學(xué)后，又讓我認(rèn)識了不一樣的老師，同時，這些不一樣的老師們讓我學(xué)會了嚴(yán)格要求自己，也讓我明白了教師這一職業(yè)的真正含義。
中學(xué)的老師不再整天與我們在課堂上嬉笑，他們很嚴(yán)肅，對我們要求也很嚴(yán)格。每天都有無數(shù)的提問在等待著我們，每天都有無數(shù)的批評圍繞著我們，但是我知道，這是為我們好，正是這些老師們成就了現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈�，恩情無以為報，只有永遠(yuǎn)銘記在心!
很快就要中考了，很快又要和老師們說再見了，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆�，但我們的師生心永遠(yuǎn)在一起!
師恩難忘，師情永存，永遠(yuǎn)銘記在心!!!!!
感恩的作文 篇4
老師是起航的帆，學(xué)生是駕駛的舵手，生活是起航的船，不管風(fēng)多大雨多大，不管有多難，總有老師的恩情幫助起航。
多少年的季節(jié)循環(huán)，多少年的春、夏、秋、冬，你用真實的感情播下了智慧的種子。黑板上的粉筆不停地?fù)]動，但你用汗水換來了同學(xué)們的成就。老師，你就像一個勤勞的園丁。你的房間完全明亮。你努力準(zhǔn)備教案。你憔悴的身影映在玻璃窗上。你為我們努力工作，從不關(guān)心回報。
花朵應(yīng)該感謝陽光，因為陽光滋養(yǎng)它們成長�；☉�(yīng)該感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長。蒼鷹感謝張空，因為張空讓它飛翔；高山應(yīng)該感謝地球，因為地球使它高高在上。地球想要感謝草，因為草讓它變得美麗...我想感謝我的老師，他教會了我知識，讓我健康成長。
老師，謝謝你在我成功的時候和我分享快樂。當(dāng)我失敗時，給我無盡的安慰。當(dāng)我沮喪的時候，給我巨大的鼓勵。當(dāng)我驕傲的時候，和我一起享受快樂。老師，你是嚴(yán)冬的炭火，炎熱夏天的遮陽傘，湍流中的踏腳石，霧海中的指路明燈。
老師，謝謝你沒有把學(xué)習(xí)變成勞動，變成一種快樂，謝謝你讓我明白我自己的價值。有句諺語一直留在我心里:我感謝那個“傷害”你的人，因為他磨練了你的心智。感激那個因為加強了你的雙腿而“打倒”你的人。感激那些“欺騙”你的人，因為他們增強了你的智慧。感激“鄙視”你的'人，因為他喚醒了你的自尊；感激那個“拋棄”你的人，因為他讓你學(xué)會了獨立。老師，非常感謝你在我的成長中不斷取得進(jìn)步。當(dāng)我們犯錯誤時，你總是耐心地教我們，直到我們意識到我們已經(jīng)改正了錯誤，并不斷地敦促我們在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷進(jìn)步。老師，當(dāng)我們生病時，你會關(guān)心我們，但當(dāng)你生病時，你會帶著疾病來教我們。老師，我們的心很震驚。我們?yōu)橛邢衲氵@樣好的老師而自豪！
老師，你已經(jīng)把你所擁有的一切都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)和你對我們最深切的愛。你留給自己的是雙手開裂、喉嚨嘶啞、頸椎和腰椎問題�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛勤工作，我們會長大的，對不起，我的老師！
謝謝你對我們的關(guān)心，謝謝你帶領(lǐng)我們前進(jìn)，謝謝你傳授我們的知識，謝謝你教會我們?nèi)绾巫鋈?..老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對你的感激，我會記住你對我的教導(dǎo)，當(dāng)我長大后，我會成為一個對社會有用的人，不辜負(fù)老師的期望！
親愛的老師，我們會更加努力學(xué)習(xí)，因為一路上都有你。
感恩的作文 篇5
“世上只有母親好，有媽孩子似塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起母親對我好，心里對母親充滿了無限感激之情。母親謝謝您，是您幫我洗衣服，給我做飯，是您輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)做功課，是您……我是在您呵護(hù)下茁壯成長。
記得有一次，我身體不舒服，吐得床上、被子上都是，您給我把臟衣服換掉，把被子上難聞東西洗干凈。然后又帶我到醫(yī)院去看病�？赐瓴』丶�，我很累，渾身無力。我知道母親很想叫一輛出租車，可是怕我暈車再嘔吐，看著我有氣無力樣子，您就把我背起來往前走。就這樣走了好長一段路，我感覺到母親已經(jīng)氣喘吁吁了，我想下來自己走，可是您就不讓。您知道嗎？母親，當(dāng)時我都哭了，我是被您愛溫暖哭。
都說母愛是黑夜里照亮我們前行路燈，母愛是冬天里溫暖我們火把，我想說，母愛就是用無私編成一只床，隨時需要隨時躺。
母親，我想大聲說，我愛您！
感恩的作文 篇6
哲學(xué)家尼采說過：感恩即是靈魂上的健康。我們的民族，歷來對感恩者總是肅然起敬的。而對“忘恩者”一味是鄙視的，尤其是那些“忘恩負(fù)義”“過河拆橋”者，更為社會不齒，亦被稱為“小人”。
近幾年，“感恩教育”現(xiàn)象值得關(guān)注，有的學(xué)校組織學(xué)生集體跪拜父母或為父母洗腳。關(guān)于這些孝敬父母的活動，有諸多報道，眾人對此褒貶不一：到底是感恩還是作秀？而我認(rèn)為孝敬父母，天經(jīng)地義；滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這些道理對年幼的孩子來說，可能還不能完全被領(lǐng)悟，但那些跪拜時的重大場面一定會讓他們記憶深刻，在心底埋下感恩的種子，埋下健康靈魂的種子。
美國密西根大學(xué)調(diào)查研究中心曾經(jīng)對數(shù)個人進(jìn)行了十幾年的'追蹤調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)心懷感恩的人，會主動幫助他人，處處行善，生活快樂且壽命顯著延長；相反，不知感恩的人，自私無情，性格孤僻，損人利己，無法與他人融洽相處，死亡率比正常人高出一倍多。可見，只有懂得感恩，學(xué)會感恩，才能真誠地面對生活，快樂地生活在五彩繽紛的世界。
健康的人格是一個成功的人必須具備的。我們需要感恩父母的恩情，給了我們生命，讓我們有機會感受人間百味；我們需要感恩師長的教導(dǎo)，他們傳道授業(yè)解惑，點亮前進(jìn)之路；我們需要感恩每個曾伸出熱情的雙手，幫助過我們卻不求一聲道謝的‘過客’。所以感恩不僅是一種美德，也是一個人之所以成為人的基本良知及條件，更是靈魂的健康塑造的基礎(chǔ)。
人們常說：“做人即需要常懷感恩之心”。常懷感恩，會感到世界的種種溫情，使人心胸暢然明亮。
感恩即靈魂上的健康，沒有感恩就沒有真正的美德。陸游《刪定官供職謝啟》：“拔茅以征，冒處清流之末；及瓜雨往，曾無累月之淹。恩重如山，感深至骨”�！对娊�(jīng)》中“報我以木桃，報之以瓊瑤”，“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義”。古往今來，許多代表了詩人志向的古詩都在告誡著后人需要感恩，因為感恩，是一次磨練，是一次愛的教育，是一次值得傳遞的壯舉。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的回報，感恩塑造健康靈魂。
感恩的作文 篇7
拉開窗簾，陽光經(jīng)過窗臺的折射照耀在花盆里的熏衣草上，枳子葉間孕育出一朵朵乳白色的花朵，那時的我常踮起腳，抬起頭，從葉間窺探它們的豐姿，待到枳子花一朵朵悄然綻放時我才發(fā)現(xiàn)我漸漸長大了。
幼時的我還不明白什么叫感恩，心里想也許是得到好玩得步娃娃后先拿給爸爸媽嗎吧。童年時的我認(rèn)為也許感恩就是張大后好好孝敬父母吧。現(xiàn)在的我把感恩視為一種心靈的震撼，一種靈魂的覺醒，一種情感的燃燒，一種思想的輻射。
十三年前，一個廋小的女嬰哇哇落地了，她的降生帶來了全家人的希望，幼時的調(diào)皮可愛給這個家添了幾分生機，哈哈的笑聲回蕩在房間里。7歲那年。奶奶生了一場大病，爸爸媽媽又出去上班了，我用那雙小手為奶奶為奶奶一次次的端著藥，又一勺勺的喂給奶奶，我看著奶奶難受的樣子，不禁問道，奶奶藥苦嗎
奶奶笑了笑，摸摸我的小腦袋，說，不苦，乖孩子……說著說著一滴淚從奶奶的眼眶里滑落了下來，我用手抹了抹奶奶的淚，渾然不知奶奶的眼角旁不知幾時又多爬上了幾條皺紋，青絲也被歲月無情的繡上了白發(fā)。我抱住奶奶，心中的感激之情油然而生，父母在我很小的時候便外出了，一年四季很少回家，從我有記憶起都是爺爺奶奶把我喂養(yǎng)大，父母在我心中的位置也被奶奶悄然代替了，回想起以前的一切，眼淚不聽話，悄悄的滴落在地……
時間如白駒過細(xì)，轉(zhuǎn)眼我已成為一名學(xué)生了。第一次走進(jìn)校門一雙有力的手把我抱進(jìn)教室，她便是我的.啟蒙老師候老師。那時的我成績并不理想，但老師并不對我有偏見，而是一次次的啟發(fā)我，從1到100，從a寫到j(luò)，從一年級到六年級，數(shù)年如一日啊。眼看我的成績邁入正軌了，散學(xué)典禮的鐘聲卻敲響了。
我明白，老師對我恩重如山，這份情我用何以報啊。老師我多想送一你束鮮花來表達(dá)我對你的敬意，我多想送你一首動聽的歌謠給您帶來一絲甜蜜，老師您辛苦了，是您用知識的營養(yǎng)來將我嘸育，卻從不求回報與索取，是您教會我與勇敢做斗爭，從此，我的生命中充滿了歡喜，增添了一份勇毅，我是一臺鋼琴，那您就是鋼琴師，用您的雙手奏出美妙的旋律……
忘不了，忘不了奶奶那張慈祥的面孔；忘不了，忘不了父母來自遠(yuǎn)方的祝福；忘不了，忘不了老師一次次無私的奉獻(xiàn)；忘不了，忘不了好心人們的一次次幫助。
一個女孩的感恩之旅，她懷著一顆感恩的心獨自面對人生到路上的堅難險阻，因為她懂得感恩，知道感恩，大膽的向前走，前方將是一片海闊天空……
感恩的作文 篇8
我們中國是一個禮儀之邦，文明歷史源遠(yuǎn)流長。古有“羔羊跪乳，烏鴉反哺”一說，感謝養(yǎng)育之恩。為子女讀書，孟母三遷，應(yīng)該牢記母親的無私付出；外出的游子，在家的母親牽掛思念，意恐遲遲歸��！家，任何時候都是溫暖的港灣，那里有我們至親的人。
“贈人玫瑰，手有余香”，給予是一種快樂，接受的同時，由衷地道一聲：謝謝！
桃李滿天下，感謝老師辛勤地教導(dǎo)，教給我們做人的道理，傳授給我們知識，成為一個對社會有用的人。
感謝我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們的真誠、友善、團(tuán)結(jié)，給了我無窮的成長動力。
那些平凡的默默奉獻(xiàn)的無數(shù)人，更值得我們的尊敬，他們的一言一行，樸實中閃著金子般的.光芒。
感謝太陽給了我們溫暖、光明；綠葉給我們送來了清新的空氣；清澈的泉水，滋潤了我們的生活；感謝這充滿朝氣的每一天里，小鳥唱著歡快的歌，處處盛開著迷人的鮮花……
我們時刻要保持感恩的心，用真誠的笑臉迎接每一天，溫馨每一天……
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