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小學五年級作文：雨
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學五年級作文：雨，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文：雨1
夏天的雨真跟小孩子鬧脾氣一樣，說下就是急的。當大大的雨點砸落下來時，我們看到了一家超意興快餐店。那就吃午飯等雨停吧。
選餐的隊伍密密麻麻，白熾燈光格外刺眼。望望窗外，那雨已在天地間扯成了簾子，“嘩嘩”的聲音似乎想要沖淡這店內(nèi)的嘈雜。
好容易挨到收銀臺。前面的顧客結(jié)完賬，我剛想向前推我的餐盤，一位叔叔逆向而來。
“不好意思啊，同學！耽誤你一分鐘。”他一臉歉意地沖我笑笑。我只好疑惑地把那個剛空出來的位置讓給了他。
他把餐盤放到平臺上，我看到盤盤碗碗大多已經(jīng)空了，根本看不出點過什么菜。這怎么個情況？
“真抱歉啊，吃完了才想起剛才沒結(jié)賬！”叔叔滿臉愧疚，高朗的身板此刻卻微微彎曲，忙把手伸入上衣的.口袋，拿出一把錢幣。
“沒事兒，沒事兒。”收銀員一笑，風輕云淡，“這是……”
“哦，茄子、土豆絲、米飯，還有一個雞蛋，兩塊把子肉�！�
看著這空空的碗，我想，如果他說只有一塊把子肉，也一定沒有人會知道的啊！
結(jié)完賬，他舒心地笑了，還回頭給我說了“謝謝”。
看著他的背影，我忽然想到：
事情不是做給別人看的，原本，我們就應(yīng)該是誠實的人�？赡軙韬龃笠猓赡軙痪行」�(jié)，但是，我們應(yīng)該時刻是誠實的人。不能只把別人的眼睛當鏡子，自己的內(nèi)心才是永遠的鏡子。
雨還在下。但是只要心是明朗的，又何患風雨？
小學五年級作文：雨2
天空悶悶沉沉的，壓得人沒有一絲情緒，在空中不斷地旋轉(zhuǎn)，不甘心逝去的太陽，不甘不愿地離去，留下一地悶熱。一團一團的白色聚攏，不一會，翻滾，旋轉(zhuǎn)成一片黑壓壓的烏云，寂靜一片，無風無雷無電，偶有幾只螞蟻四處奔波，預(yù)示著什么。
天上飛來幾只燕子，傾斜著翅膀，低低的飛著，半晌，雷聲大作，劈開眼前的寂靜，混合著一些閃電，拉開了陰沉的序幕，一滴，兩滴，不知何時，一粒粒珠子從頭頂落下，打濕了衣服，地面小草……唰唰唰的叫囂著，仿佛在宣告主權(quán)，這是我們的天下。偶有一兩個人狼狽地走過，發(fā)絲沾在臉上，衣服緊貼著身體。如果擰一下，定會擰出許多的水。
剎那間，碩大的珠子也改換為一條條細絲，一根根牛毛，放眼望去，房頂屋檐之上，滴滴答答的淋著，遠方的`景物若隱若現(xiàn)，那細細的織成的簾子，籠罩著大地，漸行漸遠，漸行漸遠。不一會就沒聲了，孩子們踏著積水回家腳下啪啪的聲音格外響。
云散了，碧空如洗，太陽興奮的散發(fā)著光和熱，照在積水上閃閃發(fā)光，大樹，青草，都綠油油的，不染一絲泥垢。
世界又歸于寧靜。
小學五年級作文：雨3
天，漸漸地暗下來了。突然，一道閃電劃破天空，緊接著是一陣轟隆隆的雷聲。雨娃娃像是接到了雨神的指令一樣，迅速地張開大嘴嚎啕大哭起來。頓時，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……傾盆大雨從天而降。瞬間，雨娃娃似乎是哭累了，由大哭變成了低低地啜泣。
雨，一滴滴灑落在校園里……
雨，輕輕地灑落在楓樹上。它滴落在楓樹的葉片上，點綴著火紅的楓葉；它滴落在楓樹的樹枝上，像在蕩秋千似的在上面滾來滾去，就連粗壯的樹干也被弄得渾身濕漉漉的。
雨，輕輕地灑落在房檐上。它們有的從房檐上一下子滑落到地上，真有點水滴石穿的感覺；有的落到護欄上，像滑滑梯一樣滑落到了墻角，一眨眼的'工夫就鉆進了磚縫里，消失得無影無蹤。
雨，輕輕地灑落在同學們的頭發(fā)上。每個人的頭發(fā)都像是洗了澡一樣濕濕的，但大家仍然說著，笑著……
雨，輕輕地灑落在老師們的雨傘上，校園里開出了一朵朵美麗的傘花。滴答滴答，奏出了一首校園交響曲。
雨，漸漸地小了，像輕紗一般籠罩著校園。
雨，輕輕地灑落在校園里……
小學五年級作文：雨4
雨，像一位害羞的小精靈，像怕別人發(fā)現(xiàn)似的，輕輕，悄悄地來到人間。
突然，一道驚雷出人意料地響了起來，把教室里的同學們嚇了一跳。不等我們討論完，緊接著就是第二道雷，第三道雷。雷好像劃破了天空，原本在天上的白云消失不見了，天也暗了下去，像是被蓋上了一層黑黑的幕布。這雷聲，像一群駿馬在我們頭上奔馳，又像一群人在大聲吼叫。不一會后，遠處原來清晰可見的高樓大廈變得模模糊糊，看不清楚。我知道，雨快要來了。
伴隨著一陣驚天動地的響聲，數(shù)不清的雨摔在了地上。雨像傘兵一樣，從高空中毫不猶豫地跳了下來。嘩嘩的聲音響徹云霄。我在窗戶邊望著，全校的學生都和我一樣在望著這場雨。雨水滴落在我的肩膀上、腳上，我卻毫不在意，我在全神貫注地望著這場雨。
不僅如此，老天仿佛故意和我們作對似的'，下起了冰雹。窗戶邊、房頂上到處是噼啪的聲音。這是我第一次見冰雹，盡管它那么小。雨還是那么大，不停地下這，仿佛永遠也不會停似的。這讓我不禁懷疑房頂會不會漏水。
漸漸地，天亮了起來，但是雨還在不停地下。冰雹停止了。
放學后，學校里的積水已經(jīng)非常高，幾乎每個地方都有水，每個地方的水都很多，像發(fā)洪水似的。雨是多么美��！我非常喜歡雨。
雨漸漸地停了，但我永遠會記住它。
小學五年級作文：雨5
昨晚又下雨了。
捧著熱乎乎的奶茶獨自坐在窗前，窗外的雨很綿密卻沒有聲音，也許是窗的隔音效果吧。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶于一體，顯得那樣空洞。奶茶中升起的霧氣在眼前縈繞然后上升，最終消失在漫長而又冰冷的黑暗里。
這時，便會有很多感受：孤獨的、壓抑的、安詳?shù)�。百感交集。若隱若現(xiàn)。
下過雨的天氣總是格外的好，很多人都變的精神了很多。到處都能嗅到花香及泥土所散發(fā)的清新氣息。
或許我很孤獨。我常常這樣悲傷的想。
夕陽拖著它疲倦的身體步履沉重地走下山頂，灰白色的沉重的晚云在余光地照射下發(fā)出各種各樣目眩迷離的色彩�？諝庵懈∮蔚拇髨F大團昏黃的光，緩緩地移動著，想是極其配合了這種漫長地等待。
街邊的人行道上，右邊不是厚重的.墻，取而代之的是鐵絲網(wǎng)，和爬滿了的干枯的爬山虎的枝莖，看上去一片觸目驚心的悲涼。陽光從上面射進來，在地上投下班駁的光影，我每天都是從這些光影上走過。
也許這樣……還會更好么？我一邊想。順手撿起一片樹葉，夾在書里。然后，從腳下，直到看不見的高空蔓延出一片炙熱來。
小學五年級作文：雨6
夏天的天空說變就變，這時看不見一小片藍天，只見灰蒙蒙的云堆在上空厚厚的，像吸滿了水的海綿，似乎隨時都可能壓下來。風“呼呼”的大聲刮著，似乎有一匹野狼在嚎，令人有一種莫名的急躁。
突然，沒有任何征兆，豆大的雨滴潑濕了地面，繼而變成傾盆大雨。死氣沉沉壓抑的氣氛瞬間爆發(fā)。教室里邊，只聽見雨點用力“敲”窗戶所發(fā)出有節(jié)奏的“噼啪”聲；只看見銀色的閃電劃破天空，狠狠的把天空分成兩塊。行人打著傘，在路上瘋狂地跑，雨傘像花花綠綠的小磨菇在霎那間展開。
紅色暴雨警告以生效，我一秒也不耽誤打著雨傘急忙往家沖去，雨如石頭般砸著雨傘，前方有一個背影在閃動，走上前一看，一位水工在吃力地騎著一輛破舊的`自行車，車架后面有十桶桶裝水，這時狂風把我的傘都吹翻了，差點連飄起來。自行車好像支持不住了，運水工還是用勁地往前跌蹬，我多么想勸他：“歇一會兒那么大雨還繼續(xù)運水，好容易累壞的�！彼⒁獾接腥丝粗仡^笑了笑好像再說：“客戶都在等待這清涼的泉水，我被雨淋一下跟客戶和到水那時的笑臉比算什么呢？我在堅持一下就要到啦！”
我再看看眼前的送水工，只見他更費力地騎著自行車消失在風雨中……
小學五年級作文：雨7
夏天的一個傍晚，我回到家中，飛快地做起作業(yè)。沒寫多久，窗外便下起雨來。
起先，雨小小的，斜斜的落下來。如同春雨點點般，所到之處，萬物滋潤。
過了一會，柔和的雨姑娘耍起了大小姐脾氣，瞬間變成了一個兇悍蠻橫的潑婦。不光如此，就連她的哥哥–閃電也來助威。閃電如同一支箭，直沖地面，撕裂了鉛塊似的陰沉天空。隨即，黃豆大的雨點噼噼啪啪的像冰雹一般砸在來去匆匆的行人頭上。突然，一聲響雷砸在地面上。那是太陽在警告他們�？墒怯旰烷W電非但不聽，反而更加猖狂了。他倆在天空中肆虐著，在大地上肆行著。人們關(guān)上了窗戶，從陽臺上魚貫而入進入臥室。聽啊，地上的小花在哭泣，參天的大樹頂風雨。忽的'，“刺啦”一聲，一顆弱不禁風的小樹被閃電劈倒在路旁。見此情景，行人們紛紛加快腳步往家走。而汽車只能很不情愿的，慢吞吞的往前開，“嘟嘟”地按得震天響的喇叭就像要把天震破似的，按個不停。
就在這時，云姐趕來了。她把雨和閃電痛斥一通，就回去了。果真，雨又回到了那個端莊的姑娘樣子，而閃電也回到了住宅，花兒也綻開了笑臉。
窗外的雨，還在淅淅瀝瀝地下著……
小學五年級作文：雨8
“嘩啦啦”這是什么聲音？我走到窗前一看，原來是外面下雨了。在我的印象中雨的聲音有很多種，小雨“滴滴滴”，大雨“嘩啦啦”。有潤物細無聲的毛毛細雨，還有讓人害怕的狂風暴雨、電閃雷鳴的雷陣雨……
雨可以讓萬物煥然一新，雨可以沖洗大地上的灰塵，雨也可以滋潤著小花小草�！吧成成场毙∮暝诤托〔菡f話，“唰唰唰”小雨在和小花在玩捉迷藏。下雨的時候，我漫步在雨中的小路上，歡樂的玩耍著、嬉戲著。雨又讓人憂愁，又讓人快樂，對雨的看法是由自己的心情來決定的。雨讓人快樂的沉醉在其中，小朋友們在雨中歡快地玩耍，在雨中悠閑地漫步，還在雨中打打鬧鬧。不僅這樣，我還認為雨也是有生命的，雨的風格由它自己的.心情而變化比如它的心情好就是小雨、它很傷心就是暴風雨……
雨也有各種各樣的形態(tài)，春天的時候他就是“春雨”讓萬物復(fù)蘇，夏天的時候他就是“夏雨”讓人們涼爽起來，秋天的時候他就是“秋雨”讓農(nóng)民們都收獲滿滿。而冬天的時候他就不是“冬雨”了卻是“冬雪”了因為冬天變得更冷了、雨就變成了雪。
雨，還是一位默默奉獻的清潔工，他們打掃著世界上的萬物。它的這種無私奉獻的精神很值得我們學習，我喜歡雨！
小學五年級作文：雨9
我喜歡雨，一年四季的雨，我都喜歡。喜歡那清清涼涼的雨，綿綿如絲的雨，熱情奔放的雨，沉靜悠遠的雨……
“滴滴答，滴滴答，……”雨點們唱著歡快地歌曲，興奮地落在屋頂上，窗戶上，綠植上，池塘里……到處都布滿了雨的痕跡。
雨改變了小區(qū)一如既往的景色，使它們變得更加富有生命力，無不顯出勃勃生機。樹木在雨水的沖洗下變得更加翠綠，池塘在雨滴的“攻擊”下泛起圈圈漣漪。
漸漸地，原本清晰的窗戶，被雨珠所覆蓋�？瓷先シ路鹁拖袷谴皯舯昏偵狭怂�，在微光的照耀下閃閃發(fā)亮，為平淡無奇的窗戶增添了一些風采。
雨也改變了秋天田野里那始終如一的景色。那一片片金黃的葉子，那各種各樣的`果子，它們在風中搖擺著，像一個個小鈴鐺，這時候，雨會不經(jīng)意地來訪。天上，總是掛著一輪金黃的太陽，已經(jīng)熟透了的莊稼等待著收割，金黃的谷子需要曬干。忽然，在一個夜晚，外面下起了雨，那是使人沉靜，使人無法忘懷的雨。
漸漸地，雨越來越輕，水聲沙沙地響著，水停留在玻璃上。雨洗出了萬物的污垢，更洗出了人們思想的雜念。
小學五年級作文：雨10
雨，造成我們許多的困擾，讓我們都很討厭下雨，只要一下雨，我們班的人就會火冒三丈的.說：“今天又不能上體育課了�！彼源蠹叶疾幌矚g下雨。
我不喜歡下雨，因為一下雨爸爸媽媽就不讓我出去玩，害我毫無頭緒不知道要做什么。雨有時不下、有時下很久、有時下一下，有一次，因為早上沒下雨，下午我要出去玩時，我一踏出家門，竟然下起豪雨，這時我怒氣沖天的跑回家，媽媽就叫我把功課寫完，我只好自認倒楣，乖乖的去寫功課，這就是我不喜歡雨的原因。
大家都不喜歡雨，因為雨是自然現(xiàn)象，而不是人為因素，所以雨來不來，我們都知道，問題是不能叫它不來，所以下雨時，大家乖乖認了吧！如果雨原本要來，結(jié)果卻沒來，我們老師說這就做世界末日，實在太可怕了！所以大家不要天天都叫雨不要來，結(jié)果雨真的不來了，那就慘了！
雨其實也有好處，只是好處比壞處少，所以有些人不知道，我現(xiàn)在就舉例幾個：如果沒下雨，大地就會變成沙漠，如果沒下雨，大家就沒水喝。所以雨也是有好處在的，別指望不會下雨。
小學五年級作文：雨11
大自然是神奇的，你瞧！濟南的噴泉，雄偉的泰山，美麗的桂林，可敬的黃河……大自然又是美麗的，否則這些美麗的風景又怎么會名揚世界呢？在大自然中，無論是一花一草，一樹一木，還是輕風，浮云，閃電，雷鳴，都有自己獨特的魅力。
在大自然神奇的四季中，我最愛的還是那飄渺的雨。無論是春雨的纏綿，還是夏雨的歡快，或者是秋雨的蕭索。都能給人帶來視覺，聽覺不一樣的沖擊……
春雨，在回暖的春季里，他帶著充滿溫暖氣息的綠衣降臨在冰雪消融的大地上，我常常坐在門口聽那春雨細膩的“沙沙”聲，在春雨的.滋潤下小草和小花都偷偷的突破了埋在種子外邊堅硬的外殼。在春雨的幫助下，歡快地看著這新奇的世界。為夏天的到來鋪上了迎接的地毯。
夏雨，不同于春雨的纏綿，它的到來轟轟烈烈，雷聲為他伴奏，閃電作為照在夏雨身上的閃光燈，它們在電閃雷鳴中盡情跳舞。為干涸的土地添上植物缺失的水分。這是夏雨的責任，也是它的快樂。
秋雨是金色的，它的顏色代表成熟，代表豐收，秋雨的到來為農(nóng)民的希望添上了重重的一筆！
在期望中，雨終于完成了它的使命，化成了雪花飄散在大地上……
小學五年級作文：雨12
許多人覺得雨是一種麻煩，因為，下雨了，大家都要撐起沉重的雨傘；穿起厚重的雨衣，行走在濕滑的路面上。但是，我卻喜歡雨，喜歡下雨時的美景。
昨天下午，我做著無聊的考卷。突然，滴答滴答聲傳入我的耳朵，我望向窗外，發(fā)現(xiàn)外面下起了淅淅瀝瀝的雨，心想：“太好了，下雨了，終于可以擺脫這炎熱的天氣了�！边^了一會兒，雨越下越大，漸漸地，雨變成了霧，籠罩著學校。遠處的建筑也漸漸變得模糊，只剩下了輪廓。霧慢慢散去，變成了一顆顆晶瑩的水珠，這些水珠落到了樹上，成了樹的'裝品；落在了汽車上，成了汽車的清洗劑。
放學了，雨也漸漸消失了。到了操場后，我發(fā)現(xiàn)這時的操場已煥然一新，空氣中還帶有泥土的清香。學校外的樹上，沾滿了鉆石般的露珠，散發(fā)著微弱的光。
小學五年級作文：雨13
六月的天，孩子的臉，說變就變，剛才還艷陽高照，現(xiàn)在就下起了瓢潑大雨。此時此刻，天黑壓壓的一片，好像快要塌下來了，雨越下越大，我坐在車里望著窗外，樹啊、房子啊都看不清了，霧蒙蒙的一片。我默默地擔心了：“積水要變成小河，我穿著球鞋怎么過馬路呢，我又怎么到畫室呢？要是有個小船就好了，我可以劃著船去畫室了�！�
忽然，公交車濺起一個巨大的水花，那水花比灑水車噴灑的還要高。路上的'車不管大車還是小車都開啟了大燈，賤著水花飛馳而過。下了車我和媽媽本想找地方躲雨，但是雨實在太大了，站臺像漏水了一樣滴滴答答地下著小雨。媽媽護著我飛奔向教室，我的鞋都濕透了，再看看媽媽的衣服都淋濕了。路上的行人明顯少了，有的在屋檐下避雨；有的頭頂著包拼命往家跑；有的撐著采蘑菇一般的傘，踩著一個個水洼，向家趕去。
沒過多久，雨過天晴，剛才還看不清楚的那些東西，這會兒卻特別清晰。像是一個調(diào)皮的孩子在跟我們躲貓貓，這會又自己跑出來了�？諝庖沧兊们逍铝耍磺杏只謴�(fù)了平靜。
小學五年級作文：雨14
雨水是人們生活常見的東西，也許有人愛它，因為它滋潤了大地；也許有人討厭它，因為它淋濕了人們的身軀。下面這故事就發(fā)生在雨中。
一天中午，火辣辣的太陽公公躲到了云阿姨的身后睡懶覺。這時，學校剛剛放學，小紅和小明正走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天邊，接著只聽“轟”的一聲巨響，天上下起了傾盆大雨。他倆連忙打開了唯一的傘，繼續(xù)走著。走到商店時，他倆看見小強在躲雨，那顆樂于助人的心靈促使他們把唯一的傘借給了小強。他們自已卻在商店躲雨，不一會兒，他們的同學小軍過來問他們需不需要傘，他倆連聲稱“要。”可當他倆接過傘時發(fā)現(xiàn)只有一把，他倆不知如何是好。小軍看出了他倆的.猶豫，連聲說：“我家就在附近，沒關(guān)系，你們打傘回家吧�！逼鋵嵳l都知道：小軍家離學校非常遠，小紅和小明聽了這話，眼睛濕潤了，并且再三推辭，小軍沒辦法，只好放棄了。
不久，雨小了，他倆就冒雨回了家，這場雨雖然迷茫了他們的雙眼，但卻沒能迷失他們美好的心靈；這場雨雖然淋濕了他們身軀，但他們那樂于助人的心永遠不會被淋濕！
小學五年級作文：雨15
清晨，我打開眼簾，朦朧世界闖入視線，花朵的花瓣合在一起，一根根小草沒了形，成了一個大草坪，棵棵大樹合在了一起，仿佛是一幅水粉被暈染開的畫。滴滴答答的聲音傳入耳際。
打開窗戶，伸出手感受著小雨滴的親密，感受著小雨滴的清涼，感受著小雨滴的纏綿。
小雨滴似一只輕柔的手，拂過小草，拂過花朵，拂過泥土，小草仿佛更綠了，花朵仿佛更艷了，泥土仿佛更有營養(yǎng)了，空氣中彌漫著各種各樣的香味，有花的芳香，有小草的淡香，有泥土的清香。
忽然，雨滴變急了，變大了，我想那應(yīng)該是那些小雨滴的爸爸媽媽吧，他們下來找小雨滴的吧，他們可真急，似一串斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”的向下落。
雨滴打在鐵皮上，打在屋檐上，打在小朋友的雨鞋上。在地上形成一個又一個小水洼，一些調(diào)皮的小朋友故意踩水洼，踩得水花直濺。發(fā)出各種悅耳的`聲音，好像一支曲調(diào)變化隨意的樂曲。
咦，哪來的那么多彩色的小蘑菇。原來是小朋友的小小傘啊，可真多樣��！上面有白雪公主，小黃人，汽車人。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，它洗刷著大地，洗刷著天空，洗刷著世間萬物。
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