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快樂(lè)的作文

時(shí)間:2023-09-26 17:44:46 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的作文大全[15篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于快樂(lè)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于快樂(lè)的作文大全[15篇]

關(guān)于快樂(lè)的作文1

  我最喜歡做的事,莫過(guò)于和我的好友——書(shū)籍,在一起度過(guò)無(wú)聊的閑暇時(shí)光。書(shū)籍讓我懂得了許多知識(shí)。在我苦惱的時(shí)侯,我會(huì)找她談心;在我有開(kāi)心事的時(shí)侯,我會(huì)跟她分享;在我孤單的時(shí)侯,有她的陪伴,我就可以過(guò)得更充實(shí)更快樂(lè)。我對(duì)待她,就像對(duì)待我的知己一樣。

  在學(xué)校,我總會(huì)把一本課外書(shū)放到課桌洞里,只要一有時(shí)間,我便會(huì)拿出書(shū),津津有味地讀起來(lái),即使在下課也不例外。那天是數(shù)學(xué)課,我做完了幾道比較簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,就拿出了書(shū),迫不及待地鉆進(jìn)了書(shū)的世界。由于我太貪婪了,老師講題時(shí)我也舍不得走開(kāi),老師漸漸走了過(guò)來(lái),我也沒(méi)有察覺(jué)。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老師一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)就把我的書(shū)拿走了。我回過(guò)神來(lái),手中已空空如也。老師讓我到教室外面罰站,但我仍然陶醉在書(shū)的內(nèi)容中。我忘了疲倦,忘了枯燥,與小主人公一起漫步在書(shū)的`海洋:驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)、快樂(lè)的經(jīng)歷、優(yōu)美的風(fēng)景,一切都是那么美好!

  媽媽帶我去植物園游玩時(shí),我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)看書(shū)的好機(jī)會(huì)。我毫不猶豫地走進(jìn)涼亭,清涼的風(fēng)吹來(lái),帶著泥土的芬芳。我的心情十分輕松。打開(kāi)書(shū),就像打開(kāi)了一個(gè)藏有磁石的盒子,不忍放下。從中午的兩點(diǎn),不知不覺(jué)地到了黃昏時(shí)分,我?guī)е酪啦簧岬男那楹仙蠒?shū),意猶未盡。

  爸爸、媽媽都非常支持我讀書(shū)。是啊,讀書(shū)是一件多快樂(lè)的事!行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū),有哪一個(gè)偉人不喜歡讀書(shū)呢?

關(guān)于快樂(lè)的作文2

  放寒假了,這次媽媽要回石壁水庫(kù)值班時(shí)。因?yàn)橄肫鹆耸谒畮?kù)的美麗風(fēng)光還有好朋友雨璇,所以我要求媽媽帶我一起去石壁玩。媽媽一下子就答應(yīng)了。

  我一來(lái)到石壁,就發(fā)現(xiàn)雨璇己經(jīng)等候多時(shí)了。雨璇是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,以前在我們還小的小的`時(shí)候,我們就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,可現(xiàn)在我們已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)了。

  我們吃完午飯后,到大壩上散步。大壩像一條巨龍似的橫臥在兩座青山之間,守護(hù)著清澈見(jiàn)底的湖水。玩了一會(huì)兒,當(dāng)把手抬起來(lái)一看時(shí),發(fā)現(xiàn)臟得不得了,我立刻去了湖水旁,正想洗手。突然發(fā)現(xiàn)有塊石頭在抖動(dòng),我拿起來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)里面有一塊小石頭,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小烏龜。我將這事對(duì)雨璇一說(shuō),她想:我們來(lái)石壁,雖然沒(méi)什么可玩,可是我們可以把烏龜養(yǎng)著玩啊!于是,我們指著一只烏龜說(shuō);“媽媽?zhuān)乙侵粸觚。”她媽媽與我媽媽聽(tīng)完后,立刻下了大壩,在斜著的石坡上艱難的走著。上來(lái)時(shí),媽媽她們一共抓了六只烏龜,雨璇說(shuō)要讓小貓“多多”一個(gè)爪子踩住一只。

  下午,我和雨璇拿了許多炮在樓下亂炸,有沖天炮、膽小炮、擦炮、摔炮、火柴炮、旋轉(zhuǎn)炮……。可說(shuō)是“全副武裝”的我們,首先是用炮炸一塊木板。我們用了許多沖天炮都沒(méi)有把木板炸飛。突然,一個(gè)超級(jí)沖天炮,把木板從石梯上炸到了草叢中,我們都無(wú)奈了。后來(lái),我們又拿來(lái)了一個(gè)玻璃瓶,我們認(rèn)為這個(gè)瓶子就不會(huì)爆了?烧l(shuí)知,一個(gè)超級(jí)沖天炮點(diǎn)燃放入瓶?jī)?nèi)后,只聽(tīng)“嘣”“破”的幾聲,瓶子就變得粉身碎骨了。

  啊!這快樂(lè)的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天的時(shí)光。

  

關(guān)于快樂(lè)的作文3

  明天將是我們期待已久的六一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日,聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排了許多有趣的項(xiàng)目,我高興地一蹦三尺高。

  清晨,空氣顯得格外清新,大樹(shù)也顯得十分嫩綠,小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌,我忽然詩(shī)情大開(kāi),想到:柳樹(shù)吐綠枝站雀,天空飛滿白蝴蝶?諝庑迈r鳥(niǎo)兒叫,盼望春天早來(lái)到!

  到了學(xué)校,同學(xué)們興奮不已,在教室里有說(shuō)有笑的。到操場(chǎng)后,我們升了國(guó)旗,聽(tīng)了講話,最后一項(xiàng)就是文藝表演,我們欣賞了優(yōu)美的舞蹈,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,和讓人聽(tīng)了哈哈大笑的相聲,操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。令我最心動(dòng)的還是那歌聲帶舞蹈,演唱是上一年級(jí)的小朋友,歌曲是感恩的心,同學(xué)們聽(tīng)后,都想起了四川大地震的故事,我想:那些失去爸爸媽媽的.小朋友,不怕風(fēng)浪,像一只勇敢的海燕?墒俏覀儸F(xiàn)在過(guò)著像公主一般的生活,不愁吃也不愁穿,可有得同學(xué)還是生在福中不知福。同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō):“我們大家以后要珍惜大好時(shí)光,好好學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,把我們的祖國(guó)健的更美好!

  時(shí)間過(guò)得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了,校園里又逐漸平靜了下來(lái),我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校,可是,今天那千姿百態(tài)的舞蹈,有趣的相聲,令我遲遲不忘,我期待著下一個(gè)美好的六一。

關(guān)于快樂(lè)的作文4

  分享,可以把一份的快樂(lè)無(wú)限地?cái)U(kuò)大數(shù)倍,變成許多的快樂(lè)傳遞下去;分享,也能把一份的悲傷分成許多份,每一份都很渺小……可見(jiàn)能與別人分享我們的快樂(lè)和悲傷將是多么重要的一件事呀!

  還記得那天回奶奶家,和爺爺聊起最近的考試,我自豪地告訴爺爺數(shù)學(xué)考了100分,爺爺高興地合不攏嘴,直拍著手夸獎(jiǎng)我很棒。然后爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔,一家人都不停地夸獎(jiǎng)我、鼓勵(lì)我。我聽(tīng)了美滋滋的,心里真的是比喝了蜜還要甜,別提有多開(kāi)心?粗胰苏嬲\(chéng)的笑臉,難道這不是分享所帶來(lái)的一種快樂(lè)?

  當(dāng)你把快樂(lè)拿出來(lái)與別人分享的同時(shí),就擁有了多份的快樂(lè)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)分享快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,你一句我一句,遍地是快樂(lè)。

  那天上課,明明我沒(méi)有亂說(shuō)話,是我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)借資料,可是老師卻批評(píng)了我,當(dāng)我辯解的`時(shí)候卻被老師當(dāng)成了犟嘴,我真是啞巴吃黃連-有苦說(shuō)不出。我郁悶、委屈極了,好想找個(gè)人訴一下苦呀!正好一個(gè)好朋友課后來(lái)找我,我就將事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。奇怪的事情發(fā)生了,剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒(méi)了,堵在心口的怨氣也全都消了,就連吸進(jìn)來(lái)的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來(lái)的特效嗎?

  當(dāng)你把悲傷拿出來(lái)與別人分享的時(shí)候,此時(shí)你所擁有的悲傷已經(jīng)在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。分享悲傷其實(shí)也很簡(jiǎn)單,你一句我一句,悲傷變成了愉快。

  所以生活中,無(wú)論快樂(lè)還是悲傷,只要你愿意與身邊的親人、朋友分享,結(jié)果都會(huì)是好的,因?yàn)榉窒硎侨松械囊粋(gè)寶,讓我們體會(huì)給予及被給與所帶來(lái)的快樂(lè)吧!

關(guān)于快樂(lè)的作文5

  我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門(mén),里面很大,空氣清新、樹(shù)木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館,那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本,雖然不會(huì)動(dòng),可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工,變得栩栩如生,和真的動(dòng)物一樣。

  出了標(biāo)本館,我們來(lái)到坐驢車(chē)的地方,體驗(yàn)了一把坐驢車(chē)的感覺(jué),拉著我們的'是一匹又瘦又白的驢,雖然不那么快,還發(fā)出咯吱咯吱的響聲,但是坐在上面,那種晃晃悠悠的感覺(jué),還是挺舒服的嗎!

  吃完美味的午餐,我來(lái)挑戰(zhàn)走吊橋,看著搖搖晃晃的鐵橋,我充滿了信心,開(kāi)始我先試著慢慢地走,后來(lái)發(fā)現(xiàn)不難,于是我加快步伐,一鼓作氣跑了過(guò)去,到了終點(diǎn),回頭看看被自己征服的鐵橋,心里很是得意;貙(duì)岸時(shí),走的是軟橋,軟橋是用軟鋼絲做成的,踩在上面就像踩在棉花上似的,用不上勁兒,顫顫悠悠的,不小心就會(huì)掉到水里去,軟橋看著好走,可真要讓你親自體驗(yàn)一下,有可能還不敢呢!

  “釣螃蟹嘍!”有人喊。同學(xué)們一擁而上,搶過(guò)釣竿開(kāi)始釣螃蟹,我釣了好幾次,都讓螃蟹跑了,心想“螃蟹還真機(jī)靈!”后來(lái),我觀察別人的動(dòng)作,總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn),終于釣上來(lái)一只,真高興!我又想螃蟹也有自己的家,于是又把它放了,真有趣!

  我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái),大家都有點(diǎn)疲倦了,可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

關(guān)于快樂(lè)的作文6

  我的家,不大,卻很溫馨;我的家,不富裕,卻很快樂(lè)。我的家里共有三個(gè)人:爸爸、媽媽和我。這個(gè)快樂(lè)的三人世界,有著明確的分工:爸爸上班掙錢(qián)養(yǎng)家糊口;媽媽在家種地,操持家務(wù);我的任務(wù)就是讀書(shū)。

  回到家,我總是要娛樂(lè)娛樂(lè)。我會(huì)纏著媽媽讓她給我講故事。不過(guò)現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,看的書(shū)多了,知道的故事比媽媽還多,這樣的情況已經(jīng)很少了。我會(huì)吵著要爸爸和我打牌,爸爸被吵得沒(méi)法兒,只得依我。要是爸爸忙,我就去找媽媽。有時(shí)候,他們倆都沒(méi)空,我就把牌分成兩摞,自己一個(gè)人玩“小貓釣魚(yú)”。

  記得小時(shí)候的一天,我跟著媽媽到田里摘棉花。媽媽用繩子把一個(gè)麻袋系在我的腰上,我摘的棉花就放進(jìn)這個(gè)麻袋里。剛開(kāi)始,我還興致勃勃地將摘的一把又一把雪白的棉花直往麻袋里扔。到后來(lái),漸漸地沒(méi)了耐心,索性蹲在地上,拔兩根狗尾巴草扮鬼玩。媽媽怎么勸也調(diào)動(dòng)不了我的興趣,她便提出一條獎(jiǎng)勵(lì)政策:我摘一斤棉花,她就給我五毛錢(qián)。我為了掙到零花錢(qián),便又強(qiáng)打起精神來(lái)摘棉花了。那天回家后,媽媽果真給了我相應(yīng)的錢(qián)。究竟多少錢(qián),我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了,只是還隱約記得我當(dāng)時(shí)狂喜的.心情。那是我第一次掙到錢(qián),怎能不激動(dòng)呢?

  有一次雨后,我跟著媽媽到田里去。媽媽干活兒,我在一旁玩。我從被雨水淋濕的爛泥里摳出一點(diǎn)來(lái),放在手里揉圓了,就做成了圓子;把圓子壓扁了,就做成了餅;在餅之間夾上野花或草葉子,就做成了三明治……一會(huì)兒工夫,一頓豐盛的午餐就做好了。我再采來(lái)一片很大的葉子,將所有點(diǎn)心放在上面,端到媽媽面前,向她一一介紹:這是圓子,這是餅,這是三明治……媽媽被我逗得眉開(kāi)眼笑。

  我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的快樂(lè)老家!

關(guān)于快樂(lè)的作文7

  記得兩年前的冬天,天氣非常寒冷。我和一個(gè)不知名的小男孩分享過(guò)肯德基香辣雞翅。至今仍然記憶猶新。

  那天,媽媽騎電動(dòng)車(chē)接我回家,在家樂(lè)福門(mén)口時(shí),只聽(tīng)“啪”的一聲,電動(dòng)車(chē)爆胎了,媽媽吧車(chē)子推到了一個(gè)修車(chē)鋪修車(chē),看到我又冷又餓的樣子,便到肯德基店給我買(mǎi)了兩對(duì)香辣雞翅,突然,我發(fā)現(xiàn)隔壁修鞋攤旁有個(gè)小男孩眼巴巴地看著我手中的香辣雞翅,并不停地抿著嘴唇,咽著口水。我看到他的樣子,便走向他,友好地說(shuō):“小弟弟,我們一起分享吧!”他聽(tīng)完后立刻從破舊的口袋里伸出一雙黑黑的、因凍瘡而庸腫的小手,以迅雷不及掩耳的速度搶過(guò)我手中的兩袋香辣雞翅,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,狼吞虎咽地吃了起來(lái),當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí),只見(jiàn)裝香辣雞翅的`袋子空空如也,只是地上多了一堆雞骨頭。他看到我手上只有一個(gè)雞翅時(shí),不好意思低著頭,咬著下嘴唇,靦腆地對(duì)我笑了笑。就在這時(shí),媽媽的電動(dòng)車(chē)修好了,在上電動(dòng)車(chē)之前,我把我心愛(ài)的手套悄悄塞到他的懷里。

  雖然事隔兩年,但我依然記得這個(gè)小弟弟,腦中不時(shí)晃過(guò)小弟弟的影子,我不禁會(huì)想:這個(gè)小弟弟現(xiàn)在過(guò)得怎么樣?是否吃得飽?穿得暖?還記不記得我這個(gè)曾經(jīng)與他分享過(guò)香辣雞翅的小哥哥?雖然我不認(rèn)識(shí)他,但我卻很想念他。

  這件事讓我懂得分享的快樂(lè):予人玫瑰,手有余香的道理。

關(guān)于快樂(lè)的作文8

  《小草集》《聰明蛋集》《芳草地》《太陽(yáng)花》翻閱著案上的這一本本裝裱精美、取名別致的童話集,我的內(nèi)心收獲著喜悅,也驚異于三年級(jí)孩子的創(chuàng)造。

  剛接手這個(gè)三年級(jí)班級(jí)不久,周末我在黑板上寫(xiě)下了雙休日的學(xué)習(xí)任務(wù):寫(xiě)一篇記事,不少于100字,題目、內(nèi)容自定。剛一轉(zhuǎn)身,就看見(jiàn)一個(gè)小機(jī)靈鬼高舉著手,急不可耐地喊起來(lái):老師,可不可以寫(xiě)童話?還沒(méi)等我回答,下面陸續(xù)晃動(dòng)起十幾只小手:是啊,老師,能不能寫(xiě)童話?

  老師,讓我們寫(xiě)童話吧?老師老師一片嚷嚷。愛(ài)看童話是孩子的天性,我自己的孩子就是個(gè)童話迷,我小時(shí)候又何嘗不是?可三年級(jí)學(xué)生作文剛剛起步,親身經(jīng)歷的事情還寫(xiě)不好,寫(xiě)童話合適嗎?我心里一陣嘀咕?粗且粡垙垵q紅的臉,看著那一雙雙充滿期待的眼睛,我也產(chǎn)生了一股沖動(dòng)。我笑笑對(duì)大家說(shuō):你們想寫(xiě)童話,這很好!可不知你們能不能寫(xiě)好?這樣,這一次想寫(xiě)童話的人就寫(xiě)童話,如果寫(xiě)得好,以后隔一周就寫(xiě)一篇童話。耶!同學(xué)們一陣歡呼。顯然我的'激將法起了作用。

  周一一大早,語(yǔ)文課代表就將周記本整整齊齊地放在我的辦公桌上。翻閱著他們用稚嫩的語(yǔ)言編出的充滿新奇幻想的童話故事,喜悅即刻盈上心頭,我知道要向他們兌現(xiàn)諾言了我也很樂(lè)意這么做。

  以后的日子里,我一方面圍繞小學(xué)生童話創(chuàng)作的話題進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究,一方面關(guān)注著學(xué)生寫(xiě)童話及其他習(xí)作的態(tài)度、能力的變化。一段時(shí)間下來(lái),我恍然大悟童話,讓學(xué)生作文也快樂(lè)!

關(guān)于快樂(lè)的作文9

  現(xiàn)代生活是繁榮復(fù)雜的,人人們都在為著自己的理想而打拼,在坎坷奮斗的人生旅途中,要學(xué)會(huì)自己尋找生活中的樂(lè)趣,做生活的主宰者。

  追星似乎已成為現(xiàn)代的一種時(shí)尚,追星族們也全都有著自己五彩斑斕的明星夢(mèng),在他們的眼中,似乎明星時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,這句話千真萬(wàn)確,人們大都看到了明星光彩照人的一面,而實(shí)不知明星臺(tái)下所付出的辛勞與汗水。每一分收獲的到來(lái)都必定要有一定的付出與之對(duì)應(yīng),否則世界將會(huì)變的不公平!生活需要謙虛謹(jǐn)慎,但同時(shí)也要看到自己的長(zhǎng)處,每個(gè)人都有自己的職業(yè),各有所長(zhǎng),如果只看到別人的長(zhǎng)處生活豈不黯然失色沒(méi)了樂(lè)趣?鞓(lè)只喜歡走向想要快樂(lè)的人,跟著快樂(lè)的節(jié)拍,隨快樂(lè)出發(fā),用心尋找自己的樂(lè)趣豈不快哉!

  生活中有許多許多的`樂(lè)趣,只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察罷了。世上的許多事都有兩面性,困難挫折的本質(zhì)也可以當(dāng)成是成功之前的一次考驗(yàn),更應(yīng)該把它化做一種動(dòng)力,推動(dòng)自己走向成功,只要我們以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待身邊的每一件事,相信我們一定會(huì)迎來(lái)理想的結(jié)局。不要鄙視現(xiàn)在的社會(huì),相信社會(huì)是文明的,而且文明就在我們身邊,有時(shí)多一分微笑,多一分耐心換來(lái)的可能會(huì)是意想不到的驚喜!只有對(duì)別人付出真心,別人才會(huì)還你真誠(chéng),只要我們每人邁出一小步,社會(huì)便會(huì)前進(jìn)一大步!用微笑的眼光看待世界,那么你便會(huì)擁有全世界的微笑!

  用心體驗(yàn)生活,隨快樂(lè)出發(fā),笑看世界,讓你我活的更精彩!

關(guān)于快樂(lè)的作文10

  酷暑難忍,恨不得一頭扎到水里游個(gè)泳,我們班決定在本周五去游泳,我們當(dāng)然異常激動(dòng),心一不小心都會(huì)跳出來(lái)。我們等著盼著,終于等到了星期五。

  我一中午都沒(méi)睡好覺(jué),就是想著早點(diǎn)到下午四點(diǎn)去游泳,心上像是有只蟲(chóng)子似的,弄得我直癢癢。好容易挨到了四點(diǎn),我們急急忙忙排好隊(duì),趕往鼎太游泳池,一頭扎到那被太陽(yáng)曬的溫溫的水中,游起泳來(lái)。

  溫溫的水漫過(guò)我的身體,舒服極了,我想:人要是可以像水里的游魚(yú)一樣自由自在就好了,那樣就可以一直在水里頭待著,再也不用怕那刺眼的`陽(yáng)光了。

  “走呀,喻澤遠(yuǎn),咱們到那兒去打水仗,你肯定打不過(guò)我。”從一個(gè)角落發(fā)出了一陣聲音,我看到有一個(gè)人在向我招手,可是我是近視眼,看不到他是誰(shuí),于是,我就游了過(guò)去,近些,才認(rèn)出那是余寬,我對(duì)他說(shuō):“那可不一定,我不一定會(huì)輸給你,來(lái)比比!薄昂醚剑甙。”我們又是防又是攻,可激烈、可好玩了,還有不少人參戰(zhàn)呢,水花四濺,鋪頭蓋臉,像是暴雨來(lái)襲,幸好我?guī)е斡狙坨R,否則眼睛非進(jìn)水不可,但是,我們歡笑著,不顧這一切。我們只玩了一會(huì)兒,就體力不支,只得中斷我們的比賽。

  休息了一會(huì)兒,我們又像一條條小魚(yú)歡快的在水里暢游著、嬉戲著,不時(shí)地從水里發(fā)出一陣陣清脆的笑聲和驚喊聲,把岸上的人都叫得笑了起來(lái)。我們?nèi)嘣谟斡境乩锒嗫旎、多熱鬧、多有影響力呀!

  這樣的集體活動(dòng)多么令我們難忘呀。

關(guān)于快樂(lè)的作文11

  “送人玫瑰,手留余香,”一句再普通不過(guò)的諺語(yǔ),卻向大家接示了一個(gè)淺顯易懂的道理:真心給予別人快樂(lè),自己才會(huì)快樂(lè)。生活處處沖充滿快樂(lè),現(xiàn)在就讓我?guī)阋煌瑢ふ野桑?/p>

  鏡頭一

  瞧,一位雕刻藝術(shù)家正揮舞著自己手中的小刀,全神貫注地投入到創(chuàng)作中。他時(shí)而自言自語(yǔ),時(shí)而癡癡的注視作品,事兒若有所思的托著腦袋想問(wèn)題。我不禁被他的行為都笑了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,一眨眼的功夫,兩個(gè)鐘頭過(guò)去了。但那位藝術(shù)家卻從始至終未離開(kāi)工作室半步,他對(duì)工作的癡迷程度著實(shí)讓我萬(wàn)分敬佩!芭叮昧,終于完成了!”突然傳來(lái)他的一聲歡呼,隨即一蹦三尺高。那神情就好像做了一件驚天動(dòng)地的偉事。啊,快樂(lè)就是藝術(shù)家吹著口哨欣賞自己剛剛完成的作品!

  鏡頭二

  離開(kāi)藝術(shù)家,我又漫無(wú)目的地尋找著。突然,遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣銀鈴般笑聲,我加快腳步,決定一探究竟。只見(jiàn)一個(gè)偌大的院子中央擺放著澡盆,一位母親正在給年幼的孩子洗澡呢!或許是因?yàn)閷?duì)水的好奇,又或許是因?yàn)閻?ài)搗蛋的天性,孩子在水里“撲棱,撲棱…。”嬉戲,水花濺起,落在了母親身上。我原以為那位母親會(huì)呵斥孩子太調(diào)皮,卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到慈祥的母親吻了一下孩子的'額頭,笑了。銀鈴般笑聲再次響起,我被那位母親對(duì)孩子至深、至純、至親的愛(ài)深深打動(dòng)了。啊。快樂(lè)就是母親給嬰兒洗澡!

  快樂(lè)是一把火把,溫暖他人的心;快樂(lè)是沙漠里的一汪清泉,給予他人前進(jìn)的方向;快樂(lè)是一顆明珠,照亮他人前進(jìn)的道路;快樂(lè)是一杯優(yōu)樂(lè)美奶茶,讓人感受真情!真心給予他人快樂(lè),自己才會(huì)快樂(lè)。豐富多彩的生活處處充滿快樂(lè)!你快樂(lè)嗎?

關(guān)于快樂(lè)的作文12

  也許是習(xí)慣了兒子的第一名,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該給他一些獎(jiǎng)勵(lì).直到今年兒子向我們發(fā)出了抗議,我才知道那個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)于他是多么重要.

  這學(xué)期的期末考試兒子還是第一名,而且總分比第二名高出了七分.思來(lái)想去也不知道應(yīng)該給他一些什么做為獎(jiǎng)勵(lì).正趕上我們作家協(xié)會(huì)組織去丹東采風(fēng),于是決定帶兒子一同前往.

  對(duì)于我的決定,兒子表現(xiàn)出了極大的熱情.

  于是我開(kāi)始對(duì)這次的丹東之行做準(zhǔn)備.首先是購(gòu)買(mǎi)了足夠的小食品,然后準(zhǔn)備換洗的衣服,以及洗漱用品和防曬用品,最后是給相機(jī)充電.

  兒子滿臉期待的看著我準(zhǔn)備這一切,同時(shí)也表現(xiàn)出了前所未有的熱心.他樓上樓下來(lái)回的跑,幫助準(zhǔn)備東西.

  看著兒子滿臉的`興奮,我的心里開(kāi)始有一種澀澀的疼痛,這么多年了,兒子一直在努力的學(xué)習(xí),努力的進(jìn)步,而我竟然沒(méi)給過(guò)他任何的獎(jiǎng)勵(lì).我粗心的以為孩子考第一名是天經(jīng)地義的事,卻忽略了孩子成績(jī)背后的辛酸.

  臨行前的晚上,兒子不放心的問(wèn)我,丹東會(huì)不會(huì)下雨,看著他滿臉的期待和擔(dān)憂,我告訴他絕對(duì)不會(huì),盡管我已經(jīng)從電腦里查到丹東的天氣不太好,但是為了不影響他的心情,我還是撒謊了.

  兒子甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我輕輕的撫摩著他的小臉,那是一張可愛(ài)而天真的臉.我告訴自己,這次旅行一定要讓兒子玩得開(kāi)心,玩得盡興.

關(guān)于快樂(lè)的作文13

  在我們的生活中離不開(kāi)快樂(lè),快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨著我們就好像我們的影子一樣。

  沒(méi)有快樂(lè)我們的生活是枯燥的、乏味的、無(wú)趣的。一個(gè)人的生活中如果沒(méi)有快樂(lè)那么你的人生是失敗的,如果你的人生只有憂愁沒(méi)有快樂(lè),那么你的人生會(huì)是多姿多彩的嗎?如果你是一個(gè)細(xì)心的人那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴就是快樂(lè)的源泉。

  當(dāng)我們還是嬰兒的時(shí)候,父母就會(huì)迫不及待的教我們喊爸爸,喊媽媽?zhuān)涛覀冏呗,教我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。而當(dāng)我們含糊不清的念出了爸爸和媽媽?zhuān)沧驳木毱鹆恕白砣,咿呀咿呀的說(shuō)起了古詩(shī)詞。你再回頭看看父母的臉,他們會(huì)露出最真摯最美麗的笑容。

  當(dāng)我在暴風(fēng)雨中跌倒爬不起來(lái)的時(shí)候,灰心喪氣的時(shí)候,在痛恨社會(huì)將人最美的一面抹去的時(shí)候。一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái),關(guān)切的問(wèn)我:“怎么樣,摔疼沒(méi)有,要不要緊?”的時(shí)候,我在狂風(fēng)暴雨中站了起來(lái),當(dāng)我抬頭看,看見(jiàn)的是一張柔和的笑臉的時(shí)候。我的懊惱和憂愁也隨風(fēng)而逝了,取而代之的是和大哥哥一樣的'柔和的笑臉。這就是生活中的另一種快樂(lè)。

  在一個(gè)特別的我不知道的日子里,我像往常一樣洗臉梳頭,然后破天荒的有好多同學(xué)一起來(lái)叫我玩,當(dāng)時(shí)我有些納悶,以前都是兩三個(gè)最多也就四五個(gè),而且都是女生不會(huì)有男生的,而今天差不多全班同學(xué)都來(lái)了,而且媽媽居然同意我和他們玩?蓱z的我到現(xiàn)在都不知道他們的異常。直到我們中午玩完回家后我才知道今天是我生日。就這樣我過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的生日。這是當(dāng)有人記得你的生日時(shí)的快樂(lè)。

  生活中的點(diǎn)滴都是快樂(lè),是你牙牙學(xué)語(yǔ)的快樂(lè)、是在暴風(fēng)雨中的溫馨、是用心為你準(zhǔn)備驚喜的時(shí)候。

關(guān)于快樂(lè)的作文14

  昏黃的燈光下,絲絲琴韻回響,我看著早已酸痛的手指,還要堅(jiān)持下去嗎?

  一天前,同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下練習(xí)合唱,還有四天便要舉行紅歌比賽,我們的內(nèi)心都無(wú)比激動(dòng),“你們班有伴奏嗎?”大家面面相覷,卻沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng),“如果沒(méi)有伴奏,合唱效果會(huì)大打折扣,班主任難道沒(méi)說(shuō)嗎?”老師十分焦急,在講臺(tái)邊踱來(lái)踱去!袄蠋,我試試”,我小聲地說(shuō)。“在三天內(nèi)練完伴奏不是輕松的事,你將面對(duì)暴風(fēng)雷霆,祝愿你可以成功!”老師目光堅(jiān)定地望著我,同學(xué)們也以期盼的目光給我希望,雖然任務(wù)艱巨,但是為了班級(jí)的榮耀,不負(fù)老師與同學(xué)們的信任,我會(huì)獨(dú)自面對(duì)暴風(fēng)雷霆。

  是的,不能放棄,繼續(xù)堅(jiān)持。一股信念從心中冉冉升起。我緩解了下手指的.疼痛,在琴鍵上繼續(xù)奏出美妙的音符。我聚精會(huì)神地練著,時(shí)間仿佛都已凝固。這個(gè)過(guò)程就同海燕叼著魚(yú)兒在波濤洶涌的大海與暴風(fēng)雷霆中穿行,回到家給雛鳥(niǎo)喂食,它是樂(lè)在其中的,在暴風(fēng)中展現(xiàn)優(yōu)美的身姿,并實(shí)現(xiàn)著回家喂食的目標(biāo),我不是也一樣的嗎?我在為班級(jí)奮戰(zhàn),我也是快樂(lè)的。窗外仍是黑夜,窗前仍是孤燈,我的心卻早已對(duì)面對(duì)暴風(fēng)雷霆的快樂(lè)充滿,伴著悠揚(yáng)的琴聲在空曠的教室中升華。

  三天之中,我每天練習(xí)六個(gè)小時(shí)鋼琴,常常在半夜才躺上床。通過(guò)不懈的努力,我完成了艱巨的使命,在紅歌兒比賽上以一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?yōu)樽约旱呐Ξ?huà)上了圓滿的句號(hào)。

  是的,暴風(fēng)雷霆,樂(lè)在其中,從來(lái)都是這樣的。

關(guān)于快樂(lè)的作文15

  今天是義賣(mài)的大日子,我們大家賣(mài)了400.1元,收獲特別大。

  早上,我一直想著快點(diǎn)到義賣(mài)的時(shí)間吧。我沒(méi)有心思做操,不停的想關(guān)于義賣(mài)的事,想著價(jià)格要放低一點(diǎn)嗎?買(mǎi)東西要砍價(jià)嗎?

  好不容易,我終于熬到了下午。想著馬上要到義賣(mài)了,心里激動(dòng)得不得了。我渾身充滿了力量,激動(dòng)地直跺腳,感覺(jué)一躍就上天了不知開(kāi)心到什么程度,也不知快樂(lè)到什么程度。

  開(kāi)始義賣(mài)了,看了別人的價(jià)格,我覺(jué)得我的價(jià)格偏高,有些不敢吆喝,但看著隊(duì)友一次一次把東西賣(mài)出去,我就打了五折,慢慢就敢喊了。最有趣的就是賣(mài)木瓜膏的時(shí)候了。因?yàn)槲沂堑谝淮钨I(mǎi)賣(mài),所以不會(huì)合理調(diào)整價(jià)錢(qián),每當(dāng)別人在砍價(jià)的時(shí)候,我就立馬同意了。為什么呢?因?yàn)槲姨貏e想賣(mài)出去,所以我就報(bào)了心里的底價(jià),結(jié)果,木瓜膏十分鐘就嘩啦嘩啦的如流水般賣(mài)完了!

  輪到我買(mǎi)東西了,我之前因?yàn)榭硟r(jià)賣(mài)出東西,所以我也要進(jìn)入砍價(jià)模式了。我感到很渴,想買(mǎi)喝的.東西。恰好看到有人賣(mài)雪碧,我飛快的跑去買(mǎi)。沒(méi)想到雪碧兩元一杯,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣賣(mài)東西的,實(shí)在太貴了。于是,我想到了妙計(jì),就問(wèn):

  一元賣(mài)不賣(mài)?

  不賣(mài)!

  那我走了?

  賣(mài)賣(mài)賣(mài)!

  我就這樣騙了一杯五折的雪碧喝,我心里特別暗爽。

  今天,我收獲了樂(lè)趣,非一般的快樂(lè)。

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