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關(guān)于與眾不同的作文（精選48篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與眾不同的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與眾不同的作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的一片天空，只是有的人孤芳自賞，天空狹隘；而有的人登高望遠(yuǎn)，天空寬廣無(wú)垠。
相傳，唐朝貞觀年間，有一匹馬和一頭驢在一間磨坊里工作，馬在外面拉東西，而驢在磨坊里推磨。巧的是，唐太宗選中了這匹馬和玄奘一同去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，千苦百難，終于在多年后馬回來(lái)和驢碰面了，馬談起這次旅途的經(jīng)歷，驢子驚嘆道：“你有多么豐富的見(jiàn)聞啊，怎么遙遠(yuǎn)的`路途，我連想都不敢想。”而馬卻說(shuō)：“其實(shí)我們跨過(guò)的距離是一樣的，當(dāng)我和玄奘大師西天取經(jīng)時(shí)，你一步也不停地推磨。”是啊，紜紜眾生中原本相同的一群人為何成就不竟相同呢？其實(shí)它們并沒(méi)有什么天壤之別，只是馬有自己的目標(biāo)，而驢只會(huì)圍著磨盤打轉(zhuǎn)，所以馬就秀出了它與眾不同的天空。
茶葉因?yàn)槌粮《尫懦銮逑�，因�(yàn)橛辛舜煺�，人生才更加完美，才迸發(fā)出人生那一脈脈幽香。
高爾夫球的表面為什么會(huì)有一道道劃痕呢？原因是有劃痕的高爾夫球比光滑的高爾夫球平穩(wěn)性更好，飛行能力更優(yōu)越。這是所有高爾夫球運(yùn)動(dòng)員的一致認(rèn)可。但對(duì)于高爾夫球本身來(lái)講，卻是自我的完善，使平庸升華為優(yōu)秀，這就要?dú)w功于那道道劃痕了，正是挫折賦予了它與眾不同的天空。
不是嗎？白楊樹(shù)為了保護(hù)土地，不惜在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，不畏在大風(fēng)暴雨中挺拔。
富蘭克林為了造福人類，不畏艱難險(xiǎn)阻發(fā)現(xiàn)了電，不惜在雷電下收集電。
每個(gè)人都有他們的理想和目標(biāo)，每個(gè)人都有他們不同的坎坷經(jīng)歷，其實(shí)只要敢于去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，每一個(gè)人都可以秀出與眾不同的天空。
與眾不同的作文 篇2
棕色的身軀，小巧的爪子，大而蓬松的尾巴，一雙炯炯有神的黑色小眼睛，如同黑珍珠般，骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，特別萌，這就是我家與眾不同的`小家伙——松鼠。
記得它剛來(lái)我家的時(shí)候，渾身顫抖，成天惶恐不安地看著我們一家人，把我們當(dāng)作怪物般看待。每天，我為它送食送水，漸漸地，我們成了朋友，它對(duì)我十分信任。以后，我把它從籠里放出來(lái)，它便在屋里跑來(lái)跑去——一會(huì)兒在玩具堆里翻來(lái)覆去；一會(huì)兒在書架上上躥下跳；一會(huì)兒又在床的被子里拱來(lái)拱去……
要說(shuō)它的與眾不同，我覺(jué)得在于“它想當(dāng)人”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它總是做一些人做的事情。
有一次，我剛好寫完作業(yè)，從我的屋中走出來(lái)，剛巧看見(jiàn)它坐在沙發(fā)上，看著電視，爪子上拿著今天早上給它的薯片，津津有味地吃著呢。它倚靠在沙發(fā)上，捧著薯片“吧唧吧唧”的啃，就如同我們?nèi)讼矚g在看電視時(shí)吃零食一樣。它的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，尾巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，時(shí)不時(shí)枕在腿上當(dāng)抱枕，舒服著呢！
還有一次，我要做手工，覺(jué)得無(wú)聊，便到小松鼠的籠前，看著它做。我不小心將一張帶有同它頭一般大小的圓孔正方形紙片掉進(jìn)了它的籠里。他盯著這張紙片看了一會(huì)兒，然后將這張紙片往頭上一插，再往下挪一挪，恰好安在它的肚子上。小松鼠會(huì)……穿衣服了！我驚訝得合不攏嘴。它叫了叫，好似在朝我炫耀呢！
真是一只既令人哭笑不得，又與眾不同的松鼠�。�
與眾不同的作文 篇3
我是一個(gè)很平凡的小女孩，有頭、手、腳、身體。但屬于我的個(gè)人特征，當(dāng)然還是有的呀！我的特征，不細(xì)心觀察是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
我的發(fā)尾非常獨(dú)一無(wú)二，從瀏海一直看下去，都是烏溜溜的黑色，但是到了發(fā)尾處，卻變成迷啡色的了。這就是遺傳的奇妙了，爸爸的頭發(fā)是黑色的，媽媽的頭發(fā)是迷啡色的，生下了我，集合了他們的全部，于是就有了這么特別的頭發(fā)了，是不是很特殊呢？
除了發(fā)尾，每次搭電梯的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些陌生人竊竊私語(yǔ)：“你們看！這個(gè)小女孩眼睛又大又美，真好看呢！”我聽(tīng)了也不禁偷偷地洋洋得意了起來(lái)，又這樣大的眼睛，真是我的.驕傲。
我獨(dú)一無(wú)二的脾氣卻是不怎么好，動(dòng)不動(dòng)就生氣，這點(diǎn)也是我的特征，目前我正在努力改進(jìn)，希望有一天能變成一個(gè)有修養(yǎng)的好女生。
我的獨(dú)一無(wú)二，讓我與眾不同，也讓我別人很容易就辨識(shí)出來(lái)，絕對(duì)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)人哦！
與眾不同的作文 篇4
周日的下午，有一節(jié)很與眾不同的課，就是《極速蝸�！菲疯b會(huì)，在少兒圖書館上，是周楊老師給我們上的。開(kāi)始了，周楊老師面帶微笑走上舞臺(tái)，臉上似乎有一對(duì)小酒窩。
首先，周老師自我介紹，之后周老師給我們放了《極速蝸�！返�.片段，里面放了一只叫特博的蝸牛，它喜歡賽車，它希望自己爬的能像賽車開(kāi)車開(kāi)的速度那么快，可其它蝸�？偝靶λ商夭](méi)有放棄……
周老師說(shuō)：“中間可能有一些片段被我剪了。”然后，周老師又播了。許多蝸牛都被賣拼的人抓走了，賣餅的人把蝸牛們放在一起比賽“跑步”。沒(méi)想到蝸牛特博“跑”得很快。不久，特博參加了賽車的比賽，也就是跟賽車比賽。在比賽的過(guò)程中，開(kāi)紅色賽車的男人，就想讓自己得第一，便進(jìn)入了危險(xiǎn)區(qū)。最后，所有的賽車相撞，特博的殼破了，但特博還繼續(xù)爬，最后獲得了勝利。
看好電影后，周老師問(wèn)我們：“看了這部電影對(duì)你有什么感受？”周老師又說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)講。”就快輪到我講了，我心里好緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮文迷捦�。我說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)特博不放氣的可貴品質(zhì)�！�
與眾不同的作文 篇5
又是一個(gè)新學(xué)期，丁老師說(shuō)，要重新分組，心中竟生出一絲不舍。便回想起以前與這個(gè)組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
初入景炎，就感受到與眾不同的教學(xué)方法，我被老師分到與劉舸，田晨，李梓榕，易佳興，劉立柱一個(gè)組。我們相互認(rèn)識(shí)后，便一起完成了小組建設(shè)，我就正式加入這個(gè)組名為“求知路”的組了。
前面一段時(shí)間，我們組表現(xiàn)不是很突出，我們都有些膽怯，不敢上臺(tái)展示。過(guò)了幾天情況有一些改善，幾個(gè)女生也敢舉手了，男生也偶爾舉幾次，我感覺(jué)到我們組正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
在我印象中，記憶最深的就是在英語(yǔ)課上我們組第一次上臺(tái)。那一天，英語(yǔ)老師照例喊我們上臺(tái)展示，我們幾個(gè)女生都高高舉起了手，而兩位男生則很不情愿，我們便說(shuō)：“上臺(tái)就給你們加分。”“沒(méi)事嘍，舉手�！弊谂赃叺奶锍窟�用“暴力”讓他們舉手。好說(shuō)歹說(shuō)他們的手舉起來(lái)了�！昂�，求知路組上來(lái)�！币�?yàn)槭堑谝淮�，我們說(shuō)的'都有些吞吐，很緊張，不過(guò)，還是完成了。第一次上臺(tái)給了我們信心，打那以后在英語(yǔ)課上我們組的身影漸漸多了起來(lái)。
在與這個(gè)組相處的一個(gè)學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，更重要的是學(xué)會(huì)了感謝，朋友們給了我許多的幫助，也帶給了我歡樂(lè)。鴨子，狗狗，橙子······一個(gè)個(gè)外號(hào)里，也包含了我們之間的情誼。雖然我們這個(gè)組在上一個(gè)學(xué)期中沒(méi)有其他組優(yōu)秀，但我們確實(shí)進(jìn)步了許多。在此，祝求知路的組員們繼續(xù)朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！
與眾不同的作文 篇6
我妹妹然然，算得上是我認(rèn)識(shí)的最與眾不同的人。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的假小子。
她這個(gè)假小子，基本上可算男生了，不管從哪方面看，她都像個(gè)男生。她說(shuō)話大大咧咧，和女生一點(diǎn)都不搭邊。做事也是風(fēng)風(fēng)火火的，簡(jiǎn)直比男生還要“純爺們”。
她一點(diǎn)都不喜歡和女生玩。當(dāng)我問(wèn)她為什么時(shí)，她說(shuō)：“女生的游戲太無(wú)聊了，太幼稚了，一點(diǎn)也不好玩。還不如和男生玩“抓人”呢！多爽�！币虼耍吞焯煸谀猩牙锘�，總是喜歡和男生們“扎堆”。
還有，每次我去她家玩時(shí)，她都會(huì)滔滔不絕，滿臉興奮地給我介紹她百玩不厭的玩偶：“這是雷伊，電系的，很牛逼的——”盡管她介紹地很詳細(xì)，可我仍然聽(tīng)得一頭霧水。可她仍兩眼放光，興致勃勃地講著�！拔梗銊e講了！”“唉，你——”她目光頓時(shí)暗淡了下來(lái)。
“姐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦！”表妹激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)看��！”妹妹在電腦前面大叫著。唉，真是無(wú)可救藥了，連男生的最愛(ài)——賽爾號(hào)她都看！我邊想邊走出書房。“你錯(cuò)過(guò)了高潮！”她抓著我的.手，“光明戰(zhàn)勝了黑暗！雷伊勝利了！”我又一次無(wú)言以對(duì)了。
她一直是短發(fā)干練的形象，顯得更像男生了。她從不喜歡穿裙子，最愛(ài)穿的就是中性服裝了，有點(diǎn)“重男輕女”。唉，妹妹真是與眾不同��！我好希望她能女生點(diǎn)，做一個(gè)“淑女”。
與眾不同的作文 篇7
小學(xué)六年級(jí)里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)，他們有自己的性格、想法，是一個(gè)個(gè)與眾不同的的人，不過(guò)正因這樣，才給班里帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣。
我們班要說(shuō)最機(jī)靈最可愛(ài)的男生莫過(guò)于崔騰達(dá)了，大家都喜歡叫他“阿崔”，因?yàn)檫@樣有種親切感。別看崔騰達(dá)矮矮小小的，但他的機(jī)靈、智慧卻不比其他牛高馬大的男生差。他憑著自己的智慧贏得了《智者為王》的周冠軍，可以看出他十分聰明，有見(jiàn)識(shí)。這就是他與其他男生的與眾不同之處。
除了機(jī)靈無(wú)比的，還有在體育方面十分出眾的女健將，這女健將除了林伊雅已別無(wú)選擇了。這位體育之星可不是浪得虛名的，拿起她的獎(jiǎng)狀，從一年級(jí)到六年級(jí)的獎(jiǎng)狀，里面大概有三分之二是體育比賽獲得的獎(jiǎng)狀，她在體育這方面與我們比起來(lái)能不與眾不同嗎？任何的體育比賽能少了她嗎？
除了這兩位同學(xué)，還有一位算是十全九美的才藝之星——李柯，這可是采訪了很多人才得出的結(jié)論。她是一位常被老師同學(xué)掛在嘴邊贊美的人，她精通畫畫、鋼琴、設(shè)計(jì)等，她的`才藝都被同學(xué)稱贊不停，大家都認(rèn)為她是天才，學(xué)習(xí)又好，課外才藝又好，要做到這樣十全九美，她肯定付出了很大的努力。才藝是她最與眾不同的特點(diǎn)。
班上還有許許多多擁有與眾不同性格的同學(xué)呢，在這個(gè)班級(jí)，正因?yàn)橛兴麄�，生活才�?huì)有很多的快樂(lè)。我希望能和這些與眾不同的的同學(xué)快樂(lè)的學(xué)習(xí)！
與眾不同的作文 篇8
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長(zhǎng)的車河。我們?cè)谀睦锵嘤觯铱匆?jiàn)無(wú)盡憂傷從你身上滴落，��！那是晶瑩的雨水。原來(lái)就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經(jīng)，在我腦海里重現(xiàn)。
一年以前，我們踏入初中校園，分在同一個(gè)班。印象中那時(shí)的你愛(ài)幻想，不切于實(shí)際。你曾被老師叫去，多次批評(píng)，灰心喪氣。
你被考試刁難，因?yàn)槟銘?yīng)付了事。你每一次對(duì)作業(yè)逃避，我都看在眼里�？晌覀儾桓姨嵝眩�?yàn)槲覀兒ε履銜?huì)生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被老師批評(píng)，因?yàn)槟闫鄄m逃避，貧圖一時(shí)享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無(wú)言以對(duì)。
放學(xué)路上，你一人獨(dú)自回家。后悔自己所為。
我猛然驚醒，第一眼就望不見(jiàn)了你。桌子上的鏡子里，你我對(duì)視。
記憶重組，組成夢(mèng)。我模糊的意識(shí)漸漸清晰，你模糊的意識(shí)漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來(lái)我就是你，那個(gè)自私的你，那個(gè)麻木的你，那個(gè)悵然的`你。而現(xiàn)在我終于明白自己的意義。告訴自己——不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。
遇見(jiàn)另一個(gè)自己，一個(gè)麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你——另一個(gè)自己，讓我發(fā)現(xiàn)的據(jù)點(diǎn)與不足，讓自己更加完美。完成自己的理想。
有人說(shuō)：“我?guī)е粡埓竺婢�，掩蓋了自己的本來(lái)面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己。”
還好有你——另一個(gè)自己讓我找回自我。
與眾不同的作文 篇9
從小我就閑不住，全家人都說(shuō)我是一個(gè)淘氣包，我在院子里跑來(lái)跑去，從來(lái)不知道累。
上學(xué)了，我在學(xué)校里蹦來(lái)蹦去，像一只小猴子似的，媽媽以為我有運(yùn)動(dòng)天賦呢，就給我報(bào)了籃球班。
剛開(kāi)始學(xué)打籃球的時(shí)候，我比籃球也大不了多少，我抱著球跑著跳著，刻苦學(xué)習(xí)，我跟教練學(xué)拍球、灌球、三分球……由于我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，不到一個(gè)月，這些技巧都學(xué)會(huì)了。媽媽和籃球老師都以為我榮。在學(xué)習(xí)籃球的日子里，天氣冷了，媽媽說(shuō)：“這么冷，今天不去打球得了�！蔽乙换文X袋說(shuō)：“不行，我要去！”天氣熱了，媽媽說(shuō)：“這么熱的天，一打完籃球，身上全是汗，多熱��！”我反駁媽媽說(shuō)：“不管天熱不熱，我都要去打籃球�！边\(yùn)動(dòng)中我懂得了要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就要大顯身手了。我可是我們班的主力運(yùn)動(dòng)員啊，我站在跑道上，槍聲一響，我飛快地跑了起來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，我就更來(lái)勁了，跑了第一名，我心里美滋滋的`。
運(yùn)動(dòng)讓我知道了做事從來(lái)不放棄。暑假里，我和媽媽還有幾個(gè)小伙伴去爬鳳凰山，山勢(shì)陡峭，又高又險(xiǎn)，走到一半，那幾個(gè)小伙伴都累得不行了，他們都要坐纜車上山，我卻堅(jiān)持爬上了山頂，大家都對(duì)我刮目相看。
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同，讓我有了堅(jiān)持不放棄的精神，我想讓這種精神一直伴隨我走向成功。
與眾不同的作文 篇10
從小我就喜歡運(yùn)動(dòng)，一刻也停不下來(lái)，大家都說(shuō)我外表文靜，其實(shí)是個(gè)“假小子”。
因?yàn)樘焐脛?dòng)，所以媽媽在我六歲時(shí)就給我報(bào)了乒乓球班。
來(lái)到乒乓球場(chǎng)，我看到那飛來(lái)飛去飄移的白色小球就迷上了它，我喜歡運(yùn)動(dòng)時(shí)大汗淋漓，堅(jiān)持不懈的痛快，我最敬佩的人就是乒乓球隊(duì)員李小霞。我下定決心一定要把它學(xué)好。
我從剛拿拍揮拍，到上球臺(tái)定點(diǎn)打球，無(wú)論天氣如何，每天都堅(jiān)持來(lái)練習(xí)。每當(dāng)我胳膊酸疼時(shí)，我的腦海里只有一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持！但我有時(shí)也會(huì)偷懶，腦海里出現(xiàn)天使和魔鬼，天使說(shuō)：“你不是要學(xué)好它，變得與眾不同嗎？堅(jiān)持啊！”魔鬼又說(shuō)：“多累啊，沒(méi)事，就這一次！”天使和魔鬼爭(zhēng)個(gè)不停，而我選擇堅(jiān)持下去，一直到現(xiàn)在。
運(yùn)動(dòng)讓我變得與眾不同。運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都不想報(bào)的`項(xiàng)目，我勇敢地舉起手，報(bào)了長(zhǎng)跑比賽。在跑道上，我像矯健的小鹿，奔跑著，堅(jiān)持著，我真自豪！
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。假期里，同學(xué)們忙著旅游，我卻去參加各種乒乓球比賽，和別人切磋球藝。賽場(chǎng)上，我緊盯著那小球，沉著應(yīng)對(duì)找到對(duì)方弱點(diǎn)，又快又猛讓對(duì)方措手不及，我太高興了！
運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。暑假里，我們?nèi)ヅ姥┟鄙�，山路陡峭，十分不好走，還好，長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)讓我毫不費(fèi)力地爬上了山頂電視塔，大家被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面。
運(yùn)動(dòng)讓我有了堅(jiān)持不懈，鋼鐵般的意志，讓我變得勇敢無(wú)畏，運(yùn)動(dòng)讓我與眾不同。
與眾不同的作文 篇11
膽怯的我，害怕人多的人群。即使是學(xué)校的九百號(hào)人，陌生的面孔，熟悉的面口都會(huì)使我感到恐懼。
從來(lái)都沒(méi)有上過(guò)舞臺(tái)的我，居然有了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，不知道為什么在學(xué)校排練的時(shí)候老師選了我，但這是老師親自選的，說(shuō)明還是挺看重我的，我哪來(lái)的勇氣拒絕，我只好按照老師的話去做了。
在排練過(guò)程中 ，膽怯的我始終都無(wú)法放開(kāi)跳，于是避免不了總被老師批評(píng)，所以在表演同學(xué)中被批評(píng)最多的，非我莫屬。我只要一松懈，老師犀利的眼神就瞄向我，又要挨罵了，這使我感到很沒(méi)面子。我不得不大膽的跳了。排練的日子固然過(guò)得快，便要元旦了。元旦前，固然少不了選拔。選拔時(shí)，也有很多的節(jié)目會(huì)被淘汰，但我們很順利就被選上了。選上了以后也還是有彩排的。
這回的彩排可就不一樣了。要到舞臺(tái)上去跳給領(lǐng)導(dǎo)老師們看，下課的時(shí)候走廊上也有很多的同學(xué)會(huì)出來(lái)看的。這時(shí)的我卻無(wú)法面對(duì)了，因?yàn)槲也桓以趧e人面前跳舞，我只好在那里隨便的走走或者站在那里不動(dòng)，被老師撞見(jiàn)也避免不了被她批評(píng)，但我也沒(méi)有辦法，只好隨便揮幾下。
晚上演出開(kāi)始了，我們的'節(jié)目在挺后面的，所以我們有足夠的準(zhǔn)備時(shí)間，輪到我們時(shí)，我也只好豁出去了，為了我們這排練這么久的節(jié)目，我也不能讓它因?yàn)槲业哪懬佣尨蠹矣X(jué)得這個(gè)不咋滴，我應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，展現(xiàn)出一個(gè)與眾不同的自己！
于是一到臺(tái)上，我勇敢地放開(kāi)了自己，盡情地跳著。這個(gè)節(jié)目獲得了大家的好評(píng)。
勇敢，讓我與眾不同！
與眾不同的作文 篇12
臘梅因迷人的香氣而與眾不同；樹(shù)木因高大挺拔的身軀而與眾不同；蝴蝶因五彩斑斕的外表而與眾不同；而我既沒(méi)有臘梅的香氣，又沒(méi)有樹(shù)木的身軀，更沒(méi)有蝴蝶的外表，但是我因?yàn)樽孕哦c眾不同。自信，人生不可缺少的動(dòng)力。沒(méi)有自信，成功遠(yuǎn)在天涯；擁有自信，你已成功了一半。
記得有一次，老師告訴我們要體育考試，讓我們?cè)谡n上抓緊練習(xí)。首先練習(xí)的`是立定跳遠(yuǎn)，我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)等待著練習(xí)。我看到前面的同學(xué)，每一個(gè)都跳得很遠(yuǎn)，起跳時(shí)像小鳥(niǎo)一樣輕巧；落在地面上時(shí)，像雄鷹一樣穩(wěn)定有力。我膽怯了，我害怕跳得不遠(yuǎn)，我也害怕出丑，我更害怕被同學(xué)們嘲笑。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我站在起跳線后，躊躇不前。這使我想到了一句話：相信自己，你就已經(jīng)成功了一半；反之，不相信自己，成功就遠(yuǎn)在天涯。于是我鉚足了勁，奮力一跳，終于跳出了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。通過(guò)這件事我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀，只要心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，你或許也會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
是啊，相信自己，就已經(jīng)成功了一半：如果我們自己都不相信自己，那怎么又會(huì)贏呢？
臘梅之所以與眾不同是因?yàn)樗行τL(fēng)雪的勇氣；樹(shù)木之所以與眾不同是因?yàn)樗信c天空肩并肩的志向；蝴蝶之所以與眾不同是因?yàn)樗衅评O而出的夢(mèng)想。雖然我沒(méi)有臘梅的勇氣，也沒(méi)有樹(shù)木的志向，更沒(méi)有蝴蝶的夢(mèng)想，但我擁有自信，我因自信而與眾不同！
與眾不同的作文 篇13
“哇，你寫的字也太漂亮了吧？寫幅作品送給我唄？”同學(xué)們這樣評(píng)價(jià)我�！皥�(jiān)持下去，以后必成書法家�！边@是老師的評(píng)價(jià)。連平常對(duì)我們兇巴巴的宿管看了我的字之后，都說(shuō)“汗顏”。其實(shí)這些評(píng)價(jià)都源于我堅(jiān)持練了五年多的書法，是他讓我與眾不同。
一開(kāi)始我想學(xué)書法，只是單純的覺(jué)得它漂亮，飄若浮云，矯若驚龍。一年級(jí)時(shí)，偶然見(jiàn)到街邊有人寫毛筆字賣藝的，看得入了神，也點(diǎn)燃了心中的激情，學(xué)書法的念頭就萌發(fā)了。
恰好小學(xué)時(shí)的班主任的女兒在練字，于是就把那個(gè)老師介紹給了我，經(jīng)過(guò)我對(duì)書法的興趣和毅力的'融合，至今我已經(jīng)堅(jiān)持練了五年多，并且小有成就。上了中學(xué)，我這項(xiàng)才藝更加讓我大放光彩，讓我在這方面與其他同學(xué)與眾不同。
在這五年間，我對(duì)書法的態(tài)度不斷發(fā)生著變化——從興趣到枯燥，從枯燥的好奇，又從好奇變成熟悉……但是，推動(dòng)我的毅力前行的信念總是往一個(gè)方向——開(kāi)始，我只是感興趣，慢慢的我意識(shí)到有句話是這么說(shuō)的，“古人皆能書”，可在今天你能找到多少人？這像古人留給我們的精神財(cái)富，至今已所剩無(wú)幾。正是因?yàn)槲蚁雽⑦@項(xiàng)寶貴的文化傳承下去，加上各種精神輔料，制成了推動(dòng)我堅(jiān)持下去的燃料。
書法是古人留給我們的寶貴的精神財(cái)富，是無(wú)形和有形中的和瑰麗，是中國(guó)幾千年來(lái)文化的見(jiàn)證。是書法這與眾不同的文化，創(chuàng)造了我與眾不同的今天！
與眾不同的作文 篇14
我愛(ài)讀書，讀書讓我與眾不同。
書，像一股潺潺清泉，滋潤(rùn)了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦微風(fēng)，吹來(lái)了漫山遍野的希望和美好。而讀書，莫過(guò)于世間最快樂(lè)的事，在書的世界中，我徜徉在知識(shí)的海洋。
從七歲開(kāi)始，書就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀，使我展翅飛翔；它賦予我無(wú)窮的力量，使我茁壯成長(zhǎng)。書籍是多么的美妙，用它獨(dú)特的魅力描述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。
讀書讓我與眾不同。讀書，開(kāi)闊了我的視野，使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，隨著我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，我遲早會(huì)變成一只矯健的雄鷹。
讀書讓我與眾不同。讀書，豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上二年級(jí)時(shí)寫過(guò)的一篇作文，只得了81分， 我很不甘心，于是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時(shí)起，我就深深愛(ài)上了讀書，無(wú)法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅(qū)寒，他們都是為了自己心愛(ài)的書。我沒(méi)有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環(huán)境，所以我更沒(méi)有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，并千古流傳，而今天條件優(yōu)越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進(jìn)步的階梯。只有酷愛(ài)讀書的.人，才能從書中更多學(xué)到知識(shí)。我們的科學(xué)技術(shù)才會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)。天空因?yàn)橛辛税自频呐惆椴鸥咏k爛，紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才更加耀眼，我的世界因?yàn)橛辛俗x書而與眾不同 ！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書讓我與眾不同！
與眾不同的作文 篇15
大自然的美是與眾不同的，你看小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的天空，小草鉆出土地。這就是美。
小草鉆出土地露出嫩綠的芽?jī)骸r(shí)而一兩只蝴蝶停在上面。我在草地上打滾，小草輕輕的撫摸我的臉。我躺在草地上，草地上暖暖的好比一條毛絨地毯。躺著躺著我就睡著了。晚上我被亮光照了，睜開(kāi)一看，一群螢火蟲圍著我形成了一個(gè)美麗的圓形。
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，轉(zhuǎn)眼間就冬天了。
小草鉆進(jìn)土中。我想起了一句詩(shī)，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。梅花在雪中傲然開(kāi)放，那婀娜多姿的枝干，那紅得像雪一樣的花，像一幅山水畫，我看得入迷了。坐在雪白的大地上，只見(jiàn)雪花一片一片的掉在花上，一白一紅，真美！在樹(shù)下一搖，雪花便飄落在帽子上。紅色的帽子上落著雪花，這正像傲然開(kāi)放的梅花。詩(shī)人寫了一首詩(shī)，名叫《梅》，他贊揚(yáng)梅花不畏寒冷保護(hù)家園。今天我終于看見(jiàn)了，梅花。
這就是大自然的不同，一個(gè)與眾不同的大自然。我望著花兒，他們像孩子一般，對(duì)我微笑，這便是一幅真正的.畫。
春天已到，小河便演奏起“音樂(lè)”“叮叮咚咚，叮叮咚咚”！“音樂(lè)”傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。新的一年又開(kāi)始了，它給人們送去祝福，送去歡樂(lè)。
也許這就是大自然的美！一個(gè)與眾不同的大自然，我相信，大自然的許多奧秘還等著我們?nèi)ヌ剿�。去發(fā)現(xiàn)！
與眾不同的作文 篇16
我可以說(shuō)，一個(gè)學(xué)校的人都沒(méi)有我這樣的發(fā)色——棕黃色的，這讓我與眾不同。
在小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生周一都要穿校服，而且放學(xué)的時(shí)候，還是要排著隊(duì)出來(lái)的，家長(zhǎng)們根本看不清自己的孩子在哪個(gè)班。而我們班就不一樣了。我班同學(xué)的家長(zhǎng)，只要一看見(jiàn)我，就知道自己的孩子放學(xué)了。后來(lái)大家都說(shuō)：“小黃毛，這六年多虧了你呀！你就是二班的標(biāo)記�！蔽疑狭顺踔校焯齑┬７�，在上體育課時(shí)，大家打籃球都想和我一隊(duì)。這并不是因?yàn)槲掖蚯蚝茫撬麄兡芊智灏亚騻鹘o誰(shuí)，大家都穿一樣的校服，最能分清的就是我的頭發(fā)了。因?yàn)�，我是黃發(fā)。
可有時(shí)我的黃發(fā)也給我?guī)?lái)不快。
剛進(jìn)校時(shí)，有很多老師找我，說(shuō)我的頭發(fā)不合校規(guī)，還請(qǐng)過(guò)一次家長(zhǎng)。還有些同學(xué)說(shuō)我是混血兒，都沒(méi)幾個(gè)人跟我玩。最倒霉的是，老師們總是先認(rèn)識(shí)我，說(shuō)我好認(rèn)。在上課時(shí)，我又是最明顯的，只要一做小動(dòng)作，走走神，偷偷說(shuō)說(shuō)話，老師一下就能看出來(lái)。老師說(shuō)：“你是一頭黃發(fā)，是與眾不同的，你干什么事，我一眼就能看見(jiàn)。所以，你以后還是好好學(xué)吧�！本鸵�?yàn)檫@些事，我很多次想把頭發(fā)染成黑色的，可是，又想到我的黃發(fā)的優(yōu)勢(shì)，就又打消了染發(fā)的.念頭。
這就是我的與眾不同，我因此覺(jué)得很高興。
哦，對(duì)了，我忘了說(shuō)，我的頭發(fā)是天生的黃色，不是染的喲。
與眾不同的作文 篇17
我本是個(gè)平凡的女孩，但是經(jīng)歷了一件事情之后，我發(fā)現(xiàn)自己變得與眾不同。
我是一名初中生，我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，用靈感去設(shè)計(jì)與創(chuàng)造各式各樣絢麗衣服。在我的眼里，設(shè)計(jì)師就是高高在上的女神。這個(gè)理想比較遠(yuǎn)大，是怎樣產(chǎn)生的呢？這還得從我小學(xué)四年級(jí)的一堂班會(huì)課說(shuō)起。
小學(xué)的生活，總是充滿奇幻色彩，班會(huì)課更是如此。一天，隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們帶著期待的等著老師帶給我們的驚喜。老師說(shuō)：“我們今天的班會(huì)課就是談?wù)勛约旱腵理想，可不可以？”“可以！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師給我們說(shuō)了什么是理想，然后讓我們小組交流。交流結(jié)束后，老師說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們請(qǐng)各小組來(lái)匯報(bào)交流情況。張垚，你們小組來(lái)打頭陣！”老師的話里帶著威嚴(yán)。
我是我們小組的組長(zhǎng)，全班分享的機(jī)會(huì)剛好輪流到了我的頭上。我緩緩的站起來(lái)，說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出最美麗的衣服。雖然這個(gè)理想離現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我要為了我的理想而奮斗�！痹捯魟偮洌淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲�！皬垐�，你可真與眾不同��！”老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。看著老師甜甜的笑容，我的心里美滋滋的。
放學(xué)了，同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)，好朋友王慧說(shuō)：“張垚，你可真是個(gè)與眾不同的女孩，理想也是獨(dú)一無(wú)二的�！�
就這樣，夢(mèng)想讓我變成了一個(gè)與眾不同的人。我相信，二十年后，我一定是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。
與眾不同的作文 篇18
每個(gè)人都希望自己與眾不同，我認(rèn)為能從平凡變?yōu)榕c眾不同的方法，只有一個(gè)，那就是努力。
我認(rèn)為我自己是一個(gè)普通的人，每天和別人過(guò)著幾乎一樣的生活，“日出而做，日落而息”我只是一名中學(xué)生，我并不是出類拔萃的，也不是很特別，和別人一樣，為了明天的美好生活而努力著，在同齡人的航行的海上，我們的競(jìng)爭(zhēng)還不算大，因?yàn)檫@只是一條小小的河流，為流進(jìn)大海的那一天而準(zhǔn)備著，這一路，生活中的苦和淚，都是值得的。想為你長(zhǎng)大后鋪一條好道路嗎？想讓你的未來(lái)更輕松一點(diǎn)嗎？那你就要更加努力，讓自己變得與眾不同，別人才會(huì)發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值，才會(huì)讓你的未來(lái)更好。
也許我所理解的與眾不同，是更完美的成績(jī)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想讓自己與眾不同，就讓自己的.人生變得更完美。那么為什么因?yàn)槟撤N原因而不完美的人，往往比自己有出息了？因?yàn)樗麄儽饶愀�，更用功。小時(shí)候的記憶會(huì)讓你們想起兒時(shí)的快樂(lè)。時(shí)間就好像回到了以前，已永遠(yuǎn)停留在了那一刻，小時(shí)候，我們努力著，命運(yùn)掌握在自己的手中，我們要更加加倍的努力，才會(huì)與眾不同。
我是一個(gè)很普通的人，但我認(rèn)為我就是與眾不同，因?yàn)槲液芘�，無(wú)論什么事，我總是會(huì)努力把它完成，因?yàn)槲蚁嘈�，只有努力了你才有可能出類拔萃，與眾不同。
我因努力而與眾不同。命運(yùn)掌握在自己的手中，如果你長(zhǎng)大后沒(méi)有與眾不同，那么請(qǐng)問(wèn)你努力過(guò)了嗎？
與眾不同的作文 篇19
我們班有一位同學(xué)，他家住在農(nóng)村。他上課總愛(ài)分心，放學(xué)回家走后也老是想著怎么偷懶，怎么偷跑出去找同學(xué)玩。所以每天他都要有作業(yè)不完成，要么就是偷懶胡亂寫一半。老師看我學(xué)習(xí)還可以，就讓我和他坐同桌，同時(shí)嚴(yán)加管教他的學(xué)習(xí)，決不能偷懶。
按照老師的意思，我就先從寫字開(kāi)始抓起。有一天，班主任讓我們抄生字詞。我想：這么好的機(jī)會(huì)，我倒是可以練習(xí)同桌的寫字速度。于是，我對(duì)同桌悄聲說(shuō)：“一會(huì)兒，咱倆都寫到某一行的某一個(gè)字。我說(shuō)‘一、二、三’咱們一起開(kāi)始寫，看誰(shuí)先讓班主任批改完作業(yè)，誰(shuí)就算贏。”“就這么定了，誰(shuí)輸了不許反悔哦！”同桌爽快的.答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我們都抄完了。同桌比我跑得快，排在了我的前面。眼看著他前面的同學(xué)就要批改完畢了，我急中生智，對(duì)站在我前面的同桌說(shuō)：“你難道不知道女生優(yōu)先，男生靠邊的道理嗎？”一句話問(wèn)的同桌無(wú)言以對(duì)，只好認(rèn)命，站在了我的后面。
后來(lái)，同桌學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，老師就把我們分開(kāi)了。誰(shuí)知，他一離開(kāi)我，學(xué)習(xí)成績(jī)就又下降回了原來(lái)的樣子，老師只好又把我們調(diào)到了一起。過(guò)了一段時(shí)間，我用了許多辦法把同桌的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)住了，同桌也慢慢變得自覺(jué)了。終于，他也得到了老師的表?yè)P(yáng)與贊賞。
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”看來(lái)，女生也是可以改變男生命運(yùn)的嗎！
與眾不同的作文 篇20
我們班有一個(gè)怪人，名叫楊璽民。
他古銅色的健康皮膚，刺猬一樣的頭發(fā)，兩只耳朵像“大耳朵圖圖”。一雙眼睛有些偏藍(lán)，我們都叫他混血兒。誰(shuí)要這么一叫他，他就會(huì)搖著頭說(shuō)：“我是誰(shuí)呀？我是堂堂男子漢！”
他時(shí)常做些常人不會(huì)做的事情，上課時(shí)就會(huì)反復(fù)站起來(lái)又坐下，好像故意破壞課堂記律。老師發(fā)火了，讓他站起來(lái)，他又歪歪倒倒地像要飄起來(lái)一樣，很像一個(gè)氫氣球在慢慢升上天空。下課鈴響了，他不管老師有沒(méi)有說(shuō)下課就瘋狂地跑出教室門，一邊還不忘記以勝利者的姿態(tài)哈哈大笑三聲。老師看著他只有無(wú)奈的搖頭、嘆氣。
他學(xué)習(xí)不好，腦子可不笨，而且想出來(lái)、做出來(lái)的.事情都讓你大吃一驚。他居然在班上當(dāng)起了零食小販，從家里到來(lái)很多稀奇古怪又美味的零食，引得我們下課時(shí)常去他那里買零食，他會(huì)以一元或五角地賣給大家，生意可火了。
楊璽民有時(shí)很熱心，會(huì)在上課前去辦公室?guī)屠蠋煴ё鳂I(yè)，一口氣就抱一大疊作業(yè)呢�？伤麜�(huì)嫉妒我，因?yàn)槲規(guī)屠蠋熍嚲�，他也想批，就去跟老師�?qǐng)求，每次老師都婉言拒絕了。他就會(huì)用很夸張的敵視的眼光看著去我。
他平時(shí)說(shuō)說(shuō)的話和寫的作文也很有趣。有一次老師看他寫的作文笑了，我也湊過(guò)去看，差點(diǎn)笑暈了過(guò)去。他有一段是這樣寫的：有呢時(shí)候，我會(huì)挨我哥哥打電腦。但是太雀啦，有一次是我打贏呢，咋個(gè)結(jié)果出來(lái)還是他贏，給是太氣人啦！后來(lái)我才認(rèn)得是我哥哥在電腦上做著手腳。哈！
這就是我的同學(xué)楊璽民，一個(gè)與眾不同的人。
與眾不同的作文 篇21
我的班主任遲老師是學(xué)校的骨干老師，那數(shù)不清各式各樣的榮譽(yù)證書就足以證明他的優(yōu)秀，與眾不同的老師。能成為他的學(xué)生，我從心底里感到自豪和驕傲。
他并不像別的老師整天板著臉，而是喜歡和我們開(kāi)玩笑，就是上課也不忘了給我們講個(gè)小笑話或開(kāi)個(gè)小玩笑來(lái)調(diào)節(jié)課堂氣氛。
記得有一次上課，幾只小鳥(niǎo)落在了窗戶上，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，同學(xué)們的目光都落在了小鳥(niǎo)的身上，誰(shuí)也不再認(rèn)真聽(tīng)課了，并議論紛紛：“小鳥(niǎo)們一定是來(lái)聽(tīng)課的，”“不，小鳥(niǎo)一定是來(lái)找媽媽的.。”“才不是呢！小鳥(niǎo)一定是來(lái)找吃的�！边@時(shí)，遲老師把兩只手做成喇叭狀，放在嘴邊，對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“我要向你們請(qǐng)教一下，為什么你們不會(huì)講課，還這么有吸引力？”同學(xué)們聽(tīng)了都笑得合不攏嘴。不過(guò)笑過(guò)一陣之后，又重新坐好，認(rèn)真聽(tīng)課了。
還有一次，我們班的“淘氣包”在上課時(shí)，在桌子下面玩玩具手，遲老師走到他面前，一把搶走了小槍，“淘氣包”以為遲老師會(huì)把他心愛(ài)的小槍摔壞，而老師卻沒(méi)有這么做，他拿起小槍沖著“淘氣包”：“啪、啪、啪”。接著將小槍放在桌子上，對(duì)“淘氣包”說(shuō)：“真過(guò)癮！不過(guò)你要是不在上課的時(shí)候玩就好了，”大家聽(tīng)了老師的話都笑了。
這就是我的老師，一個(gè)與眾不同的老師！
與眾不同的作文 篇22
在面對(duì)突如其來(lái)的事情的時(shí)候，許多人往往都很焦急。而我，卻在那一次十分冷靜。
“你記好了等一下要叫丁嘉燁、賈笑雨和王婧怡回答問(wèn)題哦，一定要記得！”語(yǔ)文課代表再三叮囑說(shuō)�！芭叮『�！好！好！我一定記得！”
今天是我主持班會(huì)課！我和馬立源搭配得還可以。輪到請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候了�！岸〖螣��！瘪R立源用響亮的聲音喊道。丁嘉燁自信的站起了身，流利、響亮地回答了自己對(duì)秦春的看法�！百Z笑雨�！蔽宜斓慕械馈Ｋ掏痰恼玖似饋�(lái)，摸了一下頭發(fā)，臉上帶著不好意思的笑容，東看看西看看，她沒(méi)有回答問(wèn)題�！笆裁辞闆r？”我心里暗暗的問(wèn)道。同學(xué)們都低下頭，小聲地討論道。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看馬立源，他也低下了頭，用手扶了扶眼鏡框�！霸趺崔k呢？”我問(wèn)自己，“應(yīng)該站出來(lái)嗎？要冷靜。要冷靜！”我不斷的'安穩(wěn)自己。同學(xué)們有的指著我們兩個(gè)，捂著嘴開(kāi)始笑起來(lái)�！昂�！我數(shù)到三，如果老師們有站出來(lái)的話，我就站出來(lái)�！蔽彝低档仡┝死蠋熞谎��！耙�！”“二！”“三！”
“這位同學(xué)可能還沒(méi)有想好！讓她做下來(lái)再想想�！蔽乙膊恢滥膩�(lái)的勇氣，竟然說(shuō)出了這么一句話。同學(xué)們的討論聲戛然而止�！薄跋旅嬗姓�(qǐng)王婧怡來(lái)講一下她的看法！”班會(huì)課終于又進(jìn)入了正常狀態(tài)。
班會(huì)結(jié)束后，小伙伴拉著我說(shuō)：“你今天很不一樣哦！”“恩？怎么啦？”我笑著回答道。“你今天好冷靜，好勇敢！”她拍拍手，好像是在為我鼓掌。
冷靜，讓我與眾不同！
與眾不同的作文 篇23
既然選擇了與眾不同的理想，就必須要特立獨(dú)行�；厥�2016年已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了新的2017年。在這一年里我開(kāi)心過(guò)，郁悶過(guò)，無(wú)助過(guò)，累過(guò)，苦過(guò)，但終究是過(guò)去了，聽(tīng)到馬上要升初中時(shí)，我終于從心底笑出了聲，終于可以松了一口氣，終于可以不再有那么多擔(dān)憂，終于離自己與眾不同的理想又近了一步。
對(duì)于準(zhǔn)備升初中的人來(lái)說(shuō)，明確目標(biāo)是很重要的，目標(biāo)就是理想，目標(biāo)決定你要怎么奮斗，決定你的態(tài)度，及時(shí)你的理想是與眾不同的'。我們當(dāng)時(shí)一部分人也是很小就開(kāi)始選擇備戰(zhàn)小升初、上課外班、或是瘋狂的考試，也有一部分人一直在為選擇什么而左右為難，很多人就在這搖擺不定中錯(cuò)失了復(fù)習(xí)的時(shí)間，并且最終放棄了小升初。也有很多人在瘋狂的做習(xí)題，考試時(shí)，浪費(fèi)了很多時(shí)間，最終敗在了小升初路上。很多人都說(shuō)小升初很難，其實(shí)小升初就是難在堅(jiān)持。我相信只要你堅(jiān)持你的目標(biāo)，最后一定會(huì)有一個(gè)好的回報(bào)。
整個(gè)小升初過(guò)程始終時(shí)間都是很緊張的，累的時(shí)候可以放松一下，但是千萬(wàn)不能兩天打魚三天曬網(wǎng)。我從五下學(xué)期開(kāi)始到快考小升初之前的一年中，基本上都是每天七點(diǎn)多進(jìn)教室，晚上十一點(diǎn)多睡覺(jué)。真正堅(jiān)持了這個(gè)過(guò)程，其實(shí)也并沒(méi)有那么苦。
為了我們與眾不同的理想，奮斗吧！
與眾不同的作文 篇24
在夜空中，每顆星星都會(huì)閃閃發(fā)光。在草原中，每朵鮮花都會(huì)綻放它的美。在我們班里，就有一位與眾不同的她——韋小彥。
韋小彥長(zhǎng)著一張精致的小臉蛋，彎彎的柳葉眉和一雙黑溜溜的大眼睛。還有一張紅樸樸的小嘴，嘴邊有一顆小小的貪吃痣。她有一頭微微卷起的長(zhǎng)發(fā)，扎起來(lái)好看極啦！
在班級(jí)中，雖然她的成績(jī)不那么出眾，但是韋小彥的繪畫卻十分令人贊嘆不己！
有一次，美術(shù)老師要求我們畫一份關(guān)于京劇的'手抄報(bào)。論起手抄報(bào)，那是非常麻煩的，又要畫插圖，又要寫文字。不僅耗時(shí)間，還耗力氣！真是苦惱呀！當(dāng)我還沒(méi)想好畫什么的時(shí)候。只見(jiàn)，韋小彥臉上泛起了淡淡的笑容，便從容不迫地畫了起來(lái)。她畫上的那一點(diǎn)一都是格外的細(xì)致、認(rèn)真。畫到一半，韋小彥停了下來(lái)。她雙手托著下巴，雙眼緊盯畫紙，好像在思考著什么。沒(méi)過(guò)多久韋小彥又胸有成竹地拿起筆畫了起來(lái)。我走過(guò)去看了看，驚嘆道：“哇！好漂亮呀！你是怎么做到的？太美了！”韋小彥笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么呀？只要你在心里想好要畫的東西，再認(rèn)真地畫下來(lái)就可以啦！”聽(tīng)起來(lái)容易，可是我卻很難做到！
她不僅手抄報(bào)畫的好，畫風(fēng)景、畫人物更加漂亮！經(jīng)常得到老師們和同學(xué)們的贊美，真是令人羨慕呀！
這就是我們班一顆閃閃發(fā)光的星星，一朵美麗的鮮花，一個(gè)令人贊嘆不已的又與眾不同的她——韋小彥！
與眾不同的作文 篇25
她——是不被關(guān)心，關(guān)注的人，但她一直很努力著改變自己。
她就是我們班的張心怡。她不高也不矮，鼻子高高的，一頭短發(fā)，衣服不怎么整齊，這就是被大家不關(guān)注的原因，也有點(diǎn)討厭她。
直到有一件事情讓我改變了對(duì)她的`看法。有一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，老師也到了，分配給張心怡一個(gè)任務(wù)，那就是管教室的鑰匙。那是一個(gè)比較艱巨的任務(wù)。第一，早上必須早早地到，幫同學(xué)們開(kāi)門，放學(xué)后又得等值日生掃完地后才能鎖門回家。但她毫不猶豫地接受了任務(wù)。
下面就是她做管理班鑰匙的事。
有一天，學(xué)校里面舉行了一場(chǎng)田徑比賽。當(dāng)老師宣布完這件事后，全班同學(xué)都高興地叫了起來(lái)，而張心怡卻一聲不吭地坐在那里。那天下午全班同學(xué)都興致勃勃地坐在下面看比賽。只有值日的同學(xué)和張心怡在教室里打掃衛(wèi)生。當(dāng)張心怡下來(lái)時(shí)，椅子還沒(méi)有坐熱，比賽就結(jié)束了。
到了晚上，我回到家里，發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶回來(lái)，只好向張心怡家里走去，張心怡聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，放下碗筷陪我回學(xué)校拿水杯。在路上，我很納悶：張心怡不反對(duì)，不抗議嗎？每天那么早來(lái)學(xué)校，那么晚回家。我的好奇心抵擋不住了，便問(wèn)了出來(lái)：“哎，張心怡，你不反對(duì)嗎，每天都早來(lái)晚歸的，而且活動(dòng)也看不到，只知道結(jié)果�！倍鴱埿拟鶇s說(shuō)：“我很樂(lè)意，為班級(jí)服務(wù)�！边@就是她的回答。就因?yàn)檫@句話，讓我改變了對(duì)她的看法。
這就是我們班的張心怡，一個(gè)與眾不同的人。
與眾不同的作文 篇26
我們的新班主任長(zhǎng)得特別漂亮。烏黑的頭發(fā)像瀑布一樣，柳葉似的眉毛下嵌著一雙如天空一般清澈，似大海一樣深沉的大眼睛。但是對(duì)于這位老師大家也有一些想法，我們一塊兒來(lái)看看吧！
作業(yè)本:自從張老師接管這個(gè)班以來(lái)，我就不再那么難看了，以前我只能穿黑色的衣服，現(xiàn)在可好了，有了張老師布置的作業(yè)，我的衣服總是漂漂亮亮的，有五顏六色的墨水，我每天都能穿上不同的花裙子。
黑板:自打張老師開(kāi)始上課，我的身上總會(huì)寫滿一些密密麻麻的知識(shí)點(diǎn)，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。不僅如此，每天張老師都會(huì)把表現(xiàn)好的同學(xué)名字寫在我的身上，成為好同學(xué)榜來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，也會(huì)把表現(xiàn)不好的同學(xué)名字寫在我身上，督促他們好好表現(xiàn)。
墻:自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我的身上就背負(fù)著重?fù)?dān)�？�:我的左面全部釘上了同學(xué)們的暑假讀書心得，下面的是老師對(duì)同學(xué)的寄語(yǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們更好的`學(xué)習(xí)。右面的是同學(xué)們?cè)谑罴�，旅游或者參加一些活�?dòng)的照片，和同學(xué)們參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得榮譽(yù)時(shí)臉上掛滿笑容的瞬間�？粗瑢W(xué)們的一張張笑臉。一張張獎(jiǎng)狀，我不禁為他們感到自豪，這也離不開(kāi)張老師的辛苦。
路燈:每天晚上整個(gè)教學(xué)樓燈都滅了，僅留下張老師辦公室那一盞明亮的燈一直到深夜兒。早上早早的，我就看見(jiàn)張老師向?qū)W校走來(lái)。
這就是我的老師，一個(gè)敬業(yè)而又辛勤的老師。我怎能忘記她呢？
與眾不同的作文 篇27
早上，由于家里有事，我沒(méi)去成班級(jí)組織的春游，我一直悶悶不樂(lè)。爸爸看到了對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要傷心了，下午我?guī)銈內(nèi)ゴ河伟桑 蔽衣?tīng)到后，高興地跳了起來(lái)，趕緊用電話手表打電話給姑姑和哥哥，約上他們一起去春游。
吃過(guò)午飯后，我們一大隊(duì)人浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)了。我們到達(dá)永安公園后，找了一塊空地，鋪上了野餐墊，把家里帶來(lái)的零食，比如固體奶茶、小蛋糕、鴨舌、薯片全倒到了野餐墊上，并且在旁邊還搭了一個(gè)小帳篷。我和弟弟鉆進(jìn)帳篷了玩起了過(guò)家家。
正當(dāng)我們假裝睡著了的時(shí)候，我聽(tīng)到有人在喊我，我探出頭，看了一下，原來(lái)是哥哥在叫我，他手上還拿了一個(gè)風(fēng)箏。哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“悠悠，我們一起放風(fēng)箏吧！”
“好啊，我這就來(lái)�！蔽倚老驳卮饝�(yīng)著。
我拿著線在前面跑，哥哥拿著風(fēng)箏在后面跟著，過(guò)了一小會(huì)，哥哥借著風(fēng)力，把風(fēng)箏往空中一扔，我們的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，像一條魚兒在空中游來(lái)游去。我看著“小魚兒”在空中自由地游著，心里是無(wú)比的`高興。
過(guò)了好一會(huì)，媽媽和姑姑在喊我們過(guò)去休息，吃點(diǎn)心了。停下來(lái)后，我感覺(jué)自己真的是又餓又渴的，趕緊往固體飲料里面倒進(jìn)了開(kāi)水，“咕咚咕咚”地大口大口地喝起來(lái)了。稍后我又拿起鍋巴，“卡嚓卡嚓”地咬起來(lái)了，這聲音響得連姑姑都聽(tīng)見(jiàn)了。我們一起坐在吃吃喝喝到5點(diǎn)鐘，才收拾東西回家了。
這就是我那與眾不同的春游。
與眾不同的作文 篇28
一些普普通通的幾何圖形，不同的人看到它，會(huì)有不同的理解。看到一個(gè)圓，有人會(huì)想到太陽(yáng)，有人會(huì)聯(lián)想到團(tuán)圓……一條線段，有人會(huì)想到平坦的道路，有人會(huì)想到孫悟空的金箍棒……一條曲線，有人會(huì)想到起伏的`海浪，有人會(huì)想到坎坷的人生路……一個(gè)三角形，有人會(huì)想到金字塔，有人會(huì)想到穩(wěn)定……當(dāng)將這些幾何圖形組合在一起的時(shí)候，你會(huì)想到什么呢？
我會(huì)想到一個(gè)自行車。圓形是它的車輪，三角形是它的車架，直線則是它的車輻條，而曲線就是我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車時(shí)所走出的彎彎曲曲的路線。
說(shuō)到這里，我不禁想起我剛開(kāi)始學(xué)騎自行車時(shí)的情景。我的第一輛自行車是我的爸爸媽媽去縣里買的，剛買回來(lái)沒(méi)多久，我就讓我的爸爸教我騎自行車。剛開(kāi)始時(shí)，爸爸先推著我走，隨后又慢慢的把騎自行車的要領(lǐng)講給我聽(tīng)，我學(xué)得很認(rèn)真，生怕聽(tīng)漏了什么。隨后的幾天里，爸爸都讓我自己練習(xí)，一周后，爸爸開(kāi)始檢查我這幾天來(lái)的“修煉成果”，我特別興奮的在爸爸面前騎了一圈，爸爸一邊笑著摸著我的頭，一邊說(shuō)我悟性高，我高興極啦！那天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了，雖然騎自行車很累，但我學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)。后來(lái)我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，那輛自行車我已經(jīng)騎不了了，于是媽媽又給我買了一輛自行車，這輛自行車我一直保留到現(xiàn)在，至今已經(jīng)四五年了。
那一次成功，讓我明白了:“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事，就一定會(huì)成功的！
與眾不同的作文 篇29
高雅是她的內(nèi)涵，微笑是她的氣質(zhì)，聰明是她的本性，漂亮是她的資本，溫柔是她的特征，她就是這樣一個(gè)在孩子心中一個(gè)永遠(yuǎn)完美無(wú)缺的人，一個(gè)不折不扣的好老師—蔡佳洪老師。
她很美麗，不僅是外表，內(nèi)心也透著美麗的'光芒。特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那樣地清徹，清徹地叫人無(wú)須猜測(cè)，無(wú)須猜測(cè)便可以知道其中的答案。
她全身上下都透著一種高雅的氣質(zhì)，這是大家與目共睹的。甚至連走路她都很溫柔，給予同學(xué)們的不僅僅是書本的知識(shí)。有愛(ài)、有關(guān)懷、有做人的道理。同學(xué)們都很喜歡她。即使我們犯了錯(cuò)，她也會(huì)不厭其煩地給我們講道理。用同學(xué)們的話來(lái)說(shuō)，話里充滿著深?yuàn)W與教育。既沒(méi)有其它老師的火冒三丈，也沒(méi)有其它老師的苦苦善勸，而是夾雜著許多的道理，在不知不覺(jué)中引導(dǎo)著你，善誘著你。的姿態(tài)也都讓人敬佩，充滿著自信，昂首挺胸，如眾多樹(shù)木中傲然挺立的一棵白楊永遠(yuǎn)奮力地前進(jìn)。
蔡老師屬于時(shí)髦的那類，頭上卷著波浪似的發(fā)型，再加上那橘紅色的顏色。還有耳朵那掛著兩個(gè)耳環(huán)，配上這臉恰到好處。她穿的衣飾也是少見(jiàn)的，具有城市婦女的特點(diǎn)。
她具有的特點(diǎn)是與眾不同。嚴(yán)密的心幕漸漸拉開(kāi)了，那一次上語(yǔ)文課，她別出心裁讓我們班的幾個(gè)同學(xué)自己來(lái)給大家上一篇文章《揠旗息鼓與圓滿結(jié)束》。不說(shuō)不知，一說(shuō)嚇一跳，竟然有我！真讓我受寵若驚。最后當(dāng)我以勝獲獎(jiǎng)時(shí)我才知道什么是甜蜜。
這就是我的老師，她像沙漠中一股清泉，給予我們希望；像十字路的指明標(biāo)，給我們的蒙朧時(shí)期指明道路；是船上的一葉舟，給我們開(kāi)創(chuàng)光明的道路。
與眾不同的作文 篇30
在我小的時(shí)候，我認(rèn)為身上有殺氣的勇士與眾不同，等我三歲時(shí)覺(jué)得童話里面方形眼睛古怪的外星人與眾不同，現(xiàn)在上學(xué)時(shí)，我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異的人與眾不同。等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)與眾不同的人不僅僅這些，還有很多，而且與眾不同的人什么人都能做到。
比如當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，別人闖紅燈，他不闖紅燈的人就與眾不同，在班級(jí)里，當(dāng)老師不在的時(shí)候，別人都在打鬧時(shí)，他仍然紀(jì)律很好的人也與眾不同。這些人的與眾不同在于他們嚴(yán)于律己，他們身上的這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我也遇到過(guò)這樣與眾不同的人。有一次我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩兒，那里的.人很多，需要排隊(duì)，有的叔叔為了讓自己的孩子先玩兒，就開(kāi)始插隊(duì)，把其他人擠在后面。也有一些小同學(xué)很不禮貌，欺負(fù)比其他小的孩子，比如有一次我參加做蛋糕的活動(dòng)時(shí)，有個(gè)小弟弟不小心碰到了一個(gè)大哥哥的蛋糕，這個(gè)大哥/哥就把這個(gè)小弟弟的蛋糕一下子都丟在了垃圾桶里。
有一次，我們?cè)趨⒓踊顒?dòng)，學(xué)怎么滅火時(shí)，有一個(gè)同學(xué)不小心碰到了另外一個(gè)同學(xué)，另外那個(gè)同學(xué)就拿水槍把這個(gè)碰他的同學(xué)全身都弄濕。還有一次我在公交車上發(fā)現(xiàn)老爺爺認(rèn)為自己年紀(jì)大，特別不講理，與司機(jī)叔叔又打又罵，這樣的人們也是與眾不同，但是他們對(duì)與眾不同是不文明的舉止。所以面對(duì)這些不好的現(xiàn)象，這些與眾不同的人，我想我要盡力幫助他們，改變不好的現(xiàn)象。那就要從我自己做起，比如有一次，我在書店排隊(duì)買書，一個(gè)阿姨插在我前面，我嚴(yán)肅地告訴她：“阿姨，請(qǐng)您自覺(jué)排隊(duì)�！卑⒁搪�(tīng)了我的話，不好意思的去排隊(duì)了，其他排隊(duì)買書人都說(shuō)我是個(gè)伸張正義的好孩子，他們要向我學(xué)習(xí)。
所以做與眾不同的人就要先從小事做起，小事做不好就不能做大事，也就不能當(dāng)與眾不同的人了，我們要爭(zhēng)當(dāng)做正能量的與眾不同的人。
與眾不同的作文 篇31
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著清脆的上課鈴聲響起，穿著格子衣服，土黃色褲子，戴著黑框眼鏡的一位叔叔走進(jìn)了蒲州育英四（4）班的教室，他就誰(shuí)��？他呀，就是我的作文老師——小蔡叔叔，他今天來(lái)給我們班同學(xué)們帶來(lái)一堂生動(dòng)風(fēng)趣的公益作文課。
小蔡老師先向同學(xué)們作了自我介紹，告訴同學(xué)們他的真名叫蔡曉敏，但為了讓同學(xué)們感覺(jué)更親切，他更喜歡大家稱呼他為“小蔡叔叔”。
開(kāi)始正式上課了，小蔡叔叔先邀請(qǐng)我們班的“小畫家”王子沐同學(xué)，給他畫一張肖像。王子沐同學(xué)走上講臺(tái)，先觀察了一會(huì)兒小蔡叔叔，開(kāi)始先畫小蔡叔叔的大圓臉，再畫他標(biāo)志性“西瓜頭”和那黑框眼鏡，然后畫小蔡叔叔的耳朵和鼻子。這時(shí)下面不斷傳來(lái)同學(xué)們哈哈大笑的聲音。原來(lái)，在王子沐觀察小蔡叔叔時(shí)，小蔡叔叔像一個(gè)害羞的小姑娘一樣，雙手捂臉正做出“嬌羞狀”。接下來(lái)，王子沐畫出了小蔡叔叔濃濃的二道粗眉毛和他那河馬一樣的大嘴。最后，王子沐才給這幅畫添上了一雙小小的眼睛。哈哈！這可真像小蔡叔叔本人！
畫好小蔡叔叔的畫像之后，小蔡叔叔讓我們對(duì)他的畫像“說(shuō)三道四”一下，同學(xué)們都爭(zhēng)相發(fā)言，回答雖各有不同，但也有相同之處。大頭、圓臉，濃眉、小眼、大嘴巴，鼻子上架一幅眼鏡，等于一個(gè)完美的小蔡叔叔啦！
接著，小蔡叔叔還讓我們來(lái)考考他：“大家現(xiàn)在可以向我提問(wèn)，不管是什么作文的題材，我都可以馬上寫好！”大家又驚又疑，紛紛出題想難倒小蔡叔叔，結(jié)果，不管我們出什么稀奇古怪的`題目，小蔡叔叔果然“不負(fù)眾望”能馬上寫出來(lái)，這又讓大家驚嘆不已。
最后，小蔡叔叔還給大家分享了他的寫作秘籍之一：“五指寫作法”。并告訴大家，這可是他初中老師傳授給他的“祖?zhèn)髅胤健薄４竽粗甘情_(kāi)頭，食指要包括：人物、地點(diǎn)、時(shí)間，事件，中指是具體內(nèi)容，無(wú)名指是自己的想法，小母指就是結(jié)尾了。
“叮鈴鈴~~”，這次的鈴聲似乎不那么清脆了，原來(lái)是下課了，雖然今天的天氣不是特別的好，但今天我們上課的氛圍卻是那么的熱情！
今天這是一堂與眾不同的作文課，小蔡叔叔用他那獨(dú)特的幽默語(yǔ)言，親切的互動(dòng)方式，給我們講述了如何寫人的好方法，讓同學(xué)們受益匪淺。
與眾不同的作文 篇32
也許你會(huì)有這樣的經(jīng)歷：爸爸媽媽老是會(huì)用同學(xué)們，哥哥姐姐，弟弟妹妹……各種各樣的人來(lái)和你做比較，老是說(shuō)你這個(gè)不好、那個(gè)不好，我的媽媽當(dāng)然也是那樣。
我有時(shí)會(huì)問(wèn)媽媽，當(dāng)我在她肚子里時(shí)，她想讓我變成什么樣，她總是說(shuō)只希望我能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)就好，她卻不知道她現(xiàn)在正在剝奪我的快樂(lè)，而且我打賭她除了希望我健康還有別的要求――比如完美。
幾乎所有人的爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠完美。
但是我要說(shuō)：“完美不屬于這個(gè)世界，也不屬于任何人，也許人們會(huì)在許多年后發(fā)明出一種機(jī)器。會(huì)比較完美，但是它不是屬于人的`。
爸爸媽媽總是提醒我要完美，可我一點(diǎn)也不服從，他們也不是完美的爸媽，我又為什么非要變成非常非常完美的女孩呢？
我從小就喜歡音樂(lè)和舞蹈，在我四歲半能蹦能跳時(shí)，媽媽就送我去尚藝舞蹈學(xué)校學(xué)舞，可是在我學(xué)五年半后，媽媽卻不讓我學(xué)舞了！還給我報(bào)了許多其他“亂七八糟”的補(bǔ)課班。
真無(wú)語(yǔ)呢！我又不是非常非常完美的女孩，學(xué)那么多有什么用嘛！
我有時(shí)喜歡在自己的房間里自言自語(yǔ)，想著一些不著邊際的事，大人們覺(jué)得這很古怪，可我又不是完美女孩，又不重要。
我有時(shí)會(huì)想一個(gè)問(wèn)題，“完”和“美”明明是兩個(gè)意思根本不一樣的字，可兩個(gè)字合并在一起，怎么就變成了一個(gè)父母經(jīng)常掛在嘴邊的詞呢？
大人們都讓我們追求完美，而自己卻不追求完美，他們?nèi)绻胱屛覀冏兺昝�，先�?yīng)該讓自己完美，給我們個(gè)榜樣�。�
但愿吧，但愿，他們能做到！
與眾不同的作文 篇33
能生活在E家園這樣與眾不同的班級(jí)里，我感到特別欣慰。
我們整個(gè)教室，是多么溫馨呀！
從走進(jìn)教室的左邊，有一排排裝滿書本和幸運(yùn)星的柜子。最上面，就是我們的努力成果——幸運(yùn)瓶，這幸運(yùn)瓶里裝的就是我們的汗水結(jié)晶——幸運(yùn)星。一顆幸運(yùn)星代表著一萬(wàn)，這幸運(yùn)星象征著我們的命運(yùn)即將幸福。我們的班級(jí)正在走向星時(shí)代。下兩格就是放書的地方，書在我們班里少不了它，所以，我們可以向圖書管理員借書，享受書給我們的快樂(lè)。
還有我們班的專有標(biāo)語(yǔ)，黑板的上面寫著：自己做我們來(lái)一起好。我們班正在實(shí)行小組合作行動(dòng)，小組有做到“有福同享，有難同當(dāng)�！敝劣诤竺娴臉�(biāo)語(yǔ)，就是：我們?cè)谶@個(gè)家里相遇，同成長(zhǎng)齊進(jìn)步共歡喜�？孔约喝コ砷L(zhǎng)靠團(tuán)隊(duì)去成功，讓班級(jí)因我而驕傲，因我們而自豪。在E家園里，小組相扶相助，小組互幫互助，小組合作共好，是我們的目標(biāo)，也是我們正在做的。就像我們組，背書的時(shí)候，有一個(gè)成員不會(huì)背都會(huì)影響這個(gè)組，我們有權(quán)利去教他，也必須去教他，而不是像別的班個(gè)人背書。
我們班板報(bào)后面，有我們班的重要信息和目標(biāo)。班訓(xùn)有文明、關(guān)愛(ài)、責(zé)任、自主、合作、共好、習(xí)慣、健康、進(jìn)步、智慧。我們班經(jīng)常會(huì)做到文明，走前都會(huì)主動(dòng)向老師打招呼，我們也關(guān)愛(ài)同學(xué)，幫助同學(xué)，自己的責(zé)任都會(huì)扛在肩膀上，不輕意拋掉，自主，莫老師經(jīng)常會(huì)有自主考試，無(wú)人監(jiān)考。我們班非常注重健康，用我們班里的話說(shuō)，沒(méi)有將康的身體，能干什么？
還有，我們從早到晚，我們是多么幸福呀！
早讀的時(shí)候，有專門的早讀管理師進(jìn)行管理。早讀知道是的目的就是幫助同學(xué)們?cè)缱x，因?yàn)�，早讀在我們班的眼里，是極為重要的，是學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。早讀管理師實(shí)際幫助了同學(xué)們?cè)缱x，也華升了自己。
下課的時(shí)候，我們主要以休息為準(zhǔn)。我們上完廁所，裝完水，喝完水，就可以到走廊上。雖然下課是為了個(gè)我們休息，緩解上課的壓力，但是我們班不會(huì)在那里追逐打鬧，這樣會(huì)出安全隱患。而我們班有既可以緩解壓力又可以不出安全隱患的方法，就是看窗外的漫畫。這漫畫可不是一般的.漫畫，是一副好玩的漫畫。他是有一些漫畫圖，和簡(jiǎn)單的文字組成，都是做人的道理。做人的道理比優(yōu)異的成績(jī)更為重要。這些圖有吸引力，文字生動(dòng)有趣。就比如說(shuō)：圖是畫的一個(gè)人像箭弦在弓上，前面是一個(gè)標(biāo)靶，那個(gè)人的表情是很渴望得到那個(gè)標(biāo)靶。文字解釋說(shuō)：一個(gè)人有理想才是成功第一步。大家可能有些看不懂，我解釋一下，其實(shí)，按圖中的意思是那個(gè)人必須弦在弓上，才能射中標(biāo)靶。把弓比作理想，標(biāo)靶比作成功，加上沒(méi)改的就是文字的意思，也就這樣說(shuō)，一個(gè)人有夢(mèng)想，就離成功近了一步。如果看你了，我們班的莫老師還幫我們加了一些道理，就貼在最顯眼的地方，別的班是區(qū)區(qū)幾廖紙，而我們班，墻上都是，還不制作人得到了，有我們班同學(xué)的作文展示，小說(shuō)選集……這就是我們班與別的班最大的區(qū)別。
這就是我們班的特色，這就是我為什么欣慰的原因。
與眾不同的作文 篇34
大家好，我是個(gè)小男孩。有時(shí)很自信，有時(shí)很活潑，有時(shí)很乖巧，有時(shí)很膽小，有時(shí)很勤勞。我三年級(jí)了，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一雙又黑又小的眼睛，一頭毛茸茸的頭發(fā)。
有一次晚上，媽媽出去有事。讓我一個(gè)人在家寫作業(yè)。我就在自己的書桌前寫起了作業(yè)。突然，“叮咚叮咚”的聲音，嚇得我連忙躲進(jìn)被窩里。一會(huì)兒又沒(méi)動(dòng)靜，我就躲在被窩里想：不要有鬼，是不是小偷來(lái)了。我慢慢地掀開(kāi)被子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看，哦！原來(lái)是掛衣服的架子隨風(fēng)碰撞發(fā)出咚咚的聲音。讓我嚇得眼淚都快落了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)門外又有動(dòng)靜，又是誰(shuí)，是媽媽呢？還是騙子，是開(kāi)門呢？還是……正在我猶豫時(shí)媽媽用鑰匙開(kāi)了門。見(jiàn)我站在門邊一臉緊張，不好意思的'樣子。我連忙把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)媽媽描述一遍，媽媽哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我真膽小。
還有一次星期天，我睡醒看見(jiàn)媽媽在大掃除，于是我趕緊起來(lái)洗好臉，幫媽媽掃地，我和媽媽很快就把家里收拾干凈了，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我。
與眾不同的作文 篇35
暑假，當(dāng)媽媽做出讓我一個(gè)人回北京的決定的時(shí)候，我的心中是歡欣鼓舞而又躍躍欲試的。想想看，整一個(gè)月都能待在爺爺奶奶那里并且不用聽(tīng)到父母的嘮叨，那是多令人激動(dòng)的事，于是我毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái)。當(dāng)時(shí)，媽媽幫我訂好機(jī)票，喋喋不休地叮囑我在機(jī)場(chǎng)要如何如何做……我則啃著蘋果，盯著電視，漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，我這態(tài)度著實(shí)惹怒了老媽，她擱下一句狠話：“到時(shí)候你別指望我?guī)湍闳蚶砗��！?/p>
于是幾天后，當(dāng)我一個(gè)人站在機(jī)場(chǎng)大廳，茫然地盯著匆匆走動(dòng)的人群時(shí)，我仍不敢相信媽媽真這么絕情。但現(xiàn)在只能靠自己了，我咬咬牙，裝作淡定地跟著人群一起移動(dòng)，希望自己看起來(lái)不會(huì)太幼稚。憑著記憶，想起來(lái)去換機(jī)票并托運(yùn)行李。我看著指示牌走到一排托運(yùn)窗口前，看著前面不短的.距離，心里有些焦急，也沒(méi)仔細(xì)看牌子，只注意到角落一個(gè)窗口前只寥寥地排著幾個(gè)人，心中一喜，毫不遲疑地走上前。輪到我時(shí)，我深吸一口氣，盡量顯得老練地把小包里的身份證之類地遞給工作人員。她看看我身后，似乎驚訝我單獨(dú)一人辦手續(xù)，想到這里我更加的緊張，抬頭看著她，她突然問(wèn)我：“是飛國(guó)內(nèi)還是國(guó)外？”我心里一緊，有什么問(wèn)題嗎？隨后答到：“國(guó)內(nèi)�！彼恍�，把東西遞給我說(shuō)：“國(guó)內(nèi)的在那幾個(gè)窗口辦哦�！笨次也唤獾臉幼�，她又笑著補(bǔ)充：“這里是出國(guó)的窗口�！蔽乙汇�，隨即羞得不敢再抬頭，低頭接過(guò)證件，逃也似地離開(kāi)，心中卻在疾呼：丟死人了��！
然而一波未平一波又起，當(dāng)好不容易又接近一個(gè)窗口，順利地?fù)Q完機(jī)票，以為沒(méi)什么大事了而長(zhǎng)出一口氣時(shí)，辦手續(xù)的阿姨指著傳送帶上兩盒水蜜桃說(shuō)：“這個(gè)要打包后才可以托運(yùn)。”我回頭一望長(zhǎng)長(zhǎng)的人群，半是哀求地說(shuō)：“阿姨用袋子套一下可以嗎？打包廢時(shí)間。”阿姨抱歉的笑笑說(shuō)：“這是規(guī)定�！蔽耶�(dāng)時(shí)的表情一定很可怕。我長(zhǎng)時(shí)間呆著，身后已有人不滿地嘟囔。突然覺(jué)得很委屈，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)。最后阿姨找來(lái)另一個(gè)叔叔幫我去打包，這才了結(jié)。
我的漫不經(jīng)心終于讓我品嘗到了苦果的澀味，我從此開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，再也不敢這樣馬馬虎虎了。
時(shí)間過(guò)去了很久，然而每想起這件事，這與眾不同的生活，這讓我難堪的各種滋味都涌上心頭，我還是希望自己能多一些沉穩(wěn)，少一點(diǎn)浮躁。
與眾不同的作文 篇36
我的生活若一杯甘醴，看似平淡無(wú)色，它的清甜興許只有我自己才能品到。
誠(chéng)然，我沒(méi)有起起伏伏，命運(yùn)坎坷多舛的經(jīng)歷，過(guò)著平凡淡然的人生，要說(shuō)有何與眾不同，怕是愛(ài)游古鎮(zhèn)這點(diǎn)了吧。
從小時(shí)起，興許是一直住在城市的緣故，我對(duì)古鎮(zhèn)水鄉(xiāng)有著別樣的情懷。游不厭的古鎮(zhèn)，道不完的情結(jié)。
閑時(shí)，我便獨(dú)自踏上去往古鎮(zhèn)的小徑。若是下些小雨那便更是絕妙。撐起把透明的傘漫步街上，從這頭到那頭。聽(tīng)著腳步踏著石板路的跫音陣陣巷雨稀落地下著，打著石板小路，濺起一簇簇小花，融進(jìn)悠長(zhǎng)寂寥的雨巷。屋子老舊的失修的，門檻早已被踏破，門栓自然不見(jiàn)了，門戶窗扉便在風(fēng)中哀怨的呻吟著，木門板褪了色，這歷經(jīng)滄桑，飽嘗世態(tài)炎涼的面容訴說(shuō)了幾代人的故事。我有時(shí)亦會(huì)驚詫于自己竟可以在這種殘敗的地方蹲上半天一天。傍晚時(shí)的景亦是一番絕勝哪！那遠(yuǎn)處的昏鴉馱著夕陽(yáng)的余暉劃破微醺的天際。若有時(shí)耐心蹲到晚上，遠(yuǎn)處的小山若縹渺的往事，模糊不清，若即若離；遠(yuǎn)處的.老屋悄悄話般，羞澀地在暗冥中試圖匿藏自己。我便始記起回家，這古鎮(zhèn)確實(shí)可以留住我，我的生活在大家看來(lái)確是索然無(wú)味，自己卻樂(lè)在其中。
上次的暑假，我拉上朋友兩人冒雨探訪了蘇州的老城區(qū)。那真是個(gè)好去處，有的古書屋在雨天總會(huì)打開(kāi)一小扇邊門，為書本散散霉味兒。踏進(jìn)書店，老店主坐在書房里，鋪素箋，磨老墨，旁邊沏著一壺茶，空氣中淡淡地氤氳著一股茶的沁香。老板便叫我們坐在一旁的高腳木椅上，伴著店里放著的古樂(lè)唱起了蘇州小調(diào)，老板有副妙嗓子，余音繞梁不絕如縷。老板興致高了便向我們推薦著他從古書店里淘回來(lái)的珍品，我們也占了小便宜坐在一旁捧讀著。又是一天，墨香釅釅。走出書店已是晚上，時(shí)光荏苒，回望古街，它是如此與眾不同，在光怪陸離的塵世建立著一塊桃源，這兒的人心澄神安，忘卻憂慮，猶可掬捧水月。
我的生活若一湖平靜水面，時(shí)而漣漪泛起。我向往可以在心中建起一片世外桃源，故總對(duì)古鎮(zhèn)有別樣的情懷。
這就是我看似平靜卻與眾不同的生活，也望君亦能學(xué)會(huì)體會(huì)偶爾闃靜的生活。
與眾不同的作文 篇37
讀書可以使人的靈魂升華，讀書可以豐富我們的知識(shí)，讀書可以陶冶我們的情操，讀書可以充實(shí)我們的心靈。書籍讓我與眾不同
書是人類進(jìn)步的階梯，人的一生不可缺書，我從小就愛(ài)讀書，它們是我童年時(shí)的好伙伴
還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)不太好，總是用很多時(shí)間用來(lái)看課外書，在老師的'批評(píng)下，幾度失去信心，那時(shí)，我就會(huì)抱著一本課外書坐在庭院中閱讀，印象最深的就是那本《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)我讀到保爾，柯察金雙目失明卻仍然堅(jiān)持寫作時(shí)，淚水打濕了我的臉頰，多么頑強(qiáng)的毅力，一個(gè)頑強(qiáng)，堅(jiān)毅的英雄形象讓我深深拜服著，我決心做一個(gè)像保爾那樣與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)的人，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，我的血液在沸騰
在之后的期中考試中，我一拿到試卷，心里便樂(lè)開(kāi)了花，居然有十五分的大題都是《鋼鐵是怎樣煉成的》上的節(jié)選閱讀題，我做起來(lái)得心應(yīng)手，終于考了一個(gè)好成績(jī)，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看，我嘗到了讀書的甜頭，更加積極于讀一些好的文學(xué)做品。讓我變得與眾不同，一個(gè)有追求有目標(biāo)并執(zhí)著于夢(mèng)想的人
現(xiàn)如今，書已成為我生活的一部分，成長(zhǎng)路上，書香作伴，讓我與眾不同。
與眾不同的作文 篇38
什么讓我與眾不同，想要找到這個(gè)答案并不是一件簡(jiǎn)單的事，直到那件事情發(fā)生以后，我覺(jué)得或許我的閃光點(diǎn)是寬容吧。
夕陽(yáng)的余輝染紅了在藍(lán)天里游蕩的白云，還替它們鑲上了亮晶晶的花邊，這幾塊白云一會(huì)兒就幻成了玫瑰的晚霞。放學(xué)的鐘聲剛剛敲響，要不我們?nèi)ゴ蚯虬�！教室�?nèi)傳來(lái)李澤言的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將手中的奶茶放到了抽屜，便和幾個(gè)同學(xué)去了籃球場(chǎng)。
時(shí)間飛逝，冥冥之中半小時(shí)過(guò)去了，天空越發(fā)漆黑，我們收好籃球一起回了教室，踏進(jìn)教室第一眼看到的是我一片狼藉座位，出勤的同學(xué)告訴我：張婕和李娜在你桌子旁打鬧，張婕推倒了李娜，把你的桌子都一起推翻了。你的書也好像被奶茶浸濕了！
我半信半疑，扶起桌子，我瞪大眼睛，沒(méi)看錯(cuò)，抽屜里的書和筆全被奶茶糟蹋的面目全非，我強(qiáng)忍著眼淚，收拾好桌子。我盤算著：7本書，5支鋼筆，一共450元左右，最可氣的.是李娜的話：誰(shuí)讓你把奶茶放抽屜，你活該！我想起一句話：非人哉！我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲抑幌牒推浇鉀Q。事到如今也只能先回家了。到了飯點(diǎn)，媽媽問(wèn)我：孩子，你怎么了？回家以后就沒(méi)有笑過(guò)，給媽唱首歌樂(lè)呵樂(lè)呵！我復(fù)述了整件事的經(jīng)過(guò)，媽媽也很無(wú)奈，只能再買一次。
時(shí)隔不久，李娜發(fā)了一條語(yǔ)音，羞愧地說(shuō)：敬亭，對(duì)不起，我不該這么說(shuō)你，是我有錯(cuò)在先，你要我賠償全款也可以！聽(tīng)了這番話，我心里已經(jīng)原諒他了。我和媽媽商量，就讓他倆當(dāng)面倒個(gè)歉就好了。一覺(jué)過(guò)后，我來(lái)到學(xué)校，他們一起來(lái)向我道歉說(shuō)：敬亭同學(xué)，我們?yōu)槟愕膿p失感到抱歉，真的很對(duì)不起，我們不該大家，更不該破壞你的書和筆，我們很感謝你能寬恕我們，你真寬容！我說(shuō)過(guò)不需要賠償，但是他們兩個(gè)還是把錢交到我手上了，算是都到賬我的書和筆了。
方海權(quán)曾說(shuō)：盛開(kāi)的榕樹(shù)可以容眾乘涼，自然千年長(zhǎng)青。有寬容別人的心量，福澤大又長(zhǎng)久。寬容是一種樂(lè)觀的心態(tài)，寬容也是我的閃光點(diǎn)。
與眾不同的作文 篇39
我因讀書而與眾不同
讀書或許對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是一種敷衍，是一份任務(wù)吧！但讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一種非凡的意義，它是一種樂(lè)趣，更是一種享受，我認(rèn)為要享受到讀書的樂(lè)趣緣分很重要。緣深，可能會(huì)成書呆子，愚不可及;緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書而茫然。因此，讀書只要把它看成是一種消遣，一種高尚的消遣，這樣一定會(huì)受益匪淺！
我認(rèn)為讀書其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。書中必有同好者，以書會(huì)友，以友輔心，書中遇知音，書中遇知心，此乃讀書之一大賞心悅事。讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書能使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。熱愛(ài)讀書，如入芝蘭之室，久而不問(wèn)其香，而香卻在骨里�，F(xiàn)在許多人們?cè)絹?lái)越失去自我，不愛(ài)讀書，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土，所以讀書還可以不斷完善人的精神追求。因此，讓我們走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日吧！
那些含有美好品格，具有人文精神的書籍，很容易在閱讀者內(nèi)心引起共鳴。例如在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)被主人公保爾不向命運(yùn)屈服的鋼鐵般的意志所折服;讀《伊索寓言》里一篇篇短小精悍卻蘊(yùn)含深刻道理的故事，給我以生活的啟迪;讀《三國(guó)演義》中數(shù)以百計(jì)的文臣武將，讓我認(rèn)識(shí)了智謀的偉大，寬容大度的.力量;讀《駱駝祥子》感受舊北京人力車夫的辛酸故事，還能感受到小說(shuō)里的民族風(fēng)格和地方特色……書能祛除我們內(nèi)心的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧?kù)o的世界里，給心靈安慰和滋潤(rùn)。還能祛除我們內(nèi)心的空虛，讓一顆心在知識(shí)的海洋中漸漸充實(shí)起來(lái)。
學(xué)問(wèn)是光明的，愚昧是黑暗的，不讀書的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。讓我們的人生充滿書香，讓好學(xué)深思伴我們成長(zhǎng)吧！
與眾不同的作文 篇40
我有許多的朋友，而我要介紹的這幾個(gè)朋友卻與眾不同。下面就讓我一一來(lái)介紹她們吧！
第一個(gè)朋友—喜。她很溫柔也很討人喜歡，因?yàn)樗屛颐刻熳兊煤芑顫�，在做每一件事情的時(shí)候，都會(huì)水到渠成，順順利利的完美完成。在考試的時(shí)候，她伴隨著我，讓我考到滿意的成績(jī)；在陰沉的陰天，她守護(hù)著我，讓我陰霾的心情立馬明朗起來(lái)；在過(guò)年期間，她一直陪伴我，讓我在新一年的開(kāi)始就喜氣洋洋……我的這個(gè)朋友很好吧！她就像個(gè)太陽(yáng)，每天溫暖我的心，讓我朝著她，通往陽(yáng)光大道。
第二個(gè)朋友—怒。其實(shí)，我不太喜歡這個(gè)朋友，他總是讓我情緒失控，在不禁意間，就來(lái)到我的身邊。記得有一次，我在寫作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)總是跑來(lái)打攪我，這個(gè)時(shí)候，“他”就立馬來(lái)到了我身邊，讓我情不自禁地對(duì)我的同學(xué)怒目相視。他來(lái)到我身邊的時(shí)候，我的頭上就像燃了一把火，那熊熊大火讓我怒發(fā)沖冠，如果是你，你會(huì)很喜歡這個(gè)“朋友”嗎？真希望他從此與我絕交。
第三個(gè)朋友—哀。這個(gè)朋友可是個(gè)名副其實(shí)的惹禍精，每次一來(lái)準(zhǔn)沒(méi)好事。俗話說(shuō)“無(wú)事不登三寶殿”，看到感人的畫面，碰到感人的事情，他二話不說(shuō)的就跑來(lái)了，趕都趕不走！
第四個(gè)朋友—樂(lè)。我最喜歡的就是這個(gè)朋友了，因?yàn)橛辛怂�，我的臉好似綻放得鮮艷的白蘭花，笑意寫在我的.臉上，洋溢著滿足的愉悅。在大眾面前，她教會(huì)我莞爾一笑；在一個(gè)笑話面前，她讓我開(kāi)懷大笑。有了她的相伴每一天，我的臉上時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的大括號(hào)、小括號(hào)。在這個(gè)艷陽(yáng)天里，盡情的享受著學(xué)習(xí)生活的美好，我喜歡她，有她，生活多姿多彩。
怎樣，我的這幾個(gè)朋友有趣嗎？“喜、怒、哀、樂(lè)”，有了這四大活寶，才讓我的生活豐富多彩！我們每個(gè)人都有自己的這四位好朋友，讓我們一起來(lái)珍惜與他們真摯的友誼吧！
與眾不同的作文 篇41
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)勃勃。溫暖的陽(yáng)光照耀在臉上，身上，腳上，全身都暖暖的，很溫馨。
又到了星期五放假的時(shí)候了，每每這個(gè)時(shí)候總是會(huì)使我很興奮。我和小伙伴們走在去車站的路上，來(lái)來(lái)往往的車輛和絡(luò)繹不絕的行人組成了這喧鬧的城市，雖然仍舊百花齊放，卻不見(jiàn)了昔日那鳥(niǎo)兒清脆的歌聲和那翩翩起舞的蝴蝶，整個(gè)世界似乎只剩下了“嘟嘟——”的喧囂。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了車站，我一眼就瞅見(jiàn)了我們那輛綠色的大巴車，我們朝它飛奔而去，車上空蕩蕩的，只有寥寥無(wú)幾的人稀稀疏疏的坐著，我找了一個(gè)適宜的位置坐了下來(lái)。隨后不久，車子就啟動(dòng)了，一路上一個(gè)接一個(gè)的路人連續(xù)不斷的`上車，很快空蕩蕩的車廂就被擠得滿滿的。無(wú)意間，我被站在我身邊的小男孩吸引住了，他圓圓的腦袋上一雙小小的眼睛，微微一笑就瞇成了一條縫，眉毛濃濃頭發(fā)QQ，可愛(ài)極了！活像一只大熊貓。路上交通擁擠，紅綠燈也多，車子動(dòng)不動(dòng)就走走停停，坐著的人倒無(wú)所謂，但站著的人就有的受了。車子前前后后，小男孩一會(huì)兒雙腳前傾，一會(huì)兒又后仰著，他那雙芊芊小手用力抓著杠桿，好像拼盡全力要站住。我看著他這樣搖搖晃晃好幾次，使我心頭一顫，一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我的腦�！灰屪�？我遲疑著。
又過(guò)了許久，突然一個(gè)急剎車，小男孩手沒(méi)抓緊，沖上前去，還好他的奶奶在前面擋著他，否則就要摔傷了。他似乎是站累了，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這使得我更不好意思了。我左思右想：讓座，讓座，讓座，但我又不好意思讓，這么多人看著呢，但每每看見(jiàn)小男孩，我又于心不忍。我猶豫不決，內(nèi)心在不停的掙扎著，像是一個(gè)惡魔和一個(gè)天使在左右我的思想。我不管三七二十一了，讓座吧。可我每次一想站起，屁股上就像黏了膠一樣難以起來(lái)，我就這樣好幾次，內(nèi)十分好糾結(jié)~路程已經(jīng)過(guò)半，小男孩臉上露出了些許疲憊，我終于鼓起勇氣站了起來(lái)，擠到了旁邊，小男孩迅速的坐了上去，似乎是長(zhǎng)久勞累后的放松，臉上也露出了久違的笑容。他的奶奶對(duì)我會(huì)意一笑，我也回應(yīng)著，原來(lái)幫助他人是這樣的快樂(lè)，真是化糾結(jié)為蜂蜜！
車上的人好像都向我投來(lái)了贊許的目光，我頓時(shí)成了車廂里被關(guān)注的對(duì)象，那是一種驕傲一種自豪一種榮譽(yù)。那一給渺小的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的表示卻使得我不同與眾人了。幫助他人，快樂(lè)自己，只是這樣你也與眾不同。
與眾不同的作文 篇42
當(dāng)人們的生活越發(fā)忙碌，當(dāng)城市的寧?kù)o早已被喧囂替代，人們的內(nèi)心早已被污染。而我，自詡可以出淤泥而不染，因?yàn)槲业纳钆c眾不同。
星期天的下午，陽(yáng)光正好，在家人都出去享受大自然的慷慨饋贈(zèng)時(shí)，我卻窩居在家，品嘗不同的精神食糧。
走進(jìn)羅列著大大小小書柜的書房，我從書架中隨意抽取了一本，是沃勒的《廊橋遺夢(mèng)》。我坐在書桌前，聆聽(tīng)他們的故事。淡淡的文筆，沒(méi)有此起彼伏的情節(jié)，卻又是那么真實(shí)，讓人唏噓，我為弗朗西斯卡與羅伯特之間遲來(lái)愛(ài)情感到高興，卻也為弗朗西斯卡選擇的守護(hù)感到欽佩，不是每一個(gè)感性的女子都能為了責(zé)任放棄唾手可得的'愛(ài)情，合上書，我仿佛沉浸于情節(jié)之中，無(wú)法自拔。我打開(kāi)隨筆本，記下這樣的話：童話故事里完美的愛(ài)情，只是人們的一廂情愿。在現(xiàn)實(shí)中，阻礙、挫折會(huì)使其變質(zhì)，許多家庭的結(jié)合，只是因?yàn)樨?zé)任。寫完，我盯著最后一句話，若有所思。
嘰嘰喳喳的吵鬧聲從門口傳來(lái)，是爸媽回來(lái)了。我跑過(guò)去抱住他們。有些夸張地哽咽著說(shuō)剛剛的所思所感。未想，母親只是神秘一笑，而父親卻默契十足的在儲(chǔ)存柜里翻找。只見(jiàn)他拿出了一套茶具。我無(wú)法理解他們的用意，只在一旁看他們麻利的布置好一切。然后，母親拉著我的手入座，就見(jiàn)父親將“咕嚕咕�！狈序v冒泡的水倒入茶壺。他們?cè)儆眠@水沖刷茶杯，然后就是不停地沏茶，倒掉，沏茶，再倒掉，他們時(shí)而抬頭相視一笑，沒(méi)有言語(yǔ)交流，卻也倍感溫馨。這時(shí)，一杯飄著淡淡茶香，略有燙手的小茶杯遞入了手中，是母親。她微笑著讓我一嘗。一口，那香醇的感覺(jué)就讓人難以忘懷。與平常開(kāi)水沖飲的茶明顯不同�？晌乙廊徊欢＿@時(shí)，一直沉默的父親開(kāi)口了：“愛(ài)情如茶，若非歲月沉淀，時(shí)間等待，無(wú)法品味出其真正滋味。”父親短短的話，令我恍然大悟，再看母親，從剛剛就一直挎著父親，不曾放開(kāi)。望著他們臉上的那種由內(nèi)而外的欣喜，我還要懷疑什么呢？
這就是我的生活，從書中品出感悟，從茶中品出人生，不與現(xiàn)代人追求功利的生活與眾不同嗎？
與眾不同的作文 篇43
說(shuō)到休閑娛樂(lè)，現(xiàn)在的人估計(jì)立馬就在腦海中浮現(xiàn)出各種電子產(chǎn)品，其實(shí)我也不例外，但那些并不是我最大的愛(ài)好。我喜歡的，其實(shí)是釣魚。在很多人看來(lái)，釣魚十分無(wú)趣，甚至是老齡化的，漫長(zhǎng)的等待幾乎換不來(lái)什么回報(bào)，最多在他們眼中只是一盤紅燒魚罷了，但我不這么認(rèn)為。
依稀還記得以前去鄉(xiāng)下的親戚家釣魚的情景。那是在某一年的暑假，城市中像蒸籠一樣，熱得人喘不過(guò)氣來(lái)。那些烈日下的水面，閃得令人睜不開(kāi)眼，魚肯定都躲在陰涼的水底呢。于是外婆帶我去鄉(xiāng)下玩。
鄉(xiāng)下比城中陰涼許多，關(guān)鍵是有很多樹(shù)蔭，在小姑家門口就有一條小河，兩邊都是高大的香樟樹(shù)。河道間還有一個(gè)水泥平臺(tái)，在鄉(xiāng)下很常見(jiàn)，人們?cè)谀瞧脚_(tái)上洗衣服洗拖把。雖然時(shí)代變了，但以前的習(xí)慣還是保留了下來(lái)。河中的水不算特別干凈，其實(shí)可以看到很多蟲子之類的。比如隨著水波蕩漾的紅色線蟲，更多的就是些不知名的小生物還有各種田螺。
我挑了塊干凈的地方坐下，在魚鉤上掛上蚯蚓，扔向水面中央，便坐著不動(dòng)了。坐上一會(huì)兒，原本因?yàn)橼s路而大汗淋漓的感覺(jué)就完全沒(méi)有了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙射在水面上，變成的.斑駁的光斑。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)影婆娑，水面輕微的浮動(dòng)著，帶動(dòng)了我的浮標(biāo)，真有種“縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然”的感覺(jué)。全身心的投入其中，感覺(jué)整個(gè)人都與大自然融為一體。等到過(guò)了一段時(shí)間提竿時(shí)，釣鉤上已空無(wú)一物。有時(shí)也會(huì)釣上樹(shù)枝之類的東西。當(dāng)然最讓人興奮的還是收桿的時(shí)刻，那沉甸甸的桿子，使人感覺(jué)像秋季的大豐收一般，滿載著希望與夢(mèng)想。那天的最后，收獲了兩條扁魚，不過(guò)都只有手掌大小而已。但最后我放生了它們，因?yàn)樵卺烎~時(shí)一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)若無(wú)其事地在旁邊刷了兩個(gè)馬桶。
釣魚也可以很快樂(lè)，收獲也總是讓你驚喜，它就像我們?cè)谧呦虺晒Φ牡缆飞弦粯�，沒(méi)有之前的等待與失敗，哪有收獲的喜悅？希望大家也能靜下心來(lái)，好好感受與眾不同的釣魚生活。
與眾不同的作文 篇44
我接觸過(guò)許多值得尊敬的老師，但是在這些老師之中，有一位老師是最最與眾不同的，她就是我的數(shù)學(xué)老師——麥老師。
麥老師身材矮矮胖胖的，還有那一副別在頭發(fā)上的老花眼鏡似乎在默默地訴說(shuō)著她的與眾不同。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，麥老師抱著一疊試卷匆匆走進(jìn)教室里。不用想，我們就心領(lǐng)神會(huì)了，肯定是要測(cè)試。于是，大家都不由自主地馬上拉好桌子。
試卷發(fā)下來(lái)了，大家都忙著閱卷、答卷，課室里非常安靜，只聽(tīng)到“刷刷”的寫字聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，就在我快要答完卷的時(shí)候，坐在課室另一邊的馮振杰也做完。只見(jiàn)他檢查完試卷，又發(fā)起招牌式的呆來(lái)，讓人見(jiàn)了總會(huì)忍俊不已。
這時(shí)，麥老師也發(fā)現(xiàn)了他發(fā)呆，于是快步走過(guò)去，詢問(wèn)他：“這么快就做完了？檢查了沒(méi)有？”他這才如夢(mèng)初醒，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拿起他的試卷，開(kāi)始認(rèn)真地批改起來(lái)。老師的面部表情是那么平靜，我心里很納悶：照例，這不是老師一向的風(fēng)格。果然不出所料，老師批改完后，臉上露出狡黠的光芒，她把試卷遞給馮振杰。馮振杰接過(guò)試卷，不由得愣住了，原來(lái)他發(fā)現(xiàn)老師扣的錯(cuò)題分竟然是原來(lái)應(yīng)扣分的兩倍。
看著馮振杰迷惑不解的表情，麥老師居然“陰毒”地解釋道：“這是對(duì)你不認(rèn)真檢查的獎(jiǎng)勵(lì)�！瘪T振杰頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，不由得無(wú)可奈何地說(shuō)：“老師，算你狠！”
“我一向都是這么狠�！崩蠋煹幕卮鸶钗覀兗w無(wú)語(yǔ)，老師說(shuō)時(shí)，還露出狡黠的神情并擺出了一副自豪的`樣子。頓時(shí)，嘔吐聲響遍整間教室。
在麥老師的影響下，我們答題越來(lái)越準(zhǔn)確，有一次單元測(cè)驗(yàn)，我們班的滿分人數(shù)還居年級(jí)第一呢。
這樣的一位極品老師，真的是與眾不同。她在課堂上有時(shí)還會(huì)因同學(xué)的舉動(dòng)而給他（或她）起外號(hào)，都得我們哈哈大笑。這樣的一位老師真是與眾不同的立方，也就是與眾不同乘與眾不同再乘與眾不同等于——麥老師！
與眾不同的作文 篇45
我們班有一位“北大”的研究生。很幽默，畫法高，沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是我們的美術(shù)老師�。∥覀兌计诖牡絹�(lái)。
為什么說(shuō)美術(shù)老師是“北大”的呢？原來(lái)這是老師的玩笑。那一天，老師面無(wú)表情的到了教室，掃視了一下班上，我們班死氣沉沉的，所以老師心平氣和，一本正經(jīng)，鎮(zhèn)定自若地說(shuō)：“我是北大的研究生！”這一句話直接驚到了我們，我們半信半疑。同學(xué)們都很想知道這個(gè)心平氣和，一本正經(jīng)，鎮(zhèn)定自若的老師是不是北大的研究生。老師一掃視，似乎看出了同學(xué)們疑問(wèn)，于是微微一笑，說(shuō)：“北環(huán)大道的�！蓖瑢W(xué)們像發(fā)瘋似的`大笑，“哇哈哈，哇哈哈……”這笑聲一樓一年級(jí)似乎都可以聽(tīng)見(jiàn)。美術(shù)老師真是與眾不同。
還有一次，老師要畫羅西貝，畫完了，“羅西貝”的身高矮矮的，肥肥的，雙目有神，似乎在看著我們，羅西貝看見(jiàn)了還大笑呢。有的同學(xué)捧著他的腹部在那里不停的笑；有的同學(xué)竟然忍過(guò)來(lái)了，真是厲害；有的同學(xué)哈哈大笑……同學(xué)們的笑聲讓整棟樓都充滿了魔性。
這就是我們與眾不同的美術(shù)老師，全班人都喜愛(ài)他的到來(lái)。
與眾不同的作文 篇46
秋學(xué)期，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。在五年級(jí)之前，我就熟悉了很多老師，她們都是女老師，在四年級(jí)時(shí)卻遇上了一位教數(shù)學(xué)的男老師——游老師。
當(dāng)時(shí)我想：女老師柔多剛少，這位男老師一定是剛多柔少了，我注意觀察他有什么與眾不同。游老師有點(diǎn)特別，他講話的口語(yǔ)與眾不同。他有一個(gè)口頭禪：“好嘞”，只要同學(xué)回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題或者上完一節(jié)課后，都要說(shuō)上幾個(gè)：“好嘞”。一次數(shù)學(xué)課上，他先提問(wèn)陸小洲同學(xué)：“當(dāng)時(shí)針12點(diǎn)整時(shí)分針走了15分鐘，這時(shí)分針走了多少度？”陸小洲馬上回答：“走了90度”。游老師說(shuō)了個(gè)：“好嘞”。接著提問(wèn)朱飛揚(yáng)同學(xué)：“陸小洲剛才回答的問(wèn)題變換一個(gè)答案我來(lái)問(wèn)你：時(shí)針和分針的夾角是什么角？”朱飛揚(yáng)回答：“是銳角”。游老師又來(lái)個(gè)：“好嘞”。他又問(wèn)：“為什么是銳角而不是直角呢？請(qǐng)同學(xué)們搶答�！蔽遗e手回答：“因?yàn)榉轴樧叩腵同時(shí)時(shí)針也在走”。游老師又是個(gè)：“好嘞”。一堂課結(jié)束時(shí)也少不了幾個(gè)：“好嘞”。他會(huì)說(shuō)：“做作業(yè)要認(rèn)真審題‘好嘞’，作業(yè)做完自己要檢查一遍‘好嘞’，做錯(cuò)了請(qǐng)不要用修改液‘好嘞’······我們受他的影響，有時(shí)也會(huì)說(shuō)上：“好嘞”。
游老師講課別有風(fēng)味，‘好嘞’口頭禪調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，同學(xué)們很喜歡聽(tīng)他的課。
與眾不同的作文 篇47
今年，校園的丁香花似乎開(kāi)得格外艷麗，一朵朵丁香時(shí)不時(shí)會(huì)散發(fā)出迷人的香氣，上體育課的同學(xué)們都會(huì)陶醉其中，我張明，就讀這所學(xué)校。
在班上我可是數(shù)一數(shù)二的淘氣包，但是我也有一個(gè)天敵，她做事都是雷厲風(fēng)行，我只要有事瞞著她，他就會(huì)告訴老師，和老師經(jīng)常都會(huì)和藹可親的對(duì)我說(shuō)：下一次不要這樣了，改正了就好。我也常常點(diǎn)頭承認(rèn)。
可有一段時(shí)間突然發(fā)現(xiàn)自己變了，每天早上，甚至下午放學(xué)我都要到校園內(nèi)尋找空瓶子。
那是一天早上，我來(lái)得十分的早，放下書包就來(lái)到后面的.垃圾堆里，尋找空瓶?jī)�。可是被那雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，我就沒(méi)有告訴她�？烧l(shuí)知轉(zhuǎn)身就報(bào)告給了老師。
在一天回家的路上，始終發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我，我根本沒(méi)有理會(huì)，就回到家里，用撿來(lái)的廢瓶子，幫助一位窮爺爺家的小貓，把它的窩給做好。
老師和班長(zhǎng)在窗口看到這一幕，立即流下了淚水，老師又朝著學(xué)校丁香花的方向望去，對(duì)我說(shuō)道：你是好樣的，校園的丁香花那么美麗，那么迷人，不得用垃圾來(lái)點(diǎn)綴�。�
與眾不同的作文 篇48
從小到大我都有一個(gè)苦惱，各個(gè)旅游景點(diǎn)常常都能看到關(guān)于姓名的珠子或者是字牌，可是無(wú)論如何，我的名字都湊不全，貢這個(gè)姓很少見(jiàn)，更重要的是最后一個(gè)字從未見(jiàn)過(guò)，還常常被別人用同音字替代。這次出行，我們完成了每三年一次的常規(guī)動(dòng)作后，我竟然發(fā)現(xiàn)了一處奇跡！
這同樣是一家百家姓店，我?guī)缀醪槐Ｍ刈哌M(jìn)了店內(nèi)。琳瑯滿目，一排全是名字。我先找到都是G的名字群中，一眼就望見(jiàn)在眾多珠子中的貢字。這簡(jiǎn)直可以說(shuō)是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我尋找了多年，終于找到了！
剩下二字，第三個(gè)字實(shí)在有些難找。這個(gè)字是帶有三點(diǎn)水的洺，從小家人就告訴我，這是出自一條河的名字，因?yàn)槲野俗秩彼�，既然如此，洺就成了我名字的最后一個(gè)字。翻遍M中，絲毫沒(méi)有這個(gè)字的影子。店員的眼睛簡(jiǎn)直就是掃描器一般，用眼睛掃過(guò)，翻了翻，把一個(gè)小巧的洺字放在了我的面前。太不容易了！我的.名字簡(jiǎn)直就是在刁難這種店，此處竟然經(jīng)得起如此刁難，怪不得這家店一如此地之興旺！
三顆小巧的珠子成了我的囊中之物，是送給我即將到來(lái)的生日最好的禮物之一！
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