關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文[集錦15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1

尊敬的所長：

　　我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。

　　可是，近幾個(gè)月來，我所出現(xiàn)了許多亂扔垃圾、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。

　　比如說馬路上、居民區(qū)里，這些垃圾隨處可見。這些垃圾在馬路上隨意滾動(dòng)，在空中亂飛。嚴(yán)重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費(fèi)資源。水龍頭嘩嘩的`流出自來水，開水人卻不知去向，屋里開著燈，卻長時(shí)間空無一人，開著電視、空調(diào)，主人卻呼呼大睡。這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生。

　　所以，我在此向全所人民提出勸告：

　　一、節(jié)約資源。

　　（1）節(jié)水、電等資源。

　�。�2）節(jié)約能源。

　　二、不亂扔垃圾。

　�。�1）不隨便扔垃圾。

　　（2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。

　　（3）不高空拋物。

　　相信在我說人民的努力下，蠶茶所會(huì)變得更美麗！

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文2

　　有一天，我和弟弟一起去上學(xué)，弟弟邊走邊喝可樂，喝完可樂，把可樂罐隨手扔在地上。我看見了，就對(duì)弟弟說：“你怎么能把可樂罐扔在地上呢?”弟弟好奇地問：“那為什么不行呢?”我笑了笑說：“如果每個(gè)人都像你那樣隨便亂扔垃圾，那這座城市的環(huán)境就越來越糟�！比绻�是我的話，我現(xiàn)在肯定是馬上跑回去，把可樂罐撿起來，扔進(jìn)可回收的.垃圾桶里。聽了我的教導(dǎo)，弟弟跑了回去，撿起那可樂罐，放進(jìn)了垃圾桶。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從現(xiàn)在起，請(qǐng)大家隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這舉手之勞，便可換來美麗的生活環(huán)境，何樂而不為呢!

　　讓我們共同來保護(hù)環(huán)境吧!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文3

　　我們每個(gè)人都會(huì)笑，但天空很久沒有笑了。

　　媽媽對(duì)我說：“我小時(shí)候，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，在山里能呼吸到新鮮的空氣，在城市里能看到百花齊放的景象。”

　　爸爸說：“21世紀(jì)已經(jīng)來到，它來時(shí)還帶了‘禮物’�！�

　　這個(gè)“禮物”就是灰色的`天空；花早樹木的凋零；空氣被污染；天空的哭泣。最近總是下雨刮風(fēng)，我想：這就是天空掉下來的眼淚吧！

　　我想看見天空的笑，天空一笑，灰色的天空就變得蔚藍(lán)干凈了；天空一笑，被污染的空氣就變得新鮮了；天空一笑，人類的家園就變得美麗了。

　　我猜想：你一定是生氣了，人類不斷地傷害你……

　　我想看見你的笑，想看見你最純潔的笑，我代表全人類向您道歉，請(qǐng)您露出你最美麗燦爛的笑吧！

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文4

　　今天，老師布置我們寫一篇關(guān)于環(huán)保的日記。放學(xué)了，我仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境狀況，還真發(fā)現(xiàn)了不少問題。

　　你看，以前一條條的公路兩旁種著一棵棵高大的梧桐樹，可現(xiàn)在人們?yōu)榱藬U(kuò)寬公路，就無情地把大量梧桐樹砍了，僅有的幾棵也是身體多處殘疾，縣城的灰塵也越來越多，空氣也越來越不清新。

　　河濱公園的`那條塘河，以前清澈見底，里面還有許多小魚，可人們?cè)谛蕾p的時(shí)候總是把塑料袋、瓜果皮、樹枝扔到水里，還有的居民用排水管把污水排放到小河里，時(shí)間一長，小河的水渾濁不清，又黑又臭，幾乎看不到一條小魚，人們走過河濱公園時(shí)都要捂住鼻子匆匆而過，來公園晨練和憩息的人也越來越少，這都是人們不愛護(hù)環(huán)境所造成的。

　　保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們的家園吧！

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文5

　　作為一名少先隊(duì)員我們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，這是對(duì)我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例，我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門，就意味著工人師傅要會(huì)出艱辛的勞動(dòng)，學(xué)校付出一筆不小的`開支。因此，我們要愛護(hù)公物，形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。

　　除了愛護(hù)公物，還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰，也不能亂扔垃圾，更不能踩踏草坪。同學(xué)們，隨著科技的發(fā)展，人類破壞環(huán)境的面積也越來越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。你們也看見了，農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣，廢水廠里排出來的廢水污染了小溪……

　　同學(xué)們，愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!讓我們互相監(jiān)督吧!古人曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！比绻�每個(gè)同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛護(hù)公物在我�？隙ㄎ等怀娠L(fēng)。

　　我們的校園必將更美麗，更和諧!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文6

　　在豐富多彩的日常生活中，我們常常會(huì)看到一些人為了是少走幾步，就把垃圾倒在路旁；有的人為了省事，就把那些又臟又臭的污水倒入清澈見底的小河中，弄得小河渾濁一片；有的人半夜不顧影響他人，大聲放音樂，他們這種惡劣的'行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！

　　破壞人類環(huán)境的還有那些罪不可赦的白色污染。新學(xué)期來臨了，我們書包里又增加了許多新書，塑料書皮和塑料袋也不斷增多。

　　這些無法降解的塑料書皮，塑料袋埋在地底下，不但不能被土地吸收，嚴(yán)重污染了土壤和水資源，大自然提醒我們；保護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　讓我們立刻行動(dòng)起來吧！提高個(gè)人的環(huán)境意識(shí)，垃圾放在規(guī)定的地點(diǎn)，看路邊有廢紙，能彎腰把它們檢起來仍進(jìn)垃圾桶。把保護(hù)環(huán)境的口號(hào)變成實(shí)際行動(dòng)，共同愛護(hù)我們的生活環(huán)境！

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文7

　　我的家鄉(xiāng)有一條護(hù)城河，以前護(hù)城河河水清澈見底，小魚水在水里自由自在地游來游去。

　　一天傍晚，我和媽媽來到護(hù)城河邊散步，眼前的護(hù)城河使我們大吃一驚。

　　護(hù)城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的飯盒，這些垃圾引來許多老鼠、蒼蠅。不時(shí)地散發(fā)出一陣陣臭味，路過的人都不敢呼吸，捂著鼻子，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放眼望去，盡是飄蕩在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。兩岸的樹木很早就落了葉，很多樹皮過早地老化剝落了，就像生病的老人，又干枯，又沒勁兒。

　　以前的`護(hù)城河到哪兒去了呢?一個(gè)個(gè)疑問不斷從我的心了冒出。正在這時(shí)，只見一個(gè)叔叔拿著一袋垃圾隨手就往河里扔。我恍然大悟，原來這一切都是人們亂丟垃圾造成的啊!我真想對(duì)人們說：“不要再亂丟垃圾了!”

　　現(xiàn)在護(hù)城河已經(jīng)在改造之中了，但是路旁的垃圾還沒減少，反而越來越多。但愿護(hù)城河能恢復(fù)以前的樣子!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文8

　　有一條金魚，名叫樂樂，它原來生活在一條清澈見底的小河里。它有許多小伙伴，它們天天在一起玩，過著幸福、快樂的生活。在小河旁有一座城市，這里空氣清新，鳥語花香。這里的魚兒也就特別的開心。

　　。它們時(shí)而在水里捉迷藏，時(shí)而鉆出水面吐泡泡，似乎看到了我們的世界多精彩。

　　可是，好景不長。一天，樂樂和媽媽一起去水面上走一走，走到半路，“咚咚咚，”經(jīng)驗(yàn)告訴媽媽有人來了。媽媽連忙撐起從海底超市買來的破爛不堪的傘，說：“我的小祖宗，快躲起來!”說時(shí)遲，那時(shí)快。小金魚剛鉆進(jìn)傘下，只見“嘩嘩嘩，”易拉罐、桔皮、蛋殼、酒瓶子……從天而降。

　　等到“暴風(fēng)雨”過后，小金魚一邊給媽媽捶背，一邊說：“媽媽，外面的世界真亂呀!外面的人真不文明呀!”媽媽聽了小金魚的話，低著頭，難過地想：是啊!哪里是我們安身的家呢?人類啊，還我們清新的水源，還我們干凈的'食物，還我們活潑可愛的伙伴，還我們美麗的家園吧!

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文9

　　看過周星馳的電影《美人魚》后很有感悟，一條美麗迷人的美人魚原本在水中生活的很是自在舒心，可是因?yàn)楣�廠亂排放工業(yè)廢水，還有人們隨意傾倒生活污水，久而久之，那條美人魚生活的大海就受到了污染，美人魚的身體也受到了傷害，還好后來有人相救，還因此生出了一段浪漫的愛情故事。雖然故事的結(jié)局總是好的.，但是其中的道理引人深思。

　　從什么時(shí)候開始，人們開始不注意保護(hù)環(huán)境。隨著私家車的增多，汽車尾氣排放本就嚴(yán)重，可是還有人肆意砍伐樹木，森林光禿，土地沙漠化嚴(yán)重。

　　記得之前看新聞，倡導(dǎo)的“可持續(xù)發(fā)展觀”，可是又有多少人能夠真的注意到呢。

　　工廠隨意排放工業(yè)廢水，人們生活污水也隨意傾倒，造成河流污染嚴(yán)重。亂扔垃圾，造成城市街道雜亂，給環(huán)衛(wèi)工人造成了很大*煩。

　　地球是我們的家，我們都應(yīng)該去保護(hù)她。

　　保護(hù)環(huán)境，從自身做起。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的`地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：

　　1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。

　　3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

　　4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文11

　　保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!從我做起!地球上的人口越來越多，人類一定要更好地保護(hù)環(huán)境。這樣，人們才能長期生存在地球上。

　　但是，隨著各類工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所放出的污染和廢氣，更是有害人類和環(huán)境�？捎行┕�廠的老板，為了自己賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃便當(dāng)?shù)娜藗�、吃完隨手亂扔垃圾。更有那些隨便亂砍、亂伐的人們。請(qǐng)，所有這些有缺點(diǎn)的'人們，一定改掉這個(gè)不道德的壞習(xí)慣!所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人們，從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起!人人都要嚴(yán)格大膽地監(jiān)督，抓住重罰，決不手軟!

　　尤其是工廠的老板們!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!這樣，環(huán)境慢慢地又可以變回從前那個(gè)沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風(fēng)采!啊!人們又可以回到從前那個(gè)美麗、無污染的大自然中去。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文12

　　每月15日是環(huán)境清潔日。

　　一大早，我就和媽媽去參加小區(qū)里 小手牽大手，文明迎世博 的活動(dòng)。我穿好志愿者服裝，拿起抹布，和小伙伴一起擦健身器材。你也勞動(dòng)�。� 媽媽說： 當(dāng)然了，不是小手牽大手嘛！ 擦完以后，小區(qū)干部給我蓋了一個(gè)非常漂亮的海寶圖章。我還和老奶奶們一起健身。

　　玩著自己擦過的健身器材，感覺就是不一樣哦！

　　四：保護(hù)環(huán)境的好孩子

　　一天早上，陽光燦爛，小光在公園里開心的跳繩。

　　忽然，一陣大風(fēng)吹來。把小光身旁的一棵小樹苗吹斷了，小光見了，驚訝得張開了嘴。小光用跳繩的.繩子小心翼翼地把小樹苗綁好。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文13

　　轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年。我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器動(dòng)物——環(huán)保清潔烏。

　　環(huán)保清潔鳥和大雁個(gè)頭兒差不多，有像機(jī)翼一樣的翅膀。它的“工作”范圍很廣。

　　第一個(gè)功能是清除垃圾。在陸地上，它只要看到一丁點(diǎn)兒垃圾，吸塵管就會(huì)自動(dòng)將垃圾“吃”到肚子里，經(jīng)過機(jī)器胃的加工馬上就變成肥料，．然后它就會(huì)飛到農(nóng)田或花叢上方，把肥料投放下去。

　　清潔鳥的第二個(gè)功能是凈化空氣。它會(huì)憑自己靈敏的“鼻子”嗅出那些被污染的'空氣并吸進(jìn)肚子里，經(jīng)過過濾管的過濾就變成了新鮮的空氣，重新排放出來。

　　清潔烏的第三個(gè)功能是凈化水。它那雙具有顯微鏡功能的眼睛，一發(fā)現(xiàn)江河的水被污染，便會(huì)親口嘗一嘗，自動(dòng)計(jì)算出水的污染程度有多高，然后便會(huì)投放出相應(yīng)數(shù)量的“河水凈化液”，一兩天后，水就會(huì)變得清澈見底了。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文14

　　暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　那一天，我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動(dòng)室，由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)�；�動(dòng)課。同學(xué)們被分成三組，分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。

　　我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的.彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng)意不錯(cuò)。其他同學(xué)有的把報(bào)紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。

　　最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品，演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長們的相機(jī)按個(gè)不停，同學(xué)們看得眉開眼笑�；顒�(dòng)直到11點(diǎn)，同學(xué)們才依依不舍地離開。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文15

　　每當(dāng)我們走在大街小巷，隨處可見掛著保護(hù)環(huán)境的大牌子;電視上也在經(jīng)常播放著保護(hù)環(huán)境的公益廣告�？墒�，真正做到環(huán)保的人，卻是寥寥無幾。

　　有我們的小區(qū)里，垃圾到處都是。雖然有固定的垃圾車，但還是有人把垃圾丟在旁邊就不去管它，甚至還有的人把垃圾扯拉扔在了樓道里，弄得一股怪味。

　　我家小區(qū)的南邊有一條小河，以前還好好的，但是最近我每次從那里經(jīng)過時(shí)，河水已經(jīng)變得發(fā)黑，上面還飄浮著一些食品袋和亂七八糟的東西，就這樣，原來清澈見底的.小河變得腥臭了，好像一個(gè)臟兮兮的、渾身惡臭的老太婆。人類啊!我真心地希望你們能有所悔改。否則，世界上的最后一滴水，將是你們悔恨的眼淚!

　　同學(xué)們，讓我們樹立起環(huán)保意識(shí)，積極行動(dòng)起來，從自我做起，從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園!

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