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陪伴的作文

時(shí)間:2024-12-15 22:40:07 曉鳳 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于陪伴的作文范文(精選23篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的關(guān)于陪伴的作文范文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于陪伴的作文范文(精選23篇)

  陪伴的作文 1

  小時(shí)候的我所理解的陪伴就是陪同的伙伴,但對(duì)于許多事情都沒(méi)有很深的體會(huì)和感觸,也從未意識(shí)到自己正在陪伴下前行。

  長(zhǎng)大后常聽(tīng)到電視上說(shuō)到陪伴這個(gè)詞,隨著閱歷的增長(zhǎng)和逐漸成熟的心智,我終于平白了陪伴的真正意義。它是親情友情以及愛(ài)情等世間多種真摯情感的代名詞。有了它的存在,我們不再孤單,它是已悄然無(wú)聲的方式存在的,看不見(jiàn),聽(tīng)不到,也摸不著,只等用一顆真誠(chéng)的心去感受它帶給我們的溫暖。它出現(xiàn)的方式有時(shí)可能是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一個(gè)贊賞的眼神,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)引導(dǎo)你、推動(dòng)你不斷前進(jìn)的手臂,這些都是生活中常見(jiàn)的.,然而又有多少人明白它的意義,知道它的存在,又有多少人總是也以這種方式對(duì)待身邊的每一個(gè)值得幫助的人?

  親情的陪伴是每一個(gè)人所需要的并且往往是最重要的。正是有了家人的關(guān)心和幫助,我們才會(huì)克服困難,但我們是不是都以為這是理所當(dāng)然的呢?父母的陪伴是最使人感到幸福的,只有他們會(huì)無(wú)私地為我們奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。

  朋友是人生中不可缺失的一個(gè)職位,他是你傷心時(shí)的一個(gè)微笑,痛苦時(shí)的一劑良藥,困難是的一個(gè)依靠。有了她們的陪伴,我們才會(huì)走的更遠(yuǎn),飛的更高。

  愛(ài)情的陪伴像是一個(gè)天使,讓我們充滿歡樂(lè)與溫馨,因?yàn)橛辛怂拇嬖,讓我們覺(jué)得生活充滿了陽(yáng)光。

  總之,許許多多種陪伴都是我們的避風(fēng)港,它們使我們免受傷害,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),長(zhǎng)大后駕著一葉扁舟,駛向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方!

  陪伴成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在失敗、無(wú)助。困難黑暗時(shí),它總是千方百計(jì)地為我尋找?guī)в忻髅年?yáng)光的地方。

  有了你們的陪伴,我不再孤單……

  陪伴的作文 2

  矗立窗邊,望落日西歸,看大雁南飛;厥走^(guò)往,陪伴我者何人?回憶也。

  回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí),它便成了父母的疼愛(ài),美麗的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí),它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)怪,濃濃的愛(ài)意。當(dāng)我是個(gè)失敗者懊悔時(shí),它又成了朋友的鼓勵(lì),可貴的友情。但不論是親情,友情還是其他的什么,都在我人生的旅途上陪伴著我。

  回憶這家伙,有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊,當(dāng)你高興時(shí),給你潑冷水,當(dāng)你悲傷時(shí),又給你小小的`鼓勵(lì)。于是我這樣評(píng)價(jià)它,真是個(gè)小淘氣,讓人哭笑不得,可是又讓人愛(ài)不釋手。畢竟它是人們重要的過(guò)去,也是陪伴至今重要的伙伴啊。

  人生總是匆匆的,不等心間生出一絲的愜意,卻早已不自覺(jué)的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十?dāng)?shù)載的歲月,不論哭,不論笑,不論是擁有,還是失去,亦或是成功與失敗,它與我同在,它最接近我,也最了解我。曾經(jīng),我想與它說(shuō)一聲謝謝你,回憶,如今我不在說(shuō)這樣的話,因?yàn)槲抑勒Z(yǔ)言的份量太小了,它不可能承載的起我對(duì)回憶的感謝。李清照曾寫(xiě)過(guò)只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。如今我亦如此,只是李清照載得是愁,而我卻是無(wú)盡的感謝而已。

  !感嘆一聲。從無(wú)盡的幻想中醒來(lái),不禁有些傷感;貞洶,你到底有著怎樣的心胸!承載了我的過(guò)去,肩負(fù)了我的現(xiàn)在,又鼓勵(lì)我大步邁向未來(lái)。千萬(wàn)的語(yǔ)言,無(wú)法表達(dá)我億萬(wàn)分之一的感情,即使寫(xiě)成厚厚一本書(shū),也不過(guò)是汪洋中的一滴水珠,不足以表達(dá)我的感謝。

  漫步林間,念過(guò)往種種,思人生幾何。放眼未來(lái),陪伴我者何人?憶也。

  陪伴的作文 3

  白云,因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴,才顯得妖嬈多姿;

  高山,因?yàn)橛辛魉呐惆,才顯得生機(jī)勃勃;

  而我,因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴,才能健康成長(zhǎng)。

  年幼時(shí),不知是出于好奇,還是出于欣喜,掛圖上的唐詩(shī)X百首,早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中,我的`心比吃了蜜還甜。

  剛上小學(xué)時(shí),《365夜童話》把我?guī)肓艘粋(gè)美麗的童話王國(guó),那里有善良的公主,聰慧的王子,有人間的真善美,自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書(shū)籍,讓我浮想聯(lián)翩。

  小學(xué)高年級(jí),喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》,每次讀完后,總有意猶未盡的感覺(jué),在它面前,我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子,每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇,我暢游在文字的大海。

  升入初中后,隨著功課的逐漸增多,我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家,都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里,讓心靈與書(shū)交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》,《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句:曾經(jīng)葬花人笑癡,他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣,俺只念木石前盟”的悲嘆?書(shū)籍,讓我痛恨不平的封建制度。

  升初二的那年暑假,《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心,讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫·凱勒那句“我一直在哭,哭自己沒(méi)有鞋穿,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳”讓我受益匪淺。是啊,我們不是最幸運(yùn)的人,也不是最不幸的人。書(shū)籍,讓我樂(lè)觀。

  一路書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。

  陪伴的作文 4

  沉默著,不知走了有多遙遠(yuǎn),抬起頭才發(fā)現(xiàn),你依然在我的身邊……

  ——題記

  夜從天空悄悄滑落,太陽(yáng)已經(jīng)露出笑顏,看著大地上的一切。輕輕睜開(kāi)雙眼,望著窗外的日出,思緒仿佛在時(shí)光間跳躍。

  你從小便和我在一起,每次我不慎摔倒,你都將我輕輕扶起,用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候,再重的傷,再深的痕,有了這一句關(guān)心,便也變得輕松,我們每一次的相聚總是那么短暫,但每次都是不歡而散,只因?yàn),我們想用那純真的?zhēng)吵留住彼此。小時(shí)候,我們總是那么打打鬧鬧。

  時(shí)光在我們手中悄悄飛過(guò),漸漸地,你的關(guān)心聲不再那么稚嫩,而是沉穩(wěn)。我們相聚在球場(chǎng)上,學(xué)校里,一切都是那么美好。夏天的午后,我們一起在街頭打鬧。不知為什么,每次見(jiàn)到你,內(nèi)心都會(huì)激動(dòng)上好一陣子。我們歡笑著,奔跑著……

  時(shí)間加快了他的腳步,飛快地奔跑起來(lái),你的'聲音變得低沉了,我們之間的感情卻有些不如從前,就如兩片同蒂的樹(shù)葉,在漫長(zhǎng)時(shí)光的洗禮下,越飄越遠(yuǎn)白發(fā)蒼蒼的時(shí)光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖,將往日的美好緊緊扣住。但那次校級(jí)田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時(shí)光老人的扣龍鎖打開(kāi):也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地,你放棄了第一名的頭銜,用你那有力的雙臂將我扶起。沒(méi)事吧?你那低沉的聲音我的耳畔響起,那聲音如一股暖流,沖破了我們之間的所有隔閡。

  我們一起在時(shí)光的銀河中走過(guò),我們還是那樣:是水一起趟,是火一起闖。

  其實(shí),你一直陪伴在我的身邊,從未走遠(yuǎn)……

  陪伴的作文 5

  一路有你們陪我,陪我走過(guò)孤獨(dú),走過(guò)無(wú)知,走過(guò)稚嫩。

  而如今我要對(duì)你們說(shuō):你們永遠(yuǎn)是我心中的一切,謝謝你們,讓愛(ài)與我在一起。

  在愛(ài)這一字眼如同廉價(jià)快餐浮現(xiàn)的社會(huì),唯有純真的、淡淡的、猶如一抹茉莉花香般的愛(ài)才是最珍貴的。媽媽的身材早已走了樣,爸爸卻依舊愛(ài)她;爺爺?shù)碾p鬢已布滿了銀絲,奶奶卻依舊守護(hù)著他這才是真的愛(ài)。

  夜晚,月光透過(guò)屋子照進(jìn)房間里,美麗的月光令人陶醉。輕輕地,悄悄地,媽媽為我蓋上被子,這些動(dòng)作是如此細(xì)致、嫻熟。襯著月光,她的臉顯得格外迷人?焖!一聲親切的叮嚀,一個(gè)愛(ài)的微笑,勝過(guò)一切的一切。

  習(xí)慣了有人在一旁默默地看著自己,在自己狼吞虎咽時(shí),在自己手舞足蹈時(shí),在自己勤奮刻苦時(shí)。她的臉上刻著歲月的痕跡,凹陷的雙眼,如樹(shù)皮般的雙手;彎曲的背,無(wú)不述說(shuō)著時(shí)光的殘忍。但她在我的心中永遠(yuǎn)是最美的,最愛(ài)我的。她,就是我的奶奶。

  一輛摩托車,每當(dāng)風(fēng)雨交加的天氣,按時(shí)接送我們上下學(xué)。他,就是我的爸爸。小時(shí)候的我,任性,調(diào)皮,總是與爸爸唱反調(diào),不安分地在車子后面搖晃著。摔倒了,不怕,因?yàn)橛邪职謺?huì)一直護(hù)著我。

  上課時(shí),老師那一雙充滿智慧的.眼睛傳遞著知識(shí),嚴(yán)格的要求每一位學(xué)生;下課時(shí),總愛(ài)坐在椅子上閉著眼休息一下;考試時(shí),總會(huì)微笑著對(duì)我們說(shuō);這次考試題目很簡(jiǎn)單,相信你們一定都會(huì)!加油!

  爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師一直陪伴在我的身邊,他們的愛(ài)一直俞我在一起。畢竟,在這個(gè)年代里,他們的愛(ài)最純真。

  在未來(lái)的人生道路上,有他們陪伴在我的身邊,就足夠了。

  陪伴的作文 6

  站在河邊,任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼,照片上那位楚楚動(dòng)人的美人的一頭烏黑的秀發(fā),一雙芊芊細(xì)手,一雙炯炯有神的眼睛,一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛。

  記得小學(xué)時(shí),我曾是她的驕傲,我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由,可是我卻一次又一次的失望。于是,我變成了她發(fā)愁的心病。

  還像以前一樣,我坐上了回家的車?墒切闹写_實(shí)難言的歉意。我望著車外飛逝的景物,離家越來(lái)越近了。

  推開(kāi)家門(mén),飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜,我的手顫抖著始終無(wú)法端起飯碗,仿佛重似千斤。她走出來(lái)說(shuō)了一句:孩子,先吃飯吧!有事吃完以后再說(shuō)!本是一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),可聽(tīng)得我卻心疼的像針扎一樣。

  我再忍不住了,跑向了河邊。不知過(guò)了多久,當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時(shí),發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的`如砂紙般的美人正在向我招手,我不知道她追我出去的樣子,不知道她在身后陪伴我時(shí)的愁容。

  于是我倆走回家中,第二天我又踏上了回校的路上,那是我暗暗發(fā)誓,我會(huì)在別的方面成為他的驕傲。

  從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃,于是我再次成為她的驕傲,我那會(huì)一張?bào)w育的獎(jiǎng)狀是,她都會(huì)陪我一起高興。

  從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲,一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般,一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不,這是一位偉大的女人,一位可比天下任何美麗的女人。

  媽媽,謝謝您一直陪伴我。

  陪伴的作文 7

  夜,夜的那么美麗,眾星捧月般的夜空中,滑過(guò)一道道形單影只的流星,顯得他是那么的寂寞與孤獨(dú),看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂(lè),驅(qū)散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨(dú)自想著陪伴過(guò)我的那些人們。

  同學(xué)的陪伴

  六年的羈絆被畢業(yè)攔腰斬?cái),只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著。步入初中后,偶爾碰到他們,他們卻像沒(méi)見(jiàn)到一樣,對(duì)那六年回憶中的人熟視無(wú)睹,這讓人怎不悲哀呢?因?yàn)橛型瑢W(xué)的'陪伴,我聽(tīng)過(guò)了嘴角疼痛的一絲陰霾;應(yīng)為有同學(xué)的陪伴,我的記憶中就存儲(chǔ)里一份快樂(lè);因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴,才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆!独夏泻ⅰ分羞@樣唱道:那時(shí)陪伴我的人哪你們?nèi)缃裨诤畏健N也幌胍膊幌M?dāng)我成為老男孩時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴,那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。

  家人的陪伴

  生我養(yǎng)我的母親,已陪伴我走過(guò)了13個(gè)春夏秋冬,4748個(gè)日日夜夜,換來(lái)的是一根根黑發(fā)因我而慢慢變白,如果家是我停泊的港灣,那母親就是拴著我的鐵鏈,任憑波濤在洶涌,也不會(huì)讓我偏離人生航線。每個(gè)晚上,母親陪伴我直到深夜,而后還要檢查那一道道難題,母親總在人前炫耀道:多年下來(lái),不管我兒子有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),我是長(zhǎng)進(jìn)了不少。臉上洋溢著燦爛的笑容。第二天,母親還要摸黑去工作,整天忙忙碌碌,可無(wú)時(shí)不惦念著我,有它一直陪伴著我。

  夜,仍舊夜的那么美麗,眾星仍舊捧著月亮,夜空中依然有流星滑過(guò),還是顯得那么孤獨(dú),那么寂寞,月亮也愜意的迷上了眼,夜暗了許多?墒侨讼牒昧藛幔

  陪伴的作文 8

  這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你,照顧著你。在他們的照顧下,我們有了對(duì)生活的勇氣。并且,學(xué)會(huì)了去陪伴他人,照顧他人。

  當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候,是你,用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道,也記得,我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以,你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候,是你,教我說(shuō)話、走路。我也記得,我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是媽媽,我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候,是你,將我抱在懷前,捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字,手把手的`在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的字。印象最深的,是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí),您便耐心的教育我,告訴我哪兒是對(duì)的,哪兒是錯(cuò)的,什么該做,什么不該做,以后又遇到了該怎么辦總之,我感謝您,親愛(ài)的媽媽,感謝在成長(zhǎng)路上,一路有你的陪伴!

  奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴,所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴,所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆椋詿o(wú)憂無(wú)慮的活著。而我,因?yàn)橛信笥训呐惆,所以很幸福。不是給人扣上朋友二字就是真正的友誼,不是給朋友二字后面扣上陪伴二字就是真心的陪伴,朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用,擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊,也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊,讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難?傊,我感謝你,親愛(ài)的朋友,感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴!

  我知道,這一漫漫人生路上,有你們的陪伴,我其實(shí)并不孤單。

  陪伴的作文 9

  我從小就是奶奶帶大的,以前奶奶一直都陪伴著我,可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,沒(méi)有辦法時(shí)刻陪伴著奶奶。

  奶奶年紀(jì)大了,爸媽他們?cè)谕獾卮蚬,而我也在外地讀書(shū),家里人都在外面,現(xiàn)在就只留下奶奶一個(gè)人在家,每次想起奶奶,我心里都會(huì)有些發(fā)酸,好在現(xiàn)在通訊便捷,每天晚上我都會(huì)打電話回家,與奶奶話家常,就算此刻不能陪伴在奶奶身邊,但至少可以陪著奶奶,與她說(shuō)說(shuō)話,排遣排遣寂寞。

  一到放假的時(shí)間,我身邊的同學(xué)都相約著要去哪里哪里游玩,而我只想回家,我迫不及待的坐上回家的車,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車程后總算到了家,到了家門(mén)口的時(shí)候,我輕手輕腳的走,等我進(jìn)了客廳后,我就會(huì)突然大喊出聲,奶奶聽(tīng)到我的喊聲,會(huì)一臉激動(dòng)的看向我,然后走過(guò)來(lái),問(wèn)我這問(wèn)我那的,興奮的就像一個(gè)小孩子一樣。

  每個(gè)人都需要陪伴,陪伴是最無(wú)言的承諾,我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來(lái)的深厚情感,不管我們相隔多遠(yuǎn),心里也總想著對(duì)方。當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,更是無(wú)話不談的時(shí)候。

  在家的這一段時(shí)間里,我會(huì)陪著奶奶,陪著她去小道上散散步,挽著她的手臂,有說(shuō)有笑的一起走向落下的夕陽(yáng)。

  雖然越長(zhǎng)大,能陪伴著奶奶的日子就越來(lái)越少,但是每一次的陪伴,我們都格外的.珍惜。我會(huì)跟奶奶說(shuō)最近我在學(xué)校里發(fā)生的一些趣事,會(huì)跟她說(shuō)一些我的心里的悄悄話,也會(huì)講一些笑話段子給奶奶聽(tīng)。而奶奶呢,她會(huì)說(shuō)我又長(zhǎng)高了,又變瘦了,偶然奶奶也會(huì)調(diào)侃我兩句,她會(huì)看著我說(shuō),我的嘴皮子功夫又長(zhǎng)進(jìn)了。

  陪伴對(duì)于老人家來(lái)說(shuō)是最重要,可是現(xiàn)在我有心而無(wú)力。

  陪伴的作文 10

  人一出生就能感受到的愛(ài)是什么,當(dāng)然是母愛(ài)和父愛(ài),而我們的一生中有多少天,是有父母陪在我們的身邊,細(xì)細(xì)想來(lái)可謂是屈指可數(shù),所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

  在我們放假的時(shí)候,每天何嘗不是睡到自然醒,哪天不是吃著可口的飯菜,在學(xué)校,每天早上起來(lái)都有一種莫名奇妙的悲傷,這個(gè)時(shí)候,就是我們想起父母的`時(shí)候,每到這個(gè)時(shí)候,我們?cè)诩疫是深度睡眠,而在學(xué)校卻是早操的時(shí)間,我們?cè)诔栽顼埖臅r(shí)候,總是抱怨學(xué)校的飯菜不可口,總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

  我們一定要珍惜和父母在一起的日子,不然錯(cuò)過(guò)就會(huì)追悔莫及,我們常常說(shuō)長(zhǎng)大一定要孝敬我們的父母,但是等我們長(zhǎng)大了,父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了,再美的衣服也是徒勞了,還記得一個(gè)公益廣告么,父母老了,兒女工作忙不能回家,老人獨(dú)自一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里面,內(nèi)心十分孤獨(dú),“;丶铱纯,回家看看!笨墒俏覀冏龅搅嗣?

  放假了,并不是說(shuō)回家陪陪父母,不是去游戲廳玩耍,就是去和同學(xué)一起玩,短短的假期里面,又有多少時(shí)間是陪在父母的身邊呢,而且父母并不所求我們什么,只是希望我們可以常陪伴在他們的身邊,只是希望看到我們健健康康的長(zhǎng)大成人,我的身邊就有一個(gè)例子,平時(shí)不珍惜和父母在一起的日子,后來(lái)母親去世了,后悔莫及,再也不能見(jiàn)到他的母親了。

  讓我們珍惜和父母在一起的時(shí)間,感悟生活,享受生活,珍惜和父母在一起的時(shí)間,從現(xiàn)在起就開(kāi)始珍惜,開(kāi)始報(bào)答,不然為時(shí)已晚,后悔莫及。

  陪伴的作文 11

  窗外的天空,漸漸地暗淡了,隱隱約約可以看到遠(yuǎn)山的輪廓;畢業(yè)班的學(xué)子們,卻仍坐在教室里埋頭苦讀。頭頂上的風(fēng)扇“吱吱呀呀”地轉(zhuǎn)著,攪得教室里的燈光像波光似的蕩漾。下課鈴聲一響,便有許多饑腸轆轆的男同學(xué)迅速地沖出教室。我慢吞吞地收拾好書(shū)包,頂著走廊里微弱的燈光,扶著欄桿走下樓梯。

  室外的溫度真低,我不覺(jué)打了個(gè)寒戰(zhàn)。突然,一個(gè)身影進(jìn)入了我的視線——那是怎樣一個(gè)瘦削的`身影!一陣涼風(fēng)吹過(guò),吹起了她的衣角和發(fā)絲,在黑夜的映襯下,在空曠的操場(chǎng)上,更顯單薄。

  好熟悉的身影。我想著。

  再往前幾步:是媽媽!沒(méi)錯(cuò),是她!我急忙向她跑去。母親似乎是聽(tīng)到了我的腳步聲,回過(guò)頭來(lái)。我還未開(kāi)口,她便微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣?上課上得累嗎?”我漸漸放慢了腳步,一股混雜著許多滋味的情緒涌上心頭:是因?yàn)樽屇赣H在冷風(fēng)中等了許久而感到愧疚?抑或是感動(dòng)?還是……

  拂過(guò)臉頰的風(fēng),變得溫暖了。

  原來(lái),母親在這——我所看不到的地方一直陪伴著我。剎那間,我的腦海如走馬燈似的閃現(xiàn)出許多畫(huà)面:兒時(shí)的我怕走夜路,母親便牽著我的小手陪伴我走下去;電閃雷鳴的夜晚,母親總陪伴在年幼的我的身旁,安撫著恐懼的我,看我入睡;長(zhǎng)大后,每當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn),開(kāi)著學(xué)習(xí)的最后一班夜車時(shí),母親也總是陪伴著我,輕輕地為我端來(lái)熱氣騰騰的牛奶……人生中的一分一秒,不管是在我看得見(jiàn),還是看不見(jiàn)的地方,母親總是陪伴著我,無(wú)時(shí)無(wú)刻,從未離開(kāi)過(guò)。

  趨行在人生這亙古的旅途中,周圍形形色色的人與我們擦肩而過(guò),此后再無(wú)交集,如同平行線一般;但也有那么一個(gè)人,在旅途上一直陪伴著我們,攜手并進(jìn),共同向前。

  媽媽,有了您的陪伴,我的人生將更加充滿希望,更加精彩。

  陪伴的作文 12

  放學(xué)回家,見(jiàn)到鄰居家不斷有人進(jìn)進(jìn)出出,每個(gè)人的臉上都掛著哀傷、沉重的表情,看見(jiàn)那臂間的黑紗,我知道鄰居家的女主人走了。

  對(duì)于這位女主人,我不是特別的了解,只知道她大約五十多歲,還有一位八十多歲的老母親,她是一個(gè)十分勤勞且孝順的人,每次放學(xué)都能看見(jiàn)她推著老人在樓下花園里散步。

  她的這位老母親脾氣古怪得很,每次她推著輪椅在樓下散步,老人都會(huì)像小孩子一樣耍脾氣,要么打翻她遞過(guò)來(lái)的一杯熱水,要么踢掉她剛剛蓋好的毯子,可她卻毫無(wú)怨言,只是又耐心地幫老人蓋好。夕陽(yáng)西下,她推著老人在陽(yáng)光下散步,落日的余暉撒在她們的身上,把影子照的長(zhǎng)長(zhǎng)的,而她則拿著小梳子仔細(xì)地梳理著老人的`一頭銀發(fā),看著老人那享受的表情,她的臉上也充滿了幸福,陽(yáng)光下,她和老人成了一道最美麗的風(fēng)景線!

  每當(dāng)有人同情她說(shuō),照顧老人一定很辛苦,她卻笑著搖搖頭:“還好,老人年紀(jì)大了,她一生撫養(yǎng)這么多子女不容易,現(xiàn)在是我該盡孝的時(shí)候了,有時(shí)間就多陪陪她吧!”聽(tīng)到她的這番話,大家都對(duì)她贊不絕口。

  轉(zhuǎn)眼間,她已走了半年了,又是一次黃昏下,我竟看到了一個(gè)和她很像的人在推著老人散步,在我驚訝之余,我看到了一張和她十分相似,但卻又略顯稚嫩的臉,她也拿著一樣的小梳子慢慢地為老人梳理著銀發(fā),也和她一樣細(xì)心地為老人蓋好毯子,在她梳頭時(shí),我聽(tīng)到她說(shuō):“這樣可以嗎?奶奶!迸,原來(lái)她是女主人的女兒,看到兩代人的陪伴,我的眼睛濕潤(rùn)了。

  人人都說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,是。”磉_(dá)愛(ài)意不只是物質(zhì)的滿足,真心的陪伴才是最真實(shí)的需要,就像那個(gè)女主人一樣,即使沒(méi)有很大的成就,但行為卻溫暖了很多人。時(shí)光不等人,多陪陪身邊的人吧!

  陪伴的作文 13

  世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度寒秋,誰(shuí)陪我倚杖聽(tīng)江聲?——題記小雨纖纖伴細(xì)風(fēng),萬(wàn)家楊柳伴青煙。古往今來(lái),多少凄涼人物聞鳥(niǎo)聲怨年華,生不逢時(shí),陪伴他們的只有愁。一盞紅燭燈從小飽讀詩(shī)詞歌賦,可謂是才華橫溢的奇女子;花樣年華,又嫁給情趣相投的'丈夫趙明誠(chéng);蛟S上天也嫉妒她得到的太多,也或者上天故意要給她一些磨難,于是,戰(zhàn)爭(zhēng)降臨她的生活,丈夫離她而去,顛沛流離成了生活的主題。李清照,無(wú)言獨(dú)上西樓,獨(dú)守空房,空悲切。

  與那盞新婚燕爾時(shí)的紅燭燈為伴,孤村芳草遠(yuǎn),斜日杏花飛,任憑風(fēng)吹雨打,江南春盡,離腸斷,蘋(píng)滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝,伴著紅燭,低頭無(wú)語(yǔ),眉頭深鎖,淚珠悄悄落,這份惆悵如何說(shuō),奈何奈何!黃昏后,有暗香盈袖,伴一盞紅燭燈,滿是離愁。莫道不銷魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。幾顆落寞淚“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。”這是陸游臨終前對(duì)兒子的囑托。詩(shī)人征戰(zhàn)一生,傳奇一生,曾記得寂寞黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨;曾記得重歸故土,悲吟釵頭鳳——念當(dāng)初,紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳;可如今,一懷愁緒,幾年離索,春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。

  陪伴在身邊的不是結(jié)發(fā)愛(ài)妻,而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀,烽火高照,眼睜睜看著金人擄走大片的土地,功名夢(mèng)斷,卻漫悲歌,傷懷吊古。煙波無(wú)際,望秦關(guān)何處?嘆流年,只是幾顆落寞淚!桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書(shū)難托。伴著幾顆英雄淚,了卻此生!陪伴兩位詩(shī)詞作家的是斷雨殘?jiān),寂寞朝朝暮暮之愁,他們的風(fēng)流才華和英雄氣概也已和春付與東流水,埋沒(méi)黃土近千年,但他們的詩(shī)詞依舊陪伴著世人,令人魂?duì)繅?mèng)繞。

  陪伴的作文 14

  從小到大,父親一直陪伴在我身邊,從未走遠(yuǎn)。

  小時(shí)候,他忙于工作,無(wú)奈之下,只好把我送去姑媽家。但他總會(huì)在周五到周日這一段時(shí)間,風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我。長(zhǎng)大后,隨手翻看相冊(cè),幾張相片闖入了我的視線:那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽(yáng)光明媚的早晨父親把我馱在肩上,笑容滿面;煙雨朦朧的時(shí)候,父親拗不過(guò)我,舉著傘,追在我身后……父親就是這樣,風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著我。

  長(zhǎng)大了,我上小學(xué)了。記得是二年級(jí)了。那時(shí)我近視了,卻沒(méi)有說(shuō),也作文不敢說(shuō),是怕家長(zhǎng)責(zé)罵我。有一天,父親冒著大雨來(lái)接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他,立刻判定我近視了,帶我去檢查。在車上,我緊張不安。窗外的雨下得更大了,天更陰了,車道上的車瘋了似的鳴笛:堵車了。我想:“這倒好。不如就堵在這里吧!堵到醫(yī)院關(guān)門(mén),也不用去檢查了。唉,我怎么辦好呢?爸爸好像生氣的樣子……我估計(jì)得挨打、罵了!”天不遂人愿,車道好像聽(tīng)到了我的祈求——立刻暢通無(wú)阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嘲笑我,樹(shù)葉沙沙地諷刺我,雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報(bào)告出來(lái)了,我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了。“幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)及時(shí),否則我就死定了!”我慶幸地想。爸爸走過(guò)來(lái)了,我低下頭,準(zhǔn)備接受批評(píng)。

  “走吧!卑职殖龊跻饬系貨](méi)有批評(píng)我,還給我買了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白,這就是父愛(ài),無(wú)微不至又無(wú)私。父親就是這樣,用滿滿的',深深的父愛(ài)陪伴著我。

  到現(xiàn)在,父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無(wú)私,更加無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。

  感謝你,父親!感謝你的陪伴!

  陪伴的作文 15

  有一位年過(guò)古稀的老人,他在房檐下發(fā)現(xiàn)了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危,老人最終只能救下其中的一只。

  老人已經(jīng)把小貓養(yǎng)大,叫咪咪,走到哪兒都帶它。正是中午,老人切開(kāi)西瓜,坐在長(zhǎng)椅上。咪咪也躺在長(zhǎng)椅上打盹,枕著老人的腿,歪著頭,看看老人又看看西瓜,終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒(méi)吃西瓜呢,他立馬把西瓜拿下來(lái)給貓。貓吃完,安穩(wěn)地睡著。

  畫(huà)面一轉(zhuǎn)已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中,凝望滿院子的'向日葵,幸福地笑著。咪咪看著身邊的向日葵,跳將起來(lái),一個(gè)回首掏,向日葵彎下去又彈了回來(lái),彈在咪咪身上,不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來(lái),與向日葵進(jìn)行激烈游戲,左一拳右一拳。老人十分滿足,坐在一旁看著咪咪玩耍。

  老人85歲那年,特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上,一個(gè)親人也沒(méi)有來(lái)陪她,老人目睹著蛋糕,想起自己過(guò)去的一幕幕,不禁流下心酸痛楚的眼淚。這時(shí),老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來(lái)回擦試,睜開(kāi)雙眼,原來(lái)是咪咪在舔她的眼淚,擦心中的苦悶。他笑了,把咪咪抱在懷里,溫柔地?cái)]著它的背。有人陪伴,真好!。

  晚飯吃完,老人把右手?jǐn)R在桌子上。咪咪心有感應(yīng),靈犀一點(diǎn),跳上椅子,靠在老人的身旁,把手搭在老人的手上,你望著我,我望著你,溫暖慢慢流動(dòng)起來(lái),是那么柔和,那么綿延。老人又驚又喜,平靜下來(lái)。

  老人和咪咪同在一個(gè)屋檐下,同在一塊菜園里,同在藍(lán)天下。日復(fù)一日,年復(fù)一年,咪咪已經(jīng)11歲,陪伴了老人11年,讓老人快樂(lè),也不再孤獨(dú),就像是老人的老伴,一直陪伴著她,傳遞著幸?鞓(lè)。

  陪伴的作文 16

  一路相伴,如星辰。也許最讓我難忘的明星是愛(ài)情對(duì)我的陪伴…我還記得有一次,我太傻了,理所當(dāng)然的照顧自己。而那一次,改變了我的看法。

  “回家吧!”我跳到火車站。在火車上,感覺(jué)這個(gè)那個(gè)的好奇。有時(shí)候會(huì)問(wèn)家里人問(wèn)題?墒,一不小心,就突然找不到父母了。我環(huán)顧四周,沒(méi)有結(jié)果,所以我坐在椅子上?吹娜嗽絹(lái)越多,我心想;哼,你不幫我,你在這里看什么!真是的,看別人不好意思。這時(shí),一個(gè)空姐擠了過(guò)來(lái),問(wèn):“小朋友,怎么了?找不到爸爸媽媽嗎?”看到有人幫我,我哭得更厲害了。乘務(wù)員一邊安慰我,一邊悄悄詢問(wèn)相關(guān)信息。這時(shí)我心里想:這位大姐沒(méi)事!只有她愿意幫助我。所以,我放松了警惕,斷斷續(xù)續(xù)地講述了發(fā)生在我身上的'事情:“我在這里玩,結(jié)果他們和我分開(kāi)了!闭f(shuō)到悲傷,我就忍不住哭了?战憧吹轿,就把我抱起來(lái)說(shuō):“好吧,我們?nèi)フ野职謰寢。”還給我?guī)Я艘淮砥。?dāng)我看到有東西吃的時(shí)候,我立刻變了臉,心想;姐姐給我薯片,真是太好了!你知道,爸爸媽媽幾乎不給我買油炸食品。他撿起薯片,狼吞虎咽地吃了下去。誰(shuí)知道,動(dòng)車已經(jīng)啟動(dòng)了,我驚喜地倒在地上?吹竭@一幕,空姐立刻把我扶起來(lái),跺著車廂地板,尖叫道:“你把地板摔碎了,讓孩子摔了。”我破涕為笑。過(guò)了一會(huì)兒,我們遇到了來(lái)找它的爸爸媽媽。我一看,趕緊上前對(duì)空姐說(shuō):“姐姐,謝謝你,這是我爸媽。”空姐一聽(tīng),哭喪的臉立刻變成了笑容。她還教過(guò)爸爸媽媽春春。我心想,我以前是親人的愛(ài),現(xiàn)在有了陌生人的愛(ài)。世界上似乎沒(méi)有需要回報(bào)的愛(ài)!

  一路有愛(ài)相伴多好!

  陪伴的作文 17

  陪伴使人心里溫暖;陪伴使人充滿希望;陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng),爸爸,好希望你多陪伴我!

  我一直渴望父親的陪伴。

  父親是一名包工頭,每天在外地忙碌,一個(gè)星期才給家里打兩次電話,已經(jīng)四年沒(méi)有回過(guò)家了,我基本已經(jīng)忘記他是什么樣子了。

  今年春節(jié),聽(tīng)說(shuō)爸爸要回來(lái)了,我一蹦三丈高,每見(jiàn)一個(gè)人都會(huì)說(shuō):“我爸爸要回來(lái)啦!”媽媽跟我說(shuō),我睡著之后,嘴里一直喊:“爸爸!边不停地傻笑,有時(shí)連口水都流了出來(lái)。

  大年三十晚上,媽媽在家里跑東跑西,飯桌上擺了許多美味的食物:有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂(lè)雞腿…… “咚咚”,門(mén)響了,我迫不及待地沖過(guò)去,快速打開(kāi)門(mén),是爸爸,他雖然臉上掛著微笑,但是那黑得發(fā)亮的臉上爬滿了皺紋,充滿了歲月的滄桑。他左手提著行李,右手提著年貨,溫和地說(shuō):“兒子,老爸回來(lái)了。”他扔下手上的東西,一把抱住了我。我感覺(jué)眼淚就像止不住的`洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯,坐在床上看春節(jié)晚

  會(huì)。睡覺(jué)前,我跟媽媽撒嬌:“我要和爸爸一起睡!”媽媽笑著說(shuō):“那就依你吧!”

  早上,爸爸和我一起去跑步,之前的我,還沒(méi)有跑到一半,就半途而廢,累得氣喘吁吁了?墒沁@一次有爸爸陪伴在我的身邊,感覺(jué)全身充滿了力量。爸爸都快堅(jiān)持不住了,而我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到累,和爸爸一起跑了5公里的路。在這個(gè)寒假里,爸爸陪我做了許多有趣的事,比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……

  我覺(jué)得,陪伴是世間最珍貴的,就算用再多的錢(qián)也無(wú)法取代。陪伴使人心里溫暖;陪伴使人充滿希望;陪伴使人勇敢堅(jiān)強(qiáng),爸爸,好希望你多陪伴我!

  陪伴的作文 18

  有一段時(shí)間,我渴望長(zhǎng)大,渴望馬上跳過(guò)小學(xué)、初中、高中階段,飛躍至成人。

  當(dāng)老媽再一次發(fā)覺(jué)我寫(xiě)作業(yè)心不在焉時(shí),她提出了一個(gè)詞——“換代節(jié)”我來(lái)當(dāng)她,體驗(yàn)一下大人的辛苦,她來(lái)當(dāng)我,體驗(yàn)小孩的苦惱。

  好戲開(kāi)場(chǎng)了,老媽拿起了筆專心致志地寫(xiě)起了我的課外作業(yè)。

  而我呢,打開(kāi)電視,把音量開(kāi)到最大,津津有味地看了起來(lái)。

  不一會(huì)兒,我的幸福生活就過(guò)去了。老媽高叫起來(lái):“媽,電視聲太大了,我作業(yè)寫(xiě)不下去!”

  “知道了,真煩人!蔽抑缓谜{(diào)小音量。

  又過(guò)了一會(huì)兒,她又叫起來(lái)!皨專冶嘲W,幫我撓撓!”

  “真煩人,自己撓!

  “不嘛!你幫我撓!”我不耐煩的走過(guò)去。

  清凈了不到一會(huì)兒!袄项B童”又開(kāi)始大叫:“我要喝牛奶!”

  我從冰箱中取出牛奶,倒入杯中,遞給她。誰(shuí)知老媽又百般不愿地?fù)u搖頭,“不要,我要喝熱的”!

  說(shuō)實(shí)話。我開(kāi)始厭倦這“換代節(jié)”了。

  我滿肚子火氣的走到灶臺(tái)前,忽然想起,熱牛奶,我可是頭一次回啊!

  又聽(tīng)見(jiàn)了一聲催促:“快點(diǎn)!我要渴死了!”沒(méi)辦法,我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動(dòng)作:打開(kāi)煤氣灶,開(kāi)火,牛奶倒入鍋中……

  “快點(diǎn)!”又是一聲催促。

  “就好了!”我把鍋端到桌上,準(zhǔn)備倒入碗中,又聽(tīng)見(jiàn)一聲,“好了沒(méi)有?”心一急,鍋與碗都掉在了地上。

  我氣惱地看著老媽,而老媽卻在一旁偷偷地笑了。

  今天才明白,那天老媽的作風(fēng),不是我之前慣有的`嗎?

  我不再對(duì)學(xué)習(xí)心不在焉。

  感謝呀,老媽獨(dú)特的陪伴方式,我不在憧憬未來(lái),而是立足當(dāng)下。

  陽(yáng)光下,我對(duì)老媽笑了笑,老媽也對(duì)我笑了笑。

  陪伴的作文 19

  “啊呀,今天作業(yè)真是太多了!”一回到家,我就向正在廚房炒菜的媽媽抱怨起來(lái),媽媽只是聽(tīng)著,什么也不說(shuō)。

  吃飯時(shí),我可不像平常那樣慢慢悠悠地了,而是狼吞虎咽起來(lái)。媽媽也只說(shuō)了一句:“多吃點(diǎn),別著急!”離開(kāi)飯桌的我,奔向書(shū)桌,一個(gè)人,一疊作業(yè),一盞臺(tái)燈,這個(gè)夜晚,似乎就這么過(guò)去了,可能,在媽媽的視角里,展現(xiàn)的只是我做作業(yè)的背影,有時(shí),她在門(mén)口徘徊著,手里端著水果,不知該不該進(jìn)步,就只能蹲在一旁,等我做完了,拿給我。在看電視的爸爸,仿佛也有了什么心思,注意力時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)向那個(gè)寫(xiě)作業(yè)的我,為了不打擾我,電視聲也隨著他們說(shuō)話的聲音小了許多。

  洗完澡,又拿起筆寫(xiě)了起來(lái)。媽媽來(lái)了,她坐在床頭,靜靜地看著,什么也不說(shuō),快要冷了的牛奶,只能自己喝了,甚至,去拿東西時(shí),腳步都輕輕的。似一根針掉落在地上都聽(tīng)見(jiàn)般安靜,她就這樣一直陪在我身邊。起風(fēng)時(shí),媽媽會(huì)給我披一件衣裳,會(huì)問(wèn):“冷不冷啊,需要干什么嘛?”不知不覺(jué)之間,已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,我伸了個(gè)懶腰,回頭看了看媽媽,她睡覺(jué)了,我悄悄地走到床邊,生怕驚醒了她,可還沒(méi)走幾步,只聽(tīng)一聲:“寫(xiě)完了呀,過(guò)來(lái)睡覺(jué)吧!”

  那一刻,我明白了母親的用心,似乎感覺(jué)我就像是一個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)幼稚的風(fēng)箏,母親搖曳著那系在我身上的.繩子,懷著疼惜與憐愛(ài)。那便是母親對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。

  這無(wú)聲的愛(ài),無(wú)聲的陪伴,是我成長(zhǎng)路上的指明燈,是通往成功之路的鑰匙,是能讓我攀上高峰的鋪路石。因?yàn)橛辛诉@無(wú)聲的陪伴,會(huì)讓我站得更高,看得更遠(yuǎn)。

  陪伴的作文 20

  一封掛號(hào)信,夾著獎(jiǎng)狀,飛回了年輕的老家,那座濱海小城。

  無(wú)力的晚風(fēng)吹著那棵低矮的山楂樹(shù),風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的黃葉,我早已失望的心也隨墻頭那株風(fēng)搖葉動(dòng)的草,無(wú)依無(wú)靠。隨著獎(jiǎng)狀從這座城,寄向千里之外的那座城,成績(jī)也如自由落體一般,霎時(shí)掉入了谷底。

  數(shù)學(xué)五十三名,歷史四十名,語(yǔ)文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣,節(jié)節(jié)敗退,等待著我的,同樣是滑鐵盧大戰(zhàn)。我曾一次次思考放棄,可放棄了,結(jié)果還是沉入冰湖,倒掛樹(shù)梢。我曾一度認(rèn)為,這一切,都是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗。朋友不理解我,因?yàn)樗麄円恢痹谄评讼蚯埃桓赣H母親不理解我,因?yàn)樗麄兪盏降亩际且粡垙埅?jiǎng)狀。我如一只踽踽獨(dú)行的小鳥(niǎo),隨時(shí)都有可能被無(wú)知的.人類關(guān)進(jìn)令人桎梏的鐵籠。

  直到有一天,我收到一封來(lái)自病床上父親的信。那天的風(fēng),格外的輕柔,如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉,興高采烈,不時(shí)隨風(fēng)起舞。藍(lán)藍(lán)的天空映在碧綠的河面上,如清泉石上流般,清新,夾著一絲浪漫。我搓搓手,小心翼翼地展開(kāi)潔白的紙:“爸爸剛輸完液,正在盡力祛除疾病帶來(lái)的麻煩。我為政府工作,你努力學(xué)習(xí),我們都是為了家,為了我們的小家,更是為了祖國(guó)這個(gè)大家”。風(fēng)又掀起了我的大衣,眼淚紛紛落下,風(fēng)中零落著被歲月侵蝕的淚珠……

  我明白,我真真切切不是踽踽獨(dú)行。在我的背后,有著那么多戰(zhàn)友,我們有著相同的目標(biāo),為了給祖國(guó)母親增光添彩。歷經(jīng)千里,手中的信封涼了,但句句問(wèn)候沒(méi)有冰涼——洋溢著暖暖的陪伴!

  陪伴的作文 21

  天漸漸暗了下來(lái),太陽(yáng)吝嗇地收起了所有的光,黑暗包抄了整座城市,無(wú)數(shù)盞燈火繁星似的明了起來(lái)。燈光下,我伏在課桌上,解著枯燥乏味的數(shù)學(xué)題,奶奶在客廳里看電視,那聲音直搗我心窩,像無(wú)數(shù)根針扎著,惹得我心直癢癢,心情更加煩躁起來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,聲音消失了,房門(mén)“喀嚓”一聲被打開(kāi)了,驚醒了沉思中的我。我抬頭看了看,還是那張熟悉的面孔,有些發(fā)黃,瘦瘦的,眉毛呈倒八字,稀稀疏疏的,雙眸蒼老卻明亮,散發(fā)出慈祥的'光,嘴角總是掛著和藹的微笑,她端來(lái)一碗切好的梨,輕手輕腳地將它置于我書(shū)桌邊上。

  她又輕手輕腳地坐回到沙發(fā)上,戴著一副老花眼鏡,隨手拿起擱于一旁的書(shū)看了起來(lái)。見(jiàn)我看她,她沖我笑笑,眼鏡架子顯然松了,讓人覺(jué)得隨時(shí)可能從奶奶的鼻尖兒滑落。

  奶奶低下頭繼續(xù)看書(shū),她不識(shí)多少字,可每晚都要陪我看會(huì)兒書(shū),她總是用手指著所讀的地方,時(shí)不時(shí)讀出幾個(gè)自己還勉強(qiáng)認(rèn)得出來(lái)的字。

  可是不久就聽(tīng)不見(jiàn)奶奶的念叨聲了,轉(zhuǎn)過(guò)頭去看個(gè)究竟,奶奶倚在沙發(fā)的靠背上睡著了。那本書(shū)還呈翻開(kāi)狀在奶奶的兩膝之間,它依然被翻在了第一頁(yè)。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭——奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)帶我,還保留著早睡的習(xí)慣,雖然總是說(shuō)要陪我,自己卻總是睡著,但我想說(shuō),我喜歡這樣的感覺(jué)。

  內(nèi)心的煩躁已蕩然無(wú)存,被溫馨替代,有了奶奶的陪伴,仿佛還是陽(yáng)光明媚,整間屋子里仿佛飄滿了奶奶的味道,溢滿了溫暖。

  定格。這一溫馨的畫(huà)面深深地印在我的心中,成了我記憶中永不落幕的畫(huà)面。

  陪伴的作文 22

  陪伴,是生命中必不可少的東西。有了陪伴,才不孤單,才不無(wú)聊,才讓生命變得五彩繽紛。

  五年級(jí)畢業(yè)那一天,班主任給我們每個(gè)人一份特殊的禮物。我現(xiàn)在還記得,她并沒(méi)有直接給我們,而是先讓班長(zhǎng)看,再由班長(zhǎng)給我們描述。然而,班長(zhǎng)看到以后,直接就哭了,什么也沒(méi)說(shuō)。這更勾起了我們的好奇,發(fā)下來(lái)后我才恍然大悟。那是一個(gè)玻璃吊墜,里面刻著:“以夢(mèng)為馬,未來(lái)可期!蔽也唤哺袆(dòng)了,可見(jiàn)班主任的煞費(fèi)苦心。但是,就這個(gè)小玩意陪伴了我從拿到后到初一的一年多時(shí)光。

  我初一時(shí)第一次期中考,成績(jī)下來(lái)后并不是很理想。好幾科都考了B,讓歷來(lái)考A的我不是很高興。回到家后看到那個(gè)掛墜,上面的“未來(lái)可期”讓我如夢(mèng)初醒。是啊,一次考得不好算不了什么,如果繼續(xù)努力,下次說(shuō)不定能考好。于是,在期末考試前,我都加倍努力,遇到考得很差的時(shí)候,我便想想一直陪伴著我的掛墜,一直鼓勵(lì)著我的“未來(lái)可期”,我就會(huì)重新打起精神。果然,在我期末考試的時(shí)候,那鮮紅的'A取代了之前的B,名次也隨之提高。我覺(jué)得那句話的提醒和自身的努力,都是考好的主要因素。

  暑假的一天,我擔(dān)心的事還是來(lái)了。我上完課回到自己房間時(shí),看到了滿地的玻璃渣子和旁邊“無(wú)辜”的妹妹,我瞬間明白了——她摔碎的不就是我的掛墜嗎?低頭撿起看看,已經(jīng)沒(méi)有復(fù)原的可能了。我不高興了,想說(shuō)她幾句,但是又想起來(lái)既然上面的內(nèi)容都記下來(lái)了,那么它就實(shí)現(xiàn)價(jià)值了,體現(xiàn)出“未來(lái)可期”的意義了。就算它不能一直陪伴著我,這已經(jīng)足夠了。

  陪伴我的有真心的朋友,也有小小的東西,里面包含的都是無(wú)限的鼓勵(lì)和信心。

  陪伴的作文 23

  歲月在港口中曲折漫延,灑下幾許溫暖,留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。自16年相識(shí),你伴我度過(guò)了喜度春秋,讓歲月淡暖生香!

  陽(yáng)光燦爛,海風(fēng)清揚(yáng),正直春夏交織之際。清新的海風(fēng)中夾雜著些許咸味。碼頭的棧道隨海浪一起一顛。我盯著亂作一團(tuán)的船繚,不知所措。其他的伙伴即將使出港口,而我卻被一團(tuán)繩子搞崩了心態(tài),似乎鼻子略有些發(fā)酸。倏爾,繚繩猛地被奪過(guò);仨闶种革w舞,寄出一個(gè)完美的繩結(jié)掛在船帆,“怎么要偷偷哭鼻子嗎”一開(kāi)口,便那熟悉的嘴硬心軟的聲音,‘看懂怎么系了嘛”見(jiàn)我點(diǎn)頭,便解開(kāi)繩結(jié),示意我自己打。你則坐在我身旁,注視著。日光微醺,為我們的身影鍍上一層金黃的暖意。一聲驚嘆,我打出了繩結(jié)。微笑著抬起頭,發(fā)現(xiàn)你那雙大眼中淺淺的笑意鋪展。流溢,兩個(gè)小小的梨渦盛滿陽(yáng)光。

  海風(fēng)清揚(yáng),陽(yáng)光燦爛,掠過(guò)心房。一根繚繩,是你對(duì)我溫暖的陪伴。

  波濤翻滾,狂風(fēng)呼嘯,惡劣的天氣不宜帆船比賽。然而裁判卻絲毫沒(méi)有暫停比賽的意思。

  將船推出倉(cāng)庫(kù),卻發(fā)現(xiàn)帆上破開(kāi)了小孔。我欲拔開(kāi)桅桿,發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的怒吼下,我的力氣根本拽不開(kāi)。無(wú)奈,我向你投去求助的.目光。你走了過(guò)來(lái),與我合力,猛一使勁,桅桿掙脫,你仍像往常那般損我,然后報(bào)我以一個(gè)燦爛的微笑。

  風(fēng)勢(shì)不減,比賽暫停。大家坐在碼頭邊靜靜等候,你走到我旁邊,開(kāi)始啰啰嗦嗦的向我重復(fù)注意事項(xiàng),因?yàn)槟懔私馕屹惽氨囟ㄊ志o張。我的心里暖洋洋的,嘴角也勾起一抹笑意。

  歲月流轉(zhuǎn),時(shí)光蹁躚,六載春秋的陪伴,構(gòu)建起一份深厚的友誼。拉不動(dòng)船時(shí),有你幫助;打不出繩結(jié),有你教我;練體能時(shí),有你陪伴……

  任花開(kāi)花落,云卷云舒。與你結(jié)伴成長(zhǎng),溫暖了心中的過(guò)往成詩(shī)。

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