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書(shū)的作文

時(shí)間:2023-10-06 07:11:28 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于書(shū)的作文經(jīng)典(13篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于書(shū)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于書(shū)的作文經(jīng)典(13篇)

  關(guān)于書(shū)的作文 篇1

  初看財(cái)富二字,第一個(gè)涌上心頭的字眼一定是“錢(qián)”,可在我的細(xì)細(xì)感受之后,我認(rèn)為是書(shū)。“書(shū)中自有黃金屋”,這句話(huà)就令我受益匪淺。

  一本好書(shū)的價(jià)值不在于它值多少,而在于它擁有多少讀者。在書(shū)中,我獲得的不僅僅是知識(shí),還有快樂(lè)。只有擁有一本好書(shū),你才能在你今后的生命之書(shū)上留下好名字。其實(shí)在每個(gè)人的生命之中都有一本生命之書(shū),那記載著每個(gè)人一生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是每個(gè)人的財(cái)富。

  我曾留戀于《青玉案》中的那人,而今我留戀于鄧拓的《不求甚解》;從前我從留戀于《穿越》,而今我更留戀于《家》,《春》《秋》的結(jié)局。至此,我領(lǐng)悟到了‘看庭前花開(kāi)花落,望天上云舒云展’的`那份超然;我感悟到了‘人生如過(guò)眼云煙’的那份大氣;我想象出‘寂寥無(wú)人’的那份凄涼;我還能品味‘愛(ài)不貴長(zhǎng)久而貴親愛(ài)’的美麗;我更能體會(huì)‘長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!哪欠葑孕。

  在書(shū)的指引下,我理解了生命的意義與價(jià)值,我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)充盈著真善美和假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g,更得到了千金換不來(lái)的財(cái)富。而由此,我更加相信,人性中閃爍的是是宇宙永不褪色的美麗。在書(shū)的宇宙中遨游了那么久,我難以忘懷陸游的悲憤與絕望,難以忘懷那秦淮河積沉六朝歷史那沉沉的綠。由此,我曾一遍遍問(wèn)自己,那是六朝金粉所凝成的嗎?我想,我思忖,在那康橋柔波的映襯下,是否還有一位詩(shī)人在輕嚀著“輕輕地,我走了,正如我輕輕地來(lái)……。”撒哈拉大沙漠中是否還有一位堅(jiān)強(qiáng)女人在極力描繪她的“夢(mèng)中小屋”……

  厚積而薄發(fā),我終于在書(shū)的財(cái)富的滋潤(rùn)與灌溉下一步步成長(zhǎng),我更加堅(jiān)定的相信,在書(shū)的財(cái)富下,我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇2

  今天,我在網(wǎng)上查閱資料時(shí)接到一條發(fā)自火星的信息:科學(xué)家們新發(fā)明的一批新書(shū)今天晚上將要在火星博物館現(xiàn)身,希望有興趣的各界人士準(zhǔn)時(shí)來(lái)參觀。

  傍晚時(shí)分,我吃過(guò)晚飯后,收拾行李,便乘坐一艘宇宙飛船飛往火星,不到十五分鐘便在火星機(jī)場(chǎng)上降落了。我匆匆趕往博物館,哇!來(lái)參觀的人還真多,有地球人、火星人……大概是對(duì)新書(shū)的仰幕而來(lái)吧。我邊走邊欣賞,只見(jiàn)那些書(shū)體積只有香煙盒這么大,解釋員告訴我們:都是由高科技的集成電路建構(gòu)而成,有很強(qiáng)的多種處理系統(tǒng)軟件,其無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各個(gè)星球圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)相連,隨時(shí)隨地可以交換信息。光能蓄電池自動(dòng)將光能轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)藏,它的翻譯系統(tǒng)能把中文和好幾十種外文互譯,我們隨時(shí)可以欣賞到中外名著。別看它體積小,它可比一個(gè)中等圖書(shū)館儲(chǔ)藏的書(shū)還要多!甭(tīng)了解釋員的介紹,我不禁暗暗贊嘆:“真是一座可以移動(dòng)的圖書(shū)館,一個(gè)招之即來(lái)的翻譯家!”

  我禁不住拿起一本新書(shū)翻看起來(lái),真輕!重量大約只有五十多克。 這本書(shū)只有三頁(yè),第一頁(yè)和第三頁(yè)是美麗的封面,只有第二頁(yè)才是書(shū)的內(nèi)容。我打開(kāi)書(shū)的第二頁(yè),映入的`是一個(gè)藍(lán)色的顯示器,顯示器的下方有幾排英文字母的按鍵,各個(gè)按鍵,各個(gè)按鍵有它獨(dú)特的功能,一個(gè)按鍵和幾個(gè)按鍵組合使用,就有更多的功能。比如:只要你輸入你想看的書(shū)或章節(jié),顯示器就會(huì)顯示出你要看的內(nèi)容。按一下翻面鍵就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果顯示器屏幕上的字你有不認(rèn)識(shí)的,只要用旁邊的智能筆點(diǎn)一下,它就會(huì)出現(xiàn)拼音,讓你了解這個(gè)字的讀音;如果不懂其含義,按一下解釋鍵就能了解其意思。

  這本書(shū)上還安裝有偵察器,只要你把連接系統(tǒng)裝在身上,如果誰(shuí)偷了你的智能書(shū),你的連接就會(huì)發(fā)出警報(bào),并自動(dòng)將書(shū)的軟件鎖定,不知密碼,休想打開(kāi),還能把小偷準(zhǔn)確位置告訴你,這樣就能迅速地抓住小偷。如果你還想一邊聽(tīng)故事、一邊干別的活,只要你打開(kāi)播放器,播送器就會(huì)有感情地朗誦這個(gè)故事。

  這本書(shū)還有更神奇的呢!如果你心情不怎么好,它會(huì)主動(dòng)播放一些悅耳的音樂(lè)或說(shuō)一些詼諧的笑話(huà),使你陶醉在其中,心情也會(huì)自然而然地恢復(fù)正常心態(tài)。

  怎么樣?未來(lái)的書(shū)的確不錯(cuò)吧?我相信,只要我現(xiàn)在努力學(xué)好科學(xué)知識(shí),勇攀科學(xué)高峰,將來(lái)我的這種設(shè)想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇3

  我愛(ài)閱讀,尤其喜愛(ài)閱讀偉人傳記,每次翻閱完那些動(dòng)人的奮斗事跡,讓我更有勇氣去面對(duì)人生道路上可能出現(xiàn)的重重困難。最近讀了盲人作家海倫凱勒的傳記,我想和大家一起分享我的感受,以及我從她身上學(xué)到什么。

  海倫凱勒是美國(guó)人,出生于一八八零年,小時(shí)候因?yàn)楦邿煌,產(chǎn)生后遺癥,失去了聽(tīng)覺(jué)及視覺(jué),同時(shí)也喪失了說(shuō)話(huà)能力。她的父母基于補(bǔ)償心理,對(duì)她十分容忍,也養(yǎng)成她驕縱的脾氣,時(shí)常耍性子。幸好在海倫凱勒七歲那年,她的父母請(qǐng)來(lái)了蘇利文老師,才改變了海倫凱勒陰晴不定的性情,讓她能認(rèn)字、學(xué)說(shuō)話(huà),最后憑借著努力不懈的苦讀,海倫凱勒終于成功上了大學(xué),也開(kāi)始演講與寫(xiě)作,和世人分享她的奮斗史。

  看完海倫凱勒的故事,我開(kāi)始親身揣摩做為盲人是什么感覺(jué)?我用毛巾蒙住眼睛,眼前一片漆黑,做什么事都感到很不方便;此外,我也試著學(xué)海倫凱勒用肢體動(dòng)作表達(dá)我的意思,結(jié)果我比了半天,家人沒(méi)人知道我在比什么。這時(shí)我才明白,海倫凱勒遇到的困難與挫折是多么的巨大,而她卻能堅(jiān)持下去,不屈不撓的朝自己的夢(mèng)想前進(jìn),這精神真令我佩服不已。

  我認(rèn)為海倫凱勒是一位既美麗又杰出的女孩,她的美麗在于她那具有殘缺的'身體就像一顆有缺點(diǎn)而未經(jīng)琢磨的石頭,她沒(méi)有因?yàn)橛腥秉c(diǎn)而放棄讓石頭發(fā)光發(fā)熱,相反的,她比正常人付出百倍的努力,克服重重的困難,終于讓自己成為一位杰出的作家。她令我深深感受到,做人不能只看外表,一個(gè)身體健全而內(nèi)心空乏的人,還不如一個(gè)身體有殘缺而內(nèi)心充實(shí)的人。

  海倫凱勒的一生看似艱苦難行,但在父母與良師的陪伴下,再加上她自己堅(jiān)忍不拔的毅力,使得布滿(mǎn)荊棘的道路,得以轉(zhuǎn)化成開(kāi)滿(mǎn)花朵的風(fēng)景,她那堅(jiān)毅求學(xué)及求知的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣和典范。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇4

  我是昨天聽(tīng)到這首歌的,到現(xiàn)在總共聽(tīng)了三遍,但已想為他寫(xiě)些無(wú)用的文字,只是作為今后我無(wú)緣與他再相逢的美麗的回憶。

  我不知道他的歌詞,只知道題目。而題目是什么意思,我不知道,只是隱隱約約地在腦中存在些印象,想法。卻說(shuō)不清究竟是什么。

  我剛聽(tīng)了兩句時(shí),就驚嘆世上竟真有這么精美的旋律,嘆息相遇太遲,嘆息相遇太少,嘆息,太多的嘆息。

  最后我終于回過(guò)神來(lái),問(wèn)別人:“這是什么歌?”

  “《笑忘書(shū)》”

  “王菲唱的嗎?”

  “啊。怎么了?”

  我猜對(duì)了,這種旋律或許只有王菲能唱出來(lái)。

  而我為何鐘情于之支曲子?

  我是一個(gè)分裂的人,這就是說(shuō),我是兩個(gè)人,兩個(gè)很極端的人。人們會(huì)認(rèn)為我很樂(lè)觀,我有時(shí)也會(huì),但又趕快否定了。我是個(gè)很失望,傷感的家伙。或許沒(méi)人感覺(jué)到,曾經(jīng)。曾經(jīng)的我從來(lái)沒(méi)有這種想法,只是像世人一樣簡(jiǎn)單地活著。這變化是幸運(yùn)還是某種悲哀?

  心中《笑忘書(shū)》的美麗旋律已慢慢地走到記憶的邊界,只是留給我一汪美麗的感覺(jué)。

  美麗,究竟會(huì)有多么美麗?

  藍(lán)天露在我眼前,藍(lán)得像水,除了上面的.波光粼粼。最妙的是那幾朵小云!有長(zhǎng)的,有濃的,有像絲綢的朦朧,有像破天的長(zhǎng)劍,有像片片的鵝毛的,有像姑娘像額前的那抹青絲,眼中的那汪水靈和心中的憂(yōu)傷,在臉龐上顯示的漫不經(jīng)心。無(wú)垠的青草地和那泛白的天際接住了。那天際有云嗎?那云會(huì)這樣美麗嗎?那云下面會(huì)有一個(gè)我在仰望嗎?他笑著嗎?......或許有吧,我期待會(huì)有那樣一個(gè)人和我一同仰望天空,白云,還有我和他的天際。草那么綠,我找不到一個(gè)煞風(fēng)景的顏色。風(fēng)兒吹來(lái),吹得云也飄動(dòng),草也搖動(dòng),我也似這云,這草,在世上飄搖,沒(méi)有目的,只有向往。那個(gè)孩子孤獨(dú)地站著,被風(fēng)吹著,抬頭仰望天邊飛來(lái)幾只鳥(niǎo)。“那是什么鳥(niǎo)?”他想。

  山立在平地上,拔地而起的。我從此記得還有那么一種青青很那么純粹。我會(huì)感到有些涼,我仔細(xì)地看空氣中竟浮著的水滴,他是的白色的,他們?cè)诮德鋯?我抓著欄桿,漢白玉欄桿很涼,仿佛是從地底下才冒上來(lái)的水,那么清純,那么可以讓我靜心感受的徹底。對(duì)面的青山,我看不全,只是因?yàn)橐淮髨F(tuán)云跑過(guò)來(lái),橫在那山的腰。在交界處是朦朧的,既是清的云,又是綠的山。兩種清純的顏色互相滲透著,顯示著各自的極致,而云遮住了什么?而剩下的是多么美麗的幻想。

  笑一笑,忘了吧,寫(xiě)下來(lái);蛟S,這就是我“笑忘書(shū)”。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)上了緣。

  在我家的相冊(cè)中,有一張我與書(shū)的合影,我趴在書(shū)的旁邊,腦袋向著書(shū),眼睛好奇地看著書(shū)。媽媽告訴我,這是我三個(gè)月大的時(shí)候拍的,那時(shí)我剛剛能抬起頭來(lái)。我真正看這些書(shū)的時(shí)候,是在小學(xué)三年級(jí),書(shū)里面有我喜歡的《夏洛的網(wǎng)》、《綠野仙蹤》等故事。

  我與書(shū)的故事很多,下面是我印象最深的兩件事。

  有一次,我放學(xué)回家,拿起一本《故事會(huì)》,就津津有味的看了起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候,媽媽突然回來(lái)了,她非常生氣,一把搶過(guò)我手中的書(shū)撕了個(gè)粉碎。媽媽生氣地問(wèn)我:“回到家第一件事先做什么?!”

  “寫(xiě)作業(yè)。”我小聲地說(shuō)。

  “那你在干什么?!”

  “看書(shū)!蔽艺f(shuō)。

  媽媽氣急敗壞地打了我?guī)装驼,又說(shuō):“你只要先寫(xiě)完作業(yè),愛(ài)干啥干啥!蔽倚睦锖懿环䴕猓骸昂!不就是看個(gè)書(shū)嗎!”但為了應(yīng)付媽媽?zhuān)抑缓萌?xiě)作業(yè)。媽媽后來(lái)告訴我:做事要有主次之分,讀書(shū)要有選擇的`讀。

  還有一次,我抱著一本《胡雪巖》進(jìn)了衛(wèi)生間,一個(gè)半小時(shí)都沒(méi)有出來(lái),媽媽起了疑心,就問(wèn)我:“兒子,你在衛(wèi)生間里干什么呢?”我嚇得趕快收拾好東西出來(lái)了。第二天,我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)煩了,就又拿上書(shū)去衛(wèi)生間,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),就把書(shū)藏在了上衣里,穿過(guò)客廳的時(shí)候,媽媽一眼就發(fā)現(xiàn)了我藏書(shū)的秘密,問(wèn)我:“你藏在上衣里的是什么東西?”我只好乖乖的把書(shū)交了出來(lái),然后再去上廁所。現(xiàn)在,媽媽對(duì)我看書(shū)的癡迷感到頭痛,誰(shuí)讓我這么小就是“四眼”了呢!

  關(guān)于書(shū)的作文 篇6

  在姚明之后又有一位黃皮膚球星在美國(guó)NBA大放異彩,他就是華裔球員林書(shū)豪,不過(guò)球員的稱(chēng)號(hào)是在六場(chǎng)比賽前,六場(chǎng)比賽過(guò)后,他儼然成了一位叱咤風(fēng)云的球星,這位年薪僅76萬(wàn)美元的球員讓球隊(duì)3000萬(wàn)巨星組合汗顏,他正用一個(gè)個(gè)傳奇刷新個(gè)人的歷史。從力壓科比到終場(chǎng)前的絕殺,他已經(jīng)讓紐約這座城市沸騰起來(lái),如果說(shuō)因?yàn)樗侨A裔而讓更多中國(guó)人開(kāi)始關(guān)注,那么他被美國(guó)媒體的熱捧則充分說(shuō)明了他已然走向世界。因?yàn)樗,主教練的日子開(kāi)始好轉(zhuǎn)起來(lái);因?yàn)樗峥怂怪鞒蚱贝鬂q;因?yàn)樗,尼克斯球?duì)開(kāi)始復(fù)蘇,這一切皆來(lái)自于一位傳奇的人物林書(shū)豪,他必將成為好萊塢電影的樣板,和美國(guó)人所推崇的勵(lì)志故事不謀而合。

  2月15日,紐約尼克斯隊(duì)在對(duì)陣猛龍隊(duì)一戰(zhàn)中,林書(shū)豪再次上演精彩表演,用一記致命三分絕殺猛龍,讓對(duì)手心悅誠(chéng)服。NBA猛龍隊(duì)主帥德文-凱西在談到林書(shū)豪的時(shí)候表示,林書(shū)豪的故事那么激勵(lì)人心,好萊塢的創(chuàng)作者們恐怕找不到一個(gè)比林書(shū)豪的故事更好的類(lèi)似題材了!霸诩~約這個(gè)世界上最大的籃球市場(chǎng),林書(shū)豪一夜成名!眲P西說(shuō)道,“他從發(fā)展聯(lián)盟到被裁的邊緣球員,后來(lái)被挑選中,現(xiàn)在他成為了一支頂尖球隊(duì)的先發(fā)球員,這將會(huì)書(shū)寫(xiě)一段NBA歷史的佳話(huà)!

  現(xiàn)在美國(guó)的一些媒體開(kāi)始在討論到底誰(shuí)能阻止林書(shū)豪,姑且不管別人怎么討論,從這些討論之中我們能發(fā)現(xiàn)林書(shū)豪已經(jīng)得到NBA的認(rèn)可,得到美國(guó)人的認(rèn)可,這位華裔小伙子剛剛告別寄宿的日子,這也是他走向成功的`開(kāi)始。從下方到NCCA到如今的大展宏圖,林書(shū)豪的故事不可復(fù)制,但其成功的背后是美國(guó)人的離職哲學(xué)。林書(shū)豪堅(jiān)持訓(xùn)練了4個(gè)月,目的就是為了得到更多的上場(chǎng)機(jī)會(huì),從勇士隊(duì)到火箭隊(duì),似乎都沒(méi)有能得到很好的機(jī)會(huì),但是到尼克斯卻得到了機(jī)會(huì),因?yàn)椤疤鸸稀卑矕|尼和小斯的缺席,他上場(chǎng)了并抓住機(jī)會(huì)一路飆分,機(jī)會(huì)似乎在給有準(zhǔn)備的人,如果不是他的刻苦勤奮,或許得到這個(gè)機(jī)會(huì)也未必能抓住。

  在美國(guó)社會(huì)里,只以成敗論英雄,但是美國(guó)人的哲學(xué)里卻非常鼓勵(lì)自我?jiàn)^斗,從《阿甘正傳》的故事看來(lái),每個(gè)人都不知道生活里的巧克力到底是什么滋味,只有不斷的奔跑,不斷的超越,終究獲得所有人的認(rèn)同。作為一個(gè)傳奇人物,林書(shū)豪的故事必將成為美國(guó)人的勵(lì)志哲學(xué),同時(shí)也鼓勵(lì)更多的年輕人通過(guò)自我?jiàn)^斗實(shí)現(xiàn)人生理想。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇7

  我從小似乎就喜歡書(shū)。我的母親,也是一位愛(ài)書(shū)的人。工作完了之后,總是從隨意的地方找尋到一本閑書(shū);蛘呤侨宋飩饔,或者是食材烹調(diào);蛘咂渌呐f書(shū)。我也許是隨她的愛(ài)好,也喜歡在沒(méi)事做時(shí),拿起一本書(shū)翻翻,找尋自己的樂(lè)趣。吸納知識(shí),體會(huì)情感,啟迪心靈,得觀自在。多么完美的天成之物!有時(shí)時(shí)間流走,我也不在意。至于心得,似乎也沒(méi)有多少。但是我還是懂了不少事。

  我曾經(jīng)從大戶(hù)小戶(hù)的人家中,不經(jīng)意間看見(jiàn)自己喜歡的書(shū),有時(shí)被主人家當(dāng)做閑書(shū),一無(wú)用處。我很害羞的借書(shū),怕是不愿意。主人家便客氣的說(shuō):你若感興趣,拿走便是。此時(shí)是我最高興的時(shí)刻。我很驚喜。拿著書(shū),回到家,就看。看完就拉著母親一起看,同時(shí)愛(ài)書(shū)之人。借閱到一本隨意的書(shū),是很大的樂(lè)趣和幸福。

  書(shū)上的世界是豐富多彩。中國(guó)的文化也博大精微。人物傳記,帝王本紀(jì),世家。正史和野史。汗牛充棟。果然,歷史是厚重的。從奴隸制時(shí)代說(shuō)起,我們看到周幽王烽火戲諸侯,我們看到江山社稷常常敗于昏庸的君王之手。春秋時(shí)節(jié),一片大亂,可是周室卻已經(jīng)衰微下去,諸侯開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng),犯上作亂。戰(zhàn)爭(zhēng)奪去生命。政權(quán)的安穩(wěn)受到很大的考驗(yàn)。讀了史書(shū),意識(shí)到政治的殘忍和天道的不可捉摸。我覺(jué)得孔子說(shuō)的仁政是個(gè)很好的思想構(gòu)想,思想中有反對(duì)君王的暴力。是值得欽佩的?墒怯袝r(shí)思想要敗于戰(zhàn)爭(zhēng)?鬃拥囊(guī)勸是否起了什么作用,我不知道。戰(zhàn)爭(zhēng)還是頻發(fā)。倘若世道不安穩(wěn),我們會(huì)想到陶淵明的出世,他的氣節(jié),他的浪漫。不為利益放棄人格。我們的悠閑的詩(shī)人,在飛鳥(niǎo)相與還的黃昏,帶著鋤頭,回到自己的居住之地。政治的,門(mén)第的陋俗。陶淵明搖了搖頭。他辭去官職,無(wú)奈的'歸隱了。我從書(shū)上讀到此篇。正好有感于當(dāng)代社會(huì)的黑暗,從論壇上看到真是罄竹難書(shū)。苦悶的生活,難免會(huì)有一些陶淵明們幻想著田園歸隱與書(shū)香同伴。可是出世入世,有時(shí)候不能以自己的幻想作為參照和主導(dǎo)。陶的悲劇,是魏晉時(shí)門(mén)第森嚴(yán),世家大族把握著權(quán)力的必然結(jié)果。我們從書(shū)中,可以與現(xiàn)實(shí)參照和比較。可以獲得很多有用而且受益終生的結(jié)果和知識(shí)。

  我知道,書(shū)的精華都在作者的思想里。要自己去琢磨,思考,和比較。所以勸告讀書(shū)的人,想要有所收獲,就應(yīng)該鉆到書(shū)里面去。讀書(shū)淺顯且模糊,就不知道古人的用心處。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇8

  書(shū)籍對(duì)全人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常重要,不能脫離生活的任何細(xì)節(jié)。書(shū)籍中涌現(xiàn)的是源源不斷的知識(shí).

  書(shū)籍中涌動(dòng)的是源源不斷的知識(shí)甘露,給人精神上的滿(mǎn)足和意境的提升。它像一種崇高的精神,在人們的心目中占有重要的地位。古人說(shuō)三三三六零書(shū)有自己的金屋,書(shū)有自己的顏如玉。書(shū)籍可以給人們知識(shí),給他們想要的所有答案。書(shū)籍就像浩瀚的大海。當(dāng)你努力工作,耐心品嘗時(shí),它自然會(huì)表現(xiàn)出它的慷慨,給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富禮物。如果你認(rèn)為這只是一些文字,那你就錯(cuò)了,因?yàn)楫?dāng)這些文字有計(jì)劃地排列時(shí),它會(huì)給你展示獨(dú)特而精美的圖片,你會(huì)獲得獨(dú)特的美。三毛的作家曾在《我不知道我是不是夢(mèng)中的客人》中說(shuō)過(guò),多讀書(shū)后,外貌自然會(huì)改變。在很多情況下,我可能會(huì)認(rèn)為我讀過(guò)的很多書(shū)都已經(jīng)逝去,不再被人記得。事實(shí)上,他們?nèi)匀挥袧摿ΑT跉赓|(zhì)上,在言語(yǔ)上,在無(wú)邊無(wú)際的心中,當(dāng)然,它們也可能在生活和言語(yǔ)中顯露出來(lái)。是的,這些話(huà)會(huì)帶給你情感、心痛、陽(yáng)光和溫暖。它們會(huì)無(wú)意識(shí)地潛入你的大腦,慢慢取代你的大腦宿主,控制你的世界、言行和思想。當(dāng)然,這不是暫時(shí)的'。它可能伴隨你一生,直到你的大腦儲(chǔ)存它的空間。此外,書(shū)可以讓每個(gè)人的心平靜下來(lái)。它能讓每個(gè)讀者意識(shí)到它所表達(dá)的情感和它所包含的豐富知識(shí)。有時(shí)候,它會(huì)像我們的好老師和好朋友:當(dāng)我們悲傷時(shí),它會(huì)用溫暖的話(huà)語(yǔ)安慰我們受傷的心;當(dāng)我們對(duì)未知的旅程感到困惑時(shí),它會(huì)用知識(shí)的力量來(lái)清除我們面前的迷霧。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),它會(huì)像一個(gè)嚴(yán)格的老師一樣教我們

  真的,我們就像海里的魚(yú)。書(shū)就像海水。沒(méi)有他們我們無(wú)法生存。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇9

  一提到漫畫(huà),大家可熟悉的不得了了。每個(gè)人都有自己喜歡的漫畫(huà)書(shū),我也不例外。今天我就來(lái)向大家介紹一下我最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)吧!

  我最喜歡的就是《豌豆》這本書(shū)了。《豌豆》這一大套書(shū),不知是一本,而是有很多很多本書(shū)。一本書(shū)才代表一集,而這一本書(shū)中就有很多個(gè)漫畫(huà)故事。我最喜歡的是《豌豆笑傳2》。

  雖然看漫畫(huà)書(shū)會(huì)影響學(xué)習(xí),但是漫畫(huà)書(shū)也會(huì)把無(wú)數(shù)、無(wú)盡的樂(lè)趣先給你、帶給你。每一本漫畫(huà)書(shū)都有一兩句標(biāo)語(yǔ),《豌豆》這本書(shū)也不例外!班耍蠹液!非常高興您能打開(kāi)這本漫畫(huà)書(shū),偶是這本書(shū)的主角豌豆。接下來(lái)偶將帶你進(jìn)入一個(gè)笑破肚皮、樂(lè)掉大牙的開(kāi)心世界……”這就是《豌豆》這本書(shū)的標(biāo)語(yǔ)。

  每當(dāng)我傷心的時(shí)候,我就毫不猶豫的翻開(kāi)《豌豆》這本漫畫(huà)書(shū)。它就像我的一個(gè)朋友一樣,我一和它說(shuō)話(huà)(只一翻開(kāi)這本書(shū)),它也包不猶豫的把無(wú)數(shù)的、無(wú)盡的樂(lè)趣帶給我,每天都讓我樂(lè)掉大牙、笑破肚皮,高興地不得了!

  我一有時(shí)間就看漫畫(huà)書(shū):每當(dāng)中午時(shí),只要我能回家,就翻開(kāi)我的好朋友(漫畫(huà)書(shū))來(lái)和它交流我的故事,我的悲傷;每當(dāng)晚上我做完作業(yè)時(shí),我也會(huì)翻開(kāi)我的好朋友。因?yàn)槲业?好朋友就是我的好朋友,總會(huì)給我?guī)?lái)那無(wú)盡的樂(lè)趣。

  大家一定會(huì)非常的奇怪吧!一本同樣的書(shū),不管怎樣去讀,什么時(shí)間去讀,內(nèi)容都會(huì)變得。可是我為什么一遍又一遍的去讀,而沒(méi)有感覺(jué)的意思的厭煩、厭倦呢?因?yàn)槲乙恢卑阉?dāng)成了我的一個(gè)好朋友,就像影子一樣,沒(méi)完沒(méi)了、成天成夜的跟著我。在我的心中,每一次去和我的好朋友去交流時(shí),它告訴我的歡樂(lè)不一樣,我告訴它的悲傷、快樂(lè)也不一樣。

  其實(shí)看漫畫(huà)也沒(méi)有什么不對(duì)的。雖然它會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),但是它會(huì)使我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的,就像我所說(shuō)的一樣,只要把它當(dāng)成自己的朋友一樣,就不會(huì)去厭倦它。

  我愛(ài)你,我的好朋友——漫畫(huà)書(shū)。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇10

  放下沉甸甸的《三國(guó)演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。它創(chuàng)造了許許多多的英雄豪杰,里面一段段意味深長(zhǎng)的故事耐人尋味,如三英戰(zhàn)呂布、三顧茅廬、七擒孟獲、火燒赤壁等,真可謂人人皆知啊!

  這本書(shū)里的人物被描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),有英勇善戰(zhàn)的趙云,有重義的關(guān)羽,有有勇有謀、神機(jī)妙算的諸葛亮。

  但是我最喜歡的人物是大敵當(dāng)前、臨危不懼的張飛。張飛雖然有勇無(wú)謀,但是他也憑著自己的智慧,巧取瓦口溢,他還對(duì)劉備忠心耿耿,從不生二心。而且他武藝高強(qiáng),在百萬(wàn)之中取上將首級(jí)如囊中取物。張飛還多才多藝,他畫(huà)的`畫(huà)栩栩如生,也不亞于畫(huà)家齊白石的畫(huà)畫(huà)技術(shù)吧!

  我最看不起的人物是劉備之子——?jiǎng)⒍U,他胸?zé)o大志,只知道吃喝玩樂(lè),“樂(lè)不思蜀”這個(gè)成語(yǔ)就是他“打造”出來(lái)的,最終投降于魏國(guó)。到了最后,司馬炎統(tǒng)一了天下,將魏改為晉,三國(guó)時(shí)代就結(jié)束了。

  這本書(shū)中不僅有英雄豪杰,也有陰險(xiǎn)狡詐、殘忍的曹操,也有小肚雞腸、狂妄自大的周瑜,這些人物為我們敲響了警鐘聯(lián)系現(xiàn)在,在當(dāng)代社會(huì)像《三國(guó)演義》里面的正面人物的品質(zhì)的人越來(lái)越少,人們往往把金錢(qián)、榮譽(yù)、地位放在第一位,卻把誠(chéng)信、忠實(shí)的美德拋到了九霄云外。有的人為了錢(qián),為了地位,絞盡腦汁,喪失誠(chéng)信與良心。與他們對(duì)比,我們真是應(yīng)該自愧不如。

  不過(guò),我還是非常佩服關(guān)羽的英明神勇,佩服劉備的愛(ài)民如子,佩服孔明的神機(jī)妙算。讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理:有勇無(wú)謀的人永遠(yuǎn)受制于人,而智勇雙全的人才會(huì)統(tǒng)治天下。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇11

  我的名字叫“書(shū)”,我想大家對(duì)我一定很熟悉,因?yàn)槲沂悄銈冃斡安浑x的好伙伴,好老師?茖W(xué)家們的一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明少不了我,大文豪們的一部部著作更離不開(kāi)我,曾經(jīng)有多少大博士、研究生都是因?yàn)槲业慕虒?dǎo)而成材的。因此大家都迷上了我,愛(ài)上了我。他們希望能從我身上得到知識(shí),長(zhǎng)大后能做一個(gè)棟梁之才,我也非常樂(lè)意為人們效勞。

  小朋友們都非常愛(ài)護(hù)我,他們會(huì)做一個(gè)小書(shū)架,為我們營(yíng)造一個(gè)溫暖的家,他們會(huì)給我們“穿”上漂亮的花衣服。如果我身上有了泥漬,他們會(huì)小心翼翼地將泥漬擦去,我因此深深地感激他們。

  但也有的小朋友不愛(ài)護(hù)我,他們會(huì)把我頂在頭上當(dāng)雨傘,我好幾次被雨淋得“感冒”。他們還會(huì)在我潔白漂亮的身上亂涂亂畫(huà),害得我沒(méi)臉見(jiàn)人,只好整天躲在角落里偷偷哭泣。更讓我無(wú)法忍受的是,他們還會(huì)將我身上的紙一張張撕下來(lái),做成各種飛機(jī)和小船,我的身體常常被他們弄得面目全非,傷痕累累。我于是痛得流淚,我是你們的小伙伴,你們?cè)趺纯梢赃@樣傷害我呢?

  我有許多兄弟姐妹,童話(huà)書(shū)、科技書(shū)、作文書(shū)、連環(huán)畫(huà)……大家都生活在一個(gè)大家庭里。有些家長(zhǎng)只買(mǎi)作文書(shū),還說(shuō)什么要買(mǎi)就買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)有用的書(shū),不要買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū),我們聽(tīng)了,都?xì)獾弥钡赡切┘议L(zhǎng),科技書(shū)憤憤不平地說(shuō):“我能讓小朋友懂得許多科學(xué)知識(shí),小朋友想當(dāng)上科學(xué)家,一定要有我,你怎么能說(shuō)我沒(méi)用!”童話(huà)書(shū)也委屈地說(shuō):“我的肚子里裝滿(mǎn)了動(dòng)人的故事,能提高小朋友的想象能力,也是非常有用的!

  我就像一位導(dǎo)游,帶小朋友們到世界各地去游玩,我時(shí)而逗得他們捧腹大笑,時(shí)而讓他們深深感動(dòng),一看起來(lái)他們就會(huì)連自己最喜歡的棒棒糖都忘記吃了。上課的時(shí)候,我是小主人必不可少的學(xué)習(xí)伙伴,我?guī)ьI(lǐng)他們遨游在知識(shí)的海洋里……課間的時(shí)候,愛(ài)書(shū)的小朋友會(huì)一頭扎進(jìn)我的懷抱,我?guī)ьI(lǐng)他們走進(jìn)了神奇的海底世界,雄偉的'萬(wàn)里長(zhǎng)城,遼闊的蒙古大草原,古老的埃及金字塔,充滿(mǎn)奧秘的宇宙……夜幕降臨,溫暖的燈光下,我是小主人最親近的朋友,我?guī)ьI(lǐng)他們走進(jìn)了美妙的童話(huà)世界:丑小鴨變成了美麗的白天鵝,可憐的小女孩在大雪天賣(mài)火柴,白雪公主和七個(gè)小矮人在大森林里手拉手跳舞……

  我就是書(shū),我能讓小朋友的童年充滿(mǎn)樂(lè)趣、幸福。我就是書(shū),我會(huì)激勵(lì)小朋友在知識(shí)的世界中探索、攀登。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇12

  我愛(ài)看書(shū)。在我家的書(shū)架上,你可以看到各種不同種類(lèi)的書(shū)。這些書(shū),有的給我?guī)?lái)知識(shí),有的培養(yǎng)我不怕困難和挫折的精神。無(wú)論是哪一本書(shū),我都愛(ài)看,并且我也深受著書(shū)的影響。

  記得在上初二的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總不理想,一次數(shù)學(xué)考試僅僅得了62分。看著試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉子,就好像一盆涼水潑到了我的頭上,使我的心一下子涼了半截。接下來(lái),老師對(duì)試卷的講評(píng),我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只覺(jué)得腦子里一片空白,不爭(zhēng)氣的眼淚也隨著爬上了臉頰。回到家,我無(wú)心寫(xiě)作業(yè),躺在床上,心想:“難道我真的就不能夠?qū)W好數(shù)學(xué)了嗎?”就在這時(shí),我忽然看到了床頭上放著一本,《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū),我拿起它,漫不經(jīng)心地看起來(lái),這時(shí)當(dāng)我讀到書(shū)中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的.情況下,仍然堅(jiān)持革命時(shí),我心想:“保爾遇到了這么多的困難,都能夠堅(jiān)持革命。而我呢?數(shù)學(xué)成績(jī)稍不理想便灰心喪氣,與他相比,我真是太渺小了。”就在這時(shí),我忽然覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在不斷地鼓勵(lì)著我,使我振奮起來(lái),努力學(xué)習(xí)。

  在這本書(shū)鼓舞下,我又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)起數(shù)學(xué)來(lái),而且每逢星期天,我都必到書(shū)店買(mǎi)一些關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)籍,回到家,我便如獲至寶一般迫不及待地看起來(lái)。那一道道數(shù)學(xué)題引導(dǎo)我不斷地鉆研。就這樣,我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高。在兩次模擬試中竟得了滿(mǎn)分。我想:“這多虧了這些書(shū),是這些書(shū)把我?guī)У搅似婷畹臄?shù)學(xué)殿堂中,讓我找到了打開(kāi)數(shù)學(xué)大門(mén)的金鑰匙!泵慨(dāng)我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《神曲》等書(shū)時(shí),我便會(huì)同書(shū)中的人物一起去經(jīng)受困難的洗禮,一同去戰(zhàn)勝困難,最后到達(dá)成功的彼岸。

  啊!我愛(ài)書(shū),它是我人生路上永遠(yuǎn)的引路人。

  關(guān)于書(shū)的作文 篇13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)常常會(huì)讓人受益匪淺。讀一本醫(yī)學(xué)書(shū),能讓人懂得很多醫(yī)學(xué)常識(shí),這對(duì)于讀書(shū)的人身體健康非常有利。看書(shū)時(shí)如果你遇到了攔路虎,一本字典能讓你知道漢字的奧秘。讀一本故事書(shū),不僅能給你帶來(lái)快樂(lè),還能讓你更多地知道做人的道理。

  小的時(shí)候,我最喜歡讀童話(huà)故事書(shū)。故事中的主人公深深地吸引著我:灰姑娘、白雪公主、青蛙王子、美人魚(yú)、輝夜姬等都是我喜歡的人物。我看著看著,就融進(jìn)了一個(gè)個(gè)故事里。當(dāng)我看到灰姑娘的后母欺負(fù)灰姑娘時(shí),我就會(huì)變得憤怒,恨不得把那個(gè)后母揍一頓;當(dāng)我看到白雪公主和王子結(jié)婚時(shí),我會(huì)為他們歡呼雀躍;當(dāng)我看到青蛙王子被公主扔下床時(shí),我會(huì)感到心酸;當(dāng)我看到美人魚(yú)的奶奶給美人魚(yú)講故事時(shí),我會(huì)感到溫馨;當(dāng)我看到輝夜姬飛到了月亮上是,我會(huì)留下眼淚……我從一個(gè)個(gè)故事中體會(huì)到了生活的酸甜苦辣。

  現(xiàn)在,我漸漸地長(zhǎng)大了。我讀到了更多的書(shū),也深深地感觸了很多!秵潭嫒せ孟胫呤冃∨,讓我領(lǐng)悟到了會(huì)魔法的.小孩子歐木棋的本領(lǐng)威力大;《水滸傳》讓我感受到了梁山好漢一百零八將的勇敢;《三國(guó)演義》讓我敬佩諸葛先生的足智多謀。如果沒(méi)有書(shū)這個(gè)好朋友,我一定是個(gè)腦子不開(kāi)竅的家伙了。

  當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),《魯濱遜漂流記》讓我重新振作起來(lái),去勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí);當(dāng)我傷心不已時(shí),《爆笑校園》中的呆頭,又讓我擦干眼淚,每天都快樂(lè)地生活。

  與書(shū)為友吧,這一定是個(gè)正確的選擇,它會(huì)使你的生活更加充滿(mǎn)彩色的。

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