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植物觀察日記

時間:2023-07-05 14:05:27 觀察日記 我要投稿

(必備)植物觀察日記

  一天的生活不知不覺間結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的植物觀察日記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)植物觀察日記

植物觀察日記1

  9月23日 星期六 雨

  上周,富農(nóng)小隊已經(jīng)在他們的承包地里播好了雞毛菜和菠菜的種子,其中雞毛菜長得特別快。

  我們興致勃勃地去菜園觀看了,我驚訝地發(fā)現(xiàn)雞毛菜已經(jīng)從泥土里鉆了出來,正吮吸著甘甜的露水呢!

  僅僅過了一天,葉子又長大了一些,長出了兩瓣嫩芽。它們一部分葉子還有些黃黃的,可能需要更多的水分呢!

  每天出完操,我們都迫不及待地來看看它們,每天都有新的變化,這才幾天的功夫,雞毛菜已經(jīng)長得密密麻麻了,它們有的.長有的短,每一根都挺得筆直,好像在爭先恐后地長大,顏色碧綠碧綠的,像一群展翅的綠蝴蝶。

  今天,小雞毛菜又長高了,越來越茂盛,我期待它們快快長大!

植物觀察日記2

  黑枸杞是“花青素之王”,是令人長壽的雪域圣果。

  我用手輕輕一摸,調(diào)皮的黑豆似的'還渾身皺巴巴的黑枸杞,就把我的手變成了“紫色手指”。我把它輕輕地放進了水里,不到一分鐘時間,放下去的那個黑枸杞把水都染紫了,我驚訝地說不出話來。我使勁聞了聞,一絲淡淡的香味撲鼻而來。我用水再泡了一會兒,水漸漸地呈現(xiàn)出了淡紫色。我心里想啊,這么貴重的東西一定很好吃吧?我迫不及待地嘗了嘗,味道甘甘甜甜的,細膩膩濃密密的。

  聽說黑枸杞只在高原雪山上生長。我看這黑枸杞古代要是有的話,一定只能在皇宮里才吃得到。難怪現(xiàn)在還有高原“軟黃金”之稱呢!

植物觀察日記3

  “哇。昨天耷拉下來的葉子已經(jīng)舒展成180度啦。”我一早起來,一邊拿著牙刷,一邊向綠色植物跑去。小葉苞微微打開,露出了兩片嬌嫩的小葉子。它們是那樣脆弱,似乎風一吹,它就會掉下來。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的了。那些大片大片的`綠葉子在為后輩遮太陽,小葉子們也在努力成長,長大以后,可以為長輩效勞。

  一陣風吹來,整株葉子都在擺動,還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,那聲音真好聽。

  希望后天有更多變化。

植物觀察日記4

  今天,我們科學老師讓我們領(lǐng)六顆綠豆種子回家,一個水培,一個不澆水,實驗中觀察并記錄,看看會不會發(fā)出豆芽,這似乎是件不可能的事情。

  回到家,我小心翼翼地把三顆種子放在一個裝有水底下鋪著紙的.盒子里,把另外三顆種子放在一個沒有水的盒子里。然后進入了觀察記錄環(huán)節(jié)。

  第一天沒有動靜,第二天生出了小根,第三天根長長了小許,第四天長根發(fā)芽,豆芽的生長十分迅速,從科學課到現(xiàn)在,僅四天時間就長了三到四厘米的莖,今天下午那一顆最好的就從豆芽的頂部生出來葉子,太棒了,這次豆芽試驗成功了。

  我想等它們長大,然后再多培養(yǎng)一些是不是可以吃,這真是一次印象深刻的科學實驗。

植物觀察日記5

  觀察日記 星期六 天氣晴

  今天,媽媽買回來一盆吊蘭。白白的盆里有綠色的葉,葉子長長的,我用尺去量了一下,好家伙!有十厘米呢。葉的頂端尖尖的.,是個銳角。我往盆里一看,看見黑黑的泥土里,還冒出了幾小嫩芽,它鵝黃色,像嬰兒在請求媽媽的擁抱。媽媽把它往陽臺上一掛,哦,怪不得稱它為吊蘭。

  我每天放學都去看我的寶貝吊蘭,一星期給它澆一次水。小嫩芽漸漸長高了,長胖了,顏色也慢慢變綠了。大葉子比嫩芽長得還快,一星期長了一厘米,它們已經(jīng)把尖尖的頭探出盆外了,它們的身子彎彎的,在陽光的照耀下,還發(fā)著亮光呢! 我撥開葉叢

植物觀察日記6

  今日,雨還是不停地下著,但好像大蒜的生長并不受天氣的影響,仍然那樣不可思議地瘋長著。從昨日的觀察一向到今日,還不到24小時,但大蒜卻變化明顯。我欣喜地發(fā)現(xiàn):嫩芽的.長度已經(jīng)到達了一厘米左右,寬度也長到了兩毫米。在嫩芽的中間還出現(xiàn)了一條不太明顯的白色裂口。很想明白里面包著什么?會不會是嫩綠色的蒜苗呢?但我不能“拔苗助長”……根也長到了一厘米左右,數(shù)不清的根簇生在蒜頭底部,白白的、嫩嫩的,像無數(shù)根吸管一樣,在盡情地吸取水分。

  小蒜,快快地長吧!水我管你夠喝,相信你會用綠色報答我!

植物觀察日記7

  “哇!媽媽你看,火龍果發(fā)出了這么多嫩芽!”于是,我仔細觀察起它來。

  我發(fā)現(xiàn)小小的嫩芽密密麻麻地長滿了一盆,但是它們頭頂上的種子皮還沒有完全脫落下來,像一個個小帽子。Www.66460.com它們大約已經(jīng)有一厘米高了,有的`好像在聊天,有的好像在趾高氣揚地看著天空。

  希望小幼苗健康成長!

植物觀察日記8

  6點,我爬起床,打開窗戶呼吸新鮮空氣,順便看一下小姑娘長大沒。一打開,我驚訝地發(fā)現(xiàn)細嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子,還有細絲樣的.藤。雖然藤只有一點點,但我還是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端,長出很多扁豆。多么讓我期待啊。

植物觀察日記9

  我養(yǎng)的小狗花花對這盆花也很好奇,有一天,我看到它圍著花盆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然后伸出舌頭想去舔花的球莖,媽媽趕忙把它抱走了,并告訴我:這種花的球莖是有毒的,這下我更加好奇了!于是便去查資料,原來這盆花有一個很美麗的.名字“風信子”。2月12日星期二陰

  今天我剛起床,就被一股清香味吸引住,我驚喜的發(fā)現(xiàn)風信子的花莖上,由底往上開出了幾朵淡粉色的小花兒,香味飄滿了整個房間。據(jù)說,風信子有藍色,粉色,白色,紫色,黃色,紅色,緋紅七種顏色,每種顏色都代表不同的含義,紫色的風信子代表:悲傷、嫉妒、憂郁的愛,道歉,后悔。

植物觀察日記10

  3月4日 星期四 晴

  今天上午,上了開學第一節(jié)綜合實踐課,上個學期我種的水仙,花開的'非常漂亮,開的又多,枝葉又很茂盛,這個學期我要種大蒜,再創(chuàng)輝煌。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧!

  3月11日 星期四 晴

  今天雖然沒上綜合實踐課,但我仍要觀察他一下,他的根部長出了許多須根,白嫩嫩的,好想吃啊!他的上部也發(fā)出一點小綠芽。

植物觀察日記11

  記得上次春游回家時,我讓媽媽給我買了幾包花種子帶回家里種,這次正好可以用來觀察。

  過了幾天,我去觀察種子?煞N子一點兒也沒動靜,便好奇地問媽媽:“媽媽,我們種的種子怎么沒發(fā)芽,是不是煮熟的種子?”媽媽說:“種子要靠充足的養(yǎng)分和水份來生長,要耐心等待。”

  又過了好幾天,我又去看種子。我發(fā)現(xiàn)有一些種子棕褐色外皮鼓鼓的,再仔細看有幾粒還長出了白色的小嫩芽,就那么小小的.一點點。這小嫩芽已使我的心里別提有多高興了。

植物觀察日記12

  2月6日 星期三 多云

  我養(yǎng)的小狗花花對這盆花也很好奇,有一天,我看到它圍著花盆轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,然后伸出舌頭想去舔花的球莖,媽媽趕忙把它抱走了,并告訴我:這種花的球莖是有毒的,這下我更加好奇了!于是便去查資料,原先這盆花有一個很美麗的名字“風信子”。2月12日星期二陰

  今日我剛起床,就被一股清香味吸引住,我驚喜的發(fā)現(xiàn)風信子的花莖上,由底往上開出了幾朵淡粉色的小花兒,香味飄滿了整個房間。據(jù)說,風信子有藍色,粉色,白色,紫色,黃色,紅色,緋紅七種顏色,每種顏色都代表不一樣的'含義,紫色的風信子代表:悲傷、嫉妒、憂郁的愛,道歉,后悔。

植物觀察日記13

  今天下午寫完作業(yè)后,我迫不及待地來到陽臺上,拿出花種和花盆準備種種子。我先把花盆里的土用鏟子鏟出來一些放到報紙上,再把裝有牡丹花種子的袋子打開,和媽媽一起仔細看了上面的說明,知道了牡丹花種子種植間距是10毫米—10毫米。

  牡丹花種子的`大小和豆子一樣,顏色是黑色的。我先用小鏟子把花盆里的土塊拍碎,用手捏著種子小心翼翼的一粒一粒撒進了花盆里,再用鏟子把土蓋在種子上,最后再給種子澆上水,牡丹花種好了,我期待它們快快發(fā)芽。

植物觀察日記14

  終于,雨不再淅淅瀝瀝的下了,天氣逐漸變的越來越好了,“小愛”們也長得不錯呢!

  拿來尺子和灑水壺后,我先為一號盆里的“小愛”量了“身高”,“嗯,不錯!有十厘米了!蔽易匝宰哉Z的說道。二、三號盆里的.“小愛”也都有十厘米高了。唯獨只有四號盆,平均升高為7。5厘米。接著我還數(shù)了一下“小愛”們每株有幾片葉子了,發(fā)現(xiàn)平均每盆有20片葉子(算小葉子)。最后,我為“小愛”們?yōu)⒘艘恍┧G皟商,媽媽還給“小愛”們找來了三個“伙伴”——三株快枯萎的康乃馨。

  我期盼著,“小愛”們能早日開花結(jié)果。

植物觀察日記15

  昨天下午,我做完作業(yè),就去墻角邊觀察螞蟻了。我發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對細小長的觸角;兩只小小的眼睛;大大的`尾巴;六只細小的腳,可愛極了!后來,我看見一群螞蟻排正整整齊齊的隊伍,離一些大米越來越近,我想:惡作劇一下吧,好讓我知道它們想干什么。于是,我用腳狠狠的把一只螞蟻踩死,然后把死螞蟻扔在螞蟻群中,這一下,螞蟻有的亂作一團,有的好象失去了主將的兵一樣,亂竄。我去問媽媽,媽媽說不知道。第二天,上午第三節(jié)課后,我去問科學老師這是為什么呢?科學老師說:“這是螞蟻的信息。“哦,原來是這樣啊,難怪!”我恍然大悟地說。

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