關(guān)于影子的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于影子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于影子的作文1

　　當(dāng)這颯爽的秋風(fēng)輕輕撫過們的臉龐，微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時(shí)，樹葉作曲家譜寫出來了美妙動(dòng)聽的《秋之韻》時(shí)，便知道，秋天她來了。

　　是誰先帶來秋姑娘的問候？是誰將大地?fù)Q上“秋裝”？哦，是涼爽的秋風(fēng)！在徐徐的秋風(fēng)下，一群活潑可愛的小朋友背著草筐，在廣闊的田野上奔跑，搭起收稻子搭下的稻穗兒，送來串串歡聲笑語。

　　高高的藍(lán)天上飄著白云，就像綻開的一朵朵大白花。我走到桂花樹下，那香氣十分誘人。我不禁摘下一朵帶回了家，走著走著，就看見一朵朵菊花競(jìng)相開放，在爭(zhēng)美麗呢。街邊的梧桐樹枝繁葉茂。楓葉爺爺也落下了枯黃的樹葉，樹上的柿子像燈籠一樣高高掛在樹上。風(fēng)景真美�。÷愤叺�.野花隨風(fēng)搖擺，默默祝福著秋的收獲。

　　九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。秋天的美是理智的--它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。

關(guān)于影子的作文2

　　什么時(shí)候才能不受人控制

　　像被束縛的木偶

　　慢悠悠地打著節(jié)奏

　　螢火蟲的電池沒電了

　　他說他很想念我

　　卻只能落在四葉草被風(fēng)揉皺了的裙擺上

　　看著夏天走了

　　他也睡著了

　　什么時(shí)候才能飛翔

　　像黑色天使落下的一片羽翼

　　有著蒲公英般美麗的夢(mèng)想

　　風(fēng)還在繼續(xù)流浪

　　他說他要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方

　　那是有樹石小精靈搗蛋的遙遠(yuǎn)國(guó)度嗎

　　裝風(fēng)瓶還在

　　但那里只有一顆透明而執(zhí)著的心

　　什么時(shí)候才能離開地球

　　像一粒默默守護(hù)陽光的.塵埃

　　有誰知道自己是離天空最近的那片蔚藍(lán)

　　七百萬億億之外的那顆流星說我是

　　天國(guó)花園最驕傲的花影

　　說什么也不讓我許愿

　　我的父親與母親

　　光明與黑暗

　　是宇宙間永恒的敵人

　　什么時(shí)候才能不這樣想呢

　　我僅僅只是一個(gè)

　　擁有溫暖的黑色平面

關(guān)于影子的作文3

　　我跟媽媽去公園玩的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不止我和媽媽在走，還有兩個(gè)人在走，不過它們是躺在地面上走的，而且跟我和媽媽長(zhǎng)的一模一樣，只不過是黑色的，它們有的時(shí)候在前面，它們有的時(shí)候在后面，它們有的時(shí)候在左面，它們有的時(shí)候在右面，猜猜這兩個(gè)人是誰?

　　沒錯(cuò)，這兩個(gè)人就是我和媽媽的影子。

　　我和媽媽在公園踢球的時(shí)候，影子就跟著踢球;我和媽媽玩沙包的時(shí)候，影子就跟著玩沙包;總之，我玩什么，影子就玩什么，影子根本就沒有什么思想，也不會(huì)說話。

　　不過，不是所有的影子都不會(huì)說話，我看過一本書《下次開船港》里的影子就會(huì)說話，而且它不但會(huì)說話，還會(huì)生氣以及背后干壞事。

　　我和媽媽的影子很輕，不像那本書里面的影子那么重，不像那個(gè)影子一樣干壞事。

　　如果我翩翩起舞，我的影子就翩翩起舞;如果我唱歌，我的`影子就跟著唱歌;如果我開心地笑，影子就開心地笑;如果我難過，影子就難過，不過，陰天的時(shí)候，影子就不會(huì)出現(xiàn)，這讓我很煩惱，因?yàn)槲蚁矚g影子在我背后跟著我，我感覺就像我多了一個(gè)小伙伴一樣，它的存在，使我高興，它不存在，令我難過，不過，正因?yàn)槭沁@樣，我覺得我更應(yīng)該每天珍惜影子的陪伴，做一個(gè)天天向上的女孩!

關(guān)于影子的作文4

　　每個(gè)人都有影子,所有人的都影子永遠(yuǎn)捉不到、逮不住，它無處不在。你一旦動(dòng)了，你的影子，就跟著你一起動(dòng)。

　　在美麗的夜晚里，你走在路上，慢慢地散步，月光灑在大地上，好像有一塊銀色的大地毯鋪在明亮的大地上。你走在一盞盞燈火通明的燈光下，你在塑料的跑道上散步時(shí)，你的影子跟著你后面跑。當(dāng)你在和小伙伴們躲貓貓時(shí)，你的影子在你身旁。它在你旁邊注視著你的一舉一動(dòng)，生怕你叫出聲來。在你洗澡的時(shí)候，你的影子會(huì)在地上。它不時(shí)還會(huì)回頭看看你在做什么，還會(huì)偷偷地嘲笑你。當(dāng)你口渴時(shí)，你很想喝水，你的影子仿佛也會(huì)和你一樣口干舌燥，一拿起水杯就把水喝了個(gè)精光。當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真讀書時(shí)，你的影子也拿著一本書津津有味地看著。到了你睡覺的時(shí)候，你穿上睡衣，靜靜、慢慢地，爬到你的床上，蓋好被子，而你的影子，也穿上睡衣，爬到一個(gè)同樣的.床上，蓋好同樣花色的被子，影子慢慢地也在床上睡著了，做和你一樣的夢(mèng)。

　　你們的影子長(zhǎng)得和你的動(dòng)作一樣嗎？你們的影子是不是也一樣這么調(diào)皮、可愛嗎？快來告訴我吧！

關(guān)于影子的作文5

　　昨晚，我和爸爸、媽媽從九中散步回來，走到路燈下，忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有我的影子。嘿！我怎么變成了《白雪公主》里的小矮人了？又往前走了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我又變成了《小人國(guó)》里的巨人了。哈！真有趣！

　　我揮手，影子也揮手，我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。它老是跟我學(xué)，我做什么，它就做什么，真調(diào)皮也很可愛！

　　我發(fā)現(xiàn)所有的影子有一個(gè)永遠(yuǎn)改不了的壞毛病：不管我和它說什么，他就是不理我，像個(gè)啞巴。真氣人！

　　今天，老師讓我們以影子為題，寫一首詩，我寫的小詩名字叫《 影子小屋》，詩是這樣的：影子有自己的小屋嗎？/不，影子沒有小屋，/當(dāng)我走進(jìn)自己的房間，/影子就會(huì)睡在我的床上和我一起玩，/所以影子的.小屋就是我的房間……/早晨，太陽還沒有出來，影子還在睡覺，/我都已經(jīng)上學(xué)了，/太陽出來了，影子才出來上學(xué)，/它已經(jīng)丟了三節(jié)課。/我還要幫它復(fù)習(xí)，/影子好玩吧？

　　怎么樣？小朋友們？我的小詩寫得好吧？我很有才華吧？

　　教師評(píng)語：從發(fā)現(xiàn)自己的影子，引出自己對(duì)影子的興趣，而且還做出了小詩，文采不錯(cuò)�。�

關(guān)于影子的作文6

　　一天，我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)圓圓的黑影，于是，我就跑著去追它，可是那個(gè)黑色的影子像沒事似的，我跑，它快，我跳，它移動(dòng)距離就大，我走，它慢，我停，它也停。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)黑影是太陽送給我的影子呀！是太陽下的另一個(gè)我！哎！害我白跑了一趟，簡(jiǎn)直累死我了！

　　我回家后一看鐘，呀！已經(jīng)12時(shí)了！這時(shí)媽媽喊我去吃午飯。吃完后，我又看見了一個(gè)黑色的影子，這下我可沒追它，而是仔細(xì)地看它。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)：那個(gè)黑影像小雞仔，可是，有點(diǎn)不對(duì)勁呀！我家也沒養(yǎng)雞呀！我再仔細(xì)一看，小雞的嘴也不是這樣的呀！

　　我急忙向后一看，原來是爸爸在做手影逗我呢！

　　真是虛驚一場(chǎng)，我還以為鬧鬼呢！

　　爸爸做完小雞的影子，又做了一條大狗的影子，那大狗老兇猛了，張著大嘴在汪汪汪地叫，可我聽了大狗的`汪汪聲，一點(diǎn)都不害怕，我還笑了，因?yàn)槟遣皇谴蠊返耐敉袈�，那是爸爸的汪汪聲……哈哈，真有趣的影子�?/p>

　　教師評(píng)語：多有意思的一次追影記�。《嗝春椭C的生活鏡頭�。】磥碛白硬坏�和我們的生活密不可分，也從另一個(gè)角度反映出我們的幸福生活呢！

關(guān)于影子的作文7

　　我有兩個(gè)影子！一個(gè)是現(xiàn)實(shí)生活中能看到的影子，另一個(gè)是“書本”。

　　我愛看書本達(dá)到了癡迷程度，吃飯時(shí)我一邊拿著筷子，一邊捧著書本，坐在飯桌旁津津有味地看書，上廁所時(shí)我一邊看書，一邊上廁所，真恨不得每天不用上學(xué)，就看書！我這希望這一天早日到來！

　　我們上學(xué)前總是要提前20分準(zhǔn)備，為什么呢？因?yàn)檠轿乙皇执┬�，一手拿書，說的是穿鞋，其實(shí)呀，我的心在書里！媽媽馬上使用絕世武功“獅吼功”把我嚇破了“膽”，立刻開始穿起鞋來唉，媽媽，你為什么不讓我看書呀？�。�？其實(shí)啊，就算媽媽一直用“獅吼功”我也聽不到！

　　睡覺前，我還要帶一本書，偷偷的'趁媽媽不注意偷瞅一眼，即使躺在床上，睡下了，我還在想著書里的情節(jié)。

　　有時(shí)我還拿著小燈，在被窩里偷看，媽媽可不知道哦。

　　我的眼睛就是這樣近視的。唉！嗚嗚嗚嗚！但書給我?guī)�來了豐富的課外知識(shí)，使我考試時(shí)遇到課外知識(shí)，別人不知道，我卻輕而易舉的解決題！

　　書可以使我寫作時(shí)行云流水、聰明無比，取得一個(gè)一又個(gè)別人想要卻打不下的成績(jī)。啊，書，我又愛又恨的這個(gè)影子。

關(guān)于影子的作文8

　　今天我在家中開心的玩著電腦，突然電腦屏幕不亮了，我抬頭一看，電燈也不亮了，我這才明白，原來是停電了��！

　　本來就很膽小的我，看見屋子里面全黑了，心里面不禁有些害怕。不一會(huì)，媽媽進(jìn)來屋子里面，手里面拿著一根蠟燭，告訴我說：“乖兒子要不然早點(diǎn)睡覺吧，今天估計(jì)很難來電了，這根蠟燭就先放在這里，我知道你怕黑�！笨粗鴭寢屖掷锩婺脕淼南灎T，我的心里面安心多了。雖然停電了很無聊，但是慢慢地我就找到了新的好玩的事情，那就是影子。

　　趁著蠟燭橘黃色的.溫馨的光，我先手做出了一個(gè)大灰狼的形狀，嘴一開一合的特別像，我開心的咯咯的笑了起來。媽媽聽見了我的笑聲，也進(jìn)到我的屋子里面加入了我的游戲。媽媽用手做了來了一只小兔子，一蹦一跳的來到了我的大灰狼面前，突然，小兔子注意到了前面陰影里面的大灰狼，剛快回頭跑了起來。而我的大灰狼怎么肯放過它呢？所以我的大灰狼也是在小兔子的后面窮追不舍，就在我要追上媽媽的小兔子的時(shí)候，突然電燈亮了起來，原來是來電了啊，突然感覺有點(diǎn)掃興呢。

　　不過剛剛和媽媽一起玩手影真的很開心，等以后有機(jī)會(huì)了還要和媽媽一起玩手影游戲。

關(guān)于影子的作文9

　　冬天，滿天飛著朵朵雪花，彌漫在空中，飄著飄著，真像一只只翩翩起舞的白蝴蝶�？墒牵�它卻沒有一點(diǎn)兒生氣，是多么的冰冷。啊！花兒，那朵粉紅色的花苞綻放了！緊接著，一朵又一朵，一朵又一朵。那小小的花蕊在寒冷的.冬天里在樹枝上隨風(fēng)擺動(dòng)著。雖然力量很微弱，但是，她卻盎然的挺立著。

　　這時(shí)，下著大雪，狂風(fēng)大作，寒風(fēng)刺骨，那種冰冷的感覺就像墜入了噩夢(mèng)里。梅花卻想要挑戰(zhàn)冬，挑戰(zhàn)暴風(fēng)雪。她臨危不懼，勇往直前，追隨著她的夢(mèng)想。抱著她的愿望，她的夢(mèng)想，她從來都堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔。不管遇到了多大的困難，不管遇到了多大的艱辛，她都朝著同一個(gè)方向前進(jìn)，都朝著同一個(gè)方向努力。我相信，她傳播的花粉是最有義氣的。我突然想起了一首詩：《詠梅》。說得不錯(cuò)， 已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　是什么最有靈魂，最有品格，最有氣質(zhì)？是——梅花。冬天，總能看到她的影子，看到她那美麗的身影。去吧！去戰(zhàn)勝寒冷，去戰(zhàn)勝荒涼吧！

關(guān)于影子的作文10

　　陽光灑向城市，繁忙的人啊，在地面上留下無數(shù)的重影，影子隨著人們游走著，黑色的輪廓清晰卻模糊，更是你心里的那片陰影。

　　影子也許代表著我們心靈那塊陰暗的部分，是對(duì)痛苦的猙獰，對(duì)生活的仇恨。每當(dāng)我們離那光明的燈光更近一步時(shí)，這影子也便會(huì)縮短一截，但每當(dāng)我們遠(yuǎn)離那片光明時(shí)，影子卻又肆意狂妄地生長(zhǎng)，把心里僅剩下的光明一點(diǎn)點(diǎn)吞沒，原本就脆弱的心靈變得更加陰森恐怖。于是那些遠(yuǎn)離光明的心，心頭總積蓄著痛苦與往事傷痕，直到生命蹣跚地走向了終點(diǎn)。

　　我們的生活也正是如此，不斷徘徊在痛苦與希望之間，經(jīng)受著尖利的沙石不斷磨損。但我卻不曾麻木過，雖然艱辛著但也堅(jiān)持，拖著生活沉重的負(fù)擔(dān)，逃避著陰暗的追趕，迎著陽光而努力著，任那風(fēng)霜如刀般劃過我的生命，但我依然沒有停下奔走的'腳步，是不能停下吧！誰又愿意在那生命的陰影中掙扎呢？于是時(shí)間依然不允許我稍作休息。

　　但生活不正是因?yàn)橄Ｍ�和陽光甚至是困難而有了影子嗎？在那寒冷而毫無生機(jī)的夜晚，沒有了影子，但我依然抑郁著，也許只有陰影給了我生命的動(dòng)力吧！

　　當(dāng)朝陽再次升起影子又一次逐漸拉長(zhǎng)，這遠(yuǎn)離光明的陰暗將城市里的人們推上前去，用壓力將一個(gè)個(gè)生命推向了人生的頂峰。

關(guān)于影子的作文11

　　再次回到這個(gè)世界，突然發(fā)現(xiàn)，所有的一切都變了模樣，是自己的眼界變了，看到的事物不一樣了，還是因?yàn)樗鼈冏兞司褪亲兞耍�與我無關(guān)。

　　又好像其實(shí)不是這樣的，我記得當(dāng)初他們笑得恬淡，笑眼彎彎，那么的美好，可如今……似乎一切都摸不著了。

　　好像再去看看當(dāng)初，偶爾在腦海之中想起，我也開心的不得了。心中的歡喜無法訴說，只能各自歡喜。

　　我想，之前的我們?cè)缇突夭蝗チ�，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不會(huì)是個(gè)孩子，我們的幼稚終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，變得成熟穩(wěn)重。

　　或許在成熟穩(wěn)重之中還殘存一點(diǎn)幼稚，可是換了一個(gè)世界，一個(gè)充滿了排擠和嘲笑的世界，他們只會(huì)嘲笑你，說你怎么還那么幼稚。

　　可是他們的行為不也是很幼稚嗎，何必去這么說別人呢。

　　加油吧，如果你心中有個(gè)屬于自己的美好世界，不要放棄他，心中有一份美好是不錯(cuò)的，他會(huì)給你很多的動(dòng)力，但是不要過分沉迷依賴其中，就好。

　　這個(gè)世界其實(shí)也不錯(cuò)，因?yàn)槟阈闹械?那個(gè)世界是這個(gè)世界的一部分，是他的影子。

關(guān)于影子的作文12

　　我有一個(gè)影子朋友，“他”陪伴著我從一個(gè)嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)陽光小男孩。

　　太陽出來了，“他”也跟著出來了。太陽在右邊，“他”就閃到左邊；太陽在左邊，“他”就來到右邊；太陽在前面，“他”就跟在后面，像甩不掉的小狗；太陽在后面，“他”就躥到前面，像帶路的老馬。我擺擺手，“他”也擺擺手；我使勁跺跺腳，“他”也用力跺跺腳；我生氣地大叫一聲，這下，“他”可沒反應(yīng)了，原來“他”是個(gè)啞巴朋友呀。

　　我突發(fā)奇想，傾斜著身子去踩“他”的頭，不料，“他”也學(xué)我。我靈機(jī)一動(dòng)，想把“他”當(dāng)小板凳坐，沒想到“他”也瞬間摔倒了。看見“他”狼狽的樣子，我心疼地摸了摸我的'小屁股。

　　晚上，媽媽打開臺(tái)燈，和我做起了手影游戲。雪白的墻壁上一會(huì)兒出現(xiàn)了狡猾的狐貍，一會(huì)兒出現(xiàn)了威風(fēng)的老虎，一會(huì)兒又出現(xiàn)了天真的小狗……

　　媽媽說：“這是投影成像的物理知識(shí)。”我聽不懂，媽媽告訴我，等我上初中學(xué)物理的時(shí)候就會(huì)明白的。真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，接觸奇妙的物理現(xiàn)象呀！

關(guān)于影子的作文13

　　有人說，影子是一個(gè)人的暗面，是對(duì)痛苦的掙扎，對(duì)生活的不甘。每當(dāng)我們離光明近一步，身后的影子便會(huì)縮短一分，當(dāng)我們慢慢遠(yuǎn)離光明，影子又會(huì)肆無忌憚地不斷生長(zhǎng)，甚至大過我們自身。原本就脆弱的心靈變得更加渺小和不堪。于是那些遠(yuǎn)離光明的'心，積蓄著痛苦，不堪重負(fù)直至終點(diǎn)……

　　生活也是這樣，總在光明和黑暗之間游走，我們就像被左右的傀儡，被壓力折磨、痛苦、掙扎、不甘、意志不定只會(huì)被步步逼退，被身后無盡的黑暗吞沒殆盡。我們甘愿這樣嗎？不！我們都為升起的朝陽而努力著，再艱難也要邁出步伐！

　　但生活不也是因?yàn)殛柟夂拖Ｍ�而有了影子嗎？在那寒冷的夜晚，如果沒有影子，有誰會(huì)為光明拼搏？當(dāng)朝陽再次升起，影子又一次逐漸拉長(zhǎng)，用壓力時(shí)刻提醒著你，督促著你，不停地向頂峰奔跑。

　　“聽說影子是另一個(gè)自己，在你最失落的時(shí)候，只有它會(huì)追隨著你�！�

關(guān)于影子的作文14

　　“人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝�？少F的東西卻不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使他的消逝�！庇质且荒瓿跚铮�我們轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)初二了。

　　不知為何，每當(dāng)聽見“初一(1)班”總是認(rèn)為在呼喚我們;“二”也只是增加一筆，就變得沉重;提起學(xué)號(hào)，下意識(shí)就說出“10105”。初二的.新學(xué)期為什么差異這么多?

　　體育老師在主席臺(tái)上說：“解散”，高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐便拍手，新初一的同學(xué)們卻愣在原地不動(dòng)，左顧右盼與同學(xué)相視而笑。好像當(dāng)時(shí)的我們，迷茫、不知所措。放學(xué)的路上看到初一的學(xué)生正在軍訓(xùn)，往事瞬間涌入腦海。拔軍姿、走正步，雜亂無序的步伐逐漸整齊劃一。

　　你看，多像啊!他們眼里的光與那時(shí)的我們多像啊!充滿對(duì)初中生活的憧憬與希望，就像我們的影子一樣。但人和影子都會(huì)一天天長(zhǎng)大，春光燦爛之時(shí)，唯有惜時(shí)如金、晴耕雨讀，才能不負(fù)韶華!

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