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關(guān)于留在心底的聲音作文（通用14篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于留在心底的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心底的聲音作文 篇1
三月一到，庭院中的迎春花、白玉蘭相繼開(kāi)放，黃白相間，鋪張熱烈，還有那一排消沉了一冬的枇杷樹(shù)，也抽出了新葉，嫩綠的葉片覆在墨綠的老葉上，層次分明，一派生機(jī)勃勃的春景。養(yǎng)在房中的水仙卻顯出暮色，頂端漸漸不再有花骨朵，乍看宛如一盆營(yíng)養(yǎng)不良的蒜苗。水仙難養(yǎng)，彼時(shí)外公自然是頗費(fèi)了一番心思。
綿長(zhǎng)溫煦的春日里，盡管樓下的迎春、白玉蘭熱鬧爭(zhēng)春，仍然會(huì)想起那個(gè)落寞的空盆，繼而想象在花盆里埋入新種，靜候一場(chǎng)想象中的盛放。外公離開(kāi)我們以后，母親仍然在盛飯時(shí)多取出一個(gè)碗，以寄托她的'無(wú)盡哀思。
春日遲遲，卉木凄涼。
母親搶救回水仙，勤加照管，仍然難擋頹勢(shì)。陽(yáng)春三月，水仙凋敝，空出來(lái)的瓷盆一直擱在書(shū)房角落里，似要證明那兒曾經(jīng)茂盛繁華過(guò)。
我坐在外公之前常坐的藤椅上，窗外是庭院中的樹(shù)木，借由一椅一窗，我看到了外公看了多年的景致。外公曾說(shuō)他看到過(guò)蓮花，開(kāi)在樹(shù)叢中，我們自然不信。沒(méi)多久，外公因生病住進(jìn)醫(yī)院，腦瘤壓迫視神經(jīng)，會(huì)有產(chǎn)生幻覺(jué)的癥狀�？赏夤珗�(jiān)稱(chēng)他看到了蓮花，“就開(kāi)在窗外的樹(shù)梢上，”留在心底的聲音此時(shí)響起來(lái)。我良久注視那片樹(shù)叢，除了綠葉，一無(wú)所獲。
這年的春天似乎特別漫長(zhǎng)，春花的花期還沒(méi)完，夏令已至。我呆在家里整理筆記，一直到晚飯時(shí)間。暮色漸染，一股輕風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，牽動(dòng)窗簾，甜膩的花香不斷宣告著春天的勝利。我擱下筆，支頤而坐，忽見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)叢有白色暗影浮動(dòng)，定睛一看，果有白花隱于枝葉間，花大而香，盛開(kāi)如蓮……
外公說(shuō)他獨(dú)喜蓮花，因?yàn)樗槕?yīng)自然，繁衍如常，生生不息。此時(shí)，留在心底的聲音愈發(fā)清晰起來(lái)。
留在心底的聲音作文 篇2
我從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)。那是留在我心底的聲音，是我努力奮斗的信念，不適合拿出來(lái)告訴任何人。
從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音我從不會(huì)向別人提起，更不會(huì)向別人清晰的敘說(shuō)，只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念，是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)像是一陣風(fēng)，灌進(jìn)我的耳朵里，讓我清醒過(guò)來(lái)的同時(shí)，也讓我找到重新站起來(lái)的力量；每當(dāng)我遇到誤解時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)輕輕地在我的耳邊響起，那是奶奶的叮囑，讓我不曾因?yàn)橐恍┠氂械恼`解而喪失對(duì)人們的信任；每當(dāng)我遇到失敗時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)重新在我的腦中響起，像我的奶奶還在世時(shí)那樣，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
留在心底的這個(gè)聲音，是奶奶的'聲音，是奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我雖不愿意把奶奶對(duì)我說(shuō)的那些內(nèi)容分享給別人，但我愿意告訴任何人，那留在我們心底的聲音，正是我們勇敢面對(duì)這個(gè)世界的勇氣。多少次，我都以為自己快要堅(jiān)持不下去，多少次，我都以為自己不知道該如何走下去，多少次，我都以為那是自己的最后一次，最后都是留在心底的聲音給了我勇氣，給了我笑對(duì)一切的勇氣。
如果你也有這么一個(gè)留在心底的聲音，那就好好地珍藏著吧！不必將其告訴給別人，不必告訴別人自己的脆弱，更不必告訴別人你活著的辛苦。我們只需要認(rèn)真傾聽(tīng)這個(gè)心底的聲音，聽(tīng)從這個(gè)聲音的指引，向我們?nèi)松撟叩姆较蛐羞M(jìn)。
留在心底的聲音，不適合分享，只適合支撐，支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去，支撐我們努力地奮斗下去！
留在心底的聲音作文 篇3
那一聲聲悲鳴，一直留在我心底，偶爾響起還會(huì)給我強(qiáng)烈的震撼。
秋天的早晨，天氣有些陰涼。走在清冷的小路上，心中更添惆悵與寂寞。河邊蘆葦隨風(fēng)搖曳著，凄美而冷落，不禁抓住了我的視線，一直向前走去。
正欣賞著，忽然蘆葦叢沒(méi)有了，這讓我有些困惑。這時(shí)，不知被什么東西絆了一下，突然摔倒在地，還沒(méi)等回過(guò)神，前方的景象把我驚呆了！只見(jiàn)前方都是被鋸掉的樹(shù)木留下的根！這樣的場(chǎng)景何曾見(jiàn)過(guò)！我鼓起勇氣，小心翼翼地繼續(xù)向前行走在這塊荒涼的土地上。
突然間，一聲凄慘的鳴叫打破了沉寂，也打亂了我的思緒。抬頭注視著前方，隱約看見(jiàn)一棵樹(shù)的影子，尋著鳴叫聲，我慢慢跑向那棵樹(shù)。
終于走到樹(shù)前，叫聲愈發(fā)悲切，不禁讓我心中的.悲涼也蔓延開(kāi)來(lái)。抬頭仰望，察覺(jué)到樹(shù)枝上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面有兩只小雛鳥(niǎo)！它們?yōu)楹伟l(fā)出如此凄涼的哀嚎？為何我越靠近，它們叫得越發(fā)悲切？
當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得那悲鳴很是恐怖。一次次撞擊著幼小的心靈，直抵心底�，F(xiàn)在想來(lái)，難道不是它們對(duì)我的恐懼與厭惡?jiǎn)�？是人�?lèi)破壞了它們美麗的家園，是人類(lèi)使它們充滿恐懼……也許只有剛剛升起的太陽(yáng)，才能溫暖它們脆弱的心吧！
許多年了，那聲聲哀鳴依然清晰地留在心底。不知為何，心中竟還有著一絲愧疚，那年植樹(shù)節(jié)，我買(mǎi)了一棵小樹(shù)苗，與爸媽一起種在家鄉(xiāng)的草地上。每次望著小樹(shù)苗，就會(huì)想起以前曾見(jiàn)到的震撼，那留在心底的聲音就會(huì)響起，縈繞在耳邊，久久不能離去。
留在心底的聲音作文 篇4
心底的聲音看不見(jiàn)，也摸不著，只能用心去感受。我的心底有許多不同的聲音。
鸚鵡的聲音一直藏在我的內(nèi)心深處，那是小時(shí)候累積的。記得那時(shí)候，家里買(mǎi)了一只綠色羽毛的小鸚鵡。那時(shí)我不知道它會(huì)“說(shuō)話”，偶爾陪它玩時(shí)，會(huì)自言自語(yǔ)，沒(méi)想到它倒給我復(fù)述了一遍。它的聲音在我幼小的心靈里扎下了根，因?yàn)槟菚r(shí)我一直天真地以為：我家的小鸚鵡是精靈的化身，是神仙姐姐派它來(lái)陪伴我的。于是，鸚鵡的聲音便成了我心底第一個(gè)美妙的聲音，它就這樣陪伴著我成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，聲音越來(lái)越多樣化。
第二個(gè)讓我記憶深刻的，是爸爸的聲音。四年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試考得不好，不敢拿回家給爸媽看，怕挨罵�？墒窃嚲砥且议L(zhǎng)簽字的，于是，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，最終模仿他們的字跡簽上了名字。后來(lái)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我道理，其中，有一句話我最有感觸：“做真實(shí)的自己，勇敢地面對(duì)自己的成績(jī)，該怎樣就怎樣�！卑职帜浅錆M磁性的聲音便烙在了我心里，一直激勵(lì)著我。從那以后，我再也沒(méi)有犯類(lèi)似的`錯(cuò)誤了。
第三個(gè)聲音，是08年汶川大地震時(shí)，我在電視上“聽(tīng)”到的，那是一個(gè)小女孩，與媽媽媽哭喊的叫著“媽媽”，那撕心裂肺的聲音讓我對(duì)愛(ài)、對(duì)親情有了更深的理解。
十幾年的人生歷程中，我聽(tīng)過(guò)許多聲音，而唯有這三個(gè)印象深刻的聲音，在我的心底留下了成長(zhǎng)的印記，讓我終生銘記！
留在心底的聲音作文 篇5
那一刻，掌聲雷動(dòng)，點(diǎn)亮了本已消失殆盡的自信�！}記
她的臉頰漲紅，頭上不斷冒下汗水，那本該滔滔不絕的雙唇現(xiàn)在被貝齒緊咬，她攥著衣角，似乎那樣就能想起下一句講稿。
我身邊的同學(xué)已經(jīng)忍不住開(kāi)始小聲地議論，“不會(huì)是忘詞了吧？”
“真是的，這么重要的發(fā)言怎么不好好準(zhǔn)備？”言語(yǔ)中難免有斥責(zé)之意�？粗_(tái)上那在質(zhì)疑中愈發(fā)不安的女孩，我覺(jué)得她真像一個(gè)人，那就是二年前的自己。
“嘣”全場(chǎng)的樂(lè)音驀地停止，一剎那的寂靜是所有人反映的前提，隨后而來(lái)的是一片唏噓不已。臺(tái)上的我第一次參加這種表演，驚慌的不知所措，愣在那兒只是抱著琴，四弦如今只有三，怎么能彈撥下去？大廳中的'明亮燈光令我暈眩，眾人的竊竊私語(yǔ)令我委屈，可是臺(tái)下何人知曉我上臺(tái)前夜以繼晷的不懈練習(xí)？
伴著臺(tái)下嘈雜聲越來(lái)越大，我覺(jué)得臉像被火燒過(guò)一樣灼燙，按著弦的手不再靈活，像被冰霜凍住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，主持人沖上臺(tái)來(lái)救場(chǎng)。“看我們的表演者練習(xí)多么刻苦，琴弦都被彈斷了，此曲只應(yīng)天上有，人間如何能聽(tīng)完？讓我們掌聲感謝！”主持人一段幽默言辭讓觀眾忍俊不禁，我也笑了，一笑那淚水便滾落下來(lái)，不知是難過(guò)還是感激。我想反正已經(jīng)這樣了，還能更糟嗎？便用剩下的三弦往下，用難按的高音替代了之前斷了的弦，極不純熟地彈完了曲目。
我本以為只會(huì)有議論，但抬頭看見(jiàn)的是所有人的笑臉。一片掌聲響起，甚至有人為我叫好，那是發(fā)自內(nèi)心的贊美，像一抹陽(yáng)光落進(jìn)我的心，融化了堅(jiān)冰，讓我真正地笑了，就像一個(gè)成功者那樣。
想到這里，即使事隔已久，我仍不禁心中溫暖，我不由鼓掌，就像當(dāng)年那位主持人為我救場(chǎng)一樣，為這個(gè)女孩救場(chǎng)。一時(shí)間，掌聲充斥了整個(gè)校園，女孩顫抖著向人群鞠躬，淚水不斷涌出她美麗的眼眸。
和我料想的一樣，女孩完成了她的演講，并真正得到了應(yīng)有的掌聲。結(jié)尾有些老套，但每次必定都是這樣，只要有人肯給予一點(diǎn)肯定。
問(wèn)我為什么會(huì)鼓掌嗎？其實(shí)我只是把心底的那聲音分給了女孩，點(diǎn)燃了她的自信，讓她感受到了被理解包容的溫暖。當(dāng)然不止是她，包括我，包括所有人，都會(huì)溫暖。
嘿，聽(tīng)到那片掌聲了嗎？請(qǐng)把它留在心底，分享給身邊每一個(gè)人。
留在心底的聲音作文 篇6
寒冷的空氣包圍著我，我在狂風(fēng)暴雨中拼命地奔跑，雨水浸透了我的全身，而我只想把今天遺留下的所有悔恨通通發(fā)泄在這無(wú)情的大雨上，就這樣，我朝家的方向跑去……
到了家，我氣憤地把書(shū)包一下子摔在地上，豆大的雨珠從我身上每一處緩緩低下。爺爺走到了我的身前，他并不為我所做的行為而感到惱怒，他只是微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么了，今天考試沒(méi)考好？我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺拿來(lái)塊干凈的毛巾叫我先坐下擦干。他似乎隱約看到我身上發(fā)出的顫抖，帶著些擔(dān)心的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“考不好，沒(méi)什么大不了，何必要這樣呢？快點(diǎn)擦干，換身衣服，我?guī)闳�(gè)地方。”我迷惘地看著爺爺，心里充滿了好奇。
爺爺撐著雨傘帶我來(lái)到了小區(qū)角落里的一個(gè)亭子下。“爺爺，到了嗎？”我問(wèn)著站在花叢旁的爺爺�！澳阕屑�(xì)聽(tīng)。”爺爺輕聲地對(duì)我說(shuō)。我除了聽(tīng)到雨水滴落在地上的聲音，就是感到一陣陣寒冷的風(fēng)，我環(huán)顧四周，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么奇特的東西，我撓著頭，好奇地問(wèn)：“是底什么聲音？”“你有聽(tīng)到花朵被雨水滴打的聲音嗎？”爺爺微笑著說(shuō)。話剛落地，我就猛地跑到花叢邊，耳緊朵貼著花朵的邊緣�！奥�(tīng)到了！聽(tīng)到了！”我激動(dòng)地叫著，爺爺望著我，手撐在我的肩上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，小小的花朵在這樣的`環(huán)境下，不斷受到狂風(fēng)和暴雨的侵?jǐn)_，但他們依舊挺立著，每一滴小小的雨滴對(duì)他們來(lái)說(shuō)都要痛苦地承受，但他們需要雨水，沒(méi)有水，他們就會(huì)死亡。所以他們不得不經(jīng)歷這樣的挫折，每一滴雨滴滴落在他們身上的聲音都像是他們的一次次吶喊，就這樣，他們?cè)诖煺壑凶聣殉砷L(zhǎng)�！甭�(tīng)了爺爺?shù)倪@番話后，我耳邊不斷傳來(lái)這些聲音，它們?cè)谖倚闹械靡苑糯�，像一次次鼓擊，激�?lì)著我前行。
在學(xué)校，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，耳邊似乎總是想起那些微小而洪亮的聲音……
體育課上，每當(dāng)我遇到長(zhǎng)跑，心里膽怯時(shí)，耳邊就像下起了綿綿陣雨，那一次次滴打聲，推動(dòng)著我勇敢地向前跑去；每當(dāng)我最后要跑不動(dòng)時(shí)，它們就會(huì)一下子打破我放棄的念頭……
那雨水滴打花朵的聲音，像一聲雄渾有力的交響曲，雖微小但充滿能量，永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的聲音作文 篇7
只記得那是一個(gè)沉悶的夏天，云壓得很低，空氣中充滿了躁熱的氣息，耳邊的蟬鳴聲吵得人心煩，我獨(dú)自在家，無(wú)所事事，沙發(fā)很大，我整個(gè)人就陷進(jìn)的沙發(fā)中，天花板上的吊扇發(fā)出很大的聲響，“呼啦呼啦”的，就像是要快掉下來(lái)一樣。我感到十分困倦，于是我打算就這么睡上一覺(jué)�？商炜偛槐M人意，躁熱的空氣，一絲風(fēng)也沒(méi)有，實(shí)在讓人平靜不下來(lái)，我只想減少一點(diǎn)耳邊那些惹人煩的東西。于是我起身，走到開(kāi)關(guān)那邊，把那無(wú)用的電風(fēng)扇關(guān)了，果然，聲音立即少了很多。
就在這時(shí)屋頂傳來(lái)了雨點(diǎn)滴落的`聲音，我向窗外一看，外面一滴雨也沒(méi)有，可遠(yuǎn)處的落雨聲越來(lái)越大，我不免開(kāi)始感覺(jué)奇怪，明明地面上一滴雨都沒(méi)有，哪兒來(lái)的雨滴聲啊。我不禁又往窗外看去。忽然對(duì)面房子的屋頂上出現(xiàn)了一塊水斑，緊接著的就是噼里啪啦豆大般的雨點(diǎn)從天而降，要不是雨點(diǎn)是透明的，我就真以為是下了糖果雨呢，雨點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，一圈圈的漣漪便蕩漾開(kāi)來(lái)。與下到樹(shù)葉上，綠葉就像洗了一次澡變得綠油油的。
我的眼睛有些生澀，我為了減輕一些負(fù)擔(dān)，就把眼睛閉上了。于是我聽(tīng)到了這一生都忘不掉的聲音。雨滴拍打在屋頂，地面和樹(shù)葉的聲音是脆的，雨落在水中是厚的聲音，蟬的鳴叫聲交織在一起，組成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。雨聲就是主旋律，大自然就是指揮家。
我立即穿上雨鞋，套上雨衣，又撐把雨傘，全副武裝地沖到了雨中。我踩進(jìn)了水潭，濺起了小水花，發(fā)出了一個(gè)美妙的音符，雨點(diǎn)打在雨傘上，形成了一張張大自然的樂(lè)譜。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)只有我一個(gè)聽(tīng)眾，我沉浸其中，我伸出手，任由雨點(diǎn)在上面作舞，歌唱。
不過(guò)這場(chǎng)雨不久就停了，我看著遠(yuǎn)處天空的彩虹若有所悟。由于這場(chǎng)雨的洗刷，空氣中充滿了清涼涼爽的氣息，我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)蟬的叫聲那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
不過(guò)這場(chǎng)雨洗刷了空氣的躁熱，這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)洗刷了浮躁的內(nèi)心。這聲音會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。
留在心底的聲音作文 篇8
“奶奶，奶奶，讓我們過(guò)年的時(shí)候去那兒拜訪它吧！我……”藏在心里的那句話又咽了回去。
它坐落在嵯峨黛綠的群山下，它依偎在清澈見(jiàn)底的湖水旁，大概是因?yàn)樗辛撕墓喔龋蛞驗(yàn)槲樟诉@般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹(shù)的果實(shí)蘊(yùn)含著我兒時(shí)一個(gè)又一個(gè)的美好的回憶。
總是喜歡吃過(guò)午飯拿著兩個(gè)小板凳，放在棗樹(shù)下，纏著奶奶給我講她小時(shí)候的.故事，奶奶本想講故事哄我睡覺(jué)。結(jié)果呢，我越聽(tīng)越起勁，根本睡不著。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時(shí)，奶奶就領(lǐng)著我拿來(lái)了工具：一個(gè)竹籃子。一根長(zhǎng)竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著，而我，就在下面接著。不一會(huì)兒，棗子就快要溢出來(lái)了。
奶奶從我手邊接過(guò)棗子，走到湖水旁，嫻熟地把籃子泡在水里，抖個(gè)三抖，便撈起來(lái)。
奶奶總是先不急不慢地挑一個(gè)最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺(jué)得很好吃，我就會(huì)圍在奶奶身邊，又蹦又跳，奶奶看著我那么開(kāi)心，便也喜笑顏開(kāi)。如果我覺(jué)得不好吃，我就連忙地吐出來(lái)，用手捂住嘴巴說(shuō)：“呸呸呸�！蹦棠炭粗夷莻�(gè)樣子，過(guò)來(lái)刮一下我的鼻子，說(shuō)聲：“你個(gè)臭丫頭�！闭f(shuō)罷，一把把我攬入懷中，挑著甜棗子來(lái)哄我。
晚飯前，奶奶就牽著我去菜園子里把菜摘出來(lái)，不過(guò)，她從不讓我進(jìn)菜園子里，每每都是讓我守在菜園門(mén)口，她說(shuō)怕我被蟲(chóng)子咬著。我呢，也就乖乖地看著奶奶勤勞忙碌地走來(lái)走去，摘來(lái)摘去。摘完菜，我們就沿著田間小路走回家，奶奶總是哼起小曲兒，時(shí)不時(shí)還蕩蕩我的小手。
夕陽(yáng)西下，山里回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過(guò)的分外充實(shí)。
如今，我和奶奶都住在外地，奶奶每周都打個(gè)電話來(lái)和我聊聊天，回憶一下小時(shí)候的故事，奶奶說(shuō)她特別地想念我。我知道她很希望我對(duì)她說(shuō)我也很想念她�？墒俏遥趺匆膊缓靡馑及阉f(shuō)出口。我把這些兒時(shí)的回憶全部都放在腦子里，把心里想說(shuō)的話都憋在心底。可奶奶始終懂我，她始終是那個(gè)可以聆聽(tīng)到我留在心底的聲音的人。
但是此刻，我要大聲地告訴奶奶：“我……我想念和你在一起度過(guò)的兒時(shí)美好時(shí)光，我想念那棵棗樹(shù)，那個(gè)菜園子，我想念家鄉(xiāng)，我更想念你�！�
把留在心底的聲音大聲說(shuō)出，讓世界聆聽(tīng)到你的聲音，讓心變得溫潤(rùn)起來(lái)。
留在心底的聲音作文 篇9
人生道路上，避免不了失敗與之帶來(lái)的挫敗感，但正是這些失敗鑄就了未來(lái)的輝煌成功。有些成功來(lái)自于他人的幫助，他可以是給你伸出援助之手成為你成功的鋪路石，也可能給你啟發(fā)促使你成功。別人一句不經(jīng)意的話就可能引起你的注意，使你重視，在你腦海中無(wú)數(shù)次重復(fù)，刻在心底，成為了留在心底的聲音。
開(kāi)學(xué)后的第一次月考，收卷那一刻我就深知我沒(méi)有考好，而同學(xué)們則在討論著答案，有的人很興奮的對(duì)著答案，似乎他考得異常的好正得意著，有的則哀悼著喃喃自語(yǔ)，表情也甚是失落。關(guān)系好的一個(gè)朋友跑到我的面前在我身邊停下，坐在我同學(xué)座位上嬉笑著問(wèn)我考得怎么樣，這次我把他定做競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也許他考好了所以很自信的來(lái)炫耀，所以我只好抬手表示不想說(shuō)免得被笑話。他也明白，不再多問(wèn)，起身想走，嘴角上揚(yáng)似乎有一絲不屑與嘲諷。我想到：“慘了，這次考前還信誓旦旦的說(shuō)考過(guò)他，分?jǐn)?shù)出來(lái)就要被笑話了�！彪S著鈴聲的想起，我也斷了思緒，準(zhǔn)備著下一堂課。
“成績(jī)出來(lái)了！”伴隨著班里最活躍男生的喊話，班里頓時(shí)炸開(kāi)了，有的人興奮的想知道結(jié)果好炫耀成績(jī)，而更多的則是成績(jī)差的男生的哀怨聲。課代表帶著卷子來(lái)到教室準(zhǔn)備發(fā)，一大幫男生轟上去想搶著先看成績(jī)。我看到這一幕就馬上離開(kāi)教室，考差了被大家看到就丟臉了。還沒(méi)等我起身，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就拿著兩張卷子從門(mén)外朝我這走來(lái)，把其中一張丟在我桌上說(shuō)道：這次這次沒(méi)我高啊，以后也不會(huì)有什么可能了，老師叫你過(guò)去，我看了看自己的分?jǐn)?shù)，他也把卷子給我看示意比我好的很多，我立即起身去辦公室，離開(kāi)前他還不忘嘲諷道：“一路順風(fēng)�！蔽也焕頃�(huì)他，只是回頭冷笑然后開(kāi)始想著老師會(huì)問(wèn)我什么以及我該怎么解釋?zhuān)�沒(méi)來(lái)得及想好便來(lái)到辦公室看到老師在辦公桌前冷眼看著我示意我過(guò)去。當(dāng)時(shí)腦子一片空白，不知所措，低著頭等著受訓(xùn)，他道：“你這回怎么考的，卷子拿過(guò)來(lái)�！彼贸黾t包，把我卷子平放在桌上讓我走近點(diǎn)開(kāi)始給我一道一道的講錯(cuò)題，然后分析錯(cuò)誤的.原因，有些惋惜的說(shuō)：“筆記要多看呀，平時(shí)記得都是要考的�！比缓笤俜朔碜印拔覍�(duì)你要求很高的，要努力啊�！痹谥拔乙恢辈恢匾曃业挠⒄Z(yǔ)也認(rèn)為老師也不管，但聽(tīng)了老師這么說(shuō)我便覺(jué)得英語(yǔ)并不是無(wú)關(guān)緊要的，老師對(duì)我有期望，對(duì)我是有信心的，而我自己也不得不重視了，連忙堅(jiān)定的點(diǎn)著頭回到：“我會(huì)努力的�！彼坪踉谕瑢W(xué)那聽(tīng)?wèi)T了這句話，也沒(méi)有在意，拿起我卷子遞給我示意我可以走了，走前還叫我等一下，讓我下次考到他認(rèn)為我能考到的成績(jī)。
直到現(xiàn)在，我依然勉勵(lì)著自己，每當(dāng)遇到挫折想放棄便想起老師對(duì)我所說(shuō)的話以及他對(duì)我的期待，促使我繼續(xù)努力。他那雄渾的聲音留在我的心底，久久不能遺忘，反復(fù)回蕩。對(duì)于他人的那些譏諷也令我刻骨銘心，化為前進(jìn)的動(dòng)力是我向前。
留在心底的聲音作文 篇10
“相信自己，你很優(yōu)秀�！比绱撕�(jiǎn)單的八個(gè)字，在我聽(tīng)來(lái)，卻充滿力量，它們深深地留在我的心底，激勵(lì)著我邁過(guò)坎坷。
其實(shí)我一直是一個(gè)很害羞的女孩，最羨慕的就是那些上課回答問(wèn)題輕松自如的同學(xué)，老師曾經(jīng)找我交流過(guò)很多次，可似乎并不奏效，我始終邁不過(guò)內(nèi)心的那道坎，每次總是在內(nèi)心的掙扎之中錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，為此我常常很苦惱。
又是一節(jié)普普通通的語(yǔ)文課，在老師的帶動(dòng)下，課堂顯得很活躍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高舉手臂，希望得到老師的注意，從而在同學(xué)們面前好好表現(xiàn)一下。此時(shí)的我只能默默低下頭，搓著手指，暗自責(zé)怪自己，或者偷偷抬起頭，仰望那些自信的臉龐。
漸漸的課程已進(jìn)入尾聲，課堂的氣氛卻越發(fā)熱烈，我居然也在不知不覺(jué)中被帶動(dòng)了起來(lái)�？墒悄侵皇謪s好似有千斤重?fù)?dān)壓著，絲毫沒(méi)有抬起的跡象，正當(dāng)我已經(jīng)為自己的膽小懦弱而感到無(wú)可奈何時(shí)，我終于等來(lái)了一個(gè)比較確定的問(wèn)題，老師也許看出了我面部細(xì)微的變化，故意停留了些時(shí)間，給我機(jī)會(huì)。我注意到了老師投來(lái)的期待的目光，瞬間感到臉部在發(fā)燙，加快了眨眼的速度，害羞地急忙低下了頭，心想：這是最好的機(jī)會(huì)了，我不能辜負(fù)老師的期望，可是……
正當(dāng)我糾結(jié)得額頭直冒汗時(shí)，耳畔傳來(lái)了那熟悉的、無(wú)比溫柔的聲音，“相信自己，你很優(yōu)秀�！钡谝槐槁�(tīng)到就感覺(jué)猶如冬日里的一縷縷陽(yáng)光，輕柔地灑在我的心田，驅(qū)走了我內(nèi)心的憂慮，讓我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。而在腦海中再次回響時(shí)，我聽(tīng)到的是鏗鏘有力的八個(gè)字，它們讓我的心靈受到震撼，讓我感到了前所未有的`自信。我昂起頭，雙眼注視著老師，神情堅(jiān)定，毫不猶豫地舉起了那只沉睡了多年的手。聽(tīng)到老師的點(diǎn)名后，我自信地起身，同學(xué)們驚異的目光反而讓我的回答更加自如。我完成了對(duì)內(nèi)心那道坎的跨越，“相信自己，你很優(yōu)秀”這八個(gè)字也成為我留在心底的聲音。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，開(kāi)始懷疑自己時(shí)，腦海中就開(kāi)始回響“相信自己，你很優(yōu)秀”這句話，于是我又重拾信心，堅(jiān)定地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
老師的這句鼓勵(lì)將永遠(yuǎn)成為我留在心底的聲音。
留在心底的聲音作文 篇11
“不用怕，我會(huì)保護(hù)你�！蔽铱匆�(jiàn)他笑著朝我張開(kāi)雙臂，然后抱住我，那么溫暖，那么開(kāi)心。那道聲音也永遠(yuǎn)地留在我心底。
清風(fēng)吹過(guò)流年，轉(zhuǎn)眼一幅云淡風(fēng)輕的模樣。夕陽(yáng)漸落，染紅了云朵。隨著悅耳的鈴聲響起，我們放學(xué)了！
還未到校門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一處風(fēng)景。青年穿著白色襯衫，挺拔俊秀，嘴角掛著一抹微笑，勝似暖陽(yáng)�？吹轿�，他走來(lái)隨手拿過(guò)我的書(shū)包背上，牽著我回家。大手牽著小手，就這樣這樣一直走下去。那只手給人的感覺(jué)是那么可靠，像是當(dāng)年父親牽著我一樣。我的心里閃過(guò)一絲觸動(dòng)。
到了家門(mén)口，便聞到一陣陣香氣撲鼻，身為吃貨的我眼睛雪亮。原來(lái)是飯桌上擺著好幾道我愛(ài)吃的菜。我趕忙沖上去，拿著筷子去吃并且細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)，味道很好，于是狼吞虎咽地開(kāi)吃起來(lái)，像一只有好多魚(yú)吃的`饞貓。吃完了，滿足地打了個(gè)飽嗝，說(shuō)�！案绺缱龅娘�，果然是全世界最好吃的。等我長(zhǎng)大了，我可要雇你做大廚，一輩子做飯給我吃�！敝灰�(jiàn)他無(wú)奈地笑笑，用他好聽(tīng)的聲音說(shuō)�！昂茫乙惠呑佣冀o你做飯�！彼恼Z(yǔ)氣是那樣認(rèn)真，我的心里涌進(jìn)一股暖流，我知道，哥哥不會(huì)騙我，永遠(yuǎn)不會(huì)。
給我印象中最深刻的是那個(gè)半夜。風(fēng)雨交加，漫天的雨幕夾雜著狂暴的風(fēng)，他們咆哮著，可怕極了。我嚇得跳了起來(lái)，拖著被子?xùn)|躲西藏地，可又覺(jué)得哪里都不安全，于是趕忙跑去哥哥的房間�；蛟S是因?yàn)橛懈绺绲牡胤�，我的心才�?huì)靜下來(lái)一點(diǎn)，不至于那么害怕，卻還是顫抖著用被子裹住自己。
哥哥他聽(tīng)到聲音也醒了，他定是看到我這副樣子，才會(huì)過(guò)來(lái)一把扯走我的被子，然后張開(kāi)雙臂抱住我。我微微呆愣下隨后沉醉于這個(gè)溫暖的懷抱中。在這個(gè)懷抱中，我找到一種生命歸于安寧的感覺(jué)，美好、強(qiáng)大！像是媽媽的懷抱。我又聽(tīng)到他說(shuō)�！肮裕灰�，有我在，我會(huì)保護(hù)你�！毕袷谴邷I劑一般，我淚流千行，心中有說(shuō)不盡的感動(dòng)。原來(lái)，還有人會(huì)保護(hù)我，不再孤單。我睡著了，在這懷抱中，嘴角上揚(yáng)。哥哥，幸好有你。
翌日清晨，在母親喊我起床聲中，我懶懶地起床了，卻發(fā)現(xiàn)哥哥不在我身旁。我問(wèn)母親哥哥去哪了，她冷著臉說(shuō)。”睡糊涂了吧，哪里有什么哥哥……”呵呵，我冷笑。原來(lái)，這一切不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)罷了，根本就沒(méi)有哥哥。我跑了，母親怎么喊我我都不回頭，因?yàn)�，我哭了�?/p>
夢(mèng)醒了，人已不在。
什么是永恒？那道聲音便是永恒。我不想忘，也忘不掉，就像是刻在腦海中一般，揮之不去。哥哥，你放心。我會(huì)帶著有你的回憶好好地保護(hù)自己，會(huì)帶著你的聲音好好地溫暖自己。其實(shí)我知道，你一直都在，在我心底的那道聲音里。哥哥，我愛(ài)你。
留在心底的聲音作文 篇12
有一種聲音平淡又樸實(shí)，有一種聲音慢慢地伴隨我的成長(zhǎng)。那個(gè)清脆悅耳的聲音，卻仍在耳邊回響，久久地留在心底……
每天晚上總能聽(tīng)到那脆如銀鈴鳥(niǎo)哥的“咔嚓咔嚓”聲，十分舒服，總想去看看聲音的源頭，可是因?yàn)槌啥训淖鳂I(yè)，次次都耽擱了。
“必須把它吃完，才能去上學(xué)�！蹦赣H站在旁邊，一副沒(méi)得商量的表情盯著我�！耙t到了，我待在路上吃�！边颂�，我逃似得跑出家門(mén)。
攥著它，我哭笑不得，這平淡無(wú)奇的核桃被母親視為珍饈，還說(shuō)核桃可以補(bǔ)腦，可我最不愛(ài)吃的就是核桃了，又苦又澀。
回頭望了望，再?zèng)]有看到母親的.身影后，隨手將核桃扔在旁邊的草叢，對(duì)著正在找食的鳥(niǎo)兒喊道：“別找了，快來(lái)吃核桃呀！”
心里還不以為然的想，不就是個(gè)核桃嗎？
晚上，寫(xiě)完作業(yè)，剛走進(jìn)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)母親房里的燈還亮著，是不是還傳出“咔嚓咔嚓”的聲響。
這奇怪的聲響便勾起了我的好奇心，我躡手躡腳地走到母親房門(mén)前，湊上去，可以看見(jiàn)昏黃的燈光下，母親正在勞作。
母親手邊放著一袋子核桃，右手拿著鉗子在剝掉果殼，原來(lái)每天早上的核桃上的一個(gè)個(gè)大小適中的縫隙是這樣來(lái)的。
“咔嚓咔嚓”的動(dòng)聽(tīng)的聲音又傳過(guò)來(lái)了。突然母親正在剝的核桃的果殼迸裂，西風(fēng)中的碎屑也迸濺出來(lái)，母親沒(méi)有想到這一個(gè)果殼會(huì)這么容易就裂開(kāi)，一不留神，鉗子重重的砸在了她的手指上。
我握緊拳頭，心里一揪，下意識(shí)地上千一步，發(fā)出聲響。
母親在發(fā)覺(jué)聲響后，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我已跑回房間，兩行滾燙的淚水順著鼻翼流了下來(lái)，而那聲音也想暖流一般流入我的心里。我閉上眼睛，在富有節(jié)奏的夾核桃的聲音中睡去。
第二天早上，我將核桃仁放入嘴中，一股清香在舌尖彌漫開(kāi)來(lái)，耳畔也是那“咔嚓咔嚓”的聲響，我知道，嘴里咀嚼的哪里只是核桃呀！
即使時(shí)間在變化，身邊景物在變化，可獨(dú)一不變地是那夾核桃的聲響是那沉甸甸的母愛(ài)！
留在心底的聲音作文 篇13
我從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)。那是留在我心底的聲音，是我努力奮斗的信念，不適合拿出來(lái)告訴任何人。
從我小時(shí)候奶奶去世那天之后起，我的心底留有一個(gè)聲音，這個(gè)聲音我從不會(huì)向別人提起，更不會(huì)向別人清晰的敘說(shuō)，只因這個(gè)聲音是我努力奮斗的信念，是我的奶奶留給我在這個(gè)世界上活下去的動(dòng)力。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)像是一陣風(fēng)，灌進(jìn)我的耳朵里，讓我清醒過(guò)來(lái)的同時(shí)，也讓我找到重新站起來(lái)的力量；每當(dāng)我遇到誤解時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)輕輕地在我的耳邊響起，那是奶奶的叮囑，讓我不曾因?yàn)橐恍┠氂械恼`解而喪失對(duì)人們的信任；每當(dāng)我遇到失敗時(shí)，這個(gè)留在心底的聲音會(huì)重新在我的腦中響起，像我的奶奶還在世時(shí)那樣，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
留在心底的這個(gè)聲音，是奶奶的聲音，是奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我雖不愿意把奶奶對(duì)我說(shuō)的那些內(nèi)容分享給別人，但我愿意告訴任何人，那留在我們心底的聲音，正是我們勇敢面對(duì)這個(gè)世界的勇氣。多少次，我都以為自己快要堅(jiān)持不下去，多少次，我都以為自己不知道該如何走下去，多少次，我都以為那是自己的最后一次，最后都是留在心底的聲音給了我勇氣，給了我笑對(duì)一切的勇氣。
如果你也有這么一個(gè)留在心底的.聲音，那就好好地珍藏著吧！不必將其告訴給別人，不必告訴別人自己的脆弱，更不必告訴別人你活著的辛苦。我們只需要認(rèn)真傾聽(tīng)這個(gè)心底的聲音，聽(tīng)從這個(gè)聲音的指引，向我們?nèi)松撟叩姆较蛐羞M(jìn)。留在心底的聲音，不適合分享，只適合支撐，支撐我們每一個(gè)人勇敢地活下去，支撐我們努力地奮斗下去！
留在心底的聲音作文 篇14
云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空，細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)枝杈投下斑駁的剪影，有些漸行漸遠(yuǎn)的記憶回聲，留下了祖父與我品茶時(shí)的交談之聲。
沏一壺茶，在瓷碗輕碰中呼吸清雅的茗茶。泯一唇茶，在絲縷甘甜里品味悠悠的茶韻。
祖父說(shuō)，我改變了茶韻的色彩。
月色掩著一盞燭火，清風(fēng)拂過(guò)慵懶的面頰，送來(lái)一抹茶韻。祖父搬來(lái)竹藤椅，橡木桌，自然還有整套茶具。水汽在升騰，我也搬了張椅子，與茶者促膝。祖父的脊背徜徉在脈絡(luò)分明的藤椅上肆意搖著老蒲扇。盤(pán)起二郎腿，擺好了架勢(shì)。我與祖父相視一笑，品茶。
“品茶，不能光唇齒留香，只進(jìn)肚，不進(jìn)心，品茶，要品出人生百味，將冗雜和紛繁皆品于悠悠茶韻之中�！弊娓傅拿加钍嬲归_(kāi)來(lái)，笑褶一如一棵老茶樹(shù)。音落，祖父拿起茶杯，喉結(jié)上下一動(dòng)，搖頭晃腦，如飲佳釀。祖父輕聲問(wèn)我，“你喜歡什么茶？”
“信陽(yáng)毛尖，”我撓了撓后腦勺，一臉笑意，“茶之千萬(wàn)種，唯有信陽(yáng)毛尖有它堅(jiān)毅的氣節(jié)，無(wú)論沸水有多滾燙，它總保有原來(lái)的挺拔的英姿，精神抖擻。”我并未手持文稿，只是自然流露出淺顯的見(jiàn)解。
祖父竟哈哈一笑，拍手稱(chēng)道，為我倒上一杯茶。祖父生長(zhǎng)于江南，有他持才放曠的儒雅，也有飽讀詩(shī)書(shū)的滿腹經(jīng)綸，但骨子里的祖父，活的直爽凌然，活的一身正氣。在祖父平日品茶之時(shí)，他的這些品格已讓我深深折服，祖父與信陽(yáng)毛尖，毫無(wú)差別。
“茶是我一生的信仰，我是茶虔誠(chéng)的信徒�！辈挥X(jué)中，夜色已半。我與祖父講茶，講到晚風(fēng)變的和煦，講到月色變得柔和，講到蟬鳴變得悅耳，講到茶壺中已不再有熱氣升騰。
祖父拍了拍我的肩，轉(zhuǎn)身回了臥室。只留下了一個(gè)挺拔的`身影和一句話“你改變了茶韻的色彩。”我在原地，默念著祖父的話。祖父，您知道嗎？是您改變了我悠悠茶韻的色彩。
如今，祖父的茶涼了。
茶香不溢，三月的柳絮不飛；
茶韻不至，三月的春帷不揭。茶者已逝，茶韻尚在。每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)，祖父的那句話便繞在我耳畔，印在我心底。
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