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夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-08-18 17:44:02 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想的作文(匯總15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于夢(mèng)想的作文(匯總15篇)

關(guān)于夢(mèng)想的作文1

  夜,那么寂靜,淡淡的光芒在夜空閃耀著,在茫茫黑夜,我迷失著……

  老師在講臺(tái)上講課,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著,而我的眼皮似乎打起了顫,朦朧中想睜開(kāi)雙眼,卻依舊昏沉下去。

  “你在干嘛?!”隨著一身響徹云霄的怒吼,我猛地驚坐起來(lái),望著老師緊鎖的雙眉,看著同學(xué)們譏笑的神情,我低下了頭。

  老師的`聲音同催眠曲般陣陣向我襲來(lái),枯燥乏味的知識(shí)使我昏昏欲睡,我再一次沉睡了下去。

  與成績(jī)一同沉睡下去……

  心理課。我抖擻精神排隊(duì)去教室。

  “請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們的目標(biāo),或夢(mèng)想是什么?”老師期待地問(wèn)著。望著同學(xué)們激動(dòng)地舉起了手,我又不禁捫心自問(wèn),“我有什么夢(mèng)想?”

  在腦海中苦苦搜尋,卻始終得不到答案。

  夜,在空中拉開(kāi)帷幕。

  母親關(guān)上了門,找我談話!澳闶遣皇巧险n睡覺(jué)了?你要知道現(xiàn)在遍地的大學(xué)生,你這樣,以后你要干什么,不會(huì)辜負(fù)你的夢(mèng)想么?”

  夢(mèng)想,我,有什么夢(mèng)想?望著絲綢般的夜,靜靜地思索著。

  “至少……至少我要先考上一中吧!”我心中懷揣著喜悅。

  儼然回首,我同一只無(wú)舵的船在苦海中飄揚(yáng),無(wú)依無(wú)靠,無(wú)夢(mèng)可做……

  清晨,第一束陽(yáng)光斜斜地織進(jìn)了窗!耙恢,一中,一中!”我在口中繁瑣地念著,卻終不覺(jué)乏味。

  新的一天隨夢(mèng)想飛馳而去,我望著夜空,繁星點(diǎn)點(diǎn),仰望著那輪劃破黑暗的光明,我笑了。

  我想,我應(yīng)該是缺夢(mèng),至少現(xiàn)在我能自信掌舵,帶著我高揚(yáng)帆,承載著我的夢(mèng)想,在茫茫學(xué)海中遠(yuǎn)航;叵,改變我的究竟是什么?

  竟僅僅是一個(gè)渺小的夢(mèng)想……

關(guān)于夢(mèng)想的作文2

  生活中無(wú)處不存在著綠,綠的顏色象征蓬勃的生命里,更象征生活的希望。所以,我喜歡綠色,喜歡那來(lái)自于大自然中最吸引人的顏色。

  在學(xué)習(xí)中,老師常常教導(dǎo)我們要保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,我們也學(xué)習(xí)了許多有關(guān)人類與環(huán)境關(guān)系的文章,知道了環(huán)境對(duì)人類生存的重要性。但是,實(shí)際生活中又有多少人能做到主動(dòng)地珍愛(ài)環(huán)境、主動(dòng)保護(hù)環(huán)境呢?

  如果說(shuō),即使有三分之一的人不注意保護(hù)環(huán)境,那么這些人自覺(jué)或不自覺(jué)的對(duì)環(huán)境的破壞,就足以給人類的生存帶來(lái)極大的危害。更何況在現(xiàn)實(shí)生活中,不了解環(huán)境對(duì)人類生存重要的人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三分之一呢?所以說(shuō),愛(ài)護(hù)環(huán)境,讓我們的世界永遠(yuǎn)保持她的“綠”,也就是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想。

  那么,怎么樣才能讓我們的世界永遠(yuǎn)煥發(fā)綠的生機(jī)和活力里呢?毫無(wú)疑問(wèn)的是,必須靠我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)電視畫面:一個(gè)十多歲的男孩把飲料盒隨便扔到公園的綠地上,一個(gè)不到五歲的.小女孩卻跑過(guò)去把它撿起來(lái),扔到不遠(yuǎn)的垃圾筒里。顯然,這小女孩雖然還未進(jìn)學(xué)校,卻已經(jīng)在家長(zhǎng)良好的教育下,有了珍愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。而這位男生雖然已經(jīng)是小學(xué)生,懂得了一些保護(hù)環(huán)境的道理,卻未能在行動(dòng)在中自覺(jué)地去做到。

  生活中像這樣的例子是很多的,有的人為了方便自己,肆意地從公共草坪中穿行而過(guò),踐踏了這些美麗的的綠地;有的人把垃圾到處堆放,把美麗的田野沾污得面目全非;有的人亂伐樹(shù)木,造成森林被嚴(yán)重?fù)p害。這些行為都是不應(yīng)該的。

  所以,要實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想,就必須靠大家自覺(jué)的行動(dòng)。多栽一棵樹(shù),多保護(hù)一片草坪,少隨意丟垃圾,少破壞森林綠地,那么,我們的世界就將是一個(gè)永遠(yuǎn)煥發(fā)著青春活力的美麗家鄉(xiāng),我們的夢(mèng)想就會(huì)變成美好的現(xiàn)實(shí)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文3

  世界上有許多名人,有牛頓,愛(ài)迪生,卡梅隆,比爾蓋茨....他們身世都不怎么樣,但他們經(jīng)過(guò)自己的努力,因?yàn)樗麄兌加序?qū)動(dòng)自己的動(dòng)力——夢(mèng)想。

  牛頓小的時(shí)候,心思都花在學(xué)習(xí)之外上,最喜歡做些小工具之類的東西,為了一件小玩意,他可是可以每天花出一大波時(shí)間來(lái)。有一次,為了完成一架風(fēng)車,他花了三十來(lái)天時(shí)間才完成。后來(lái),他努力學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了地球的萬(wàn)有引力和牛頓三角定律,為科學(xué)做出了偉大的奉獻(xiàn),一舉成名,這就是夢(mèng)想的力量。

  愛(ài)迪生小的時(shí)候非常的聰明,但因?yàn)橄矚g在上課總是提出一些非常奇怪的問(wèn)題,被開(kāi)除了。無(wú)所事事的愛(ài)迪生只好幫家人干活,有一次,愛(ài)迪生看他家的母雞正在孵蛋,自己覺(jué)得很好奇,于是就把母雞趕走,自己蹲在雞蛋上面,沒(méi)想到,連著過(guò)去了幾個(gè)小時(shí),雞蛋還是沒(méi)孵出來(lái),愛(ài)迪生百思不得其解,去問(wèn)自己的爸爸,愛(ài)迪生的爸爸說(shuō):“你太傻了,你不可能讓雞蛋孵出來(lái)的。”但是,愛(ài)迪生沒(méi)有氣餒,反而更躍躍欲試,長(zhǎng)大后,愛(ài)迪生用自學(xué)的知識(shí)發(fā)明了電和燈。這就是夢(mèng)想的力量。

  比爾蓋茨是商業(yè)屆的巨頭,是世界首富,獨(dú)自開(kāi)了一家微軟公司。在他成功的幾十年前他曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“我一定會(huì)讓我的公司改變世界”幾十年后,這個(gè)“預(yù)言”實(shí)現(xiàn)了,他用自己開(kāi)發(fā)的微軟改變了世界,還讓自己的'公司成了世界上最大的微軟公司,擁有了幾百億,甚至幾千億美元。誰(shuí)知道,他小時(shí)候家境非常窮。是靠自己的努力才換來(lái)的輝煌。夢(mèng)想,是成功路上必不可缺的東西,如果少了他,就等于沒(méi)有了力量。

  評(píng)語(yǔ):小作者通過(guò)詳述牛頓,愛(ài)迪生等幾位名人的故事,揭示了夢(mèng)想的力量是無(wú)窮大的。也是恰到好處運(yùn)用了“添枝加葉法”由夢(mèng)想聯(lián)想到夢(mèng)想的力量,使得全文構(gòu)思明確,行文有層次。

關(guān)于夢(mèng)想的作文4

  夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期盼,有了夢(mèng)想就有了奮斗的目標(biāo),就能確定努力的方向和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法,生活才變得有意義。沒(méi)有夢(mèng)想的人,就不會(huì)是一個(gè)成功的人,有夢(mèng)想而不為之奮斗的人,他的夢(mèng)想只是白日夢(mèng)。

  中國(guó)有五千年的文明歷史。今日的和平是多少中國(guó)人用鮮血換來(lái)的,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)全中國(guó)人幸福的夢(mèng)想,無(wú)所畏懼,奮不顧身,趕走了外來(lái)侵略者,創(chuàng)建了和平安寧的新中國(guó)。即使在和平時(shí)期,看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)也時(shí)時(shí)存在。傳染病、地震、洪水等自然災(zāi)害也常常威脅人民的生命,多少醫(yī)生為控制疾病而付出生命的代價(jià),多少勇士為拯救災(zāi)難中的人們而壯烈犧牲……

  在一代又一代人的共同努力下,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了富強(qiáng)的`夢(mèng)想和飛天的夢(mèng)想。從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家,變成今日世界不可小視的大國(guó),中國(guó)的夢(mèng)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。

  我生活在這么一個(gè)安定和平的國(guó)家里,享受國(guó)家對(duì)我的義務(wù)教育,享受老師給我的細(xì)心教導(dǎo)和親人們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。我是幸福的。那么幸福的我又有什么樣的夢(mèng)想呢?是想要更多的新衣服?是想買更多的新玩具?還是要吃更美味的零食?都不是。玩具零食確實(shí)是孩子們喜歡的,但不應(yīng)該是夢(mèng)想。因?yàn)槲覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)是孩子,等我們長(zhǎng)大后,就要接過(guò)上一代手里的接力棒,用自己的智慧和生命為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的更加富強(qiáng)而努力,那么現(xiàn)在的我們就要有遠(yuǎn)大的志向,立志為中國(guó)未來(lái)發(fā)展盡自己的一份力。

  我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后當(dāng)一位老師,為中國(guó)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生,想要做到這一點(diǎn),現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己,常言道:“少壯不努力,老大徒傷悲”。今日的付出,才能實(shí)現(xiàn)明日的夢(mèng)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文5

  立春了,春節(jié)也快到了,天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,那么意味著夏天也不遠(yuǎn)了。每年夏天的雨季都會(huì)下很大的暴雨,那時(shí)電視里的新聞里都會(huì)報(bào)道各地的災(zāi)情。

  記得前年的夏天,北京連續(xù)數(shù)天的大暴雨,淹泡了很多輛汽車,還有車?yán)锏娜藶榱颂由疵议T,最后被活活的溺水身亡。想到這些的時(shí)候我的腦海里就浮現(xiàn)了之前新聞里報(bào)道成都的一個(gè)姐姐發(fā)明了會(huì)飛的汽車。所以我的夢(mèng)想就是以后能發(fā)明水陸兩用的汽車,這樣每年的雨季大家就可以放心,安全的在水里滑行。

  有了這個(gè)夢(mèng)想和目標(biāo),就請(qǐng)爸爸和我一起上網(wǎng)搜集汽車,船相關(guān)的資料。搜集資料的時(shí)候爸爸告訴我:要想做好一件事情,就要做好一切前期的準(zhǔn)備和所需的資料。

  兩天的時(shí)間,所需的資料終于搜集的差不多了。在爸爸的`協(xié)作下,我們開(kāi)始組裝水陸兩用車的模型。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的裁剪和組裝,我們終于把模型框架搭好,爸爸又給小汽車裝了一對(duì)翅膀,遇到交通堵塞的時(shí)候它可以飛起來(lái)。。。模型安裝好了,這也算是完成夢(mèng)想的第一步。看著模型,雖然表面上有些粗糙,但我真的很開(kāi)心,捧在手里許久不愿意放下。

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)很多城市都下起了大雨,在水里人們劃行著我發(fā)明的水陸兩用車。仿佛身在威尼斯水城一樣,人們自由自在的在水上劃著船去上班。忽然,天氣放晴,積水一下子消失了,交通突然之間堵塞起來(lái),就看到這些車展翅高飛,像直升機(jī)似的在城市間穿梭,人們友好的相互打著招呼。整座城市充滿了和氣,快樂(lè)!

  其實(shí),做模型只是我夢(mèng)想的第一步,長(zhǎng)達(dá)以后我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,無(wú)論前面的路多么坎坷和遙遠(yuǎn),我都會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想!

關(guān)于夢(mèng)想的作文6

  天,還是那樣藍(lán),海,還是那樣寬,容下一只帆船,承載著夢(mèng)想,飛翔…。.,曾經(jīng)的我為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的奮斗,只因夢(mèng)想已扎根于我心靈深處,所以,我的人生才如燦爛煙火般美麗耀眼。

  夢(mèng)想,你在我心里,你如同一種希望,一種信念,一種無(wú)與倫比的力量,毫無(wú)止境的讓我不斷前進(jìn),只因心有夢(mèng)想,當(dāng)我在艱辛的人生道路上傷痕累累時(shí),失去希望時(shí),你總會(huì)痛斥我的心靈,最后讓我大徹大悟,從而使我懸崖勒馬,重新點(diǎn)燃希望的燈火。

  夢(mèng)想,你在我心里,在那些暗無(wú)天日的日子里,我平時(shí)仰慕的太陽(yáng)也不知不覺(jué)地偷偷躲了起來(lái),一種刺骨的寒冷彌漫全身,閃電在肆無(wú)忌憚的狂嘯著,但只因心中有夢(mèng)想,才把我的人生指引了正確的方向,那條路上有著更加標(biāo)致的'風(fēng)景線,泠泠作響的流水聲也更加快活了,陽(yáng)光不像原來(lái)那么殘忍,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,一切都變了。

  夢(mèng)想,你在我心里,從我開(kāi)始懷揣著你到我可以盡情釋放你無(wú)盡的美好時(shí),我已和你融為一體,那些磨難,那些痛苦,我們彼此承擔(dān)著,那些逆水行舟的日子,你仍然對(duì)我不離不棄,在我身邊推著我走,只因心中有你,我不再膽小,不再懦弱,即使有那種難以啟齒的痛苦,我也能夠默默承擔(dān),我也明白,因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想,我的人生越來(lái)越成功…。.,夢(mèng)想啊!是你推動(dòng)著我前進(jìn),是你讓我懷著勇敢的心飛向人生的巔峰。

關(guān)于夢(mèng)想的作文7

  小草,因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出;溪流,因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前;雄鷹,因?yàn)橛辛藟?mèng)想劃破長(zhǎng)空;青年,因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的理想,人類全力以赴。

  一個(gè)人如果有夢(mèng)想,他不一定會(huì)取得成功;但一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么他一定不會(huì)取得成功。

  從古至今,凡是取得偉大成就的人,他一定是一個(gè)有理想、目標(biāo)、抱負(fù)的人。

  秦始皇正是有了統(tǒng)一全國(guó)的宏偉夢(mèng)想,最后才消滅了其他國(guó)家,一統(tǒng)天下,當(dāng)上了第一位皇帝。

  孫中山正是有了推翻封建王朝的夢(mèng)想,才領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建專制統(tǒng)治,建立了中華民國(guó)。

  莫言出身貧窮家庭,但他刻苦學(xué)習(xí),心懷夢(mèng)想,終于獲得了“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”,成為中國(guó)第一位獲得諾貝獎(jiǎng)的人。

  夢(mèng)想不僅讓人取得不凡成就,也推動(dòng)了世界的發(fā)展。

  人們正是有了“飛天夢(mèng)”,才發(fā)明了飛機(jī),便利于交通,讓我們領(lǐng)略了空中的風(fēng)景。

  中國(guó)千百年來(lái),一直流轉(zhuǎn)著嫦娥奔月的故事,并且千百年來(lái)有多少科學(xué)家為之奮斗,如今,我們?nèi)缭傅巧显虑,?shí)現(xiàn)了這一偉大夢(mèng)想。

  人們的夢(mèng)想遠(yuǎn)不止如此,人們不但要“上天”還要“入海”。正是因?yàn)槿藗兿胩剿骱V械拿孛,才發(fā)明了潛水艇。

  夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。俗話說(shuō):“只有你不敢想的',沒(méi)有你不敢做的!敝灰愀蚁,并加以?shī)^斗,就一定會(huì)達(dá)到你的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,成就你的人生。

  如果一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族沒(méi)有了夢(mèng)想,那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族就不會(huì)得到發(fā)展,就不會(huì)進(jìn)步,就會(huì)被歷史舞臺(tái)所淘汰。

  夢(mèng)想是人類進(jìn)步的動(dòng)力,是創(chuàng)造的源泉。讓我們擁抱夢(mèng)想,創(chuàng)造更多的輝煌!

關(guān)于夢(mèng)想的作文8

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,蒲公英才會(huì)隨風(fēng)飄蕩,落葉生根,哪管經(jīng)歷多少狂風(fēng)暴雨。

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,小野花才會(huì)努力開(kāi)放,證明自己,哪管流下多少酸楚淚水。

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,小溪才會(huì)堅(jiān)持流淌,流向無(wú)垠大海,哪管途徑多少崎嶇坎坷。

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,灰姑娘才會(huì)獲得幸福。

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,美人魚(yú)才會(huì)游出大海尋求真愛(ài)。

  夢(mèng)想,是成功的開(kāi)始,夢(mèng)想;是美麗的希望;夢(mèng)想,是生命的輝煌!

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,安徒生才會(huì)不懈追求,努力攀登,最終成為名振四方的童話大師。夢(mèng)想,是他成功的起點(diǎn)。

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,海倫·凱勒才會(huì)甘愿忍受黑暗世界的孤獨(dú),專心學(xué)習(xí),刻苦創(chuàng)作,最終迎來(lái)了人生的光明,夢(mèng)想,是她人生的轉(zhuǎn)折。

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,林肯才會(huì)默默努力,即使家境再怎么貧困,也要堅(jiān)持,他相信夢(mèng)想終究會(huì)起航,最終坐上了美國(guó)總統(tǒng)的寶座,夢(mèng)想,迎來(lái)了他的輝煌!

  因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

  因?yàn)樾r(shí)渴望得到一根棒棒糖,我們會(huì)努力聽(tīng)話,認(rèn)真做事

  因?yàn)樯倌昕释玫胶贸煽?jī),我們努力學(xué)習(xí),為夢(mèng)想前進(jìn),不畏艱難。

  因?yàn)榍嗄昕释玫胶檬聵I(yè),我們努力進(jìn)取,創(chuàng)造春天,盡管四處碰壁,決不后退。

  因?yàn)橹心昕释玫叫腋5募,我們努力工作,不斷完善自己,在風(fēng)雨中維持著自己的家。

  因?yàn)槔夏昕释彝テ桨,我們不斷禱告,叮囑,為親人祈求平安。

  這些夢(mèng)想引出了我們的努力,換來(lái)了我們的'幸福,因?yàn)閴?mèng)想,我們才會(huì)積極的走完我們的人生,無(wú)怨無(wú)悔,全力綻放!

  夢(mèng)想,人生的起航,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們的人生才會(huì)更加輝煌。

關(guān)于夢(mèng)想的作文9

  1.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

  2.文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。

  3.細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  4.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。

  5.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

  6.,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,

  7.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

  8.文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理

  9.文章將…寫得細(xì)致入微語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  10.大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  11.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  12.以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  13.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  14.結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  15.文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  16.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  17.文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的'詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

  18.雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  19.故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  20.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文10

  每人都有夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“包青天”似的好官?墒抢显捳f(shuō)得好:“當(dāng)官難,當(dāng)好官更是難”。我可是體會(huì)。

  話說(shuō)班長(zhǎng)、各科委員整天呼風(fēng)喚雨,威風(fēng)極了,我看了很是羨慕。我也能當(dāng)上官,可是千方百計(jì)呀!這不機(jī)會(huì)來(lái)了,新學(xué)期一來(lái),干部“下崗”了,我趁機(jī)游說(shuō),終于,老師隨手給了我“信息技術(shù)組長(zhǎng)”的頭銜。官雖小,官嘛!我相信努力工作,就能加官升職了。這時(shí)一群口喊“有福同享”的`朋友來(lái)了,我只好承諾犯錯(cuò)誤時(shí),絕不記“黑名單”。

  俗語(yǔ)說(shuō)“新官上任三把火”,我豎立本官的威信,我決定把本官手下的“釘子戶”處決了。“某某,你交作業(yè)了嗎?”“啊?忘記了,我馬上補(bǔ),別讓我上‘黑名單’。”大公無(wú)私的形象,我把他立即記上了“黑名單”,一交上去他就挨了老師一頓臭批,而我則被他扔了多枚“口水彈”,字:“慘”,當(dāng)官難呀!

  “1、2、3……”還差,糟,是我“有福同享”的朋友,怎么辦?記上“黑名單”傷感情,不記的話“包青天”形象受損,兩種感情在心中沖突,最后咬咬牙記上了“黑名單”……很快,他被叫老師上去,下午他就給我一封“絕交書(shū)”,當(dāng)官真難呀!這時(shí),我朋友們都疏遠(yuǎn)了我,而且每日操勞,早餐留下來(lái)點(diǎn)人數(shù),連碗粥也沒(méi)買上。最后我等飛黃騰達(dá)就向班主任辭職了。

  可是沒(méi)過(guò)幾天,那群“有福同享”的朋友又來(lái)找我了,“有事?”“汪洋,你還不知道啊,現(xiàn)在你可是雙喜臨門了。老師決定按座位分官,你所在的座位被分到了生物組長(zhǎng)的頭銜,而且以前美術(shù)委員嫌組長(zhǎng)不公正,也選你為美術(shù)組長(zhǎng)!”……天!當(dāng)官難,當(dāng)好官更難!看來(lái)我這當(dāng)好官的夢(mèng)想還要多多磨練啦!

關(guān)于夢(mèng)想的作文11

  開(kāi)始的開(kāi)始,我總以為那只是一片戈壁灘;最后的最后,戈壁灘上開(kāi)滿了不敗的花,開(kāi)滿了夢(mèng)想的花。

  晚自習(xí)時(shí),我正為一道函數(shù)題苦思冥想。同桌突然問(wèn)我:“你想考什么大學(xué)。俊蔽毅读算。還沒(méi)等我回答,她又說(shuō):“我在做夢(mèng)呢,我在想高考,我想考西安交大,然后找個(gè)好工作,一輩子不愁吃穿,呵呵!”我不知道該怎么回應(yīng),只是笑著說(shuō):“可以!只要你努力!”

  不知從什么時(shí)候起,我們談起了大學(xué)、理想、未來(lái)……,那些在某一時(shí)刻明明離我們很遙遠(yuǎn)的字眼,突然如洪水般傾瀉在我們的眼前,使我們漂流不定。爸媽問(wèn)我:“你有什么目標(biāo)嗎?”姐姐問(wèn)我:“大學(xué)想選什么專業(yè)?”親戚問(wèn)我:“能考上一本嗎?”我都只是“呵呵”一笑了之,心想:“一本?我覺(jué)得二本都很難……”不過(guò)有時(shí)候,我躺在溫暖的被窩里,凝視著寂靜的黑夜,也會(huì)想:“我要考個(gè)什么大學(xué)呢?我能考上什么大學(xué)?”也許是由于我們開(kāi)始一步步靠近現(xiàn)實(shí)的'深淵,我們身上的動(dòng)力開(kāi)始被激發(fā),我們的血液開(kāi)始沸騰,我們幻想著進(jìn)入大學(xué)后的自由,以此來(lái)給我們緊張的內(nèi)心松松綁。

  以前的我,不愿意努力學(xué),用力學(xué),我害怕付出那么多后,得到的卻只有一點(diǎn)。就像精衛(wèi)填海般,不知疲倦地飛來(lái)飛去,但大海依舊寬廣,浪花依舊猛烈。我也為自己找借口——基礎(chǔ)不好。時(shí)光的沙漏一滴滴地流淌,我終于認(rèn)識(shí)到了自己的懦弱與逃避。我想一心向前奔跑,跌跌撞撞,頭破血流也毫不在乎。

  一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天;一次失敗荒蕪不了整個(gè)人生?v然前路波濤洶涌,荊棘叢生,我也要用夢(mèng)想披荊斬棘,乘風(fēng)破浪!

  每個(gè)人心中都有一片戈壁灘,而我們一生的事業(yè)就是讓那里開(kāi)滿夢(mèng)想的花,讓那花永開(kāi)不敗。

關(guān)于夢(mèng)想的作文12

  很小的時(shí)候,我的夢(mèng)想是做一名警察;上了小學(xué),我的夢(mèng)想是做一位科學(xué)家;上了初中,我踩腳踏實(shí)地,開(kāi)始打量身邊的平凡之人,逐漸堅(jiān)定了一個(gè)信念,我想做一個(gè)平凡而精彩的人—老師!

  “老師”這個(gè)我們耳熟能詳?shù)拇~,天天被我們提及!袄蠋,今天的作業(yè)是什么?”“老師,對(duì)不起,我作業(yè)忘帶了……”“老師您辛苦了!”“老師……”這一個(gè)個(gè)老師讓我突然莫名的羨慕起來(lái),眾星捧月,學(xué)生圍著老師歡聲笑語(yǔ);老師帶著同學(xué)們做游戲,沐浴在陽(yáng)光下;老師灑脫地站在講臺(tái)上,淡定地駕馭著全班同學(xué)的情緒,老師繪聲繪色地講解課文,我們津津有味地傾聽(tīng);手捧老師批改的作業(yè),飄逸瀟灑的.評(píng)語(yǔ)和對(duì)鉤,真是讓人神往!我想,我們一雙雙清澈的眼睛里的老師多么美好的!我想成為一名老師,培養(yǎng)下一代,那是多么快樂(lè)幸福的事。

  仰望著儒雅的老師,我卻深知教師的艱辛,每天披星戴月,批改一摞摞作業(yè);每天連續(xù)站立好幾個(gè)小時(shí);因?yàn)閷W(xué)生的失誤而傷感;因?yàn)閷W(xué)生的考試成績(jī)而喜怒。這一切的一切就象征著一個(gè)詞:責(zé)任!

  老師肩負(fù)著無(wú)比巨大的責(zé)任。老師要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)每一個(gè)學(xué)生公平公正,對(duì)每一個(gè)學(xué)生傾盡全力并諄諄教育,這便是一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn),它離我很遙遠(yuǎn)卻又如同在我眼前。

  我在深思:我要為自己樹(shù)立幾個(gè)榜樣,向他們看齊,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。我的班主任、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師,他們就像我前進(jìn)道路上的一盞盞明燈。我如一匹駿馬馳騁在人生的山路上,我將逐漸拉近與他們的距離,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  老師,這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)在我心中落下種子,這顆種子正在我的心田里生根發(fā)芽。我正給予百般呵護(hù),希望得到最后的果實(shí)!

關(guān)于夢(mèng)想的作文13

  當(dāng)那片天空漸漸昏暗,當(dāng)那片天空漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)那片天空不在屬于我,我還剩下什么?我還擁有什么?我還有都少可以值得懷念?

  ——題記

  如果小溪停止了日復(fù)一日的流動(dòng),如果大海停止了日復(fù)一日的波濤,如果樹(shù)葉失去了開(kāi)春的嫩綠,如果秋天失去了往年的枯黃,如果我失去了天空,小溪將不再流動(dòng);大海將不再波濤;樹(shù)葉將不再生機(jī)盎然,秋天將不再枯黃。

  天空沒(méi)有曾經(jīng)的炫彩,天空沒(méi)有往日的蔚藍(lán),天空沒(méi)有回憶中的清澈,我是什么?呵,渺小的我在天空飛翔卻依然找不到出發(fā)的地點(diǎn),只不過(guò)是希望與夢(mèng)想罷了。迷失方向的我,好想大哭一場(chǎng),可惜,我不能。對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)吧,那是你必須面對(duì)的,當(dāng)初的選擇是你的,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有權(quán)利再將它覆滅。

  我多想回到最初的地點(diǎn),平平淡淡,但永遠(yuǎn)攜著夢(mèng)想與希望飛翔,最終也不過(guò)是幻想罷了。

  當(dāng)天空離開(kāi)我的那天,是否我也將要離去;當(dāng)天空離開(kāi)我的那天,是否我再也無(wú)法看到澄清的藍(lán)色;當(dāng)天空離開(kāi)我的那天,是否我的'生活再也不會(huì)有藍(lán)天這個(gè)詞。倘若有一天,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)、天空會(huì)永遠(yuǎn)為我而藍(lán),天空會(huì)永遠(yuǎn)在我身邊,是否餓哦的眼淚也會(huì)悄然落下。

  曾經(jīng)的笑與淚,曾經(jīng)的樂(lè)與痛,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每分每秒,在我心里都是一顆充滿了夢(mèng)想的種子,給每顆種子澆水、施肥、防蟲(chóng)、剪枝讓種子開(kāi)花結(jié)果,讓果實(shí)攜同夢(mèng)想沖向天空、

  當(dāng)時(shí)過(guò)境遷,存活在我心里深處的依然是天空。

  ——后記

關(guān)于夢(mèng)想的作文14

  有位哲人曾說(shuō)過(guò):人生中,擁有夢(mèng)想比有財(cái)富更有價(jià)值。細(xì)細(xì)品來(lái)就不難領(lǐng)悟:財(cái)富總有用盡的一天,而夢(mèng)想則每時(shí)每刻都在不停地創(chuàng)造著財(cái)富。大地說(shuō),夢(mèng)想是鮮花。

  小鳥(niǎo)說(shuō),夢(mèng)想是藍(lán)天。

  偉人說(shuō),夢(mèng)想是搖籃。

  不同的人有不同的夢(mèng)想,但不論有多么高遠(yuǎn),抑或多么謙卑,夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。

  人生可以沒(méi)有金錢、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫,只剩下一片單調(diào)的.空白;沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流,裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想,則一眼永不枯竭的清泉,不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美,無(wú)論什么樣的種子,落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……

  人生的旅程中,年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧!

  擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳,從冉冉升起的紅日中尋找力量,從巍巍的高山上尋找高度,從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水,清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄,更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……

  擁抱夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在美德的高山上散步,在理性的叢林中采擷……

  擁抱夢(mèng)想,就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光;擁抱夢(mèng)想,走好人生的每一步,每一步都通向人生的巔峰。

  點(diǎn)評(píng):

  十七八歲是夢(mèng)想繽紛的年齡,小作者將自己對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)未來(lái)的憧憬用歡暢、淋漓的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),聯(lián)想合理,思想內(nèi)容深刻積極,展示了高中生面對(duì)夢(mèng)想的積極心態(tài)。

關(guān)于夢(mèng)想的作文15

  每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,總會(huì)付出許多重大的代價(jià)與努力。當(dāng)然了,我也不例外。我心中的夢(mèng)想是做一位著名的服裝設(shè)計(jì)師,而我現(xiàn)在卻只是一位正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生,我不敢承認(rèn)老師不喜歡我,也不敢承認(rèn)老師喜歡我,也就是剛剛好的那種。雖然現(xiàn)在我離我設(shè)計(jì)師的目的地還遠(yuǎn)著,但我相信,只要我付出努力,我一定可以的!

  三年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)已到了下課的時(shí)間,我都會(huì)把自己控制在座位上,畫著許多新奇古怪的.衣服,有些同學(xué)看了,都會(huì)笑出聲來(lái),有的說(shuō):“你這是什么服裝!這么奇怪?”還有的人說(shuō):“就這種衣服?你想做設(shè)計(jì)師?別妄想了!”……她們一句句刻薄的聲音回響在我腦邊,有時(shí)候,我真的覺(jué)得自己不如那些畫畫的同學(xué),畫也畫不好,而且還那么奇怪。但是,我的夢(mèng)想誰(shuí)都無(wú)法改變,誰(shuí)都無(wú)法阻止。

  經(jīng)過(guò)那一次的事件,讓我覺(jué)得我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想十分渺小,但是,爸爸媽媽都說(shuō)過(guò),既然已經(jīng)決定做一件事情,就必須做好,沒(méi)有什么不敢去做的退縮心理,如果真的是這樣,那么準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),就似乎半途而廢了?晌也幌脒@樣,從此以后,只要一有時(shí)間,我都會(huì)自己空出來(lái)畫畫、設(shè)計(jì),不管是在什么時(shí)候,不論是在什么時(shí)間,我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。既然現(xiàn)在那些著名的設(shè)計(jì)師都能做到,我為什么不可以呢?這么久的時(shí)間了,說(shuō)沒(méi)有進(jìn)度也是不可能的。至少我已經(jīng)可以畫出準(zhǔn)確條紋與線形了。我相信,只要在繼續(xù)努力,那么我離我的夢(mèng)想就會(huì)在進(jìn)一步,到了最后,我肯定可以伸出雙手,觸摸到我的希望!

  我好想好想回到我那好笑的童年了

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