關(guān)于畫(huà)風(fēng)的作文范文6篇

　　篇一：畫(huà)風(fēng)

　　今天老師說(shuō)：“咱們今天做一個(gè)有趣的游戲�！崩蠋熛乳_(kāi)始給我們每人一張白紙，又在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“畫(huà)風(fēng)”。我們都非常好奇，風(fēng)怎么畫(huà)�。坑械耐瑢W(xué)問(wèn) 老師怎么畫(huà)風(fēng)？還有的同學(xué)說(shuō)能畫(huà)風(fēng)，可以用物體來(lái)表現(xiàn)比如說(shuō)：柳樹(shù)可以隨著微風(fēng)擺動(dòng)，葉子還可能被吹掉…接著老師還給我們提供一些關(guān)于風(fēng)的詩(shī)句有：過(guò)江三尺浪等。這時(shí)，老師說(shuō)“開(kāi)始畫(huà)吧�！蔽耶�(huà)了一個(gè)特別密的柳樹(shù)畫(huà)得特別細(xì)致。我還畫(huà)了一個(gè)小女孩她的帽子被風(fēng)刮走了，還有她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)也被風(fēng)刮走了。有的樹(shù)葉刮的滿天飛。云也被吹散了。

　　老師說(shuō)：“你們畫(huà)完了，誰(shuí)先來(lái)講一講自己的畫(huà)！”第一個(gè)講的是耿嘉成，看到他的畫(huà)我很好奇，他畫(huà)了一根點(diǎn)燃的香。后來(lái)我才知道，他是利用煙的方向來(lái)表現(xiàn)風(fēng)的,第二個(gè)是曹瑞天他畫(huà)了一個(gè)稻草屋，他是利用蓋得不結(jié)實(shí)才能被風(fēng)刮亂的�？粗�他畫(huà)的畫(huà)讓我不由自主地想起：茅屋為秋風(fēng)所破歌。

　　這真是一堂有趣的作文課，既能豐富了我們的想象力，也能讓我們寫(xiě)好作文。

　　篇二：畫(huà)風(fēng)

　　今天，我們學(xué)習(xí)了15課《畫(huà)風(fēng)》，老師讓我們先分好角色，讀熟，上去的四個(gè)同學(xué)一個(gè)當(dāng)解說(shuō)員，剩下三個(gè)同學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始了，先是孫志遠(yuǎn)那一組，孫凱玥當(dāng)解說(shuō)，孫志遠(yuǎn)、王香梅、董露寧畫(huà)，他們畫(huà)得有房子、太陽(yáng)、烏云、雨絲、男孩拿著風(fēng)車(chē)，孫凱玥讀完了，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)也畫(huà)完了，老師讓我們?cè)u(píng)一評(píng)誰(shuí)畫(huà)得好，我們說(shuō)：“孫志遠(yuǎn)、王香梅�！崩蠋熣f(shuō)：“董露寧呢？”我們說(shuō)：“她畫(huà)得太大。”接著，也就是按著這樣的順序。該我組了，我的心怦怦直跳，連書(shū)都忘記拿了，我又回去拿書(shū)，我組董迪當(dāng)解說(shuō)，我、王偉健、王新宇畫(huà)，開(kāi)始畫(huà)了，董迪讀完了第一自然段，看看我們花完了嗎?我看看身邊的王偉健已經(jīng)快把太陽(yáng)快畫(huà)完了，我也手忙腳亂地畫(huà)起來(lái)，畫(huà)完了，我組下去了，老師說(shuō)：“評(píng)一評(píng)誰(shuí)畫(huà)得好�！蓖瑢W(xué)們大喊：“董君瑤�！蔽腋吲d極了。王新宇畫(huà)得也好，我真想大喊一聲：“謝謝你，同學(xué)們�！�

　　篇三：畫(huà)風(fēng)

　　小麗、小紅、小黃，還有麗麗在郊外畫(huà)風(fēng)。

　　小黃畫(huà)了飄起的柳條。

　　小紅想了想，畫(huà)了幾只風(fēng)箏和氣球，風(fēng)箏和氣球在天上飛呀飛。

　　小麗畫(huà)了一只美麗的氣艇和彎彎的秧苗。

　　麗麗想了好久才想到，她畫(huà)了彎著頭的小草，天上飄的黃樹(shù)葉，“呼呼”轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)下面站著一個(gè)小姑娘，小姑娘的頭發(fā)飄起來(lái)了，裙子也飄起來(lái)了。

　　她們說(shuō)著笑著，畫(huà)了一張張美麗的圖畫(huà)。

　　篇四：誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)

　　一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過(guò)了許久，小明舉手說(shuō)：“老師，我可以畫(huà)房子和煙囪，我彎曲的線畫(huà)煙，風(fēng)就在那里了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，還有嗎？”小龍說(shuō)：

　　“老師我知道，我畫(huà)一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚(yáng)起來(lái)。風(fēng)就在那里�！毙〖t接著說(shuō)：“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來(lái)，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò)，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來(lái)，“我要畫(huà)老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里。”老師聽(tīng)了，滿意地笑了。

　　快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能細(xì)心觀察生活，誰(shuí)就能找到風(fēng)，就能畫(huà)出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里�！�

　　篇五：畫(huà)風(fēng)

　　今天，在美術(shù)課上，老師不讓我們畫(huà)鳥(niǎo)，也不讓我們畫(huà)房子，而是讓我們畫(huà)風(fēng)。

　　小虎問(wèn)：“老師，風(fēng)該怎么畫(huà)呢？”老師說(shuō)：“你們動(dòng)動(dòng)腦筋就能想出來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，小和說(shuō)：“老師，我把風(fēng)畫(huà)好了�！毙『彤�(huà)的是斜著的小雨點(diǎn)兒，小虎說(shuō)：“是風(fēng)把雨點(diǎn)兒吹斜的�！崩蠋熣f(shuō)：“接下來(lái)，你們知道該怎么畫(huà)風(fēng)了吧？”

　　同學(xué)們可真是五花八門(mén)，有畫(huà)被風(fēng)吹起來(lái)的紅旗，也有的畫(huà)小姑娘，小姑娘的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)。我畫(huà)的是被風(fēng)吹起來(lái)的衣服。還有的同學(xué)畫(huà)風(fēng)車(chē)……

　　今天我真高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了畫(huà)風(fēng)。

　　篇六：畫(huà)風(fēng)

　　我是個(gè)女生，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，沒(méi)人懂的女生，沒(méi)人愛(ài)的女生。

　　我是個(gè)學(xué)生，學(xué)美術(shù)的，我深愛(ài)美術(shù)，只有畫(huà)中的人，才有用真誠(chéng)的眼光看著我，深邃而心疼。我愛(ài)畫(huà)風(fēng)，但我不知道風(fēng)是什么樣子的，什么味道，什么顏色，什么形狀的。但我一直認(rèn)為，風(fēng)，他只是不想讓別人看到他，把自己藏起來(lái)而已，我相信有一天我能看到他的。

　　在我的美術(shù)教室里，有著20多個(gè)人，我是其中出穎的一個(gè)，因?yàn)槲耶?huà)得好。但他們所有人都厭惡著我，我知道可能沒(méi)有理由。或許是嫉妒，不，我這種人，他們說(shuō)用不上嫉妒這個(gè)詞。只是憐惡。什么是憐惡？就是可憐厭惡。 我是一個(gè)平凡的人，但我們班，有個(gè)人，總與我搶第一，他叫楓。我迷戀他，但只是迷戀他的名字，因?yàn)橛袀�(gè)楓字。

　　每天，我都留在教室直至很晚。有一天，我獨(dú)自在教室，閉著眼，拿著畫(huà)筆，幻化著風(fēng)的樣的，他的眼睛，他的鼻子…… "哐"開(kāi)門(mén)聲，我睜開(kāi)眼，楓進(jìn)來(lái)了教室，看見(jiàn)了我，似乎很驚訝，但是就像皮笑肉不笑一樣臉上沒(méi)有表情。當(dāng)我完全透明。我拿起筆，開(kāi)始勾勒我心中風(fēng)的輪廓。楓拿了畫(huà)刀，走到逸萍的畫(huà)前，很深很深的畫(huà)著，直至把畫(huà)上的人弄得毀容了。我沒(méi)有驚訝，反而想支持他。逸萍是個(gè)賤女人，連我這么賤的人都說(shuō)她賤。她嫉妒我，她恨我。她恨我一來(lái)上美術(shù)班就搶了她的風(fēng)頭，以前，她

　　一直都是第1,楓第2.楓終于發(fā)覺(jué)我了，看著我，久久的，讓我似乎產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)：楓就是風(fēng)，像我畫(huà)中的人一樣，有那深邃的、真誠(chéng)的目光。他伸出手："噓".我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第2天，我來(lái)到教室，教室里亂哄哄，可想而知了。我走進(jìn)門(mén)，紙團(tuán)迎面砸來(lái)，伴隨著：就是她；她一向最后一個(gè)走的，；肯定是她；不要臉……等罵人的語(yǔ)言。我看見(jiàn)楓了，他正看著我，眼光堅(jiān)定。我什么話也沒(méi)說(shuō)，拿著畫(huà)板出教室了。

　　第2天，我照樣畫(huà)畫(huà)。晚上。我又是最晚走，這次不同，因?yàn)橛袀�(gè)楓陪我一起晚走。 理所當(dāng)然，過(guò)了2天，我們戀愛(ài)了。我自以為很幸福的。因?yàn)闊o(wú)論做什么事，旁邊總有個(gè)他在幫我，害我變得拈輕怕重的�？墒�，我總覺(jué)得中間有那么一層膜，一層薄薄的膜，一直沒(méi)有去除。

　　"你玩夠了沒(méi)有"楓的聲音。"沒(méi)有，誰(shuí)叫她搶我這次要畫(huà)畫(huà)比賽的名額。"逸萍的聲音，"我要讓她嘗試被遺忘的滋味，明天開(kāi)始，你要開(kāi)始不理她，跟我走得很近，很親密。" 我釋然了，似乎早就知道這個(gè)結(jié)局，知道了卻更輕松。

　　我在畫(huà)室里，楓走進(jìn)來(lái)，張口。我便打斷他，說(shuō)："我都知道了，我不怪你。""對(duì)。。對(duì)不起。""不用，只要幫我一個(gè)忙就好。""可以。""坐下來(lái)，讓我畫(huà)你。""好。" 我拿著筆，在面前的紙上唰唰的畫(huà)著，并不是楓，而是風(fēng)，我畫(huà)出來(lái)了。清澈而透明，讓人看不見(jiàn)的輪廓，我想，只要我看見(jiàn)了就好，因?yàn)椋�風(fēng)他讓我看見(jiàn)他了。

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