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小學(xué)關(guān)于故鄉(xiāng)的什么為話題的狀物作文400字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)關(guān)于故鄉(xiāng)的什么為話題的狀物作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)關(guān)于故鄉(xiāng)的什么為話題的狀物作文400字1
我的故鄉(xiāng)在武勝縣，我愛故鄉(xiāng)的紅橘。
細(xì)雨如絲，一顆顆紅橘樹貪婪的吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片橢圓的葉子在雨霧中歡笑著。
秋天到了，紅橘樹上的果實(shí)成熟了。一個(gè)個(gè)黃澄澄的.，在陽光的照射下像千萬盞閃爍的燈。
聽媽媽說：以前，外婆家的收成主要靠賣紅橘。所以，一到了豐收的季節(jié)，外公就在紅橘樹旁搭一個(gè)棚子，晚上就睡在那里。而媽媽每天天不亮就端著一碗飯到小棚子那里，邊吃飯邊守護(hù)著，換外公回去吃早飯。放了學(xué)，媽媽又坐在小棚子那守著紅橘樹。
紅橘黃澄澄的，你撥開皮，就可以看見那一瓣一瓣，像月亮似的果肉。你拿一瓣放進(jìn)嘴里，就會(huì)覺得甜滋滋的。
有一次，舅舅，舅媽回老家。覺得紅橘太好吃了，一口氣吃了一兩斤，第二天嘴唇就爛了。我才知道紅橘雖然甜，但吃多了也會(huì)上火的。
摘紅橘也是很有意思的。去年春節(jié)，我們回老家玩。那時(shí)正趕上紅橘成熟的季節(jié)。我看見外公拿了一把梯子，把它立在紅橘樹旁。左手拿著鐵勾，右手拿著剪刀。爬上梯子，想摘哪個(gè)就用勾子一勾，用剪刀一剪，紅橘就掉在外公事先準(zhǔn)備好的筐子里了。我真想順著爬上去，可外公卻說：“這太危險(xiǎn)了，你不能去。”
我愛故鄉(xiāng)的紅橘！
小學(xué)關(guān)于故鄉(xiāng)的什么為話題的狀物作文400字2
秋天來了，落葉給大地媽媽披上了金黃的大衣，火紅的楓樹給大地鋪上了紅艷艷的地毯，而那朵朵芬芳撲鼻、小巧玲瓏的桂花則給桂花樹“畫”上了淡妝。
我的故鄉(xiāng)就是美麗的杭州，金秋時(shí)節(jié)，杭州有一座小山——滿覺隴山上桂花的芬芳香飄十里，令人陶醉在其中。假期，我和爸爸媽媽騎著單車去“滿隴桂雨”賞桂。桂花一朵朵小巧玲瓏，香味十分迷人，顏色有橙色和黃色，每當(dāng)桂花之季，都要仔細(xì)找找，好像在和你“捉迷藏”�？粗且欢涠淞岘嚳蓯鄣墓鸹ㄊ㈤_在枝頭；聽著一陣陣風(fēng)兒把桂花吹落的聲音；聞著桂花那香飄十里的桂花香；品著那朵朵完整新鮮的桂花沖泡的.茶……使我情不自禁地想起了第七課作者搖桂花時(shí)的情景。于是，我也抱著一棵桂花樹使勁地?fù)u，搖呀搖，搖呀搖，一朵朵桂花從樹上紛紛飄落下來，我高興地喊著；“下桂花雨啦，下桂花雨啦！”
踏著桂花鋪成的路，伴著那陣陣桂花雨，我們騎著單車依依不舍地離開了“滿隴桂雨”。不過，今天總算讓我領(lǐng)略到了桂花的姿態(tài)迷人，香飄十里，難怪杭州要選桂花當(dāng)市花呀！
小學(xué)關(guān)于故鄉(xiāng)的什么為話題的狀物作文400字3
在浙江有一座美麗的小城——杭州，它就是我的故鄉(xiāng)。這里不僅有美麗如畫的風(fēng)景還有許許多多的奇花異草，而我卻對那出于污泥而不染的荷花情有獨(dú)鐘。
記得小時(shí)候，每年的初夏，媽媽都牽著我的小手在西湖邊看荷花。此時(shí)西湖的荷花還不見影呢！可是能看見整片整片小小的、圓圓的.荷葉浮在水面上也剎是好看。以后慢慢隨著滾滾雷聲一陣陣地響徹天空，把正在熟睡的荷花芽孢喚醒了，一個(gè)個(gè)芽孢好似小圓球。幾場雷雨過后，有的芽孢已經(jīng)裂開了一條縫，一絲絲花芯正使勁地往外鉆，似乎恨不得馬上能看到外面的世界。
到了酷暑，各種各樣的荷花便競相開放了。有像睡美人一樣含羞的睡蓮，他們靜靜地臥在水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上出現(xiàn)了五顏六色的花朵，更有那像公主似的蓮花，他們一朵朵爭相斗艷，好像誰也不服誰。每當(dāng)陣陣的微風(fēng)吹過時(shí)，各種荷花便開始跳起歡快的舞來，偶爾蜻蜓也湊熱鬧地來到了荷花旁并停在上面不動(dòng)了，此景可真應(yīng)驗(yàn)了古人那句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這時(shí)的西湖好似比美大賽，可謂是美不勝收��！
這就是我故鄉(xiāng)那令人難以忘懷的、沁人心脾的荷花！
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