關(guān)于吃的作文（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的關(guān)于吃的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于吃的作文1
今天早上，我們竹君作文課的內(nèi)容是：包湯圓比賽。
我去的有點(diǎn)晚，一到那里，比賽就差不多開(kāi)始了。
老師給我們示范了包湯圓的幾個(gè)步驟：首先取一點(diǎn)面粉揉成一個(gè)小圓球，接著用小指戳一個(gè)洞，然后在里面放點(diǎn)豆沙，最后再揉圓，這樣，一個(gè)湯圓就做成了。
接下來(lái)，我們就分組開(kāi)始包了。我也學(xué)著老師的樣子，先將面粉揉成圓。但沒(méi)想到，看起來(lái)容易做起來(lái)難。揉圓也不是一件容易的事，搓的`太用力，面粉就散了。
經(jīng)過(guò)幾次的試驗(yàn)，我掌握了一點(diǎn)竅門(mén)，終于做好了一個(gè)。接下來(lái)，我再接再厲，越做越順。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，很快就把湯圓都做好了。
當(dāng)老師把我們做好的湯圓倒入鍋里煮時(shí)，我心里很激動(dòng)，很快就可以吃到自己包的湯圓了！
湯圓燒好了！我拿起調(diào)羹嘗了一個(gè)。嗯，真不錯(cuò)！
今天的活動(dòng)，我覺(jué)得很有意思！
關(guān)于吃的作文2
今天同學(xué)說(shuō)我變安靜了。(我無(wú)法想象一個(gè)男生怎么能被形容為安靜.)其實(shí)他們誤會(huì)了。我不安靜，但我不想?yún)⑴c。打架的過(guò)程中，那個(gè)男生最容易撞。有一次他撞了，學(xué)生們很愛(ài)開(kāi)玩笑地把她叫出來(lái)說(shuō)：“xxx，你的“老公”受傷了！”我只能袖手旁觀，看著他們笑啊笑，我的同學(xué)說(shuō)我會(huì)吃醋…
有一個(gè)成熟的女生勸我盡快放手。也許我會(huì)放松，但我不知道如何放下。我想我知道該怎么放手，也不會(huì)放手。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谡f(shuō)我。我不知道我在說(shuō)什么。也許他們?cè)谡f(shuō)我的壞話(huà)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，幾個(gè)月前我試圖忘記她，但是沒(méi)有成功。她在我心中留下了深刻的印象。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人最無(wú)奈的事情不是忘記，而是無(wú)法忘記卻要面對(duì)。估計(jì)很少有人能理解這種無(wú)奈的感覺(jué).我現(xiàn)在做的`每一件事都想著她。我總是心不在焉，上課的時(shí)候忍不住看她的座位。我真的很想和她在一起。
關(guān)于吃的作文3
今天，我到我姐姐家去玩，我剛到她家，就跟上吃飯，姐姐做了一桌子好菜。
在這些菜中，有一道菜最特別，這道菜叫小龍蝦。
媽媽教我們?cè)趺磩兾r，況且越快越好，首先，先把蝦的后背分為兩半，再把中間的蝦線(xiàn)一拽，然后把蝦的頭、尾巴。腳部等給去掉，就可以啦。
我舅媽在去線(xiàn)的時(shí)候沒(méi)有把蝦的后面給分開(kāi)，就弄得一團(tuán)糟，就走到水管那里沖一沖，只要她想吃蝦，就到水管那沖。
我的舅舅剝蝦最奇特，他說(shuō)把蝦線(xiàn)吸出來(lái)！
我們大家都笑抽了足足過(guò)了兩分鐘，大家都不再笑了，他們才開(kāi)始學(xué)習(xí)剝蝦。
“我們大家都學(xué)會(huì)了剝蝦以后，是不是要給媽媽交學(xué)費(fèi)呢？”我很不安地說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“你們想給就給，不給就算了�！�
這就是我今天的`收獲- 剝蝦！
關(guān)于吃的作文4
昨天上午，我去張靈兮家寫(xiě)作業(yè)。我一到張靈兮家門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)張靈兮在大聲的說(shuō)話(huà)，如同獅子般的吼叫聲，時(shí)間如飛，一下子，就到了張靈兮的書(shū)房里，張靈兮已經(jīng)坐在椅子讓等我的到來(lái)。過(guò)了會(huì)，我和張靈兮一起做作業(yè)了。張靈兮在寫(xiě)作文，我就在寫(xiě)字貼，我寫(xiě)的非常認(rèn)真，同時(shí)，張林夕在寫(xiě)作文，張靈兮有些字不會(huì)，我就告訴張靈兮咋樣寫(xiě)，這些字都是二年級(jí)下冊(cè)書(shū)上的字，過(guò)了會(huì)，我就開(kāi)始寫(xiě)口算題卡了。張靈兮就給我計(jì)時(shí)了，我寫(xiě)特別快，一分鐘就搞定了，之后，我就和張靈兮看電視，我們看得非常起勁，如果對(duì)方贏了，我們就會(huì)大吼以上，太好了，酷斃啦！如同南非世界杯進(jìn)了一球般大吼！，過(guò)了會(huì)，張靈兮的奶奶從廚房里出來(lái)，一大碗香噴噴的`可樂(lè)雞翅，我就和張靈兮飛快的沖進(jìn)桌子那邊，一屁股坐下來(lái)，張靈兮奶奶說(shuō)，今天誰(shuí)吃的可樂(lè)雞翅最多，是就是今天的冠軍，然后，我就和張靈兮大口大口的吃可樂(lè)雞翅，結(jié)果，時(shí)間如跑，一下子，一個(gè)盤(pán)子里的可樂(lè)雞翅就全沒(méi)了，現(xiàn)在結(jié)果就出現(xiàn)了，我吃了八個(gè)可樂(lè)雞翅，我是冠軍，張靈兮吃的最少才吃了四個(gè)，我就開(kāi)始嘲笑張靈兮了，過(guò)了會(huì)媽媽就接我回家了！
我今天簡(jiǎn)直是太興奮了，又可以玩，又可以配張靈兮寫(xiě)作業(yè)，我簡(jiǎn)直是太太太高興了
關(guān)于吃的作文5
星期二，吃中飯的時(shí)候，李老師告訴我們今天是李溫彥的生日，要我們大家一起參加做值日，快點(diǎn)掃好地為她過(guò)生日。今天我們都吃得有點(diǎn)快，想早點(diǎn)做好衛(wèi)生，早點(diǎn)吃蛋糕，大家都像讒嘴貓一樣了。大家吃好了飯，做好了值日，然后李老師才把蛋糕拿了出來(lái)，叫李溫彥到講臺(tái)上去。我們大家一起說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”。李溫彥太高興了，高興地流下了一點(diǎn)點(diǎn)淚水。老師叫李溫彥再選幾個(gè)同學(xué)一起分蛋糕，李溫彥選了朱昂、謝孜涵。老師叫孜涵分叉子，老師還把一塊大蛋糕，上面有一條龍頭的分給李溫彥，我們都很羨慕呢！我作得很好，李溫彥先把蛋糕分給了我。大家都分到了，吃得都很開(kāi)心。有些同學(xué)的`臉上還貼著蛋糕，并還做著鬼臉，開(kāi)心極了！
我想，要是我過(guò)生日，也請(qǐng)同學(xué)們一起吃蛋糕。
關(guān)于吃的作文6
薯片最好在可樂(lè)里頭泡到很軟，要一碰就碎那種。這樣就可以在可樂(lè)中把它攪拌成全液體后，拿杯子一口氣喝它個(gè)精光。
薯?xiàng)l則是先把頭泡到可樂(lè)，再弄點(diǎn)冰淇淋，最后加點(diǎn)兒番茄醬，放到口中，先是酸后是甜。
而可樂(lè)雞翅則要把雞皮撕下來(lái)，像吸面條一樣吸到口中，肉得一小條一小條地?fù)赶聛?lái)，再一小條一小條吃下去。最后把骨頭掰成好幾段，一段一段地吸里頭的汁水�？伤�！
寫(xiě)作業(yè)時(shí)最好帶上一包鳳爪，沒(méi)人時(shí)就拿一個(gè)。根本不用看就可以拿到。從上在，有是軟，有的硬。可它們卻不脆，不太容易被別人發(fā)現(xiàn)。哦，這個(gè)東西還不塞牙。有人來(lái)了就放腿上，鳳爪吃光了，那又是酸又帶甜。汁水還要以用來(lái)提神呢！
西瓜得和餅干來(lái)一同吃是最好的。把餅干掰成一小塊一小塊，全都插到大西瓜的肉中。咬一大口，有軟有脆，可過(guò)上一小會(huì)兒就會(huì)成軟的.了，這非常甜。還有在餅干上涂醬油。這個(gè)味道絕對(duì)好。
吃榴蓮時(shí)如果涂點(diǎn)醋，再用手給它掏出來(lái)。吃完一點(diǎn)再抹上點(diǎn)醋。吃完以后再舔一下手。這就回味無(wú)窮啦！
哎！說(shuō)得我都餓了，好思念當(dāng)時(shí)吃的感覺(jué)呀！
關(guān)于吃的作文7
說(shuō)起吃湯圓，每家每戶(hù)都會(huì)有一番自己的體會(huì)，都會(huì)吃出自己的味道來(lái)。
今天奶奶從廚房里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的糯米和芝麻，準(zhǔn)備包湯圓。我好奇地問(wèn)：“奶奶，為什么過(guò)年都要吃湯圓呢?”奶奶神秘地笑著說(shuō)：“你先幫我包湯圓，包好了我告訴你。”
為了早一點(diǎn)知道結(jié)果，我請(qǐng)來(lái)姐姐、妹妹一起幫忙。在我們?nèi)齻�(gè)人的努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規(guī)則。
大約十點(diǎn)，我請(qǐng)奶奶快告訴我答案，可奶奶還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說(shuō)：“等你吃完了湯圓，你就會(huì)懂的，如果你還不明白，那時(shí)我再告訴也不遲呀!”我心存疑慮回到客廳。
“快來(lái)吃湯圓了�！睆N房里傳來(lái)了奶奶的聲音，我第一個(gè)沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的`湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。
我吃得正香，不知什么時(shí)候奶奶來(lái)到我的身邊，她笑著問(wèn)我：“現(xiàn)在你該知道答案了吧!”“吃湯圓是不是代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，美美滿(mǎn)滿(mǎn)�！蔽颐摽诙觥Ｄ棠虥](méi)有告訴我對(duì)不對(duì)，而是會(huì)心地笑了，笑得那么甜，從奶奶的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂(lè)。
關(guān)于吃的作文8
從前有一只可愛(ài)的小松鼠，有一天小松鼠提著籃子到森林里采蘑菇去了，小松鼠采了許多的蘑菇，天氣越來(lái)越熱了，小松鼠滿(mǎn)頭大汗的.熱急了，小松鼠走呀走呀，看見(jiàn)前面有一個(gè)很大很大的蘑菇，小松樹(shù)高興極了，把大蘑菇摘了，把它戴在了頭上，小松鼠正要回家的路上，看見(jiàn)了一只小兔子背著一位老奶奶，小松鼠急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小白兔，這位老奶奶怎么了？”
小白兔說(shuō)：“這位老奶奶摔跤了，腳給扭了，我正要背她回家呢，”這時(shí)，小松鼠聽(tīng)見(jiàn)小白兔的肚子叫了起來(lái)，小松鼠問(wèn)：“小兔子你的肚子怎么叫呢？”小兔子說(shuō)：我已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，于是，小松鼠把頭上的帽子拿下來(lái)，給小兔子吃，小兔子高興極了，小兔子謝過(guò)了小松鼠，小松樹(shù)和小白兔一起把老奶奶送回了家，小松鼠還是很高興，老奶奶說(shuō)：“謝謝你們兩個(gè)小動(dòng)物，”小松鼠和小白兔說(shuō)“不用謝，不用謝，”從此以后小動(dòng)物們和老奶奶成為了好朋友。
這個(gè)故事告訴我，幫助別人是一件很快樂(lè)的事，我要向小松鼠和小兔子學(xué)習(xí)。
關(guān)于吃的作文9
傍晚，爺爺回家后關(guān)門(mén)的聲響把我從書(shū)的海洋中驚醒，一股誘人的香氣鉆如我的鼻孔。想起來(lái)了，這種氣味絕對(duì)是鹵豬蹄散發(fā)出來(lái)的。
說(shuō)到鹵豬蹄，那可是好東西，皮又嫩又香，肥而不膩，筋很有嚼頭，還不塞牙，絕對(duì)是鹵肉中的佳品。在腦子里列出了鹵豬蹄的那么多好處，我的肚子一下子就空了，心中升起了吃豬蹄的欲望。
我強(qiáng)壓著心中的欲望，回到臥室拿起書(shū)，繼續(xù)看了起來(lái)。
終于到吃飯的時(shí)間了，我跑出臥室，只見(jiàn)奶奶正坐在椅子上啃豬蹄。前幾天鄰居結(jié)婚時(shí)，奶奶的腿被啤酒瓶炸傷縫了幾針，一直不能走路�？吹侥棠坛缘媒蚪蛴形�，我猶豫片刻，拿起一塊很小的蹄尖啃了起來(lái)。奶奶驚訝地問(wèn)我：“平時(shí)你不是愛(ài)吃大塊的豬蹄嗎？今天怎么只拿小的吃？”
我先是一愣，接著皺起眉頭裝出一副不情愿的`樣子：“肉太膩，不想吃。”
“哦！”奶奶漫不經(jīng)心地回答道，接著又啃起香噴噴的豬蹄。
我依然啃著那一小塊骨頭。望著奶奶吃的那么香甜，我頓時(shí)覺(jué)得手中的骨頭也那么香、那么好吃。
關(guān)于吃的作文10
今天中午，天氣很熱，媽媽接我放學(xué)回家的時(shí)候，買(mǎi)了個(gè)大西瓜說(shuō)回去吃。
剛到家，我就跟媽媽說(shuō)我渴了，媽媽說(shuō)：“拿刀把西瓜切開(kāi)吃吧!"只聽(tīng)“喀嚓”一聲悶響，大西瓜被切成了兩半，在桌子上不停地?fù)u晃，饞的我直流口水�？粗@兩塊西瓜，那西瓜瓤就像清晨東方剛升起的'太陽(yáng)，火紅火紅的。再看那西瓜籽，一個(gè)個(gè)像長(zhǎng)著尾巴的小蝌蚪，細(xì)細(xì)的尾巴一擺一擺的，像是在游著找媽媽呢！
媽媽又把西瓜切成小塊，我拿了一塊，咬了一口，涼涼的，甜甜的，吃著真爽��！媽媽說(shuō)：“我給你說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)，你猜猜是什么？”我說(shuō)：“好��！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)好了，身穿綠衣裳，肚里水汪汪，生的籽兒多，個(gè)個(gè)黑臉膛�！蔽乙宦�(tīng)，哈哈大笑，這么簡(jiǎn)單誰(shuí)不知道，就是我們現(xiàn)在吃的——西瓜。一會(huì)功夫，一個(gè)大西瓜，就被我們吃的只剩西瓜皮了，打我的肚子撐的也像一個(gè)大西瓜了。
關(guān)于吃的作文11
從前，在一片竹林里住著一對(duì)熊貓，今天小烏龜要到小熊貓家里去做客，小熊貓可高興了，他把門(mén)一大開(kāi)，小烏龜正好來(lái)了，小熊貓和小烏龜玩的可開(kāi)心了，晚上媽媽做好了飯，小熊貓和小烏龜吃完飯，小熊貓和小烏龜玩了一會(huì)，小烏龜今天可開(kāi)心了。
一天，小兔子要來(lái)小熊貓家做客，小兔子把蘿卜給他們吃，他們說(shuō)：“我們不吃好、蘿卜，我們只吃竹子，”哦，吃完以后他們后他們就出去玩，從此，他們就成了好朋友，太太在一起玩耍。
從前，有一對(duì)兄妹，他們兩個(gè)有一個(gè)好朋友。
有一天，他們?nèi)齻�(gè)在大街上的.十字路口遇見(jiàn)了，熊貓妹妹提議我們?nèi)ス珗@玩一玩吧！
熊貓哥哥說(shuō)：“那他們?nèi)齻�(gè)好朋友一起去玩，玩著玩著天黑了，他們也只好戀戀不舍的回家了。
森林里住著一對(duì)熊貓兄弟，他們很愛(ài)交朋友。一天，他們?nèi)ブ窳至送�，看�?jiàn)了一只可愛(ài)的小花貓，嘴巴叼著一條魚(yú)，熊貓弟弟一邊吃竹子一邊問(wèn)：“花貓花貓，你怎么不吃竹子卻吃魚(yú)？竹子多好吃，竹筍蛋糕也好吃�！薄拔沂腔ㄘ垚�(ài)吃魚(yú)，你們是熊貓，愛(ài)吃竹子，所以愛(ài)好不同嘛。”花貓一邊吃魚(yú)一邊說(shuō)，這時(shí)熊貓哥哥伸出手說(shuō)：“我們交個(gè)朋友開(kāi)吧！”花貓熱情的伸出爪子，從此熊貓兄弟又有了一個(gè)好朋友。
關(guān)于吃的作文12
禪師和弟子們一起休息。他拿出一個(gè)西瓜，切成兩半，和每個(gè)弟子吃了一半。吃西瓜時(shí)，弟子問(wèn):師父，既然你做的每一件事都有一定的意義，你是在通過(guò)和我分享這個(gè)西瓜來(lái)教我什么嗎？禪師一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就一直吃西瓜。弟子繼續(xù)道:你的沉默一定隱藏了一個(gè)問(wèn)題吃西瓜的時(shí)候感覺(jué)很開(kāi)心。是在西瓜里還是在我舌頭上？禪師還是沒(méi)說(shuō)什么。弟子們繼續(xù)興奮地說(shuō):既然生活中的一切都是有意義的'，我想我已經(jīng)知道那個(gè)問(wèn)題的答案了:那種幸福就存在于我們之中。沒(méi)有西瓜，就沒(méi)有快樂(lè)的載體，也沒(méi)有舌頭夠了！禪師打斷他說(shuō)，真正的傻子是那些自以為很聰明，試圖把所有時(shí)間都用來(lái)解釋一切的人。西瓜好吃，夠了，別煩我吃西瓜。
這個(gè)故事告訴我們不要自以為聰明。有時(shí)候簡(jiǎn)單的事情被他所謂的聰明復(fù)雜化了。
關(guān)于吃的作文13
我們?nèi)シ鹕狡穱L了廣州著名的小吃——姜撞奶。那姜撞奶是怎么來(lái)的呢？傳說(shuō)，有個(gè)老奶奶咳得非常厲害，老爺爺就煮姜湯給她喝，可姜湯又辣又澀，老奶奶嘗了一口就再也喝不下去了。一次偶然的機(jī)會(huì)，老爺爺把水牛奶倒進(jìn)了姜湯，奇跡出現(xiàn)了，姜湯由液體變成了固體，老奶奶硬著頭皮嘗了一口，沒(méi)想到，味道美極了。就這樣，姜汁撞奶就流傳了下來(lái)。
聽(tīng)了這傳說(shuō)，我們都躍躍欲試。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了制作現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始我們的第一次姜汁撞奶制作。我們拿來(lái)黃黃的姜汁和乳白色的'水牛奶，趁大家不注意，我偷偷地舀了點(diǎn)姜汁放在嘴邊，小心翼翼地舔了一下，果然很辣！趕緊將80度的水牛奶倒入盛有姜汁的碗里，靜靜地等待三十秒，我滿(mǎn)懷期待地將勺子放在成品上，天哪，液體真的變固體了，而且勺子居然被奶固定住了，我們都?xì)g呼起來(lái)。輕輕地，我用勺子舀了一點(diǎn)，看起來(lái)就像是乳黃色的豆腐，放入口中，香甜中帶有一絲絲辣味，嗯，味道不錯(cuò)！
這天，我們不僅學(xué)了如何做姜汁撞奶，還嘗到了美味的廣州小吃，真讓人意猶未盡，回味無(wú)窮。
關(guān)于吃的作文14
今天上午，我把媽媽布置的暑假作業(yè)昨晚，就聽(tīng)奶奶喊：“吃西瓜嘍！都快來(lái)吃西瓜�！蔽疫B忙跑到我連忙跑到桌子旁，只看見(jiàn)奶奶手里抱著一個(gè)大西瓜，準(zhǔn)備切呢！
奶奶切開(kāi)了瓜，里面的瓜籽就像嵌的黑，他碧綠的瓜皮像是春姑娘似的呀！我一看見(jiàn)它口水直流。奶奶切下一塊我就等不及了，我拿起來(lái)就吃。奶奶說(shuō)：“我還沒(méi)切完呢，你就吃完了�！�
不一會(huì)兒我的肚子就成啤酒肚，我打著飽嗝，摸著肚子，大家都笑了。
今天上午，我把媽媽布置的暑假作業(yè)昨晚，就聽(tīng)奶奶喊：“吃西瓜嘍！都快來(lái)吃西瓜�！蔽疫B忙跑到我連忙跑到桌子旁，只看見(jiàn)奶奶手里抱著一個(gè)大西瓜，準(zhǔn)備切呢！
奶奶切開(kāi)了瓜，里面的瓜籽就像嵌的黑，他碧綠的`瓜皮像是春姑娘似的呀！我一看見(jiàn)它口水直流。奶奶切下一塊我就等不及了，我拿起來(lái)就吃。奶奶說(shuō)：“我還沒(méi)切完呢，你就吃完了�！�
不一會(huì)兒我的肚子就成啤酒肚，我打著飽嗝，摸著肚子，大家都笑了。
關(guān)于吃的作文15
“四把槳，水里游，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭。壽命長(zhǎng)，耐饑餓，背上貝殼可入藥。”小朋友你們知道它是什么嗎？告訴你吧，它是烏龜！
它的顏色是深綠色和黃色的，眼睛后面還有兩塊紅色的東西呢！
小龜?shù)念^部形狀像三角形，頭一伸一縮的像彈簧一樣好玩極了！它的嘴巴像一根線(xiàn)一樣細(xì)，眼睛又小又圓像黑芝麻。它的殼上有橢圓形和六邊形的圖案，中間凸起來(lái)的一小塊像一個(gè)小山丘，摸起來(lái)凹凸不平。它的腹部是黃色的`像感嘆號(hào)一樣的圖案好玩極了！可是摸起來(lái)卻又硬又粗糙。它的腿有四條，就像四把船槳。尾巴又尖又細(xì)像針頭一樣。
雖然它很可愛(ài)，可是讓它表演的時(shí)候卻又不買(mǎi)賬你說(shuō)怎么辦？我們都以為是小龜餓了，所以就把龜食放進(jìn)盒子里可是它還愛(ài)理不理的，好像在說(shuō)：“你們不要再過(guò)來(lái)了，我好害怕��！”于是我們就安安靜靜的在等待，沒(méi)想到小龜還是一樣愛(ài)理不理的。有的同學(xué)實(shí)在是等不及了，想用暴力解決這件事，最后被馬老師攔住了......
本來(lái)我們以為它是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)、可愛(ài)的小龜，可是沒(méi)想到它居然這么軟硬不吃！
點(diǎn)評(píng)：有序及生動(dòng)的外形描寫(xiě)，讓讀者知道了它的樣子。最后通過(guò)事例：小龜對(duì)我們的愛(ài)理不理，突出它的“軟硬不吃”首尾呼應(yīng)。
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