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關(guān)于名言的啟示作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的名言的啟示作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
名言的啟示作文 篇1
我是一個從小就不愛看書的孩子,就算父母怎么叫我看書,我也不會理睬,F(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,已經(jīng)學(xué)會了許多的名人名言,也懂得了許多的道理。其中,有一句名言讓我最受啟發(fā),讓我愛上了看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會讀書遲”,這句名言是顏真卿學(xué)的,意思是說:少年時不好好學(xué)習(xí),等到老了的時候才后悔當初沒好好讀書。就是這句名言讓我深受啟發(fā)。
記得有一次放學(xué)回家,我無聊閑著沒事做就做在沙發(fā)看起了電視。媽媽走了過來,說:“沒事就看看書,別老看電視!”我沒有說話,仍繼續(xù)看著我的電視。過了十分鐘,爸爸來了,親和的對我說:“小孩子就是要多看看書,看書才能增長更多的知識,書的海洋是無窮無盡的,書中的知識遠遠比課本上的知識多得多。俗話說:‘書中自有顏如玉’呀!”說完,爸爸還給我講了一個故事,是關(guān)于爺爺奶奶們小時候的'事:那個時候,生活可沒有現(xiàn)在好,他們?nèi)粘龆,日入而息。每天早上四五點就要起床,拿起竹筐去割豬草回來還要做飯、洗衣服、喂豬、放!ぁぁぁぁぁさ搅艘欢ǖ臅r間還要去上學(xué),非常忙碌。所以學(xué)習(xí)也跟不上去,F(xiàn)在爺爺奶奶都是靠撿瓶子回收廢紙來賺點錢生活。
爸爸說了這個故事后,讓我感到很羞愧。我們現(xiàn)在這么好的生活條件也不好好珍惜。爸爸還說:“現(xiàn)在爺爺奶奶也總是會時不時念叨一句——黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方會讀書遲。
現(xiàn)在我懂得了讀書的重要。我們要好好學(xué)習(xí)不要到老了再來后悔呀!
名言的啟示作文 篇2
今天,鄧老師告訴我們一句名言:“信念+努力=成功!
這句話來自于一個真實的故事,在美國西部的一個貧寒家庭中,有一位15歲的青年,寫下了這樣一篇文章——《一生的愿望》,在文中,他寫出了他這一生127個宏偉愿望。在這當中,這位青年不知受到多少磨難,受到多少坎坷,不顧別人的`諷刺,不顧家人的吵罵,不顧一切艱難險阻,吃盡了苦頭,流進了汗水,在44年后,他完成了106個宏偉愿望。當別人問他秘訣是什么時,他微微一笑,說:“其實很簡單,讓心靈先到達那里,讓自己的全身充滿神奇的力量,沿著心靈的召喚,前進前進!”他就是著名探撿家——約翰·戈達德。
從這個故事中,我得到了這樣的啟示:主人公之所以成功的原因是他信念的力量非常強大。只要有了信念就可以抵擋一切困難,抵擋一切坎坷,抵擋一切磨難,抵擋誘惑。信念,就像冬天的那一輪溫暖熊熊燃燒的太陽,而那些在成功之路遇到的艱難坎坷,就像天上的烏云,像堅硬的冰雪,只要一看到太陽,就消失的無影無蹤。
我也有自己的信念,那就是當一名老師,但我并沒有像約翰·戈達德那樣,拋棄自己的快樂,而是只在口頭上說一說罷了。比如:我正在專心致志的看一本書,就在這個時候,爸爸走過來,說:“你的同學(xué)來找你玩了!”還沒等爸爸說完,我就把書扔在一邊了。
如果是一個水手,他會有著游向大海的夢想;如果你給他一艘小船,他必定會揚帆起航;如果是一只蒼5,它會有著飛向藍天的夢想,如果你把它放飛,它必定會在天空中翱翔。如果是我,我會用信念做翅膀,用成功做盾牌,請相信,成功在等待!
名言的啟示作文 篇3
“明日復(fù)明日,明日何其多?”這句名言是我的座右銘,因為它使我受到了永久的啟示,它一直提醒著我要珍惜時間。
那是一個星期六的早上,媽媽有事出去了,走時交待我要抓緊時間寫作業(yè),我哼了一聲繼續(xù)睡。我睡到十點鐘才在奶奶的呼喚下不得已起床,準備寫作業(yè)。我一看抄作業(yè)本,天哪!數(shù)學(xué)練習(xí)冊四頁、還有書上的題,語文作業(yè)有作文、還有摘抄和搜集資料……英語作業(yè)還得抄寫單詞。我一看,一頭栽倒了書桌上,長嘆一聲“唉!”突然我猛一抬頭,想:現(xiàn)在才十點呀,離吃飯的時間還早呢!先玩會兒電腦吧!于是我跑到媽媽的臥室,打開電腦。嗯,先上QQ,“哎!怎么沒人上啊,真掃興!”我嘟囔著,便玩起了其它游戲。玩著玩著,我不經(jīng)意看了一下表,哎呀,十一點多了,快到吃飯了!八懔耍矊懖怀勺鳂I(yè)了,干脆到姨奶家再寫吧!”我拿著作業(yè)去姨奶家。到了那兒,我趕緊開始寫作業(yè)。突然,奶奶把電視打開了,正在演動畫片,“不準換臺!”我大叫。于是我又開始看電視了,我邊看邊寫,嘴里還哼著歌,美極了。轉(zhuǎn)眼間下午四點了,我一看作業(yè),糟了,數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,語文作業(yè)沒寫,老媽該回來了,該怎么辦呢!于是我抓起作業(yè)本開始“奮筆疾書”。
晚上,媽媽回到家里,要檢查我的作業(yè),我只推說:“就剩一點兒了,明天一起檢查吧!眿寢尪⒅彝艘粫䞍,轉(zhuǎn)身走了,我羞愧地低下頭,不由地想起了那句名言“明日復(fù)明日,明日何其多”。
是啊,有的人今天要做的事要拖到明天,到了明天再拖到明天,人的一生能有幾個明天呢?聰明的人一天做兩天的事,一般的人一天做一天的事,笨的`人兩天做一天的事。我今天就做了個愚笨的人!我們一定要珍惜時間,好好學(xué)習(xí),做個聰明的人!
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