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關(guān)于錯(cuò)失優(yōu)秀作文（通用31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于錯(cuò)失優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇1
偶然。聽(tīng)到同一個(gè)名，看到相似的形。但！我知道：不是同一個(gè)人
同樣的夏天，也是畢業(yè)的季節(jié)，可！今年的夏天，不在屬于我們。
邂逅陽(yáng)光。幽默的你是在分別的時(shí)刻。
天各一方---注定的結(jié)局！
往后幾年的異鄉(xiāng)求學(xué)是你陽(yáng)光的笑容陪伴著我，是你字里行間深切關(guān)懷鼓勵(lì)我度過(guò)永遠(yuǎn)也解讀不完的數(shù)理化。也是你的多情讓我十年苦讀付之東流與大學(xué)失之交臂�？晌覜](méi)有后悔，永遠(yuǎn)也不會(huì)后悔！喝下同一杯酒的你，也嘗盡她所有的.味。只是時(shí)至今日你后悔了嗎？
天定的一切，與愛(ài)無(wú)關(guān)。相約南下，你卻錯(cuò)上北去的列車(chē)！同一天的行程你我竟然成了兩個(gè)極端。你說(shuō)是你的魯莽造成一切，其實(shí)，不然。只因我們有緣無(wú)分。
如今的我們不能同日而語(yǔ)，夭折的初戀變得彌足珍貴！
不會(huì)遺忘。只是珍藏。
觸景生情，曾經(jīng)的點(diǎn)滴紛至沓來(lái)，雖然酸酸苦苦，可酸中有甜，苦里耐人尋味。
有過(guò)嘆惜，想過(guò)如果。但是我明白一帆風(fēng)順只是紙寫(xiě)的成語(yǔ)，嘴唱的祝�！，F(xiàn)實(shí)要比理想殘酷很多。因此，我坦然！有花無(wú)果的愛(ài)情也一樣美好，而且珍貴。
美，在失去！貴，在曾經(jīng)！
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇2
“哎！”期末考試成績(jī)一出來(lái)，家里便傳來(lái)了我的嘆息聲——我以3分之差，錯(cuò)失了一只可愛(ài)的小狗。
我垂頭喪氣地回到房間，無(wú)精打采地趴在冰涼的桌子上。突然，我想到一個(gè)主意：也許我可以說(shuō)服媽媽?zhuān)屗馕以诩依镳B(yǎng)一只小狗。
七月的一個(gè)下午，知了在窗外叫著，蟬鳴聲掩蓋了我的腳步聲。我輕手輕腳地朝客廳挪動(dòng)過(guò)去。媽媽正座在沙發(fā)上，無(wú)聊地翻著手機(jī)。我上前一步，小心翼翼地問(wèn)道：“媽媽?zhuān)摇梢责B(yǎng)一條小狗嗎？”“不可以�！眿寢尣患偎妓鞯鼗卮稹！斑@次的期末考離380只差了3分呢！您就讓我養(yǎng)一只吧！”我嚷嚷道。“自己都管不好，小狗更管不好，你還是先把自己管好吧！”窗外的知了叫得更大聲了，好像在為我打抱不平，一陣陣熱風(fēng)就像我那急切的心情，向我襲來(lái)。我豎起三根手指，放在耳朵旁，發(fā)誓：“我發(fā)誓，養(yǎng)了小狗以后，一定好好學(xué)習(xí)，每天主動(dòng)給它喂食、洗澡、打掃籠子……”果然，媽媽還是刀子嘴豆腐心，在我的不懈努力下，她緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，微微點(diǎn)頭——同意了！此時(shí)此刻，我的內(nèi)心歡呼著，激動(dòng)著。
我和爸爸一起去了趟花鳥(niǎo)市場(chǎng)，買(mǎi)回了一條邊境牧羊犬，取名為“黑豆”。
可是，在這以后的`日子里，我似乎忘記了那條諾言，七月份結(jié)束時(shí)，我看看我那空無(wú)一字的作業(yè)本，再望望那只即將被送走的“黑豆”，我知道我失去它了……
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇3
上周日，我去參加了溫州博物館舉行的“小小講解員”活動(dòng)。
舉行比賽的那一天，我來(lái)到了溫州博物館�？粗懊鎺孜贿x手優(yōu)秀的表現(xiàn)，我不由的緊張起來(lái)，反復(fù)默背講解稿，搭配上已經(jīng)準(zhǔn)備好的動(dòng)作。“有請(qǐng)下一位選手。”終于輪到我了，我走到展品旁邊，開(kāi)始講解�！按蠹液�！我是二十七號(hào)選手……”我講解的非常流利，結(jié)束以后，考官們給我提了一點(diǎn)建議：“你的語(yǔ)速太快，我有時(shí)都沒(méi)有聽(tīng)清楚你講的'內(nèi)容，其他方面還是不錯(cuò)的�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，便走出了展廳。
我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到大廳的展板前看自己的成績(jī)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在名單中找到了二十七號(hào)，看到了成績(jī)88.45分。乍一看，成績(jī)一般，但我數(shù)了一下90分以上的人只有十九人，規(guī)則是前三十名晉級(jí)，所以我覺(jué)得我是能夠進(jìn)入第二輪的。晚上八點(diǎn)多，比賽結(jié)果出來(lái)了。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的名單中，偏偏容不下“吳濟(jì)民”這三個(gè)小字，最后一名的成績(jī)是88.75分，僅比我高了0.3分�。∠氘�(dāng)初，我每天晚上一做完作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真地背誦三篇講解稿，還對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行修改、潤(rùn)色，耗費(fèi)了我多少精力��！在比賽現(xiàn)場(chǎng)的精彩表現(xiàn)是我付出了多少努力換來(lái)的，可現(xiàn)在，一切都努力都白費(fèi)了。
唉，都怪我平實(shí)練習(xí)時(shí)，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的意見(jiàn)：語(yǔ)速不能太快，要適當(dāng)?shù)耐ｎD，給聽(tīng)眾思考的時(shí)間。我行我素，把別人的意見(jiàn)當(dāng)耳旁風(fēng)，讓我錯(cuò)失了這次好機(jī)會(huì)！
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇4
如果當(dāng)初我能夠勇敢一點(diǎn)，如果當(dāng)初能任性一次把你抱緊，如果我們都能夠微微低下頭看到對(duì)方的真心，即使放下一直以來(lái)?yè)碛械膫窝b，那么我們是不是就不會(huì)將彼此錯(cuò)失在天涯的兩端。即使錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)繁華春光，也要緊緊抓住對(duì)方。傷害只不過(guò)是一時(shí)，悔恨卻是一世紀(jì)。錯(cuò)不在你，也不是我，錯(cuò)是我曾經(jīng)那么真心地在意你，想忘記你，卻說(shuō)不可以。
那么狠心地扮演來(lái)傷害你，然而受傷的卻只有我自己。依然在意你，是否應(yīng)該留著你的心等到天明？我不相信，我忘不了你；為何是你，不該是你。
我知道，不該再這樣在乎你，只是想要忘記你，在心里，卻無(wú)法離去。盼望下著雨，好可以繼續(xù)留在夢(mèng)里；我知道，這不可以，但我還在想你；你已經(jīng)偏離了你自己，而我卻還在原來(lái)的路上等著你。為何我會(huì)如此的繼續(xù)？難道只是那無(wú)言的結(jié)局？傷痛戰(zhàn)勝了傷痛，淚水淹沒(méi)了冷漠，只是無(wú)法忘記你，在今生今世里。
記憶深埋的那片心海，所謂的糾纏，只是傷害，沒(méi)有人去灌溉，成空白。只是我還不能夠釋?xiě)眩皇俏疫�放不開(kāi)，內(nèi)心的陰霾。忘了你曾經(jīng)對(duì)我的傷害，一路走來(lái)，幾許塵埃，愛(ài)是誰(shuí)來(lái)還誰(shuí)的.債，決定醒來(lái)，躲開(kāi)傷害，只是命運(yùn)的安排，已無(wú)法更改。
夜的降臨，不小心的離去，無(wú)限的眷戀，只是在等待那黎明的你。如果：傷心的你，我會(huì)陪著你；快樂(lè)的你，我會(huì)祝福你。在深夜里，我永遠(yuǎn)掛念著你。為了你，放開(kāi)你，只是在心里，不愿離去。
哦。在這寒冷的冬季，你我錯(cuò)失在天涯的彼端。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇5
錯(cuò)誤的失去需要正確的彌補(bǔ)，可如今，我悔之晚矣！
——題記
前年的七月，熾熱的陽(yáng)光無(wú)情的烤著大地。街上往來(lái)熱門(mén)名變得如此稀疏，偶爾只能看見(jiàn)一兩個(gè)人。但是，無(wú)論何時(shí)，你都能看見(jiàn)樓梯口坐著一位老爺爺，那個(gè)人，就是我的爺爺。
爺爺身體不好，稍一動(dòng)怒就會(huì)犯病，雖然堅(jiān)持每天吃藥，但病情仍未有好轉(zhuǎn)。爺爺喜歡坐在我們家樓道看（第一聲）雞，盡管夏天很熱。
說(shuō)到看雞，我就羞于啟齒、無(wú)地自容。
那天，我正在家里開(kāi)著空調(diào)、刻著瓜子兒、看著電視；我的爺爺則坐在樓梯口看雞我家的空調(diào)外籍正好對(duì)著樓道，樓道內(nèi)的熱風(fēng)從未停止，但是爺爺閉口不提，生怕熱到了屋里的我。轉(zhuǎn)眼的`兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爺爺實(shí)在受不住了，對(duì)我說(shuō)；“玉玉，玉玉，過(guò)來(lái)幫我看一下，我到屋里躺兩分鐘，很快的，馬上就好�！币�(jiàn)我沒(méi)響應(yīng)，他又說(shuō)了一遍。我的臉色顯得更憤怒了，走到爺爺面前，對(duì)他說(shuō)；“不，我才不幫你看呢！你以為我會(huì)這么傻？在這大熱天下暴曬？你想都別想！�！彪S后扭頭走到了屋里，把門(mén)反鎖起來(lái)�？此坪�(jiǎn)單的幾句話卻似無(wú)情的利劍般的刺進(jìn)了爺爺?shù)男闹小?/p>
爺爺繼續(xù)看雞，他閉著眼，把廣播關(guān)掉。倏忽，有一滴淚從爺爺眼中流下，而我，依然在屋里享受著……
如今，爺爺已經(jīng)去世兩年多了，我也長(zhǎng)大了兩歲�！拔以僖膊粫�(huì)像曾經(jīng)那個(gè)不懂事兒的我了�！睜敔�，您聽(tīng)到了嗎？
曾經(jīng)錯(cuò)失的關(guān)愛(ài)，我到底該如何彌補(bǔ)？
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇6
童年，像一條清澈的小溪，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)水平如鏡。而我，則像小溪中快樂(lè)的魚(yú)，有著無(wú)數(shù)次躍出水面的機(jī)會(huì)，但偶爾也會(huì)失去這些機(jī)會(huì)。
那是六年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，主要任務(wù)是競(jìng)選新一任的班干部。當(dāng)老師宣布競(jìng)選開(kāi)始后，我那顆原本就緊張的心更是提到了嗓子眼。
首先上去競(jìng)選的是沐思遙，作為“實(shí)力派”代表的她，不出意料地再次登上了班長(zhǎng)的寶座。接下來(lái)競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。我攥緊了那快被我抓碎了的演講稿，心里既緊張又害怕。而此時(shí)，“大才女”吳若蘭已經(jīng)在講臺(tái)上，深情朗誦著自己的“得意之作”。文中，她詳細(xì)地陳述著自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我的自信也隨著愈來(lái)愈熱烈的掌聲黯淡下來(lái)，望著臺(tái)上已受到大家青睞的吳若蘭，望著不停朝我擠眼鼓勵(lì)我上臺(tái)的.好友時(shí)，我陷入了迷茫。去？還是不去？我的手心早已沁出了汗，雖是隆冬，但后背也出汗了。
看著臺(tái)上自信滿(mǎn)滿(mǎn)的吳若蘭，我害怕自己上臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)時(shí)，無(wú)一人支持我，那該多尷尬呀！終于，我下定決心不參加競(jìng)選了，而那張已慘不忍睹的競(jìng)選稿，也被我揉成紙團(tuán)塞進(jìn)文具盒里。
現(xiàn)如今，我是多么地后悔呀！為什么當(dāng)時(shí)的我，不能鼓足勇氣上去搏一次呢？即使失敗了又怎樣，人生不就是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗才能成功嗎？
雖然那次我沒(méi)有抓住近在眼前的機(jī)遇，但通過(guò)反思，我相信：以后我不會(huì)輕言放棄了。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇7
匆匆忙忙踏過(guò)這些流年，你是不是會(huì)還記得那一段追憶？也許，我還在你的生命中僅僅一個(gè)匆匆過(guò)客，而你呢？你一直在我的生命中早已越來(lái)越很重要很重要。
還記得嗎？大家的初遇，是那麼的`普普通通。
擷一朵玫瑰，不管不顧被刺扎得生疼的手，就那般拿著它，走在那一條小路上。紫色，這而我以前最喜歡的色調(diào)啊。
現(xiàn)如今你走了回來(lái)，望著我手上開(kāi)的正艷的花瓣，又仰頭望著我，笑了。因?yàn)槲倚α�，沖著你笑了。
到之后才知道，那微笑只是是一種習(xí)慣性而已�？墒俏覅s不一樣，我不想笑的，但我的嘴巴也略微揚(yáng)起一抹傾斜度。
就是這樣，大家變成了盆友，最好的朋友。你說(shuō)你喜歡藍(lán)色，喜歡笑，喜歡太陽(yáng)，喜歡講話，可是我卻不一樣，我喜歡紫色，喜歡抑郁，喜歡昏暗，喜歡緘默。
大家如何看全是兩個(gè)世界的人。你，喜歡藍(lán)色的你，我，喜歡紫色的我。你說(shuō)，紫色雖美，但卻帶著一絲憂愁。
我講，我是一個(gè)憂愁的人。你說(shuō)，紫色意味著著痛楚的追憶。
你卻已不講話�；蛟S你的心里不舒服覺(jué)得冰涼。
大家都緘默著，直至你張口對(duì)我說(shuō)；你說(shuō)你要離開(kāi)，可你為何要離去，或許我還在你的生命中僅僅一個(gè)匆匆過(guò)客，乃至僅僅一粒塵埃，可你了解么，一件事而言你一件事很重要很重要。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇8
在期末考前的那段時(shí)光里，我把自己完全地封閉了起來(lái)，只顧著自己埋頭學(xué)習(xí)，錯(cuò)失了許多東西。
記得那時(shí)我下定決心要挑戰(zhàn)自己的極限，但那也是出于自己的決心與私心。于是，我對(duì)同學(xué)向我尋求幫助的要求一概不理會(huì)，對(duì)老師向我分派的任務(wù)都以“我正在學(xué)習(xí)”一句話冷淡地回絕。我害怕我的成績(jī)會(huì)因?yàn)樽鲞@些繁雜的事而被拉下去，同學(xué)和老師們似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，自然也就不再打擾我了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就是期末考試。在這段時(shí)間里，再?zèng)]有人來(lái)妨礙我，一切都是順順利利，全都控制在計(jì)劃之中。
考試時(shí)，我對(duì)所出的題目及題型已了然于胸，幾天來(lái)強(qiáng)記死背的知識(shí)點(diǎn)，和刷了無(wú)數(shù)次題的解法在我的腦海中浮現(xiàn)，一切十分順利。就這樣，我十分輕松地度過(guò)了期末考這一關(guān)。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我為我的成功歡呼雀躍，我表現(xiàn)出了與備考時(shí)完全不同的狀態(tài)。
我很興奮，向同學(xué)訴說(shuō)著自己艱苦的.經(jīng)歷和成功的喜悅。但他們投來(lái)的卻是詫異的目光，和冷冷淡淡的一個(gè)字“哦”。
我很奇怪，我不知道他們?yōu)槭裁词沁@樣的反應(yīng)�？吹搅藰堑览锉е贪傅睦蠋�，我沖上去，也激動(dòng)地向老師訴說(shuō)�？墒牵蠋熆匆膊豢次乙谎�，不知道是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……
晚上回寢室，我孤獨(dú)地望著漆黑一片的天花板。我十分疑惑，不知道他們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待我。終于，當(dāng)我回想起備考時(shí)自己對(duì)他們的所作所為時(shí)，才幡然醒悟過(guò)來(lái)，我錯(cuò)過(guò)了什么……
也許，你在不斷努力拼搏中獲得了成功。但當(dāng)你成功時(shí)，不要忘記好好想一想，你在成功的這條路上，選擇了最合適的行進(jìn)方式了嗎？
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇9
怎樣美？什么叫美？為什么美？我們都是應(yīng)當(dāng)注重外在美？還是應(yīng)當(dāng)注重內(nèi)在美？?jī)r(jià)值觀念不一樣，大家的觀點(diǎn)也會(huì)不一樣。
現(xiàn)如今在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，美女們，與生俱來(lái)的漂亮，為他們換得了財(cái)富。忘了美，自身的含意。
殊不知大家都忘了，美，注重的是永恒不變的，而不是臨時(shí)。那永恒不變的美，是啥？那便是內(nèi)在美�；蛟S外在美，會(huì)隨便被大家發(fā)覺(jué)，但是心里的美必須用時(shí)間漸漸地的品位。外在美，或許十年、二十年便會(huì)消退。但是內(nèi)在美的存有有的情況下，用時(shí)間沒(méi)法考量的。
漂亮如同一張白紙，大家不斷的用畫(huà)筆工具在上面裝飾設(shè)計(jì)著，改的`顏色，添上新時(shí)期的顏色。大家忽視了，它的實(shí)質(zhì)是薄紙。再如何更改它還是一張白紙。
那麼怎樣才可以保證真實(shí)的美。美始終是沒(méi)有終點(diǎn)的，僅有逐步完善自身，才可以讓自身得到愈來(lái)愈多的美。美，要真誠(chéng)待人，從一點(diǎn)一滴學(xué)起。僅有那樣才可以讓生命獲得提升，讓自身活得更為精彩紛呈，讓自身明白存有的使用價(jià)值。
或許來(lái)到古稀之年，一切的外在美都化作了泡沫。內(nèi)在美更為非常值得注重。很多人不愿喪失外在美，勤奮的找尋能儲(chǔ)存容顏不老的祖?zhèn)髅胤�。但是，到最終失去美好年華，獲得的僅有一聲長(zhǎng)嘆。但是，她們哪兒了解，外在的美消失了，本質(zhì)的美會(huì)源源不絕的涌進(jìn)你的心里。通常人親身經(jīng)歷的事兒多了，見(jiàn)到的的蒼桑多了，變回感受出美的真諦。
也許此時(shí)的你，仍在找尋青春不老的神話傳說(shuō)，即然千辛萬(wàn)苦的尋覓，沒(méi)有獲得預(yù)估的結(jié)果，為什么不用心去感受，看一下身旁丟失的美。也許你千辛萬(wàn)苦尋覓的美，就在你錯(cuò)過(guò)了的街口等著你。
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錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇10
宙斯讓所有的神來(lái)到一條兩邊都綻放著鮮花的小道上，規(guī)定每人只能在通過(guò)這條夾道的行進(jìn)過(guò)程中，選采一朵花，不得回頭采，看誰(shuí)采得最大。整條小道上的鮮花越來(lái)越大，每個(gè)神看著這些奇花，都目瞪口呆，靜悄悄地沿著小道走，害怕驚動(dòng)了它們。有人上路后，匆忙選了朵大的，哪知后面還有更大的，他留下的是懊悔；有人一直在找大的，結(jié)果路到終點(diǎn)，他只好采了朵小的，他留下的也是懊悔。
這是我在無(wú)意中看到的一則寓言，但這個(gè)故事給我的印象一直頗為深刻，我一直為后者感到惋惜。好不容易抓住了機(jī)遇，就應(yīng)該好好珍惜，否則會(huì)再度失去。
機(jī)遇是指境遇、時(shí)機(jī)、機(jī)會(huì)。
抓住機(jī)遇，發(fā)展自己，趁早動(dòng)手，就能取得優(yōu)勢(shì)；錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，難免處處被動(dòng)，處處吃虧。機(jī)會(huì)之神的頭發(fā)只長(zhǎng)在前額，一旦放它過(guò)去，光禿禿的'后腦勺便什么也捉不住了。
趙忠祥在北京22中學(xué)讀高中時(shí)，就已愛(ài)上了體育、古典文學(xué)，最大愿望就是考上大學(xué)，從未想過(guò)自己會(huì)去搞播音。但一次偶然的機(jī)會(huì)使他的人生來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)折。由于人員缺乏，當(dāng)時(shí)廣播事業(yè)局要在北京市應(yīng)屆高中畢業(yè)生中挑選播音員。和許多學(xué)生一樣，趙忠祥也報(bào)了名，沒(méi)想到一試即中，于是他走出校園，坐在播音室每天對(duì)億萬(wàn)聽(tīng)眾進(jìn)行廣播，一干就是幾十年，經(jīng)過(guò)努力實(shí)踐，終于成為一代著名播音員和節(jié)目主持人。
我不由得想起了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。老師說(shuō)只要有興趣的人都可以嘗試一下，我聽(tīng)了興致蠻高的，但后來(lái)又因?yàn)樾睦碜饔�，我開(kāi)始退縮了。競(jìng)賽成績(jī)下來(lái)后，我感到很后悔，竟然連我的手下敗將都取得了不俗的成績(jī)。我面朝窗外，連小草也彎腰替我惋惜。
別錯(cuò)失了機(jī)遇，這是我不止一次地錯(cuò)失了機(jī)遇后的呼喚!
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇11
紫琴—錯(cuò)失的美好
我和紫琴可以說(shuō)是有緣無(wú)份，在兩個(gè)不同的路口錯(cuò)失了．我們?cè)?jīng)多么美好．雖說(shuō)我比她大，但我是無(wú)條件地“服從”她，服從？這個(gè)沒(méi)有溫度的詞．美好在恍惚間都已變成一個(gè)夢(mèng)：不能說(shuō)背叛，人都有自己的選擇．不存在她的夢(mèng)里了，不怪她，我錯(cuò)了，是的，我沒(méi)有相信她．即使現(xiàn)在我們和好了，心中還是有一層膜，擺脫不掉．錯(cuò)失了，回不去了……
彤琪—模糊的'記憶
彤琪和紫琴是一對(duì)的，但前不久她們也錯(cuò)失了。當(dāng)我和紫琴錯(cuò)失時(shí)，“朋友”這個(gè)名詞在腦海里就糊里糊涂地變成了彤琪，我們中間沒(méi)有發(fā)生什么，只是在錯(cuò)失的陰影中找到一個(gè)安慰自己的人，就會(huì)覺(jué)得她是可以依靠的人。但是，我錯(cuò)了，當(dāng)我知道我和紫琴錯(cuò)失的背后是她時(shí)，我一點(diǎn)也不驚奇，因?yàn)檫^(guò)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的為人。于是，我們疏遠(yuǎn)了，又糊里糊涂地分開(kāi)了，模模糊糊地來(lái)，模模糊糊地去，一切都是模糊的記憶……
璇瑤—真正的友情？
璇瑤，是我第三個(gè)朋友，但我一直不能確定，她真的是我的朋友么？就在我倆處得非常好的時(shí)候，媽媽卻讓我離開(kāi)她我不得不和她保持距離雖然這樣我們上學(xué)放學(xué)也是一起，一起買(mǎi)“冰”，一起一邊啃冰棒一邊看花，一起溜鴨子，一起在周末去“瘋”，種種的一起，我都避開(kāi)媽媽?zhuān)欠N說(shuō)不出的感覺(jué)：交一個(gè)不能明著交的朋友。我承認(rèn)，璇瑤是一個(gè)很好的女孩，跟她在一起我很開(kāi)心，我也想交她這個(gè)朋友，可媽媽……前不久，璇瑤問(wèn)我：“你是天使嗎？”當(dāng)時(shí)我真想哭，我馬上打：是啊，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你！我想：我會(huì)遵守諾言，永遠(yuǎn)守護(hù)她么？我們真的是朋友么……
我有朋友么？對(duì)我來(lái)說(shuō)，朋友就是守護(hù)自己一輩子的天使，是神圣的，但是，我有天使么？可能，我也只是一只斷了翅膀的天使吧……
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇12
那個(gè)春天，一場(chǎng)月考就讓我錯(cuò)過(guò)了心靈之春。
那一次月考，我考到了一個(gè)震動(dòng)全級(jí)的成績(jī)。但是誰(shuí)知道呢？我這個(gè)滿(mǎn)分是因?yàn)槔蠋煹募劼┒紒?lái)的。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下我看到成績(jī)是多么的激動(dòng)，我簡(jiǎn)直不敢相信一直平平凡凡的我能考到如此的分?jǐn)?shù)�？烧�(dāng)我滿(mǎn)意的看著這張令人愉悅的試卷時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)有一題我沒(méi)有拿滿(mǎn)分，而老師也沒(méi)有扣掉這一分。
也許是心虛吧，我不禁向周?chē)戳丝�，害怕被人發(fā)現(xiàn)這一百分下的秘密。我想著自己剛才那驕傲的模樣，這可真是一個(gè)笑話啊。同時(shí)我也在糾結(jié)，我要不要誠(chéng)實(shí)的告訴老師呢？當(dāng)我想欺騙所有的人繼續(xù)享受著滿(mǎn)分的待遇時(shí)，我總會(huì)感到羞愧�？擅慨�(dāng)我想決定去告訴老師時(shí)，我又總會(huì)想起發(fā)下試卷的時(shí)候，老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的贊許，同學(xué)們向我投來(lái)的羨慕的眼光，我知道，我并不想失去它們。于是我為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，做了一個(gè)令我后悔莫及的選擇──繼續(xù)享受著大家羨慕的眼光。
可是我的'心里卻因?yàn)檫@個(gè)決定，而時(shí)常感到不安，惶恐。我不敢接受別人向我投來(lái)的羨慕的眼光，我很害怕他們知道真相后對(duì)我產(chǎn)生的不屑�？僧�(dāng)我選擇走上這條歧路時(shí)，就注定著我是沒(méi)有后悔的余地的。因?yàn)樵僖彩懿涣诵睦锏恼勰ィ覜Q定向老師坦白，可當(dāng)我緊緊的握著試卷來(lái)到辦公室時(shí)，老師已無(wú)能為力，因?yàn)槌煽?jī)單早已公布出來(lái)了。我的心是悔恨的，我多么希望時(shí)間能倒流一次，給我一個(gè)重新認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)，可這注定是不可能的。
也許是上天眷戀，在月考二時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老師沒(méi)有扣掉分?jǐn)?shù)的漏洞。這次我不再猶豫，我緊緊地握著試卷朝辦公室走去，因?yàn)槲也幌朐僖淮五e(cuò)失了心靈之春。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇13
如何美？何謂美？為何美？我們是應(yīng)該注重外在美？還是應(yīng)該注重內(nèi)在美？?jī)r(jià)值觀不一樣，人們的看法也會(huì)不一樣。
如今在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，女人們，天生的美麗，為她們換來(lái)了財(cái)富。忘記了美，本身的含義。
然而大家都忘記了，美，講究的是永恒的，而不是暫時(shí)。那永恒的美，是什么？那就是心靈美。也許外在美，會(huì)輕易被人們發(fā)現(xiàn)，可是內(nèi)心的美需要用時(shí)間慢慢的“品味”。外在美，也許十年、二十年就會(huì)消失。可是內(nèi)在美的存在有的時(shí)候，用時(shí)間是無(wú)法衡量的。
美麗就像一張白紙，人們不停的用畫(huà)筆在上面裝飾著，改的色彩，添上新時(shí)代的色彩。人們忽略了，它的本質(zhì)是——白紙。再怎么改變它還是一張白紙。
那么如何才能做到“真正的美”。美永遠(yuǎn)是沒(méi)有盡頭的，只有不斷完善自己，才能讓自己獲得越來(lái)越多的美。美，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣才能讓靈魂得到升華，讓自己活得更加精彩，讓自己懂得存在的'價(jià)值。
也許到了花甲之年，一切的外在美都化為了泡影。內(nèi)在美更加值得注重。很多人不想失去外在美，努力的尋找能保存容顏不老的“秘方”。可是，到最后失去了青春年華，得到的只有一聲長(zhǎng)嘆�？墒�，他們哪里知道，外在的美消失了，內(nèi)在的美會(huì)源源不斷的涌入你的內(nèi)心。往往人經(jīng)歷的事情多了，看到的的滄桑多了，變回感悟出美得真諦。
或許此刻的你，還在尋找不老的“神話”，既然苦苦的追尋，沒(méi)有得來(lái)預(yù)期的結(jié)果，為什么不放慢腳步，看一下身邊遺失的美。或許你苦苦追尋的美，就在你錯(cuò)過(guò)的路口等你。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇14
很多時(shí)候還想起來(lái)過(guò)往的一些經(jīng)歷，都感覺(jué)人特別自信了，也不是一件好事，或者是對(duì)未來(lái)太過(guò)自信了，也不是一件好事。
自己從小就是那種愛(ài)出去玩，愛(ài)跑愛(ài)鬧的性格，這一點(diǎn)自己從來(lái)都是自知的！只不過(guò)是有的時(shí)候把所有的事情都推于明天，推向未來(lái)，可當(dāng)你真正的走到所謂的未來(lái)的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)太多天時(shí)，地利人和的時(shí)光就這樣被自己浪費(fèi)掉了！
想一下自己在大學(xué)的時(shí)候，身處的地理環(huán)境也不是特別的偏，在西安那座大城市里邊，有多少的風(fēng)景，有多少的地方，可以讓自己去轉(zhuǎn)，每個(gè)周末自己卻寧愿選擇在宿舍里邊玩電腦，也不愿意出門(mén)！
然后那個(gè)時(shí)候自己想的就是，等畢業(yè)以后自己有大把的時(shí)間和大把精力能出去看看外面的世界！想一下那時(shí)候的自己真的是太過(guò)天真，天真到令自己都無(wú)語(yǔ)！
大學(xué)畢業(yè)之后，終于走出了大學(xué)校門(mén)，終于感覺(jué)自己要迎來(lái)大把的時(shí)間了，可是自己卻發(fā)現(xiàn)，下班的時(shí)間其實(shí)要比上學(xué)的時(shí)間辛苦很多，可是就連如此辛苦而踏實(shí)的上班時(shí)間自己都沒(méi)有好好的珍惜！
最后的結(jié)果就是，走出大學(xué)的校門(mén)，就著急忙慌的步入了婚姻的殿堂！
然后現(xiàn)在就是每當(dāng)遇到什么事情的時(shí)候，總是想要出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可是現(xiàn)在的時(shí)間和大學(xué)時(shí)間相比起來(lái)，哪有那么多的`自由，哪有那么多的錢(qián)，哪有那么多的精力！
最后的結(jié)果就是好多想法，只能在腦海中沉淀，現(xiàn)在回憶起那些美好的大學(xué)時(shí)光，想一下自己真的那會(huì)兒腦子進(jìn)水了，那會(huì)兒又有時(shí)間，也有精力，錢(qián)上面也不是特別的精確，想去哪里都可以去？最后卻選擇了我在宿舍里面看電視！
都說(shuō)如果時(shí)光能夠重來(lái)，那該多好，可是世界上哪有什么如果，現(xiàn)在想起來(lái)多么的遺憾，自己錯(cuò)失了那么多大好的時(shí)光，沒(méi)有出去看一看外面的世界~
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇15
又到一年里廣播體操比賽的時(shí)候了，可我們班那位當(dāng)了四年的體委在這學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)就轉(zhuǎn)學(xué)了�，F(xiàn)在，我們班的體委由小楊這名新手擔(dān)任。
小楊作為新上任的體委，因?yàn)椴皇煜け荣惖牧鞒蹋谟?xùn)練中常常出錯(cuò)。小楊出錯(cuò)時(shí)，心里著急著的班主任張老師就會(huì)批評(píng)上她兩句。有時(shí)候，我還能看見(jiàn)小楊眼里噙著淚水呢！
可是，小楊也是個(gè)不認(rèn)輸?shù)娜耍駝t也當(dāng)不上我們班的新體委。就這樣，在短短的幾天訓(xùn)練中，在小楊和全班同學(xué)的努力下，我們都自認(rèn)為在這次廣播操比賽中拿冠軍是沒(méi)問(wèn)題了。
在比賽當(dāng)中，前幾節(jié)我們做得還很好。做到后面，不僅有幾個(gè)同學(xué)動(dòng)作做反了，而且小楊由于緊張，最后把“呈四路縱隊(duì)集合”喊成了“呈八路縱隊(duì)集合”。
因?yàn)檫@些原因，我們?cè)谶@次廣播操比賽中得了個(gè)“亞軍”。
不過(guò)，張老師在比賽完卻給小楊豎了大拇指：“看得出，你做了很大的'努力，凡事只要盡力而為就是好的！”
聽(tīng)了張老師的話，我一下子覺(jué)得我們班得了“亞軍”也是很了不起的。我想，小楊也是這樣想的吧！
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇16
你知道嗎？天上——開(kāi)著那么多，那么多上帝來(lái)不及摘走的花——題記
文章作者一方玻璃的提醒，又發(fā)現(xiàn)了那可供心靈散步的美好青天，并在漫漫路人中遇到了一個(gè)純潔的小小知音，于是感受到了人們錯(cuò)失的風(fēng)景很多........
藍(lán)天、白云，皆是我們熟悉的字眼。但是卻有多少人從未細(xì)心觀察過(guò)那頭上的一方青天？文中有一段令我很受感觸的文字——為什么我的`步履總是那么匆忙？我的鞋子上蒙著一層細(xì)塵，我的履底無(wú)緣閱讀潔白美麗的云朵。那雙眼睛在追逐什么？那顆心兒在遺望著什么？作家說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，許多人一生都尋覓快樂(lè)，追逐幸福，但當(dāng)風(fēng)景和快樂(lè)近在眼前時(shí)卻常常與之擦肩而過(guò)，到頭來(lái)感嘆錯(cuò)過(guò)我太多的快樂(lè)和幸福。多年來(lái)，我們似乎已以習(xí)慣了讓一些并不重要的事來(lái)占據(jù)我們心靈的全部空間。我們總是忙忙碌碌的，雖沒(méi)有散淡的感覺(jué)，但也少了這份情感來(lái)點(diǎn)綴心靈深處暴露出的空虛。
許多年后，當(dāng)你感到自己成功了，該閑下來(lái)時(shí)，想一想，感覺(jué)一下，問(wèn)自己一句，你快樂(lè)嗎？你多久沒(méi)看到悠悠白云了？你多久沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)吹過(guò)樹(shù)林的颯颯涼風(fēng)了？難道這一切離我們那么遙遠(yuǎn)嗎？其實(shí)，生命聽(tīng)許多風(fēng)景都離你很近很近，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇17
人生的路上有許多機(jī)會(huì)，我們卻不懂珍惜，直到機(jī)會(huì)從手中失去時(shí)，才后悔嘆息。
“同學(xué)們，我們學(xué)校要組建朗誦隊(duì)，想要參加的自己報(bào)名�！崩收b隊(duì)?我看了看外面的天氣，額，還是算了吧，這天氣看起來(lái)是要凍死人的節(jié)奏�！绊n博宇，你想?yún)⒓訂?”老師用期盼的眼神看著我�！袄蠋�，我想想�！薄芭�，坐下吧!”我從老師眼里看到了一絲失望，不過(guò)這種失望一下子就閃了過(guò)去�！拔也挪幌�?yún)⒓幽?”我在心理暗暗地說(shuō)。
朗誦隊(duì)的訓(xùn)練開(kāi)始了，我們坐在溫暖的教室里，而參加朗誦的同學(xué)卻在寒風(fēng)中辛苦地訓(xùn)練，每次回來(lái)都叫苦連天。聽(tīng)到他們的`抱怨，我真慶幸當(dāng)初沒(méi)有參加朗誦隊(duì)。
不久，學(xué)校突然通知有電視臺(tái)要來(lái)學(xué)校里拍攝。我們都十分激動(dòng)，想著自己可以上電視了。但是班主任的一句話卻像一桶冰水澆在了我們頭上。班主任意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“可是……”可是什么，我急切地想知道下文�！皩W(xué)校說(shuō)這個(gè)機(jī)會(huì)要給朗誦隊(duì)�！崩蠋熣f(shuō)完這句話，朗誦隊(duì)的同學(xué)都開(kāi)心地蹦了起來(lái)，我卻失落地低下了頭。
這時(shí)，我才意識(shí)到機(jī)會(huì)有時(shí)會(huì)與你擦肩而過(guò)，千萬(wàn)不要放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，要正面迎接，抓住機(jī)會(huì)。不要想著有多辛苦，等到他人的付出有回報(bào)了才去羨慕!
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇18
曾經(jīng)以為自己的生命里只有貧寒和沉默，因?yàn)槲抑皇且慌艝艡�，一排在田間無(wú)人理睬的柵欄！
但是她出現(xiàn)以后，我的心忽然閃亮啦許多。只讓我相信，卑微的生命也可以有燦爛，有輝煌，從此我置身邊的流言和蜚語(yǔ)而不顧，只管在微風(fēng)里為她歌唱，在明月下為她寫(xiě)詩(shī)，一切皆因她而來(lái)，還須為他而去。
想你，卻見(jiàn)不到你的時(shí)候，我只能揮筆拋灑我的心緒。讓他林立，讓它奮飛。無(wú)數(shù)次柔聲的喚你，只有這樣我才能寫(xiě)下去。
你的名字成了我的紙和筆，我細(xì)細(xì)的思量，怎樣握它才能盡灑我心中感慨，怎樣鋪紙，才不至于驚醒沉睡的'雙眸，寫(xiě)深情吧？好像離的太遠(yuǎn)，似乎聽(tīng)不太懂。那么我只好借用年幼孩童眼望媽媽的那種神情對(duì)你說(shuō)：“想，想你”。
喚了千次萬(wàn)次你的名字，太滿(mǎn)太滿(mǎn)的擠在心里，實(shí)在擠不下了，就從我心里千回百轉(zhuǎn)的走出堆成了山，你不知道多少次午夜夢(mèng)睡，醒在無(wú)眠的暗夜里，無(wú)依無(wú)靠，喚你的名字談心，念昔日為你歡笑，和你牽手的日子。
我知道山長(zhǎng)水闊，錯(cuò)失的夢(mèng)，難在追尋，我只有癡癡的想，并在想象中握痛你的手！
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇19
匆匆走過(guò)那些流年，你是否會(huì)記得那段回憶？或許，我在你的生命中只是一個(gè)匆匆過(guò)客，而你呢？你在我的生命中已經(jīng)變得很重要很重要。
還記得嗎？我們的初遇，是那么的平凡。
擷一朵玫瑰，不顧被刺扎得生疼的手，就那樣拿著它，走在那條小路上。紫色，這可是我曾經(jīng)最喜歡的顏色啊。
如今你走了過(guò)來(lái)，看著我手中開(kāi)的正艷的花朵，又抬頭看著我，笑了。我也笑了，對(duì)著你笑了。
到后來(lái)才知道，那笑容僅僅是一種習(xí)慣罷了。而我卻不同，我不會(huì)笑的，但我的嘴角也微微揚(yáng)起一抹弧度。
就這樣，我們成為了朋友，最好的朋友。你說(shuō)你喜歡藍(lán)色，喜歡笑，喜歡陽(yáng)光，喜歡說(shuō)話，而我卻不同，我喜歡紫色，喜歡憂郁，喜歡陰暗，喜歡沉默。
我們?cè)趺纯炊际莾蓚�(gè)世界的人。你，喜歡藍(lán)色的`你，我，喜歡紫色的我。你說(shuō)，紫色雖美，但卻帶著一絲憂傷。
我說(shuō)，我就是一個(gè)憂傷的人。你說(shuō)，紫色代表著痛苦的回憶。
你卻不再說(shuō)話。也許你的內(nèi)心難受感到冰冷。
我們都沉默著，直到你開(kāi)口對(duì)我說(shuō)；你說(shuō)你要離開(kāi)，可你為什么要離開(kāi)，也許我在你的生命中只是一個(gè)匆匆過(guò)客，甚至只是一粒塵埃，可你知道么，對(duì)我來(lái)說(shuō)你對(duì)我很重要很重要。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇20
花謝了還會(huì)再開(kāi)，鳥(niǎo)兒飛走了，還會(huì)再回來(lái)，可機(jī)會(huì)失去了，就怎么也不會(huì)回來(lái)了。
——題記
在人生的道路上，有許多機(jī)遇，有的人見(jiàn)到機(jī)會(huì)便不假思索地把握機(jī)遇，有的人卻東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。我也曾做過(guò)一件令我后悔萬(wàn)分的事。
那是一次美術(shù)課上，美術(shù)老師滿(mǎn)臉笑容地走進(jìn)教室，拿著一張報(bào)名表，對(duì)我們說(shuō)：“下周一，學(xué)校舉行一次繪畫(huà)大賽，有興趣的同學(xué)可以參加�！痹捯魟偮洌淌依锵裾ㄩ_(kāi)了鍋似的。同學(xué)們有的用手指著別人，大聲喊出了那位同學(xué)的名字；有的人在低頭認(rèn)真思考到底去不去；還有的同學(xué)則自告奮勇地舉起了手……而我卻躲在一邊，心想：我到底要不要參加呢？可我以前參加了那么多次比賽都沒(méi)獲什么獎(jiǎng)，這次還是不去了吧。但我看看周?chē)�，有許多人用手指著我，大聲叫道：“劉烘宇�！倍驮谖要q豫的那一刻，老師發(fā)話了：“就從舉手的幾位同學(xué)中選吧�！甭�(tīng)了這話，我頓時(shí)慌了神，心中大呼：“老師，老師，我還沒(méi)舉手呢�！钡菚r(shí)已經(jīng)晚了，老師已把人選定下來(lái)了。我朝窗外看了看正在擺動(dòng)的柳枝，它們仿佛在為我而惋惜，剛剛大呼我的名字的人也在為我而惋惜，連老師看我的眼神也是那樣失望。但過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)光不會(huì)倒流。從那以后，那幾個(gè)同學(xué)每天都在認(rèn)真練習(xí)，珍惜每一分每一秒。星期三又是一節(jié)美術(shù)課，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手中拿著紅通通的.獎(jiǎng)狀，對(duì)我們說(shuō)：“這次我們班的張心如同學(xué)表現(xiàn)得很好，獲得了二等獎(jiǎng)�！彪S后，張心如同學(xué)走上講臺(tái)，高高舉起了那沉甸甸的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)班上響起了一片掌聲。我心里非常不開(kāi)心，心想：什么？她得了第二名？她平時(shí)畫(huà)畫(huà)還沒(méi)我好呢，她要是得了二等獎(jiǎng)，那我不就能得一等獎(jiǎng)了嗎？可我怎么就沒(méi)參加呢？我在心里一遍遍地問(wèn)自己�？墒虑橐呀�(jīng)過(guò)去了，我最終還是失去了機(jī)會(huì)，失去了原本屬于我的一切。
機(jī)遇猶如一只兔子，但我們不能守株待兔，而要用自己的努力去捕捉機(jī)會(huì)。我們想要捕捉機(jī)會(huì)，就要勇敢地向前進(jìn)一步，以那堅(jiān)定的信念與恒心才會(huì)成功。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇21
瑩的笑容越來(lái)越少，和她的頭發(fā)一樣。最近，她來(lái)校的頻率在減少；而每一次來(lái)，都發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)數(shù)量如太湖的水位一樣在驟減……
我突然想到老師要抽默《大蘆蕩》一課的詞語(yǔ)，不由得抱住了頭，痛苦地把目光從瑩的頭發(fā)上移開(kāi)，轉(zhuǎn)而移到書(shū)上。方才所有對(duì)她的擔(dān)心都轉(zhuǎn)化為對(duì)自己命運(yùn)的憂慮。
瑩是我
同桌，她很愛(ài)唱歌，夢(mèng)想成為歌唱家，偏偏她的嗓音有點(diǎn)不敢恭維。如果說(shuō)原來(lái)還算能聽(tīng)的話，那么現(xiàn)在……
“我尋你千百度，日出到遲暮，而你卻不在燈火闌珊處……”嘶啞的'嗓音配上有些疲倦的面容，還是個(gè)女生……這怎么看怎么怪，而且，她把許嵩的歌唱成這樣……我頗有些擔(dān)心地看了看四周。果然不出我所料，班里幾個(gè)許大叔的“粉絲”目露兇光地站了起來(lái)。
“唱得這么難聽(tīng)，就別侮辱嵩嵩了！”
“就是��！也不聽(tīng)聽(tīng)自己的公鴨嗓。就這樣還敢唱，真佩服你的勇氣！”
七嘴八舌的嘲笑聲如巫婆下的咒語(yǔ)，封閉了她的嘴，不再出一個(gè)音符。
“叮鈴鈴……”鈴聲響起，如她眼里的淚一般，久久不落。
沒(méi)有想到，再次見(jiàn)她是在醫(yī)院。
我希望那個(gè)坐在床上的女孩不是她：光頭，傻笑。我撲過(guò)去，大叫：“這是怎么回事？”她媽媽嘆了口氣：“瑩有白血病，原先小學(xué)時(shí)以為控制住了，可是……接受了化療，現(xiàn)在，連話也不能說(shuō)了……”瑩的媽媽失聲痛哭。
我震驚了！
她拿出一張紙，寫(xiě)道：你幫我把電腦打開(kāi)。我照做了。她開(kāi)了一段錄音：“小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，媽媽要回來(lái)……”聲音清脆悅耳，如百靈的歌唱。這應(yīng)該是她童年的錄音吧，我猜。她靜靜地聽(tīng)，淚刷刷地下……
“我曾是市童聲合唱團(tuán)的領(lǐng)唱�！爆撚謱�(xiě)下這行字。
我終于明白，聲音變沙啞，頭發(fā)變稀少，同學(xué)的嘲諷和疏遠(yuǎn)，對(duì)于瑩是怎樣的一種折磨。可她不在乎，只為心中的執(zhí)念。
生命是一趟單程旅途，錯(cuò)失的概不再來(lái)。我們不知道明天的風(fēng)景，但可以把握今天，無(wú)論是美好還是丑陋。我覺(jué)得，瑩，做到了。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇22
假如我們?cè)谀硞�(gè)夏天的午后，邂逅在喧嘩街道的十字路口，你是否還會(huì)為我駐足，為我回眸？
以時(shí)間為線索，故事的發(fā)展?jié)u漸地偏離了設(shè)定，背離了想象。時(shí)間流逝，我們也早早的各奔東西，再?zèng)]有誰(shuí)會(huì)為了誰(shuí)而停下前進(jìn)的步伐。
曾經(jīng)孤單加上孤單是愛(ài)火，如今寂寞加上寂寞更沉默。為何我們都偏執(zhí)得如此不可理喻？
究竟，是什么讓一切如此蛻變。叛逆，錯(cuò)失，背馳，似乎都只是發(fā)生在某個(gè)瞬間的'事。彼此間總感覺(jué)是對(duì)方變了，但是，會(huì)不會(huì)流逝的只是時(shí)間。是時(shí)間改變了一切，我們迷失在時(shí)間的旋渦中，最終失去了對(duì)彼此的信心和依賴(lài)。又或許是我們厭倦了彼此，于是開(kāi)始追尋新的生活。
憂傷在某個(gè)猝不及防的瞬間蔓延。那一刻，思念扯動(dòng)著疼痛肆意地撞擊了心底最后一片尚未崩潰的地方，連最后一絲決絕的理智也潰不成軍，撞碎了所有偽裝出的淡然。
所謂愛(ài)與恨終會(huì)被流年所取代，再也無(wú)從尋覓那些光影里斑駁的容顏。時(shí)光把我們脆弱的情感一并腐化，直到最后，面對(duì)感情只剩麻木。
習(xí)慣了孤獨(dú)，便讓我一個(gè)人寂寞如斯，請(qǐng)勿嘗試接近給予一絲溫暖。因?yàn)�，即使是一道微弱的光線亦會(huì)刺痛雙眼。
能否給寂寞一條出路，從此我便能脫離所有孤獨(dú)駕馭。
能否給憂傷一個(gè)句號(hào)，從此我便能游刃于愛(ài)恨情仇中。
能否給抉擇一道休止，從此我便能擱置爭(zhēng)議平靜離去。
有人對(duì)我說(shuō)過(guò)，我們還年輕，有揮霍的資本，所以我們要盡情揮霍青春，放手去愛(ài)。只是，時(shí)光流逝后，我們擁有的已所剩無(wú)幾。青春在離我們而去時(shí)，我們努力著試圖去抓住一些值得珍惜的片段時(shí)，他們?cè)缫堰h(yuǎn)去。如同一場(chǎng)盛大的煙火后，我們才記憶起原來(lái)它們?cè)?jīng)綻放過(guò)。
如果執(zhí)念挽回不了時(shí)間，付出兌換不了擁有。那還有什么能支撐著我們一如既往地勇敢向前。
我終究失守了我最后的倔強(qiáng)與執(zhí)著。而你，也失去了我。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇23
在生活中，機(jī)會(huì)的腳步是那樣輕柔，悄悄地來(lái)也悄悄地去，無(wú)聲無(wú)息。想抓住它也容易，放走它就更容易了！
有句話說(shuō)“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，在經(jīng)歷過(guò)那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊(yùn)含的真理。
在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽。在這以前，我參加過(guò)兩次競(jìng)賽，一次是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一次是英語(yǔ)競(jìng)賽�？墒浅煽�(jī)都不好。這一次，老師經(jīng)過(guò)了認(rèn)真挑選，選了五位同學(xué)，對(duì)競(jìng)賽有“恐懼癥”的我也是其中的`一位。聽(tīng)說(shuō)這次語(yǔ)文競(jìng)賽很難，有課外古詩(shī)呀，一些著名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項(xiàng)，特別是古詩(shī)。離競(jìng)賽還有一個(gè)星期，四位被選中的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)中。整天書(shū)不離手，背古詩(shī)�？晌夷�？還在猶豫要不要參加。因?yàn)榘嗌系拿课煌瑢W(xué)都要在競(jìng)賽時(shí)考試，也算一次班級(jí)競(jìng)賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競(jìng)賽名單時(shí)，我不假思索地說(shuō)：“老師，我不想?yún)⒓痈?jìng)賽，好嗎？”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強(qiáng)了�！辈⒅剡x了一位同學(xué)。
到了競(jìng)賽那一天，看著五位參加競(jìng)賽的同學(xué)臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺(jué)怪怪的。一些同學(xué)也來(lái)問(wèn)我：“你為什么不參加競(jìng)賽呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只能用微笑來(lái)回復(fù)。
時(shí)間過(guò)得很快，從初賽到復(fù)賽，五位同學(xué)都順利通過(guò)了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績(jī)公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎(jiǎng)，三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。那位后來(lái)老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？�，可她平時(shí)的成績(jī)?cè)谖抑笱�！唉，我想如果我去參加，�?huì)怎么樣？我問(wèn)了問(wèn)參加競(jìng)賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說(shuō)，我后悔極了，那些題我都會(huì)呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)��！
我好恨自己，這樣大好的機(jī)會(huì)在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機(jī)會(huì)一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機(jī)會(huì)，這樣悄然而去……
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)牢牢抓住它不放，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著勇氣于自信去面對(duì)，如果再給我一次會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握它！
朋友們，請(qǐng)讓我們把機(jī)會(huì)緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過(guò)！
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇24
童年時(shí)光，大多時(shí)間我都是與外公待在一起。父母工作比較忙，每天回到家也差不多晚上七點(diǎn)了，所以幾乎都是外公陪著我。
我外公是一名退休教師，算得上是一個(gè)知識(shí)分子吧。不僅如此，外公相貌堂堂，想來(lái)，年輕時(shí)應(yīng)該也是“貌似潘安，才比子建”吧。外公是新疆人，身上總是有著土生土長(zhǎng)的新疆味。他最拿手的就是做抓飯了，那是我小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的。
在我13歲生日的時(shí)候，外公早在前一天就買(mǎi)好了做抓飯的全部食材。早早的將胡蘿卜、洋蔥切成塊，將羊肉早早燉上，盡管制作的過(guò)程很是麻煩，但是外公知道我愛(ài)吃，就算再麻煩，也總是會(huì)滿(mǎn)足我的要求。我坐在一旁看著外公熟練的手法，用大鏟子翻動(dòng)著大鍋中的米飯，用大湯勺攪拌著，他見(jiàn)胡蘿卜、羊排差不多熟了，然后用他那健壯的雙手抬起那鍋配料，倒在香噴噴的米飯上，連續(xù)不斷地翻炒，不一會(huì)兒，一盤(pán)美味的抓飯就擺在了我的面前。撲面而來(lái)的香味不禁讓我垂涎三尺。可是，生日當(dāng)天我卻吵著要到外面去吃，要去吃西餐牛排。“別的同學(xué)過(guò)生日都是在外面吃，我也想出去吃，抓飯什么時(shí)候都可以吃，生日一年就這么一次��！”我義正言辭地對(duì)著母親嚷嚷，母親只好同意了帶我到外面去吃牛排，而外公卻留在家中吃他自己做的`抓飯。
過(guò)生日不到一個(gè)月，就是端午節(jié)，母親帶我一起去看望外公。一接到母親的電話，外公早早地騎自行車(chē)出去買(mǎi)菜了，他知道我最喜歡吃抓飯，我與母親在家中等了很久，也不見(jiàn)外公回來(lái)，心中不免有些擔(dān)心。果然還是有不好的消息傳來(lái)了。一個(gè)電話打了過(guò)來(lái)，是醫(yī)院！外公在買(mǎi)菜回家的路上出了車(chē)禍，我與母親飛也似地奔往醫(yī)院，卻還是沒(méi)有見(jiàn)上他最后一面……那一刻我整個(gè)人懵了，陷入了深深地懊悔：為什么生日那天不在家吃，外公親手為我準(zhǔn)備的抓飯，才是我這輩子吃到過(guò)得最美味的食物呀！如今，外公的心意，外公的抓飯，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)品嘗了，淚水禁不住肆意橫流。
從此，我一夜間長(zhǎng)大，明白了親人的愛(ài)一定要好好珍惜，有些禮物一旦錯(cuò)過(guò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)再擁有了。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇25
抬起手，輕輕叩開(kāi)記憶中的一扇窗，里面，埋藏著我的四年級(jí)一次最大的遺憾……
記得那日，天氣十分溫和，太陽(yáng)微笑著俯視著大地，花兒在草邊扭動(dòng)著腰肢，我睜大眼睛津津有味地聽(tīng)班主任林老師上課。林曉斌主任來(lái)到門(mén)前，與林老師商量幾句。林老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們推薦一個(gè)同學(xué)當(dāng)“文明天使”吧。
“文明天使”！多么令人驚嘆的職業(yè)。那是諸多人夢(mèng)寐以求，可望不可及的。
可不料，全班同學(xué)的手指齊刷刷地向我指來(lái)，猶如一根魔法棒，把我點(diǎn)成了一只靦腆的“小兔子”，臉從頭紅到了后腳跟，語(yǔ)無(wú)倫次，試探著問(wèn)：“林、林主任，不會(huì)、不會(huì)跟——美術(shù)……興，興趣小組碰上吧？”
林主任和藹地說(shuō)：“放心，小同學(xué)，不會(huì)的！”
六十來(lái)雙明亮的眼睛注視著我，期待著我的回答。我舉棋不定：去了的話，萬(wàn)一因不熟悉環(huán)境，笨手笨腳遭人笑話怎么辦？我的耳畔似乎響起了其他人的冷嘲熱諷，多么刺耳，多么令人絕望。不去了呢？放棄這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，誰(shuí)能舍得？誰(shuí)能狠下這份心？
一會(huì)兒，我為面子保不保得住而萬(wàn)分擔(dān)憂；一會(huì)兒，我又為“文明天使”這動(dòng)人的名稱(chēng)而魂?duì)繅?mèng)繞……去？不去？去？不去？此時(shí)此刻，一旁有人幫忙出主意，“你不敢就放棄吧，五年級(jí)還有機(jī)會(huì)嘛！”
我經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，無(wú)奈地說(shuō)：“不去了�！苯Y(jié)果是林睿晗。她毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那么地肯定，那么地堅(jiān)定不移。
我心里暗自欽佩人家的果斷，又為自己的猶豫和懦弱而悲傷。眼淚不由自主地奪眶而出……下課了。我的兩只沮喪的`眼睛無(wú)精打采地凝視著自己落下的淚水。但我的心已騰飛出去，在尋找，尋找……
突然，我猛地抬起頭，將淚水甩了出去。我幡然覺(jué)悟：人的本性又不計(jì)其數(shù)的弱點(diǎn)，其中就有“虛榮”。倘若我的心猶如玉一般潔白無(wú)瑕，猶如一眼清泉一般清澈見(jiàn)底，難道不能減少一些失誤嗎？
心中一團(tuán)謎云頓時(shí)散開(kāi)，我望著天空中無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束自由飛翔的鴿子，心一陣輕松……
也許，這件時(shí)將被我淡忘，但它給予我的啟發(fā)，令我終生難以忘記。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇26
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
古語(yǔ)有云：“勤學(xué)者，成材于機(jī)也。”它的本意是這樣的：一個(gè)勤奮好學(xué)而又堅(jiān)持不懈的人，他離成才只有一步，那就是機(jī)遇。誠(chéng)然，現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，從來(lái)不缺乏博學(xué)多識(shí)，技能精通的人，只是世界欠給他們一個(gè)表現(xiàn)自己的舞臺(tái)罷了。
不妨換種方式思考：如果你是現(xiàn)在面臨這種情況的湘菱同學(xué)，一介書(shū)生，為夢(mèng)而寒窗苦讀十余載，不顧朝夕，艱苦卓絕，然而，盡管你比他人足夠優(yōu)秀，但換來(lái)的也只不過(guò)是一張毫無(wú)分量的錄取通知書(shū)，你會(huì)作何感想？可想而知，“悲”！何悲？自然是悲無(wú)用武之地，悲錯(cuò)失良機(jī)。
那么，何不給勤學(xué)者打開(kāi)一扇激勵(lì)之窗呢？窗的正面，是對(duì)他說(shuō)付出的一種激勵(lì)；窗的周邊，是對(duì)自己努力奮斗的一種肯定；窗的后面，是給自己認(rèn)知的一種完善。這扇窗，給予了勤學(xué)者一份希望，體現(xiàn)了世間的善意與溫暖，表達(dá)了社會(huì)的'愛(ài)與支持。這難道不正事“世間大同”的美與善的集中體現(xiàn)嗎？
當(dāng)然，不可否定的是：國(guó)家需要棟梁之才。然而，人才的培養(yǎng)需要國(guó)家的大力支持。所以說(shuō)，人才培養(yǎng)與國(guó)家發(fā)展是相輔相成，彼此互利的。當(dāng)社會(huì)給人們創(chuàng)造了一個(gè)足以展示自己的舞臺(tái)，社會(huì)必然會(huì)因?yàn)槿藗兊拇嬖诙兊酶鼮榛盍λ纳�。顯然的是，一份提供，一份創(chuàng)造。
民以食為天，人以法為本。人以法而治，人以法為本，法不因人異，法由人而改。誠(chéng)然，法是可以變通的。適當(dāng)?shù)淖兺ㄓ欣诖龠M(jìn)社會(huì)中的人文關(guān)系，傳達(dá)出一種善良的人文關(guān)懷，催生出更多的可造之材，催動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，完善國(guó)家的法律體制……
學(xué)習(xí)課本上的局限性知識(shí)也不是教育的終極目的，它旨在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)能力，思考能力，獨(dú)立能力，處事能力……也就是說(shuō)，教育的目的在于實(shí)踐，只因?qū)嵺`才是真理。人生中的磨難，不單是數(shù)學(xué)的立體幾何，物理的電學(xué)，化學(xué)的有機(jī)……這是挑戰(zhàn)，意味著超越，不是他人，而是自己，一種通過(guò)努力去擁抱未來(lái)的自信與喜悅。
十年寒窗，等待金榜題名；莫讓方圓，斷送可塑之才；風(fēng)霜雪落，終圓人生美夢(mèng)；上下五千年，成就多少豪杰……
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇27
錯(cuò)失的風(fēng)景張穎 我們每個(gè)人，都不可選擇的在人生的旅途上，踽踽獨(dú)行。 卻不知，是哪一回眸，錯(cuò)失了眼前的風(fēng)景。是因?yàn)橐粫r(shí)恍惚，是因?yàn)樾母庠辏�是因?yàn)椤?過(guò)去的，早在上個(gè)冬天就都過(guò)去了。錯(cuò)失的風(fēng)景，早已不在。 山的背陰處，很久前下的雪，還沒(méi)有融化。父親，妹妹，我就迫不及待的想要登上頂峰。一路上，我走在最前面，雪地上留下一串急促的腳印，我唯恐父親和妹妹超過(guò)我。妹妹跟著父親，那些深深的，堅(jiān)實(shí)的腳印旁，是歡快的小腳印。 一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，想要最先爬到山頂，即便這是冬天，有滿(mǎn)地未化的雪。
通紅的手顧不得接受哈氣的溫暖，又抓緊身邊干枯的樹(shù)枝，往前邁了大大的一步。一邊走著，一邊還要回頭看看父親他們的行進(jìn)速度。父親仿佛放慢了步調(diào)，和妹妹慢慢走著，有說(shuō)有笑。妹妹的眼神隨著父親的指尖，亦步亦趨。我站在高處看著他們，心里好像缺失了什么。但是我堅(jiān)信，最先登上山頂?shù)目鞓?lè)，比這要大得多。“堅(jiān)持一定會(huì)勝利的�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。隨即轉(zhuǎn)身，繼續(xù)前行。…… 喘著粗氣，回頭，他們?nèi)耘f走得緩慢，與我的距離更遠(yuǎn)了。
妹妹不知發(fā)現(xiàn)了什么，驚叫著，大聲的笑著，帽子上的紅絨球一顛一顛的，在一片雪白中快樂(lè)地跳躍著。我咬緊牙關(guān)，想著，最后一段路程了，我會(huì)是勝利者。 短暫的休息后，一溜小跑，啊，我終于到達(dá)了山頂！ 急切地向遠(yuǎn)處看，想要找到我所盼望的美麗的風(fēng)景。原來(lái)還想著在登頂后，我會(huì)有一番歡呼雀躍。但是面對(duì)濃重的.晨霧，單一的白色以及丫杈在空中的枯樹(shù)枝，那些預(yù)想的欣喜，快樂(lè)都不復(fù)存在了。我站在山頂，顯得有些突兀。父親和妹妹仍是不緊不慢地走著。我站在山頂，吹著風(fēng)，終于了解，高處不勝寒。 在我的顫抖中，父親和妹妹也到了山頂。
父親站在我前面，向遠(yuǎn)方眺望，我依稀看得到父親呼出的白氣。妹妹向我展開(kāi)手掌，炫耀著她撿拾的松果和一枚羽毛。那松果像她的笑容一般，如花綻放。我抬頭看看天空，又低下了頭。下山時(shí)，我慢吞吞地走在最后。 當(dāng)妹妹告訴我哪些是野雞的腳印，哪里有田鼠會(huì)出沒(méi)時(shí)，我忽然明白：因?yàn)樾募保义e(cuò)過(guò)了妹妹收獲的風(fēng)景。而那些風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了，就不再會(huì)有了。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇28
歲月的年輪碾壓過(guò)一道道深淺不一的痕跡，那痕跡中殘留青春的淚光與花殤。淚干了，有痕跡�；淞耍藷o(wú)痕。
時(shí)光的長(zhǎng)河深深淺淺地刻畫(huà)著你的樣子，在夢(mèng)中，你依然是那個(gè)滿(mǎn)含溫情的少年。字跡干了，信紙泛黃。隨風(fēng)翻飛，遺失流年里。
也許，你從不知道，我的倔強(qiáng)與偏執(zhí)，是由于太過(guò)在意，似黛玉般的眼里揉不得沙粒。你不懂，亦怪我的不語(yǔ)。
也許，你從來(lái)不知道分別的十年中，對(duì)你的思念與回憶，一刻不曾停歇。你不懂，亦怪我的不語(yǔ)。
若當(dāng)時(shí)的我有現(xiàn)今的勇敢與堅(jiān)韌，也許便不會(huì)眼看著你遠(yuǎn)去，不會(huì)叫遺憾追隨我十年光景。你曾苦苦地等待，而我卻執(zhí)著地選擇離開(kāi)，心在流淚，卻不曾將在意說(shuō)與你聽(tīng)，只怨你不懂我的心。如同黛玉般對(duì)寶玉耍小性子，而多情公子卻不懂她的傷感與固執(zhí)。
你來(lái)送我的那個(gè)雨天，也許便注定了今生的緣淺。你來(lái)尋我的那個(gè)夏天，也許便注定了這緣份的終結(jié)。你對(duì)我的誤解，我從未作過(guò)解釋?zhuān)涣粝履蔷洌簳r(shí)間可以證明一切。
你問(wèn)我證明什么？而我沒(méi)有回應(yīng)你。
也許，當(dāng)時(shí)年少的我，亦不知自己想證明的究竟是什么？多年后，我恍然覺(jué)悟，我只想證明你愛(ài)我多一點(diǎn)還是我愛(ài)你多一點(diǎn)？而這十年的時(shí)光中，我們奔赴各自的人生旅程，經(jīng)歷各自的生命之線，終是錯(cuò)失在青春的年華里，錯(cuò)失在我的固執(zhí)中。時(shí)至今日，我的內(nèi)心終于有了篤定的答案：時(shí)間證明了，我愛(ài)你比你愛(ài)我多。
而你終是不會(huì)曉得，亦不必曉得。
我想，我不會(huì)再打擾你的生活，畢竟，你我如今己有各自的家庭與責(zé)任。你有你的使命，我有我的.堅(jiān)守。怪只怪你我此生情深緣淺。
那年花開(kāi)正好，斑駁的夏日，青春的陽(yáng)光，溫暖了我整個(gè)十七歲。而我們被業(yè)力牽引，失散在青春的路途中。也許，此生不復(fù)相見(jiàn)。而在夢(mèng)境里，你是造訪的�？�。我想，就讓我?guī)е@份記憶，勇敢前行在這蒼茫的天地中，在這萬(wàn)水千山間，也算是有個(gè)念想與倚靠。而你，不必知曉，我的念念不忘，只為紀(jì)念我的十七歲時(shí)光。那些錯(cuò)失的時(shí)光，將珍藏在生命的最深處，不曾遺忘。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇29
鄉(xiāng)下，寂靜的夜晚，有蟲(chóng)鳴的聲音，而城市的夜晚，有的也只是汽車(chē)的鳴笛聲和人們的喧囂聲。
記得《詩(shī)經(jīng)》的《唐風(fēng)。蟋蟀》一篇中，曾有這樣一句話：“蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂(lè)，日月其除。”蟋蟀雖然軀體微小，但其鳴叫聲卻比較響亮。孩童時(shí)，我曾用這樣一段話來(lái)描述它：“炎熱的夏天，有位音樂(lè)家，總是躲在石頭縫里、草叢里唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，那就是蟋蟀。”它的叫聲是那種暗啞卻又像金屬碰撞的短促聲，似乎又在說(shuō)“蛐蛐蛐蛐”，因此它擁有了一個(gè)別名叫“蛐蛐”，相信在音樂(lè)誕生之前，世界上最美妙的聲音一定是蟲(chóng)兒們發(fā)出的。
古代描寫(xiě)蟋蟀的詩(shī)也許不是很多，有一次無(wú)聊的時(shí)候，我用手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上翻找著詩(shī)，偶爾發(fā)現(xiàn)幾首與蟋蟀有關(guān)的詩(shī)。聽(tīng)著蟋蟀的叫聲，范姝心生感慨：“秋聲聽(tīng)不得，況爾發(fā)哀吟。游子他鄉(xiāng)淚，空閨此夜心�！鼻镆贵捌嗲械慕新曇l(fā)了詩(shī)人對(duì)丈夫的思念，一人的孤獨(dú)，對(duì)親人父母的思念，對(duì)家庭遭難的悲傷。這樣的文化詩(shī)詞，我們?cè)缫褩壷靡贿叄钟卸嗌偃四芷肺独斫饽兀?/p>
在《古典之殤》中，我看到了這樣一個(gè)故事，一個(gè)常年住在山里的印第安人，受紐約人的邀請(qǐng)，到城里玩。過(guò)馬路時(shí)，他說(shuō)他聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，其他人笑他坐飛機(jī)坐久了，但他堅(jiān)持認(rèn)為他聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，紐約人說(shuō)他是不是幻聽(tīng)了，他默默地走到馬路邊，翻開(kāi)一段枯樹(shù)干，果真那里有兩只蟋蟀。我們現(xiàn)在也是這樣的，耳朵固定向某些事物敞開(kāi)，卻對(duì)自然界的許多聲音關(guān)閉著，簡(jiǎn)而言之，我們是選擇性的失聰�，F(xiàn)在的我，只對(duì)音樂(lè)、老師的.講課聲、讀書(shū)聲、交談聲等選擇性收聽(tīng)，若讓我在一個(gè)曠野上去聆聽(tīng)大自然的聲音，我想，我一定會(huì)錯(cuò)失它們，也不會(huì)在空閑時(shí)間去感受大自然，去看那些關(guān)于大自然的書(shū)。那些能聽(tīng)懂這些聲音的人，并非他們的聽(tīng)力比我們好，只是他們的聽(tīng)力沒(méi)有被污染，沒(méi)有被干擾，他們經(jīng)常聽(tīng)到的，都是美妙、純凈的聲音。他們或許不懂我們的世界，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，那些文化，那些聲音比現(xiàn)在的音樂(lè)純正許多。
走吧，和大自然手拉手，走向它的懷抱，不要再錯(cuò)過(guò)。用心聆聽(tīng)，用心感受它的美妙，領(lǐng)悟它的文化美。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇30
冰燈分明玲瓏而璀璨，可為何賞燈的人群中，唯獨(dú)缺了那位家在冰城的老李？低頭思忖，一句“等不忙時(shí)再去看”的托詞，究竟錯(cuò)過(guò)了老李幾多美好歲月？一句“生活在別處”的觀念，又讓匆忙前行的我們，錯(cuò)過(guò)了幾多身旁的美景？
生活中，我們往往看不到身邊命運(yùn)給予我們的絕美恩賜，感受不到溫柔的陽(yáng)光和纏綿的花香，我們的心我們的眼被幻想中的遠(yuǎn)方塞得沒(méi)有一絲縫隙。我們一心向著遠(yuǎn)方低頭匆行，為名逐，為利爭(zhēng)，為了那遠(yuǎn)方的成功，我們恨不得忽略過(guò)程直奔結(jié)果。因?yàn)槲覀兿嘈�，熟悉的`風(fēng)景不會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而最美的風(fēng)景一定在遙遠(yuǎn)的前方。其實(shí)，熟悉的地方又何嘗沒(méi)有風(fēng)景？只是我們總以“忙”為借口，而一味地低頭趕路，等到有一天，當(dāng)冰燈開(kāi)始融化，我們才若有所失……
詩(shī)意的人生，往往都是會(huì)抬頭佇足的人生，不必說(shuō)林逋“梅為妻，鶴為子”的逍遙自在，也不必說(shuō)福樓拜每天都迎接新的日出的詩(shī)意幸福，單說(shuō)川端康成“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”的逸致雅興，便足以讓我們領(lǐng)悟，最美的風(fēng)景不必尋找，只需發(fā)現(xiàn)。倘或我們沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么身邊縱有籬菊環(huán)繞南山倚傍，我們的眼里亦不過(guò)只看得見(jiàn)物欲橫流商海洶洶；倘若我們不能抬起我們的頭顱，那么身邊縱有冰燈晶瑩華燈璀璨，我們的眼里亦不過(guò)只看得見(jiàn)濁水橫流污漬斑斑……
其實(shí)，何止詩(shī)意的自然之景，世間的情不亦是身旁不易察覺(jué)而本應(yīng)擁有的風(fēng)景嗎？今人調(diào)侃道“世界上最遠(yuǎn)的距離是你在我身邊玩手機(jī)”。于是，沙發(fā)上的夫妻背靠背在手機(jī)中尋覓著遠(yuǎn)方的世界，家庭聚餐上人人爭(zhēng)相向遠(yuǎn)方的朋友分享圖片，最后，近在咫尺的“親”們沒(méi)來(lái)得及聊上幾句便又各自東西……不曾想，一塊電子屏幕卻超越千山萬(wàn)水創(chuàng)造了真正的遠(yuǎn)方。暢敘幽情的一觴一詠，襜帷暫駐或棨戟遙臨，浴乎沂水又風(fēng)乎舞雩，這樣的場(chǎng)景一去不返了。試問(wèn)，有多少次我們忽視了身邊的溫情？又有多少次，當(dāng)我們倏然覺(jué)察時(shí)，他們只用背影告訴你“不必追”？
《菜根譚》中曾道：“歲月本長(zhǎng)，而狹者自促�！笔堑模袢毡痉潜M日，今途本非窮途，生命之河的兩畔花正鮮艷，何不把握當(dāng)下，且行且惜？唯如此，我們才能使冰燈之美不致虛幻，才能活出美麗的人生。
錯(cuò)失優(yōu)秀作文 篇31
今日在369聽(tīng)書(shū)里聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事，《作為兒女你合格嗎？》，我想，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽呢？既不是爸爸媽媽得了不治之癥之后歇斯底里的抵擋，也不是爸爸媽媽生活費(fèi)需求打卡的天怒人怨，而是不要錯(cuò)失爸爸媽媽的變老，也便是說(shuō)他們撫育咱們長(zhǎng)大，咱們陪他們變老。
文中的比如是這樣的：年近九十的母親病了，54歲的云南男人汪克武用嬰兒背帶背母親到衛(wèi)生所打針。不忍89歲的母親在家看電視消磨時(shí)光，重慶54歲的老段一路自駕北上載母親來(lái)了次“半個(gè)我國(guó)行”。母親得了阿爾茨海默癥，女兒李佳決然辭去作業(yè)專(zhuān)職照料母親。47歲的李?lèi)?ài)軍每天自己買(mǎi)菜為88歲的母親煮飯。浙江男人張永康抱著80歲的母親在江邊閑談。地鐵上，疲倦的老父親在兒子懷中安穩(wěn)的睡著了。
這些個(gè)現(xiàn)實(shí)再配上一幅幅溫馨的換面，真是把咱們這些個(gè)半老不老的人喚起了共識(shí)。
固然，咱們的容顏不再亮光新鮮，咱們的肢體呈現(xiàn)了這樣那樣的痛苦和不協(xié)調(diào)，咱們的思想呈現(xiàn)了時(shí)間短的阻滯和遲鈍，這個(gè)時(shí)分，咱們自己會(huì)反詰，這是怎么了，莫非是老了嗎？這個(gè)時(shí)分才想起來(lái)自己的婆婆或許岳母，咱們成婚沒(méi)幾天，家中有事需求他們幫一把的時(shí)分，他們?nèi)耸莵?lái)了，但是心不在這兒，在他的老家，在他的其他的兒女那里，到了這兒，孩子沒(méi)看幾天就說(shuō)是這兒癢癢哪里痛的，咱們還覺(jué)得他們是那樣的`煩氣人，爽性就不理他們，已然心不在這兒就讓他們回去吧，所以，正派精力旺盛的咱們就這樣簡(jiǎn)略地把他們打發(fā)回家了，卻不知道他們?nèi)匀豢梢詧?jiān)持著為咱們干事，幫咱們照看孩子，他們的孫子，他們僅僅說(shuō)說(shuō)罷了，咱們卻連個(gè)讓她說(shuō)，聽(tīng)她說(shuō)的時(shí)機(jī)不給。今日的咱們才知道身體確實(shí)是不那么好了，需求找個(gè)人傾吐一下了，這個(gè)傾吐的目標(biāo)無(wú)疑便是孩子的另一半，由于他們現(xiàn)已把自己的孩子托付給了這個(gè)人，所以這個(gè)人自然而然的也應(yīng)當(dāng)知道對(duì)方的母親確實(shí)是白叟，身體也確實(shí)是出毛病了。
假如在咱們剛剛成家的時(shí)分，咱們上帶咱們的白叟，他們或許可以闖過(guò)這個(gè)60歲的難關(guān)，假如咱們不理解，一味地考慮自己，將壓力轉(zhuǎn)嫁到他們身上，那就給他們?cè)斐闪说牟〉脑颉?/p>
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