關于廣播操比賽的作文（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關于廣播操比賽的作文（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
關于廣播操比賽的作文1
今天下午第一節(jié)課我們二年級進行了廣播操比賽。經過這段時間的訓練，孩子們的站姿標準了，排隊速度加快了，動作較規(guī)范了。我們班是第一組出場，孩子們個個精神飽滿，昂首挺胸，“眼睛朝前，兩腳并攏，雙手伸平”這三句要領牢記于心。孩子們剛出場時，我還有點小緊張呢！因為平時我班長龍似的隊伍，總是拖拖拉拉，懶懶散散�？珊髞砗⒆觽冊诒荣悎錾系谋憩F出乎我的意料，總算整整齊齊，認認真真了一回！
比賽結果雖還沒有出來，但不管成績如何，楊老師對孩子們今天下午的亮相，非常滿意！
關于廣播操比賽的作文2
今天天氣真好阿！萬里無云，陽光燦爛。上午陳老師帶領我們去操場參加廣播操比賽。
大哥哥大姐姐們的表演真精彩呀！他們精神飽滿，動作整齊，贏得了熱烈的掌聲。輪到我們班表演了，我們精神高度集中，踏著整齊有力的步伐進入賽場。隨著洪亮的口令變換隊形，做起了廣播體操。我是班級的領操員，我告訴自己千萬不能出錯，因為全班同學都是跟著我做的。所以我做操的時候特別認真。同學們也表現得很棒，一個個精神抖擻，動作整齊優(yōu)美。贏得了年級第一名。
聽到這個好消息，同學們立刻歡呼起來，陳老師也露出了滿意的笑容。我心里樂開了花。
關于廣播操比賽的作文3
11月4日，我校舉行廣播操比賽，最后上場的是非班主任組成的教師代表隊，由體育老師領操。剛一報幕完畢，操場想起了熱烈的掌聲，氣氛非常熱烈。隨著音樂的節(jié)拍，老師們都做了起來。這是作為觀眾的學生在下面評頭論足起來。有人說：“哎呀快看電腦老師，跳都不起來，簡直像個笨熊一樣�！庇械恼f：“快看那個校長，胖的都蹲不下來�！庇械恼f：“體育老師真了不起，連校長都歸他管了�！焙⒆觽兊脑捠菦]惡意的。
但靜下來思考一下：明明是兒童廣播體操，非要讓成人做，怎么能做的到位準確。難怪孩子們會哈哈大笑……
關于廣播操比賽的作文4
經過一段時間的學習，同學們的廣播操都已進步了不少。昨天，見證我們的學習成果的時刻到了，全校進行了廣播操比賽。
自從前幾個星期，我們得知要進行廣播操比賽，各班連忙都擠出空閑時間進行練習，沒有哪個班級不渴望在比賽中一露身手，取得好成績。我們班也不例外，茅老師為提高我們的廣播操水平，隔幾天便發(fā)一條短信催促我們抓緊時間練習，而最近幾天茅老師對廣播操抓得更為嚴格，幾乎是一有空閑的時間便讓我們練習廣播體操，給我們放廣播操的錄像，甚至有時還親自上陣，進行難點講解和示范。
幾星期下來，你還真別說，以前音樂響起了，我們只光顧聽音樂，一動不動，有什么辦法呢？不會做呀。現在呢？大部分同學都能做到不看錄像，聽著音樂自己便能做起廣播操，有的同學甚至還能做到一邊喊著口令，一邊熟練地做起操來。比賽進入了最后倒計時，經過商量，大家最終決定在比賽當天全部穿上黑色的毛衣、褲子。為什么？這樣整齊、酷呀！
到了比賽當天，大家果然都穿著一身“黑”來了。幾輪過后，該我們班了，大家脫去沉重的外套，來到操場。一陣寒風吹來，我不禁打了個冷顫。所幸的是，大家都強打起精神，邁著整齊的步伐走向操場，整好隊。隨著一陣悅耳的音樂響起，比賽開始了。雖然在比賽前，我把整個廣播操過程在腦海中不知放映了多少遍，可一做起來，想到如果自己做錯，全班便都會被我拖后腿，我不禁緊張起來，原先排列好的廣播操次序一下子全打亂了。沒辦法，我只好憑著自己的直覺做起了操。
終于，廣播操結束了，我長舒了一口氣，感覺這次做操比賽比平時的任何一次都要漫長。回到教室，茅教師給我們看剛才他拍的錄像，大家對這次表現都很滿意，覺得隊伍非常整齊。茅老師還給我們一個承諾，如果獲一、二等獎全班都加分，大家都狂呼萬歲，眾志成城，心想，這次比賽不是第一也是第二。可誰想而知，當第二天聽到全校各班成績時，我們班所有人都為之一驚，我們不但沒有第一、第二，連第三也沾不上邊，還排在倒數前幾名。這猶如晴天霹靂，所有人的心情都失落到了極點，原來的勝利之火一下子便被一陣大水給撲滅了。一陣陣勝利的掌聲在我耳邊響起，只可惜這掌聲并不屬于我們。遠遠望去，只見茅老師在遠處輕輕地捶著腰。我想到以前茅老師說過，他腰有點不好，不能做運動，一定是這幾天的示范使他舊病復發(fā)了。我把快要流出的淚水強壓回眼眶，能怪誰呢？只能怪我們不爭氣呀。
強中自有強中手，我們要記住這個教訓，不能為自己取得的一點小成果而沾沾沾自喜。
關于廣播操比賽的作文5
今天下午，我們學校隆重地舉行了“迎元旦”廣播操比賽。
12時40分，我們排著整齊的隊伍，隨著《運動員進行曲》的音樂一步一步地走到操場上，在指定的位置坐下。為了取得好成績，我們都穿上了統(tǒng)一的校服和鞋子，潘老師還特意為我們女孩子準備了頭飾。
比賽開始了，先是一年級登場。輪到我們二年（4）班出場了，我們先在老三樓前面排好隊伍，再按照領操員的口令，一步一步地踏步走到比賽場地。在廣播操的音樂聲中，我們集中注意力，認真地做著每一個動作。到了第三節(jié)“踢腿運動”的時候，我有些緊張了，因為我拍我的腿踢錯了，影響全班的成績。
比賽結束了，我們又排著整齊的隊伍齊步退出了場地。
過了一會兒，成績出來了，我們班得了92.07分，排在第三名。雖然成績不大好，但是我們已經很努力了。
關于廣播操比賽的作文6
星期三下午，我們愛德外國語學校小學部進行了廣播操比賽。
為了能在這次廣播操比賽中奪得好成績，比賽前我們在商老師的指導下，進行了認真地訓練，商老師很認真地指導我們，并耐心地糾正我們動作的錯誤，經過努力練習后，我們的動作從開始的參差不齊變得整齊有序。
比賽的時間到了，我們穿著統(tǒng)一的校服、白鞋，精神抖擻的，準備參加比賽。到了出場時間，隨著雄壯的運動員進行曲，我們快步來到比賽場地。隨著音樂的響起，比賽正式開始了。大家動作整齊、規(guī)范，伸手、彎腰、踢腿、蹦跳……每一個動作都像舞蹈家在表演，真像訓練有素的專業(yè)體操隊。我們精彩的表演，贏得了評委的微笑、點頭與贊賞。
結果，我們二（3）班奪得了第一名，我非常高興和自豪！
關于廣播操比賽的'作文7
星期五上午，我們學校舉行了一次廣播操比賽，為了這次比賽我們早就做好了準備。
一打上操鈴，全校同學立刻來到了操場排隊，站的整整齊齊的，一動不動。今天的廣播操比賽和平常做操不一樣，有北京市的領導來參觀，所以老師和同學都很重視。當音樂響起時，我還有一點緊張，心里怦怦亂跳，生怕做錯。聽到這耳熟的音樂，我的精神高度集中，我努力地做著每一個動作，回憶著每一個動作的細節(jié)，我把每一個動作都做的非常標準。同學們也認真地做著每一個動作，一伸手，齊刷刷的，就連每一次彎腰都很整齊，同學們也很緊張，但是每一個動作都非常到位。我們一共做了五套操，在緊張與不知不覺中，五套操結束了。
比賽結束了，我的心中久久不能平靜，能否得獎還不知道，但我覺得只要我們在賽場上努力過，拼搏過，潑灑過汗水，我們在自己心目中，就已經成功了。
關于廣播操比賽的作文8
今天中午，我們三、四年級在操場上進行了激動人心的廣播操比賽。
伴隨著音樂，首先上場的是三（1）班。他們班幾乎所有的人戴上了白手套，開始時動作看上去整齊劃一，到后來，少數學生做操時漫不經心，看上去不太整齊。接著是三（2）班的展示，他們班做的可整齊了，特別是帶頭的張佳鈺，她在做操的時候動作蒼勁有力而且非常優(yōu)美，就像在跳舞一樣。
輪到我們班了，我的心緊張地“怦怦”直跳，因為我站在最前面領操，評委老師們就坐在我的前面，我生怕做錯了某一個動作，根本不敢正眼看他們。后來我慢慢放松了，就當是平時在練操一樣。時間很快得過去，到體轉運動了，轉過去的一霎那，我看見排在我后面的同學做得非常整齊，似乎比三（2）班做得還要棒。我想：這次冠軍肯定是我們三（3）班了。
真希望我們班的廣播操可以得到第一名，但愿我能夢想成真。
關于廣播操比賽的作文9
廣播操比賽，要求每一個同學都要以團結為目標，把集體放第一。就在這個星期五，我們學校就舉行了一場激烈的廣播操比賽。
星期一下午，老師來到班上，告訴我們馬上就要舉行廣播體操比賽了。后來的幾天，我們班一直都在加緊練習，星期五的時候，比賽正式開始了！楊老師組織同學們迅速排好隊。我們邁著矯健的步伐，懷著激動而緊張的心情，像臨上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，走進指定位置。隨著班主任的指揮口號，我們有秩序地按體操隊形排列。這時，音樂響起了：“第三套廣播體操——希望風帆，現在開始……”我們每個人打起了百分百的精神，把手伸得像鋼管一樣直，每一個動作都做得剛勁有力，每個人的動作幾乎無可挑剔。那場面是多么壯觀：整齊的紅色校服在陽光下更好看了，整齊劃一的動作可以看出我們的訓練有素，焰火一樣舞動的紅領巾在我們的胸前飄揚。隨著音樂的結束，我們也勝利完成了任務，還拍照留念了呢。我們聽著出場口號，排著整齊的隊伍有序地退場了。
這次廣播操比賽，讓我們全班懂得了團結就是力量。只要我們互相配合、彼此團結，一切困難都能闖開。正所謂“人心齊，泰山移”。
關于廣播操比賽的作文10
今天，我們進行了廣播操比賽。
下午，我走進教室的門，就看見同學個個精神抖擻，都穿著干凈而整齊的秋季校服。白色的運動鞋。坐在教室里等待著比賽的來臨。
第2節(jié)課，我們踏著步上了場，1、2、1，1、2、1，隨著體育委員的口令聲，我們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，來到了比賽場地的中間。
老師先把優(yōu)美的音樂打開，我們就跟著音樂做了起來。做操的時候，我做的非常認真，我站在第1排，看不見其他同學。我想：其他同學一定做得很認真，我們應定會拿第一名的！
終于做完操了，李純瑤同學得了“優(yōu)秀領操員”的獎狀。
隨后，我們回到了教室，這時，老師神秘地拿出了獎狀讓我們看，我仔細一看，果然是第一名的獎狀。同學們看了，高興得跳了起來，我們終于為自己的班集體爭得榮譽，大家非常開心！
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