關(guān)于表的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的關(guān)于表的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于表的作文1

　　我有一只獨(dú)一無(wú)二的手表，那是我從淘寶網(wǎng)上經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選選來(lái)的，所以我分外愛(ài)惜。

　　這只手表的屏幕是圓形的，大約有兩個(gè)普通橡皮那么大。屏幕的外層是銀色的細(xì)鐵。在鐵的.兩旁，各有兩個(gè)按鈕，細(xì)心的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)按鈕上還有整齊的斜線。手表的帶子是黑藍(lán)相間的，里一層是藍(lán)色的，外一層是黑色的，藍(lán)色那圈的帶子上還鑲嵌著四顆黑色小豆豆。很有男孩子氣概呢！

　　手表的最大特點(diǎn)就是防水：把一個(gè)杯子盛滿水，然后“撲通”把手表放進(jìn)去。一分鐘，兩分鐘......十分鐘后，把手表從水中拿出，安然無(wú)恙！我的手表能幫助我，告訴我現(xiàn)在是什么時(shí)間，今天是星期幾，幾月幾日。那晚上看不清楚時(shí)間怎么辦呢？哈！不用怕！只要我按一下按鈕一，手表就會(huì)發(fā)出明亮的光。你一定不會(huì)相信我的手表能像鬧鐘一樣叫我起床吧？我的手表就有這功能。只要早早地把鬧鐘時(shí)間調(diào)好，到一定時(shí)間的時(shí)候，手表就會(huì)“嘀嘀……”地叫起來(lái)，從來(lái)不會(huì)有差錯(cuò)。手表最后一個(gè)功能就是計(jì)時(shí)了。手表計(jì)時(shí)，每一分，每一秒都精細(xì)準(zhǔn)確。

　　這就是我的寶貝——手表。

關(guān)于表的作文2

　　她拿看眼睛一看，卷子是反過(guò)來(lái)的。琴膽戰(zhàn)心驚的把卷子翻了過(guò)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)分?jǐn)?shù)。是怎么回事呢？原來(lái)那只可怕的魔表壓在試卷上，擋住了分?jǐn)?shù)。“啊——”琴嘆了口氣，拍了拍胸口。她突然想到：離開(kāi)這個(gè)日子，撥回昨天。琴拿起表，鼓起勇氣用左手開(kāi)始撥……

　　琴撥到了第三天的早晨。她站在老師辦公室里罰站。琴搖搖頭。“什么？我說(shuō)你昨天發(fā)了考試卷后逃課，你搖頭否認(rèn)？”伊老師嚴(yán)厲的說(shuō)：“你，面對(duì)墻站半個(gè)小時(shí)，好好反省一下！”琴站在墻角，心想：撥一撥那只魔表，跳到明天去吧！不行不行，明天老師又會(huì)說(shuō)我罰站時(shí)逃跑的。琴想來(lái)想去沒(méi)辦法，只好把魔表?yè)芑刈蛱臁?/p>

　　呼，一轉(zhuǎn)眼，琴回到了發(fā)考試卷的現(xiàn)場(chǎng)。不陌生，一點(diǎn)都不陌生，剛剛經(jīng)過(guò)，是的，剛剛經(jīng)過(guò)。但一切都那么可怕，似乎是一個(gè)可怕的黑色旋渦。“早知道就不撿那只破表好啦！”

　　琴低聲埋怨到�？善�偏那么偶然，同桌芽聽(tīng)見(jiàn)了，好奇的'問(wèn)：“哪只表？阿妹兒說(shuō)她丟了只表！”琴拿出表給同桌看：“呢，就是…”話還沒(méi)說(shuō)完，一張考試卷就發(fā)下來(lái)了。不知是為什么，琴似乎發(fā)了瘋，在眾目睽睽之下逃出教室！芽認(rèn)為是那只奇怪的魔表在作怪……

　　到底是怎么回事？

關(guān)于表的作文3

　　我是一塊電子表，是小主人十歲生日時(shí)作為生日禮物來(lái)到她的手腕上的。

　　我有一條粉紅色的表帶，由于小主人的手腕太過(guò)瘦弱，不得不在我修長(zhǎng)身上又打了個(gè)洞洞，我好疼啊！真希望小主人能快快長(zhǎng)大，戴上我原來(lái)的表洞。

　　表盤(pán)上嵌著一塊潔凈的圓形有機(jī)玻璃，別看表盤(pán)只有一元硬幣大小，卻劃分的僅僅有條：分為星期顯示區(qū)，鬧鈴顯示區(qū)，秒表顯示區(qū)，當(dāng)前時(shí)間顯示區(qū)。為了便于小主人較看時(shí)間，當(dāng)前時(shí)間顯示區(qū)的字體最大。

　　在表盤(pán)的四周還有四個(gè)調(diào)節(jié)按鍵。它們是用來(lái)調(diào)校時(shí)間、日期，設(shè)置鬧鈴，開(kāi)啟碼表以及開(kāi)啟夜光顯示功能的。我最討厭小主人沒(méi)事的時(shí)候來(lái)開(kāi)啟我的夜光功能了，因?yàn)檫@樣對(duì)于我的'能量消耗最大，嚴(yán)重影響我的使用壽命。

　　小主人可喜歡我啦！從戴上我的那天開(kāi)始我倆幾乎就沒(méi)分開(kāi)過(guò)。一天小主人正慢吞吞的在吃早餐，不經(jīng)意間瞟了我一眼，連忙狼吞虎咽起來(lái)，原來(lái)是快要遲到了。從此，小主人更加喜歡我了，并且懂得了珍惜和利用時(shí)間，再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　小主人沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)用紙巾幫我擦干凈表盤(pán)和表帶�？捎幸淮危�小主人在玩耍的時(shí)候一不小心把我粉紅色的表帶弄得臟兮兮的，卻也不幫我清洗，為此，我生氣了好長(zhǎng)時(shí)間。最后還是小主人的媽媽幫我把表帶刷的干干凈凈。希望小主人以后能注意我的整潔，更好的愛(ài)護(hù)我。

　　我愿意陪伴小主人一起成長(zhǎng)，讓我們的感情像一條連綿的小河流過(guò)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。

　　一寸光陰一寸金，小主人，我們一起珍惜時(shí)間吧！

關(guān)于表的作文4

　　我是一名小小的英語(yǔ)課代表，別看這個(gè)“官”小，要當(dāng)好還真不容易，但我用責(zé)任心挑起了這個(gè)重?fù)?dān)子。

　　每天一大早，我就來(lái)到學(xué)校，首先收拾好書(shū)包。接下來(lái)，最忙碌的時(shí)候就來(lái)到了。先是收作業(yè)，我抓起一打小組長(zhǎng)交來(lái)的作業(yè)本，麻利地點(diǎn)了點(diǎn)，哎，還少一個(gè)人。我一本本地翻過(guò)去，終于查出了是誰(shuí)�？蓜e以為這活簡(jiǎn)單，全班59個(gè)人，要好一頓查呢！一本作業(yè)本不大也不重，可59本作業(yè)本放在一起就很沉重了。瞧！桌上又堆成“山”了，我得趕緊“于（愚）公移山”。我雖然又tall又big，可力氣卻不給力，59本練習(xí)本一次搬到辦公室。不好，“高山”變成“比薩斜塔”了，快扶！轟！作業(yè)“山”還是塌了，唉，還得一本一本拾起來(lái)。

　　這只是每天要干的.事，如果是英語(yǔ)早讀課，我就更忙了。

　　英語(yǔ)早讀課上要背單詞，到了講臺(tái)上時(shí)，班里早已吵得像菜市場(chǎng)了。喂喂喂，我可站在講臺(tái)上呢，你們這么做是不是太不把我放眼里了。于是，我趕緊亮出課代表威嚴(yán)：一叫、二吼、三記名。這么一來(lái)，班里終于傳出了朗朗的read聲。吁，我終于松了一口氣。

　　課代表真忙啊。但再重的、再忙的工作，只要以一顆付責(zé)任的心去面對(duì)，困難將迎刃而解。

關(guān)于表的作文5

　　我當(dāng)了三年的英語(yǔ)課課代表了吧，三年中，滕老師從不給我很大的壓力，不會(huì)讓我感到緊張。滕老師對(duì)我們所有同學(xué)都是這樣，溫柔滑稽，我們都很喜歡她。

　　每天課外活動(dòng)時(shí)，我總會(huì)帶著興奮而又緊張的心情，輕身跑向四樓，然后一鼓作氣喊報(bào)告，再膽膽怯怯地進(jìn)去問(wèn)英語(yǔ)作業(yè)。三年來(lái)，除了我找不到滕老師的日子外，每天都這樣問(wèn)著。這么長(zhǎng)時(shí)間，我和滕老師已經(jīng)配合出了默契。

　　今天的.課外活動(dòng)又來(lái)了，搬凳子的聲音在教室里上躥下跳。我沒(méi)顧及著搬凳子，直接深吸口氣跑向四樓。老師的辦公室門(mén)口放著一株盆栽，我每次進(jìn)去前，都要向它許愿別處差錯(cuò)，這很孩子氣吧，但我真的不想出糗��！

　　先假裝路過(guò)，看看滕老師在不在辦公室，如果在，我就直接喊報(bào)告，如果不在的話，就直徑走去，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)問(wèn)作業(yè)。我像小偷一般地向辦公室門(mén)口走去，探出半個(gè)腦袋，呀！滕老師在呢！我立即站好，喊了一聲響亮的“報(bào)告”。

　　我得到了老師的許可后，馬上跑了進(jìn)去，可還沒(méi)跑到滕老師身邊，滕老師就發(fā)話了“341！”

　　我的腦袋隨著這三個(gè)數(shù)字旋轉(zhuǎn)起來(lái)……第三四單元跟讀一遍？對(duì)應(yīng)該是！我邊轉(zhuǎn)身，邊“哦”了一聲。然后飛快地跑出了辦公室，連口氣都不敢再留。走時(shí)，身后只有一連串的笑聲……

　　英語(yǔ)課代表，我這個(gè)職位一定要當(dāng)?shù)煤芎�！下定決心吧，努力吧！

關(guān)于表的作文6

　　大家好，我是一只漂亮的小手表，十多個(gè)小月牙手拉手親密無(wú)間地黏在一起，就組成了我的身體，我還有一個(gè)小腦袋，腦袋周?chē)�鑲嵌著亮晶晶的小鉆石，在我的腦袋里，還住著三個(gè)與我朝夕相處的好哥們，它們分別是懶惰的時(shí)針大哥、勤勞的分針妹妹和身材苗條的秒針姐姐。

　　Hallo!大家好!我是誰(shuí)?告訴你，我身上有個(gè)透明的玻璃，圓形的，周?chē)�還有殼，小巧玲瓏，最大也不會(huì)超過(guò)二歲小孩的手掌，我們家庭中有大有小，小的跟上面說(shuō)的一樣，大的一個(gè)成年人雙手才抱起來(lái)，我們家庭中最著名的，要數(shù)在英國(guó)的大本中了，才對(duì)了，我就是手表。

　　我有銀灰、藍(lán)，黑這幾種顏色，我的臉是透明的，可以看到我體內(nèi)，上面寫(xiě)著幾時(shí)幾分，我有四個(gè)按鈕，左上是可以讓我發(fā)光的按鈕，方便我主人在黑夜中知道時(shí)間，左下角是秒表、打開(kāi)后，可以測(cè)時(shí)間，右上角是查看日期的按鈕，右下角是鬧鈴，我還有兩個(gè)可以互扣的皮帶，可以扣到主人手上，我的反面是片鐵殼，拆開(kāi)后可以看到我的體內(nèi)組織，里面還有一個(gè)紐扣電池，別小看它，他的.功勞大著呢，它好像是我的心臟，電一用完，我的所有功能就會(huì)消失，不過(guò)換了就會(huì)恢復(fù)的。

　　我很怕水，因?yàn)樗畷?huì)讓我短路，當(dāng)然，做表的人會(huì)給我做一層防水外殼，有了防水外殼，我就不會(huì)怕水了。

　　我被人們制造出來(lái)，我有很多好兄弟，從小到大，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有我呢?我們一定會(huì)為你們服務(wù)的!

關(guān)于表的作文7

　　時(shí)間是世界上價(jià)值最高的財(cái)富，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間也就等于慢性自殺。

　　我常常站在鐘表面前思考：我在干什么?我以前在干什么?我將來(lái)要干什么?……我不知不覺(jué)陷入了深深的回憶。

　　從我“呱、呱”落地的那一刻起，我就開(kāi)始利用時(shí)間，爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說(shuō)話、走路…… 三年的時(shí)間就這樣過(guò)去，什么事也沒(méi)做。

　　我上幼兒園了，步入啟蒙生涯。語(yǔ)文老師手把手的教我寫(xiě)字;數(shù)學(xué)老師1、2、3、4、5……的教我數(shù)數(shù)。這是我開(kāi)始利用時(shí)間，學(xué)到了一些基本的知識(shí)，步入了小學(xué)，我在小學(xué)里的吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)都是由時(shí)間來(lái)控制的，時(shí)間反復(fù)督促我做這個(gè)做那個(gè)。這時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間在開(kāi)始幫助我了，幫助我學(xué)習(xí)文化知識(shí);幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。小學(xué)六年的.學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，時(shí)間正在幫助我、鼓勵(lì)我努力復(fù)習(xí)備考，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中的大門(mén)。

　　站在鐘表面前，我懂得了怎樣利用時(shí)間。

關(guān)于表的作文8

　　朵朵生日那天，和媽媽去逛街，看上了商場(chǎng)里的一塊手表。那塊手表，表盤(pán)上有著數(shù)不清的星星，后面深藍(lán)色的天空上幾個(gè)流星劃過(guò)，非常精致。朵想要這塊手表當(dāng)作自己的生日禮物，可卻被媽媽一口回絕了。

　　晚上，朵失眠了，她睡不著，滿腦子都是那塊表：我什么時(shí)候才能擁有那塊如星星般的手表呢?

　　第二天，朵把自己的想法和爸爸說(shuō)了，因?yàn)槎渲�道，爸爸從小到大最疼她，一定�?huì)答應(yīng)她的。可是爸爸一聽(tīng)說(shuō)買(mǎi)這塊表需要400多塊錢(qián)，臉色就沉下來(lái)，你現(xiàn)在應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上，而不該這樣愛(ài)慕虛榮!爸爸的話里充滿了煩躁，朵聽(tīng)了，心里很憤怒，甚至氣得要發(fā)瘋。她跺了兩腳摔門(mén)離開(kāi)。

　　那天晚上，朵的眼睛哭腫得像小核桃。這時(shí)，媽媽走到朵的身邊，對(duì)朵說(shuō)出了真相：你爸爸失業(yè)了。 朵聽(tīng)后非常吃驚，覺(jué)得自己像在夢(mèng)里一樣，不相信這一切，她知道要強(qiáng)的爸爸內(nèi)心該有多么難過(guò)啊!她決定去找爸爸道歉。

　　爸爸的房間里空無(wú)一人，忽然，朵想到他一定是去了房頂?shù)?露臺(tái)，爸爸不開(kāi)心的時(shí)候總會(huì)去那里。朵爬上樓頂，看見(jiàn)爸爸正坐在露臺(tái)的長(zhǎng)椅上，旁邊斜亂的堆著幾個(gè)空酒瓶。父親轉(zhuǎn)身看到朵，朝朵踉蹌的走來(lái)。女兒，對(duì)不起，是爸爸不好，是爸爸沒(méi)有照顧好你們。朵眼圈的紅了一大片。爸爸，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么不懂事。這時(shí)媽媽也上來(lái)了，沒(méi)事，我們總能挺過(guò)去的。媽媽抱住朵和父親說(shuō)道。對(duì)，總能挺過(guò)去的，父親說(shuō)道。三人緊緊地抱在了一起，漆黑的夜感覺(jué)是那么溫暖。

關(guān)于表的作文9

　　因?yàn)榍叭盏牟煌纯煳視r(shí)常大清早從夢(mèng)中驚醒然后迷迷糊糊的洗口洗臉然后穿上衣服一個(gè)人出去散步，心情很糟可以說(shuō)得上是傷心但我沒(méi)那么矯情把他描述的死去活來(lái)我只會(huì)找個(gè)地方座這思考然后恍然大悟這不過(guò)是在重復(fù)以前無(wú)聊的續(xù)集罷了。

　　突然發(fā)現(xiàn)自己又回到了九歲那年那個(gè)晚上，我想回家卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了爸爸媽媽是不會(huì)回來(lái)了只有自己一個(gè)人和一個(gè)從玩具上下下的小燈泡我該慶幸這個(gè)黑夜里有那么點(diǎn)光明，我沒(méi)有哭不害怕只感覺(jué)到孤單，就像我這個(gè)下午玩壞了風(fēng)箏一樣沒(méi)多余的感覺(jué)。我一直問(wèn)著自己這一切是真的嗎？

　　我們的開(kāi)始是那個(gè)飄著淡淡奶茶味的冬天，微風(fēng)輕輕吹的我的心越過(guò)烏云海邊越過(guò)了寒冷理性也越過(guò)了友誼的界限，愛(ài)總是來(lái)得毫無(wú)征兆甚至是不可理喻的。那些難以言表的微妙心有靈犀的.觸動(dòng)亦或是單方面的遐像都不失為感性的鑰匙緊閉的心扉也這樣敞開(kāi)。

　　沒(méi)有結(jié)果的愛(ài)情只要開(kāi)過(guò)花顏色就是燦爛的好像沒(méi)為什么事努力但我清晰的記得那些年我為了和你在一起我努力過(guò)。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　難過(guò)可以用文字來(lái)表達(dá)，有些事情過(guò)去了就是回憶。

關(guān)于表的作文10

　　眾所周知，我們生活中有許多的工具是我們離不開(kāi)的，比如：手電筒、電燈、剪刀等，這些東西都是我們生活中常用的工具。下面我要說(shuō)的就是生活中一直存在的，卻是作用不一樣的一件物品，那就是——鐘表。

　　現(xiàn)在家家戶戶都會(huì)有鐘表，有石英鐘，有機(jī)械鐘表，還有電池鐘表，還有古式的西洋鐘表，好多種類型，但是他們都有一個(gè)共同的作用，就是看時(shí)間。

　　我家的鐘表是媽媽結(jié)婚的`時(shí)候，媽媽的陪嫁，是一個(gè)石英鐘表，外形是方方正正的，里邊的時(shí)針，分針，秒針樣子十分活潑，整體是黃色的。我小時(shí)候回到家，一看表，下午6點(diǎn)鐘，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)電視河北頻道，觀看大風(fēng)車(chē)節(jié)目，每天的6點(diǎn)都會(huì)開(kāi)演最喜歡的動(dòng)畫(huà)片。7點(diǎn)鐘就會(huì)準(zhǔn)時(shí)新聞聯(lián)播節(jié)目，想看的，不想看的都要看。到了晚上9點(diǎn)以后，爸爸媽媽就會(huì)讓我去睡覺(jué)。早上一看表，7點(diǎn)15就要往外跑，趕去上學(xué)。那個(gè)時(shí)候，鐘表的作用十分大。

　　后來(lái)流行帶手表了，家里的鐘表也就看得少了，手表有電子的，上勁的好多種，把手表放到耳朵邊上滴滴答答的，特別好聽(tīng)，同學(xué)之間還會(huì)攀比誰(shuí)的手表更好，誰(shuí)的可以防水。

　　現(xiàn)如今，電子設(shè)備越來(lái)越多了，很多電子產(chǎn)品上都有時(shí)間：手機(jī)上、電視上、萬(wàn)年歷上、汽車(chē)上……家里在墻上的鐘表就成了擺設(shè)，但是，有時(shí)候還是會(huì)看它一眼，它仿佛是記載了我的青春，他陪伴了我到現(xiàn)在。

　　鐘表的前世今生，它為我們的生活提供了許多的方便，也是我們青春的記憶。

關(guān)于表的作文11

　　表在人們的生活中，可謂是無(wú)所不在，它可以讓人們?cè)陔S時(shí)隨地得看時(shí)間，讓人們懂得珍惜時(shí)間，它也是身份與地位的象征，它是……的表之所及，無(wú)所不及！

　　早在以前，表只是一種單調(diào)的計(jì)時(shí)裝置，不僅功能很少，而且使用也非常不便。使用表時(shí)，還需要用手來(lái)擰動(dòng)它的按鈕或是甩動(dòng)幾下胳膊。這個(gè)人們帶來(lái)了很多的不便性，這種表在當(dāng)時(shí)并不普及。更重要的是，高昂的造價(jià)，使一些平凡的人望而生畏，所以擁有表只能成為富人的特權(quán)。

　　然在近代，發(fā)明了石英表。這種表的發(fā)明可謂是世界表業(yè)的大革命，大創(chuàng)新！這種表的優(yōu)點(diǎn)，不勝枚舉：造價(jià)低廉，獲得使得更多的平民百姓享受體驗(yàn)到了表的便利性，這種表的工藝更加精密，省了很多繁瑣的步驟，增強(qiáng)了方便性，表盤(pán)更堅(jiān)固，更易保存使用。從此表從高端華走向了平民化，表在全世界之內(nèi)得到了更多更快的普及。

　　現(xiàn)在表演從平民化，走向了高端智能化。越來(lái)越多的智能手表走向了人們的視野，這種手表不僅能看，時(shí)間還能上網(wǎng)聊天，拍照。功能的增加，是人類科技的發(fā)展功能的'增加，是人們智慧的結(jié)晶。

　　未來(lái)表還會(huì)有更大的發(fā)展，我預(yù)測(cè)未來(lái)的表還會(huì)有全方位的投影，手勢(shì)都能控制他的新功能。人們將不再用鑰匙來(lái)開(kāi)門(mén)，只需要拿起表它里面的感應(yīng)器便會(huì)和門(mén)上的感應(yīng)器相互對(duì)接，門(mén)就輕輕松松的打開(kāi)了。

　　表是時(shí)代的縮影，社會(huì)發(fā)展的見(jiàn)證！

關(guān)于表的作文12

　　“哼，怎么會(huì)讓他當(dāng)課代表！”同學(xué)們議論著這位晨會(huì)時(shí)老師剛指定的課代表心里憤憤的想。

　　你看他，多得意！下課了，他神氣活現(xiàn)的走到講臺(tái)前，故意問(wèn)大家：“誰(shuí)是課代表��？”旁人不理他，他還追在問(wèn)：“到底誰(shuí)是課代表？”有人低聲說(shuō)：“不就是你嗎，有什么了不起……�！�

　　“真的是我嗎？”他指著自己鼻尖的'那副得意的模樣，讓人看著又氣又好笑。

　　放學(xué)前，他在黑板前布置作業(yè)的樣子就更神奇了。“數(shù)學(xué)家庭作業(yè)”這幾個(gè)字，被他故意擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，足足折騰了1分多鐘。后面的“預(yù)習(xí)”兩個(gè)字寫(xiě)的就更磨蹭了，還不時(shí)地問(wèn)他的鐵哥們兒小剛：“好不好看？”當(dāng)說(shuō)好看時(shí)，他自己又搖起頭來(lái)了：“不好看，不好看！”然后把它擦掉。如果說(shuō)不好看，他就看你一眼索性擦掉再寫(xiě)……

　　等我們把數(shù)學(xué)作業(yè)抄好后，別的班已經(jīng)放學(xué)兩分鐘了。我們悻悻的收拾好書(shū)包，又無(wú)可奈何地嘆著氣去排隊(duì)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，他說(shuō)：“加一項(xiàng)作業(yè)……”她正準(zhǔn)備把作業(yè)抄到黑板上，看見(jiàn)黑板上那被新任課代表擦得模糊不清的字體，一下子愣住了，問(wèn)前排同學(xué)：“怎么回事？”當(dāng)他弄明白后，臉一下子沉下來(lái)，想了想，對(duì)大家宣布：“數(shù)學(xué)課代表?yè)Q成……”新任課代表傷心地低下了頭……

關(guān)于表的作文13

　　真搞不懂英語(yǔ)老師怎么會(huì)讓我當(dāng)課代表，要知道，班里可是強(qiáng)手如林，懶學(xué)生多得可怕，他們會(huì)服我嗎？不用想都知道，當(dāng)然是不服啦！

　　英語(yǔ)課代表雖然是個(gè)官，確實(shí)同學(xué)們的出氣筒。幸虧自己有個(gè)好心臟，不然早就因心力交瘁而住院了。你瞧，要收作業(yè)了，“喂，把昨晚的作業(yè)交上來(lái)�！蔽仪辶饲迳ぷ诱f(shuō)道�！罢n代表同志，緩十分鐘再交吧，保證完成�！倍�邊響起了“拖拉機(jī)”的喊聲�！罢n代表，你敢現(xiàn)在就去交作業(yè)，我跟你沒(méi)完�！薄啊�…”MY GOD！聽(tīng)聽(tīng)這些“上帝”的意見(jiàn)，無(wú)奈，我只好等他們，等了將近兩節(jié)課，他們才把全部的作業(yè)交齊，滿足了classmates的`意愿，又免不了在老師那兒“享受”一陣暴雨：“課代表，你怎么總是這么遲才交作業(yè)，在那么遲，我就撤了你的職�！弊屓擞中呃⒂治�屈，真是老鼠進(jìn)了風(fēng)箱──兩頭受氣。真想甩手不干了，心里悶悶的發(fā)牢騷：“什么課代表，‘夾心餅干’一個(gè)�！�

　　考試的成績(jī)出來(lái)了，考好了，沒(méi)人理會(huì)你平時(shí)花了多少苦功，只會(huì)輕描淡寫(xiě)地來(lái)了一句：“有什么了不起的，誰(shuí)叫她是課代表，我要是考的那么好也可以當(dāng)課代表了�！笨荚伊�，那可是同學(xué)們“有仇報(bào)仇，有冤報(bào)冤”的好機(jī)會(huì)。在一片“嘻嘻哈哈”的嘲笑聲中，夾雜著不屑：“課代表也不過(guò)如此，我還當(dāng)她有多大本事呢！”聽(tīng)到這樣的冷言冷語(yǔ)，我心里頓時(shí)想了半截，可誰(shuí)讓咱是課代表呢？

　　唉！當(dāng)課代表真難�。�

關(guān)于表的作文14

　　昨天晚上，我和媽媽去了崗頂?shù)哪Φ前儇洠�這一去不要緊，卻讓我獲得了一只手表。

　　從昨天晚上去摩登百貨開(kāi)始，我就吵著要在摩登百貨買(mǎi)一只價(jià)格為700多的手表，最終沒(méi)買(mǎi)成。我想著：“之前我和媽媽去天娛廣場(chǎng)時(shí)，看到那里有比較廉價(jià)的手表�！苯又�，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“在天娛廣場(chǎng)那邊好像有手表賣(mài)，說(shuō)不定會(huì)有我中意，你也滿意的手表哦！”于就是，我和媽媽去了天娛廣場(chǎng)。

　　果然不出我所料，我一去就有我相中的手表，而且價(jià)格也非常合理。所以我一下子就得到了這只手表。

　　這只表就是一個(gè)電子表和機(jī)械表的結(jié)合體。因?yàn)檫@只表不但有電子表的冷光顯示，還有機(jī)械表的指針時(shí)間顯示。看來(lái)這只表在時(shí)間顯示上就已經(jīng)設(shè)計(jì)的`很突出了。

　　接下來(lái)就是這個(gè)只的外觀。這只表的四個(gè)按鈕（除了調(diào)節(jié)指針的霸）都就是黃色的，表帶就是藍(lán)色的；電子顯示的旁邊還有標(biāo)注時(shí)間的環(huán)，而且這個(gè)環(huán)像夜明珠一樣，在夜里還可以不用電發(fā)光，就是不就是很神奇呢？

　　最后就是這只表的功能，這個(gè)表不但有秒表功能，還有鬧鈴、懶人鬧鈴、二十四和十二制記時(shí)法及正點(diǎn)報(bào)時(shí)功能，就是不就是很吸引人的眼球呢？

　　看來(lái)這次去摩登百貨真值！

關(guān)于表的作文15

　　我有一個(gè)心愛(ài)的電子表，這是叔叔去日本時(shí)特意給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。

　　它是塑料做得，表面是圓的，上面顯示了時(shí)間，年、月、日和星期幾，最了不起的是，它還能告訴我現(xiàn)在是今年的第幾個(gè)星期，這是很多手表上都沒(méi)有的一個(gè)功能。

　　電子表的功能可不止這些，有秒表，有數(shù)據(jù)查閱功能，還有倒數(shù)定時(shí)功能，最有用的還得數(shù)照明功能，在電子表的表面下方有一個(gè)按鈕，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“G”字，如果你按一下，電子表就會(huì)發(fā)出微弱的綠光，你可別小看了這微弱的綠光，有了它，你在再黑的地方也能看清楚時(shí)間。這電子表還有防水抗壓功能，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)它在水下200米的地方也毫發(fā)無(wú)損。為了測(cè)試是否屬實(shí)，我偷偷地做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：晚上洗澡的時(shí)候，我悄悄的'把手表戴上一起洗澡，洗好澡，手表果然安然無(wú)恙。

　　電子表還有鬧鐘功能呢！每天晚上睡覺(jué)前，我就把它摘下來(lái)，調(diào)好時(shí)間，放在床頭，第二天早上七點(diǎn)，它就把我叫醒，讓我趕快起床。我從被窩里爬起來(lái)，在它的身上一按，它便會(huì)停止叫喚，乖乖的看我穿衣，我再把它戴上去上學(xué)。

　　我愛(ài)我的電子表。

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