關(guān)于感恩的作文（通用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于感恩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于感恩的作文1
感恩父母給我們生命，哺育我們不斷成長(zhǎng);感恩妻兒給我們溫暖，讓我們擁有休憩的港灣.感恩朋友給我們友愛(ài)，讓我們?cè)跓o(wú)助時(shí)看到希望和陽(yáng)光……感恩之心是人生最珍貴的所有.一個(gè)懂得感恩的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一個(gè)真誠(chéng)待人的人.擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更回純凈.感恩的人生，是幸福的人生;感恩的觀念，是智慧的財(cái)富;感恩的心靈，是無(wú)窮的寶藏;感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣.
感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望;它是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉.感恩父母，感謝他們把我們帶到人間，讓我們品嘗到世間的苦辣酸甜;感恩伴侶，感謝他們與我們同甘共苦.冷暖相知，因我們而變得漸駝.體漸寬;感恩孩子，感謝他們讓我們擔(dān)起了責(zé)任，讓我們率先垂范;感恩朋友，感謝可以讓世界充滿美好的氣息，讓生活充滿明媚的陽(yáng)光……
擁有一顆感恩的心，我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心，我們的靈魂才會(huì)更加純凈.感恩的人生;感恩的觀念，是智慧的財(cái)富;感恩的'心靈，是無(wú)窮的寶藏;感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣.一個(gè)懂得感恩的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一個(gè)真誠(chéng)待人的人，一個(gè)有情有義的人，一個(gè)內(nèi)心富有的人.一個(gè)懂得感恩的人.終會(huì)幸福.
歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過(guò)，在你身心疲憊的時(shí)候，駐足下來(lái).安靜地領(lǐng)悟感恩的祝福，感悟生命中最真誠(chéng)，最質(zhì)樸的愛(ài)，收獲心靈上的安寧，忘記生活里的煩惱，在身愛(ài)致敬時(shí)，更加珍愛(ài)自己的生命，珍惜父母，親友，愛(ài)人陪伴在生命里的每一天，在感恩中完成蛻變.生命中每一個(gè)日子都應(yīng)該是美麗的，生命中每一分鐘都應(yīng)該是充滿希望的.學(xué)會(huì)感恩，讓無(wú)力都有力，讓有力者有愛(ài)，讓有愛(ài)者幸福.希望感恩的種子在你我的心里播種，生根，發(fā)牙……以感恩的心去面對(duì)生命中的每一位有緣人.
關(guān)于感恩的作文2
感恩，一個(gè)老生常談的話題。說(shuō)感恩，許多人恐怕都是口若懸河，對(duì)別人的行為大說(shuō)特說(shuō)�？墒�，我們又是否想過(guò)，我們是不是做到了呢？父母的養(yǎng)育之恩需要我們感恩，感恩他們含辛茹苦的把我們拉扯大。就拿上學(xué)接送來(lái)說(shuō)吧！我們小的時(shí)候，父母怕我們跌倒，怕我們不看路，于是，便接送我們；我們大了，離家較遠(yuǎn)了，父母怕我們被搶劫，怕我們打架，于是，便接送我們。我家住在一中旁邊，每天中午，便有一大群家長(zhǎng)從家里做好飯菜用飯盒裝著，到校園里給孩子送飯。感恩，感恩，難道不可以感恩父母嗎？老師的培育之恩需要我們感恩，感恩他們嘔心瀝血的'教育我們。有人可能會(huì)說(shuō)，我不是交了錢嗎？那我就可以為所欲為��！不，當(dāng)老師不僅是為了錢，更是為了教出祖國(guó)的棟梁之才，培養(yǎng)出一朵新世界璀璨的明珠。有人說(shuō)，老師天天罵我，他才不愛(ài)我呢！不，老師是對(duì)你有希望，希望你朝好的方向發(fā)展，才會(huì)打你罵你的。感恩，感恩，難道不可以感恩老師嗎？朋友的友誼之恩需要我們感恩，感恩他們?cè)谖覀兪〉臅r(shí)候伸出援手。失敗時(shí)，我們灰心喪氣，友誼就猶如一束沖破黑暗的陽(yáng)光，給予我們希望和前進(jìn)的動(dòng)力。成功時(shí)，我們驕傲自滿，友誼就猶如一根刺破皮球的針，泄掉驕傲之氣，留下謙虛之美。感恩，感恩，難道不能感恩朋友嗎？有時(shí)，我們會(huì)對(duì)陌生人給予的幫助產(chǎn)生感恩。人就是這樣，太過(guò)熟悉就會(huì)淡忘。也許在你餓肚子的時(shí)候，有個(gè)老大爺給了你一個(gè)燒餅，你會(huì)感恩他。但是，你是否想過(guò)？父母可是給予了你十幾年的溫飽。也許在別人教會(huì)你一個(gè)難題時(shí)，你會(huì)感恩他，但是，你是否想過(guò)？是老師手把手的教你1234。也許在你失落的時(shí)候，有只狗狗跑過(guò)來(lái)安慰你，你會(huì)感恩它。但是，是朋友陪你度過(guò)喜怒哀樂(lè)。烏鴉尚知反哺，我們難道不知？現(xiàn)在醒悟，尚還不晚。11月第四個(gè)星期，為他買一支花，說(shuō)：“謝謝你！”
關(guān)于感恩的作文3
大家都會(huì)唱這首歌吧？俗話說(shuō)得好：男孩是媽媽的小棉襖。今天我就來(lái)講講我的故事吧，每個(gè)人都有自己的爸爸媽媽，父母也都會(huì)為你做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴大大小小的事。有一天，我把鋼筆的管子擠一下，還沒(méi)等我看一下，墨水已經(jīng)滲透在褲子上。“完了，老媽肯定會(huì)打我的�！蔽液ε碌卣f(shuō)。這時(shí)，老媽已經(jīng)看到了，不但沒(méi)打，而且叫我把褲子脫下來(lái)洗，自己換一條新褲子�！鞍�！可是地上也有墨水了”我說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)用拖把拖地，你自己慢慢細(xì)心地寫作業(yè)吧�！眿寢層H切地說(shuō)。我換了一條褲子，繼續(xù)寫著作業(yè)�？粗鴭寢寗诶鄣赝现�，我還真有點(diǎn)擔(dān)心。晚上八點(diǎn)，很冷，人們已經(jīng)上床睡覺(jué)了，蓋著被子別提有多暖和了�？墒菋寢尠l(fā)現(xiàn)垃圾沒(méi)倒，叫我趕快睡覺(jué)，自己出去倒垃圾了。媽媽出去后，我就在想：“媽媽為了我做了那么多，我為什么不去幫媽媽呢？該做什么呢？”我隨手打開(kāi)了《七彩語(yǔ)文》，翻著翻著，發(fā)現(xiàn)人家是暖被窩來(lái)孝敬父母的。我為什么不去做？好主意，就這么做。我立即爬到床上。不巧，被回來(lái)的媽媽發(fā)現(xiàn)。第一次以失敗告終，可我并沒(méi)有放棄，第二天晚上，媽媽再幫我檢查作業(yè)，“嘿！這是個(gè)好機(jī)會(huì)。”我立即跑到媽媽床上，開(kāi)始捂暖，大約五分鐘過(guò)去了，被子已經(jīng)暖和了，我爬下床，立刻跑回媽媽那邊，媽媽問(wèn)我干什么，我說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，呵呵！”媽媽有些奇怪，就爬上床上，“今天的床怎么這么暖和呀？”媽媽笑了，那些不高興的'事一下子沒(méi)有了，心情開(kāi)始舒暢起來(lái)。我也這么笑了。
總之，就像種瓜種豆種子什么的，那么辛苦的種總會(huì)有收獲。天下可憐父母心呀！我們一定要在感恩中成長(zhǎng)，感恩中成長(zhǎng)��！
關(guān)于感恩的作文4
什么是感恩，感恩就是對(duì)他人，社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心里上產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，一種情懷和行為，說(shuō)白了就是知恩，報(bào)恩，對(duì)恩惠心存感激之心的表示。
在當(dāng)今社會(huì)，已經(jīng)快要成為獨(dú)生子女主導(dǎo)的時(shí)代，由于部分家庭對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了他們一切活動(dòng)以自我為中心，在家中是小皇帝，在學(xué)校則目空一切，眼中只有自己。一部分同學(xué)已失去起碼的道德準(zhǔn)則和歷史責(zé)任，不懂得感恩了。在家里，吃飯時(shí)最好的菜他一人獨(dú)享，遙控器他一人主宰，時(shí)不時(shí)還給父母臉色，不知感恩父母;在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，生活在花園式的校園，不知感恩社會(huì)。在課堂上，打瞌睡，講話，傳紙條，老師苦口婆心的規(guī)勸，被視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師。據(jù)報(bào)道，四川一位84歲的老人捐資助學(xué)，但在他生病時(shí)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看他。張家口的一位67歲的趙老先生在北京某大學(xué)門口拉小提琴，為在北京讀書的兒子籌集學(xué)費(fèi)，老頭在街頭賣藝三年，兒子卻在大學(xué)玩瀟灑，進(jìn)舞廳，到高檔酒吧。而這些行為已嚴(yán)重踐踏了我們社會(huì)道德準(zhǔn)則，讓社會(huì)，家長(zhǎng)，學(xué)校痛心萬(wàn)分。感恩是一個(gè)人的基本素質(zhì)。一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的'人，長(zhǎng)大后不可能懂得體諒，關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)。
不懂得感恩的人，何談對(duì)社會(huì)和人民有責(zé)任感呢。一個(gè)連感恩意識(shí)都不具備的人，何能成為一個(gè)有高尚品德的人呢。孔子曰，仁者愛(ài)人，只有懂得愛(ài)的人才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)善待自己，善待他人;只有懂得感恩的人才會(huì)懂得付出，有了感恩之心，才會(huì)覺(jué)得自己有責(zé)任去回報(bào)社會(huì)，對(duì)自己所做的事負(fù)責(zé)。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難者或絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
關(guān)于感恩的作文5
時(shí)間如箭，光陰如梭。我從調(diào)皮搗蛋的小孩子逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在懂事孝順的大孩子，在這期間經(jīng)歷了多少令人難忘的事，也經(jīng)歷了一些令人傷心、難過(guò)的事，但也就是這些事，讓我一步步成長(zhǎng)，如今我已經(jīng)是一個(gè)十四歲的大孩子了，但總有事讓我后悔，是我沒(méi)有好好感恩、孝敬父母。
在那件事發(fā)生之前，我一直都很懶散，媽媽叫我做家務(wù)我不愿意，倒個(gè)垃圾我都慢慢吞吞，幫忙拿個(gè)東西我都不情愿，叫我干什么都懶、不愿意……
可直到有一天，我的媽媽突然生病，要去做手術(shù)、住院，這噩耗猶如晴天霹靂般狠狠打在我腦門上。我在溫州的一家醫(yī)院看著躺在病床上的媽媽，仔細(xì)一看，看似精神的臉龐也消瘦不少，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，就好像在臺(tái)風(fēng)中一棵弱不禁風(fēng)的樹(shù)。剛做完手術(shù)的她必須有人幫忙，這個(gè)人現(xiàn)在只有我，看她想走走，我就好像被什么力量所支撐，立馬上去扶住她，一步一步慢慢走在路上。不知是出于愧疚還是什么，我這一路上都在沉默，有時(shí)也只用“呵呵”過(guò)去罷了。當(dāng)時(shí)我真正明白了，這都是老天爺給我的懲罰，之前沒(méi)有為爸媽幫忙的懲罰��！心想：就是因?yàn)檫@樣，我不能再這么下去了，現(xiàn)在能幫媽媽的只有我。
從那以后，只要媽媽散步我就陪著，三餐碗筷我來(lái)洗。不久，媽媽出院了，可這習(xí)慣不能改，她不方便洗就我來(lái)洗；想要拖地、擦地就讓我來(lái)擦洗；一個(gè)人不好打傘就讓我來(lái)打傘，并且?guī)兔Ψ鲋@才是一個(gè)十四歲的'孩子要為父母做的，這也代表著我在不斷成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，我心里真想對(duì)他們說(shuō)：“爸，媽，如果你們累了，就暫且不要做了，我已經(jīng)十四歲了，我可以幫忙做好，并且我已不是當(dāng)年那個(gè)哭著要玩具的小孩了，就讓我?guī)湍銈兺瓿砂�！想要捶捶背、按按腳，隨時(shí)找我�！�
父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，需順承……《三字經(jīng)》里這段話，深深刻在我心中。我們應(yīng)該做到，感恩、孝敬是沒(méi)有界限的，所以我更應(yīng)該感恩父母，這正是一個(gè)十四歲孩子該做的。
關(guān)于感恩的作文6
朋友是什么？朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
感謝你的笑容
活力四射的我們總是這個(gè)世界上最美麗的風(fēng)景線�？拷覀�，你會(huì)感到我們的歡樂(lè)。在體育課上，我們奔馳在球場(chǎng)上，“嘭”進(jìn)球了。你的臉上頓時(shí)溢滿笑容，感染了身邊的每一個(gè)人。于是大家也不禁咧開(kāi)了嘴。在美術(shù)課上，我們的畫得了獎(jiǎng)，你轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖我一笑，我明白，這笑最真最純。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的笑容是生活中最美的風(fēng)景。
感謝你的寬容
“啪啦”我不小心摔碎了你為我買的禮物，頓時(shí)，兩人都閉住嘴。我看著地上的碎片，又看著你，不知所措。你望了望地面，真誠(chéng)的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的。咱們趕緊收拾一下�！蹦愕陌参肯褚还纱猴L(fēng)，使一切都變得那樣美好。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的寬容為我撥開(kāi)烏云，重現(xiàn)一片藍(lán)天與美好。
感謝你的體貼
期末考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了。你考得那么好，全部?jī)?yōu)秀，而我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著你，一言不發(fā)。你馬上注意到了我的'反常，走過(guò)來(lái)拿起卷子細(xì)細(xì)看著。一會(huì)兒你開(kāi)始為我講解，你講的很認(rèn)真，很細(xì)致，不時(shí)還看著我的反應(yīng)。
哦，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你的體貼使我的心中充滿溫暖。
我要說(shuō)：“朋友，感謝你的笑容、你的寬容和你的體貼，這些是我生活中最愉悅的曲子，最溫暖的春風(fēng)，最明亮的燈。
感謝你，朋友！
關(guān)于感恩的作文7
鳥(niǎo)兒感恩于蒼天的包容，所以自由邀翔；百花感恩于水露的滋潤(rùn)，所以競(jìng)相綻放；溪水感恩于大海的恩惠，所以溶于百川。
常聽(tīng)人們說(shuō)，懂得感恩的人，往往是懂得生活的人。
誠(chéng)然如人們所說(shuō)，感恩于他人的人，是具有一顆寬容善良的心的。感恩他人也會(huì)使我們的心境使之寬敝。
感恩父母。父母把我們帶到這個(gè)世上，賦于我們靈魂與肉體，教會(huì)我們道理和技能。就像一棵挺拔秀美的大樹(shù)般，供我們這些沒(méi)有根基的藤條攀沿，到我們最終有了自我的根基，站穩(wěn)了身子，他們才會(huì)如完成使一般的轟然倒下，倒的那么突然又讓我們措手不及，以至于連報(bào)恩的機(jī)會(huì)都不給我們。所以啊，我們要感恩，感激那些一向默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著的父母?jìng)儯屑に麄儗?duì)我們的寬容與寵愛(ài)。
感恩友情，以往的我是多么的自卑，沒(méi)有朋友，是真正的獨(dú)行俠，口中雖然說(shuō)著無(wú)所謂，但心中有多么畏懼孤獨(dú)，僅有我一個(gè)人明白。直到有一天，你們出現(xiàn)了，如一抹初春的陽(yáng)光般，照進(jìn)了我的心，溫暖了那一片陰暗的地域，從此我不在是一個(gè)人。到此刻，想到你們對(duì)我展開(kāi)的那一抹笑容，心中還是有一股叫做溫暖的液體流過(guò)，所以啊，朋友們，我要感激你們，感激你們一路的陪伴與扶持。讓我度過(guò)那一段陽(yáng)光歡樂(lè)的.日子。
感恩教師，在學(xué)校的日子，總是人們最難忘的時(shí)光，教師也成了我們接觸最多的人，給了我們?cè)S多的幫忙與鼓勵(lì)，在我們考試失利時(shí)，他總是在你耳邊，輕聲安慰與鼓勵(lì)，在我們?nèi)〉贸晒Χ靡馔螘r(shí)，他又是第一個(gè)批評(píng)糾正你的人。所以啊，我們要感激教師，感激那些為了祖國(guó)的未來(lái)而辛勤勞作的園丁們。
感恩父母、感恩友情、感恩教師，感恩世上一切的一切，因?yàn)樗鼈冏屛覀凅w會(huì)到了世上的真善美，我們甚至于要感恩挫折，因?yàn)樗憻捔宋覀兊男闹�，磨煉了我們的意志�?/p>
感恩是一粒種子，在寬容與愛(ài)的澆灌下，開(kāi)出了芬芳的花朵，結(jié)出了甜美的果實(shí)。
關(guān)于感恩的作文8
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。我在小時(shí)候常從爺爺奶奶口中知道媽媽在我出生五個(gè)月時(shí)就“離開(kāi)”了我——她要上班去了!于是，從小我就和媽媽不和，經(jīng)常會(huì)發(fā)生口角，爭(zhēng)執(zhí)，但我記得媽媽的愛(ài)。記得在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一天，媽媽來(lái)輔導(dǎo)我做作業(yè)。但我那天發(fā)燒了，媽媽像熱鍋上的螞蟻—樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛吃完飯，媽媽馬上帶著我去兒童醫(yī)院。即使我萬(wàn)般不愿意，但孤掌難鳴，我被爺爺奶奶說(shuō)服了，最后被媽媽發(fā)狂似的逼著上醫(yī)院。
到了掛號(hào)處，我看見(jiàn)媽媽神速的掛完號(hào)，又馬上拉著我上了2樓。我坐在媽媽身邊，看到她東張西望，左顧右盼，但我卻忐忑不安，垂頭喪氣。終于輪到我了，我拖著腳走進(jìn)醫(yī)生診室。剛坐下，醫(yī)生就開(kāi)口了：“什么病?”我語(yǔ)無(wú)倫次，措手不及，但媽媽卻脫口而出：“發(fā)燒�！啊倍嗌俣�?””38.5度�！啊笆裁磿r(shí)候發(fā)燒的?“”今天下午。“”有哪里不舒服?“……不論醫(yī)生怎么問(wèn).問(wèn)什么，媽媽都馬上對(duì)答如流.不假思索。就這樣，媽媽按醫(yī)生的囑咐·，做完了所有事情，帶著我離開(kāi)醫(yī)院。此時(shí)早已夜幕降臨，街上冷冷清清的.，伸手不見(jiàn)五指，已經(jīng)10點(diǎn)半了�；氐郊�，媽媽簡(jiǎn)短地向爺爺奶奶描述了我的病情。十一點(diǎn)，媽媽要走了，她還念念不忘第提醒我一句：”今天太晚了就別做功課，明天再做吧!“
啊!雖說(shuō)媽媽有時(shí)不講道理，但她的出發(fā)點(diǎn)還是希望我好的。所以，請(qǐng)所有人與我同聲贊美，只有普天下母親的愛(ài)，或隱或現(xiàn)，或出或沒(méi);不論用斗量，用尺量，或是心靈的度量來(lái)推測(cè)，我的媽媽對(duì)于我，你的媽媽對(duì)于你，他的媽媽對(duì)于他，她們的愛(ài)都是一樣的長(zhǎng)闊高深，分毫不差減。
后來(lái)，到了母親節(jié)，我親手制作了禮物給媽媽，在紙上用大字寫著：母親的愛(ài)是偉大的力量，我們要學(xué)會(huì)用心靈去感恩!
關(guān)于感恩的作文9
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我們?cè)谇笾飞掀床?當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，就是我們的父母讓我們看見(jiàn)敢上青天的`雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū)，是他們教會(huì)我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們?cè)谑≈�，重新�(lián)P起生命的風(fēng)帆! 朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前，看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為之震撼嗎?
當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老人時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺(jué)。 這并非我，在此故作假設(shè)，如果你叩心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或似曾相識(shí)吧? 在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒回報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸�，鳥(niǎo)兒回報(bào)給天空一處美麗;大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四? 世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸�，所以美麗�?/p>
關(guān)于感恩的作文10
一天晚上，一個(gè)小男孩來(lái)到海邊的椰樹(shù)下，借著月光把自己剛折好的小紙船放入了水中。剛放入水中，那艘紙船就像活了似的飛快地游了起來(lái)。小男孩十分驚訝，紙船卻在這時(shí)說(shuō)話了：“你好，是你把我折出來(lái)的嗎？”小男孩瞠目結(jié)舌：“是……的，你……是什么……東西？”“我是一張被施了魔法的紙，現(xiàn)在被你折成了紙船，謝謝你！”紙船說(shuō)道�！拔覀兛梢越慌笥褑�？”“可……以�！毙∧泻⒌男那榻K于平靜了下來(lái)。從此，小男孩每天放學(xué)以后都會(huì)陪紙船。
幾十年后，小男孩長(zhǎng)大了，跟家人告別后前去創(chuàng)業(yè)。而紙的變化也十分大，居然長(zhǎng)大后成為了一艘輪船！小男孩走后的日子輪船十分傷心，因?yàn)樗止陋?dú)，再也沒(méi)有人可以陪它一起玩耍了。突然有一天，長(zhǎng)大成人的小男孩回來(lái)了，找到了輪船。輪船十分興奮，連忙問(wèn)他是不是回來(lái)找它玩的。結(jié)果卻使輪船十分遺憾：小男孩是因?yàn)閱?dòng)資金不足回來(lái)找輪船借錢的！輪船雖然不開(kāi)心，但還是把船上的'一些貨物給他了，小男孩說(shuō)了聲謝謝后，乘火車回去繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。
又過(guò)了幾十年，他們倆都老了。小男孩把貨物賣掉換了一筆錢后創(chuàng)業(yè)成功，成為了一個(gè)富豪；而輪船卻過(guò)得十分慘淡，它的鐵皮全部生銹了。小男孩本想安享晚年，便把財(cái)產(chǎn)全部捐給了慈善機(jī)構(gòu)。他忽然想起了曾經(jīng)幫助過(guò)自己的老朋友——輪船，他決定返回故鄉(xiāng)看望它。小男孩回到了故鄉(xiāng)，看到輪船竟變成了這副模樣，很不忍心看著它這樣，便花重金讓人來(lái)把生銹的輪船修理成了一艘精美的帆船。帆船連忙向他道謝，小男該笑著說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)讓你之前對(duì)我有恩呢！‘滴水之恩，涌泉相報(bào)’嘛！”
關(guān)于感恩的作文11
生命走過(guò)每個(gè)四季，無(wú)論是荒漠還是綠洲，無(wú)論是高山還是低谷，生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時(shí)間累積沉淀，于是手中，便捧著了一份不可輕喻的情義，它那絢迷的光環(huán)象一股激烈的暖流奔向四周，深深的打動(dòng)了我的心。在這互相依賴、互相支撐的濃濃深情中，孕育的是一顆感恩的心。
曾經(jīng)歷的一切幾乎是變幻莫測(cè)的天氣，但無(wú)論天氣如何速變，不變的是情義，這是個(gè)永恒！
情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光，我感激它的溫暖和光明。每當(dāng)生活的風(fēng)浪太高或者命運(yùn)所開(kāi)的玩笑太大時(shí)，我總會(huì)懦弱的躲在一個(gè)黑暗的角落里，獨(dú)自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔，只能是越哭越傷心、越無(wú)奈。曾幾何時(shí)，我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去，可又有多少次醒來(lái)時(shí)，眼前卻是一張張關(guān)切而和善的臉，耳邊是一聲聲溫暖的問(wèn)候……頓時(shí)我的心湖又波光粼粼，生機(jī)四溢！
人們說(shuō)有一種東西，它無(wú)論付出再多也不會(huì)變少，那就是，愛(ài)！
我說(shuō)，有一種東西，它贈(zèng)予的再多也不會(huì)有竭盡，那就是，情義！
情義無(wú)價(jià)，這話不假！想想自己，曾經(jīng)或許開(kāi)心，或許悲傷，或許成功，或許失意……但每一次都會(huì)有我的朋友來(lái)陪伴著我，與我一起分享這一切，即使有時(shí)是災(zāi)難，他們也不曾離開(kāi)，我被陷在這情義的.海洋，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，也不會(huì)被孤立！
于是我說(shuō)我，我感激情義的贈(zèng)予。但是在實(shí)際的生活中，我又怎么可能總是和他們?cè)谝黄鹉�？我說(shuō)，我不怕！因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間和空間的阻隔只是一道有形的薄膜，而心靈是相通的，只要有情有義，我就會(huì)有動(dòng)力有能量與生活的不幸抗?fàn)帲胰匀豢梢院退麄兎窒砦宜鶕碛械囊磺�，我們的祝福與希望永遠(yuǎn)被緊緊的粘合在一起，一千年，一萬(wàn)年……
我當(dāng)然也不只是感激這一點(diǎn)，還有生活，還有人生，不幸與有幸是亙古不變的主題，我們?cè)谶@其中不斷地成長(zhǎng)與創(chuàng)造！相信自己，相信未來(lái)！只要懷有一顆感恩的心，努力的去奮斗，我們就總會(huì)有鑄就燦爛與輝煌的那一天！
關(guān)于感恩的作文12
星期四早上，我來(lái)到學(xué)校集合，馬老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到酷貝拉春游，我們高興極了！
來(lái)到酷貝拉。哇！大得很。我和另外二名同學(xué)一起來(lái)到攀巖運(yùn)動(dòng)館，老師教我們爬的時(shí)候不能用腳尖踩，要用腳內(nèi)側(cè)貼墻這樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上去，還教我們戴安全帽和穿安全衣。這些知識(shí)都記住后，老師讓我們開(kāi)始攀爬，爬到最頂上的手掌時(shí)，往上拍三下，之后，順著繩子滑下來(lái)就行了，我第一個(gè)沖上去，手抓緊磚頭，這時(shí)我的心怦怦直跳緊張死了，但是我一想，第一個(gè)來(lái)就應(yīng)該做個(gè)好榜樣，于是我鼓起勇氣，一步一步地爬了上去，終于爬到“手掌”那了，我拍了三個(gè)后順繩子滑了下來(lái)，完成了任務(wù)，老師拍了拍我說(shuō)：“真棒！”在我的護(hù)照上印了一個(gè)“三級(jí)運(yùn)動(dòng)員”的印章，并給了我工資“五酷幣”。
接著，我來(lái)到了“佳程酒店”當(dāng)服務(wù)員，老師先教我們站立的姿勢(shì)，怎樣做并蒂蓮和風(fēng)車盤墊還告訴我怎樣擺放餐具，告訴我們這些知識(shí)后，老師讓我們把剛才學(xué)會(huì)的東西再做一遍，做完后老師又在我的.護(hù)照上印了一個(gè)“初級(jí)服務(wù)員”的印章，并給了我工資“五酷幣”。
這時(shí)我肚子餓了，拿著餐票來(lái)到餐廳，吃完飯后我又開(kāi)始工作了。
我來(lái)到“超模學(xué)院”老師告訴我一些走模特的姿勢(shì)，就這樣走了很多次，我就完成了。老師在我的護(hù)照上印了一個(gè)“初級(jí)模特”的印章，并給了我工資“五酷幣”。
這時(shí)馬老師讓我們集合回家。在回家的路上我想：今天真愉快，體驗(yàn)了工作的辛苦。原來(lái)賺錢這么不容易，我一定要珍惜父母的勞動(dòng)成果！
關(guān)于感恩的作文13
放下書本，望向窗外廣闊的遠(yuǎn)景——溫和的陽(yáng)光摩挲著我的臉龐，溫暖我心。
突然想到，今天我能坐在這里，聆聽(tīng)老師們精彩的演講，翻閱精致的書本，欣賞廣闊的遠(yuǎn)景，當(dāng)然離不開(kāi)父母給我?guī)?lái)的一切。他們將我撫育成人，苦心經(jīng)營(yíng)了一個(gè)家，我如今才能坐在這里學(xué)習(xí)和生活。我也感謝所有教過(guò)我的老師和所有同學(xué)，是你們給予了我知識(shí)和友誼。
除了向這些與我的生活密切相關(guān)的人感恩，我或許還得向其他的生命感恩？
于是我便走到教室旁邊的樹(shù)林里，去看看其它生命是如何感恩的。
黃雀鳴上頭，那是對(duì)上天的感恩；枯黃的"落葉墜地，那是對(duì)樹(shù)木的感恩；粗壯的樹(shù)木直挺地立在土地上，那是對(duì)大地的一種感恩；鮮花迎風(fēng)搖擺，那是對(duì)陽(yáng)光的'一種感恩；所有這些生命構(gòu)成的完美圖畫，是對(duì)上天的感恩。
心底里油然生出一種感動(dòng)：那些無(wú)法與我們?nèi)祟惤涣鞯纳盟鼈兊姆绞皆诟卸鳎覀兪欠褚矐?yīng)多去發(fā)現(xiàn)值得我們感恩的人？
我們的生命里存在了太多的人，大多數(shù)與我們擦肩而過(guò)，從此不再相遇。也許我們不僅僅要對(duì)在我們生活中扮演重要角色的人感恩，或許也應(yīng)向這些擦肩而過(guò)的人感恩。
感謝，你們?cè)谖业纳谐霈F(xiàn)過(guò)。
這就足夠了，不需要他們?yōu)槲覀冏鲞^(guò)什么。這不僅是因?yàn)檫@個(gè)世界上所有的人都息息相關(guān)，互相影響，更是因?yàn)檎沁@些人，連同對(duì)我們而言極其重要的人，一同構(gòu)成了我們的生命，豐富多彩的生命。也許他們只在我們的生命中一閃而過(guò)，然后像流星隕落一般，消失得無(wú)影無(wú)蹤，但我還是會(huì)感謝他們，感謝他們?cè)谖覀兊纳幸婚W而過(guò)，讓我們的生命不再只有一種顏色。
關(guān)于感恩的作文14
今天，我們班參加了感恩有你快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)，我非常興奮、激動(dòng)!活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是由一位高年級(jí)的哥哥和外教老師閃亮登場(chǎng)，他穿著帥氣的衣服，面帶微笑的坐在架子鼓前，隨著音樂(lè)的前奏，咚、咚、鐺、鐺，敲起了感恩節(jié)活動(dòng)的前奏，快慢結(jié)合的敲擊讓觀眾們心潮澎湃，陶醉在音樂(lè)當(dāng)中，大家跟著節(jié)奏一起拍手，表演的相當(dāng)精彩。
第2個(gè)節(jié)目是班里女生最喜歡的，由男子舞團(tuán)演出爵士舞，他們英俊瀟灑、動(dòng)感十足、動(dòng)作靈活，可帥氣了，宛如一只靈活的猴子。看的我目不轉(zhuǎn)睛，拍手叫好!
接下來(lái)快到我們班表演，我心里異常緊張，但我還是勇敢的.克服了。在心情緊張的情況下精彩節(jié)目拉開(kāi)了，活潑可愛(ài)的動(dòng)物群如：長(zhǎng)頸鹿，馬，豬，狗，兔，和我一起念小詩(shī)。我們?cè)谖枧_(tái)上發(fā)揮的淋漓盡致，贏得了臺(tái)下觀眾的喝彩。表演完后我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣!
我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)是我給媽媽送感恩卡的時(shí)候，媽媽很開(kāi)心，而且還在我臉上親了我一下，媽媽還夸我寫的英文寫的很棒!她還拿著我寫的英文感恩卡面帶微笑地念了幾次：Dear Mum:I Love so much! Dear Mum:I Love so much!……我心里美滋滋的，感覺(jué)自己是世界上最幸福的孩子，以后我要孝順爸爸媽媽，讓他們天天開(kāi)心。
今天我收獲到了感恩節(jié)要對(duì)幫助過(guò)自己的人要有一顆感恩的心還有吃火雞的由來(lái)，當(dāng)人們踏進(jìn)美洲大陸時(shí)，他們沒(méi)有食物，這時(shí)印第安人教人們用火雞當(dāng)食物，所以火雞就成了感恩節(jié)的傳統(tǒng)食物，希望我下次還能參加這樣有意義的活動(dòng)!
關(guān)于感恩的作文15
老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們?yōu)槲覀儌鞑ブR(shí)，教會(huì)我們?cè)趺唇鉀Q問(wèn)題和做人。老師為我們做了很多很多，我們?yōu)槔蠋熥龅膮s很少很少，而老師卻不求回報(bào)，它就像一根蠟燭，燃燒自己，卻帶給人們光明。啊，老師，要不是您當(dāng)時(shí)耐心地講解，我不可能來(lái)到中高分段的。
那天，您把我和很多別的差生留下一起做增強(qiáng)訓(xùn)練，正當(dāng)我們寫到最后一道題時(shí)，一道空前絕后的難題把我們大家都難住了，我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，怎么也解答不出。正當(dāng)大家都把目光注視著你時(shí)，你沒(méi)有為我們講解這道題，而是講了另一個(gè)和這道題很像的題目的答案，然后就一言不發(fā)的坐在凳子上。這時(shí)，大家在下面炸開(kāi)了鍋：“老師是不是糊涂了，把另一道題的答案講出來(lái)了”、“就是啊，存心玩我呢?”、“該不會(huì)是看我們不順眼，找機(jī)會(huì)整我們呢!”
其實(shí)，他們想錯(cuò)了，老師并不是糊涂了，更不是成心玩我們。俗話說(shuō)得好：授之以魚(yú)，不如授之以漁。老師講這道題的'答案，那么我們就會(huì)馬上把答案寫下來(lái)，而不會(huì)想為什么能這么解題，而老師早就知道這一點(diǎn)，便拿另一道題來(lái)做示范啊。所以，當(dāng)時(shí)我沒(méi)和其他人一起吵，而是在一旁分析起這兩道題的不同。就這樣，在大家吵累了之后，一聲響亮的聲音響起：“老師，我做出來(lái)了!”
聽(tīng)到這聲音后，大家便竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“他是不是偷看答案了?”、“該不會(huì)是亂寫的吧?”、“可能是吧?”……只見(jiàn)老師緩緩從凳子上站起來(lái)，拿著我的作業(yè)看著，過(guò)了一會(huì)，老師便說(shuō)：“干得漂亮!你做對(duì)了!”天哪!我做對(duì)了!我趕緊回到座位，拿起書包便回了家，留下一群驚訝的人在教室發(fā)呆。
授之以魚(yú)，不如授之以漁，這個(gè)道理我已經(jīng)明白了，我用這個(gè)道理打敗了許多難題，感謝老師的用心良苦，我已經(jīng)明白了。謝謝老師用這個(gè)道理讓我這個(gè)差生變成了好學(xué)生。感謝您!老師!教師節(jié)快到了，就把這篇文章送給天下所有的老師，更送給我的老師們!
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