關(guān)于名人事跡的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于名人事跡的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于名人事跡的作文1

　　貝多芬

　　翻開(kāi)書(shū)本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬(wàn)千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。

　　1770年12月16日，貝多芬出生于德國(guó)萊茵河畔的一個(gè)十分清貧的平民家庭,原名路德維希·凡·貝多芬。從四歲起，在父親的拳打腳踢下開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開(kāi)始創(chuàng)作音樂(lè)作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅。可以想象得出，一個(gè)音樂(lè)家如果失去了聽(tīng)力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的偉大工程。但是，貝多芬仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運(yùn)卻不肯放過(guò)貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時(shí)，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　貝多芬的'一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來(lái)。如今，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因?yàn)�，意外可能隨時(shí)會(huì)降臨在我們的身上，而我們能否堅(jiān)強(qiáng)

　　地去面對(duì)呢?所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神，不向困難低頭。

關(guān)于名人事跡的作文2

　　今天，我來(lái)給你們講一講愛(ài)國(guó)者錢(qián)學(xué)森吧!

　　錢(qián)學(xué)森從小就十分愛(ài)國(guó)，為了報(bào)效國(guó)家，他努力學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)有成就時(shí)，動(dòng)蕩的社會(huì)卻沒(méi)有他施展才華的大好機(jī)會(huì)，于是，他到美國(guó)留學(xué)。幾年之后，人在美國(guó)，心在中國(guó)的他，聽(tīng)說(shuō)新中國(guó)成立了，就義無(wú)反顧地要快點(diǎn)回國(guó)，美國(guó)人為了不讓他回國(guó)，使盡各種手段，想要打消他回國(guó)的`念頭。錢(qián)學(xué)森還是不畏誘惑，還是回到了祖國(guó)

　　溫暖的懷抱。錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國(guó)。他要回國(guó)的決心是多么堅(jiān)定呀!他這一腔愛(ài)國(guó)熱情難道不令人敬佩嗎?錢(qián)學(xué)森回國(guó)后，學(xué)以致用，發(fā)明出了中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星，在國(guó)際技術(shù)交流會(huì)上，他被光榮地評(píng)為了小羅克偉爾獎(jiǎng)?wù)�，就在這世界獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊紊希�第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的名字，他的智慧為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。

　　讀了這篇短文，我感受到：錢(qián)學(xué)森這一偉大舉動(dòng)，驚動(dòng)了所有人，而且，深深打動(dòng)了我，我一定要向錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的有用之才。

關(guān)于名人事跡的作文3

　　1997年，著名天文學(xué)家泰森博士在看完《泰坦尼克號(hào)》之后，特意給他去信，指出在影片結(jié)尾，男女主角生離死別之時(shí)，女主角Rose抬起淚眼，仰望星空，看到的背景是錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)，為了體現(xiàn)主人公悲涼的心境，天空中展示的是一片陰云包裹之下的慘淡星光。泰森博士經(jīng)過(guò)仔細(xì)考察，給出的答案是：1912年4月15日凌晨4∶20左右，泰克尼克號(hào)沉沒(méi)位置的海域，夜空很晴朗，沒(méi)有云，也沒(méi)有月亮，天上亮晶晶一片，還能看到北斗七星。

　　卡梅隆收到泰森博士的糾錯(cuò)信之后，一度很為難。糾錯(cuò)吧，片子已經(jīng)在世界各地公映了，沒(méi)必要將所有拷貝收回來(lái)重新制作，但影片內(nèi)容牽涉到真實(shí)歷史，這個(gè)“穿幫”境頭，委實(shí)又有些錯(cuò)得離譜，與自己的執(zhí)導(dǎo)風(fēng)格也不相符。不過(guò)，卡梅隆畢竟是卡梅隆，不久后，他誠(chéng)懇地向泰森請(qǐng)教，并且弄到了一張當(dāng)時(shí)的準(zhǔn)確星空?qǐng)D。十五年之后，當(dāng)3D版《泰坦尼克號(hào)》上映之前，卡梅隆特意向媒體公布了這一細(xì)節(jié)，并且向大家表示：這將是一部完美的影片，觀眾除了可以充分享受身臨其境的3D效果，還能看到修正后的美麗夜空，重溫真實(shí)的'歷史，彌補(bǔ)當(dāng)年的遺憾。這條消息經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)傳媒轉(zhuǎn)載，很快成為熱門(mén)話題。

　　這就是卡梅隆，利用“穿幫”，不僅巧妙地修正了瑕疵，更秀了一把他一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度，還為3D版《泰坦尼克號(hào)》的上映，打了一個(gè)絕妙的廣告。

關(guān)于名人事跡的作文4

　　在我們公司聘請(qǐng)的設(shè)計(jì)師中，有一位韓國(guó)的設(shè)計(jì)師叫承孝相，他是一個(gè)很有想法的設(shè)計(jì)師。《SOHO小報(bào)》上曾刊登過(guò)他寫(xiě)的一篇文章，叫《你知道為什么作詩(shī)》，其中他寫(xiě)了兩個(gè)詩(shī)人的對(duì)話。一個(gè)詩(shī)人說(shuō)：“我知道如何作詩(shī)。”另一個(gè)詩(shī)人說(shuō)：“你會(huì)作詩(shī)，但我知道為什么作詩(shī)�！�

　　這篇文章引發(fā)了我好多的思考，由此我們可以一連串地想下去：你會(huì)蓋房子，我知道為什么蓋房子;你會(huì)寫(xiě)文章，我知道為什么寫(xiě)文章;你會(huì)吃飯，我知道為什么吃飯;你知道活著，我知道為什么活著;你知道的更多的是技術(shù)的、科學(xué)的、工藝的，能夠解決的問(wèn)題;而我知道的“為什么”就是哲學(xué)的、宗教的層面才能回答的.問(wèn)題，歸結(jié)起來(lái)就是追尋“意義”。

　　我們需要時(shí)不時(shí)地從生活中抬起頭來(lái)，問(wèn)問(wèn)為什么，這樣生活才不會(huì)失去方向。問(wèn)過(guò)了，得到解答之后，我看還得繼續(xù)埋頭苦干，進(jìn)入工作中的樂(lè)趣中去。

　　萬(wàn)事萬(wàn)物背后都有一個(gè)“為什么”，它是事物意義之所在。生活中我們或許能夠熟練地掌握某種技藝，算得上是合格的工作者。但倘若我們能知曉工作勞碌中的“為什么”，那么我們離優(yōu)秀就更近了。多用“為什么”來(lái)考問(wèn)自己吧，因?yàn)閻?ài)思考才會(huì)讓我們的人生更為深刻。

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