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關(guān)于足球賽的作文11篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于足球賽的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于足球賽的作文1
今天下午,我們班男生舉行了一場足球賽。由于是冬天,足球場上少了點兒綠,也少了點兒生機。場上盡是坑坑洼洼裸露的沙土。我想,它之所以被稱為“足球場”,大概是因為場地兩旁還立著那搖搖欲墜的“球門”吧?盡管這樣,同學們對這場球賽還是充滿欣喜。
由于沒有專業(yè)的足球教練,老師就親自上陣,手把手地教同學們踢球,而我們女生則站在一旁吶喊助威。男生們分成了藍白兩隊(也就是校服隊和非校服隊),準備就緒。
隨著老師的一聲哨響,比賽開始了。只見球被高高的踢起,隨后便落到地上,隊員們一窩蜂地朝球跑去,無數(shù)只腳圍在球邊亂踢著。突然,球被一個白隊的同學踢向了藍隊的球門,守門員立刻做好攔球的姿勢,眼看球離球門越來越近了,卻半路殺出個程咬金,被藍隊的人截住了,球又被反踢了回去。藍隊的人互相配合著,將球踢進了對方的球門。女同學們有的拍手叫好,有的在哀嘆。白隊的隊員們也眼紅了,把球遠遠地踢了過來,他們你追我趕,終于把球也送進了對方的球門,接著又是一陣喝彩聲和哀嘆聲。
球在藍白兩個球門之間來回滾動,隊員們也跟著追來追去。他們累得紅著臉,喘著粗氣還奮力御敵,甚至有的隊員都被球踢傷了,可他們爬起來,拍拍身上的土,繼續(xù)踢球,就連老師也玩得不亦樂乎,他時而跑向場中央,時而吹著哨子維持秩序,從沒見老師做過這么大劑量的運動。我們都驚住了,女同學們也激動地又唱又跳,完全不顧及“淑女”的形象。趙老師拿著相機拍下了這精彩的'畫面。
暮色將至,放眼望去,場上那來回跑動的身影,仿佛一個個跳躍的小火苗,照亮了這寒冷的冬天。場上那兩座球門巍然屹立在場地旁,好像在莊嚴地向人們宣告著什么偉大的勝利似的。就連地上那坑坑洼洼的痕跡也為冷清的足球場增添了熱鬧的氣息。場上的歡笑聲、喝彩聲和歌聲交雜著,豈無生機?
球賽最終以白隊領(lǐng)先兩球取勝而告終,但無論如何,我們都是勝利者,因為我們的心靈中都有了收獲。
在隊員們不怕條件惡劣仍然斗志昂揚中,我明白了什么是青春;在相互配合的比賽中,我看到了什么是團結(jié)協(xié)作;在被球踢傷卻仍然奮力拼搏中,我發(fā)現(xiàn)了堅持;在一聲聲喝彩中,我聽出了友誼。
這難道不是一場很有意義的足球賽嗎?
關(guān)于足球賽的作文2
在一個星期日的上午,從云的裂縫里,那橙黃色的,襯著太陽的邊緣上,陽光成為一種寬闊的扇子一樣的光線,斜斜地投射下來,照臨到一片空地上,在這里,杰克遜正和小伙伴們舉行著一場足球賽。
球 場上,大家把各自脫下的衣服和書堆放在地上當球六,守門員在中間守球。杰克遜是守門員,誰的球他都守,哪隊踢進門就得分,現(xiàn)在是“0:0”。比賽正在緊 張、激烈地進行。球現(xiàn)在在甲隊1號球員腳下,他的球技可真不賴,乙隊有兩個人防守著他,可球愣是像和人的腳吸在一起一樣,還把乙隊的兩個球員耍得找不北, 甲隊隊員臉上十分得意,在1號旁邊掩護著他向球門跑去,可是甲隊1號的臉上仍然鳳有露出笑容,心里可能在想:杰克遜可是個守門強手!哼!管他強不強,我 一定要踢進這一球。杰克遜這時提高了警惕,做好了準備,蹲馬步,重心向前,雙手扶膝,動作真是標準。甲隊1號來到門前猛地踢了一個飛球,球旋轉(zhuǎn)著向球門飛 去,只見杰克遜向右邊一跳,把球抱住,摔在地上。“哦!——”乙隊球員歡呼著,慶賀著球沒進。甲隊的球員垂著頭,然而他們沒抱怨,而是互相鼓勵。這時過路 人也紛紛跑來觀看。
第二輪子開始了,乙隊發(fā)球,2號接到球后向球門飛奔,甲隊1號早就在半路恭候,乙隊2號想在甲隊1號不備時把球運過 去,可是他的想法太單純了,被甲隊1號搶了過去!昂!”一個中年男子叫到,然而旁邊頭上戴著紅蝴蝶結(jié)的女孩子叉著腰,皺超眉頭說:“哼!有什么了不起, 乙隊的人真是笨。”其它幾個孩子和一個抱著孩子的.婦女沒有發(fā)表看法,只是默默的看著激烈的比賽,一個穿紅色衣服的男孩跑到杰克遜身后,看甲隊1號準備射 門,乙隊幾個隊員向甲隊1號跑去,可都被拋在身后,觀眾們緊鎖眉頭,屏住呼吸,只見甲隊1號一個飛腳,球像是著了魔,明明是向左邊,杰克遜向左一跳,可是 球一旋,向右邊飛去,從杰克遜耳邊飛進了門。頓時,觀眾,球員們沸騰起來。甲隊1號也被大家圍了起來,穿紅衣服的男孩接到了球十分高興。
日頭在他們頭頂上十分刺眼,已經(jīng)是吃午飯的時候了,他們的肚子早就“咕咕”叫了,大家拿上衣服,肩搭著肩,唱著歌向家的方向走去。
關(guān)于足球賽的作文3
金秋十月,期盼已久的足球賽如期而至。今天,我們班的足球小將也將在綠茵“戰(zhàn)場”上,一展他們的風姿。
綠茵如織,人聲如海,藍天下的足球場充滿生機。一個個足球運動員生龍活虎、躍躍欲試。瞧,我們班的足球運動員正雄赳赳、氣昂昂地走上賽場。一身亮綠色的隊服讓他們顯得格外精神。
隨著一聲清脆的哨響,我班與二班的對決開始了。本班隊員不愧是實力非凡的強者,剛開局就進了兩球。對手見情況不妙,也開始發(fā)力。經(jīng)過一番周折,把比分改寫成了2:2平。時間已經(jīng)過半,無論是場外我們這群觀眾,還是場上的隊員,都緊緊捏著一把汗。但擔心是沒有用的,只有以實力取勝。球員們重陣旗鼓,向?qū)κ职l(fā)起了新一輪猛攻。
只見前鋒叢管楷繞過對方球員,用腳輕輕一勾,把球從對方腳下斷下,牢牢的控制在自己腳下,開始向?qū)Ψ角蜷T發(fā)起沖擊。對方二號和三號球員如兩匹惡狼,虎視眈眈地盯著球,企圖過來攔截。此時,球象粘在叢管楷腳上一樣,身體向右一側(cè),急速又把球向左一挑,一個完美的假動作巧妙地騙過對方,就這樣連續(xù)左沖右突,很快就沖出了包圍圈。繼續(xù)向球門發(fā)起進攻,面對他的.是最后一道防線---對方健壯的守門員。只見對方守門員放低重心、目不轉(zhuǎn)睛的盯著足球,狠不得長出一雙巨手把球沒收。但見叢管楷調(diào)整了下角度,卯足了勁兒,一個臨空飛射,黑白相間的足球如同一顆出鏜的炮彈,飛速射向?qū)Ψ角蜷T,預有準備的守門員以猛虎下山之勢撲向足球,可惜還是慢了一拍,足球以迅雷不及掩耳之勢,旋轉(zhuǎn)著射進了球門。球進了!場外爆發(fā)出一陣喝彩,此時場內(nèi)外歡呼雀躍,每個球員也踢得更起勁了。
一次次的破門把比分差距拉得越來越大。3比2、4比2、5比2,最終定格在了8比2。時間一分一秒地過去,我們離勝利越來越近。當裁判大聲宣布“四班勝利”時,每一個人都熱血沸騰!掌聲、號角聲與歡呼聲交織在一起,震耳欲聾!“四班,你最棒!”這句響亮的在操場上空久久回蕩。
藍天之下的一附少年,演繹著對陽光體育的無比熱愛;綠茵場上的矯健身影,詮釋著對足球運動的無限向往。再強的對手,我們也毫不懼怕。讓我們不忘初心,迎難而上,為了班級榮譽越來越勇!
關(guān)于足球賽的作文4
夕陽的余暉(huī)照在一塊空地上,這里真是賽足球的好地方。
放學后,幸福小學的孩子們興高采烈地奔到這里,麻利地將帽子和書包堆在一起,壘(lěi)成了簡易的球門。“石頭”隊和“剪刀”隊的足球?qū)官愰_始了。這場激烈的比賽吸引了許多觀眾。
雙方你搶我奪,你踢我掃,激烈地爭奪足球,隨時準備射門?,“剪刀”隊的隊長搶到球后,一個倒掛金鉤,穩(wěn)穩(wěn)地把球傳給球門邊的矮個子黃雄。不好,準備射門!那個留著平頭的小守門員是迪克,雙手戴著手套,分腿彎腰,上身前傾(qīnɡ),那藍色的眼睛專注地盯著前方。雖然腿上有傷,但他毫不在乎,一副嚴陣以待的樣子。看到球飛來,他一個側(cè)身,伸手抓住了球。站在他身后的穿紅色運動服的小男孩是候補的守門員,他挺著肚子,雙手插在腰間,警惕(tì)地注視場上的變化,看到迪克接到球,高興地歡呼起來,仿佛接到球的是他自己。
球像長了翅膀似的在場上飛來飛去。雙方隊員激烈地拼搶著,觀眾們誰也不想錯過看球的.機會。瞧,坐在最前面的那一位大個子叔叔,他身穿西服,頂著禮帽,臉上露出笑容,仿佛回憶起自己在街頭踢球的往事……緊挨著大個子叔叔的是一個穿著風衣的小男孩,他繃(běnɡ)著臉,看得入了神。那個戴紅帽子的、裹(ɡuǒ)得嚴嚴實實的小女孩,生怕別人擋住她的視線,極力往外探著身子,眼睛盯著站在遠處的點球隊員。她旁邊扎蝴蝶結(jié)的女孩伸直了脖子,“呼”地躥起來,又蹦又跳,扯著嗓子喊:“加油!加油!”最邊上的那對小兄弟,也許來晚了,坐在最邊上,他們眼珠子隨著球轉(zhuǎn)動,聚精會神地看著比賽。
夕陽的余暉映紅了天空,也映紅了孩子們的小臉。
評:
小作者認真看圖,在準確把握圖意的基礎(chǔ)上,對畫面進行了合理的想象,為我們呈現(xiàn)了一場激烈的足球比賽,可見,小作者是經(jīng)過一番精心構(gòu)思的。
描寫精彩。小作者展開豐富的聯(lián)想,對場上運動員和場外觀眾的神態(tài)、動作、反應等做了生動、傳神的描寫,使靜止的畫面鮮活起來,也讓人感受到了比賽的緊張氛圍。
畫面上的人物很多,但小作者在描寫時注意了有所側(cè)重,只對其中的幾位進行了詳細描寫,重點突出,能給人以深刻印象。
文章首尾相呼應,也很不錯。
關(guān)于足球賽的作文5
足球,是全球體育界最具有影響力的體育運動之一,被譽為“世界第一運動”。許多大人都為之而瘋狂,我們小朋友也不例外,不管是男孩還是女孩,都非常喜愛足球這項運動。
就在今年的四月份,我校舉辦了首屆校園足球文化節(jié),在這次足球文化節(jié)的活動中,要數(shù)班際足球聯(lián)賽最熱鬧,最吸引人了。 這次班際足球聯(lián)賽的小組賽,我班是與五(6)班在4月8日的下午進行比賽。
比賽就要開始了,只見我班隊員個個摩拳擦掌,躍躍欲試,我們拉拉隊成員也不甘示弱,紛紛加入到吶喊助威中,為他們加油,歡呼。
“咻……”隨著裁判的哨聲響起,比賽正式開始了!我班隊員張文浩迅速的將球挪到了腳下,以迅雷不及掩耳之勢,成功的'將球傳給了王嘉偉,只見王嘉偉左沖右突,突破重重阻攔,迅速來到了對方球門前,我們班拉拉隊也在不停地吶喊著,誰知,此時對方前鋒陳卓居然成功的將球搶了過去,形勢開始逆轉(zhuǎn),眼看就要到我方球門前了,我們的心都提到了嗓子眼,此時,只見我方守門員眼疾手快,果斷出擊,成功的將球穩(wěn)穩(wěn)的抱在了懷里。第二次進攻開始了,這一次,我方隊員在史老師的指導下,采取了更加靈活的戰(zhàn)術(shù),充分的發(fā)揮張文浩帶球的優(yōu)勢和王嘉偉的腳力,成功的將球搬到了對方的門前,此時只見張文浩抬迅速抬起了腳,砰砰、砰砰,這一刻,時間仿佛禁止了,“!進啦!”“進啦、進啦!”此起彼伏的歡呼聲在我班拉拉隊上空回響,上半場結(jié)束了,我方領(lǐng)先一分。
經(jīng)過短暫的休息后,又開始了下半場的比賽。由于我方球員體力不支,漸漸地,對方占了上風。比分也由我方領(lǐng)先變成了平局,就在比賽接近尾聲的時候,“嘭!”對方趁我方足球隊員不注意,又進了一個球。這時,裁判的哨聲響起,“比賽結(jié)束!”就這樣,我方以一分之差失利于對方,對方贏得了此次比賽的勝利!
雖然此次比賽這次我們班輸了,但是這次比賽激發(fā)了我們對足球的興趣;培養(yǎng)我們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神;形成健康向上的校園足球文化;也告訴了我們一個道理:友誼第一,比賽第二!
關(guān)于足球賽的作文6
叮鈴鈴下課了,同學們飛一樣的沖出去,今天是我們班和二班的足球賽,同學們早已迫不及待了。
我們踏著整齊的步伐來到足球場上,足球賽馬上就要開始了,二班是五年級厲害的了,好幾場都贏了,并都以高分拉大了比例,好幾個班和二班比時都以零分輸場了。但是即使這樣我們班的足球隊員還是毫不示弱,一個個都精神抖擻,燃燒著熱血,準備迎接這場贏率幾乎為零的戰(zhàn)爭。
伴隨著老師的一聲哨響,一場激烈的足球賽開始了,加油加油!足球上傳來一聲聲的加油聲,觀眾們的眼睛都緊緊的`盯著那顆在足球隊員腳下滾來滾去的足球,無論是進門還是出界,觀眾們都一直盯著,觀眾們都如此緊張,專注了,足球場上的隊員們一定更緊張,專注!果然不出所料二班一球接一球的進,但是盡管二班一次接一次的進球,我們班的隊員還是沒有放棄,依舊和開始一樣燃燒著熱血。緊接著幾個回合,我方球員都是差一點兒就進,但是還是被攔下了,就這樣,上半場結(jié)束了。我們啦啦隊要上場了,我們幾個都十分賣力,二班的啦啦隊也結(jié)束后下半場就要開始了,球員們依舊堅持著想要進一球,但始終還差那么一點點。最后一個回合就要開始了,我方球員一臉嚴肅,摩拳擦掌,斗志高昂,但又從眼神中流露出幾分緊張,因為馬上就要結(jié)束了。球快速的滾動著,大家擠成一團,你踢一腳,我擋一腳,不一會兒,一名隊員從中殺出了一條血路,但卻不是我方球員,他快速的運到我方球門前,狠狠地踢了一腳,幸運的是,我方守門員把球截住了,同學們歡呼著。緊接著守門員踢了一腳,球在空中劃出了一道美麗的弧線。耶!場上傳來歡呼聲,球進了!叮鈴鈴下課了,足球賽也結(jié)束了,但是我們班沒有贏,隊員們有些沮喪,其中一名隊員說:大家不要垂頭喪氣的,我們一定要汲取這次的教訓,及時改正,贏得下場比賽。
是!雖然我們輸了,但是一定要汲取教訓,也要學習球員們不放棄,不到最后不服輸?shù)木瘛?/p>
關(guān)于足球賽的作文7
我們學校剛舉行了一場足球賽。我們班對四(五)班。男生那一場可真是激烈。裁判剛說開始,男生的前鋒立刻沖了上去搶球。中鋒也跟著沖了上去。比賽越來越激烈,但是在激烈當中,我們同時也遇到了挫折。男生輸了,但并不表示女生會輸。男生踢完了,該輪到了女生。女生上了場。
女生上場了,我們的前鋒是隊長。比賽開始這個口令,幾乎一直在耳邊飄蕩著。好像在每時每刻,每分每秒都會響起。待到比賽口令響起時,我們女生也沖了上去,幾乎把所有的精力都放在這足球賽上。因為,這是我們班級的榮耀。女生的比賽看起來比男生激烈,最后女生這一輪是輸是贏我們不知道。比賽比完了,還要點球。當時,我們都是一群不知情的家伙,不知道比賽比完后還要點球就是贏了。點完球,我們都非常失落,以為輸了。等到第二天,在我的耳朵旁恍恍惚惚的傳來了一條好消息。隊長對我說:“昨天的比賽,我們班贏了!蔽也恢,我們是怎么贏的。再怎么說,我們班贏了。
在我們練習的時候,我們跟四(五)班踢過。當時,我們還以為四(五)班很不厲害。但是,事實證明我輸們給了四(五)班。
第二天,上午的足球賽,是我守球。而我們對四(二)班,他們男生這場贏了,女生也贏了。到了最后的點球環(huán)節(jié),我們又贏了。所以,這一場是大獲全勝。到了下午那場,一件讓我傷心的.事發(fā)生了。這一天下午,我們班對四(四)班。男生那一場我就不講了。女生那場我倒要好好講一講。比賽開始了,雖然四(四)班的球我都守住了,不過我右手卻受傷了,那時,我已經(jīng)把球給拿住了四(四)班的前鋒又踢了一腳,我立馬抱緊了球,沒有被她踢進球框。我這個人卻被踢倒在地上。后來,我扔球的時候右手已經(jīng)沒有力氣了。后來我回了家,去了醫(yī)院才知道這個手指頭的莖受傷了。
我們雖然遇到了挫折和失敗,但也收獲了快樂。這場激烈的校園足球賽在我心中永遠激蕩著。
關(guān)于足球賽的作文8
今天放學后,一場小型足球賽準時在約翰家門前的草地上舉行。
一群男孩子高高興興地走到這片空地,把書包和帽子一丟,堆成了兩堆,便成了簡易的球門。
14個男孩子分成了甲、乙兩隊,約翰自己當起了甲隊的守門員。
激烈的足球賽開始了,約翰的臉因緊張和興奮長成了紅色,雖然昨天膝蓋被擦破了,但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上,半蹲著身子,聚精會神地盯著足球,躍躍欲試。
長在約翰身后的小男孩叫桑恩,他穿著紅色的運動服,挺著肚子,有些不服氣,昨天大哥哥的腿摔破時,還是他踢走了一球,取得了勝利呢。想到這,他還有些洋洋得意。
過往的行人都被這緊張的足球賽吸引了。紛紛停下腳,坐在長凳上。也不知是誰家的蝴蝶犬,它可對足球賽沒有興趣,現(xiàn)在正無所事事地趴在草地上打呼嚕呢!
你瞧!那個帶著弟弟的小男孩,目光緊緊地鎖在乙隊,坐在這一動不動,生怕乙隊輸了。
和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩,伸長了脖子,口中輕聲喃喃自語:“加油!踢!好!”站在她身后的,頭上系著深紅色的蝴蝶結(jié)的小女孩,索性站了起來,只見她雙手叉腰,眉頭緊皺,好像有什么不順心。
戴著紅色帽子的小女孩,彎著腰,伸頭向左望去,她漲紅了臉,雖說她沒有上“戰(zhàn)場”,但她的心跳自己能清清楚楚地聽見。
一個抱著洋娃娃的女孩,一直微笑著,眼睛卻繁忙了,一直盯著球,看球究竟在哪隊里。那個穿著綠衣服的'小男孩,也許是第一次看到這種場面吧!他的小手在計算勝負,一邊輕輕搖手,一邊說:“真精彩,太不可思議了!”
看得最認真的要數(shù)那位大個子叔叔了,他看得津津有味。他想起了童年,自己是足球隊的先鋒,那是多么難忘的歲月啊!他又想到了將來足球事業(yè)的發(fā)展,和下一次的世界杯。
關(guān)于足球賽的作文9
“叮鈴鈴”,放學的鈴聲飄到每位同學的耳朵里,校園頓時沸騰起來,嘻嘻哈哈的聲音越傳越大。教室里簡直成了一個狂歡的場所,有的扔帽子,有的扔紅領(lǐng)巾,嘴里不停地喊著:“天靈靈,地靈靈,我們出獄啦,我們解放啦!”最酷的是五(1)班的幾位男生,他們背起書包,“嘩”的一聲,人影就不見了。奇怪,幾個神秘的男生到底去哪里呢?
呵,原來幾個男生去小河邊上的草坪上提足球,他們整整齊齊地排成兩隊,誰也不管每隊的人數(shù)。老遠,就望見幾個小朋友,也跟到球場里一會兒跑,一會兒叫,是幾個還沒有上學的“小豆豆”,來到這里湊熱鬧。那幾個男生沒辦法,只好讓他們?nèi)ギ斍蜷T,來代替他們那兩個老球門――四堆書包。
他們的.足球賽多么與眾不同呀!場地的四周沒有界線,只有那清澈的河水和碧綠的草。比賽的時間不用看表,想玩多久就多久。問起裁判,每個隊員都來充當,個個干得大汗直冒。
你們見過許多球藝,不知有沒有見過小胖這只臭腳?他把球射進了自家球門,還在那為自己喝彩,夸自己多么厲害。比賽只好暫停,誰也沒說一句話,就躺在地上捧腹大笑,笑得連嘴巴都合不攏了。現(xiàn)在問起比分多少,大家都一個勁地搖頭說“不知道”。
其中一個男生剛想趁對方不警惕,來個凌空飛射?蓛蓚小豆豆卻不見了,“球場”自然消失掉,讓他的計劃完全泡湯。遠遠一望,原來“小豆豆”們閑得難受,正在放松自己,在一旁的草地上摔跤。大家正在跟“小豆豆”說話,叫他們快點回到自己的崗位,沒想到球又讓小花狗給踢跑,真是讓大家頭疼。算了,算了,反正大家都累了,現(xiàn)在休息還正是時候。有的人躺在草地上,雙手拖著腦袋,望著藍天,一副悠閑自在的樣子。有的人跳進小河里洗澡,打起水花,多么快樂、涼爽啊!這樣的足球賽,足球史上也難找!
關(guān)于足球賽的作文10
“加油!球進了!”從足球場上傳來了陣陣加油助威聲。原來是同學們在進行足球比賽呢!讓我們一起去現(xiàn)場看看那激烈的場面吧!
下午的第二課,我們班與六(2)班在操場上舉行了一場險象環(huán)生、激動人心的足球賽。賽前,雙方隊員摩拳擦掌,躍躍欲試,個個充滿了信心,啦啦隊員們都對接下來的比賽充滿期望,大聲為隊員們鼓勁,教練站在隊員們身旁,商討他們最終的戰(zhàn)術(shù)。比賽即將開始,大家拭目以待。
“嘟——”隨著一聲哨響,比賽開始了。起初,我隊旗開得勝,一下子就進了兩球。啦啦隊員們都歡呼起來,為球員們加油。不過,對方也不甘示弱,很快也扳回了兩分,上半場以2比2平告終。我的心提了起來,看來局勢不妙。
下半場比賽在短暫的休息后拉開了帷幕。雙方交換場地,由我班發(fā)球。只見我隊主力隊員叢管楷一個助跑,右腳乘勢往前一挑,黑白相間的足球飛越大半個球場,在空中劃出一道美麗的.弧線,可惜被對方后衛(wèi)攔住了。觀眾席里爆發(fā)出一陣嘆息聲?伤⒉粴怵H。對方隊員很快接著球,向我方?jīng)_來。叢管楷不愧是我們班上的“足球小將”,他趁對方不注意,一個搶斷,然后風馳電掣般沖過中場,又帶球過人,躲過了敵方前中鋒的追擊,來到了禁區(qū)外,遭到了后衛(wèi)的阻攔。他身體后傾,好像要從那里突破。可這只是一個假動作,他靈活地把球用腳一撥,便從那還來不及防守的后衛(wèi)左側(cè)繞了過去。只剩下守門員了!他飛起一腳,一記猛球如猛虎下山,直沖球門死角。守門員估摸著球的方向,一躍而起,想在門外攔住球。可事實未如其愿,球從他指尖飛了過去,球帶生風,有力地打在網(wǎng)上,進了!我歡呼雀躍,對比賽的結(jié)果信心十足。接下來,由對方隊長發(fā)球。他一個“倒掛金鉤”,球傳到了不知何時深入我后的3號球員。他氣勢洶洶不懷好意地逼來?諝馑坪蹩炷塘,大家雙目圓睜,呼吸沉重。就在他準備射門時,幸好黃鑫偉一個飛鏟,球出界了。我長舒了一口氣。
經(jīng)過幾輪的角逐,我班以8比2的絕對優(yōu)勢贏得了此局,同學們都興高采烈,歡慶勝利。綠茵場上,我們揮灑汗水;白云之下,我們努力拼搏。小鳥為我們歌唱,風兒為我們鼓勁,陽光為我們歡呼,藍天為我們加油!四班,加油!
關(guān)于足球賽的作文11
耶!隨著一聲歡呼,放學的鈴聲已經(jīng)打響,同學們像從籠里飛出的小鳥,投向了藍天的懷抱。同學們歡呼著,飛奔著,像一匹匹脫韁的野馬在田野上飛奔! ∵祝∵@一塊空地可真是一個踢足球的寶地呀!放學以后,同學們又勾肩搭背地來到了這里。他們分成兩組,把各自的書包、帽子、水瓶堆在了一起做球門,接著就拉開陣勢比起賽來。小弟弟,小妹妹也放學了,他們都爭先恐后地來觀看足球賽,連一個下班路過的叔叔都禁不住誘惑停住了腳步,也坐到了場邊,觀看這一場震撼人心的比賽! ∏疲且粋留著黃色頭發(fā)的小守門員,他警惕地注視著前方,膝蓋被磕破了也毫不在意。他戴著一雙黑色的皮手套,分腿彎腰,上身前傾,全神慣注地盯著對方的球,樣子與一個真正的守門員不相上下。守門員身后有一個身穿紅色衣服挺著一個圓滾滾西瓜肚的小男孩,他好像一個候補對員,看他那一副著急樣就知道例子一心想著快一點讓他場,撲信幾個險球,顯一顯他的真本事,好不讓人誤解他只是一個擺設(shè)! ∈貍儐T和觀眾都目不轉(zhuǎn)情地望著遠處的場地,肯定是雙方隊員正在搶拼。那個戴紅色帽子帽邊是白色的小女孩生怕別人擋住了他的視線,她的身體使勁向外探著,屁股都要從椅子上掉下來了。她的眼睛盯著遠處,身體一動不動,就像一座雕像。坐在她旁邊的黃頭發(fā)的小弟弟伸直了脖子,真像一只長頸鹿呀!那一個扎著一個漂亮的紅色蝴蝶結(jié)女孩個子比較矮,別人擋住了她,所發(fā)她索性站起來,雙手插腰,像一位霸氣的小公主。摟著小弟弟的那一個小男孩可能離家比較遠所以來遲了,他雖然坐在最邊上,但也全神貫注地注視著足球蹇的.局勢發(fā)展情況。咦?這是誰家漂亮、可愛的小白狗呀!跟著自己的小主人來了,小白狗也對球賽非常感興趣,一直汪!汪!汪!叫個不停,叫累了就在旁邊閉目養(yǎng)神呢!那一個抱洋娃娃的小女孩最與眾不同,她背挺得直直的,臉上沒有喜怒哀樂,好像誰輸誰贏與她沒有任何關(guān)系。坐在她旁邊的小男孩顯得緊張、激動,好像從來沒有看到這樣激烈的足球比賽。 對這一場足球賽看得最有興趣的要數(shù)那一個叔叔了。他面帶微笑,看得津津有味,好像世界上什么都消失了,什么都沒有了。這一場足球比賽可能讓那位叔叔回憶起了他那自由自在、無憂無慮的童年時光吧!
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