- 相關(guān)推薦
關(guān)于誠(chéng)與信的作文
人生就像一本正在撰寫(xiě)的書(shū)、每一次的經(jīng)歷不論是苦是甜都將為我們這本書(shū)增光添彩、成為我們永遠(yuǎn)的回憶。就在前幾天,我還經(jīng)歷了一件事,那件事告書(shū)了我做人要誠(chéng)信。
那天,老師讓我們回家把考試卷給父母簽字、由於我實(shí)在考得太差了、沒(méi)有膽量給爸爸看、再看看他在沙發(fā)的那神情嚴(yán)肅的表情像位法官、更讓我感到恐懼。最終我還是帶著一絲不安走出了家門(mén)。
來(lái)到學(xué)校、老師正在一一給同學(xué)們的檢查試卷、我忐忑不安地坐在座位上、轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)、她們正正端端地坐著、等待老師的檢查。老師終於走到我的座位前,看著那沒(méi)簽字的試卷,疑惑的問(wèn):“......你的怎麼沒(méi)簽字?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“是因?yàn)?..家長(zhǎng)不在。”我沉默了一陣。也不知是誰(shuí)?突然在我耳邊響起,說(shuō):“老師!她撒謊。我昨天在學(xué)校看見(jiàn)她媽媽了!蔽壹葰鈶嵱只艔垼吕蠋煏(huì)打電話給家長(zhǎng)。突然老師那親切的話使我驚呆了!拔蚁嘈潘...”這句話卻還在我耳邊縈繞,當(dāng)我抬起頭時(shí),看見(jiàn)老師的信任、鼓舞的目光和善意的笑容。在全班同學(xué)面前維護(hù)了一個(gè)做錯(cuò)事的同學(xué)的自尊心!
老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們,這次考試讓你們家長(zhǎng)簽字并不是讓家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子,而是讓家長(zhǎng)對(duì)你們的成績(jī)有所了解。其實(shí)成績(jī)的好壞并不重要、好成績(jī)讓你更有信心、壞成績(jī)照樣可以鞭策自己、努力上進(jìn)。''最後,她頓了頓,說(shuō):“所以對(duì)於任何一個(gè)有上進(jìn)心的同學(xué)我都相信她們。不論好成績(jī)還是暫時(shí)成績(jī)不好,我都相信她們誠(chéng)實(shí)面對(duì)成績(jī),繼續(xù)努力!”我聽(tīng)了最後一句話,不禁一振,全身充滿了力量。不能勇於面對(duì)成績(jī)才是最可恥的,更是可悲的,只有勇於面對(duì)成績(jī),才會(huì)充滿信心地向下一次考試挑戰(zhàn)!我挺起胸,微笑地看著老師,心中默念著:我要回去補(bǔ)簽,向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。
“誠(chéng)是做人的核心,信是做人的根本”的確、一個(gè)人如果做到了“誠(chéng)”和“信”、那麼他將是一個(gè)“真正的人”!罢\(chéng)信”我找到了!
【誠(chéng)與信的作文】相關(guān)文章:
誠(chéng)為信信為誠(chéng)作文(通用56篇)10-14
說(shuō)誠(chéng)道信04-27
誠(chéng)的作文06-09
誠(chéng) 信 伴 我 成 長(zhǎng)作文04-30
關(guān)于誠(chéng)作文12-14
真 誠(chéng)作文04-30
誠(chéng) 實(shí)05-01
“城”亦有“誠(chéng)”作文07-24
誠(chéng)則動(dòng)天作文12-12