關(guān)于普通作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于普通作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于普通作文1

　　現(xiàn)如今，中國統(tǒng)一了語言，但是中國有語多地方還是各說各的方言，因此交流很不方便，有時(shí)候哪個(gè)外地的來都無法跟我們交流，我看了這以后很著急，總想著怎樣讓人與人之間更好交流。

　　自從中國發(fā)布了愛祖國，講普通話以后，我們那個(gè)地方就沒人講方言了，全部都講普通話。

　　這令我非常驚喜，從此以后，外地人到我們那去都講普通話，但是我們那里有許多人聽都沒聽過普通話，這使學(xué)習(xí)普通話的人犯了難。

　　有一段時(shí)間我看見街上，超市里，菜市場每個(gè)地方都有人講普通話，不過它們說的難聽死了，還不如不說。

　　這樣過了十幾天以后我見到我們那所有人都在講普通話，這令我非常開心，因?yàn)槲冶旧砭蜁�說普通話，以前回來我沒有用武之地，這令我很苦惱，但是現(xiàn)在我有用武之地了，我們那全部的人從都說方言轉(zhuǎn)變?yōu)槎颊f普通話。這讓我想起一首歌“全世界都在說中國話，孔夫子的.話，越來越不奇怪�！边@讓我想起普通話是多么偉大呀，從幾千年前普通話就流傳開始一直流傳到今，多么偉大的語言啊還有一點(diǎn)讓我們那里所有的人都說普通話，那是因?yàn)槲覀冇幸活w愛國的心呀將普通話，從我做起。

關(guān)于普通作文2

　　她是一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，我甚至不知道她的名和姓，只知道她瘦弱的身體那么的弱不禁風(fēng)；只知道她每天天不亮就在我家樓下辛勤地打掃著地上的垃圾；只知道她嫻熟的掃地動作，一看就知道她干了很多年。

　　那一天天剛蒙蒙亮，我還在睡夢中，忽然聽到一陣“沙沙”的聲音把我吵醒，我以為是風(fēng)吹打樹葉的聲音，開始并沒有在意。可后來聲音由遠(yuǎn)及近，我爬起來好奇的向窗外望去，看見一位大約五十多歲的環(huán)衛(wèi)工人在揮動掃帚掃地。我以前并不知道環(huán)衛(wèi)工人們天不亮就要起來掃地了，所以這讓我感到十分詫異。如果這是冬天該多冷�。∥叶阍跍嘏�的`室內(nèi)十分舒適，而他們卻十分勞累。我不禁回想起原來我亂丟垃圾的情形，我總是把垃圾隨手扔到了地上，有時(shí)一塊很干凈的地面就會被垃圾所污染。她們則要不斷的清掃垃圾才能保持整潔干凈�？粗�環(huán)衛(wèi)工人掃地的樣子，我暗暗的在心里下定決心：從此以后絕對不亂扔垃圾了！城市的美化，多虧了這些不辭勞苦的環(huán)衛(wèi)工人們，是他們?yōu)槲覀兇蛟斐隽艘粋�(gè)美好的城市。

　　從那以后，每當(dāng)經(jīng)過樓下看見那位環(huán)衛(wèi)工人提著掃帚向遠(yuǎn)處走去時(shí)，我都會在心里默默地向她鞠一躬，并說：“她真了不起！”

關(guān)于普通作文3

　　我爸爸是蘇州渡村人，我媽媽是張家港市農(nóng)場人，我出生在港區(qū)，我在上幼兒園的時(shí)候，老師就教我學(xué)說普通話。我們在家大多是用普通話來交流。我爸爸和媽媽有時(shí)也常說各自的土話，還曾鬧出笑話來。有一次，媽媽問爸爸：“啥辰光去柳舍（我奶家）？”我把“柳舍”聽成是“嚕蘇”，我還以為爸爸媽媽在吵架呢，弄得他倆哭笑不得。我媽媽的普通話比較好一點(diǎn)，她還經(jīng)常去參加演講、朗誦比賽，還得過很多獎(jiǎng)呢�？墒�，有一回媽媽在電視里播新聞時(shí)，她把“從此”讀成“重齒”，被普通話最好的我聽出來，笑得我肚子都疼。更有趣的.是：有一次我去外婆家玩，外婆去上班老太太陪我，我一個(gè)人玩一會兒覺得很沒勁，就說：“沒勁！”老太太說：“你去拿，要啥自家去拿。”我又說：“沒勁！”老太太又一本正經(jīng)地說：“你自家去尋，沒事的。”看來老太太把我說的“沒勁”聽成是一樣?xùn)|西，氣得我半天沒理她。外婆回來后，她還學(xué)給外婆聽，問“沒勁”是啥東西，笑得外婆直不起腰來，眼淚都笑出來。我覺得學(xué)好、說好普通話真很重要，請人人都來學(xué)講普通話。

關(guān)于普通作文4

　　在茫茫人海，隱藏著無數(shù)的高尚的普通人。不過有一個(gè)人我認(rèn)為他值得大家學(xué)習(xí)。

　　那個(gè)時(shí)候我還小，只有三四歲左右吧。一次，我跟姥姥一起去春熙路逛，我們乘坐15路車進(jìn)城，上了車，人很多，也很擠。我們就站在一位穿著休閑裝的，臉上長著痘痘的哥哥面前，看起來像是剛畢業(yè)。當(dāng)時(shí)我心想：這個(gè)哥哥肯定不會把座位讓給姥姥的。誰知？他看見我們就站起身，把座位讓給我們坐，姥姥連忙對哥哥說：“謝謝您，小伙子！”“沒有事，我們年輕人可以站一下�！备绺缙胶偷鼗卮鹬�。于是我們坐了下來。在途中，那位穿著休閑服的哥哥一直沒下車，等到我們下車的.時(shí)候，這位哥哥還沒下，于是姥姥就把他叫著:“小伙子，我們馬上下車了，你來坐吧�！蔽乙詾樗麜�回來坐，去出乎意料他竟說：“讓別人坐吧，我站到�！彼�的這句話，讓我永遠(yuǎn)記著心里了！

　　高尚猶如繁星中最亮的一顆；尊重就是那一朵朝氣蓬勃的小花；寬容是那一朵最白的云。這位哥哥并沒有華麗的外表，他就是一個(gè)普普通通的一名剛畢業(yè)的年輕人，雖然不知道他叫什么？但我卻知道他有顆值得讓人尊敬的心！

　　記住他只是個(gè)普通人！

關(guān)于普通作文5

　　九月秋高氣爽，涼風(fēng)撲面，氣候宜人，在這樣美好的季節(jié)里，我們迎來了普通話宣傳周。

　　星期天，我和同學(xué)們約好一起去北山進(jìn)行普通話宣傳活動，我們每碰到一位客人都用普通話和他們交流。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了一只嬰兒穿的鞋子，我小心翼翼地把它撿起來，舉得高高地說：“是誰家孩子的鞋掉了�！币宦酚慰涂戳艘谎蹍s沒人回答，于是，我們只好向前走，轉(zhuǎn)彎處遇到一位阿姨，阿姨慌慌忙忙地問我們：“小朋友們，你們看見一個(gè)孩子嗎？”我們搖搖頭異口同聲地說：“沒看見�！痹捯魟偮�，阿姨轉(zhuǎn)身就走了，就在轉(zhuǎn)身的'那一瞬間，我看見阿姨背了一個(gè)孩子在背上，我立即說：“阿姨，你的孩子在您背上��！”那位阿姨一愣說：“不是這個(gè)孩子，是腳上穿的那個(gè)孩子�！蓖瑢W(xué)們被阿姨搞糊涂了，我似乎聽明白阿姨說的這句話，我馬上把這句話的意思告訴了同學(xué)們：孩子就是鞋子的意思。我指了指我們撿到的那個(gè)鞋子說：“阿姨，你說的是這個(gè)嗎？這個(gè)應(yīng)該叫鞋子�！卑⒁袒腥淮笪�，不好意思地說：“是，是，叫鞋子??鞋子�！卑⒁棠眠^鞋子，說了聲謝謝就離開了。

　　我和我的同學(xué)會心地一笑，我們此時(shí)真正的理解了：我們要寫規(guī)范字，講規(guī)范語，做推廣普通話的小先鋒的深刻含義。

關(guān)于普通作文6

　　一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣，普通朋友與真正朋友作文。一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你的淚水濕盡。

　　一個(gè)普通的朋友不知道你父母的姓氏。一個(gè)真正的朋友有他們的電話在通訊簿上。

　　一個(gè)普通的.朋友會帶瓶葡萄酒參加你的派對。一個(gè)真正的朋友會早點(diǎn)來幫你準(zhǔn)備,為了幫你打掃而晚點(diǎn)走。

　　一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個(gè)真正的朋友會問為什么現(xiàn)在才打來，優(yōu)秀作文《普通朋友與真正朋友作文》。

　　一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦�擾。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。

　　一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí)，像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會打開冰箱自己拿東西。

　　一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼

　　一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他。一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身旁

關(guān)于普通作文7

　　爸爸是正宗的廣東人。說起他的普通話呀，我就想起媽媽給我說的爸爸大學(xué)時(shí)的故事。那天是開學(xué)的第一天，老師讓他自我介紹，爸爸的名字叫L喜，可是他在班上大聲地說了一聲“L死(喜)”，一剎那，全班哄堂大笑。

　　為了驗(yàn)證爸爸的普通話水平是不是真的.那么差，我就叫他讀我們熟悉的繞口令：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十......”沒想到爸爸居然能讀成“四四四，四四四，四四四四四......”于是，我決定教爸爸說普通話。

　　從爸爸說的繞口令中，我發(fā)現(xiàn)了爸爸普通話說不好的根源，分別是：xi和si分不清，si和shi分不清。于是，我開始教爸爸讀這幾個(gè)音。我剛教了一會兒，就感覺教他好象沒有想象中的那么簡單。我一開始讀si，他也跟著讀si，可是我一讀shi，他還是讀si，好象他的舌頭卷不起來似的，快氣死我了!但是我還是堅(jiān)持地教了下去。過了一個(gè)月，爸爸基本上會讀這幾個(gè)音了，只是偶爾會讀錯(cuò)，我讓爸爸沒事就多讀這幾個(gè)音。

　　從那時(shí)候到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多了，爸爸的普通話水平也突飛猛進(jìn)，快追上我，我很開心!

關(guān)于普通作文8

　　在我們的生活中，我們經(jīng)常充滿了普通的老師，他們教育學(xué)生成為普通人，但對學(xué)生有期望。清潔工很普通，但他.

　　在我們的生活中，我們經(jīng)常充滿了普通的老師，他們教育學(xué)生成為普通人，但對學(xué)生有期望。清潔工很普通，但他們無私的奉獻(xiàn)是偉大的'。我也認(rèn)為我的欣賞是普通的，但是我對我有不同的感覺。

　　我非常喜歡參觀墨湖公園。站在橋上，風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，望著遠(yuǎn)處的群山，我想起了朱的一句話：“風(fēng)箏飛向天空，望著峰頂，我的心在休息�！蔽椰F(xiàn)在感覺和吳軍一樣，但是風(fēng)景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一些象征性的建筑很漂亮�！扒屣L(fēng)閣”一詞源于蘇軾的“清風(fēng)閣”。徐來的風(fēng)還在吹，水波依然平靜。站在亭子里看著風(fēng)景的這首詩，心中有一些無法解決的煩惱，但清風(fēng)拂面。有時(shí)候，當(dāng)我看到魚在水里游的時(shí)候，我會突然想起小石堂書中的一句話，那就是來來回回。為什么你一定要有這些？不必要的堅(jiān)持是錯(cuò)誤的�？粗�魚在湖底和水里快樂地玩耍，我開心地笑了，站在人民英雄紀(jì)念碑前。我記得我爺爺說過的話。實(shí)干家的職責(zé)是國家的興衰。

　　每次我在沙漠湖，我都能得到不同的意見。我只是許多來參觀的人之一。然而，我從普通人那里獲得非凡的靈感，并陪伴著他們。

關(guān)于普通作文9

　　我的媽媽是位普通的農(nóng)家婦女，今年56歲，中等個(gè)兒。媽媽有一雙俊美的眼睛，雖然現(xiàn)在眼睛周圍出現(xiàn)了不少皺紋，但仍然很好看。

　　媽媽做事總有股鉆勁。一件事，只要媽媽做了，她就一定要做好。最典型的.就是織毛衣。由于我們家住的地方比較偏遠(yuǎn)，平進(jìn)與外人接觸不多，媽媽只能趁外出時(shí)匆匆忙忙向別人學(xué)習(xí)幾個(gè)學(xué)樣織法�；氐郊液�，白天沒有時(shí)間，媽媽就晚上在燈下練習(xí)。有時(shí)織法記不準(zhǔn)，媽媽便憑著印象反復(fù)琢磨，一遍遍不厭其煩地織了拆、拆了織，直到織對為止。經(jīng)常是半低著頭，坐在炕邊，兩只手有節(jié)奏地一上一下，織到深夜，她卻樂此不疲。就這樣，我們姐弟穿上了又合身又好看的毛衣。

　　媽媽待人總是很平和很寬容。媽媽小時(shí)候家境貧寒，只讀了一年級就再也讀不下去了。雖然媽媽沒有多少文化知識，但媽媽的品行在我心里卻是最高尚的。媽媽從來不背后對人說三道四，不管一個(gè)人的言行多么令人討厭，在媽媽的感情里卻激不起什么風(fēng)浪，她總能平和寬容地對待身邊的各種人。媽媽這種優(yōu)秀的品行也給我?guī)�來良好的影響，讓我懂得要寬以待人�?/p>

　　這就是我尊敬、佩服的好媽媽。

關(guān)于普通作文10

　　爺爺是位勤勞善良的農(nóng)民，喜歡養(yǎng)牛，雖然稱不上“養(yǎng)牛專業(yè)戶”，但也算得上是“富裕戶”了。

　　雖然經(jīng)濟(jì)狀況不錯(cuò)，爺爺平時(shí)還是省吃儉用，不輕易出一趟遠(yuǎn)門。今年國慶節(jié)，爺爺突然決定去旅游。他說：“以前窮，想出去玩手里沒錢�，F(xiàn)在生活寓裕了，要出去走走，看看外面的世界�！�

　　十月三日晚，旅游歸來的爺爺照例給我?guī)Я撕芏嗪贸浴⒑猛�、好看的，光書就有十多本，其中《跟我學(xué)普通話》這本書引起了我的注意。我問爺爺：“爺爺，您為什么給我買這本書?是想讓我進(jìn)一步提高普通話水平嗎?”爺爺回答說：“讓你提高普通話水平只是我的一個(gè)目的，更重要的是讓你教我說普通話�！蔽移婀值貑枺骸澳�這么大年紀(jì)了，還學(xué)普通話干嘛?”爺爺問我：“你知道我這次為什么這么快就回來嗎？”我說：“是您的.錢帶少了，很快用完了唄。”爺爺十分遺憾地回答道：“你說錯(cuò)了，我的錢沒用完，可是我講的話人家聽不懂，所以只好早早回來了。在給你買書時(shí)，我又特意買了這本《跟我學(xué)普通話》，讓你每天教我說普通話�！�

　　爺爺學(xué)習(xí)普通話的熱情特別高，態(tài)度也很認(rèn)真，雖然剛學(xué)幾天，但是進(jìn)步特別快。爺爺高興地說：“以后再出去，我就可以高高興興地玩了！”

關(guān)于普通作文11

　　它，默默無聞，別人從不會關(guān)注過它，不愿保護(hù)它，但它卻沒有任何埋怨，無私地讓人使用它，直到生命結(jié)束。它，就是——粉筆。

　　它總是沒有被關(guān)注。在學(xué)校，在教室里，它掉到了地上，沒有一個(gè)同學(xué)撿起來，放回桌子上。而是從它身上踩過。它的身體猶如沙石塊，粉碎了，一股風(fēng)吹來，把它送到了遙遠(yuǎn)的地方去了……

　　其實(shí)，有一種人以粉筆相似。他們，就是——老師。老師，一個(gè)多么普通的名稱啊!可是，老師，又是一個(gè)多么神圣的名稱啊!老師，她，為我們的前途鋪上了路，她，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她為了孩子們，操碎了心，每天苦口婆心地教我們做人的道理。每天晚上，伏在桌子上，借用臺燈的光批改作業(yè)呢!老師啊，她怕我們不懂得她所講的，便一邊又一遍地講，講的嗓子都快沙啞了。哪位同學(xué)從，成績有所提高，最高興的'是誰?是她，是那個(gè)面帶笑容的人，老師。瞧!在老師的額頭上，幾條皺紋深深地印在了老師的頭上，印在了我的心頭上……粉筆，那無私奉獻(xiàn)的精神不正是老師的精神嗎?

　　它，從沒抱怨，她，從沒后悔，因?yàn)�，為了別人，她，付出了自己!

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