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關(guān)于愛(ài)的初中作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于愛(ài)的初中作文，希望對(duì)大家有所幫助！
愛(ài)的初中作文 篇1
時(shí)鐘滴答，日歷一天撕去一張。在茫茫的人海里，我們走著人生的旅程。有時(shí)勤奮，有時(shí)懶散，有時(shí)，有時(shí)郁悶。喜劇，悲劇，就在這人生的舞臺(tái)上交替上演著。
人生如大海，無(wú)所不包。真正的人生，無(wú)人能一語(yǔ)涵蓋，它錯(cuò)綜復(fù)雜。但人生有一個(gè)鐵的規(guī)律：擁有對(duì)某種事物崇高的愛(ài)，將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家，對(duì)世界有用的人。
一個(gè)初冬的夜晚，我從市里往我所在那座城市趕，車出市區(qū)沒(méi)多久，上來(lái)一對(duì)母女，女孩五、六歲光景，母親牽著她的手，掃視了一下車廂，便坐在靠近車尾的座位上。沒(méi)多久，母女倆鬧出了動(dòng)靜。先是售票員高喊：“塑料袋，快點(diǎn)，快點(diǎn)�！彼附莸貜乃緳C(jī)旁邊扯出幾個(gè)塑料袋來(lái)，跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，把塑料袋塞給了母女倆。很快，車廂里便飄散著酸腐的味道——母女倆暈車，并開(kāi)始嘔吐了。
這是一輛全封閉的客車，沒(méi)有窗戶可開(kāi)。售票員嘴里嘟囔著，“咣咚”一聲，就把車后部的天窗推開(kāi)了，霎時(shí)間一股涼氣灌了進(jìn)來(lái)。車后的一些乘客都紛紛擠到前邊去，坐著沒(méi)動(dòng)的除了我，那母女倆，一個(gè)學(xué)生摸樣的男孩和他的母親。男孩的媽媽關(guān)切地問(wèn)：“兒子，你冷嗎?”兒子搖搖頭說(shuō)：“不冷�！薄罢娴牟焕�?”“不冷，真的�！�
車?yán)^續(xù)前行。車窗外，暮色四起，兩旁的建筑已變得模糊，人們能感受到的除了“呼呼”的風(fēng)聲外，什么都沒(méi)有。這時(shí)候男孩媽媽的話語(yǔ)打破了車內(nèi)的寧?kù)o，“兒子，冷嗎?要不，媽媽把天窗關(guān)上。”“媽媽，我不冷，這樣涼快呢�！眱鹤拥脑捄苄÷�，說(shuō)完還把媽媽加在他身上的單衣扔在一邊。
到達(dá)小城后，已是華燈初上。大家開(kāi)始收拾行旅準(zhǔn)備下車，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)男孩一把抓起單衣，迅速裹在身上。下車后，男孩的'媽媽嘮叨起來(lái)：“你不是說(shuō)不冷嗎?我說(shuō)關(guān)上天窗的，你還說(shuō)不用，看你現(xiàn)在凍成這樣。”她一邊說(shuō)，一邊埋下頭給兒子系好衣扣，男孩規(guī)規(guī)矩矩地站在母親面前，對(duì)她說(shuō)道：“媽媽，我是想那暈車的母女倆肯定比我受點(diǎn)兒冷更難受，所以，我冷，但我不想說(shuō)出來(lái)……”
年輕的時(shí)候，我們追求的是知識(shí)和理想。中年的時(shí)候，我們追求的是事業(yè)的成功與發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)中，我們往往忽略了愛(ài)的存在，學(xué)會(huì)了愛(ài)，才能懂得奉獻(xiàn)愛(ài)。在人生的道路，讓我們的愛(ài)縱橫馳騁吧。
愛(ài)的初中作文 篇2
在我們的生活中，處處都擁有愛(ài)啊，人們因?yàn)橛辛藧?ài)而感到幸福和快樂(lè)，這個(gè)社會(huì)也因?yàn)橛辛藧?ài)才多了一份色彩!
愛(ài)!這個(gè)字對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)并不陌生，愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，人們的愛(ài)心是愛(ài)，親人的關(guān)愛(ài)是愛(ài)，同學(xué)之間和諧相處也是愛(ài)。愛(ài)的確是一樣美好的東西，但是愛(ài)有時(shí)候也要講究尺度和方式。
我記得我無(wú)意間在書(shū)上看過(guò)這樣的兩個(gè)故事……第一個(gè)是有一個(gè)正在讀初一的學(xué)生，他的成績(jī)不是很好，只能排在全班30名左右，當(dāng)他第一次考試懷著失落的心情把成績(jī)單交到父母手中的時(shí)候，父母二話不說(shuō)就火冒三丈地拿起衣架就打他，口中還一直罵他考得太差不用心學(xué)習(xí)!他為此感到很傷心，從此以后放棄了學(xué)習(xí)，哪怕他知道會(huì)被罵，他甚至還想離家出走!他的父母打他其實(shí)也是希望他可以考好希望他努力學(xué)習(xí)。
可是對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)那太過(guò)分，父母本來(lái)是愛(ài)孩子的，可是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是傷害!第二個(gè)也是同樣的一個(gè)初一成績(jī)不太好的男孩，可是當(dāng)他把成績(jī)單交到父母手中時(shí)，父母卻和前面那個(gè)男孩的父母有著截然不同的反應(yīng)。這個(gè)男孩的父母叫男孩坐到沙發(fā)上，然后平靜的問(wèn)他為什么考的不好，男孩也如實(shí)回答了自己平時(shí)并不用功。男孩的父母并沒(méi)有責(zé)罵他，而是告訴了他一個(gè)又一個(gè)的道理，告訴他應(yīng)該為了自己的.前途而努力，父母管他也是為了他好。男孩明白了很多，他明白了父母的良苦用心，于是發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)谝惶焯斓奶岣摺?/p>
兩個(gè)故事，同樣都是父母對(duì)孩子的愛(ài)，但是結(jié)果卻天差地別!這就告訴了我們：愛(ài)雖然是好的，但是如果不懂得把握尺度不懂得講究方式那也會(huì)變成壞的。
我們應(yīng)該有愛(ài)，這個(gè)社會(huì)也應(yīng)該有愛(ài)，但最重要的還是要講究方法把握尺度，讓愛(ài)只帶給人們幸�？鞓�(lè)!總而言之就是——要愛(ài)，更要會(huì)愛(ài)!
愛(ài)的初中作文 篇3
有一種愛(ài)，永不代表毀滅，比如自落的花，護(hù)花的葉……
有一種瞬間，詮釋著永恒，比如劃過(guò)天際的流星，雨后的那抹彩虹……
——題記
年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……
然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開(kāi)它的另一幅開(kāi)它的另一幅畫(huà)卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的美麗。
（一）
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的`疼愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然.所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫(xiě)滿著溫馨和愛(ài)意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。
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記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。
童年時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。
那一刻我開(kāi)始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……
終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗。讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。
愛(ài)的初中作文 篇4
這個(gè)世界上有一種愛(ài)，比天高，比海深;年華易逝，人生易老，這種愛(ài)卻會(huì)隨著時(shí)光的沉淀，越來(lái)越香醇，越來(lái)越可口，品一口便會(huì)深陷其中，無(wú)法自拔，久久的沉浸其中，這便是最偉大的母愛(ài)。
一歲，初學(xué)走路，不斷地跌倒不斷的流淚，您看著我跌倒，看著我哭泣，但卻從不扶我起來(lái)，您的心明明很難受，但卻還是含著淚鼓勵(lì)我爬起來(lái)，不要被任何的'困難所打到，是您，用您無(wú)私的教育陪我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
六歲，第一次踏進(jìn)校門(mén)，這是我第一次離開(kāi)您，陌生的環(huán)境讓我感到恐懼，我哭了，是您用輕柔的語(yǔ)言告訴我：“孩子，不要害怕，媽媽不會(huì)永遠(yuǎn)都要陪著你，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！甭�(tīng)著您的話我依舊哭泣，依舊不讓您離開(kāi)半步，只怕一轉(zhuǎn)眼您就消失不見(jiàn)。從此，上學(xué)的路上不再是我一個(gè)人，而是伴著您的身影，風(fēng)雨無(wú)阻，這一陪便是三年。
十歲，您第一次外出打工，這次，我沒(méi)有哭，伴著清晨的陽(yáng)光我和父親把您送到車站，目送著您上車，我的眼淚才從眼眶中滴滴的落下，落在泥濘的水泥路上，慢慢蒸發(fā)，這一切我都明白，您是為了我，為了我能更好的生活，您可以把一切的委屈都往肚子里咽，為了我能更好的學(xué)習(xí)，您可以不遠(yuǎn)萬(wàn)里打工。
十一歲，父親也隨您一同出去打工，我仍然沒(méi)有哭，從此，我便和年邁的奶奶和爺爺一起生活，一晃便是三年，有時(shí)想想我也會(huì)埋怨您，別的可以和父母快樂(lè)的生活在一起時(shí)，我卻離你們千萬(wàn)里，但我不怪您，是您用您的一雙手為我撐起一片天。
十四歲，升入初中，離家遠(yuǎn)了，但思念卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么淡，反而越來(lái)越濃，您每周都會(huì)給我打一個(gè)電話，而您好像每一次都在哭泣，我知道，您是覺(jué)得對(duì)不住我。其實(shí)，我想告訴您，我不怪您，您的一切我都能體諒，您對(duì)我的愛(ài)，我深深地明白。
不管我們隔得有多遠(yuǎn)，不管我們看不看得見(jiàn)對(duì)方，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您如同你愛(ài)我一樣。因?yàn)椋o予我的愛(ài)，已在我的光華中沉淀。
愛(ài)的初中作文 篇5
題記：明白天做母親的心，并懂事了，她很欣慰……
事情已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，但一想起來(lái)我就羞愧不已，媽媽對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太深太深。
那天，我們語(yǔ)文的第三單元試卷發(fā)下來(lái)了，只有87.5，僅僅排了第十名�？粗蠋熓重�(zé)備的眼神，我不敢將成績(jī)告訴媽媽。
我慢慢向家的方向挪去，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，家還是出現(xiàn)在我的眼前。我輕輕推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走向自己的房間�！盎貋�(lái)啦！”從我的身后傳來(lái)了熟悉的聲音——是媽媽。我的心跳加速。“媽…媽，今天…作業(yè)可多了，不…不跟你說(shuō)了！”我快速關(guān)上了房門(mén)，吐了一口氣。
我把那張?jiān)嚲碚页鰜?lái)，思考著該放哪里。最后，我選的是電腦鍵盤(pán)的下面。我把它放好，關(guān)上門(mén)，準(zhǔn)備吃飯。吃飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)：“哎，你們語(yǔ)文試卷發(fā)了嗎？”“哦…哦還…還沒(méi)！”我有些語(yǔ)無(wú)倫次�！八难凵裰虚W過(guò)一絲懷疑，使我不敢看她的眼睛，只管往自己的嘴里扒飯。接下來(lái)的問(wèn)題我也是回答得含糊不清。
難熬得一天終于結(jié)束了。第二天早晨，我去鍵盤(pán)底下取東西時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了！我的`心“咯噔”一下：難道被她發(fā)現(xiàn)了？這不可能！她不會(huì)知道我藏在哪！
我走向餐廳，想看看她的反應(yīng)。只見(jiàn)她很平靜的為我準(zhǔn)備好早餐，微笑著像往常一樣招呼我吃早餐。顯然我多慮了�？晌业脑嚲怼�
到了學(xué)校，組長(zhǎng)向我要語(yǔ)文試卷，我說(shuō)沒(méi)帶。可他不信，偏要搜我書(shū)包，我同意了。他從夾層中抽出了我的試卷，我吃驚不已。在那鮮紅的分?jǐn)?shù)下面寫(xiě)著這樣一段話：不好意思老師，她的成績(jī)下滑了，試卷我看過(guò)了，有許多粗心的地方，下次不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。她簽下了自己的名字�？粗莻�(gè)簽名，我的心頭莫名涌起了一股酸意。
回到家，她像往常一樣微笑著迎接我，我輕輕地點(diǎn)頭，我們都明白今天發(fā)生了什么，但我們用微笑表達(dá)，用心靈溝通。
母愛(ài)的花朵，在寬容與理解中綻放。
愛(ài)的初中作文 篇6
愛(ài)，是一件偉大的東西。親情中飽含著愛(ài)；友誼中蘊(yùn)含著愛(ài)；師生間流淌著愛(ài)……愛(ài)，似乎是生命中最為貴重的物品�！}記
要說(shuō)起愛(ài)，我最不能忘記的還是那件毛衣。
一年冬天，我早晨起床，看向窗外，一片白，就好像給大地鋪上了一層白毯子。我將需穿的衣服裝進(jìn)行李箱內(nèi)。媽媽輕敲房門(mén)，囑咐我：“這幾天天氣不大好，記得要多帶點(diǎn)衣服！”我邊回應(yīng)邊整理。
這一天正好是大年三十，要吃團(tuán)圓飯，所以媽媽讓我把外公外婆帶到家中來(lái)。整理完后，我便去了。打開(kāi)大門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)向我撲來(lái)，搓搓手，拉緊衣服，踏上寒冷的接外公外婆之旅。雖說(shuō)冷，但還是忍不住抓了一把雪玩了會(huì)兒。外婆家不遠(yuǎn)，幾步路就到了。到了后，看見(jiàn)外婆在織毛衣，以為外婆只是無(wú)聊，隨便織織而已，便沒(méi)多留意。
外婆眼睛不大好，所以過(guò)馬路需有人攙扶。我小心地?cái)v扶著外婆，手中拿著一個(gè)袋子，不明物體。到家后，外婆將這個(gè)裝著不明物體的袋子放在一旁，以為只是一些食物而已，也沒(méi)查看，也沒(méi)多問(wèn)。
人都到齊了，一家人熱熱鬧鬧地圍坐在桌前，有說(shuō)有笑的，說(shuō)著每個(gè)人小時(shí)候的糗事。那個(gè)袋子也沒(méi)有引起注意。
吃完晚飯，我該走了，便上樓拿行李。外婆見(jiàn)我上樓了，蹣跚地走向那個(gè)裝著不明物體的袋子，悄悄地放進(jìn)我的包中。在全家人不舍的目光中我走了。
我坐上車，覺(jué)得甚是無(wú)聊，想從包中找出一本書(shū)來(lái)看，突然一個(gè)袋子吸引到了我，有些眼熟，心想：這不是外婆拿來(lái)的袋子嗎？打開(kāi)一看，是一件滿懷愛(ài)意的.紫色毛衣。剎那間，一幅幅畫(huà)面從腦海中出現(xiàn)：
外婆坐在椅子上，戴著老花眼鏡，艱難地將線從針孔穿去，一針一線地縫著，就算是晚上，也在微弱的燈光下縫著。這得是多少日日夜夜的反復(fù)縫制，才換來(lái)這一件毛衣。
現(xiàn)在，每天去看外婆的時(shí)間不多。外婆天天想念著、盼望著我去。每一次拿起毛衣，都會(huì)想起外婆在微弱的燈光下一針一線的縫制著毛衣，不禁潸然淚下。
愛(ài)的初中作文 篇7
愛(ài)就像一條彎彎曲曲日夜流淌的小河，叮叮咚咚唱出愛(ài)的旋侓，流進(jìn)每個(gè)人的心里，滋潤(rùn)著毎一個(gè)早已經(jīng)干涸的心。
因?yàn)閻?ài)讓我在匆匆忙忙中流逝著我的青春，又是因?yàn)閻?ài)讓我在酸甜苦辣中慢慢長(zhǎng)大。也許有些單調(diào)，也許有些苦澀，但在這條愛(ài)的小河上，卻能涌出來(lái)永遠(yuǎn)的浪花，流淌出來(lái)的是永遠(yuǎn)歡樂(lè)的歌。在寒冷的冬天來(lái)臨時(shí)，雖然河面被冰封，但冰封河面的下面依然緩緩的流淌著溫暖，河的一頭是濃濃的愛(ài)意，而河的另一頭卻是浩渺大海。
春天來(lái)了，春雨來(lái)了，河的兩岸就會(huì)百花爭(zhēng)艷。這種百花盛開(kāi)的艷麗伴著夏天的彩虹悄然地飛逝。跟著秋天的金色慢慢延伸。柳條在羞澀的輕輕搖擺，黃土地也發(fā)出無(wú)盡的呻吟。就連無(wú)邊無(wú)際的大海也穿上節(jié)日的盛裝，打開(kāi)心扉為這種深沉的愛(ài)而洶涌澎拜。
鳥(niǎo)兒們時(shí)時(shí)投來(lái)羨慕的眼光，嫩綠青草送來(lái)大地溫馨的祝福。真誠(chéng)的愛(ài)順著彎曲的小河緩緩前進(jìn)著，那些無(wú)私的`愛(ài)沿著歡快的音符一路高歌猛進(jìn)。愛(ài)的小河，是羞澀中的心花怒放，讓幸福永遠(yuǎn)存在。
魚(yú)兒歡快地品嘗，蜻蜓在河面上盡情地嬉戲。愛(ài)親吻著藍(lán)天，擁抱著大地。高山也在嫉妒，河流也在羨慕，思考中瑞雪在凝視……嫉妒中高山因?yàn)樽约旱睦渚筒患?xì)心而感到惋惜；羨慕中大海也因?yàn)樽约旱拇肢E和不溫柔而悔恨；思考中緋紅決心把真愛(ài)高高托起，凝視中瑞雪要用千千萬(wàn)萬(wàn)的真誠(chéng)將愛(ài)進(jìn)行到底。
愛(ài)的河，因?yàn)榱髀冻鰞?nèi)心的坦誠(chéng)，而發(fā)出真愛(ài)的箴言。它們發(fā)自肺腑里流淌出的是一種聲音，那種聲音叫不離不棄，真愛(ài)相隨。
浪花中的波瀾泛出真情。碧波的蕩漾里，誠(chéng)實(shí)守信的船在白云下流露出一段愛(ài)的永恒，那就是堅(jiān)貞不渝，相依相隨。
愛(ài)是一條河，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在不停地流淌，呵護(hù)著，關(guān)愛(ài)著……
愛(ài)是一條河，把愛(ài)留給對(duì)方一定是河水永不干涸的源頭。
愛(ài)就是一條無(wú)怨無(wú)悔的河。
愛(ài)的初中作文 篇8
愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是有人幫你輔導(dǎo)作業(yè)。有人說(shuō)，愛(ài)是有人在你困難的時(shí)候給予你幫助。還有人說(shuō)，愛(ài)是有人幫你承擔(dān)你的負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為，愛(ài)只是一個(gè)小動(dòng)作，體現(xiàn)在生活的各個(gè)角落里。有兩件事讓我記憶猶新。
那天，天灰蒙蒙，萬(wàn)里烏云。我們一家去姨媽家做客�；貋�(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，電動(dòng)大門(mén)也早已關(guān)了。我自告奮勇地跑去按門(mén)鈴，門(mén)衛(wèi)叔叔按開(kāi)了電動(dòng)門(mén)，我還沒(méi)來(lái)得及走開(kāi)，滾輪很快就從我的腳背上滾過(guò)去，我忍不住大聲地哭了起來(lái)，爸爸看見(jiàn)了這一幕，忙用自己的手墊在我的腳上，媽媽嚇得癱坐在地上，大聲地喊里面的.門(mén)衛(wèi)，叔叔聽(tīng)見(jiàn)了，電動(dòng)門(mén)停了。剛還在哭的我，突然看見(jiàn)爸爸的食指流出了鮮紅的血，露出了潔白的骨頭，我忍住了疼痛，停止了哭泣。媽媽急了，趕緊問(wèn)爸爸要不要包扎，爸爸笑著說(shuō)道：“只要孩子的腳沒(méi)事，我就沒(méi)事，別擔(dān)心�！贝丝涛业男南袷谴蚍奈逦镀�，爸爸真的很堅(jiān)強(qiáng)，我的腳只是輕微的一點(diǎn)傷，我就哭了，爸爸的骨頭露出來(lái)了，他還說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽颐靼装职质菫榱瞬蛔屛译y過(guò)，才這樣說(shuō)的。媽媽從地上站起來(lái)，爸爸蹲下說(shuō)：“把孩子扶在我背上吧”。爸爸背著，媽媽扶著，我們回家了。此時(shí)，我覺(jué)得我們是世間上最幸福的一家。
在我讀四年級(jí)的一個(gè)下午，天空剛剛還很晴朗，我和同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然烏云密布，刮起了大風(fēng)，頃刻就下起了大雨。我正在埋怨媽媽，怎么還不來(lái)接我？走著走著，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有雨點(diǎn)打在我身上了，有人為我撐起了傘，抬頭一看，原來(lái)是媽媽來(lái)了，我是說(shuō)不出的高興。媽媽冒著大雨來(lái)接我，褲腿都濕透了，成了一只“落湯雞”。我不知該說(shuō)什么，媽媽一手撐著傘，一手挽著我，走在風(fēng)雨中。
愛(ài)是一家人共同品味生活的酸、甜、苦、辣。愛(ài)是在風(fēng)雨中有人為你撐起一把傘。
愛(ài)的初中作文 篇9
在我活著的這個(gè)世界，每個(gè)角落都是你給的愛(ài)。
我媽媽在我的眼里，是一個(gè)美麗的女人。她上得廳堂，下得廚房，以前是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦，卻不滿足于這樣的生活，非得要去上班。所以呢，現(xiàn)在她早出晚歸，難得也懶得上廳堂和廚房了。在我心里，原本年輕美麗的家庭主婦，開(kāi)始變得是一個(gè)顧事業(yè)卻放置家庭的職場(chǎng)女性。
或許是因?yàn)檫@個(gè)原因，也讓我漸漸地體會(huì)到她在這個(gè)家的地位及重要性。
以前她天天呆在家，所以很難體會(huì)到什么愛(ài)，一切在我眼里看起來(lái)是那么地理所當(dāng)�？涩F(xiàn)在的一頓飯菜，都會(huì)讓我期待老半天，這或許就是人家說(shuō)的“物以稀為貴”吧。
每天早上都起來(lái)為我準(zhǔn)備早餐，這是令我覺(jué)得最感動(dòng)的事了。不僅只是一頓早飯，是因?yàn)樗刻炷敲赐硭�，卻能一大早起來(lái)給我做熱騰騰的稀飯，讓我體會(huì)到她給我的最簡(jiǎn)單的愛(ài)， 也讓我知道她是這樣重要的一種存在。
出門(mén)的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)地叮嚀幾句：“今天好像要下雨啊，記得帶把傘。”“哎呀天氣變涼了，多帶衣服啊�！蔽颐看味贾皇钦f(shuō)知道了，卻也開(kāi)始感覺(jué)這幾個(gè)字眼里透射出的關(guān)心和溫暖。有時(shí)是這兒簡(jiǎn)單的幾句話，就已經(jīng)足夠讓我發(fā)現(xiàn)她帶給我的'愛(ài)。
世界上的母愛(ài)都一樣，都想把最多的愛(ài)給自己的孩子。以前的自己不懂事，還不夠成熟，還不能發(fā)現(xiàn)這些日常生活中帶著愛(ài)的小細(xì)節(jié)�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)幾乎全部領(lǐng)會(huì)了這種溫暖，心中充滿的是感激，還有以后一定要有感恩的心。
陪伴著我的生活，我的成長(zhǎng)，媽媽給我的愛(ài)我都知道，不善于表達(dá)，但我在心里已經(jīng)把她當(dāng)成了最愛(ài)的人，因?yàn)樗龑?duì)我的好，我都知道。
愛(ài)，有時(shí)是那么簡(jiǎn)單，不需過(guò)多的言語(yǔ)，不需表達(dá)得那么直白。我會(huì)一直記得，并一直珍惜身邊的親人給我的最簡(jiǎn)單的溫暖。直到長(zhǎng)大后，再把這些愛(ài)用更多來(lái)還給我最愛(ài)的親人。
愛(ài)的初中作文 篇10
愛(ài)，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，它存在于世界上的每一個(gè)角落。
在大自然中，有一種愛(ài)是烏鴉反哺之愛(ài)。烏鴉是一種外貌丑陋的鳥(niǎo)，通常被人們用來(lái)形容壞的事物，認(rèn)為它們不吉利遭到人類的厭惡，但它們卻有一種值得我們?nèi)祟惙Q贊的美德——養(yǎng)老敬老，堪稱動(dòng)物界的楷模。?小烏鴉生下來(lái)由烏鴉媽媽喂養(yǎng)，媽媽尋找蟲(chóng)子，哺育小烏鴉。當(dāng)小烏鴉長(zhǎng)大之后?當(dāng)烏鴉媽媽年體衰老，不能覓食或者雙目失明，小烏鴉就照顧年老的媽媽。它不吵鬧也不玩耍，四處尋找著可口的食物，急急忙忙的趕回家，把找過(guò)來(lái)的食物一口一口的喂烏鴉媽媽，回報(bào)烏鴉媽媽的養(yǎng)育之恩。并且從不感到厭煩，一直到烏鴉媽媽臨終，再也吃不下東西為止。烏鴉多懂事呀，它永遠(yuǎn)都不忘記：媽媽把它養(yǎng)育大。這就是人們常說(shuō)的烏鴉反哺。
在大自然中，也有荷葉呵護(hù)之愛(ài)。在現(xiàn)代作家冰心所寫(xiě)的《往事（一）》中就寫(xiě)出了荷葉護(hù)蓮的溫馨場(chǎng)景，“?窗外雷聲作了，大雨接就來(lái)了，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打的左右攲斜。無(wú)遮蔽的天空下，也無(wú)法可想�！薄耙缓鋈豢匆�(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢傾側(cè)下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！”那荷葉就如母親，紅蓮就像孩子，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，荷葉總會(huì)為紅蓮遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著紅蓮，而忘記了自己。
在大自然中還有善待萬(wàn)物之愛(ài)�，F(xiàn)在我們的環(huán)境很差，經(jīng)常會(huì)有霧霾。作為高級(jí)動(dòng)物的`人類，更應(yīng)該懂得愛(ài)，去善待每一株花草，每一棵樹(shù)木，善待世間萬(wàn)物。大自然是公平的，如果你善待了世間萬(wàn)物，就會(huì)給你一個(gè)空氣清新的自然環(huán)境。人類和萬(wàn)物相互依存，和諧共處，是一個(gè)不可分割的整體，破壞了人類賴以生存的環(huán)境，如同毀滅自己。
大自然中愛(ài)的故事，給予了我們愛(ài)的啟示：世界充滿愛(ài)。讓我們攜手共同書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章。
愛(ài)的初中作文 篇11
母愛(ài)有很多種，有嚴(yán)厲的、溫柔似水的、溺愛(ài)的……我的母親對(duì)我的愛(ài)就是屬于嚴(yán)厲的。
從我懂事兒開(kāi)始，母親就不怎么“關(guān)心”我。無(wú)論什么事，只要我會(huì)做的，無(wú)一例外，都是叫我自己獨(dú)立去完成。
七歲在母親的注視下自己去學(xué)校上課。當(dāng)自己看到別人上學(xué)都有父母送，我就覺(jué)得有一種莫名的傷感 ——為什么我沒(méi)有人送呢？
七歲半自己早上拿著錢(qián)去買(mǎi)早飯吃。我想：別人都是父母買(mǎi)早飯，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。為什么我不是呢？為什么我要自己來(lái)買(mǎi)早餐呢？
九歲我學(xué)會(huì)了自己整理房間，做一些力所能及的家務(wù)。周六早上，我想去玩都不行——母親給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)冒出一些奇奇怪怪的想法：我是母親親生的嗎？為什么別的同齡人不要做這些家務(wù)，而我要？
九歲半那年，外婆來(lái)我家玩。她看我會(huì)做那么多事兒，還會(huì)自己上學(xué)、整理房間、掃地……直夸我乖。
外婆在我家的一個(gè)早上，我去買(mǎi)早點(diǎn)回來(lái)，上樓梯時(shí)，也許是太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”。豆?jié){袋掉到了地上，袋子爆了，白花花的豆?jié){濺得滿地都是，也濺到了我的手上，我大哭起來(lái)。外婆聞?dòng)嵹s來(lái)，把我背回了家。一到家，母親看我沒(méi)什么大礙，就丟下一句：“自己去拿牙膏抹一下�！鳖^也不回地走了。
我哭著上床睡著了。一覺(jué)睡到了中午，醒來(lái)時(shí)，我經(jīng)過(guò)母親的房間，想去上廁所。突然，聽(tīng)到母親和外婆在說(shuō)話。
外婆說(shuō)：“你怎么能對(duì)你兒子那么不關(guān)心，那么的冷漠無(wú)情呢？”
媽媽說(shuō)：“我也是想讓他學(xué)會(huì)自己會(huì)做的'事情自己做呀�！�
“那你也不能這么嚴(yán)�。 �
“您難道想讓他像別人的孩子那樣，只會(huì)讀書(shū)，什么也不會(huì)做嗎？”
外婆只好不再說(shuō)什么了。
這時(shí)，我終于知道，在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，是誰(shuí)在我耳邊說(shuō)話，幫我蓋好被子的。我只想說(shuō)：“母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)有很多種，而我母親對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)厲的。
愛(ài)的初中作文 篇12
愛(ài)的行動(dòng)正如雪中送炭，能帶給你無(wú)限溫暖；愛(ài)的行動(dòng)能幫助你克服前進(jìn)路上的阻力；愛(ài)的行動(dòng)能帶給你自信，幫助你披荊斬棘，獲得最終的勝利。
愛(ài)——給你帶來(lái)溫暖
記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，我?guī)蛬寢屬I(mǎi)菜路過(guò)一家書(shū)店便把自行車一“丟”，鉆進(jìn)了書(shū)店里。急忙打開(kāi)那本我讀到一半的書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一匹餓狼般，貪婪地讀著。
讀得越來(lái)越入迷，我仿佛已經(jīng)置身于書(shū)中的故事中，以致于外面已經(jīng)天黑、下了雨也毫不知情。到那時(shí)才想起，自行車被我遺忘在那小角落里。
我已經(jīng)顧不上外面的雨了，騎著自行車在馬路上飛奔，只求在大雨來(lái)臨之前趕到家中。
雨，越下越大。眼鏡早已被雨水打淋得模糊不清了，眼前已經(jīng)積滿水的深坑來(lái)不及躲避。我摔了個(gè)束手無(wú)措，白色的外套上留下了污漬，自行車也倒了，車簍里的菜已散落一地。
雨中地上的我顯得十分狼狽，路上的行人紛紛避開(kāi)了在他們眼中如同空氣的我。人們都以怪異的眼神望著我，那是我覺(jué)得雨水滴在身上好冷。
“快起來(lái)，你沒(méi)事吧！”一個(gè)溫暖的聲音引起了我的注意。我抬起了頭，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐微笑著問(wèn)我。
“沒(méi)……沒(méi)事，只是摔了一跤而已”。我有點(diǎn)不知所措，
“快起來(lái)吧！天快黑了，快點(diǎn)回家吧！”說(shuō)著那位大姐姐扶起了地上的.自行車。我說(shuō)道：“謝謝！謝謝你�！蹦俏淮蠼憬愦鸬溃骸皼](méi)關(guān)系，下次多注意點(diǎn)地上哦！”……
我目送著大姐姐走了好久，那是我第一次覺(jué)得冬天冰不那么冷。
愛(ài)——給你帶來(lái)自信
一年一屆的校運(yùn)會(huì)正如火如茶的進(jìn)行著。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，其他人在場(chǎng)下為他們搖旗吶喊。
我覺(jué)得一個(gè)名次的獲得不僅來(lái)自運(yùn)動(dòng)員自身的努力奮斗、拼搏，還有來(lái)自場(chǎng)下隊(duì)員們、同學(xué)們的鼓勵(lì)，同學(xué)們的鼓勵(lì)會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)自信、帶來(lái)動(dòng)力。
每當(dāng)有同班同學(xué)在比賽時(shí)，看臺(tái)上的我們總會(huì)大聲為其加油，這是我們就算喊破嗓子也覺(jué)得高興也覺(jué)得自豪。同學(xué)聽(tīng)到鼓勵(lì)聲后變得更賣力了……
愛(ài)的舉動(dòng)是偉大的，是驚人的……
愛(ài)的初中作文 篇13
今天，我校請(qǐng)來(lái)了一名超級(jí)講師，他說(shuō)“我們生活在這個(gè)世界上最要感謝的是父母，因?yàn)樗麄儫o(wú)私地養(yǎng)育了我們十多年，我們是不是要感謝他們?”下面的同學(xué)異口同聲地叫到“是”“好!接下來(lái)我請(qǐng)大家把眼睛閉上!”聽(tīng)到他說(shuō)的我將自己的眼睛閉上了�！艾F(xiàn)在，我請(qǐng)大家想著不是在地面上，而是在時(shí)光的輪盤(pán)中，回憶一下自己父母對(duì)我們的`愛(ài)!”聽(tīng)完，我便在努力地回憶。有一天，是星期五，我終于可以回家了，我高興地往家沖去，很快就要到達(dá)家了，我看見(jiàn)爸爸在門(mén)口，和他打了一下招呼，就沖進(jìn)電腦房，將電腦開(kāi)啟，立馬開(kāi)始玩游戲，玩“英雄聯(lián)盟”、玩“穿越火線”等游戲，玩了一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，看見(jiàn)我一來(lái)就玩電腦而不是讀書(shū)，一下子火冒三丈，大叫“你怎么又在這里玩游戲啊!你現(xiàn)在是學(xué)生，是以讀書(shū)為主的，怎么可以一來(lái)就玩電腦啊!”可是我卻不以為然地說(shuō)“玩一下又沒(méi)有什么關(guān)系，這還可以緩解一下我緊張的心情呢!而且我的同學(xué)不也是一回家就玩!”媽媽聽(tīng)了，更加火冒三丈，說(shuō)“緩解什么啊!我看這只不過(guò)是你要玩游戲的理由而已!還有，你的同學(xué)是你的同學(xué)，又不是你。
你現(xiàn)在把電腦給關(guān)了，這個(gè)星期你都不可以玩電腦和手機(jī)了”。“為什么，為什么連手機(jī)都不可以玩呢?”“我說(shuō)不可以就不可以!”我一聽(tīng)，就恨死媽媽了。這時(shí)，劉興泉老師說(shuō)的“打你是對(duì)你的愛(ài)，罵你是對(duì)你的好�！睂⑽疑裼我丫玫乃枷雴玖嘶貋�(lái)。我想了想，對(duì)啊!媽媽罵我是因?yàn)樗龕?ài)我啊!她之所以要罵我還不是因?yàn)槲页商焱媸謾C(jī)、電腦!還不是因?yàn)橥娴某煽?jī)?nèi)缱菀粯樱蔑w快!想到這里，我的眼淚如斷了線的珍珠一般掉了下來(lái)。啊!媽媽，我一直不知道你對(duì)我的愛(ài)，一直和您頂嘴，媽媽，對(duì)不起!我以后一定不會(huì)和您頂嘴了!啊!媽媽我愛(ài)你。
愛(ài)的初中作文 篇14
世間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而豐富多彩；人與人之間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而可親；人與動(dòng)物之間因?yàn)殛P(guān)愛(ài)而相處；同學(xué)之間因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)而互相幫助；家里因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)而相處融洽……因?yàn)橛嘘P(guān)愛(ài)，世間變得更加可愛(ài)！在我們班里，就有一個(gè)人，她用實(shí)際行動(dòng)向我證明，關(guān)愛(ài)帶給我們的感動(dòng)的確是震撼人心的。
記得是一次數(shù)學(xué)月考，考試前，我仔細(xì)地檢查了一下筆袋，看看東西是不是帶齊了，“鉛筆，尺子……”我喃喃自語(yǔ)著。突然，我覺(jué)得好像少些什么似的，我仔細(xì)一扒拉，對(duì)呀，我的橡皮哪去了，我記得昨天還有呢，可是我翻啊翻，橡皮就像是跟我玩捉迷藏似的，始終不肯出來(lái)，我越翻越著急，頭上緊張的居然都冒了汗，我想：要是有人幫我該多好。可是，周圍的人都在認(rèn)真地準(zhǔn)備東西，只有我還在那里“翻箱倒柜”。我又想：數(shù)學(xué)考試拿鉛筆寫(xiě)，沒(méi)有橡皮可怎么寫(xiě)啊，我又不可能一個(gè)字都寫(xiě)不錯(cuò)。我越想越心急，這時(shí)，我的好朋友伏星在座位上看到我焦急的樣子，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么啦？我告訴他，我的橡皮找不著了，他說(shuō)：“這樣吧，咱們兩個(gè)用一塊橡皮吧！”“一塊？”我有些疑惑不解，“你坐在最前面，我坐在倒數(shù)第二排，你難不成考試時(shí)要把橡皮扔過(guò)來(lái)嗎？”“當(dāng)然不是啦，看！”不知什么時(shí)候，他已經(jīng)把她的橡皮掰成了兩半，“一塊給你，一塊給我，這樣不就行了嗎。”伏星笑著說(shuō)。我有些呆了，傻傻地看著他。“喂！喂！喂！”伏星揮了揮手，“咋了，快點(diǎn)收好，祝你考試考個(gè)好成績(jī)哦！”說(shuō)著，就把我的手?jǐn)傞_(kāi)，把那一半的橡皮放到我的'手心上。然后就走著回到了座位上。這時(shí)，上課鈴聲響了。我握著手里的橡皮，心中有種說(shuō)不出的感動(dòng)。
這就是友情，一份真摯的友情，朋友的關(guān)懷總是無(wú)微不至，那些關(guān)懷就像一陣芬芳的花香，沁入我們的心脾，那些關(guān)懷又像是冬日里的陽(yáng)光，使我們感到溫暖和煦，那些關(guān)懷更像是夏日里的涼風(fēng)，使我們感受到?jīng)鏊瑦芤�。其�?shí)，那些關(guān)懷一直圍繞著我們，帶給我們幸福的感覺(jué)！
愛(ài)的初中作文 篇15
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊——母愛(ài)就在身邊�！}記
是什么原因使天公如此生氣，一連幾天都沉著臉，今天早晨突然高興起來(lái)，一縷陽(yáng)光帶著溫暖飛到了久違的大地。今天肯定是個(gè)大晴天，于是我抱出被子曬在鐵絲上便上學(xué)去了。中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)早上我胡亂搭上的被子已經(jīng)被放得整整齊齊地迎著陽(yáng)光，我的目光落在了陽(yáng)光照不到的邊上，那里有兩條棉被，由于“陽(yáng)光地帶”都被我的被子占了，他們只好呆在那兒，我發(fā)現(xiàn)，那些都是母親的被子。我的心被什么觸動(dòng)了一下，有一種久違的感情潤(rùn)入腦海，胸中有一種莫名的沖動(dòng)。我走過(guò)去摸了摸我的被子，太溫暖了，好像太陽(yáng)躲在里面，今晚可以擁著太陽(yáng)入睡。我又摸了摸母親的被子，當(dāng)然是涼的，很有些像母親的.手，那雙手即使在冬天也要浸泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體去溫暖被子。母親像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)釋放光和熱，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我猛然意識(shí)到，其實(shí)我一直生活在母愛(ài)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是，而我卻忽略了母愛(ài)的存在，還千方百計(jì)去到處尋找。家中最優(yōu)越的位置，床上最漂亮的床單，甚至吃飯時(shí)最好的碗筷，這些哪里沒(méi)有母親的影子。母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)流淌在歲月的河床里，永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)著我，這些愛(ài)的細(xì)節(jié)只是我一直沒(méi)能深深體會(huì)到罷了。人生短暫的征途上，給你快樂(lè)的是朋友，然而給你溫暖的，一定是你的母親，她用她的所有為你釋放出綿綿不盡的陽(yáng)光。體會(huì)愛(ài)的細(xì)節(jié)，一定會(huì)給你無(wú)盡的芳馨。
愛(ài)的初中作文 篇16
愛(ài)如茉莉，平淡無(wú)奇；愛(ài)如巧克力，甜甜蜜蜜，愛(ài)如清茶，透進(jìn)心房；愛(ài)如一陣清風(fēng)，輕輕地飄來(lái)，又輕輕地飄去。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑在我的身上，身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記公交車上，那位素不相識(shí)的老奶奶。
那天本很平常，但那一陣溫暖的風(fēng)，讓我終生難忘。星期五，不知為什么這天我會(huì)感到格外勞累，背著沉沉的書(shū)包，拖著疲憊的身軀，還拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，無(wú)奈地向著公交站進(jìn)軍……到了車站，那可恨的9路車等了30多分鐘才來(lái)，我等的都快要風(fēng)化了。
上了車，我看到這車上的“美景”，不由自主的打了個(gè)冷戰(zhàn)。人山人海，小小的車上擠了五十多個(gè)人，早已坐無(wú)隙地，再加上那大夏天，人們熱的出了汗，整個(gè)車都是汗臭味。
我用盡渾身力氣，擠到了后排，剛剛站穩(wěn)腳跟，突然聽(tīng)到有人拍拍我的肩對(duì)我和藹地說(shuō)：“小伙子，那么大的一個(gè)書(shū)包沉吧，快來(lái)這兒坐吧！”我眼珠呆呆的望著這位要給我讓座的人，越看眼睛瞪的越大，已和兩個(gè)雞蛋一般大了。這……這……是一位老奶奶。她花白的頭發(fā)，慈祥的笑容，看上去有七十多歲。我驚訝了�！安弧�，您……”我的話還未說(shuō)完，老奶奶硬是把我按到座位上，我雖然坐下了，但心里還是有幾分不安：我怎么能接受老奶奶的讓座呢？我不會(huì)心安理得地坐在這里。我站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，還是您坐吧！我們年輕力壯的，多站站對(duì)身體好�！崩夏棠涛⑿χf(shuō)：“你看，你的書(shū)包有多沉！你坐下吧！”“我不！”在我的說(shuō)服下，老奶奶還是乖乖地坐下了，而我的`心中感受到了一種莫名的愛(ài)。
到站了，我站在那兒和老奶奶揮了揮手，從老奶奶慈祥的目光中我渾身感到熱乎乎的。一位素不相識(shí)的老奶奶為我讓座，仿佛三月的春風(fēng)，裊裊地鉆進(jìn)我的心中。也讓我感受到愛(ài)無(wú)處不在。老奶奶，您對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)銘記在心，我并且要把它傳遞下去。
愛(ài)的初中作文 篇17
老師是海邊的燈塔，在黑夜里為你指引前進(jìn)的方向；老師是一支蠟燭，燃燒著自己，在黑暗中為你照出一片明亮；老師是辛勤的園丁，風(fēng)雨無(wú)阻修剪這他的花草……
今天我想和大家說(shuō)說(shuō)我的班主任。班主任是教化學(xué)的。他姓李，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問(wèn)，然事實(shí)也是這樣的他有著豐富的閱歷，深厚的學(xué)識(shí)……但這些都不是讓我敬佩他的主要原因。
記得一次化學(xué)課，老師竟然是壓點(diǎn)進(jìn)來(lái)的。平常都是提前好幾分鐘來(lái)到班里，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們上節(jié)課的所講的.重點(diǎn)，看同學(xué)記得是否熟練。即使記得不熟也會(huì)一直微笑著給同學(xué)們?cè)俅沃v解，但今天一進(jìn)來(lái)就是一臉嚴(yán)肅。往日的微笑去哪了？班里的氣氛變得十分承重。隨著時(shí)間的推移，一節(jié)課已經(jīng)過(guò)半，我無(wú)意間看見(jiàn)老師幾次眉頭緊鎖，像在思考些什么，又像在忍受這什么。額頭上布滿了細(xì)細(xì)的汗珠，它們?cè)谀睦镦音[著，紛紛滾落，好像還在說(shuō)著看看我們多強(qiáng)大已經(jīng)成功的占領(lǐng)了這片區(qū)域。老師的衣領(lǐng)以被汗水浸濕，感覺(jué)用手輕輕的一擰就會(huì)出水一樣。并用手輕輕的揉了揉胃所在的大致部位。發(fā)出絲絲嘆息聲，老師在嘆息什么？是在嘆息無(wú)法更好的為我們講好這堂課嗎？用手不停的擦著額頭上的細(xì)汗，可還未擦完就有新的汗珠滾落下來(lái)，滴落在手上宣告著它們是源源不斷的。但是受著病痛的折磨仍然堅(jiān)持努力的在講課。老師帶著病還站著堅(jiān)持為我們把課講完。要是我有一點(diǎn)不舒服我就會(huì)請(qǐng)假在家里軟軟的床上躺著，吃著父母為我準(zhǔn)備的好吃的。老師完全可以這樣，但他仍然堅(jiān)持為我們講課，這種精神值得我們每一個(gè)人都去學(xué)習(xí)。
在教我的老師中不止一位老師這樣，語(yǔ)文老師龐老師嗓子不好，仍大聲的講課，為了讓我們每一個(gè)人聽(tīng)的清楚。數(shù)學(xué)老師孫老師，家人生病住院連著兩天兩夜沒(méi)休息仍堅(jiān)持為我們上課……
老師的這種精神還沒(méi)有影響到你嗎？在你迷茫時(shí)，在你困頓時(shí)，老師就是黑暗中的燈塔，道路上的指路標(biāo)。
愛(ài)的初中作文 篇18
人們都說(shuō)：“父愛(ài)如山。母愛(ài)如水”，父母對(duì)我們的愛(ài)很偉大，很濃厚，可朋友和陌生人的愛(ài)又何嘗不是呢！生活中的某一刻，一些不經(jīng)意的動(dòng)作，或許就讓我永生難忘。
伸出一把小花傘
“真倒霉，怎么下雨了呀！”此時(shí)的我正因下雨沒(méi)帶傘而發(fā)愁。我望著那烏云密布的天空。望著那冰冷的雨水，望著那來(lái)去匆匆的行人，絕望等待，寒風(fēng)無(wú)情的呼嘯而過(guò)，我差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。突然，頭頂沒(méi)有雨了，一抬頭，一把小花傘如一朵鮮花在雨中怒放，原來(lái)是我的.朋友小琪伸出了援助之手。要知道，昨天我還把她的新鋼筆給弄壞了，當(dāng)時(shí)，我連句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)。我很慚愧，所以我一路上一句話都沒(méi)說(shuō)，而小琪卻不停地說(shuō)話，緩解著尷尬的氣氛，我的臉越來(lái)越紅，越來(lái)越燙，我到了家，她對(duì)我擺了擺手，轉(zhuǎn)身往回家的方向走去，我這才發(fā)現(xiàn)她身上濕了一大片，而我身上一滴雨都沒(méi)有。此時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子，不停地往下流，望著她遠(yuǎn)去的背影，我大喊：“對(duì)不起……！”試問(wèn)關(guān)愛(ài)今何在，盡在伸手舉傘中。
敲門(mén)還鑰匙
放學(xué)回到家門(mén)口，門(mén)是鎖著的，還好我?guī)Я藗溆描�匙，我打開(kāi)了門(mén)，沖到了床上，沉重的書(shū)包早已把我壓得腰酸背痛，躺了一會(huì)兒，我不禁閉上了眼睛，不一會(huì)兒就睡著了。就在我睡得正香時(shí)，突然，有人敲門(mén)，我一下驚醒，把門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，一個(gè)小孩走進(jìn)來(lái)，手里拿著我家的鑰匙，我很氣憤，一手搶過(guò)鑰匙大喊：“你從哪弄來(lái)我家的鑰匙？”小孩滿臉通紅，眼里閃爍著淚光，吱吱嗚嗚地說(shuō)：“姐姐，你忘了拔鑰匙了，要是被壞人拿走了就不好了�！闭f(shuō)完，小孩跑出了門(mén)。事后，我才知道原來(lái)是我粗心，我進(jìn)屋了，而鑰匙卻還在門(mén)上插著，小孩路過(guò)，怕我不安全，就拔下鑰匙，壯著膽兒敲得門(mén)，而我……試問(wèn)關(guān)愛(ài)今何在，盡在敲門(mén)一瞬間。
關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這些動(dòng)作，代表著滿滿的關(guān)愛(ài)，讓我永生難忘，刻骨銘心。
愛(ài)的初中作文 篇19
人總是走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，逃不過(guò)愛(ài)的牽絆。
——題記
生活中到處都灑滿愛(ài)。愛(ài)是母親親切的問(wèn)候，是父親深沉的眼神，是自己臉上洋溢著笑容。
渴盼
母親為了生計(jì)，在萬(wàn)般不舍之下與我分離，去了只在我記憶中聽(tīng)說(shuō)過(guò)的遙遠(yuǎn)的洛陽(yáng)。這樣一來(lái)，我便不能日日見(jiàn)到，母親那因辛苦勞累而被歲月無(wú)情劃過(guò)的臉了。我與母親，也只能依靠一部小小的電話互通音訊，了解彼此的近況。
每當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)間，雖不及如坐針氈，但也心急如焚。我不知道自己在著急些什么？應(yīng)該是渴望母親能給我來(lái)個(gè)電話吧。希望一次次破滅，但我依然心懷期待。在期待中我燃起斗志，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我想要通過(guò)成績(jī)告訴母親，我渴望她能回來(lái)，渴望她的嘮叨長(zhǎng)伴耳邊。
喜悅
“星期五”這三個(gè)字普通平凡，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是意義非凡。因?yàn)槲铱梢院湍赣H打電話了！放學(xué)還沒(méi)進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我已經(jīng)抑制不住自己，激動(dòng)地歡呼起來(lái)，仿佛跟“范進(jìn)中舉”一樣，幾乎快要接近傻掉的邊緣。
一下車，我推開(kāi)門(mén)，箭步?jīng)_進(jìn)了臥室，四下找著手機(jī)。調(diào)皮的它藏在沙發(fā)分角落里，最終還是被我一下子抓起！手機(jī)撥通了那串熟悉又溫暖的號(hào)碼，幾聲鈴響之后，在我的萬(wàn)般焦急等待中，那邊傳來(lái)了母親親切地問(wèn)候。我終于能安心坐了下來(lái)了，與母親閑聊著學(xué)校的生活和思念。這就是我一周最大的喜悅。
不舍
短暫的通話只持續(xù)了三四十分鐘，母親焦急地催促著我掛掉電話——她要去忙了。我只能一聲不吭，乖乖地掛掉了電話。不知道母親知不知道，電話這頭最后那無(wú)言的沉默，充滿了我的不舍。我不舍母親的聲音。
掛斷電話的.我恢復(fù)了往日的模樣——戴著一張沒(méi)有笑容的臉。倒在沙發(fā)上，周圍死水一般的寂靜，使我害怕，不知道何時(shí)眼淚已經(jīng)劃過(guò)臉頰，留下了深深的淚行，那是我無(wú)限的思念。
這部電話灑滿了愛(ài)，雖然遠(yuǎn)隔異地，但我與母親的愛(ài)依然存在，只不過(guò)表現(xiàn)方式不同罷了。
愛(ài)的初中作文 篇20
“愛(ài)，是即使不認(rèn)得，但記得！”短片的結(jié)尾的一句臺(tái)詞，讓我感觸頗深，我們一直在探索愛(ài)的秘密，企圖看破其深深蘊(yùn)藏著的含義，殊不知，愛(ài)其實(shí)是無(wú)聲無(wú)息的，難以捉摸的，但它卻深藏在我們每個(gè)人的心底，成為溫暖整個(gè)心臟的暖風(fēng)。
關(guān)于愛(ài)，這是一個(gè)被千萬(wàn)人寫(xiě)過(guò)還將被千萬(wàn)人寫(xiě)下去的主題，它到底有多么偉大，從以往看過(guò)的大小篇章中均能悟到一二，在此不必細(xì)說(shuō)。猶記得許多年前，一位老頭總愛(ài)在老屋的門(mén)前，搖著竹扇呆望著前方。總是凄凄慘慘可憐的樣子，心中悲哀無(wú)處可泄。只是在昏昏蒙蒙的暮色下，把頭埋在兩只長(zhǎng)滿老繭的手掌上，消磨了又消磨，聽(tīng)著朔風(fēng)唱著悲歌。這是爺爺在思念著已故的奶奶，這時(shí)我總要問(wèn)爺爺愛(ài)是什么，而他總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)，你長(zhǎng)大了便會(huì)懂。隨即又把目光交付于田里正在嬉鬧、勞作的`小夫妻們。而在這樣的目光中我看到了愛(ài)，無(wú)形無(wú)聲的愛(ài)，便就懂得了一些。
短片中有著一種令人不解的關(guān)系：爸爸愛(ài)著兒子，兒子愛(ài)著爸爸。爸爸愛(ài)著爸爸。兒子愛(ài)著兒子。可見(jiàn)，愛(ài)同時(shí)也是一份復(fù)雜的情感，這雖很復(fù)雜，但總能在最后，將千萬(wàn)種愛(ài)凝聚于一體，形成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單卻飽含深情的動(dòng)作，或是親吻，或是握手，或是擁抱。于是，在生活中便不難發(fā)現(xiàn)處處隱藏的愛(ài)。
懂得了愛(ài)，就要學(xué)會(huì)了愛(ài)。短片中很多鏡頭都表現(xiàn)了三人之間互相表達(dá)的愛(ài)的方式：愛(ài)備忘錄上寫(xiě)下關(guān)心的話語(yǔ)，在失蹤時(shí)的急切尋找，為爸爸剝茶葉蛋，為而在打傘，多次重復(fù)的叮囑……每一件事都很微小，卻又飽含沉甸甸的愛(ài)，可以從中體會(huì)，愛(ài)人其實(shí)很簡(jiǎn)單，放假時(shí)給久未見(jiàn)面的父母一個(gè)擁抱，這是愛(ài)；為人做事時(shí)少些抱怨，這是愛(ài)；給親人打電話，只報(bào)喜不報(bào)憂，這亦是愛(ài)；別人失落時(shí)，少些嘲笑，多謝安慰，這也是愛(ài)……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在愛(ài)著別人，也在接受者別人的愛(ài)，正因如此，生活才變得有意義。
說(shuō)了一堆空話，心里暢快了許多了。想繼續(xù)說(shuō)點(diǎn)什么，但又覺(jué)得物極必反，有許多東西，靠自己去領(lǐng)悟也許更好。
愛(ài)的初中作文 篇21
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好人間。還記得去年暑假的一天，我去山西路市民廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一個(gè)流浪的小女孩坐在廣場(chǎng)的最偏僻的地方哭，旁邊有棵樹(shù)，樹(shù)上有個(gè)氣球。我頓時(shí)明白了一切，她的氣球飄到樹(shù)上去了，無(wú)人理會(huì)。
山西路市民廣場(chǎng)上人很多，哪怕最偏僻的地方也有一些人，可就在人來(lái)人往，人山人海的`廣場(chǎng)上，竟沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)那個(gè)可憐的小女孩，甚至還不正眼瞧她。哪怕有人在意到了她，也是一笑了之，姍姍而去。人們往往都會(huì)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，眼神里充滿嘲諷。而她只能默默地在一角流眼淚。我想，那個(gè)小女孩好可憐�；蛟S那個(gè)氣球是她唯一的玩伴，唯一陪她度過(guò)每天的玩伴，就像知己一樣，形影不離。而現(xiàn)在那個(gè)氣球飄到樹(shù)上，等于她的玩伴不見(jiàn)了。我有些沖動(dòng)，想要去幫助那個(gè)女孩。但又看看那棵樹(shù)，好高，我又沒(méi)有竹竿和梯子，怎么拿？我礙于面子不想出丑，便仍坐在椅子上，遙望那個(gè)女孩。慚愧呀慚愧。而世界上還是有好人的。這不，我在椅子上又坐了一會(huì)兒，一位叔叔來(lái)了，他似乎是個(gè)殘疾人——一只腳一瘸一拐的。
他默默地走到樹(shù)前，默默的用拐杖把氣球弄下來(lái)，又默默地把氣球遞給小女孩。小女孩十分驚訝，她檫干眼淚，剛想說(shuō)聲謝謝，他又默默地走了。一切，都那么地不可思議。
人們依舊談笑風(fēng)生，樹(shù)枝依舊在風(fēng)中搖曳。但唯獨(dú)小女孩不再哭泣。我看到了這一切，好驚訝，又好感動(dòng)。大愛(ài)無(wú)言呀!叔叔一句話沒(méi)說(shuō)，好像是一個(gè)隱行人。令人驚訝。他本身是一個(gè)殘疾人，卻能如此有愛(ài)心！我想他一定找到了生命的價(jià)值。
那看似平常的動(dòng)作，卻包含了人與人之間的關(guān)愛(ài)。在愛(ài)的世界里，沒(méi)有陌生人這個(gè)詞，任何人都是朋友，可以相互扶持的朋友！愛(ài)，是無(wú)止境的。親戚之間的愛(ài)，是偉大的；陌生人之間的愛(ài)，更是偉大的！讓我們一起去學(xué)會(huì)愛(ài)吧！讓我們的世界充滿愛(ài)！
愛(ài)的初中作文 篇22
愛(ài)是什么？對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是風(fēng)雨中撐開(kāi)的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時(shí)出門(mén)的一句叮嚀，是門(mén)后那顆牽掛你的心...... 那時(shí)，他們不過(guò)十四五歲吧，在鄉(xiāng)下的一所普通中學(xué)讀書(shū)。一天，班主任告訴他們，要趁著暑假帶他們?nèi)コ抢锟纯�，全班同學(xué)高興極了。高樓林立的街道，川流不息的人群，都給他們這幫沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的孩子一種新奇的感覺(jué)。 晚上，他們就睡在教室里，興奮的.談?wù)摿税胩欤懦脸了�。半夜，正�?dāng)他們熟睡的時(shí)候，大地忽然劇烈地晃起來(lái)，隨后，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被著突如其來(lái)的變故下呆了。
死神正一步步向他們逼近。教室的門(mén)突然撞開(kāi)，他們的老師像神靈一樣撲了進(jìn)來(lái)，他沉著嗓子讓大家不要慌。黑夜里，老師摸索著，幾乎是抓著他們，一個(gè)個(gè)扔出，平時(shí)瘦弱的他不知哪來(lái)的力氣，當(dāng)確定沒(méi)有學(xué)生才沖出來(lái)，晚一下，就會(huì)被倒塌的教室壓下。
全班同學(xué)呆呆站在那，這時(shí)，老師把他們聚攏在一起，溫和說(shuō)＂：現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名。＂ 每點(diǎn)一個(gè)，他都會(huì)摸一下那個(gè)同學(xué)的頭，他的手是那樣有力，給他們溫暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開(kāi)。 突然，一個(gè)人沒(méi)有回應(yīng)。當(dāng)確定丟失一個(gè)孩子后，老師像瘋了一般沖進(jìn)那片廢墟，開(kāi)始用手拼命的挖，一邊叫。
終于在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子。 此時(shí)余震還在繼續(xù)，的大地仍在震動(dòng)，如果不及時(shí)離開(kāi)這兒隨時(shí)可能有生命危險(xiǎn)。正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊沖來(lái)，大吼一聲＂：別動(dòng)我的孩子。＂他站在那里，喘著粗氣，瞪大雙眼，像一頭發(fā)怒的雄獅，守護(hù)著幼崽。 那群被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住，松開(kāi)了拉扯的手，離開(kāi)了。
1976年的唐山的地震死了20幾萬(wàn)人，他們與死神擦肩而過(guò)，全班56名同學(xué)除了一個(gè)，其他全部安然無(wú)恙。30年后，同學(xué)們來(lái)到老師面前對(duì)老師深情地說(shuō)一聲：＂謝謝...... ＂當(dāng)我讀到這兒時(shí)，感到心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經(jīng)歷，但我非常的同情和體會(huì)。
愛(ài)的初中作文 篇23
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽鍤q那年那場(chǎng)威脅著我生命的病讓我深深地懂得了爸爸媽媽的愛(ài)！
清楚的記得，那一次，我頭上長(zhǎng)孢，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后，不管經(jīng)濟(jì)多困難、農(nóng)活多忙；不管路途遙遠(yuǎn)，山路崎嶇，把我背到本地醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查需要開(kāi)刀。要知道，那時(shí)候開(kāi)刀的手術(shù)費(fèi)對(duì)家庭條件并不好的我家來(lái)說(shuō)，可是一大筆開(kāi)支呀！需要一家人辛苦勞動(dòng)一年才湊得起。再加上醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“孩子長(zhǎng)孢的地方極為危險(xiǎn)，開(kāi)刀有風(fēng)險(xiǎn)，有可能會(huì)成呆子；有可能會(huì)危及生命；還有可能和正常人一樣�！卑职值弥@個(gè)消息如晴天霹靂，回到病房，爸爸告訴了媽媽，也正好被我聽(tīng)見(jiàn)了，我安慰爸媽說(shuō)；“爸、媽，你們不要傷心，我走了還有哥哥呀！他會(huì)照顧你們的�！痹捯魟偮�，媽媽就一把摟住我，我依偎在媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)些�！�
第二天，爸爸把我?guī)У结t(yī)院，緊緊地握住主治醫(yī)生的手說(shuō)：“只要還有一線希望，我們要竭盡全力醫(yī)治�！边@股暖暖的話讓我在病痛中覺(jué)得爸爸的愛(ài)如一座偉岸的山！
下午，醫(yī)生拿來(lái)簽字單叫爸爸簽字，爸爸沉思了一會(huì)兒，一只顫抖的手拿起筆簽了。醫(yī)生把我從病房里推出來(lái)，我的'心像被繩子捆了一樣緊張，汗水濕透了我的衣衫。這時(shí)，媽媽緊緊地抓住我的手，我的心情放松了許多。進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候媽媽依依不舍的放開(kāi)我的手，用鼓勵(lì)的目光看著我，我頓時(shí)覺(jué)得媽媽蒼老了許多，眼看手術(shù)室的門(mén)就要關(guān)上了，堅(jiān)毅的媽媽慢慢地離開(kāi)了此地。
經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的手術(shù)，我從手術(shù)室里出來(lái)了。醫(yī)生對(duì)爸媽說(shuō)：“手術(shù)很成功�！鳖D時(shí)，爸媽的臉上露出了微笑，沉重的思想負(fù)擔(dān)一下子得到了解決。在調(diào)養(yǎng)的日子里，爸媽端湯喂藥，從不厭煩，媽媽的細(xì)心照顧使我很快康復(fù)了。早上，天剛亮，媽媽就起床打開(kāi)水，端早點(diǎn)。我醒后就給我洗臉、喂飯。媽媽的愛(ài)觸動(dòng)了我幼小的心靈！
父愛(ài)如山，讓我站在山頂上更好地眺望著人生的路；母愛(ài)如月，在我人生黑暗中照亮著我前進(jìn)的路！
愛(ài)的初中作文 篇24
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
當(dāng)風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當(dāng)外界的生活遭遇困難，當(dāng)心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對(duì)生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的`那個(gè)人，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報(bào)我坐上了自行車，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺?shù)谋成�，爺爺�(shù)谋呈譁嘏�。只�?tīng)見(jiàn)自行車發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì)兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛(ài)的初中作文 篇25
愛(ài)，多么簡(jiǎn)單的字眼，可他卻有無(wú)窮的力量，感動(dòng)著無(wú)數(shù)的人。父母之愛(ài)，師長(zhǎng)之愛(ài)，同學(xué)之愛(ài)，朋友之愛(ài)……各種不同的愛(ài)，像冬日的陽(yáng)光，溫暖著大地。
大家是否還記得2008年5月12日，那是不尋常的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨在四川汶川，死神在這片凈土上肆意橫行，無(wú)情的帶走了數(shù)萬(wàn)人的生命，但是巨大的打擊沒(méi)有打垮四川人民，因?yàn)樵谌藗冃闹�，始終有一股溫暖的力量支撐著他們，那就是愛(ài)。地震發(fā)生后，救援人員全面展開(kāi)施救，突然，有人發(fā)現(xiàn)在一片廢墟下面有一名婦女，她已經(jīng)死了，她雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手支撐著身體，在救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死了，準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這名婦女的姿勢(shì)有點(diǎn)怪異，仿佛在護(hù)著什么，果不其然，在這名婦女的下方，躺著一個(gè)孩子，這個(gè)孩子被包在一個(gè)小被子里，孩子在里面安靜的睡著，因?yàn)橛辛四赣H的守護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損，在被子下面，救援人員發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，保存著一份已經(jīng)寫(xiě)好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定記住我愛(ài)你�！币痪浜�(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻飽含著一個(gè)母親對(duì)孩子滿滿的愛(ài)，想必這位母親在臨死前要承受多大的痛苦，才留下了這最后一句給孩子的'話。
世界上最偉大的愛(ài)，想必就是母愛(ài)吧，而這位母親，用自己的生命，詮釋了這世上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)，她匍匐向前的動(dòng)作將在歲月寧?kù)o里定格，她無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)將會(huì)隨著時(shí)間長(zhǎng)河一直流淌……
愛(ài)，不一定要感動(dòng)天感動(dòng)地，不一定要震撼人心，而生活中的點(diǎn)滴小事，也處處有愛(ài)。學(xué)習(xí)累了，媽媽一聲親切的問(wèn)候和一杯香醇的牛奶是一種愛(ài)；學(xué)習(xí)上遇到困難，同學(xué)關(guān)心的問(wèn)候和耐心的指導(dǎo)是一種愛(ài)；生活上遇到挫折，朋友真誠(chéng)的安慰和鼓勵(lì)的話語(yǔ)也是一種愛(ài)。一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，都會(huì)將愛(ài)傳遞到每個(gè)人的心中，并溫暖他人。
愛(ài)，是寒冷冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖著大地；愛(ài)，是干旱大地的一條小溪，滋潤(rùn)著大地；愛(ài)，是初春樹(shù)上的一株嫩芽，裝扮著大地。因?yàn)橛辛四且豢|陽(yáng)光，才匯成了整個(gè)太陽(yáng)，因?yàn)橛辛四且粭l小溪，才匯成了整片汪洋，因?yàn)槟且恢昴垩浚啪鄢闪苏帧澜缯驗(yàn)橛辛藧?ài)，才那么溫暖……
愛(ài)的初中作文 篇26
夜深了，月光透過(guò)窗子撒落在病床上。此時(shí)此刻的月光似乎有些暗淡，但卻流露著他的愛(ài)。
數(shù)小時(shí)前的他們還相互攙扶著在路邊的林蔭道上散步，而此時(shí)此刻他們老兩口卻因一場(chǎng)意外被送進(jìn)病房。
老婦人安靜的躺在病床上，手上還打著點(diǎn)滴。老頭兒忍著傷痛輕輕地走進(jìn)妻子的病房，托著沉重的步調(diào)移到妻子的病床前。望著妻子小心翼翼地托著凳子坐了下來(lái)。目光忽然移到妻子輸點(diǎn)滴的手上，他把手伸出去又縮了回來(lái)，想幫妻子暖手又怕弄痛了她受傷的手。猶豫了一會(huì)兒，又把手伸到妻子的手邊，慢慢地輕輕地握住了妻子的手。老頭兒的手潛意識(shí)地收縮了一下，也許是妻子的手太冷了吧！
握著妻子冰涼的手，臉色又有些深沉，似乎在害怕些什么。終于，老頭兒開(kāi)口說(shuō)話了。一開(kāi)始好像是在自言自語(yǔ)些什么，然后又抬頭看著病床上的妻子，又低語(yǔ)了些什么。
死寂的深夜開(kāi)始有了一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)。只能聽(tīng)到老頭兒的嘆氣聲，還有他那唯一的一句話。“老伴兒，快醒醒吧！”雖然聲音很小很小，但似乎全世界的人都能聽(tīng)到。頓了片刻，沒(méi)有任何回聲，只聽(tīng)到窗外樹(shù)葉滑落在地的聲音。有點(diǎn)凄涼，又有點(diǎn)感傷。
窗外起風(fēng)了，夜已不再靜了，病床上的月光漸漸地走了，直到消失在病房里。護(hù)士輕輕地推開(kāi)房門(mén)走到老頭兒跟前說(shuō)：“大爺，該給病人換藥了�！崩项^兒緩緩地從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭看了看護(hù)士，低聲說(shuō)了說(shuō)了聲“好”。
睡夢(mèng)中，他和妻子一起手牽手走在路邊的林蔭道上，時(shí)而他們相視一笑，時(shí)而望望路邊的梧桐，時(shí)而看著遠(yuǎn)處的行人。偶爾老伴還指著不遠(yuǎn)的一對(duì)年輕情侶說(shuō)著他們的愛(ài)情故事，老頭兒笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走著，走著，夢(mèng)醒了。老頭兒臉上的'笑也漸漸消失了，又陷入了沉悶中。依然握著老伴的手，一刻也不敢轉(zhuǎn)移自己的目光。
暗淡的月光又一次撒落在老伴的病床上，窗外一片死寂，連樹(shù)葉的沙沙聲也消失了。老頭兒仍坐在病床前，緊緊地握著老伴的手，守望著，注視著，等待著。
愛(ài)的初中作文 篇27
今天下午是有點(diǎn)小頹廢的，就是上完數(shù)學(xué)課之后就開(kāi)始有點(diǎn)困，想著到床上去睡一覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候看了一點(diǎn)電影解說(shuō)，忍不住就很想要看電影了，然后去找電影的時(shí)候又覺(jué)得找到的那一些想看的電影都沒(méi)有資源，最后也就沒(méi)有看。
看其中一個(gè)電影解說(shuō)的時(shí)候，里面有說(shuō)關(guān)于到性與愛(ài)的，大概意思就是有一些行為可能并不是愛(ài)在驅(qū)使，只是人性沖動(dòng)而已。自己忍不住，還是去看了我們上次的那個(gè)視頻，叫我們上次他過(guò)來(lái)我家的時(shí)候，監(jiān)控有記錄下來(lái)，他第二次過(guò)來(lái)的時(shí)候的一舉一動(dòng)，第三次過(guò)來(lái)的時(shí)候是算是比較纏綿，時(shí)間也算是最長(zhǎng)的那一次，可是那一天的'監(jiān)控壞了，現(xiàn)在想來(lái)真是浪費(fèi)資源哦。
看那個(gè)視頻的時(shí)候，真的感受是不一樣的，畢竟分開(kāi)之后，我也知道我劉勇那一個(gè)視頻，可是就是沒(méi)有去打開(kāi)來(lái)看，即便后來(lái)方收藏的時(shí)候還是會(huì)一不小心就放到那一個(gè)，可是也沒(méi)有說(shuō)想要打開(kāi)來(lái)看的欲望，之前還在一起的時(shí)候，真的就會(huì)時(shí)不時(shí)的就打開(kāi)來(lái)品一品，覺(jué)得他的一舉一動(dòng)都在透露著喜歡與愛(ài)，都在透露著一種紳士風(fēng)度與溫柔。
但是今天看的話，其實(shí)完全沒(méi)有那一種感覺(jué)了，覺(jué)得當(dāng)時(shí)對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種性沖動(dòng)。都是荷爾蒙在作祟，只是剛好有那個(gè)條件，兩個(gè)人就順其自然的，姿勢(shì)也都只是發(fā)自自然而已，沒(méi)有其他任何的角座，其實(shí)也沒(méi)有帶任何的感情，只是一種沖動(dòng)，然后需要通過(guò)肢體來(lái)表達(dá)而已。
愛(ài)的初中作文 篇28
關(guān)上門(mén)，拉上窗簾，裹上被子，把自己藏在一個(gè)小黑屋里，沒(méi)有放聲大哭，而是靜靜的把自己藏在被子里。
在與母親吵完架的摔門(mén)聲后，我與她被隔絕在兩個(gè)不同的世界里，抱著膝蓋的雙手越來(lái)越緊，卻還是那么難受，在吵架前的兩分三十秒時(shí)……
下午三點(diǎn)之前必須要到校，而我總是在一點(diǎn)鐘吃完飯。一向準(zhǔn)時(shí)為我準(zhǔn)備午飯的.媽媽，今天不知為何卻有些晚了。不知自己是情不自禁，還是有點(diǎn)興奮過(guò)度，我竟對(duì)母親大聲喊：“晚了，怎么辦？這回真完了�！庇形业摹凹�(lì)”，再加上母親還有很多事沒(méi)有做完。忽然間母親發(fā)怒了，神情激動(dòng)，我一下也慌了神，竟沖著媽媽也喊了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我的這一折騰，媽媽真的生氣了。
離吵架過(guò)去八分零七秒了，我開(kāi)始慢慢坐起來(lái)，一向習(xí)慣把自己的心事藏在日記上的我，這次也不例外。
可掀開(kāi)日記本，自己竟找不到頭緒，上面有我清楚的筆記，我震撼了：
6月23日，天氣陰沉，烏云密布，下起了雨。而媽媽只帶了一個(gè)雨衣，竟給我穿上了，因此，媽媽淋了一路雨。
6月25日，媽媽為我特地做了好吃的，很美味，很香，心里暖暖的……
太多太多過(guò)去的記憶被翻了出來(lái)，眼淚流了出來(lái)，在紙上盛開(kāi)，曾經(jīng)的我是媽媽的開(kāi)心果，是貼心小棉襖，而現(xiàn)在的我變得不通情達(dá)理，不善解人意了，我，真的錯(cuò)了。
穿上鞋，慢慢靠近門(mén)，透過(guò)門(mén)縫，我看見(jiàn)媽媽正為我收拾東西，在桌上，一碗熱氣騰騰的面條，那水蒸氣凝成的小水珠，仿佛組成了一個(gè)“心”字，那香噴噴的飯菜像是呼喚著我去接受吧！
推開(kāi)門(mén)，我坐在沙發(fā)上，好像自言自語(yǔ)：“應(yīng)該晚不了，這才幾點(diǎn)�！背酝炅诉@飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，“媽，我要走了！”
“嗯，走吧，慢著點(diǎn)兒！”雖然我沒(méi)有和媽媽道歉，但我相信，媽媽原諒我。
愛(ài)的初中作文 篇29
坐在車上，望著漸漸遠(yuǎn)去的紅色樓房，心里不禁一陣顫抖。里面的老人，每天獨(dú)自坐在月光下，只能凝望著那空落落的天花板，他們的兒女，都在哪……
周六早晨，我們開(kāi)車去了橫瀝敬老院。剛進(jìn)敬老院，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)，在排練什么。我走過(guò)去，跟著他們一起排練，是要為老人表演吧！我的心里很興奮，可以給老人們表演，也算獻(xiàn)上一份愛(ài)心吧。
表演完，我們要扶老人們?nèi)ヅ恼铡Ｎ颐媲笆且粋�(gè)面帶微笑的老奶奶。歲月帶走了奶奶美麗容顏，帶走了她最親愛(ài)的兒女。我扶起奶奶，心一陣顫抖，她多瘦呀！
我不知道奶奶是如何度過(guò)這漫長(zhǎng)的`時(shí)光。聽(tīng)爸爸說(shuō)，敬老院里的老人，都是年齡太高，子女沒(méi)時(shí)間照顧老人才送到敬老院。我覺(jué)得，這些老人很可憐，當(dāng)她們被自已親生兒女送到一個(gè)陌生的地方，會(huì)是什么心情和感受呢？
我想到這里，不由心生一片憐憫。我輕輕地扶起一位老人，她對(duì)我笑著說(shuō)出一串白話。我雖聽(tīng)不太懂，但是卻能感受到老人見(jiàn)到我們那份喜悅和長(zhǎng)期沒(méi)有親人陪伴的一份悲傷。我環(huán)顧一下四周，所有同學(xué)各自扶著一位老人，她們其中很多都是白發(fā)蒼蒼，臉上爬滿了皺紋。
我不禁想起了爸爸媽媽未來(lái)老去的樣子，工作太忙，無(wú)法照顧他們，只能把他們送到敬老院，一想像爸爸媽媽悲傷的表情，我就一陣心痛。不，必須把這些念頭甩出去，我不能這么對(duì)我的爸爸媽媽。不，我要把他們留在身邊！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的！不管生活多么艱辛，我都不能拋棄他們，因?yàn)樗麄�，是我最最親愛(ài)的人！
活動(dòng)完后，是我們離開(kāi)的時(shí)候，我們分別同老奶奶老爺爺一一道別，她們緊緊握著我們的手，一個(gè)勁的說(shuō)著什么，雖然我們聽(tīng)不懂，但是我知道她們很不舍。她們是多么需要人關(guān)懷��！
月色帶走了我們。盡管如此，心里依然回蕩著老人的聲音。這次敬老院之旅，絕對(duì)會(huì)讓我終身難忘。讓我們懂得愛(ài)，懂得珍惜生活中的每一個(gè)人！
愛(ài)的初中作文 篇30
有人問(wèn)過(guò)我：“你懂得愛(ài)嗎？你會(huì)愛(ài)嗎？”每次我都會(huì)堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我看了《讓世界充滿愛(ài)》報(bào)告后，我的想法改變了。其實(shí)，我不懂愛(ài)。今天，在鄒老師的演講下，終于明白了這一點(diǎn)。
鄒老師的演講分四部分：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母和自強(qiáng)自立。
有一段是鄒老師組織全會(huì)場(chǎng)的人一起唱國(guó)歌。以前在升旗儀式上，我?guī)缀鯖](méi)想過(guò)什么�？山裉�，我深深地感受到：只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才能挺直脊梁；只有祖國(guó)強(qiáng)大了，我們才不會(huì)被欺負(fù)�，F(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)，讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。
讓我感受最深的是第二部分：愛(ài)老師。以前老師為學(xué)生做什么，我都覺(jué)得是再正常不過(guò)的事了�？墒锹�(tīng)了鄒老師給我們算的一筆帳，改變了我的想法。鄒老師說(shuō)，一位老師給我們講課的時(shí)間，在她自己的所有歲月中占了四分之一。我們?cè)谕嫠r(shí)，老師還在備課；節(jié)假日我們外出旅游時(shí)，老師在為我們操勞；當(dāng)我們?cè)缭邕M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)。老師每天淹沒(méi)在茫茫題海中，掛念著每一個(gè)學(xué)生。瞧，我們有這樣的老師，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？老師的辛勤付出是為了什么？是為了我們的將來(lái)，是為了我們成為祖國(guó)的棟梁��！
第三個(gè)主題是愛(ài)父母。父母每天為我們默默地操勞，拼命的賺錢(qián)，甚至為了我們都沒(méi)有了自我，他們這樣做只有一個(gè)小小的愿望，就是希望我們過(guò)是衣食無(wú)憂的生活。我們有這樣的好父母，過(guò)著這樣優(yōu)越的'生活，卻不好好讀書(shū)，只想自己，這能行嗎？
最后是自強(qiáng)自立�，F(xiàn)在我們都成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“寄生蟲(chóng)”了。我們能獨(dú)立做上一件小小的事情，父母就會(huì)喜上眉梢，為什么？因?yàn)槲覀兊囊蕾囆蕴珡?qiáng)了，能自己做的事情太少了，我為今天我的感到羞愧，我一定要痛改前非。
看了這個(gè)節(jié)目，我明白了愛(ài)是什么。愛(ài)在不同的情況下，涵義是不同的。我慶幸自己看了這個(gè)講座。從今以后，我會(huì)在愛(ài)的社會(huì)中長(zhǎng)大。
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