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關(guān)于陽(yáng)光成長(zhǎng)的小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于陽(yáng)光成長(zhǎng)的小學(xué)生作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于陽(yáng)光成長(zhǎng)的小學(xué)生作文1
踏入綿外剛剛兩個(gè)月,在這個(gè)溫暖的集體,我沐浴著溫暖的陽(yáng)光,快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái),同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出教室跑向操場(chǎng)!這節(jié)是體育課,邱老師說(shuō)要和我們比賽打羽毛球,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合,看到他勢(shì)單力薄,我們相視一笑,信心滿滿,似乎早已勝券在握。首先上場(chǎng)的`是體育委員——王紫霓,只見(jiàn)她面帶微笑,非常自信。邱老師開(kāi)始發(fā)球,只見(jiàn)他左手輕輕一揚(yáng),右手一揮,“啪”的一聲,球飛到了王紫霓的頭頂,王紫霓縱身一跳,竟然把球回了過(guò)去,同學(xué)們都為她鼓掌,邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中,王紫霓逐漸沒(méi)有力氣,還是1:3輸給邱老師。
我是第六個(gè)上場(chǎng)的,看到同學(xué)們打得那么精彩,我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球,我以為接得著,便快速向前跑去,沒(méi)想到腳下一滑,摔了一跤,不過(guò)好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說(shuō),邱老師再發(fā)一個(gè),邱老師豎起大拇指說(shuō):“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油,我心里樂(lè)滋滋的。邱老師笑著說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎,怡然,來(lái)了哦?”剛說(shuō)完,只聽(tīng)“嗖”的一聲,羽毛球從我頭上飛過(guò)去,我驚呆了!邱老師說(shuō):“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指揮下,我終于接過(guò)去了,我們還連打了三個(gè)回合,同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終,但這節(jié)體育課是我上過(guò)最難忘、最快樂(lè)的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂(lè),老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
關(guān)于陽(yáng)光成長(zhǎng)的小學(xué)生作文2
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的……在下暴風(fēng)雨時(shí)無(wú)畏不懼的打著雨傘來(lái)接我,冒著風(fēng)雨保護(hù)弱小的我······下面,就是一件令我難忘的一件事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,我和媽媽去萬(wàn)人小區(qū)活動(dòng)一下。我先和媽媽打羽毛球。后來(lái),變成了我跳繩,媽媽打籃球。當(dāng)我看到廣場(chǎng)上空蕩蕩,一個(gè)人也沒(méi)有后。我高興得手舞足蹈,一蹦三尺高。一邊跳繩,還一邊跑。大聲喊道:“噢耶!我自由了!”當(dāng)時(shí)我就像一只剛放出去的小鳥(niǎo)一樣。壓根沒(méi)有注意到腳下的`“陷阱”,于是“悲劇”發(fā)生了,我踩住了一個(gè)香蕉皮,只聽(tīng)“哎呦!”一聲,我重重的摔在了地上,摔了個(gè)“嘴啃泥”,旁邊一個(gè)路過(guò)的小屁孩還在那兒幸災(zāi)樂(lè)禍的笑,正在專心致志打籃球的媽媽回過(guò)頭來(lái),趕緊把籃球丟在一旁,并且三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)。并邊跑邊說(shuō):“怎么了!”她把我拉起來(lái)。并著急的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們不玩了,我們回家!闭f(shuō)完,拿上東西,帶著我走了。我使勁忍住沒(méi)有哭,心里卻想:倒霉倒到家了。我忍不住低頭看自己的手,手破了皮,還流了血,媽媽趕緊從包
里掏出一張潔白的紙,擦掉血,潔白的紙上多了幾團(tuán)紅色的血;氐郊,媽媽用熱水,清洗我的傷口。忽然,我感到體內(nèi)有一股暖流進(jìn)入了我受傷的心田,真暖和呀,這種感覺(jué)真好呀。
。∧笎(ài),就像一束溫暖的陽(yáng)光,直射我幼小的心田,撫慰我受傷的心靈。
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