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關(guān)于托物言志的作文（精選45篇）
托物言志，意思是指通過(guò)對(duì)物品的描寫(xiě)和敘述，表達(dá)自己的志向和意愿。下面是小編為大家整理的關(guān)于托物言志的作文（精選45篇），希望對(duì)大家有所幫助。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�
| 【1】托物言志的作文 | 【4】蒲公英托物言志的作文 |
| 【2】梅花托物言志的作文 | 【5】小草托物言志的作文 |
| 【3】竹子托物言志的作文 | 【6】蠟燭托物言志的作文 |
托物言志的作文 1
苔蘚是一種弱的植物，但它卻自信開(kāi)放；苔蘚是一種不太引人注目的植物，但它卻逆風(fēng)生長(zhǎng)；苔蘚也是一種令人討厭的植物，但它卻給我們帶來(lái)勃勃生機(jī)。
苔蘚的底色是綠色的，上面長(zhǎng)著幾朵可愛(ài)的小花，猶如幾個(gè)小精靈在用雨水洗它們那飄逸的頭發(fā)。
一次下了舞蹈課回家，當(dāng)時(shí)正下雨；而且還黑著天，我非常小心地走著。眼看就要到家了，可就在心中暗暗期待的時(shí)候，突然在單元口的臺(tái)階上滑倒了。媽媽說(shuō)我太不小心了，可我不甘心；總覺(jué)得是踩到了什么東西，我用手機(jī)一照，果然有一個(gè)綠綠的東西在臺(tái)階上。媽媽說(shuō)那是下雨后會(huì)長(zhǎng)出的植物——苔蘚。當(dāng)時(shí)，我還在心里罵它呢！
這件事后，我很后悔。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)觀察苔蘚的樣貌，而是像旁人一樣吐糟它。
在一個(gè)月后，終于下雨了。我在臺(tái)階上，左望望右看看，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有出現(xiàn)苔蘚。我傷心地走在上學(xué)的路上，好像老天都在為我哭泣。忽然，我轉(zhuǎn)頭一看發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的東西。啊，是苔蘚！我高興的恨不得跳起來(lái)。我用雙眼仔細(xì)地盯著那一片，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)得并沒(méi)有那么丑。
雖然苔蘚生長(zhǎng)在陰暗、潮濕的環(huán)境中，但它們還是在創(chuàng)建屬于自己的`一片天地。有時(shí)，我常常在想，這樣的苔蘚不就像是含苞待放的我們嗎？
有一首歌的歌詞里引用了這樣一段詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”這首歌定為了我們班的班歌。我想：老師把這首歌定為班歌，也一定是想讓我們像苔蘚一樣追求夢(mèng)想、努力奮斗，擁有像牡丹一樣的人生！
托物言志的作文 2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易來(lái)描寫(xiě)小草的詩(shī)。小草的生命力是那么頑強(qiáng)。它不像那些名貴的花，如果沒(méi)有人照顧就會(huì)枝折花落。
熱氣炙人的夏天，大地像個(gè)蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹(shù)木和花兒都懶得一動(dòng)，只有小草咬緊牙關(guān)抗?fàn)幹^不低頭。呀！暴風(fēng)雨來(lái)臨，這對(duì)綠樹(shù)紅花來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的災(zāi)難，樹(shù)干被刮斷，枝折花落。暴風(fēng)雨過(guò)去了，樹(shù)兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨(dú)小草更加蒼翠，更加充滿生機(jī)。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幜�！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔(dān)心，擔(dān)心它會(huì)被凍死。一陣春風(fēng)把小草從夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，我對(duì)白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)有了更深刻的理解。
小草生長(zhǎng)在石頭縫里，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，生長(zhǎng)在荒原灘涂，它的生命是那么頑強(qiáng)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會(huì)死掉，沒(méi)想到小草竟然倔強(qiáng)的'站了起來(lái)。
它在草原上任由牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個(gè)個(gè)心滿意足，卻犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，一步步搖搖晃晃的走在小草上面，小草是多么難受啊！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會(huì)覺(jué)得很疼，可是小草是痛苦的��！
我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)。
托物言志的作文 3
我家的后園，有幾株向日葵，倔強(qiáng)地抬起頭與太陽(yáng)對(duì)視。
那是外婆種下的。外婆說(shuō)：“如果它好運(yùn)開(kāi)了花，那以后就有美味的葵瓜子吃了�！睆哪且院螅冶闾焯烊タ此鼈�，可總也不見(jiàn)發(fā)芽。日子久了，連外婆都很少關(guān)照它們了，只是在照料其它花時(shí)順便澆下水。但我懵懂的相信，向日葵一定會(huì)開(kāi)花。
在向日葵的不遠(yuǎn)處，有一棵月季花嬌艷欲滴，全家人都很喜歡它，覺(jué)得它是富貴的.象征，亦是好運(yùn)的象征。
終于有一天，它們仿佛知道了我的心聲，當(dāng)我再去看時(shí)，它們終是冒出了頭。那一刻陽(yáng)光燦爛，連老天都在為它們開(kāi)心。
日復(fù)一日，某天清晨，它們開(kāi)花了！一朵朵金色的花，猶如一顆顆小太陽(yáng)，剛出世就想要照亮這世界。它舒展著腰肢，搖曳著淡黃色的花瓣，對(duì)身旁的蒲公英微笑，對(duì)遠(yuǎn)處的月季花招手。
這時(shí)，向日葵有了真正太陽(yáng)的氣質(zhì)，慈善溫和、光照天下！有了一種陽(yáng)剛、一股執(zhí)著，一種對(duì)熾熱光輝的向往。
向日葵轉(zhuǎn)頭向著太陽(yáng)微笑，小臉揚(yáng)起時(shí)，帶著一身的正能量，全身都發(fā)著光，努力讓自己與太陽(yáng)同輝。此時(shí)的向日葵，有著君王般的氣質(zhì)，光彩奪目！不遠(yuǎn)處的月季與之相比，怕都要黯然失色。
我想起了樸樹(shù)的歌詞“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰。我為你來(lái)看我不顧一切，我將熄滅永不能再回來(lái)。一路春光�。∫宦非G棘��！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛”。
我的向日葵，我的太陽(yáng)花，依偎著你的光輝，我也聞到了太陽(yáng)的味道。
托物言志的作文 4
下課鈴聲響起，我走出教室，聞見(jiàn)一股淡淡的清香。抬頭一看，黃色的小花密密麻麻，一串挨著一串，一朵接著一朵，貪婪地生長(zhǎng)著。
我站在樹(shù)下，靜靜的欣賞著這可愛(ài)的小黃花，它們仿佛在歡笑，不停地生長(zhǎng)�；ǖ闹�?chē)�，蜜蜂辛勤地飛來(lái)飛去，幫這可愛(ài)的`小黃花傳粉。一陣風(fēng)吹過(guò)，芒果花好像跳起舞來(lái)，搖搖晃晃，又顯得有些弱不禁風(fēng)。
一個(gè)雨后的清晨，芒果花經(jīng)歷了暴雨的沖刷，顯得憔悴不堪，地上鋪滿了已變色的芒果花。這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花，已經(jīng)飄落，而樹(shù)上的芒果花，熬過(guò)了暴雨，依然高高聳立在樹(shù)頂。小水珠停留在花瓣中，在陽(yáng)光下，折射出閃亮的光芒。
我站在樹(shù)下，凝望著這些小花，忽然想起了剛才的測(cè)驗(yàn)卷，鮮紅色的數(shù)字十分刺眼。多么低的分?jǐn)?shù)！
上課了，老師評(píng)講試卷，表?yè)P(yáng)了考得好的同學(xué)，我的心像被一塊大石頭壓著，不經(jīng)意間又看見(jiàn)窗外——樹(shù)上樹(shù)下成片的芒果花。我突然覺(jué)得，我們就像生長(zhǎng)在同一棵樹(shù)上的芒果花，享受著一樣的營(yíng)養(yǎng)。只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，努力生長(zhǎng)，芒果花就會(huì)結(jié)出美味的芒果，而我們的學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)有所成。相反，如果不好好學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)像地上慢慢腐爛的芒果花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，還沒(méi)有等到結(jié)果的那天，就被大自然淘汰。
想到這，我挺直了腰，仔細(xì)地聽(tīng)老師的評(píng)講，尋找自己不足的地方，并修正這些不足。
不久，又一次測(cè)驗(yàn)，我取得了理想的成績(jī)。此時(shí)，窗外的芒果花，也結(jié)出了芒果。
托物言志的作文 5
家鄉(xiāng)的黃角樹(shù)是我夢(mèng)中的樹(shù)！
家鄉(xiāng)的門(mén)前有一棵黃角樹(shù)，終年筆直的挺拔在家門(mén)前，想哨兵一樣。
春天，黃角樹(shù)挺直了身體，知道春天來(lái)臨了，長(zhǎng)出了鮮嫩的綠葉。黃角樹(shù)是我們村莊唯一的一棵高大的樹(shù)。小朋友們都喜歡和它一起玩耍。放學(xué)了，孩子們都到黃角樹(shù)下玩，有的捉迷藏，有的追逐嬉戲，有的爬到樹(shù)上去玩等等就連我也和那些可愛(ài)的弟弟妹妹們一起瞎摻口。夏天，傍晚，人們都拎著凳子。抬著桌子到樹(shù)下乘涼，有的老爺爺一起下下棋，有的大人圍著桌子喝茶。吹牛等等。小孩看見(jiàn)也只好眼羨，不時(shí)還打打叉。秋天，雖然黃角樹(shù)的葉子都飄飄悠悠的'紛紛落了下來(lái)，黃角樹(shù)成了禿頭樹(shù)，但它并不孤單，因?yàn)橛性S多小鳥(niǎo)來(lái)為它唱歌。跳舞。冬天，黃角樹(shù)可就只好孤零零的過(guò)嚴(yán)寒的冬季了，雖然有點(diǎn)冷，但它還是屈服了困難，它挺過(guò)去了。等到春天又綻開(kāi)新葉。黃角樹(shù)為整個(gè)村莊的人增添了快樂(lè)！
時(shí)間如歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間，十年過(guò)去了，我獨(dú)自回到故鄉(xiāng)，第一要緊的是去看黃角樹(shù)。
啊！黃角樹(shù)呢？黃角樹(shù)消失了，只留下了根，我熱淚盈眶。黃角樹(shù)陪伴我度過(guò)了美好的童年，它在我的童年中洋溢了歡聲笑語(yǔ)。
啊，黃角樹(shù)��！我夢(mèng)中的樹(shù)�。∥覑�(ài)你！雖然你已經(jīng)消失了，但你卻深深的印在了我的心上！這些美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！
托物言志的作文 6
“梅花香自苦寒來(lái)”。在冬日飛雪中傲然綻放的梅花，不僅笑得燦爛美麗，而且香氣怡人，沁人心脾。梅花那滲透在骨子中的堅(jiān)強(qiáng)，不僅讓人敬佩，更值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在一年中最寒冷的日子中，所有的花兒都沉睡了，唯有梅花傲然挺立。世上有很多花兒都需要綠葉的襯托，才能顯出美麗，可是梅花不需要這樣，因?yàn)槊坊ㄊ窍乳_(kāi)花，后長(zhǎng)葉的。哪怕是這樣，梅花依然那么美，在凜冽的寒風(fēng)中，它開(kāi)得花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，為我們彈奏了一首春天的樂(lè)曲�？�，白梅花好像一團(tuán)雪被刻成了花的'樣子；粉梅花給人多么溫暖的感覺(jué)；紅梅花好像一團(tuán)火掛在枝頭。冬天中，雪下得越大，梅花就開(kāi)得越美麗，走近細(xì)看，它的花瓣上，還有小冰晶在閃爍著。
梅花與桃花、梨花不一樣。一般的花兒喜歡在春天展示自己，爭(zhēng)香斗艷，得到人們的贊美�？擅坊ㄊ侵t遜的，在百花齊放的春天，它默默地合上花瓣，站在花叢中微笑。
不只是花，人也是一樣的。如果我們每個(gè)人都像梅花一樣不怕惡劣的環(huán)境，我們一定會(huì)成功的。讓我們學(xué)會(huì)把困境轉(zhuǎn)化成幫助自己成功的工具，讓困難變成成功的加速器，不是很好嗎？
不與別人爭(zhēng)香斗艷，而是堅(jiān)持自己“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，這不就是走向成功的臺(tái)階嗎？梅花，我從你身上得到了太多的啟示，我贊美你，梅花。
托物言志的作文 7
我去了小興安嶺的松林。
我從未見(jiàn)過(guò)那么茂盛，挺拔的松樹(shù)林。一顆顆挺拔的松樹(shù)朝著天，昂著頭，像巨人一樣頂天立地，又像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，臨著火紅的太陽(yáng)，挺立著，為人們遮風(fēng)擋雨。
我慢慢地靠近一棵樹(shù)，撫摸著枝干上的紋理，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)槍孔，這一定是子彈打出來(lái)的吧，這一定是二戰(zhàn)時(shí)期的'遺跡吧，我們的先輩們當(dāng)時(shí)一定就在這片松林下保家衛(wèi)國(guó)吧！這棵松樹(shù)，雖然受到了子彈的摧殘，但卻仍然頑強(qiáng)地活著，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊！我不禁朝著松樹(shù)鞠了個(gè)躬。
那時(shí)正值夏天，松樹(shù)上染著一點(diǎn)新綠兒，那是葉子的綠色，我輕輕撫摸著葉子，感受著生命的無(wú)窮奧妙，接著，起風(fēng)了，樹(shù)葉隨著風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，我陶醉在這美妙的微風(fēng)中。
突然想起家鄉(xiāng)的山坡上也有一片松樹(shù)林，但是卻被人們嬌養(yǎng)著，并沒(méi)有那么挺拔，那么堅(jiān)韌，而且?guī)е还尚銡�，好像打一下就�?huì)倒成一片。去年掃墓時(shí)一把火，把整個(gè)山坡都燒沒(méi)了。而松樹(shù)，自然一棵也沒(méi)剩下。
與之相比，小興安嶺的松樹(shù)就堅(jiān)韌多了就受到怎樣的摧殘，都能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，給人們帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的綠色與希望，小興安嶺的松樹(shù)才是真正的松樹(shù)。
“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”北宋周敦頤描寫(xiě)蓮的詩(shī)句用來(lái)形容松也是可以的，松樹(shù)帶有一股淡淡清香，它既不像牡丹一樣富麗堂皇，又不像菊花一樣謙謙有禮，更不像丁香花一樣富有詩(shī)情畫(huà)意。
這只是松！
托物言志的作文 8
有人喜歡花，喜歡花的嬌艷；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的.綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅。在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗硎菍�，更因�(yàn)樗哂袕牟凰魅�，只�?huì)無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美食佳肴、翠綠的竹葉既是大熊貓的美味食物有時(shí)人們用來(lái)做扇子的好材料。竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間…那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎，不屈不撓。鄭板橋詩(shī)人曾用詩(shī)句稱(chēng)贊竹子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
��！多么令人贊嘆的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實(shí)；喜歡它無(wú)私的品質(zhì)；喜歡它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質(zhì)，竹子般的精神。
托物言志的作文 9
月季，是一種隨處可見(jiàn)的花朵。既不像牡丹那樣富貴，也不像玫瑰那樣?jì)善G，但它卻獨(dú)有一份屬于自己的美。
每一次我去公園時(shí)，總是會(huì)特別留意那月季花。它總是一簇一簇的，開(kāi)的那么自由。不張揚(yáng)，不富貴，高高地聳立在那土地里。
月季的外形幾乎和玫瑰相似，黃色的花像穿著一襲黃裙子的少女，白色的花像一個(gè)不顯擺、不張揚(yáng)的少女；粉色的花顯得很嬌羞、很俏皮的少女，當(dāng)它們聚集在一起時(shí)，就好像少女們?cè)陂_(kāi)派對(duì)。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，它們顫動(dòng)著，它們?cè)谝粔K就像我們下課時(shí)，踢鍵子、跳繩、扔沙包的樣子，歡快極了。
在生活中，我就像那月季一樣。雖然我有很多地方?jīng)]有別人優(yōu)秀，但我一直都沒(méi)有停止努力。如果遇到不會(huì)的題，我也會(huì)盡力地想出解題步驟，遇到什么難題，一到下課我就飛奔問(wèn)老師，直到上課才依依不舍回到座位。
那天下雨，我打傘走在路上，忽然又看見(jiàn)一株月季花，雨滴沉重地打在那花朵上，既使那時(shí)沒(méi)有人去看它，但它卻依然聳立在土地里，堅(jiān)持自己的美好。我頓時(shí)被那種精神所感動(dòng)了，我頓時(shí)想起媽媽經(jīng)常和我說(shuō)的一句話“靜侍花開(kāi)”，我想應(yīng)該是對(duì)我的'寄望吧，盡管我現(xiàn)在有很多不足的地方，我一定會(huì)改掉的，相信我也能夠像月季花一樣，盛放一片屬于自己的繽紛！
托物言志的作文 10
夏天到了，江兩旁的柳樹(shù)又變得那么茂盛了。在那涼陰處一呆，就能讓人精神十足。
我站在柳樹(shù)下，用羨慕的眼光打量著這一棵棵婷婷玉立的柳樹(shù)。真想自己也有一棵長(zhǎng)得清秀的柳樹(shù)。媽媽仿佛也知道了我的心思。便說(shuō)：“這柳樹(shù)很好種呀，只要種一枝樹(shù)枝便能成活�！蔽倚⌒囊硪淼恼聵�(shù)桿上的`小樹(shù)枝，心里默默想到：小樹(shù)枝我一定會(huì)把你種成世界上美麗的品種。我雙手捧著樹(shù)枝，充滿信心的把它帶回了家。
起先，我先找一找有沒(méi)有小點(diǎn)的花盆。找了老半天，才發(fā)現(xiàn)了一只裝果凍的包裝盒，沒(méi)有辦法只能用它了。我拿著小鏟子在陽(yáng)臺(tái)上土壤最好的一處鏟了些泥土。泥土是不錯(cuò)可是太干了，我問(wèn)了問(wèn)媽媽要澆多少水，她說(shuō)：“只要把泥土澆得不干燥就行了”“哦”我有了頭緒，心里頓時(shí)恍然大悟。我用了小茶壺，把水裝進(jìn)去，按照媽媽說(shuō)的那樣，我把水倒出去當(dāng)水一接觸泥土?xí)r，顏色忽然變了變成棕色了，表面也變得柔軟。我再用小棒子在泥土上挖了一個(gè)洞，把嬌嫩的樹(shù)枝插上去。好啦！多簡(jiǎn)單啊。我欣慰地看著這株小樹(shù)，仿佛看到了它長(zhǎng)大的樣子，它也長(zhǎng)成了一棵善良的柳樹(shù)。
樹(shù)枝啊，請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧。用你那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，創(chuàng)造出服務(wù)大家的涼陰吧，成為柳樹(shù)中的新品種吧。哦，我真對(duì)不起你，讓你離開(kāi)了媽媽?zhuān)贿^(guò)等你長(zhǎng)大后我一定把你移栽到你媽媽身旁的！
梅花托物言志的作文 1
一夜大雪，整個(gè)世界銀裝素裹。轉(zhuǎn)過(guò)街道，一抹褐色的樹(shù)枝伴隨著點(diǎn)點(diǎn)臘梅映入眼簾，今年的梅花，開(kāi)得格外茂盛。
走在街上，看著街角的幾樹(shù)梅花，有紅的，粉的和白的，無(wú)論是什么顏色，都在盡情的詮釋著自己的容顏和姿態(tài)。紅的耀眼，粉的嬌美，白的純潔，芳香伴隨著寒風(fēng)飄來(lái)。雪越下越大，雪花落在了嬌小的梅花上，不久，褐色的枝頭稍稍彎了腰，那樹(shù)枝幾次想要挺起腰來(lái)，但是厚厚的雪花沒(méi)有給它一點(diǎn)機(jī)會(huì)，這樣的景致使我逐漸喪失了耐心，我轉(zhuǎn)身上樓，只留那梅花在雪中困難的挺立。
我剛上樓一會(huì)兒，雪就更大了，還夾雜著黃豆般大小的雨滴，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，那幾樹(shù)梅花再一次映入眼眶，這雨雖然幫梅花融化了枝頭上的雪，但是如此猛烈卻讓它有些吃不消了，一片片的花瓣被打落，飄落在寒冷的雪層上，而樹(shù)呢，在風(fēng)中搖曳著，似乎要被折斷似的，我不忍繼續(xù)看下去，卻又耐不住好奇心想要看看它的命運(yùn)究竟是怎樣的。
風(fēng)漸漸停了，雨漸漸不下了，雪漸漸小了。梅花又直起了它的腰身，在經(jīng)歷過(guò)雨雪和暴風(fēng)的洗禮后，它看起來(lái)憔悴極了，卻又顯得很堅(jiān)強(qiáng)、成熟。面對(duì)狂風(fēng)暴雨的為難，它沒(méi)有退縮、沒(méi)有害怕，幾次險(xiǎn)些就要被打倒卻有幾次堅(jiān)強(qiáng)的.挺了過(guò)來(lái)，就這樣，梅花成了這鵝毛大雪中最閃耀的“紅星”。
冬天就這樣悄無(wú)聲息的過(guò)去了，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，奮斗了整個(gè)冬天的梅花也累了、倦了，它要抓住這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié)，美美地睡上一個(gè)好覺(jué)，補(bǔ)補(bǔ)整個(gè)冬天缺失的力氣，好積蓄滿滿的能量，來(lái)年再好好戰(zhàn)上一場(chǎng)。
梅花鐵骨錚錚，傲氣凌然，從不與百花爭(zhēng)奇斗艷，卻在百花凋零、萬(wàn)物枯萎的冬季綻放�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這不正是梅花的高貴品質(zhì)嗎？而這不也正是每個(gè)人在人生道路上所必須具備的精神嗎？
梅花托物言志的作文 2
“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蹦阒肋@首詩(shī)是贊美誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！就是贊美那純潔，典雅的梅花。
梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為四君子，與松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”，我的老家就有這么一棵梅花樹(shù)。
當(dāng)寒冬來(lái)臨時(shí)，別的花都早已凋謝、枯萎，而梅花卻不一樣。那棵梅花樹(shù)在風(fēng)中傲然挺立，樹(shù)枝上的梅花在寒風(fēng)中搖曳著，顯得十分耀眼，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。樹(shù)枝上的梅花有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的露出粉紅的花苞；有的綻放出暗紅的花瓣；還有的盛開(kāi)許久，像一位白雪公主在展示著自己的'美裝。
花蕊散發(fā)出了一股股好似玫瑰，卻勝似玫瑰的清香。這感覺(jué)就像早晨吸的第一口新鮮空氣一般，沁人心脾，使人心曠神怡。難怪有“疏影橫斜水清淺，暗自浮動(dòng)月黃昏”這首千古佳句。還有什么花能像梅花一般，令人如此迷戀呢？
梅花的精神，也讓我深受喜愛(ài)。
梅花是我們中國(guó)人的象征，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這說(shuō)的正是我們中國(guó)不肯低頭折節(jié)的精神。梅花在風(fēng)雪中傲雪斗霜的.精神和高風(fēng)亮節(jié)的形象正是中華民族的象征。
幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人，比如：劉胡蘭，宋學(xué)義，馬寶玉等等。他們不管歷經(jīng)多少磨難，受盡怎樣的欺凌，就如梅花一樣，從來(lái)都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。
梅花，傲立風(fēng)中，不怕困難，謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！
千百叢中一點(diǎn)紅，傲然怒放唯有它！
梅花托物言志的作文 3
我贊美出淤泥而不染的荷花；我贊美寧可枝頭抱香死的菊花；我贊美宿妝嬌羞偏髻鬟的桃花可我更要贊美那勇斗風(fēng)雪，凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花。
每當(dāng)隆冬降臨，雪花飄揚(yáng)，百花零落之時(shí)，梅花傲霜斗雪，開(kāi)得生機(jī)勃勃，花香四溢，那淡雅的味道沁人心脾。
那通透如玉的梅花，花瓣潤(rùn)滑透明，雕刻般的精致。梅花的顏色繁多，有的白如瑞雪，有的綠如碧玉，有的`粉如霞光，有的紅如火焰，有的黃如暖陽(yáng)。
梅花的姿態(tài)是那么美，那么婀娜！淺灰色的樹(shù)干慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，樹(shù)桿上的花也是千姿百態(tài)。有的含苞待放，那美麗的花苞嬌小可愛(ài)；有的才展開(kāi)一兩片花瓣，那琥珀般的花瓣如同她的面紗一樣，不肯展示自己的嫵媚；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花心……
梅花在嚴(yán)酷的冬天開(kāi)放，沒(méi)有和煦春風(fēng)的愛(ài)撫，而是冰冷的西北風(fēng)；沒(méi)有甘甜雨水的滋潤(rùn)，而是冷酷無(wú)情的雪花；沒(méi)有溫暖陽(yáng)光的照耀，而是冰冷的一縷殘陽(yáng)。激勵(lì)它的不是暖暖的春意，而是寒冷的考驗(yàn)。別的花大抵是春暖開(kāi)花，而它卻是那么的不一樣，那樣的`與眾不同，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。梅花并不嬌貴，那看起來(lái)嬌小、脆弱無(wú)比的花瓣能抵住像刀一般的寒風(fēng)和冰冷的傲雪。它生活的境遇是具有挑戰(zhàn)性的，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地站在風(fēng)雪中，散發(fā)它的芳香，展示著它的色彩，妖嬈著它的身姿！
梅花常常被寫(xiě)入詩(shī)中，就是因?yàn)樗歉邼�、�?jiān)強(qiáng)、謙虛的品質(zhì)。
梅花的香，淡雅而幽芳；
梅花的色，艷麗而清新；
梅花的姿，婀娜而清秀。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。做人，要有梅花的秉性才好。
梅花托物言志的作文 4
幼時(shí)，在東關(guān)大姨家，時(shí)常有歡笑聲，全是因?yàn)橛型馄�、外公�?/p>
我時(shí)常與他們一起玩耍，但大都還是與外婆玩。在我的記憶里，對(duì)外公印象最深的就是每當(dāng)我與外婆一起玩時(shí)，他總會(huì)在廚房中忙碌。我最?lèi)?ài)吃外公做的飯，他做的飯總有一種說(shuō)不出的味道在里邊，現(xiàn)在我明白了，那就是愛(ài)的味道！外婆也總是會(huì)收藏一些玩具、零食給我。我的童年因他們而無(wú)比快樂(lè)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，外婆喜愛(ài)梅花，我卻不明白。梅花生在嚴(yán)冬，沒(méi)有婀娜的姿態(tài)，沒(méi)有良好的生活環(huán)境，如此高傲，目中無(wú)花。我不明白，外婆撇下好好的牡丹不愛(ài)，偏愛(ài)欣賞梅花。心中雖不明白，卻總是站在外婆這邊，因?yàn)槲覉?jiān)信，外婆永遠(yuǎn)是對(duì)的`。
從我開(kāi)始蹣跚學(xué)步，到牙牙學(xué)語(yǔ)，都有外婆在一邊護(hù)航，看著我在門(mén)前草堆上玩耍，在泥濘中跳躍，她從不責(zé)備。而媽媽見(jiàn)了，總是會(huì)抓了我，朝我屁股上一頓打。這時(shí)，外婆來(lái)了，攔著媽媽不讓打我。她說(shuō)：“小孩子貪玩，有何不對(duì)！”媽媽無(wú)可奈何。這時(shí)，我總會(huì)對(duì)著外婆眉開(kāi)眼笑，我的童年因她而“安全”。
后來(lái)，我懂事了，不再淘氣了，但在這個(gè)時(shí)候，外婆走了。她是得病去世的，外公也是與她同樣的病癥。外公、外婆一前一后走了，留給我們的是無(wú)盡的哀思。
那日，媽媽與大姨、舅舅哭了，他們悲痛欲絕。我看著外婆靜靜地躺在床上，我叫著外婆，外婆毫無(wú)知覺(jué)，我突然感到了孤獨(dú)與害怕，頓時(shí)也大哭起來(lái)。
像梅花一樣，在嚴(yán)寒中屹立不倒。我明白了，外婆之所以喜歡梅花，是因?yàn)槊坊ㄓ蟹N常人很難擁有的精神，就是堅(jiān)持、勇敢、永遠(yuǎn)不向困難低頭。
我怎么也想不到，外婆竟然在冬天，在她最?lèi)?ài)的梅花盛開(kāi)的季節(jié)，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
如今，每到冬天，我總會(huì)想到外婆，想到她深?lèi)?ài)著的梅花。
梅花托物言志的作文 5
梅花是春天的使者。早春，梅花香，雪常飛，薛梅一起傳遞春天的信息。你聽(tīng)過(guò)這樣一句詩(shī)：“梅雪三分白，雪失梅破香�！边@是我愛(ài)的梅花。所以我決定星期天和馬一起去東湖梅園。
我們興奮地來(lái)到東湖梅園。
這里梅花的顏色真多！有淡黃色、白色、粉色等。黃色的花優(yōu)雅，白色的'花高貴，粉色的花美麗得讓人流連忘返，水花四濺，春風(fēng)盛開(kāi)著燦爛的花朵。
梅花有無(wú)數(shù)種，包括白娟李、綿毛櫻桃、黃梅、蠟梅等�，F(xiàn)在讓我給你介紹一些梅花：
櫻花棉是薔薇科和櫻花屬的落葉灌木，原產(chǎn)于中國(guó)北方。4月初，小的紅色或白色的花與葉子同時(shí)或更早地在樹(shù)枝上開(kāi)花。類(lèi)似于梅婷，它有一個(gè)短的花柄，花直接附著在樹(shù)枝上，很容易區(qū)分，有5個(gè)花瓣。
蔣梅是一個(gè)真正的梅家，直枝梅，蔣梅型。其主要特征是：?jiǎn)伟昊�，白色中密度，倒卵芽�?瓣，可結(jié)果。它是最原始的李子品種。
花芽開(kāi)花后的主要特征是橢圓形、粉紅色、淺碗狀、外花瓣略向后翻、內(nèi)花瓣略向內(nèi)扣、顏色極淡粉紅色、雄蕊束、花光四射、花大、花托膨大，是從日本引進(jìn)的。
我在東湖梅園閑逛。轉(zhuǎn)眼間，我看到李子后，每一根樹(shù)枝都像辮子一樣垂下來(lái)，花朵像紅蝴蝶一樣在風(fēng)中飛舞。旁邊是王美，他很高，像個(gè)戰(zhàn)士，又高又直，他的花像白色的`蝴蝶。
"梅花來(lái)自嚴(yán)寒."我喜歡梅花，不是因?yàn)樗拿溃且驗(yàn)樗欠N不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在風(fēng)中，盛開(kāi)在冰雪中，在逆境中求生存求發(fā)展的精神，值得好好學(xué)習(xí)。
我愛(ài)梅花的芬芳，梅花的品質(zhì)，我的家鄉(xiāng)，我家鄉(xiāng)的市花是——梅花。
梅花托物言志的作文 6
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國(guó)人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？
是由于它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲。
是由于它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。
是由于它的`美得清香更獨(dú)特么？是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。當(dāng)人們看到這些傲于風(fēng)雪之中的'紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？
是由于它美的精神的緣故么？是的，中國(guó)人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是由于這種傲雪斗霜、謙虛樂(lè)觀的精神！中國(guó)人偏愛(ài)梅花，是由于紅梅于中國(guó)人有相同的精神。有著“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣?jì)善G。它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。
當(dāng)大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂(lè)與悲愁的樂(lè)曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
梅花美，卻把美留給了潔白無(wú)瑕的天地；梅花香，卻又有誰(shuí)知道“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！�
梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂(lè)觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來(lái)春滿天地。
梅花托物言志的作文 7
我喜歡梅花，我贊美梅花。
冬天，這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見(jiàn)的花花草草寥寥無(wú)幾。
那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光；那粉嫩臉蛋的桃樹(shù)，也抵不住歲月的流失，變得"樹(shù)老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬天還花紅柳綠就不叫冬天了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來(lái)，該是怎樣一番景象呢？
你無(wú)意間要是看見(jiàn)了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無(wú)規(guī)律的伸展那早就想要展開(kāi)的枝干，它的枝干像陽(yáng)光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長(zhǎng)。仔細(xì)察看它的樹(shù)皮比老人的手還粗糙，可開(kāi)的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。
梅花竟然能獨(dú)樹(shù)一棵在這么寒冬臘月把花開(kāi)的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭(zhēng)，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢(shì)。由此情不自禁的.想到王安石的《梅》"墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，未有暗香來(lái)。"我明白了：涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。
梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的.嚴(yán)寒下毫無(wú)顧忌的開(kāi)花，它得感謝嚴(yán)寒對(duì)它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。
作為高級(jí)動(dòng)物的人，在生活中也要有像梅一樣不怕困難，愈壓愈強(qiáng)的精神，把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì)，做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。
我喜歡梅花，我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。
梅花托物言志的作文 8
她，是冰天雪地中跳舞的仙女，輕紗漫舞，輕盈柔美；她，是瑩瑩白雪中飛躍的精靈，風(fēng)中歌唱，雨中舞蹈；她，是萬(wàn)物綠叢中一抹嫣紅，烈焰冷傲，孤貴優(yōu)雅。她，就是“朔吹飄夜香，繁霜滋曉白”的紅梅。
初見(jiàn)梅花，是在一個(gè)寒冬臘月，那時(shí)，我正在爬山，爬至半山腰時(shí)，忽地聞到一股清香，抬頭一看，點(diǎn)點(diǎn)如血的紅梅，傲立在枝頭，在幽冷中悄然綻放，暗香傾城。
望著如此美景，我不由得想到詩(shī)人王冕的那句：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”，枝枝殷紅的梅，在雪水中毫不凌亂，在長(zhǎng)冬孤寂中毫不寂寞，仿若天地就此一物，留有一地清歡。
走近看去，方覺(jué)，之前的.猜想都錯(cuò)了，它分明飽含情思，它似正在苦苦等待愛(ài)人，白雪只是它的盔甲，紅蕊才是她赤忱的內(nèi)心；冰冷只是她虛假的偽裝，熱情才是她真實(shí)的內(nèi)心……我看得癡了，不知不覺(jué)中走近了許多，直到父母那里傳來(lái)催促，我才戀戀不舍地走了。
再見(jiàn)梅花，是在一片雪林之中，那梅幾近凋零，可那抹骨子里的高傲堅(jiān)貞卻沒(méi)有消失。只聽(tīng)一陣狂風(fēng)吹過(guò)，卻還有零星的梅花綴于枝頭，盡管她的花瓣早已枯萎、凌亂，可是，她卻依舊堅(jiān)持著。
終于，當(dāng)更加猛烈的.冬風(fēng)吹來(lái)之時(shí)，花落了，她在空中痛苦地掙扎，可是，最終落在了地上，成為了雪的珍藏品……
看到這一幕，我眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：保家衛(wèi)國(guó)的軍士，站在零下幾度的寒風(fēng)中，戍守邊疆，盡管他們的嘴唇已經(jīng)都凍得干裂，手上長(zhǎng)滿凍瘡，但他們?nèi)匀粓?jiān)韌不拔地站在哨崗上，成為了邊疆最堅(jiān)固的墻！
我心生敬佩，為這傲立在風(fēng)雪之中的紅梅。
竹子托物言志的作文 1
在百花叢中，有嬌羞的玫瑰，有潔白如玉的茉莉，有芬芳撲鼻的玉蘭……但是我最?lèi)?ài)的還要數(shù)竹子了。
那一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，一年四季常綠，充滿了生機(jī)勃勃，給人們帶來(lái)一種享受，它與松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，因此，古往今來(lái)，竹子一直是許多文人墨客的筆下贊美之物。
我喜歡竹子，喜歡它一年四季常綠。春天，春筍紛紛破土而出，漫山遍野。一個(gè)個(gè)像尖錐似的.，披著淡綠的嫩衣，在春風(fēng)中抿笑，在春雨里沐浴。夏天，竹子一個(gè)勁兒地拔節(jié)，你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)著向上，最后都長(zhǎng)得差不多一丈高。它身穿綠色外套，顯得十分莊嚴(yán)。秋天，許多花都凋謝了，而竹子依然挺拔，屹立不倒。翠生生的.竹子渾身充滿活力。冬天，當(dāng)北風(fēng)怒吼時(shí)，竹子它仍然身披綠裝，在風(fēng)中傲然屹立，就仿佛戌守邊關(guān)的戰(zhàn)士。
我喜歡竹子，喜歡它那頑強(qiáng)的生命力。正如詩(shī)所言“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”你看，只要有一節(jié)筍，它便能生長(zhǎng)，而這節(jié)筍，不管是誰(shuí)故意種的，還是丟棄的，它都不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨處茁壯成長(zhǎng)。它既不需要誰(shuí)給它施肥，也不用誰(shuí)來(lái)灌溉，反正它就是一味無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，它的生命力真是頑強(qiáng)啊！
我喜歡竹子，喜歡它那勇于獻(xiàn)身的精神。人們喜歡用竹子來(lái)做家具，有做竹筏的、有做椅子桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……它的用途真是多��！竹子還有特殊的防護(hù)作用。在古代，人們用竹子做籬笆，防御盜寇，人們還把竹子的頭削尖，做成竹槍?zhuān)脕?lái)驅(qū)趕猛獸，保護(hù)城池和住宅安全。
要求于人的甚少，給予人的甚多，竹子的這種品格，不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
竹子托物言志的作文 2
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》里這樣寫(xiě)道�？墒故碂o(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。宋代詞人蘇軾的《于潛僧綠筠軒》里這樣寫(xiě)道。
小時(shí)候，樓下馬路邊，有一叢竹子，說(shuō)是一叢，其實(shí)也就寥寥幾根，看上去很不起眼，甚至奄奄一息。時(shí)不時(shí)被貓狗壓著，被小朋友們無(wú)意傷到，但依然挺直腰桿。
有一年冬天，那幾根原本綠綠的竹子變黃了，我估計(jì)是活不久了。竹子由綠變黃，由黃變棕，再由棕變的黑黑的。葉子基本上都掉了，枝干也晚了，有些甚至斷掉了，這株竹子肯定是死掉了。
從此，我再?zèng)]有注意過(guò)這株竹子。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這株竹子已經(jīng)從我的記憶里慢慢消失，我可能已經(jīng)忘記了他。但之前不久，我或許因?yàn)楹闷�，又跑去那顆竹子那里看了一看，竹子確實(shí)死了，但是竹子旁邊的.大石頭挪了個(gè)位置。我十分好奇，可能記錯(cuò)了吧，我心里想。但在好奇心的`驅(qū)使下，我把石頭搬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了奇跡。
有一根小竹子居然長(zhǎng)在石頭下面，樣子極其猥瑣，但是十分有活力，它以經(jīng)長(zhǎng)到了石頭邊緣，馬上就可以見(jiàn)到太陽(yáng)了。我看著眼前的情景，不由得心中為之震撼。
是什么讓它生存了下來(lái)？在巨大石頭的重量下，居然橫著長(zhǎng)了出來(lái)，這需要多堅(jiān)強(qiáng)的毅力，多堅(jiān)定的決心�。�
竹，象征著骨氣和君子，有著剛正不阿、堅(jiān)持自我的意義；竹象征著長(zhǎng)壽，堅(jiān)韌。竹，也是淳樸的象征。
我要學(xué)習(xí)竹高貴的品質(zhì)：做事，要胸有成竹。挑戰(zhàn)，要勇往直前。做人，要?jiǎng)傉话ⅲ?/p>
竹子托物言志的作文 3
我喜歡，瀟湘館門(mén)前的“鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)”；我喜歡，“湘妃竹”上的淚跡斑斑；我喜歡，“莫嫌孤葉淡，終久不凋零”的恒久；我喜歡“任你東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定。
我喜歡竹子。
我喜歡竹，不僅因?yàn)樗拇渚G。春日融融，二月風(fēng)剪出“個(gè)個(gè)”綠生涼，三月雨潤(rùn)出竿竿青搖影。這樣溫柔的呵護(hù)，培育的不是較弱，這樣細(xì)膩的滋養(yǎng)，換來(lái)的不是如曇花般的一現(xiàn)，是堅(jiān)毅的，持久的，旺盛的生命力。和菊花一樣，不畏嚴(yán)寒；如青松般，傲霜挺立。
它和菊花又不一樣，它不是以開(kāi)花來(lái)展現(xiàn)魅力，沒(méi)有五顏六色，層層花瓣，有的只是千篇一律的直直的一竿，有的只是逼人眼球的綠，它的開(kāi)花意味著死亡的降臨。它直直的攀爬，過(guò)一段時(shí)間小結(jié)一次，默默無(wú)聞?dòng)种t遜樸素。
它和青松也不相同，它不是長(zhǎng)在松軟的泥土里，不是以針葉縮小受寒的`面積，是“立根原在破巖中”的頑強(qiáng)和堅(jiān)定，是寒風(fēng)勁吹中的颯颯作響。它不一定能挺過(guò)暴風(fēng)雨，但當(dāng)綠葉紛紛吹落后，它會(huì)挺直腰桿倒下去。
我喜歡竹，是因?yàn)樗牡�，它的恬靜。林黛玉說(shuō)：“我心里想著在瀟湘館好，愛(ài)那從竹子隱者一道曲欄，覺(jué)得比別處更清幽�！边@句道出了我的心聲。有竹子的地方，總能使我聞到一股沁人心脾的涼爽的清幽氣息，總能使我感受到一種超脫世俗的幻境，總能勾起我林中閑讀的強(qiáng)烈愿望，我多想享有那份恬然的心情。許多人歌頌竹子，是歌頌它頑強(qiáng)的生命力，極少有人想到它柔美的一面。當(dāng)你將心中的雜念全然拋諸腦后，輕輕踮起腳走進(jìn)一片竹林時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹子散發(fā)出來(lái)的清幽氣息絕非其它花之可比擬。微風(fēng)吹動(dòng)竹子的響聲與腳踩在落葉上的聲音唱和著，是自然最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。
可是在充滿現(xiàn)代氣息的城市里，或許有許多人房前屋后種著各色鮮艷奪目甚至名貴的花草，卻很少見(jiàn)有人間門(mén)前立著一叢翠竹。所以，或許我能在竹林中悠閑讀書(shū)漫步的愿望不太容易實(shí)現(xiàn)。
我愛(ài)竹子，愛(ài)竹的高尚與淡泊。我愛(ài)竹子，愛(ài)它帶給我的寧?kù)o與深遠(yuǎn)的心境。
竹子托物言志的作文 4
野心不大，竹和天下。
——題記
可能，你是九天上最美的仙女的纖纖玉指點(diǎn)化的吧，數(shù)百年來(lái)唱著淡雅而寂寞的歌。那不屈的傲骨，無(wú)畏地伸戟刺天，與清露為友，颯颯的竹葉響聲和著清泉，煞為動(dòng)聽(tīng)。
你令多少文人墨客醉倒在你的身旁，折竹竿為筆，碾竹葉為墨，書(shū)寫(xiě)下中國(guó)人如竹般不跪的脊梁！蘇武的心里一定有你吧？一心一意只為故國(guó)效力，在貝加爾湖畔，竹的精神支撐著他，令他不忘初心，始終如一。
松竹梅歲寒三友；桃李杏春風(fēng)一家。冬日里的一捧翠竹，在冰天雪地中不屈地佇立在風(fēng)中，白茫茫的一切中，那抹綠，給人以希望，給人以夢(mèng)想，給人以不屈的奮斗目標(biāo)！在北風(fēng)中瑩瑩地，挺直腰桿迎狂風(fēng)。
你用自己的生命告訴了世人，你不是煙雨江南的化身，你不是淺荷那般嬌貴，你是與北風(fēng)戰(zhàn)斗的前鋒，你是堅(jiān)強(qiáng)的勇士！
從前曾見(jiàn)過(guò)一只竹笛，還泛著些許的綠色。在末端用紅色的絲線系了一塊小小的玉，試著請(qǐng)人吹了吹，笛聲清越婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)，帶著一身竹的.清新氣息，撫慰了多少游子的思鄉(xiāng)情懷。牡丹固然可愛(ài)，且有天香國(guó)色之稱(chēng)，但終究是一捧花而已。竹的身，竹的魂，竹的氣，竹的骨，竹的偉岸挺拔，都以自身詮釋了不屈不撓的中國(guó)魂！
多少個(gè)夜晚，竹的身體在長(zhǎng)高，高過(guò)疏疏籬落，高過(guò)深深庭院，高過(guò)漫漫詩(shī)情。在月光撫慰下，在時(shí)光的漩渦中遙想著從前的往事，當(dāng)年娥皇女英血淚灑斑竹的凄涼場(chǎng)景。光陰似箭，靜坐白云深處，以清風(fēng)為伴，以竹葉為友，遙想著五千年濃厚的歷史沉淀，深厚而低沉的胸音，一捧捧翠竹，一個(gè)個(gè)人影，一段段老去的往事，在古樸的時(shí)光長(zhǎng)河中閃過(guò)，翠竹依舊，斜陽(yáng)已老。
若你在半夢(mèng)半醒中難以自拔，就折一片清新的竹葉吧，它會(huì)帶去老不盡的時(shí)光和訴不盡往事。
竹子托物言志的作文 5
青溪綠潭潭水側(cè)，修竹嬋娟同一色。在幽深的山谷里，有著幽篁的竹林。
從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊一片綠色望不到頭，像一塊無(wú)暇的翡翠；從近處看，一株株翠竹一節(jié)一節(jié)的，高聳挺拔，纖細(xì)柔美，好像一道綠色的屏障。一陣風(fēng)吹過(guò)竹子的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，好像是一曲美妙的音樂(lè)。
竹子的枝干非常堅(jiān)韌，可以做椅子等家具，還能做閣樓的護(hù)欄，十分堅(jiān)固。竹炭可以做燃料�；@子、背簍等，全都是竹子做的，可以說(shuō)竹子全身都是寶。
古代的文人墨客，有畫(huà)竹的，有寫(xiě)竹的，無(wú)一不是出自對(duì)竹子的欣賞。鄭板橋在《竹石》中寫(xiě)道“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千錘萬(wàn)鑿還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！� 我開(kāi)始完全不明白，竹子還能比樹(shù)更加修直挺拔？堅(jiān)貞不屈？直到去年冬天，我這一想法被完全打破了。
冬天來(lái)臨，樹(shù)木已經(jīng)成光禿禿的樣子，但幽深的山谷，依然綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。一年內(nèi)短短幾天的雪花飄飄，銀裝素裹，多姿多彩。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，沖破泥土，掀翻石塊，克服了重重的.困難，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)，直指云天。所謂清明一尺，谷雨一丈，便是對(duì)它青春活力和勃勃生機(jī)的寫(xiě)照。
竹子并不大，可卻長(zhǎng)得很高，甚至高過(guò)一些大樹(shù)，竹子長(zhǎng)高的'奧秘就在于竹節(jié)，每長(zhǎng)出一小段就會(huì)長(zhǎng)出一圈竹節(jié)。一根竹子有多少竹節(jié)，就遭遇了多少挫折�？梢哉f(shuō)，竹子的一生，是在挫折中成長(zhǎng)的，是挫折讓是竹子讓成長(zhǎng)的更高、更堅(jiān)韌、更挺拔。
挫折的人生，也能讓人生成長(zhǎng)的更高、更遠(yuǎn)、更堅(jiān)韌。
竹子托物言志的作文 6
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”每當(dāng)我吟誦起這首詩(shī)，竹子卓爾不群、昂揚(yáng)向上的堅(jiān)強(qiáng)形象就浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)竹子只是一小顆竹筍的時(shí)候，它就在春雨的召喚聲中，克服層層堅(jiān)硬的壁壘，艱難地從泥土中冒出頭來(lái)，努力向上抽節(jié)生長(zhǎng)。兩三天后，它就能長(zhǎng)成三四米長(zhǎng)亭亭玉立的竹竿。這時(shí)，它的生命力是最旺盛的.：在烈日的曝曬下，它強(qiáng)忍著口渴，使勁全身氣力把根扎深，找到堅(jiān)硬泥土下的水源；在狂風(fēng)的肆虐下，它竭盡全力穩(wěn)住身子，在大風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)地挺立著；在飄舞的雪花中，它雖被冰雪覆蓋，卻巍然屹立，笑霜傲雪；即使它枯萎老去，也能始終保持它挺拔的身形……
竹子不僅僅堅(jiān)強(qiáng)不屈，它還默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。眾所周知，竹葉可做藥引入藥；竹汁可消渴，幫人消除煩悶；竹果可食用，內(nèi)含豐富的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)；竹茹可治療嘔吐、吐血、尿血等；而竹子本身還能制成掃帚、桌椅、菜籃、曬衣桿等物……它的用處可真不少！
而像竹子一樣自強(qiáng)不息、默默奉獻(xiàn)的人，又何嘗不多呢？我們的老師，每天苦口婆心地教導(dǎo)我們讀書(shū)、做人，而我們只看見(jiàn)了他們?cè)谘矍暗墓ぷ鳎l(shuí)又知道他們?cè)诒澈鬄槲覀兏冻隽硕嗌贂r(shí)間和精力呢？早晨的大街一塵不染，那是因?yàn)榍鍧嵐と舜笤缇鸵哑鸫残量嗟卮驋�，給予我們一個(gè)干凈舒適的環(huán)境；而我們的警察叔叔呢，時(shí)時(shí)刻刻都維護(hù)著城市的秩序，保衛(wèi)著我們的'安全，無(wú)論白天黑夜，還是刮風(fēng)下雨……我們的身邊，就有這樣不計(jì)其數(shù)默默為他人服務(wù)又毫不張揚(yáng)的普通人！
因此，讓我們一起，以竹子為榜樣，學(xué)習(xí)它高尚的品格，做一個(gè)自強(qiáng)不息、默默奉獻(xiàn)的人吧！
蒲公英托物言志的作文 1
太陽(yáng)爬到天空中央，不再像日出般溫馨。我也無(wú)法再有心學(xué)習(xí)，從成堆的書(shū)海中掙扎出來(lái)，被陽(yáng)臺(tái)上的花兒吸引住了。
此時(shí)的“花園”可謂“百般紅紫斗芳菲”，荷花“出淤泥而不染”，白白的花瓣中翻出一絲粉紅，多肉植物淡妝濃抹，肥碩的小臉蛋上充滿了氣色，就連那綠蘿也不甘示弱，涌出大條大條的綠色瀑布。唯有那“刺眼”的，是瘦弱無(wú)力的蒲公英了。細(xì)細(xì)的枝條上，格格不入地伸出幾株淡黃的花朵。倚在柱子邊，委屈的佝僂著。
我意欲將其拔除，可萬(wàn)物皆有靈，我嘆了口氣，正在疑惑之時(shí)，幾朵烏云的城堡擋住了猛烈的日光。溫暖舒適的微風(fēng)也化為蕭瑟的寒風(fēng)。
未及我反應(yīng)，豆大的彈珠已從天空中掃射下來(lái)。砸在地上，炸起三尺高的水波。我心中一顫，直奔陽(yáng)臺(tái)，開(kāi)始了搶救。
毋庸置疑，我迅速端走的，是那些較弱的，美麗動(dòng)人的`.花兒。誰(shuí)會(huì)在大雨來(lái)臨時(shí)端走一盤(pán)可有有無(wú)的蒲公英呢？當(dāng)我搶救完所有的植物時(shí)，蒲公英早已是一副慘樣——花朵被打翻在泥土里，染上污穢的泥水。瘦弱的枝條也被無(wú)情的雨滴打折了腰。僅剩的，是兩根光禿禿的枝條。
暴雨折騰完了，連滾帶爬地逃之夭夭了。陽(yáng)臺(tái)上一片狼藉，花瓣到處是。原本在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)奇斗艷的它們，吃力地支撐著身子，盼著陽(yáng)光。我摘去那兩根枝條。摘了也罷，再無(wú)敗枝打破美好了。可是我心中的那個(gè)角落，也似乎少了些東西。
幾日過(guò)后，學(xué)習(xí)壓力再次迫使我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上散心�；▋阂巡皇悄翘斓幕▋�。吸引我的再不是鮮艷的花兒，而是角落的蒲公英！
蒲公英早已展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，在太陽(yáng)下與風(fēng)兒做抗?fàn)�，倔�?qiáng)的生長(zhǎng)著……
學(xué)習(xí)之繁重，怎抵那次滅頂之災(zāi)般嚴(yán)重。蒲公英以堅(jiān)強(qiáng)的意志，不屈地頑抗給了我許多……
那株蒲公英，早已開(kāi)進(jìn)了我的心里。
蒲公英托物言志的作文 2
蒲公英是一種很可愛(ài)又很聰明的一種植物。
蒲公英傳播種子的方法很特別，它的種子頭上長(zhǎng)著一些很細(xì)的毛像一個(gè)個(gè)小的降落傘。他們等到有風(fēng)的時(shí)候，就像帆船揚(yáng)帆起航了，蒲公英種子的毛借著風(fēng)開(kāi)始飛行了，種子落在田地里重新安家。
第二年春天，在土地里的蒲公英種子茁壯成長(zhǎng)了起來(lái)，他們?cè)诮鸸鉅N燦的陽(yáng)光下抬起黃色的笑臉競(jìng)相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。
這就是蒲公英傳播種子的獨(dú)特方法。生命是人們最重要的財(cái)富，對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō)，生命的意義是——頑強(qiáng)。
去年時(shí)，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱(chēng)贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點(diǎn)兒開(kāi)花。過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的長(zhǎng)出了花骨朵，又過(guò)幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇!蒲公英的'花骨朵盛開(kāi)了，里面那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶一個(gè)接一個(gè)地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢?再看看那一個(gè)個(gè)蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅(jiān)持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團(tuán)軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來(lái)又慢悠悠地飛向遠(yuǎn)方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會(huì)灑遍世界每一個(gè)角落……
誰(shuí)都有生命，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。人的生命中會(huì)有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無(wú)限的!
生命，有個(gè)意義叫——頑強(qiáng)!
蒲公英托物言志的作文 3
我的老家花園里長(zhǎng)著一種與眾不同的花，那就是——美麗的蒲公英。
蒲公英的葉向四面鋪開(kāi)，緊貼地面，葉片邊緣像鋸齒一樣。蒲公英的葉子用處可大啦。把蒲公英的葉子曬干，用來(lái)泡水喝，可以治咽炎。奶奶那輩的人，每逢春天，常會(huì)把嫩綠的`蒲公英葉子采摘來(lái)燒湯喝，不僅味道鮮美，還可以預(yù)防感冒。
蒲公英的花漂亮極了!金黃色的花朵排列有序，挨挨擠擠的，真像一家人親親熱熱地在一起說(shuō)著悄悄話，深怕被我聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)什么。晚上，蒲公英和我們一樣，也要睡覺(jué)，會(huì)把葉子緊縮起來(lái)。
我看了百科全書(shū)才知道，蒲公英的花凋謝以后就會(huì)長(zhǎng)出毛絨絨的小球球，就像棒棒糖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，蒲公英的種子就離開(kāi)了媽媽的懷抱，隨風(fēng)飄舞、洋洋灑灑，飛向四方。白色的小球就是它的交通工具——“小降落傘”，蒲公英就是這樣一路歡歌，找到自己的土地安下家。
雖然蒲公英不像其他的花兒五彩繽紛，但是它能頑強(qiáng)的度過(guò)春夏秋三季，它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
“快看啊，那是什么?真好看!”“是蒲公英啊!”綠綠的莖桿上托著一朵潔白的絨球。說(shuō)著我順手抓起一朵蒲公英“呼”———的一吹，這些“小降落傘”就飛向了不同的地方。有的.落在了小河邊，有的落在了小路旁，有的落在了草叢中。
不久它們就會(huì)生根發(fā)芽。我喜歡蒲公英。因?yàn)樗鼈冸m然是一些不起眼的小花，但它們卻像小草一樣平凡又樸實(shí)!它們一直默默地裝點(diǎn)著大地，讓大地更加美麗!在生活中，有些人像蒲公英一樣默默無(wú)聞，他們不求回報(bào)的為國(guó)家做了許多貢獻(xiàn)，而那些驕傲的人，只懂得炫耀自己，其實(shí)他們根本沒(méi)有什么本領(lǐng)!
我愛(ài)蒲公英!更愛(ài)它那平凡樸實(shí)的精神!
蒲公英托物言志的作文 4
牡丹花，玫瑰花，月季花，百合花……都是那么的楚楚動(dòng)人，讓我們不由得贊頌她們的美麗，就算不說(shuō)這些美不勝收的花兒，那么，在冬日里與雪松為伍，為凝重的冬天增添一把火烈烈的“火”的梅花，有多少詩(shī)人為他傾灑多少墨水與淚水。但是，有誰(shuí)會(huì)注意到那朵悄悄躲在野草叢中的蒲公英呢？
有一次，我們上季羨林的《夾竹桃》那一課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們喜歡什么花。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)櫻花，有的說(shuō)玫瑰，有的說(shuō)薔薇，還有的說(shuō)茉莉。而我，一向都是在班里踴躍發(fā)言的，但是，我喜歡的確實(shí)默默無(wú)聞的蒲公英，我是一個(gè)虛榮心強(qiáng)的女孩，但是，我看見(jiàn)老師一直在看著我，我才抖抖瑟瑟的舉起了手……“老師……我喜歡……喜歡的花是蒲……公英……”同學(xué)們用異樣的眼光看著我，有的甚至哈哈大笑了起來(lái)，老師也表露出尷尬的表情：“尹宮遙，你先坐下來(lái)�！�
我們班的調(diào)皮大王韓熹權(quán)站起來(lái)說(shuō)：”哈哈哈，笑死了，尹宮遙，你好沒(méi)有眼光哦！”
即使，同學(xué)們嘲笑著我，但是，我還是愛(ài)著蒲公英，還是愛(ài)著她那羽翼般的“衣裝”但是，她用自己美麗的`衣裳，把兒女們裝點(diǎn)得美美麗麗的，當(dāng)兒女們各奔東西，離開(kāi)的時(shí)候，她只剩下光溜溜的身軀，被頑皮嬉戲的孩子們，踐踏在腳下。
蒲公英，雖然不是最美的，但是，我認(rèn)為，蒲公英是最最純潔的花兒，因?yàn)�，她，有媽媽的�?ài)，那就是，無(wú)私、默默無(wú)聞的母愛(ài)，即使，她再丑，但我也會(huì)，一直記著這朵，純潔、默默無(wú)聞的花兒——蒲公英！
蒲公英托物言志的作文 5
“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧�。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙�。≈灰乙幌肫疬@首小詩(shī)，就會(huì)想起那有趣的蒲公英；只要我輕輕一吹，那些絨毛便會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了！
據(jù)我了解，蒲公英一般在5~6月開(kāi)花，適應(yīng)性廣，抗逆性強(qiáng)，抗寒又耐熱。早春地溫1~4°c即可萌發(fā)，種子發(fā)芽最適溫度為15~20°c，光照要求也不嚴(yán)，但中等光照和短日照更有利于枝葉生長(zhǎng)�？购�，抗?jié)衬芰σ脖容^強(qiáng)，在各種類(lèi)型的土壤條件下也都能存活，這就是我為什么喜歡它的.客觀原因了。
在一個(gè)寒冷的早春，我一邊給手哈著氣，一邊走在鄉(xiāng)間的小路上，忽然我眼前一亮，把縮到袖子里的'手伸了出來(lái)，叫道：“是蒲公英！”，只見(jiàn)滿地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈，我便沖了上去，輕輕地摘下幾朵，把它們吹散了，絨毛隨著風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈在空中旋轉(zhuǎn)，飄向了遠(yuǎn)方。這時(shí)，我奇怪極了：這么冷的天氣怎么還會(huì)開(kāi)放蒲公英呢？仔細(xì)想后，我明白了：因?yàn)樗购詮?qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)，在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅(jiān)韌，隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩(shī)：不慕紅花不羨仙，繡絨吐霧舞流鵑，心化作沾泥絮，蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧！
我真的打心眼里佩服蒲公英，蒲公英都有這種勇敢堅(jiān)韌的品質(zhì)，那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安，勇敢堅(jiān)韌，能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎？蒲公英媽媽那里的知識(shí)還很多很多，但是粗心的小朋友卻得不到它！
蒲公英托物言志的作文 6
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。在這一種種爭(zhēng)奇斗艷的花中，我最喜歡蒲公英了。
蒲公英，多年生草本植物，是一種極為常見(jiàn)的中草藥。它可以泡水喝，具有清熱、解毒的作用。春天，它那嫩嫩的細(xì)芽從土里冒出來(lái)。下過(guò)幾陣雨，它就從嫩黃色的小細(xì)芽漸漸地長(zhǎng)成小蒲公英啦。隨后越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越大。
四月下旬，當(dāng)蒲公英長(zhǎng)到碗口大時(shí)，便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細(xì)細(xì)的，綠中帶紫，還長(zhǎng)著細(xì)小的絨毛。你要是把它折斷，傷口會(huì)流出“奶”---它的養(yǎng)分，聞起來(lái)真有一股牛奶的清香味。花桿末端是一個(gè)花瓶狀的花骨朵，里面包著淺黃色的花瓣。過(guò)了些天，它就悄悄地綻開(kāi)了。黃艷艷的小黃瓣，一圈一圈地包著花心，形成了漂亮的蒲公英花。愈來(lái)愈長(zhǎng)的花桿，不折不撓地高舉著這把“小黃傘”，使它成為了一個(gè)引人注目的焦點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英花晃呀晃，好像是在翩翩起舞似的。在遠(yuǎn)處看，你能看見(jiàn)一大片綠色和一個(gè)小黃點(diǎn)。
過(guò)幾天，花開(kāi)敗了，慢慢合攏起來(lái)，又成了花瓶狀。誰(shuí)知“花瓶”里有一個(gè)個(gè)新生命在孕育。
終于，它又打開(kāi)了。出來(lái)的`既不是花朵，也不是植物。出來(lái)的竟是——一個(gè)絨球!它是那么可愛(ài)，那么柔軟。仔細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)小降落傘。降落傘的下面，有一個(gè)個(gè)小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，那些小小“跳傘員”便乘著風(fēng)，去別的地方等待著來(lái)年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……
我喜歡蒲公英的花，喜歡蒲公英那一團(tuán)絨球，更喜歡它那頑強(qiáng)不屈的性格!
蒲公英托物言志的作文 7
四月的一個(gè)周末，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，一派欣欣向榮的景象。趁著大好春光，我們?nèi)乙黄鹑ド轿髌疥懙奶一ù逄で唷?/p>
來(lái)到桃花村，放眼一看，啊，好一個(gè)桃花的世界！一片片的桃林在春風(fēng)的吹拂下輕輕地舞動(dòng)，白色的，粉紅的桃花更顯得婀娜多姿，真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”�。�
在桃樹(shù)下，一朵朵酷似菊花的黃色小花闖入了我的視線。媽媽告訴我，這就是平時(shí)姥姥給我煮水喝的.可以清熱消炎的蒲公英。不遠(yuǎn)處，一位農(nóng)民爺爺正在桃樹(shù)下鋤草，許多的蒲公英也被連根鋤起。媽媽便走上前去，撿起田埂上的蒲公英，甩掉根上的土，裝進(jìn)了袋子里。我也跟著跑過(guò)去，撿起一棵蒲公英，問(wèn)農(nóng)民爺爺：“爺爺，蒲公英是怎么生長(zhǎng)的呀？”農(nóng)民爺爺笑著告訴我：“蒲公英很好活呢！每年春天剛到的時(shí)候，蒲公英就會(huì)抽出花莖，開(kāi)出小花。花開(kāi)過(guò)后，種子上的冠毛就會(huì)結(jié)成一個(gè)個(gè)小毛球�；ㄗ殉墒旌螅湓谕晾�，來(lái)年繼續(xù)發(fā)芽、生長(zhǎng)�！甭�(tīng)完?duì)敔數(shù)脑�，我真的很佩服蒲公英的生命力�?/p>
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾棵蒲公英已經(jīng)長(zhǎng)出淺淺的絨毛。我蹲下身子，捧著它，對(duì)它輕輕一吹，頓時(shí)，蒲公英的絨毛飛上了天空，就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，慢慢地飛向遠(yuǎn)方。
就像農(nóng)民爺爺說(shuō)的，蒲公英很好活，很普通。它沒(méi)有桃花嬌艷，也沒(méi)有玫瑰芬芳，但我卻覺(jué)得它是無(wú)比美麗的。因?yàn)椋軌蛳蛉藗儌鞑ブ禾斓?氣息，散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力，無(wú)論是在田邊、山坡，還是在草地，我們都可以看到它堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)的身影。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)慢慢下山了。看著媽媽手提袋里的熟睡的蒲公英，再回頭看看田野里的生機(jī)勃勃的蒲公英，我開(kāi)心地笑了，因?yàn)槲医裉煺J(rèn)識(shí)了美麗的蒲公英，并深深地喜歡上了它。
小草托物言志的作文 1
嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，春姑娘帶著千紫萬(wàn)紅姍姍而來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃。
在一片寬敞的土地里，小草被那春姑娘的聲音喚醒了，逐漸從冬眠的睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái)。他鼓起了力氣，沖破了層層關(guān)卡，從土地里探出了腦袋，抖了抖身上的泥土，筆直的站立在泥土上。以全新的綠色讓世界增添一絲色彩。但這些都讓那些驕傲的花看不起，小草沒(méi)有花那么美麗，他沒(méi)有漂亮的衣裳，沒(méi)有昂貴的身價(jià)；沒(méi)有蜜蜂蝴蝶的襯托；他僅僅有的是擁有一身單調(diào)的綠色。
但也許，淡雅的色彩，小草在這浩瀚的世界中毫不起眼，然而人們總是以小草那股堅(jiān)強(qiáng)的.勁、頑強(qiáng)的精神讓人崇拜。但有些人為小草感到惋惜：“他擁有的實(shí)在太少了！”可他卻從來(lái)不為自己爭(zhēng)取什么，他感到很知足，因?yàn)樗梢詾槭澜绶瞰I(xiàn)自己的一絲能力，使世界更加美麗。
每當(dāng)經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨，小草就會(huì)被豆大雨珠打得傷痕累累，但這一切磨難都打不敗小草那頑強(qiáng)的精神。當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，他又以全新的一面展現(xiàn)給世界。他們又重新挺直了腰桿，筆直的站立著，就如一個(gè)打不倒的不倒翁。俗話說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹�！苯�(jīng)過(guò)了暴風(fēng)雨的洗刷，小草變得更加清新，他們好像更換了一套嶄新的西裝，但顏色還是那種淡雅的綠。不過(guò)卻點(diǎn)綴著晶瑩剔透的雨珠，看上去，小草就如王子一般帥氣，身上掛著金銀首飾，風(fēng)度翩翩。比那些較弱的花朵更美了幾分姿色，但更讓人崇拜的還是他那一種可貴的頑強(qiáng)的精神。他雖然沒(méi)有梅花的純潔，牡丹的美麗，但他擁有的.是世界上最寶貴的東西——堅(jiān)不可摧的精神�。⌒〔菔俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，他的精神值得讓我們向他學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)他的那種精神。
我愿變成一株小草，一株堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，無(wú)需人圍觀，無(wú)需彩蝶伴舞，只求把那微不足道的力量奉獻(xiàn)給地球。
小草托物言志的作文 2
風(fēng)吹拂著大地，帶來(lái)些許涼爽，可漸漸地風(fēng)變，變得狂躁而不安，原先的微風(fēng)習(xí)習(xí)，此刻卻變成狂風(fēng)怒吼。兩旁的大樹(shù)在風(fēng)中戰(zhàn)栗。樹(shù)，人在這大風(fēng)下也不得不敬而遠(yuǎn)之。可卻有“人”不服：小草在風(fēng)中搖晃，卻沒(méi)有被刮倒。它不服，不服難;它不怕，不怕難;它不懼，不懼難。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩星期，可我還是遇到難題就往后縮�！拔也粫�(huì)!”這，是我常說(shuō)的話。我與勤學(xué)好問(wèn)恐怕沾不上邊。一個(gè)人走在回家的路上，強(qiáng)風(fēng)幾乎要把我吹倒。我看到——一株孤單的小草。
“加油!”我挺直身子，任憑大風(fēng)將我吹來(lái)吹去。我緊緊抓住泥土，努力將根伸進(jìn)泥土里，深一點(diǎn)，再深一點(diǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生模樣的.人在我身旁停下來(lái)。
好堅(jiān)強(qiáng)的小草!無(wú)論風(fēng)怎樣吹，都不倒下，這需要多大的勇氣與魄力。我端詳著這株瘦弱的小草風(fēng)幾乎將它纖細(xì)的身子折斷，可它卻依然不倒。它的根已深深地扎進(jìn)泥土里。
她怎么?怎么好像很煩惱?現(xiàn)在我已經(jīng)不怕風(fēng)，我的根已經(jīng)伸得很遠(yuǎn)。來(lái)吧，風(fēng)，我不怕你!
一株小草面對(duì)自然，雖無(wú)力抗衡，但它卻靠自己的努力去直面風(fēng)。難題算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)還不是小菜一碟?
風(fēng)漸漸停，太陽(yáng)又露出笑臉，映照在我和身旁的小草上。太好，太陽(yáng)出來(lái)!我盡情地舒展著身體，沐浴著陽(yáng)光，我感到自己長(zhǎng)大。明天，我會(huì)更好。
嘴角勾起一抹微笑，迎著陽(yáng)光我大步走出去。我相信，明天會(huì)更好。
小草托物言志的作文 3
生活中有很多我們常見(jiàn)的事物，但卻很少會(huì)有我們想要關(guān)注的，在今天，我發(fā)現(xiàn)了一種我想看的——小草。
小草小草，你多美麗?你用自己?jiǎn)握{(diào)的顏色來(lái)裝點(diǎn)了花朵;因?yàn)榛ǘ湟话愣疾粫?huì)連枝成群的長(zhǎng)，所以沒(méi)了小草便會(huì)顯得缺乏多少鮮亮，可，有了小草的對(duì)比，就能更加的凸顯出花的漂亮。所以小草也是美麗的!
小草小草，你多無(wú)私?你奉獻(xiàn)了自己，與伙伴們結(jié)群成了大草坪，為社區(qū)增添了聲色，為大地披上了棉被!有了草坪，人們會(huì)在上面鋪上毯子，去野餐;有了草坪，孩子們會(huì)去上面追逐打鬧，這樣便會(huì)踐踏到你們，壓到你們的身體，但你們那么弱小又何嘗不會(huì)痛?可是你們沒(méi)有埋怨，只是默默的供人們利用，這難道不值得我們贊揚(yáng)與保護(hù)么!你們?yōu)榇蟮嘏狭嗣抟\，在春天，你們勃勃生長(zhǎng)，探出了頭兒，大片的綠色為自然景象增添了不少生機(jī);冬天，你們保護(hù)著大地，長(zhǎng)出一層的你們形成了一個(gè)保護(hù)罩，這樣就會(huì)防止冬季時(shí)把大地凍住，以免下一年不能種食糧。小草，你怎能不偉大?
小草小草，你多可愛(ài)?一根根綠色的`小草嫩綠又潤(rùn)滑，如果仔細(xì)看的話它是多么小巧玲瓏?摸一摸都能心情舒暢。青綠的顏色讓人陶醉，觀察觀察其實(shí)也是可以發(fā)現(xiàn)，即使普通平淡一點(diǎn)也不起眼的小草也能使人產(chǎn)生無(wú)限遐想呢!
小草就像我們生活中的每一個(gè)人，比如建設(shè)工人，他們不辭辛勞的建房子，就是我們現(xiàn)在住的樓房，不都有他們的一份貢獻(xiàn)?交警叔叔，他們每天在公路中間指揮著交通秩序，時(shí)刻都制止事故的發(fā)生，假設(shè)有了事故，他們不也是努力認(rèn)真的協(xié)調(diào)和幫助?警察叔叔，他們難道不會(huì)總是會(huì)即使出現(xiàn)在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，也總是每天熬夜調(diào)查事件，時(shí)刻為人們著想安全么?……也正是我們身邊有著太多像小草一樣的人，他們默默無(wú)聞，不埋怨，也不放棄。
小草托物言志的作文 4
小草很平凡，可是它無(wú)私奉獻(xiàn)；它沒(méi)有美麗的外表，可是它可以?xún)艋諝狻〔菘倳?huì)被人們忽略，可是它從無(wú)怨言。因此，我喜歡小草。
小草多么可愛(ài)！它任你踩，隨你踏，卻從來(lái)沒(méi)有向你抱怨過(guò)，反而，它還給人們帶來(lái)了許多好處———美化環(huán)境、凈化空氣……它在夜間吸收二氧化碳，放出氧氣；它的生命力很旺盛，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”足以讓人對(duì)它產(chǎn)生敬意；它矮矮地長(zhǎng)在地上，從不會(huì)炫耀自己的好處還不會(huì)向人們索�。凰煨�，但它那翠綠使人們對(duì)它的喜愛(ài)之情油然而生……小草沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的聲音，可它一直向人們奉獻(xiàn)。它無(wú)私，它樸素，可它的精神卻讓人感動(dòng)！
每當(dāng)我想起小草那美好的品質(zhì)，就不自禁地想起那一個(gè)個(gè)默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的.人。就像在馬路上的.民警叔叔，在大雪紛飛、寒氣逼人的冬天，他們?yōu)榱瞬蛔屲?chē)發(fā)生交通事故，不惜在嚴(yán)寒和風(fēng)雪中觀察……他們多么像小草呀！對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，生命是極其珍貴的。因此，他們經(jīng)常為了搶救病人而熬到深夜，眼里充滿了血絲……他們?yōu)槿藗兊呢暙I(xiàn)多大呀！還有那些無(wú)名的清潔工，天亮?xí)r已經(jīng)能看到他們忙碌的身影，晚上10點(diǎn)鐘還不見(jiàn)他們回家……難道我們不該向他們學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡小草，更喜歡那些為人類(lèi)服務(wù)卻從不索取的人。因?yàn)樗麄冃睦镅b著億萬(wàn)人民，無(wú)私奉獻(xiàn)，使人們感動(dòng)。而他們那樸素的面容和美好的品質(zhì)讓人對(duì)他們無(wú)比敬佩。
通遼市科爾沁區(qū)鐵路第一小學(xué)五年級(jí)：岳詩(shī)淇
小草托物言志的作文 5
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易來(lái)描寫(xiě)小草的詩(shī)。小草的生命力是那么頑強(qiáng)。它不像那些名貴的花，如果沒(méi)有人照顧就會(huì)枝折花落。
熱氣炙人的夏天，大地像個(gè)蒸籠，要把一切都蒸熟似的。樹(shù)木和花兒都懶得一動(dòng)，只有小草咬緊牙關(guān)抗?fàn)幹^不低頭。呀！暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，這對(duì)綠樹(shù)紅花來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的災(zāi)難，樹(shù)干被刮斷，枝折花落。暴風(fēng)雨過(guò)去了，樹(shù)兒和花兒都垂頭喪氣。唯獨(dú)小草更加蒼翠，更加充滿生機(jī)。真想不到，那小小的草兒竟有如此頑強(qiáng)的抗?fàn)幜�！寒氣襲人的隆冬，小草也漸漸入睡了。我真替它們擔(dān)心，擔(dān)心它會(huì)被凍死。一陣春風(fēng)把小草從夢(mèng)鄉(xiāng)喚醒，小草又一次回到人間了。這使我感到驚喜，小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力。此時(shí)，我對(duì)白居易的“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)有了更深刻的理解。
小草生長(zhǎng)在石頭縫里，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，生長(zhǎng)在荒原灘涂，它的`生命是那么頑強(qiáng)。有人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，把一塊石頭壓在草籽上面，想著這株小草會(huì)死掉，沒(méi)想到小草竟然倔強(qiáng)的站了起來(lái)。
其實(shí)小草也是有為人類(lèi)默默奉獻(xiàn)的品格。
它在草原上任由著牛羊踩踏，任由牛羊啃食，讓牛羊個(gè)個(gè)心滿意足，卻是犧牲了自己。小孩子在草坪上蹣跚學(xué)步，一步步搖搖晃晃的.走在小草上面，小草是多么難受��！小孩子摔倒在軟綿綿的小草身上，也許不會(huì)覺(jué)得很疼，可是小草是痛苦的��！
我喜歡小草，喜歡它的普通，更喜歡它的頑強(qiáng)和默默奉獻(xiàn)。
小草托物言志的作文 6
滴水可以穿石，是在啟示我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬(wàn)物，是在啟示我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在啟示我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)，而一株微不足道的小草，那頑強(qiáng)的意志，樸實(shí)無(wú)華的品格深深折服著，啟示著我。
在我家屋后的空地上，綠茵遍野，青蕪如毯，每當(dāng)我從它們的身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，總要情不自禁地蹲下身來(lái)，小心翼翼地?fù)崮χ�，仔�?xì)觀賞著，久久地凝視著……
眼前，下了一場(chǎng)滂沱大雨。豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子似的，從天空中傾瀉下來(lái)，而且一下就是好幾個(gè)小時(shí)。
我站在窗前，憂心忡忡地望著滿地的小草，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)?dān)心著它們那嬌小柔弱的身軀會(huì)在風(fēng)雨中支撐不住。沒(méi)想到，面對(duì)狂風(fēng)暴雨，小草們?nèi)匀煌χ鄙碜�，任憑雨水怎么沖洗，它們都沒(méi)有彎曲，而是挺著胸，仿佛在接受大雨的洗禮。它們張大嘴巴，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。
這么柔弱的小草竟然有這么大的勇氣，它們不畏狂風(fēng)暴雨，不畏艱難險(xiǎn)阻，有著堅(jiān)定的信念，不屈的品格和頑強(qiáng)的精神，它們一直在這土地上挺立著。
終于，熬過(guò)了暴風(fēng)雨，俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”是啊，小草經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大雨的沖洗后，變得更加青翠了，那綠油油的葉子上掛滿了晶瑩的水珠。這些水珠使小草看起來(lái)更加楚楚動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。
看到了這里，我不由地想到：人生也是這樣，因經(jīng)歷挫折而豐富多彩。一帆風(fēng)順的人生不過(guò)是一碗淡而無(wú)味、毫無(wú)滋養(yǎng)的白開(kāi)水，浸透著挫折的淚水和為戰(zhàn)勝挫折而付出的.汗水固然充滿了心酸和苦澀，但那終究是充實(shí)的人生，有值得回首的崢嶸歲月，有值得紀(jì)念的一次次超越，人生才會(huì)過(guò)得精彩，才會(huì)擁有輝煌。所以，我們?cè)谠庥鋈松械睦Ь硶r(shí)，無(wú)須彷徨，只需像小草一樣勇敢面對(duì)。
小草沒(méi)在風(fēng)雨的侵襲下倒下地，是在啟示我們要有頑強(qiáng)的意志、樸實(shí)無(wú)華的品格。
小草托物言志的作文 7
我們也許像普通的小草一樣，一直在等待著它們發(fā)芽的那一天，也許，到那一天，我們的愿望也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)!雖然我們?cè)诎l(fā)芽前是一個(gè)小丑，但我們也悄悄地試著不表現(xiàn)出任何悲傷，所以我們終于在等待中長(zhǎng)大了。
如果有人偶爾問(wèn)你:“草是什么?”我想你會(huì)無(wú)聊一會(huì)兒，然后用急躁的語(yǔ)氣回答:“草就是草!”這并不簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兊睦斫庥袝r(shí)是錯(cuò)誤的。的確，那些生長(zhǎng)在地上的'謙卑的人只剩下一些雜草。它被簡(jiǎn)單地稱(chēng)為“草”。但是我們可能從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如果我們和小草比生長(zhǎng)，我們會(huì)表現(xiàn)出怎樣的懦弱呢?至少小草是自己生長(zhǎng)的，它可以理當(dāng)嘲笑我們這些被別人養(yǎng)的“盆花”!
在植物中，草被稱(chēng)為最頑強(qiáng)的植物之一。每次暴風(fēng)雨來(lái)的.時(shí)候，路邊的樹(shù)都被吹散了，但是草不會(huì)因?yàn)橄掠甓鴱澫�。雨水只能幫助它洗去脖子上的灰塵。風(fēng)不能使它彎曲。暴風(fēng)雨過(guò)后，它仍然出現(xiàn)�！熬瘛薄Ｋ晕易鹬夭莸念B強(qiáng)精神，我想要像草一樣堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱，無(wú)論我做什么，都要成為一個(gè)真正的男人。
我曾經(jīng)想象過(guò)小草前世的生活，它會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的大力神嗎?小草很難生長(zhǎng)，很難沖破堅(jiān)硬的土壤，但是我們是多么容易從母親的肚子里誕生啊!我們錯(cuò)了。還記得我們剛開(kāi)始的時(shí)候嗎?什么?你小時(shí)候是怎么踐踏草地的?還記得我們是多么容易地把草從土里拔出來(lái)的嗎?還記得我們生活中的荊棘嗎?他們都是如此簡(jiǎn)單，低估別人或任何事，最后是我們應(yīng)該哀嘆……望著柔弱的小草，不知不覺(jué)地親近起來(lái)，對(duì)躺在地上的小草笑得萬(wàn)分抱歉，很‘無(wú)所謂’地轉(zhuǎn)身離開(kāi)，小草，它是什么?其實(shí)我們根本不知道什么，我覺(jué)得草就是草，卑微的草!但是你能想象我們?cè)诓莸厍笆嵌嗝吹拇嗳鯁?
我們可以像草一樣，靜靜地祈禱我們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。雖然我們?cè)陂L(zhǎng)大之前經(jīng)常被稱(chēng)為“孩子”，但我們只是忽視了他們。我們也應(yīng)該相信，有一天，我們會(huì)是一棵發(fā)芽的小草，不再是一個(gè)被別人鄙視的小丑，期待著這一天，希望早點(diǎn)到來(lái)。
小草托物言志的作文 8
自古以來(lái)，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。
小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了期望。草的作用很廣：它能夠制成藥方，供人治��；它能夠吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每一天都有新鮮的空氣；它能夠保護(hù)水土流失，讓世界沒(méi)有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。
記得那是小學(xué)六年級(jí)的`時(shí)候，我在期中考時(shí)沒(méi)有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來(lái)。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。此時(shí)，我心中的光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬(wàn)丈深淵，爬不起來(lái)了。想著想著，我站了起來(lái)，低頭看見(jiàn)了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧！我絕望地回了家。
第二天，我又來(lái)到了昨日的那個(gè)地方來(lái)反思，沒(méi)想到昨日被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長(zhǎng)了起來(lái)，并且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的`光芒又重新亮了起來(lái)，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而此刻我一下了把石頭搬開(kāi)了，心靈之結(jié)也解開(kāi)了。我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我興高采烈地跑回家，就像一只歡樂(lè)的鳥(niǎo)，在天空中自由自在，無(wú)拘無(wú)束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績(jī)——因?yàn)槲颐靼讖哪睦锏瓜氯�，就要努力地從那里爬起�?lái)，深信世界上的事情，只要你堅(jiān)忍不拔，努力地去做，沒(méi)有什么不成功的！
��！小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮！
蠟燭托物言志的作文 1
我想成為一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！}記
一根普普通通的蠟燭，你想可能不如現(xiàn)在的道路旁的路燈，可能不如說(shuō)桌旁的臺(tái)燈。但是你想想，如果停電的時(shí)候，你會(huì)需要什么？你需要的是一根蠟燭，一根頭上燃燒著火焰，卻一心想照亮別人的蠟燭。
生日會(huì)上，你看到蛋糕上插滿了蠟燭。人們特意把燈關(guān)掉，將蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭已經(jīng)全點(diǎn)上了火焰，沒(méi)人想去接近那火焰，可也沒(méi)人想到，最接近火焰的'.其實(shí)是蠟燭，蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，但每一次燃燒自己都會(huì)實(shí)現(xiàn)人們一個(gè)心愿。這個(gè)生日的人會(huì)將蠟燭全都吹滅，蠟燭身上的火焰全都消失了，但能實(shí)現(xiàn)這個(gè)人的愿望，蠟燭已經(jīng)很滿足了。
有時(shí)候停電了，家里變得暗淡無(wú)光，有的人已經(jīng)陷入懼怕之中。外界已無(wú)提供光芒，我想，我能化作一根蠟燭，將火焰燃燒，點(diǎn)亮漆黑的夜晚，照亮孤獨(dú)的人們。如同遠(yuǎn)方的燈塔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴散發(fā)出微弱的光芒，也明明知道自己的光芒很微弱，卻還是想要幫助人們，照亮這世界。
隨著我們踏入了新時(shí)代，電燈和路燈已成為了我們的主要工具，人們離不開(kāi)店，但也不能離開(kāi)蠟燭，它能燃燒自己，照亮別人。當(dāng)漆黑的夜晚降臨，道路旁的路燈已不想忙碌在自己的工作上，閉眼休眠。這時(shí)候，我們需要蠟燭，它微弱的光芒能夠點(diǎn)亮這世界，就如同夜晚閃爍的群星，遠(yuǎn)方指明的燈塔。
蠟燭雖然很普通，很脆弱，輕輕吹一口氣，就會(huì)被熄滅。
可是還有一些人們不知道的，它很堅(jiān)強(qiáng)，明知自己的光芒無(wú)法點(diǎn)亮這世界，但還心存感激。我想化作這個(gè)蠟燭，慢慢燃燒出自己的火焰，慢慢融化自己，卻能照亮別人，照亮這世界。
蠟燭托物言志的作文 2
蠟燭，顧名思義，就是用蠟做成的一種照明工具，它矮矮的，小小的，不像頂燈那么顯眼，沒(méi)有路燈那樣高大，它很低調(diào)，只是默默地為人們服務(wù)。
它雖然平凡，但是卻有一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有一份熱發(fā)一分光，徹底精神、全心全意及毫無(wú)保留是它的品質(zhì)。
蠟燭照亮他人，犧牲自己，不求一絲回報(bào)。在停電時(shí)我們一片黑暗，驚慌失措，此時(shí)蠟燭卻挺身而出，為我們送來(lái)一片光明，帶來(lái)一份安心。不管自己在燃燒時(shí)有多么疼痛，多么難受！仿佛它看到了小孩坐在它面前開(kāi)心地看書(shū)、學(xué)習(xí)，它會(huì)笑的合不攏嘴，一臉欣慰地直至燒盡。
蠟燭照亮他人，犧牲自己……你有沒(méi)有注意到它有一種樂(lè)于奉獻(xiàn)，舍己為人的精神呢？我們的老師，不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎？
老師把所有的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給了我們，365天年年如一日的教育著我們，他們頭發(fā)白了，眼睛花了，甚至生著病還在給我們教知識(shí)，耐心的`一遍遍講著，從不求一絲回報(bào)，唯希望我們能好好學(xué)習(xí)，早日成才�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！保@詩(shī)句不正是老師的寫(xiě)照嗎？
老師默默地教給我們知識(shí)，我們也應(yīng)該用認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師，努力登攀，早日成才，報(bào)效祖國(guó)與社會(huì)。老師是人生的指路燈，是他們，讓我們從懵懂小子成為有知識(shí)、有思想、有理想的內(nèi)涵之才，所以我們更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、懂得感恩。
蠟燭在默默地燃燒，帶來(lái)光明；老師在默默地傾囊相授，誨人不倦。這種默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與美德一代代地傳遞下去，這不就是我們要去學(xué)習(xí)和傳承的嗎？是的，我們是新一代的光榮繼承者！
蠟燭托物言志的作文 3
一團(tuán)團(tuán)小火苗引起了我的注意，我湊近一瞧，原來(lái)是蠟燭。
蠟燭流下的是滾燙的淚水，燃燒的是短暫的生命，在黑暗中揮灑光輝。它點(diǎn)亮了黑暗的世界，點(diǎn)亮了人們的內(nèi)心，卻燃燒了自己，化作角落里的塵埃。它，默默地奉獻(xiàn)著，即便一陣寒風(fēng)吹過(guò)，也吹滅不了蠟燭一顆堅(jiān)毅的心。
每當(dāng)家中停電時(shí)，那根細(xì)細(xì)的、不起眼的蠟燭，就成為家中的光明使者。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，唯有這微弱的'光芒，為我送來(lái)溫暖，送來(lái)光明。隨著時(shí)間的`流逝，蠟燭的高度在不斷地消減。它們明明知道自己的一生快要結(jié)束了，但它們?nèi)匀煌α⒅�、燃燒著，絲毫不在乎。
蠟燭比起臺(tái)燈、日光燈，總是更惹人喜愛(ài)，更讓人感覺(jué)親切。這小小的蠟燭總是被關(guān)在柜子里，只是必要時(shí)拿出來(lái)應(yīng)應(yīng)急罷了�？墒羌幢阆灎T這樣微不足道，但它依然努力認(rèn)真，在需要的時(shí)候?yàn)槿藗兯蜕瞎饷鳌?/p>
灰塵覆蓋不了它的秉性，消逝也磨滅不了它的精神。一根根細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗，它們平凡而渺小，卻又無(wú)比珍貴。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨粗@微弱的光，我不禁想起了老師，他們把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，那樣孜孜不倦，那樣周而復(fù)始。每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，路過(guò)老師的辦公室，總會(huì)看到他們?cè)陔姛粝滦燎诠ぷ鞯纳碛埃幻慨?dāng)清晨，我走進(jìn)校園，總能看見(jiàn)老師面帶微笑，站在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)；每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是不厭其煩，一遍又一遍地為我講解……在老師不斷的鼓勵(lì)下，我逐漸進(jìn)步，逐漸成長(zhǎng)。
蠟燭沒(méi)有電燈那樣明亮，也沒(méi)有電燈那華麗的外表，但在我心中的，它卻比電燈更溫暖、更絢爛……
蠟燭托物言志的作文 4
蠟燭是生活中再不平常不過(guò)的東西了，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報(bào)，所以，它的死是重于泰山的！
蠟燭一直在為人類(lèi)服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅，只有短短的時(shí)間里，它驅(qū)散了黑暗，點(diǎn)燃了光明……說(shuō)到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新；那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時(shí)，突然停電了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的.，我不禁大聲喊道：“好黑呀！”就在喊的.過(guò)程中，我想起了蠟燭，用火點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，整個(gè)房間亮了起來(lái)。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個(gè)提心吊膽的我給趕跑了�？粗c(diǎn)燃的蠟燭，安全和快樂(lè)又涌上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質(zhì)，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時(shí)地裝點(diǎn)著大地，為人類(lèi)服務(wù)，卻一無(wú)所求。長(zhǎng)大以后，我也要像蠟燭一樣做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“叮”的一聲，家里陷進(jìn)了一片黑暗。我頓時(shí)害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說(shuō)：“謚子，不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個(gè)人站在那里，一回頭，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時(shí)，婆婆過(guò)來(lái)了，手里正拿著燃燒的蠟燭。看到它，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我望著那已變成油的蠟燭，說(shuō)：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護(hù)我的神。點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望！你就是我心中的英雄！
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來(lái)快樂(lè)。它那默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
蠟燭托物言志的作文 5
白色的夏天妖艷的穿過(guò)思念的綿田，屋后的池塘環(huán)抱著含苞欲。
放的蓮花，雨絲溫柔的撫過(guò)臉頰，清爽的滋味在心底漫開(kāi)。悠然的`歲月吻過(guò)柔弱的小草，接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待。
我正在外婆家的床上看電視，突然，眼前一片黑色，我的第一反應(yīng)就是：停電了！我蹦下床，赤著腳走向門(mén)前。原本寂靜的田梗因?yàn)橥ｋ姸鵁狒[起來(lái)，人們奔走相告，大聲呼喊：“停電了！停電了！”我關(guān)好門(mén)，回到房間，心里大聲的叫著：“湯睿，別害怕，別害怕，害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！”可另一個(gè)聲音又在叫：“湯睿，現(xiàn)在可就你一個(gè)人在家呀！你真的`不害怕？”我蜷著身子坐在床上，想起抽屜里也許還有蠟燭，便打開(kāi)抽屜。果然，還有半根蠟燭。我找來(lái)火柴把蠟燭點(diǎn)燃，再點(diǎn)燃火柴的那一剎那，“滋”的一聲，焰火在半空中劃開(kāi)了一朵美麗的花，這火是希望的火，是神圣的火。
我對(duì)著蠟燭發(fā)呆，想著以前看見(jiàn)蠟燭，就當(dāng)作看見(jiàn)垃圾一樣，不屑一顧的走過(guò)去。但在關(guān)鍵時(shí)刻，除了蠟燭，還有誰(shuí)能派上用場(chǎng)？
蠟燭點(diǎn)到最后一點(diǎn)時(shí)，紅色的油冒了出來(lái)，好像在告訴我，它的生命即將結(jié)束。我焦急的等待著電的來(lái)臨，打開(kāi)電視機(jī)，傻傻的等待著。忽然，電視機(jī)又亮了起來(lái)，電燈也開(kāi)始重新振作，像小精靈似的向我眨了眨眼睛。正好這時(shí)，蠟燭也結(jié)束了它的最后一絲生命。
許多東西，雖然很不顯眼，但畢竟有它的用處，就好像蠟燭一樣。世界上再平凡的事物也會(huì)有它的成功之處。再比如說(shuō)這根蠟燭，雖然它一生只輝煌了一次，但是這一次卻成了永恒。很多東西，只有失去了，才懂得去珍惜。
蠟燭托物言志的作文 6
有一樣物品，它既不像鮮花那樣以美麗的姿態(tài)而獲得人們的贊賞，也不像五彩繽紛的彩燈那樣耀眼奪目，它只是一間普普通通被人們隨隨便便地扔在抽屜盒子里，這件東西就是蠟燭。如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮：白色的蠟燭像一根皇宮里的玉石柱，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，它給我留下了幸福難忘的回憶。當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，像一串而下，像一串串寶貴的淚珠。難怪古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)橄灎T雖小，卻能給人們帶來(lái)了可愛(ài)的光明，蠟燭的用處的確不平凡呀！
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏耍藗兙拖肫鹆怂�，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的.人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈恕＿@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗�。∷麄儧](méi)有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是我們每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒(méi)有他們的淳淳教導(dǎo)我們就不能積累一點(diǎn)一滴的.知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。
老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給我們，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越明亮。
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