關(guān)于心聲作文（精選112篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于心聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　心聲作文 1

　　秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了教師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了教師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了教師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，教師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的`日子里，獻(xiàn)上心中的歌。

　　有人把您比作辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有教師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？

　　有人把您比作蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。

　　有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能在愚昧中徘徊。

　　有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)教師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能離開(kāi)教師的培養(yǎng)？

　　有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

　　總之，您是知識(shí)的化身，您是文明的向?qū)А?/p>

　　我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。

　　在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！

　　心聲作文 2

　　“今天體育課改上數(shù)學(xué)，順便來(lái)一次小測(cè)驗(yàn)！”老師響亮的聲音把正興高采烈地往操場(chǎng)跑的同學(xué)“拽”了回來(lái)，教室里一片唉聲嘆氣。我心里想：唉，嘆什么氣，再嘆氣我們的命運(yùn)也不能逆轉(zhuǎn)了，這學(xué)期這都是第N次了，沒(méi)辦法，還是先把滿心煩躁包起來(lái)，先對(duì)付老師發(fā)下來(lái)的大卷吧�！弊詮纳狭肆�年級(jí)以后，我們的體育鍛煉權(quán)力就被升學(xué)率、老師和家長(zhǎng)的期望值剝奪了，真悲劇，一周就那么可憐巴巴的兩節(jié)體育課，要么被占，要么就是主課老師急匆匆地把正準(zhǔn)備給我們上課的P.E.老師請(qǐng)出教室。

　　我們多次向老師抗議，無(wú)效！說(shuō)起大道理我們誰(shuí)都懂。馬上要初中畢業(yè)了，為了考一個(gè)好初中，就別玩了，收收心，這是家長(zhǎng)老師包括校長(zhǎng)先生他們共同的想法。為什么呢，馬上要畢業(yè)就不能上體育課了嗎？我們還都是孩子，活潑好動(dòng)是我們的天性，而今卻一個(gè)個(gè)被那扇密不透風(fēng)的門困在教室里。記得幾年前，國(guó)家就出臺(tái)要求中小學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，這個(gè)看似不難的放松愿望為何就這么難以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于一名正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的學(xué)生而言，有什么比強(qiáng)健體魄更重要？老師、家長(zhǎng)只知道天天逼我們學(xué)習(xí)，中國(guó)的教育模式培養(yǎng)出來(lái)的人才都是“書呆子”型的。舉辦的一次世界小學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)中，中國(guó)的孩子被公認(rèn)為體質(zhì)最差、動(dòng)手能力最差、自理能力最差，我們難道要成為這樣的只會(huì)讀書的`學(xué)習(xí)機(jī)器嗎？

　　所有關(guān)愛(ài)青少年健康全面發(fā)展的人們，請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲：我們渴望藍(lán)天、渴望自由和無(wú)拘無(wú)束，我們不能只學(xué)習(xí)，給我們一點(diǎn)時(shí)間和空間，我們多想自由自在地奔跑在綠蔭蔭的操場(chǎng)上，愜意地躺在松軟的草叢中，仰望藍(lán)天，放松放松我們干澀的雙眼和被沉重的書包勒得酸痛的雙肩……

　　望向窗外，陽(yáng)光那樣燦爛，可我們的心已疲憊。

　　心聲作文 3

　　我的生命是母親經(jīng)過(guò)十月懷胎的辛苦和生時(shí)的劇痛凝結(jié)而成的，出生后我就一直是掠奪者，將父母的寵愛(ài)當(dāng)成理所當(dāng)然，原來(lái)卻不知感恩為何物。

　　從小，爸媽就圍著我轉(zhuǎn)。一次，我和媽媽一起看電視，一件新食品的廣告極具誘惑力，看著便令人食欲大開(kāi)。我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“好想吃！”過(guò)后我并沒(méi)把這念想放在心上�？烧l(shuí)知幾天之后，竟在客廳的茶幾上出現(xiàn)了這種零食，后來(lái)才知道，媽媽為買這種食品在超市里轉(zhuǎn)悠了好久……

　　如今回憶著，內(nèi)心的潮水一陣陣涌來(lái)。抬頭看看窗外無(wú)邊的`夜幕，明星閃爍，若隱若現(xiàn)，遙遠(yuǎn)而神秘。母愛(ài)不言，就如這靜靜的夜空，它雖無(wú)聲無(wú)息，卻廣闊無(wú)邊��！

　　還好，傍晚六時(shí)不到別的作業(yè)已做完，就只剩下數(shù)學(xué)練習(xí)卷沒(méi)做了，可正當(dāng)準(zhǔn)備著手做它時(shí)，書包被翻了個(gè)底朝天也找不到它的影子。我知道肯定丟在自己的課桌里，忘了帶回來(lái)，數(shù)學(xué)老師可不是好惹的，交不上作業(yè)必定是要挨罵的啊。于是我打著哭腔向爸爸求援。爸爸聽(tīng)出我的意思。他二話沒(méi)說(shuō)，卷起褲管，拿著手電筒，打著雨傘就往雨里沖去。40多分鐘過(guò)去了，爸爸渾身濕透了，可是裝在尼龍袋里、貼在心窩前的練習(xí)卷卻干爽爽的。

　　當(dāng)時(shí)，接過(guò)爸爸遞過(guò)來(lái)的試卷，我就急匆匆地寫了起來(lái)，并沒(méi)有去想什么�？涩F(xiàn)在想想：原來(lái)這里卻蘊(yùn)藏著如山的父愛(ài)：兒女有求他就必應(yīng)，雖有風(fēng)雨也無(wú)阻啊！

　　現(xiàn)在我已長(zhǎng)大，可爸爸仍像小時(shí)候一樣，每天晚上，無(wú)論作業(yè)做得有多晚，總會(huì)在坐在沙發(fā)上看書，默默地陪伴在我身旁，不是我睡下之后他就不睡。每天早上，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)溫柔地叫我起床，變著花樣給我做早餐。日復(fù)一日，他們從來(lái)沒(méi)有一句抱怨。而我呢？心安理得的接受著這一切，并挑三揀四。唉，自己真不懂事��！

　　……

　　記憶的版圖在不斷放大，幸福的淚水在眼中回旋，感激的潮水在心頭彭拜。

　　爸媽，我愛(ài)你們！我也要以愛(ài)還愛(ài)！

　　——這就是我的心聲，你們愛(ài)女的心聲��！

　　心聲作文 4

　　我們，作為狼，曾經(jīng)受盡人類的唾棄與折磨。許多作家將我們寫得無(wú)惡不作，歪曲了我們的形象。

　　在童話書里，我們也總是扮演著兇猛、愚蠢的大灰狼的形象，給人們留下了壞的第一印象。

　　而我是一匹生活在古代的狼，我的家鄉(xiāng)在羅馬。那天，我正在河邊覓食，忽然我看見(jiàn)一個(gè)籃子被河水推上了岸。我本以為里面有許多食物，可當(dāng)我走近一看，卻發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)嬰兒在籃子里啼哭。那粉撲撲的小臉蛋上掛滿了淚珠，小手在風(fēng)中無(wú)助地?fù)u晃著，胖乎乎的小腳不停地蹬著，仿佛在呼喚媽媽……我一看，就心軟了。我用爪子輕輕地捧起小嬰兒，把自己的乳汁喂給他們，還把他們帶回家，和自己的小狼一起喂養(yǎng)。冬天，我把從動(dòng)物身上得到的皮毛給他們當(dāng)被子取暖；夏天，太陽(yáng)毒辣，我又找來(lái)許多樹(shù)葉蓋在他們身上，為他們遮蔭……后來(lái)，他們長(zhǎng)大了，去為自己的生母報(bào)仇了，也和我結(jié)下了很深的`感情。為了紀(jì)念我，他們將羅馬城的城徽塑造成了一匹母狼在哺育兩個(gè)嬰兒。

　　后來(lái)，我死了。我的靈魂升上了天堂�？墒牵�我在天堂生活得并不快樂(lè)。

　　原來(lái)，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福下令捕殺我的美國(guó)同胞，而目的竟是為了保護(hù)鹿群！要知道，我們吃的鹿，大多數(shù)是病鹿，快死的鹿。這樣，我們?cè)谔铊樁亲拥耐瑫r(shí)，也可以使鹿群不受病鹿的傳染，瀕臨死亡，還能保護(hù)一些植被不被鹿群吃光……可是，當(dāng)鹿群生活得無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，生態(tài)變得不平衡了，森林遭到了嚴(yán)重的破壞，鹿群也漸漸地消失了。那時(shí)，美國(guó)總統(tǒng)才明白了自己是好心辦了壞事，趕忙把我的子孫們又請(qǐng)回了森林。漸漸地，森林又恢復(fù)了往日的寧?kù)o與生機(jī)。誰(shuí)還能說(shuō)，我們狼群是無(wú)惡不作的動(dòng)物呢？

　　人們啊！請(qǐng)你們不要因?yàn)椤袄恰弊质恰昂荨奔右稽c(diǎn)，從而認(rèn)為狼是兇狠的化身。今天，我要重振狼族的聲譽(yù)，為自己辯護(hù)！

　　心聲作文 5

　　大家好！我是白鰭豚，大家可以叫我小白。

　　我被稱為是水中的大熊貓，屬于鯨目白鰭豚科。我們的種群數(shù)量很少，是中國(guó)特有的珍稀水生獸類，我們生活在長(zhǎng)江中下游，湖北、安徽、江蘇省的干流之中。我們大約在長(zhǎng)江生活了2500萬(wàn)年，有活化石的美稱。但是我們的小伙伴、我們的家人已經(jīng)越來(lái)越少了，目前我們的同類數(shù)量已不足50頭，我們成了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是中國(guó)瀕危動(dòng)物之一。

　　已經(jīng)不記得是從哪一天開(kāi)始，我們一直生活的家園，因?yàn)槿藗儑�湖造田，把我們生生給困住了，我們生活的'家園變得越來(lái)越小。而更不幸的是，江岸上，建起了越來(lái)越多的工廠。一排排煙囪冒著黑乎乎的氣體，就像惡魔的爪子在天空中舞蹈。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地游走在江中。忽然，一陣惡臭的味道向我們襲來(lái)。我們措手不及，無(wú)法呼吸，許久才緩過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)我們游走的地方原本清澈的水已經(jīng)變黑了，周圍的小魚(yú)小蝦還沒(méi)來(lái)得及逃走就一命嗚呼了。我們拼命往外游，一路上驚險(xiǎn)不斷。那些廠房，不僅往我們生活的地方排黑水，還在江邊傾倒工業(yè)垃圾。我們既要趕著往水源干凈的地方逃生，還要躲避那些垃圾的襲擊。好幾個(gè)同伴，在逃走的途中受傷。我們抱頭痛哭，只能眼睜睜地看著我們美麗的家園被人類一步步毀掉。

　　可是，無(wú)家可歸的不僅僅只有我們。很多魚(yú)類都命喪黑水，魚(yú)類資源越來(lái)越少，這意味著我們的食物也越來(lái)越少，我們白鰭豚家族總有一天會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死。

　　我們多么希望人類能停下摧毀我們家園的手�；蛘甙盐覀冞w移到環(huán)境條件與長(zhǎng)江相似、易于人工控制和改善的半自然環(huán)境中去。給我們的生存帶來(lái)一定的保障，如江水、魚(yú)類以及避開(kāi)航運(yùn)、漁業(yè)等活動(dòng)的影響，給我們一個(gè)理想生活的場(chǎng)所。

　　我們賴以生存的地球經(jīng)不起這樣的摧殘。我真心希望人類能夠保護(hù)環(huán)境資源，讓越來(lái)越多的動(dòng)物朋友和人類和諧相處。

　　心聲作文 6

　　我是一棵樹(shù)，一棵經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的樹(shù)。但是，我的心底卻有著揮之不去的陰影，因?yàn)�，我曾親眼目睹過(guò)家園的毀滅。

　　十五年前，我的家園是一片綠色的海洋。放眼望去，遠(yuǎn)處是小小山丘溫柔的曲線；細(xì)雨過(guò)后，托著千萬(wàn)顆露珠的草葉煥發(fā)出勃勃生機(jī)。春天，蘋果樹(shù)上擠滿了雪白的，被陽(yáng)光照得透明的蘋果花；秋季，紅的'楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，漫山遍野，五顏六色，大地好像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，非常漂亮。所有樹(shù)木都根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我和同伴們每天都能夠聽(tīng)到小鳥(niǎo)愉快地歌唱，啄木鳥(niǎo)每天都來(lái)光顧，為我們除去蟲(chóng)害。還有松鼠，野兔，動(dòng)物們每天都來(lái)到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的的音樂(lè)會(huì)。

　　可是，突然有一天，在睡夢(mèng)中，我聽(tīng)到了一陣“隆隆”的聲音。我驚訝地醒來(lái)，竟發(fā)現(xiàn)數(shù)百個(gè)人類正操縱著怪物般的機(jī)器，肆無(wú)忌憚地砍伐我的兄弟姐妹！看到此情此景，我既憤怒又恐懼。昨天，我們都還根連著根，葉連著葉，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。可是現(xiàn)在，一切都不復(fù)存在，它們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只留下了矮矮的樹(shù)樁。我狂吼著抗議，悲泣著哀求，然而，沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)我的心聲。

　　幾年后，我的家園變得一片荒蕪。我因瘦小而成為了幸存者。

　　望著面目全非的家園，我的心里涌起陣陣酸楚。愚蠢的人類啊，你們難道不知道嗎？人與自然本來(lái)就是魚(yú)與水的關(guān)系，互相依存，不可分割，沒(méi)有了我們，誰(shuí)來(lái)保護(hù)水土？誰(shuí)去阻擋風(fēng)沙？難道非要等到災(zāi)難降臨，泥石流淹沒(méi)了你們的家園時(shí)才會(huì)清醒嗎？人類是何等的無(wú)知��！

　　人類，請(qǐng)你們收回不斷索取的手，還我們一個(gè)美麗清新的家園！

　　心聲作文 7

　　心聲，是發(fā)自心靈的最真實(shí)的聲音，是世間最動(dòng)聽(tīng)的音符，是天地間最和諧的抽象物。

　　正如我，我是一只笨鳥(niǎo)，笨到永遠(yuǎn)飛不高，笨到永遠(yuǎn)的跳不遠(yuǎn)，笨到連老師都遠(yuǎn)離我�？墒牵�雖然我笨，請(qǐng)不要拋棄我，忘記我，出賣我，耐心的坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧!

　　八年級(jí)下學(xué)期，成績(jī)一直不好的我，因?yàn)橛旨尤肓诵碌膶W(xué)科，名次被硬生生的向下降了又降，我估計(jì)我可以和受金融危機(jī)的美國(guó)相媲美了，我看著兇巴巴卻又很有耐心的各科老師，

　　在心中默默定了一個(gè)計(jì)劃。可是，不甘墮落的心和懶的要命的身體結(jié)合在一起，促成了我原地踏步的現(xiàn)狀。不行，我要努力，我要加油，又是一次決心，并且真的付出行動(dòng)了。我在努力的記筆記，背單詞，抄課文，為了最后一次考試前的小測(cè)驗(yàn)，朋友們都發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，

　　并且說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話，這就讓我的信心倍增，每天都有精力去付出多一倍的努力。終于，測(cè)驗(yàn)結(jié)束了，該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我暗暗竊喜，這次復(fù)習(xí)得這么好，這么全，應(yīng)該可以突破后十了吧!可是，時(shí)間往往就是這么折磨人，把我們折磨得筋疲力盡。

　　成績(jī)單一發(fā)，我的頭咚的一下磕在桌子上，我穩(wěn)穩(wěn)的拿了倒數(shù)第一，為什么?為什么?本來(lái)就不安的心一下子浮躁起來(lái)，不是吧!怎么會(huì)這樣呢?我努力了那么久……這么久來(lái)，我放棄了自己最愛(ài)的零食，難道我的成績(jī)要和我一起瘦下來(lái)嗎?

　　此時(shí)，我只希望老師給我一個(gè)溫柔的眼神，把我電倒，讓我信心滿滿;給我一句貼心的.問(wèn)候，使我感動(dòng)，讓我把自卑趕跑�？墒牵�一切都如人魚(yú)公主變成的泡沫一樣，破滅了，但，如果老師當(dāng)初幫幫我，如果朋友真的教教我，如果自己不笨不就行了嗎，如果……老師和成績(jī)不要那么多的如果，自己真的是努力了呀，唉。

　　因?yàn)楫?dāng)時(shí)如果太多，鉆進(jìn)了尖尖的牛角里，我沒(méi)有參加八年級(jí)的最后一次考試�，F(xiàn)在，雖然成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去，可是我的心里還有一位成績(jī)不好的笨鳥(niǎo)，我只不過(guò)是她思想的寄托，來(lái)完成，來(lái)獲取她想要的東西，希望能有個(gè)人來(lái)耐心的坐下來(lái)聽(tīng)她講述她的心聲。

　　心聲作文 8

　　快做作業(yè)，溫習(xí)功課，明天還要考試。“媽媽對(duì)著我說(shuō)。我聽(tīng)得一陣頭痛，不情愿地拖著疲憊的身體回到房間做作業(yè)。可是，當(dāng)門關(guān)上的一瞬間，眼睛迅速的蒙上了一層薄霧，無(wú)力的靠在門上。心晨想著，媽媽，你想到我的感受嗎，你能傾聽(tīng)一下你女兒的心聲嗎。

　　由于我的父母都是老師，跟我同處一間學(xué)校，所以，我的時(shí)間差不多都是拿著起寫。父母對(duì)我非常嚴(yán)格，我是獨(dú)生女，他們的把一切的希望都放在我的身上，我知道，他們盼女成鳳，可我還小，他們的希望壓得我好重，幾首不能喘息。我想可憐天下父母心吧！都是盼子成龍，盼女成鳳的想法。所以，剝削了我一切原本應(yīng)該屬于我的時(shí)間。下課，也是坐在教室里應(yīng)付即成山的'資料，做業(yè)，有時(shí)，抬頭志天，看見(jiàn)小鳥(niǎo)能夠在外面自由地飛翔于天地間，重有說(shuō)不出，道不盡的羨慕，聽(tīng)著操場(chǎng)上那嘻嘻哈哈笑個(gè)不停的聲音，真想放下手中的筆，跑到操場(chǎng)上痛痛快快地玩一場(chǎng)�？僧�(dāng)放下筆的時(shí)候，卻也很無(wú)奈地又拿起剛放下的筆，臉上揚(yáng)著一抹辛酸的苦笑，只能繼續(xù)埋頭不停地做。回到家換來(lái)的也是父母讓我快點(diǎn)，溫習(xí)功課的聲音，而不是一句讓人關(guān)心的話語(yǔ)。

　　回到房間，我就埋在被子里無(wú)聲的哭著，哭完了，繼續(xù)寫，沒(méi)有少年時(shí)的一股朝氣，應(yīng)有的一份快樂(lè)的時(shí)光，可憐天下父母心，媽媽，我理解你的感受，不與你翻臉，一直站在你的立場(chǎng)，可你是否能站在女兒的立場(chǎng)，替女兒想一想，聽(tīng)一下我的心聲，不要?jiǎng)兿髋畠和�年時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，讓女兒臉上不再是苦笑，而發(fā)自內(nèi)心真正的快樂(lè)。

　　心聲作文 9

　　她想去田野走走，曬曬陽(yáng)光也好，汗流浹背地去拔菜，摸螺螄。她希望自己是一只蠶寶寶，如今正苦苦編織自己的夢(mèng)想，其實(shí)她只想做一個(gè)快樂(lè)的人！

　　可是爸爸媽媽的態(tài)度總是很強(qiáng)硬，她不可以去選擇的特長(zhǎng)。爸爸曾送她去拉小提琴，纖長(zhǎng)的手指，高挑的她似乎就是拉小提琴的料。這樣學(xué)了兩年，每天窗口都會(huì)有悠揚(yáng)的琴聲飄出，引得過(guò)種人佇足而聽(tīng)。她想當(dāng)一個(gè)國(guó)家劇院中的.一名小提琴手。但忽然有一天，爸爸收起了她的小提琴，放在最高的箱頂上。對(duì)她說(shuō)，“你要好好讀書了，我已經(jīng)辭了你的老師�！彼�知道家里不富裕，老師是花了很多錢請(qǐng)來(lái)的，她不知道怎么去哀求爸爸，可能那樣太不懂事了！

　　她常常在晚上的時(shí)候，一個(gè)人暗暗地哭。成績(jī)上，她很不爭(zhēng)氣，沒(méi)有了提琴的日子，就像一首沒(méi)有譜的曲子。不著方向感的她偷偷去把提琴取下來(lái)，父母不在家的時(shí)候，拉上一曲，會(huì)覺(jué)得很舒心。有一次，她爬上桌子時(shí)，差點(diǎn)兒掉下來(lái)。

　　她想回老家。那里生活著她的爺爺、奶奶和常常微笑的太太。她很厭惡現(xiàn)在的生活。她哭著打電話給奶奶說(shuō)，好久沒(méi)有吃她妙的芝麻了，家里麥子豐收了嗎，是不是又是金黃的一片，今年要不要借隔壁叔叔家的院子曬了呀？還有院子里的那幾株葵花，有沒(méi)有長(zhǎng)大呢。奶奶心疼地問(wèn)她：“孫女呀，你這聲音怎么啞了呢，是不是在那兒睡不好呀！等你回來(lái)，奶奶給你攤餅吃！”她想跟奶奶訴苦，但還沒(méi)說(shuō)出口�！昂弥�呢！”卻是她最后的回答。

　　奶奶沒(méi)有閨女，愛(ài)她就像親閨女而不是親孫女。她有一身好手藝，攤餅、炒芝麻、做糕……還有她有一個(gè)叫楚兒的姐姐，天生的野丫頭。秋天的時(shí)候，帶她去河邊摸螺螄，捉小魚(yú)小蝦什么的。夏天的時(shí)候，能從岸上跳到河中，游得像鴨子一樣快，還會(huì)劃船，老帶她去對(duì)岸玩。楚兒家有一只老羊，早上的時(shí)候，她們就帶它去一塊荒地里吃草，就這樣望著天空直到太陽(yáng)下沉。

　　她不知道爸爸媽媽是否也想家了，她想明天讓爸爸帶她回老家，看一看那久違的地方。

　　心聲作文 10

　　我是一只井底之蛙，在我的世界里，只有黑暗，朦朦朧朧的。每一天，我所做的，便是仰望那一方天空，還有不斷地練習(xí)，總有一天，我會(huì)跳出井口，開(kāi)始另一段美麗的人生。

　　我的夢(mèng)

　　我的夢(mèng)就是那一方圓形的天空，我總是蹲在井底的一隅，用45度角仰望它。有的時(shí)候，它的上面有白白的云朵，襯著湛藍(lán)的天空，那么美好;有的時(shí)候，它也會(huì)很可怕，閃電從它身上劃過(guò)，然后它會(huì)大哭。它時(shí)常帶一些東西給我，有枯黃的落葉，毛茸茸的果實(shí)，它也總是因此而撩起我對(duì)外面世界的無(wú)窮想象。井底之外會(huì)是怎樣一個(gè)世界呢?它是美好的，還是異�？植�?不過(guò)，無(wú)論如何，我會(huì)憑我最大的努力，練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)，我會(huì)跳出去，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　我的歌

　　不得不說(shuō)的是，我有一群朋友，他們都和我一樣，每天都在不懈地練習(xí)，希望有一天可以跳出井口。我們相處得挺融洽，雖然有些時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樾⌒〉腵摩擦而起一些爭(zhēng)執(zhí)，但是最后我們總是和解了，和無(wú)私奉獻(xiàn)的大青蛙一起努力。大青蛙是我們的老師，他們教我們跳的技巧和方法，每天我們會(huì)“呱、呱、呱”的練聲，開(kāi)始新的一天。是的，我們用歌唱來(lái)表達(dá)我們的心意。比如有一次吧，天空中落下來(lái)一片枯黃的葉子，我們興奮極了，聚在一起唱啊跳啊，談對(duì)這片葉子的看法，對(duì)井外的向往，我們好開(kāi)心好開(kāi)心。

　　我是一只井底的蛙，我和我的同伴一起，憧憬著井外美好的世界并不懈努力著。但我們也是快樂(lè)的，我們有相同的夢(mèng)想，我們的生活充實(shí)而愉快。

　　我憧憬著，明年夏天，在那場(chǎng)規(guī)模宏大的集體跳躍中，我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　謹(jǐn)以此文，紀(jì)念我的初三生活。

　　心聲作文 11

　　在生活中，做為孩子我們總會(huì)與父母產(chǎn)生一些矛盾。我也不例外，媽媽愛(ài)出門逛街，而我卻比較喜歡宅在家里。而且媽媽逛街總愛(ài)找個(gè)伴，所以她看我閑著的時(shí)候都要把我拉出去陪同逛街。這時(shí)，我和媽媽一個(gè)是茅，一個(gè)是盾，就對(duì)立起來(lái)了。

　　一個(gè)星期日中午，我剛把作業(yè)做完，正想看我最喜歡的電視劇《生化危機(jī)》�？墒菋寢尶匆�(jiàn)我的作業(yè)已做完，就叫我一定陪她去逛街，說(shuō)逛街可以讓我清醒頭腦。我死活都不愿意去，因?yàn)橛X(jué)得跟媽媽逛街是一件很痛苦的事情。但最終還是被媽媽拖了出去。

　　才走了10幾分鐘，我真的就很厭煩了，可這時(shí)媽媽給了我一個(gè)嚴(yán)厲的.眼神。這眼神相當(dāng)于告訴我“你想去哪兒，好好陪我逛街，不然回去有你好受的？”我是想回也回不去了，想不聽(tīng)媽媽的話也難。我和媽媽逛了一家又一家滿是服裝的店鋪。看著這些漂亮的服飾，媽媽倒是高興得不得了，因?yàn)橛泻枚喾�裝可以供她欣賞。而我就不一樣了，陪她一起走一起看，一面是五花八門的服飾讓人頭暈?zāi)垦�，一面是雙腳酸痛不聽(tīng)使喚，我簡(jiǎn)直就是在經(jīng)歷著一場(chǎng)疲憊戰(zhàn)。我實(shí)在忍無(wú)可忍，終于鼓起勇氣和媽媽理論了一番：“媽媽，你要考慮一下我的感受，咱們回家吧，我真的要散架了！”媽媽好像還有使不完的勁兒，不依不饒地對(duì)我說(shuō)：“小孩子真沒(méi)耐性，你累了就一邊坐著！”

　　到目前為上，陪媽媽逛街仍然是我很頭疼的一件事，不知道媽媽怎樣才能體會(huì)到陪逛街時(shí)我身心疲憊的感受。媽媽，我真想對(duì)您說(shuō):強(qiáng)求我陪您去逛街，真的是一件很讓我受傷的事！

　　心聲作文 12

　　秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。

　　有人把您比作辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有老師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？

　　有人把您比作蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。

　　有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能夠在愚昧中徘徊。

　　有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)老師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能夠離開(kāi)老師的培養(yǎng)？

　　有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

　　總之，您是知識(shí)的`化身，您是文明的向?qū)А?/p>

　　我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。

　　在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！

　　心聲作文 13

　　在我心靈的某一個(gè)角落里，充斥著我許多許多心聲，它們期待著有一天從我的喉嚨中噴涌而出。這一天已經(jīng)來(lái)臨，就是今天，就是現(xiàn)在。

　　社會(huì)是一個(gè)大家庭，它大多數(shù)時(shí)候很美好，只是有時(shí)會(huì)夾雜著一些不和諧的因子。比如人與人之間的愛(ài)，已開(kāi)始漸漸淡化。人們對(duì)于那些路邊的乞討者，有的只會(huì)投去一個(gè)不屑的眼神，揮著手叫“滾”，有的連正眼都不瞧一下他們，扔一個(gè)硬幣過(guò)去，掉落在地，讓乞討者彎下腰撿，狠狠的踐踏了乞討者的尊嚴(yán)。只有少數(shù)的一部分人，會(huì)帶著溫暖的微笑，輕輕地，溫柔地將錢幣遞給乞討者，隨后是乞討者的一陣感激聲。

　　我明白，有些人不是心中沒(méi)了同情心，而是不信任，覺(jué)得那些是假的乞丐，抑或認(rèn)為他們有工作能力而投出不屑眼神。但是，我同時(shí)也覺(jué)得，即使現(xiàn)在假的乞丐很多，但也畢竟是有真的啊，十個(gè)中至少是有一個(gè)真的吧。所以，雖然我們不用給每個(gè)乞丐錢，不用給太多的錢，但我們要盡量地找出真乞丐獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。

　　若是，你見(jiàn)到的不是乞丐，而是一個(gè)賣藝人，你的看法是否會(huì)有所不同？我想，見(jiàn)到賣藝人，人們一定會(huì)生出更多的同情心，因?yàn)樗�是靠自己的勞�?dòng)賺錢的�？上У氖�，我看到滿意人前面的盒子中，錢寥寥無(wú)幾。也許，有的人是因?yàn)槔�不下面子或者是怕賣藝人不是要錢的.而不給錢吧？雖然，有同情心的人很少，但總還是有的，對(duì)吧，至少呢，可以說(shuō)明社會(huì)還有愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)大家庭還會(huì)變美好的。

　　我從十月份已經(jīng)開(kāi)始醒悟了，開(kāi)始獻(xiàn)出我的愛(ài)，見(jiàn)到那些乞討者是老人、殘疾人，我會(huì)用尊重他們的方式給他們一點(diǎn)錢，對(duì)賣藝人也是。雖然很少，但是若是每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)，那不就多了么？

　　這就是我的心聲，真實(shí)的，不摻雜質(zhì)的心聲。

　　心聲作文 14

　　灰蒙蒙的天空不見(jiàn)一絲云影，雖然剛下過(guò)雨，可空氣任舊沉重著。

　　我拿了一把木椅坐在外面，慢慢沉入了自己的世界。

　　“有沒(méi)有接到電話通知�。俊宾畷r(shí)，我周身的安靜被毫不客氣的打碎了。

　　“嗯......還沒(méi)，不過(guò)我估計(jì)是考不上直升班了�！卑橹�點(diǎn)無(wú)奈與憂傷我苦笑著說(shuō)。

　　爺爺這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)面對(duì)著我丟出這么一句話：“那就證明你還是很差啊”

　　很差？考不到直升班就算差生了么？我的心猛地抽搐了一下，假裝很淡定的說(shuō)：“第二輪考試很難。”

　　“那為什么別人能考上你就不能呢？”他步步逼進(jìn)，又說(shuō)：“這說(shuō)明你還沒(méi)太努力咯？！”

　　這句話像把尖刀刺進(jìn)我的心中。沒(méi)努力？好笑！我知道自己反應(yīng)慢，在生活中總是顯得笨頭笨腦，可至少我能理直氣壯的說(shuō)我對(duì)得起自己！爺爺那樣說(shuō)，在我看來(lái)是一種殘忍的否定。沒(méi)能考上直升班，我比誰(shuí)都難過(guò)。我也知道鄰村奶奶向爺爺炫耀她孫子考上了直升班時(shí)，爺爺心里有多不是滋味。他希望我能光宗耀祖，我都是知道的呀！可是我不想，也不能達(dá)到令他滿意的程度，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。我能無(wú)愧于自己足矣！為何非要我做到近乎完美呢？做不到后就指責(zé)我是個(gè)差生，把我那么多個(gè)日夜的辛苦努力一口否定了嗎？

　　我站起身來(lái)離開(kāi)家，在筆直的馬路上瘋跑。每一步都那么沉重，沉痛。心涼到快要窒息。眼淚肆意狂奔，模糊了視線...... 許久之后，天晴了。前方，山負(fù)載著云的'背影，云影下，一道道暗黃的光氤氳開(kāi)來(lái)。在彌漫的光暈里本應(yīng)該有一個(gè)附帶著美好開(kāi)頭和美好結(jié)局的童話故事，可是在此時(shí)我能感受到的只是不盡的涼意。暗綠色的草地渲染著一種讓人涕淚滂沱的悲傷，山內(nèi)的氳和山外的云見(jiàn)證著一切......

　　我對(duì)著正漫卷漫舒的云用盡全身的力大喊：我已經(jīng)盡力了！

　　心聲作文 15

　　驕陽(yáng)也許不知道，大地已被你的“溺愛(ài)”灼傷，草原已被化為荒原，你只知道少你人類將難以生存；爸媽您們不知道，孩兒已經(jīng)很累很累，心聲早已被歲月鎖閉，你們只知道望子成龍。

　　一閃一閃的星星，遼闊的天境，孤獨(dú)的男孩最愛(ài)看天空。爸媽我恨你們，你們總是給我很多壓力，做完了作業(yè)又是堆積如山的習(xí)題，孩兒真的會(huì)累垮的，很多次都想離家出走，當(dāng)一個(gè)自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，但是每當(dāng)想起含辛茹苦的你們，我的心猶如“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”般的靜，即是愛(ài)又是恨，寧愿自己孤獨(dú)平淡的度過(guò)，亦不教爸媽失望，于是我又回到了可怕的修羅場(chǎng)-----書山。我更恨自己成長(zhǎng)的太慢。

　　爸媽恨你們是我愛(ài)你們的一億份之一。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢專�雖然您不是給我在淡暗的燭光下縫衣般的慈愛(ài)，您卻在我兒時(shí)，讓我感受了全宇宙最溫暖的愛(ài)，這勝比得到一切物質(zhì)享受。爸爸您雖然總是嚴(yán)肅的看著我，令弱小的我無(wú)法直視您，您卻比任何人都愛(ài)我，珍惜我，您還說(shuō)過(guò)我們是深摯的'兄弟，我們還一起唱過(guò)“我的好兄弟”，那一次，我看到了另一個(gè)爸爸，他很溫馨，快樂(lè)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)你的浪漫值是名落孫山。

　　但是，快樂(lè)不是甕中抓鱉之力，快樂(lè)是靠自己爭(zhēng)取的。爸媽，孩兒離中考還有100天，你們很久沒(méi)陪我說(shuō)說(shuō)話了，對(duì)于你們的聲音我漸漸陌生，我的心里藏滿了小秘密，您們對(duì)我的期待，我將化為現(xiàn)實(shí)；爸媽，真希望您們的發(fā)絲別“閃亮”，臉上的滄桑變?yōu)橄﹃?yáng)下的紅蘋果。

　　爸媽，您們總在期待，期待看到我未來(lái)，但是我想說(shuō)的是：不與未來(lái)有關(guān)，不與距離有關(guān)，只與謝謝您們有關(guān)，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，道出我愛(ài)你們的心聲。

　　心聲作文 16

　　被強(qiáng)制帶到這個(gè)封閉的學(xué)校，沒(méi)有相識(shí)陪伴，遠(yuǎn)離了生活了十幾年的地方。

　　望著眼前一切陌生的景象，我說(shuō)不上感覺(jué)，只有一個(gè)念頭----回家。

　　我乞求母親帶我離開(kāi)這個(gè)地方，即使眼淚和苦苦哀求令她心軟，她也忍著淚咬著牙毅然決然地一聲不吭的離開(kāi)。她的離開(kāi)讓我更加絕望，我拒絕與任何人親近，可一雙溫暖的手漸漸融化了我的堅(jiān)冰，她拉起了我的手，帶著我去吃飯，主動(dòng)的扯話題與我親近，我也開(kāi)始把她們當(dāng)作最好的朋友。

　　傍晚時(shí)分，我實(shí)在忍受不了喉嚨的疼痛，每呼吸一口都如同白酒和芥末同時(shí)入口進(jìn)到喉管。疼痛困擾著我，淚水禁不住叭嗒叭嗒往下掉，她牽著我，陪同我去醫(yī)務(wù)室。女醫(yī)生正打算開(kāi)藥，她卻說(shuō)我喉嚨無(wú)法下咽，不能吃藥。打著吊瓶，眼皮沉重的眨著，困意讓我迷失，靠著她的肩膀也不顧狼狽閉上眼。突然睜開(kāi)眼的時(shí)候，朦朧的進(jìn)入眼簾的是她的頭也抵在我的頭旁，一下一下的點(diǎn)著又抬起，莫名的感動(dòng)還有想笑。我們兩個(gè)竟這副模樣坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，抬頭看吊瓶里的藥水才下降了一部分，估計(jì)她剛瞌睡不久，望著她的臉，回想起我們所經(jīng)歷的一切，我突然對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，好像埋怨少了，不滿少了，抵觸少了，快樂(lè)多了。

　　一年的相處，哭過(guò)笑過(guò)，也爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，但所有的一切都過(guò)去了，依然珍惜這份來(lái)之不易的友情。轉(zhuǎn)眼到了說(shuō)分離的時(shí)候，我竟萬(wàn)分的留戀，我留戀發(fā)生過(guò)的.所有事，留戀玩伴，留戀對(duì)我好的老師，留戀這所有的聲音，一張張面孔，一件件往事，我留戀西山。

　　如今初三的生活使我每天需快進(jìn)才能趕上，我沒(méi)有多余的時(shí)間做其他事，而她也沒(méi)有來(lái)了，偶爾晚上大家一起坐在操場(chǎng)上，吹著風(fēng)，玩鬧的時(shí)候我就好想念她，想念她的歡笑聲。她特別的大噪音。我經(jīng)歷了很多事，告別了很多昨日告別了很多人，快樂(lè)和苦澀并存，直到現(xiàn)在，我可以肯定地回答說(shuō)：“我不后悔來(lái)西山，我也害怕離開(kāi)的時(shí)候�！�

　　跟著時(shí)間賽跑，我珍惜在西山學(xué)校的每一天。

　　心聲作文 17

　　“從來(lái)沒(méi)想過(guò)，不能再和你牽手，委屈時(shí)侯沒(méi)有你陪著我心痛，一切都是我太過(guò)驕縱，以為你會(huì)懂，一直忘了說(shuō)，我有多感動(dòng)……”

　　—節(jié)自《我知道》

　　音樂(lè)是其實(shí)就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽(tīng)著那用心唱出來(lái)的歌曲，有一種生活中的美好，音樂(lè)，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語(yǔ)言更能表達(dá)我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的'唱著，可以忘記了一切，只活在那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，美美好好的旋律中，它以那種簡(jiǎn)單，浪漫的音調(diào)隨時(shí)吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂(lè)的美好，在音樂(lè)中，我們可以享受著快樂(lè)，浪漫，美好，所以也有人說(shuō)，不開(kāi)心了，聽(tīng)聽(tīng)歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動(dòng)了起來(lái)，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽(tīng)聽(tīng)歌，會(huì)讓你明白，天下何處無(wú)芳草，何必一棵樹(shù)上吊死，去另尋你的另一半，也許，會(huì)找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂(lè)》，嘿嘿，音樂(lè)，讓我們變美好，讓我們?cè)谝魳?lè)中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開(kāi)心著，忘卻著。

　　古典音樂(lè)也是另一種表達(dá)方式。也許，讓你隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌曲，隨便說(shuō)幾個(gè)流行歌手，你會(huì)很簡(jiǎn)單的講出來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽(tīng)的音樂(lè)，我就是流行音樂(lè)的忠實(shí)崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽(tīng)著那好聽(tīng)的音樂(lè)，可我也同樣喜歡古典音樂(lè)，古典音樂(lè)—讓我們了解著歷史，而且，古典音樂(lè)表現(xiàn)的不只是單單的音樂(lè)風(fēng)格，更是音樂(lè)的詮釋，從古典音樂(lè)的旋律中，我們可以體會(huì)到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會(huì)認(rèn)為歷史枯燥了，我們會(huì)找到更好的詮釋，走進(jìn)悠久的歷史了，對(duì)不對(duì)呢？

　　音樂(lè)不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂(lè)影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國(guó)音樂(lè)可以走的更好。

　　美好的音樂(lè)向我們?cè)忈屃肆硪环N語(yǔ)言，美好的……

　　心聲作文 18

親愛(ài)的人類朋友們：

　　你們好！我是凱巴伯森林的一匹逃亡的狼，今天我在電視上看見(jiàn)“我們是人類的朋友，為什么你們要?dú)埡ξ覀��！边@個(gè)廣告。不由得引起我的沉思，是呀！你們?yōu)槭裁匆獨(dú)埡ξ覀兡�？難道我們不是朋友嗎？ 20世紀(jì)那一件事，我還歷歷在目——

　　那時(shí)，我的故鄉(xiāng)——?jiǎng)P巴伯森林是一片松衫蔥郁、生機(jī)勃勃的景象。那時(shí)有四千只鹿在林間活動(dòng)，鹿視我們狼是的天敵。

　　自從羅斯福被任為美國(guó)總統(tǒng)，就宣布“保護(hù)鹿，消滅狼”的政策，讓凱巴伯森林成為全國(guó)的“狩獵保護(hù)區(qū)”，雇請(qǐng)了你們的獵人來(lái)消滅我們。

　　槍聲回蕩在森林中。在獵人冰冷的槍口下，我的親戚、朋友接連發(fā)出慘叫，一命嗚呼，就連剛生下來(lái)的小狼也不放過(guò)，我僥幸從凱巴伯森林逃了出來(lái)，逃離了我的故鄉(xiāng)。

　　過(guò)后我才知道，沒(méi)有了我們狼，漸漸的，森林中的鹿增多了，總數(shù)超過(guò)了十萬(wàn)只。這么多的`鹿在森林中東啃西啃，那些能吃的灌木、樹(shù)皮都難逃厄運(yùn)，凱巴伯森林漸漸地變成了一片死氣沉沉的枯黃。

　　饑餓使鹿群一下子銳減了兩萬(wàn)只，接著又由于流行疾病，又使鹿群銳減到了只剩八千只在茍延殘喘。

　　你們無(wú)論如何也沒(méi)有想到，其實(shí)，你們下令捕殺的我們也是森林的保護(hù)者，雖然我們吃鹿，但是我們是為了控制鹿群的數(shù)量啊！我們吃的都是老弱病殘的鹿，這些鹿只會(huì)帶來(lái)疾病的蔓延。只會(huì)使整個(gè)鹿群受到疾病的威脅。

　　人類�。∪祟�！難道你們還不明白生活在同一地球的不同生物之間是相互制約，相互聯(lián)系的，僅僅根據(jù)你們的片面認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物的善惡益害是會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤的。當(dāng)我們滅絕的那一天，也就是你們?nèi)祟惖哪┤樟�，�?qǐng)你們要尊重生物界中的每一分子，不再大肆捕殺各種野生動(dòng)物，讓我們和睦友好地共同生活在這片美麗的地球上吧！

　　祝

　　人類與萬(wàn)物永存！

　　心聲作文 19

　　大家好！我是森林里的一棵大樹(shù)。一開(kāi)始，我是一顆小樹(shù)苗，日復(fù)一日，我長(zhǎng)成了一顆挺拔的大樹(shù)。

　　一開(kāi)始，我很幸福。春光明媚時(shí)，我換上一身綠油油的新裝，小鳥(niǎo)們見(jiàn)我這么漂亮，便在我的樹(shù)枝上筑巢。我無(wú)聊時(shí)，就跟草地上的小花小草聊天，嬉戲。夜晚，我睡不著時(shí)，鳥(niǎo)兒們就在我的耳邊唱著優(yōu)美的搖籃曲，好讓我容易入睡。每當(dāng)我生病時(shí)，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生便飛過(guò)來(lái)幫我查看病情，幫我捕捉害蟲(chóng)，真快樂(lè)呀！夏日炎炎，小朋友便來(lái)到我的.樹(shù)蔭下乘涼，嬉戲�？吹剿麄冮_(kāi)心的笑臉，我也情不自禁地笑了。當(dāng)秋風(fēng)拂過(guò)大地，我披上了金黃的外套，樹(shù)葉飄零，小朋友紛紛過(guò)來(lái)幫我打掃落葉，埋在我的腳下，我心里默默地期待明年春天的枝繁葉茂。冬日大雪紛飛，我在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，人們?yōu)榱瞬蛔屛沂軆�，用麻繩圍在我光禿禿的樹(shù)干上，頓時(shí)讓我感到溫暖無(wú)比。整個(gè)冬天我過(guò)得很快樂(lè)，時(shí)不時(shí)還和怒放的臘梅和挺立的翠竹談笑風(fēng)生呢！

　　我曾以為我和我的大樹(shù)兄弟們會(huì)這么一直幸福地生活下去，可沒(méi)想到有一天，遠(yuǎn)處傳來(lái)了“轟轟轟”的機(jī)器聲，幾個(gè)壯漢正手拿鋸刀向我們大步流星地走來(lái)，我們吶喊：“不要……”可是他們無(wú)情地砍下了我們，把我們裝上了貨車，運(yùn)往了城市。在運(yùn)往城市的路上，我們眺望遠(yuǎn)處的家鄉(xiāng)，原本郁郁蔥蔥的森林只剩下一個(gè)個(gè)光禿禿的樹(shù)根，小花小草們?cè)缇驮诳撤スと说哪_下喪失了生命，好朋友鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)根上停留了一會(huì)兒，便嘆了一口氣，撲扇著翅膀飛走了，熱鬧的森林一下子成為了荒地，誰(shuí)曾想到那里有我們多少歡聲笑語(yǔ)。繼續(xù)開(kāi)往城市的路途中，撲面而來(lái)的是漫天的風(fēng)沙，怎么會(huì)這樣？放眼望去，路的兩旁都是快要腐爛的樹(shù)根，一眼望不到頭的荒草……哎！唯有深深的哀嘆！

　　人類朋友們啊，請(qǐng)你們醒醒吧！我們是你們的綠色使者啊，有了我們，你們才會(huì)有清新的空氣；有了我們，你們才會(huì)有滋潤(rùn)的水土；有了我們，你們才會(huì)有美好的家園……行動(dòng)起來(lái)吧，請(qǐng)還世界一片綠水青山！

　　心聲作文 20

　　我是生活在城市中的一只小老鼠。我已經(jīng)真正地進(jìn)入了“小康“，我生活得很”幸福“。

　　我生活在一間飯店后面的垃圾箱下，可以說(shuō)是過(guò)得“豐衣足食”的了，就吃那些人類倒出的有小山般高的食物，怎么也吃不完，困了，我就睡在這“食山”上�？晌乙灿幸活w同情心，我每天都看見(jiàn)可憐、蛇、果子貍被送上餐桌。此情此景我的心總會(huì)被一種不知名的情緒影響，希望他們下輩子能像我一樣做一只小老鼠！

　　我很幸運(yùn)，可我的同胞們就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。

　　“在那兒，在那兒！”一群人正拿著掃帚兇神惡煞般地追著一只老同胞。那只老鼠老了，不靈活了，最終還是死在了他們的.圍剿之下�！鞍∨蕖币粋�(gè)男人隨口吐了一口痰，拋過(guò)一道弧線掛在了一旁的叢枝上，很黃，就像是一朵綻放的黃菊，也是格外的刺眼。那一次讓我心驚膽戰(zhàn)，第一次感覺(jué)到這個(gè)城市并非有想象中的好，那么“讓鼠幸�！�。

　　之后，我接來(lái)了我的鄉(xiāng)下親戚，我把他安排在公共垃圾箱下。日子本是風(fēng)平浪靜�？墒峭蝗挥H戚病倒了，耐心問(wèn)他吃過(guò)什么。仔細(xì)一想，他竟然吃了電池。我不禁驚叫：“你怎么吃了廢電池？那東西可是有毒的啊！”“你不是說(shuō)可以吃那個(gè)綠色標(biāo)志箱子里的東西嗎？我沒(méi)有錯(cuò)呀。”他有氣無(wú)力地說(shuō)。我聽(tīng)了，也不知說(shuō)什么，時(shí)光流逝，那位親戚堅(jiān)持不住永遠(yuǎn)地走了。我永遠(yuǎn)也忘不了他那無(wú)助、絕望的眼神和他說(shuō)過(guò)的最后一句話：“還是農(nóng)村好，這些該死的人類。”我想該死的不是人類，而是人類的陋習(xí)，你們?yōu)楹蝸y丟電池？你們?yōu)楹尾粚⒗�圾分類做到？你們的文明呢……那一次，我一夜無(wú)眠，一個(gè)想法從我腦中冒了出來(lái)……

　　第二天，我要搬家了，要到山林里去。也許那里還有藍(lán)的天綠的山，一切都是美的�？諝庖彩菐е�花香的，就連那洞穴也會(huì)是溫馨的。

　　不過(guò)，我還想說(shuō)一句：人類，請(qǐng)尊重你們的文明。希望你們多珍惜點(diǎn)糧食，少吃點(diǎn)野生動(dòng)物，少發(fā)出那“啊呸”聲，能自覺(jué)遵守規(guī)則……衷心希望你們都少一樣?xùn)|西——陋習(xí)。

　　心聲作文 21

　　我是一位普通的女孩，更是一位幸運(yùn)的女孩。因?yàn)槲矣幸晃粵](méi)有性別歧視的媽媽，這使我感到無(wú)比的幸福、無(wú)比的溫暖！

　　俗話說(shuō)“有人愛(ài)的孩子像塊寶，沒(méi)人疼的孩子像根草”。是的，在如今社會(huì)里，就在我們的周圍，又有多少女孩能得到父母一視同仁的愛(ài)呢？重男輕女的思想觀念依然存在、依然傳承著！而女孩，其實(shí)她們也是多么的渴望能得到父愛(ài)、母愛(ài)的滋潤(rùn)呢？

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)夏天的中午，那是個(gè)悶熱的中午，太陽(yáng)像火球似的將熱浪不斷地推向大地，樹(shù)木無(wú)力地支撐著枝葉，大地被曬得滾燙……路上幾乎沒(méi)有趕路的人，突然間從遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣斥罵聲。正坐在家門口乘涼的我，不由自主的探頭張望，只見(jiàn)一位中年婦女懷中抱著一個(gè)衣冠整潔的小男孩，小男孩正得意地吃著小棒冰，婦女后面緊跟著一位是乎與小男孩差不多大的小女孩，只見(jiàn)那小女孩邊哭邊嚷著：“媽媽媽媽，我也要棒冰，我也要棒冰，我好熱，我走不動(dòng)了，我走不動(dòng)了……”。而這位媽媽不時(shí)的轉(zhuǎn)身對(duì)小女孩大罵：“吵什么吵，我比你更熱，快點(diǎn)走，不走你就別走了，我才不要理你呢！”小女孩被罵得不敢哼聲，而不聽(tīng)話的眼淚卻早已不由自主的'往下流著。我知道，那是小女孩無(wú)奈的淚、委屈的淚、傷心的淚，更是令小女孩徹底心寒的淚！此時(shí)，我是多么想跑過(guò)去安慰一下小女孩，更要痛斥那位狠心的媽媽！

　　手心手背都是肉呀！難道女孩就不值得父母疼、父母愛(ài)嗎？生活在同一片藍(lán)天下，同一父母，同一血脈，為什么男孩跟女孩會(huì)有截然不同的待遇呢？我想了很多，也想得很遠(yuǎn)……

　　我很為自己慶幸，慶幸自己生活在這個(gè)美好的年代、生長(zhǎng)在這個(gè)男女平等的溫暖家庭里，我為自己有這么好的父母而自豪！同時(shí)，更為那些重男輕女的父母?jìng)兏械綗o(wú)比的悲哀！

　　在這里我也大聲地呼吁：讓全社會(huì)更多的關(guān)心、關(guān)愛(ài)那些不幸的女孩吧！關(guān)愛(ài)她們的成長(zhǎng)，讓她們的身心都能得到健康的成長(zhǎng)，讓她們都能感受到陽(yáng)光般的溫暖！

　　心聲作文 22

　　在每天上學(xué)的路上，會(huì)看見(jiàn)一樣不可磨滅的東西，那就是——樹(shù)。

　　在昨晚回寢室時(shí)，我偶然間聽(tīng)見(jiàn)了有人在說(shuō)話，靠著樹(shù)，我聽(tīng)見(jiàn)了他的心聲。

　　他說(shuō)：“要不要聽(tīng)聽(tīng)我的心聲？我也正想找人傾訴。”“好啊！”我便放下書包，倚在樹(shù)旁。

　　“人們每天的生活給了我們?cè)S多壓力，我們要時(shí)刻的呼吸，供給所有生物生存的氧氣，但他們卻不知道我們的辛苦，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的工作，為的只是他們能夠呼吸新鮮的空氣，免得對(duì)身體產(chǎn)生危害。我們生下來(lái)，命運(yùn)就注定了，我們不能像你們?nèi)祟愐粯颖寂�，不能像你們一樣，那么自由自在，我們出生在哪里，就要在哪里安息。有些幸運(yùn)的樹(shù)，出生在城市，有些還會(huì)被帶到學(xué)校，比如我，整天和孩童們一同上學(xué)放學(xué)；而有些不幸運(yùn)的樹(shù)，也有生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)的，難以生存，但是他們還是堅(jiān)持著�！薄澳銈兠刻炀瓦@樣不停地反反復(fù)復(fù)，不覺(jué)得乏味嗎？”我問(wèn)。

　　“不�！彼麍�(jiān)定的回答：“我們每天進(jìn)行的`呼吸是我們的職責(zé)，不論有什么困難，我們呼吸就像人類一樣，是生存的基本基本功能，只是我們呼吸后能產(chǎn)生氧氣罷了�！�

　　他接著說(shuō)：“我們樹(shù)的生存是需要水分的，我們?cè)谟酌鐣r(shí)期是需要園丁的照顧，但是我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，已經(jīng)自力更生了。園丁就像我們的父母，現(xiàn)在是時(shí)候撒手了。”對(duì)��！他說(shuō)的對(duì)，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生的我們，我們是時(shí)候該自己生存了，在如今這個(gè)社會(huì)上，想要生活多姿就要自立，這一句話，我有領(lǐng)悟到了一個(gè)人生感悟。

　　我隨手看了看手表，已經(jīng)10：03了，我站起身，背上包：“明天，我會(huì)繼續(xù)來(lái)陪你的！”說(shuō)完，向他告了別，上了樓。在上樓的途中，我暗暗的想：這棵樹(shù)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該自立了，不再需要父母的照顧了。而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該做的是：保護(hù)這世界上還存活的每一棵樹(shù)。

　　今天，我聽(tīng)見(jiàn)了心聲，來(lái)自路邊的心聲……

　　心聲作文 23

　　我是一條小魚(yú)，快樂(lè)的生活在一條清澈見(jiàn)底的河里。白天，我跟朋友嬉戲游玩。晚上，我就和月亮、星星一起玩捉迷藏，直到玩得筋疲力盡了，我才游回家里。

　　每次我剛回到家，媽媽總會(huì)問(wèn)我：“又這么晚才回來(lái)？是不是又去捉迷藏了？”我說(shuō)：“捉迷藏很好玩，玩著玩著，就忘了時(shí)間”。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好任憑我盡情地玩耍。因此，我無(wú)憂無(wú)慮，生活得很幸福。

　　不知什么時(shí)候，小河兩岸建起了一座座工廠。工廠煙囪里吐出濃濃黑煙，粗大的管道中排出污濁的廢水。漸漸的，漸漸的，藍(lán)天失去了以往的光彩，變得灰蒙蒙一片。清澈見(jiàn)底的河水也變得渾濁不清，臭氣熏天。

　　我們家族昔日那寧?kù)o和歡樂(lè)的生活一去不復(fù)返。白天，我只得待在家里，以免廢水中的毒素會(huì)奪去我的生命。晚上，星星、月亮的影子都見(jiàn)不到，更別說(shuō)捉迷藏了。即使是這樣小心翼翼，還是難逃厄運(yùn)，污水中的毒素逐漸侵入我們的身體，我們變得虛弱不堪。

　　尤其是爸爸、媽媽，身體越來(lái)越差，最后終于支撐不住，先后被無(wú)情的死神奪去了生命。我們兄弟姐妹失去了親人，成了孤兒。無(wú)比的傷心和孤獨(dú)包圍著我們。

　　有一天，我覺(jué)得胸口發(fā)悶，呼吸困難，快要窒息了。慶幸的是，當(dāng)我在死亡線上掙扎時(shí)，一位小朋友救了我，他把我?guī)Щ丶�，放在一個(gè)大魚(yú)缸里，每天給我換水、喂食、輸送氧氣。我們的`身體狀況一天比一天好，但失去親人和伙伴的陰影籠罩著我，心情再也好不起來(lái)。

　　想到這些，我忍不住流下了眼淚。在這里，我想對(duì)人類說(shuō)：“親愛(ài)的人類，我們和你們一樣，也有生命和親人，請(qǐng)你們不要在隨意的破壞我們生活的環(huán)境，破壞我們的家園了。如果有一天，我們都消失了，你們看著烏黑的河流，還有什么樂(lè)趣呢？我們都是地球上的一家人，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)你們自己！”

　　心聲作文 24

　　我是一張嶄新的鈔票，從工廠出來(lái)后，馬上有了一位我人生中第一位主人。我的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，深受主人的喜愛(ài)。我對(duì)第一位主人忠心耿耿，一心想為主人換來(lái)很多東西報(bào)答他。

　　這天，主人攥著我和兄弟們準(zhǔn)備去珠寶店買些金銀珠寶，我高興極了，心想：我終于可以為主人做些事了！可是，主人在坐公交車時(shí)，把我放進(jìn)錢包。一會(huì)兒，有一只手把我拿了出來(lái)，在我面前的是個(gè)陌生的面孔。不好，主人遇到扒手了！小偷在買電腦時(shí)將我交給了一位新主人。

　　新主人對(duì)我很好，把我珍藏起來(lái)，使我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有長(zhǎng)皺紋。有一天，新主人把我取出，拿在手里，主人的手暖和和的，我很想為主人做些什么。主人帶著我來(lái)到菜市場(chǎng)的肉鋪前，對(duì)賣肉老板說(shuō)想要幾斤豬肉。我非常開(kāi)心，卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)賣肉人的貪心使他少稱了一些豬肉，霎時(shí)我的`心情由晴變陰，我可不想在這樣的主人手里待半分鐘！不過(guò)賣肉人很快把我花了，我有了第三位主人——一位農(nóng)民。那位農(nóng)民把我給了他的孫子，我有了一位小主人。

　　小主人對(duì)我愛(ài)不釋手，他把我放在書包里，日日帶著，還時(shí)不時(shí)把我拿出來(lái)，對(duì)著小伙伴們炫耀道：“看，爺爺給我的零花錢！”那時(shí)我別提有多高興了！一天小主人放學(xué)，遇到一伙人，我在書包里聽(tīng)到外面的一陣粗魯?shù)穆曇簦骸靶『�，把你身上的錢都拿出來(lái)！”“我……我沒(méi)有錢�！薄澳阋�是不把錢拿出來(lái)，我今天就不放你走�！毙≈魅似炔坏靡训匕盐夷贸鰜�(lái)，交給了壞人，離開(kāi)了小主人，我心里非常沮喪。

　　此后，我又擁有了第五、第六、第七、第八、第九個(gè)主人，也接二連三地經(jīng)歷了很多事情。什么老奶奶過(guò)馬路被闖紅燈的車撞，我飛到一邊；什么有人半夜入室把我竊走……這些事我屢見(jiàn)不鮮。這都是那些違法分子做的壞事�。�

　　我悲傷地呼喚：“請(qǐng)讓我體會(huì)到自己的價(jià)值，為人們服務(wù)，請(qǐng)做到不違法、不犯罪！”

　　心聲作文 25

　　“望子成龍，望女成風(fēng)”這句話人皆知曉，也是父母?jìng)兯�期望的、希望的、渴望的，�?dāng)然，我的父母也不例外。

　　我常常在想，我為什么沒(méi)有歡樂(lè)的童年，為什么有的同學(xué)在嬉戲、玩耍、歌唱，而我卻在背英語(yǔ)單詞、閱讀課外書籍、寫作業(yè)……我渴望我有一雙隱形的翅膀，讓我擺脫父母的嚴(yán)厲，我盼求著能和別的孩子一樣，能把苦惱拋在腦后，盡情地嬉戲、歌唱、玩耍……我希望我的臉上總綻放著甜甜的笑、歡樂(lè)的笑。

　　每一次，當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我總是懼怕交給父母看，不管考得好，考得差，父親總是要說(shuō)一句：“把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)后，給我每題抄一百遍！”即使我考上了95分以上，他也照說(shuō)不誤，說(shuō)完后，總會(huì)停頓一會(huì)兒，再接著說(shuō)：“我愛(ài)你，才這么做，等你長(zhǎng)大后，就會(huì)明白的�！笔菃�？這是你們的愛(ài)嗎？你們的愛(ài)就是剝奪我的童年，剝奪我的快樂(lè)！讓我像魚(yú)缸里的魚(yú)兒，沒(méi)有自由，讓我像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，渴望藍(lán)天……就說(shuō)這次吧，我考了95分，滿以為我會(huì)得到夸獎(jiǎng)，或者一句鼓勵(lì)的話。放了學(xué)，我開(kāi)心的疾步回的家，正當(dāng)我眉飛色舞地告訴父母我的.分?jǐn)?shù)時(shí)，不想得到的卻是：“把錯(cuò)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就已經(jīng)接上嘴了：“好的”那時(shí)，我咬緊牙，才收淚水，可是，我的心在流淚，在傷心。每個(gè)星期六，星期天，我都在做作業(yè)，時(shí)間安排得滿滿的。我多么渴望每個(gè)星期天有個(gè)家庭聚會(huì)，那樣我就有足夠的理由不做爸爸、媽媽的作業(yè)，可是，這是不可能的，那時(shí)，我在想，有了能力就離家出走，這個(gè)想法我常常在想，可是又被我收回了，父母畢竟是生我養(yǎng)我的，他們的熱血在我的血管里奔流！

　　爸爸、媽媽，真希望你們能改變自己的教育方法，能改進(jìn)這種愛(ài)的方式，這種教育方法，適當(dāng)?shù)慕o我一些玩耍、休息的時(shí)間，不要讓再讓按照以前的方法去做，那樣只會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的，給我一個(gè)快樂(lè)的童年和輕松的學(xué)習(xí)吧！

　　心聲作文 26

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。幾縷金光透過(guò)玻璃窗，打在書桌上，也打在正在讀書的我的臉上，使我心情格外舒暢。這又是一個(gè)與眾不同的午后，因?yàn)槲易x了一篇小短文，名為《審美殘酷》，它使我浮想聯(lián)翩。

　　初遇此文，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)呈現(xiàn)在我腦海里，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使我去看個(gè)究竟。原來(lái)，作者反映了許多美好背后的殘酷。為了拍攝藏羚羊奔跑時(shí)的情景，拍攝者們駕駛吉普車緊追羊群，卻不想藏羚羊們會(huì)撞上山丘，力竭而死。鳥(niǎo)島上那眾鳥(niǎo)高飛的壯觀場(chǎng)面是拍攝者放鞭炮，使鳥(niǎo)兒因恐懼而驚飛時(shí)抓拍到的在美麗孔雀的背后，誰(shuí)又知道飼養(yǎng)員給它喂了多少激素呢？地球是一個(gè)人類與動(dòng)物共同的家園。但隨著人類的增多，要親眼看見(jiàn)野生動(dòng)物幾乎成了夢(mèng)想。所以，某些攝影者為謀取利益而去拍攝野生動(dòng)物。為此，他們想了不少“損招”，正像前面所說(shuō)得那樣。在人們欣賞照片的'同時(shí)，誰(shuí)又知道，動(dòng)物們?yōu)榇耸芰硕嗌僮锖涂�。北京�?dòng)物園真是為了保護(hù)動(dòng)物而建？我想不！他們?yōu)榱死�益及某些其他原因才養(yǎng)了動(dòng)物供游人參觀。那猩猩館里的猩猩，獅虎山的獅子和老虎們……

　　它們真的很快樂(lè)？它們很孤獨(dú)。它們也許在思念著大森林，也許希望和更多的同伴一起嬉戲，而不想到動(dòng)物園當(dāng)展覽品。當(dāng)人們嬉笑著參觀動(dòng)物時(shí)，想過(guò)動(dòng)物們的苦嗎？養(yǎng)雞場(chǎng)為了多賺錢，把雞喂得胖得不像樣子。當(dāng)小雞破殼而出，飼養(yǎng)員就開(kāi)始給雞“瘋狂”地喂食，讓它們吃了睡睡了吃。就這樣一個(gè)多月后，那些不幸的雞們就這樣走完了它短暫的“一生”，迎接它們的將是被宰殺�？蓱z的雞們，它們還不知道誰(shuí)是自己的父親母親時(shí)，就早已成為了人們盤中的美餐。

　　自由對(duì)于人類或動(dòng)物來(lái)說(shuō)都是幸福的當(dāng)我們享受美好時(shí)，也想想它背后那些無(wú)辜的生命正在遭受多大的劫難。讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的藍(lán)色星球與動(dòng)物們和諧相處吧！

　　心聲作文 27

　　“叮鈴叮鈴”，打放學(xué)鈴了，我獨(dú)自坐在座位上，兩眼呆呆地看著段考后發(fā)下來(lái)的幾張?jiān)嚲�，眼淚不由奪眶而出。不用猜，一定是這次的考試考砸了。

　　自從進(jìn)入中學(xué)后，我的心情變得沉重了，課程的門類多了，老師授課方式也不同于小學(xué)老師。因此，我明白，我們需要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。雖然我每天都在刻苦學(xué)習(xí)，可成績(jī)始終沒(méi)有提高。

　　回想在小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)是那么優(yōu)秀，在老師眼里我是個(gè)好學(xué)生，在同學(xué)的眼里，我是一個(gè)學(xué)習(xí)的好榜樣，可如今……“唉”，我不由嘆了一口長(zhǎng)氣，淚水更加模糊了我的雙眼。

　　剛進(jìn)入中學(xué)，我覺(jué)得這些科目都挺容易的，尤其是語(yǔ)文和政治特別容易。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)雖然較難，可我還是把它們學(xué)好了�？勺詮纳系胶竺娴腵內(nèi)容以后，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)逐漸變得很復(fù)雜，難度也加大了許多，我也暗暗地使勁，每天坐在位置上沉默不語(yǔ)，細(xì)心地算著每一道數(shù)學(xué)題，一遍一遍地默寫著英語(yǔ)單詞。本以為，這次段考，我一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)，一個(gè)令人滿意的成績(jī)，心里不由得歡喜起來(lái)。

　　沒(méi)想到，試卷發(fā)下來(lái)后，我都快崩潰了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然在班上只是第十名。這幾張?jiān)嚲砭拖褚话唁h利的匕首扎進(jìn)我的胸膛。這一周末，我一直沒(méi)有和同學(xué)多說(shuō)話，因?yàn)樵诎嗌衔沂菍W(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)習(xí)委員竟考得如此的成績(jī)，怎么能不覺(jué)得丟臉呢?可是，當(dāng)我看到那些考得比自己差的班干時(shí)，我心中的燈火亮起來(lái)了。我知道是他們把我心中的燈火點(diǎn)亮的。他們雖然沒(méi)考好，但是他們一直都沒(méi)有丟掉信心，默默地努力著，每天都性情開(kāi)朗。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，充滿信心地迎接下一次考試的來(lái)臨。

　　這時(shí)，一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái)，我感到格外涼爽，幾天的煩惱一下飄到了九霄云外。我堅(jiān)定地站起來(lái)，邁著輕盈的步子走出了教室。

　　心聲作文 28

　　“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島聳峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”

　　曹操的這首《觀滄�！废雭�(lái)大伙肯定很熟悉，那樣曹操這個(gè)人呢？一提到他，大家臉上總顯出厭惡的表情，有的學(xué)者也會(huì)滔滔不絕地講起他的缺點(diǎn)……而我看了《權(quán)術(shù)之王——曹操》這本書，卻對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

　　曹操，字孟德，乳名阿瞞，今安徽亳縣人，據(jù)了解是漢初相國(guó)曹參的后裔。曹操有個(gè)當(dāng)宦官的祖父，自己爸爸的身世又不明，如此說(shuō)來(lái)，在當(dāng)時(shí)的官場(chǎng)上，這并非一個(gè)非常不錯(cuò)的基礎(chǔ)。所以曹操完全是靠智慧一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造了自己后來(lái)的收獲。他到底有哪些樣的才能呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　曹操的雄才粗略，是大伙都不能否認(rèn)的。他的智謀在于，可以深刻剖析敵軍主帥的性格特征，進(jìn)而猜測(cè)出對(duì)手的下一步行動(dòng)。從現(xiàn)代心理學(xué)的角度看，如此的剖析是非常有道理的。在他的軍隊(duì)未成熟的時(shí)候，他指揮軍隊(duì)與黃巾軍戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，他的軍隊(duì)一舉擊敗了黃巾軍。在官渡之戰(zhàn)中，他面對(duì)強(qiáng)大的.袁紹軍團(tuán)臨危不亂，聲東擊西，輕松攻下白馬。他雖沒(méi)臥龍鳳雛那樣的妙計(jì)，但他也算軍事界的一顆明珠。

　　曹操任用人才，不計(jì)前嫌。在張邈叛亂時(shí)，曾劫持了曹操手下畢諶的媽媽弟弟、老婆，曹操讓畢諶去張邈那里，畢諶痛哭流涕，叩頭表示對(duì)曹操絕無(wú)二心，不想畢諶還是投奔了張邈。后來(lái)，畢諶被曹操所擒，曹操不計(jì)前嫌，恢復(fù)了畢諶以前的官職。

　　曹操是個(gè)集軍事才能、文學(xué)才能、書法才能為一身的大伙，他的不少詩(shī)詞都很出名，如《觀滄�！�、《龜雖壽》……另外書法也有《賀捷表》等作品。我很佩服這位一代梟雄，在他身上有很多值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

　　目前你們了解了我眼中的這個(gè)不同的曹操了吧！

　　心聲作文 29

　　我在懷念，懷念從前的從前，以及現(xiàn)在不可觸摸的溫暖。

　　——題記

　　命運(yùn)的齒輪在不停地旋轉(zhuǎn)，時(shí)間的沙漏在快速地流落。隨著時(shí)間的過(guò)遷，光陰早已不能再重返。

　　為什么會(huì)變成這樣？我以前那個(gè)溫馨的家去哪里了？

　　心中的疑惑像往上爬的樹(shù)藤，隨著時(shí)間的沉淀，答案也呼之欲出。

　　父親變了，我以前那個(gè)脾氣溫和 、工作認(rèn)真的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)令我陌生 、懼怕的熟悉人。這個(gè)答案宛如一顆磐石投入深深的潭水中，蕩起一圈又一圈的漣漪。

　　夜深，四周靜悄悄的，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)稀稀疏疏的聲音，忽然一道開(kāi)門聲響起，我知道，那是父親回來(lái)了。我躺在床上，耳邊傳來(lái)的是客廳父母吵架的聲音，父親的聲音帶著濃厚的鼻音，說(shuō)話也口齒不清，從這聲音可以聽(tīng)出，父親又喝醉酒了，又在“耍酒瘋”了。隨著客廳的吵鬧聲越來(lái)越大，我生怕父親耍酒瘋打母親，所以馬上從床上起來(lái)，急忙向客廳跑去。

　　“爸，已經(jīng)很晚了，你快休息吧，別吵了�！蔽依�住父親的手懇求道。他臉頰有著紅彤彤的酒后紅暈，雙眼像蒙上一層霧一樣迷蒙。這樣的父親，很陌生�！澳阏l(shuí)呀？走開(kāi)，你有什么資格管我？”他一把甩開(kāi)我的手，踉踉蹌蹌地向沙發(fā)走去，一躺下沙發(fā)便閉上眼睛。他的話如一根針一般刺入我的心里。我是誰(shuí) …… 他都不記得了嗎？“很晚了，你明天還要去上學(xué)呢。”母親拍拍我的肩膀說(shuō)道。其實(shí)我知道，她也累了，這段時(shí)間，家里的.一切大小她都承包了。

　　躺回床上，四周又恢復(fù)了靜寂，客廳隱隱約約傳來(lái)鼻鼾聲，我的心也隨著這鼻鼾聲此起彼伏。眼淚終于抑制不住流了下來(lái)。父親變了，不再是以前的父親了。懷著這般壓抑難受的心情，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)里，有父親和藹的身影以及我和母親欣悅的身影，那是多么溫馨啊！ …… 現(xiàn)實(shí)中，熟睡的我的嘴角輕輕抿起一個(gè)弧度。

　　父親，我長(zhǎng)大了，懂事了，你呢？何時(shí)變回來(lái)？

　　心聲作文 30

　　老牛舐?tīng)偈悄赣H對(duì)孩子的愛(ài)，烏鴉反哺是孩子對(duì)母親的愛(ài)。媽媽，我不知道該如何表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)，就讓您聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！

　　夏日飛蚊

　　兒時(shí)的那個(gè)夏天，比往常更熱。

　　是夜，靜謐的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像黑緞上嵌滿了寶石，彌漫起一層柔和的`光，如紗似水。您坐在院中，我靠在您的懷里仰望蒼穹，數(shù)星星。您輕輕搖著扇子，笑著告訴我星星的名字。如此美好的氛圍，總有些“不速之客”來(lái)破壞，不一會(huì)兒，我便被這些“吸血鬼”弄得渾身癢癢，這蚊子真是討厭。欲進(jìn)屋入睡時(shí)，又發(fā)現(xiàn)停電，我不滿地發(fā)牢騷，卻見(jiàn)您搬出睡椅，對(duì)我說(shuō)：“你先睡吧，我給你扇風(fēng)�！毙∩容p搖，為我送來(lái)陣陣清涼。我漸漸入眠，夢(mèng)里滿是輕風(fēng)明月。而您，卻一夜未合眼。

　　秋風(fēng)落葉

　　簌簌秋風(fēng)起，在這花果飄香、落葉滿地的季節(jié)，我的生日到了。

　　農(nóng)忙時(shí)節(jié)，田里總有干不完的活。您雖已忙得焦頭爛額，仍不忘我的生日。本想下午去為我買蛋糕慶祝，您卻因勞累而差點(diǎn)暈倒。您內(nèi)疚地說(shuō)第二天為我補(bǔ)過(guò)生日，可我卻不滿地噘起了嘴。您沒(méi)吱聲，支撐著身子買回蛋糕，還做了一桌子我愛(ài)吃的菜。我開(kāi)心地笑了，卻忘記了您蒼黃得如落葉的臉。如今想起，鼻尖一酸，愧疚滿懷。媽媽，對(duì)不起。

　　嚴(yán)冬飛雪

　　三九嚴(yán)冬，雪，漫天紛飛，像個(gè)不染凡塵的仙子悄然降臨人間。好一個(gè)冰清玉潔的世界。

　　我興奮地呼朋引伴，和她們一起滿地滾雪球，打雪仗。歡快的叫聲一浪又一浪，我對(duì)您的呼喊卻不管不顧，全身心地沉迷于雪的天地。轉(zhuǎn)眼，一天就這樣過(guò)去。我怕您批評(píng)，便將一雙凍得通紅的手悄悄藏在身后，怯怯地回到家。而您卻將我的小手包裹在您溫暖的大手中，很久都沒(méi)松開(kāi)……

　　媽媽，請(qǐng)您原諒我的倔強(qiáng)與任性，包容我的過(guò)錯(cuò)與自私。如今我長(zhǎng)大了，我也會(huì)在夏夜陪您聊天、為您打扇；在生日為您慶祝，為您許下祝福……

　　心聲作文 31

　　我，是一滴水，和兄弟姐妹們生活在一條河里。每一天都在與魚(yú)兒們逗樂(lè)，與水鳥(niǎo)們嬉戲，偶爾有動(dòng)物來(lái)河邊飲水。一到晚上，月亮出來(lái)了，柔和的月光照在河面上，整個(gè)就像一面明鏡，像一條綴滿寶石的長(zhǎng)綢帶。魚(yú)兒們就順著這綢帶游啊游……我們一直過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。

　　可是，這天晚上，風(fēng)雨交加，雷聲大作。正在熟睡的我們被驚醒了�！案�我們一起去毀滅人類吧！”這是風(fēng)的聲音。我們以前經(jīng)常聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)人類經(jīng)常污染水源，害死了我們成千上萬(wàn)個(gè)同胞，現(xiàn)在報(bào)復(fù)的時(shí)候終于到了。我們隨著風(fēng)、雨、雷、電，沖上岸，開(kāi)始大開(kāi)殺戒。我們氣勢(shì)洶洶地來(lái)到一座橋下，“轟隆”大橋被我們沖塌了，上面的人驚叫著掉進(jìn)水里；我們翻滾著，攜帶著泥土爬上人們的身體，不讓人類呼吸；沖掉人類的稻田，不讓人類吃東西；我們還摧毀人類的建筑，讓人類無(wú)依無(wú)靠……

　　風(fēng)不刮了，雷不打了，電也不閃了，太陽(yáng)出來(lái)了。我們環(huán)視了自己的杰作：天啊！我們看見(jiàn)了人們?cè)谑�體旁哭泣，動(dòng)物的幼崽在死亡的`母親旁慘叫著，植物被沖得不堪入目。我們成了無(wú)惡不作的魔鬼！我們后悔著，自責(zé)著，在陽(yáng)光的照耀下，慢慢升騰，變成了一朵被懊悔緊緊包圍的云，在天空中漫無(wú)目的的飄著，飄著。

　　突然，我們聽(tīng)到下面有人在高聲喊著：“天啊，快下雨吧，我們都快渴死了。”我們俯身往下一看，只見(jiàn)下面的土地泥土裂開(kāi)了一條條縱橫交錯(cuò)的縫隙，密密麻麻的泥塊像梅花樁一樣，花草都干枯了，井里的水也干涸了，河床露出來(lái)了，河里的魚(yú)也干死了。人們舔著干裂的嘴唇，高聲的叫喊祈求著。我們的懊悔一掃而光，我們也可以成為拯救人們的水啊！于是我們用盡全身的力量，從云端里跳下，化成了傾盆而下的大雨，很快滋潤(rùn)了大地，挽救了大旱中的人們。

　　水孕育了生命，哺乳了文明，滋養(yǎng)了大地，都說(shuō)“上善若水”，可是“水可載舟，亦可覆舟”人們只有善待水源才能讓水造福于人們。讓我們一起保護(hù)水資源吧！

　　心聲作文 32

　　我是一只小黃鶯，原本住在一座鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里，森林中住著一群快樂(lè)的動(dòng)物，耳邊不時(shí)傳來(lái)啄木鳥(niǎo)的工作聲，兔子們?cè)诓荻牙镉螒虻男β�，猴子們快�?lè)的嬉鬧聲，我也時(shí)常用我的金嗓子高歌一曲，森林充滿著祥和的氣氛。

　　有一天，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣刺耳的聲音，聲音越來(lái)越近，真令我不敢相信，捍衛(wèi)家園的大樹(shù)，一棵接著一棵倒了下來(lái)，整個(gè)森林遭到嚴(yán)重的破壞，到處一片荒涼的景象、同伴們也都不知道逃到哪里去了。

　　我傷心的飛出 了森林，才一出森林，就被頑皮的小孩用彈弓打傷而昏了過(guò)去。醒來(lái)以后，發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)被關(guān)在堅(jiān)固的鐵籠子里，門上有一把大鎖，不管我怎么搖，那把無(wú)情的大 鎖，始終不會(huì)開(kāi)，雖然我整天不愁吃，不愁住，但是沒(méi)有自由。終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，小男孩把我放出來(lái)，拿在手上玩，我立刻展翅高飛，直往外沖，再次重獲自 由，心里很高興。

　　不知道飛了多久，只覺(jué)得精疲力盡，口干舌燥，于是我停在河邊想喝點(diǎn)水，看到水的'顏色黑黑的，跟家鄉(xiāng)清澈見(jiàn)底的水有些不一樣，但實(shí)在太渴了，管他三七二十一，我還是喝了下去，沒(méi)想到這么幾口水竟讓我的肚子痛了三天三夜，原來(lái)這水已經(jīng)被污染了，真是禍不單行。

　　又有一次我正在空中飛，突然一陣黑煙嗆得我寸步難行，過(guò)了不久黑煙才散開(kāi)，這陣黑煙弄得我頭暈?zāi)垦�，七顛八倒，我心里怒罵道：“人類真狠心，你們從工廠排放的黑煙，破壞了大自然，也危害動(dòng)植物的生存，要不是我命大，可能就喪生在黑煙之中了�！�

　　我飛著飛著不禁兩眼發(fā)昏，我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，突然一陣香味撲鼻，我聞香而去，眼前的一幕嚇得我目瞪口呆，那一只只躺在烤架上的，不就是自己的同類嗎？我傷心極了，落荒而逃。

　　我好想念家鄉(xiāng)的一切，青山綠水，清新的空氣和可愛(ài)的同伴們。人類為什么這么狠心呢？我傷心欲絕， 腦中不停的思索著：我該飛往何處呢？何處才是我的家呢？

　　心聲作文 33

　　現(xiàn)在孤苦無(wú)依的我，是一只被主人遺棄的小狗。我在人來(lái)人往的道路中四處游蕩，既饑餓又骯臟……回想起過(guò)去的幸福時(shí)光，生活在一個(gè)溫馨家庭中的小狗，我叫“妞妞”，主人們都非常疼愛(ài)我，給我好的環(huán)境睡覺(jué)、好的食物吃飯，把我視成家庭中重要的一份子。某一天，他們不知道怎么，不管我做什麼動(dòng)作，他們都無(wú)視我，甚至把我?guī)У酵饷�，丟下我，轉(zhuǎn)頭就走。我一直追一直追，追不上，就這樣，我被遺棄了。

　　我就開(kāi)始到處流浪，邊走邊想，為什麼主人們要這樣遺棄我，我想了好久，還是沒(méi)有答案。我便開(kāi)始自暴自棄，對(duì)人類充滿怨恨，變成了一只兇狠的流浪狗。全部的怨氣都出在同伴身上。好多年，被冤枉，被誤解，被欺負(fù)，我的怨氣始終沒(méi)有減退。直到一天我遇到了一只善良的狗，牠的遭遇比我更凄慘，我們都是被人類遺棄，曾經(jīng)悲慘的生活，卻要用樂(lè)觀或豁達(dá)過(guò)每一天的生命。牠不懷恨在心，很和善。我們有很多話題，時(shí)常一起聊天并互相了解彼此，漸漸的我們成為了知心好友。

　　我們過(guò)都自己到處流浪，在寒冷的冬天怕被凍死，我們沒(méi)有溫暖的.家，只好在路邊找地方休息。我們沒(méi)有食物，只能去翻垃圾堆，剩下的菜渣是美食，對(duì)過(guò)去生活是多麼懷念，憧憬未來(lái)可以有善心主人領(lǐng)養(yǎng)。有一天我們一起走在街上，有一個(gè)大大的電視墻，正在播著最近剛上映《十二夜》的預(yù)告片，螢?zāi)簧蠈懼�“領(lǐng)養(yǎng)，不棄養(yǎng)”五個(gè)字。影片中的畫面也讓我們深深感動(dòng)了。同樣是流浪狗，牠們能重返幸福的家庭，相信我們也可以。此時(shí)，我們找回了自信，了解人類是有愛(ài)心，是令人感到溫暖。

　　一天，我們兩個(gè)靈機(jī)一動(dòng)，找了個(gè)箱子來(lái)，我們站在里面，人們看見(jiàn)我們楚楚可憐的模樣，就伸出了他有厚實(shí)感的雙手，將我們舉起，并且抱在胸膛，此刻的我們，感受到人性的溫暖。我們也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，再一次喚起從前的笑容，與主人們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。

　　心聲作文 34

　　心是生命的源泉，每個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻，不該靜聽(tīng)自己的心跳。關(guān)于心的呼喚，每個(gè)人都應(yīng)該重視起來(lái)，靜聽(tīng)心跳，驚喜總不斷。它總會(huì)給你傳遞某些信息。

　　心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。傾聽(tīng)聲音，感受心聲，你才知道你真正需要什么。

　　聆聽(tīng)大海的聲音，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來(lái)，帶著些海的氣息。我就站在海邊，海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲，繚亂了我的心。我靜聽(tīng)大海的故事，心開(kāi)始變得不安分起來(lái)。向往著大海的故事，向往著大海的寬容的胸懷。面對(duì)著大海，我的心似乎也變的寬闊許多。

　　傾聽(tīng)大海的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始震撼：“我愿做一個(gè)像大海一樣胸懷寬廣的人。”

　　聆聽(tīng)云的聲音，那聲音從高高天際飄來(lái)，帶著太陽(yáng)的溫暖，帶著藍(lán)天的活力。我靜聽(tīng)云的聲音，那聲音告訴我，美麗的藍(lán)天其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你勇于追逐夢(mèng)想，再遙遠(yuǎn)的天空，我們也能抵達(dá)。作文

　　傾聽(tīng)云的心聲，我的內(nèi)心開(kāi)始澎湃：“我愿做一個(gè)有理想，堅(jiān)持奮斗的人�！�

　　聆聽(tīng)父母的聲音，那聲音是如此的繁雜，深沉的心啊，到底裝著些什么呢？我們生活在他們無(wú)休止的嘮叨中，他們盼望著我們的長(zhǎng)大。我們?cè)谝蝗θ�嘮叨中，濃厚的愛(ài)層層包裹中成長(zhǎng)著。作文

　　傾聽(tīng)父母的聲音，我的內(nèi)心開(kāi)始呼喊：“爸爸媽媽，謝謝你們的愛(ài)。但是我需要一片自己的天空，我要自己學(xué)著飛翔。我需要一塊自己的`土地，我相信，經(jīng)過(guò)我的辛勤耕作，一定會(huì)結(jié)出很多很多的果實(shí)。而這些后面，有著大樹(shù)為我支撐。我需要你們的理解與支持�！�

　　鳥(niǎo)鳴陣陣、涓涓溪流、海浪翻滾、天高云闊……仔細(xì)傾聽(tīng)，這世間有如此多的聲音。我喜歡傾聽(tīng)，聽(tīng)出他們內(nèi)心的心聲，最真摯的，靈魂的本質(zhì)。

　　傾聽(tīng)著各種各樣美妙的聲音，我的心如雨后春筍破土而出般，充滿了活力。我在傾聽(tīng)心聲中長(zhǎng)大。

　　靜靜傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)私語(yǔ)綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說(shuō)著……

　　心聲作文 35

　　小和尚說(shuō)旗桿上的旗子在動(dòng)，老和尚說(shuō)成北邊刮來(lái)的風(fēng)在動(dòng)。禪師眼光深遂地望著天上說(shuō)：“那就是大家的心在動(dòng)�！�

　　人生短短數(shù)十載，人力資源所至比較有限，大家的步伐不可以遍及每一寸土地資源，大家的視野不可以涉及到每一方室內(nèi)空間，但是人的內(nèi)心是無(wú)界的�！叭耸怯杏^念的蘆葦”。人的內(nèi)心能夠抵達(dá)浩瀚無(wú)垠的海洋，能夠前往廣褒的宇宙空間，能夠穿越重生時(shí)間和空間，抵達(dá)彼岸的那方凈土。

　　從古至今的很多哲人對(duì)思想觀念的追求完美遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高過(guò)化學(xué)物質(zhì)。柏拉圖——一個(gè)十足的'理想主義者，他對(duì)感情的追求完美始終滯留在精神上。大家通常沒(méi)法了解這類柏拉圖式的感情，覺(jué)得它是思想觀念的癥狀。其實(shí)要不然，精神實(shí)質(zhì)的談戀愛(ài)是純感情的溝通交流，是內(nèi)心棲居的方法，是更高端的感情。佛家說(shuō)“一念成佛，一念成魔”。人的行為始終是隨著著心靈的選擇，內(nèi)心抵達(dá)的地區(qū)才算是人的歸處。

　　人生道路始終不容易一帆風(fēng)順，大家一直會(huì)碰到很多那樣或那般的難題。昔日的千萬(wàn)富翁高逸峰用一首《從頭再來(lái)》唱落了很多人的淚水，它用行動(dòng)告知大家哪些才算是真實(shí)的“人生豪邁”。人生之路如同一條平行線，當(dāng)我們?cè)诰�上邊彷徨時(shí)，大家看不清方位，隨時(shí)隨地會(huì)一頭栽下來(lái)；在我們?cè)谄叫芯�下邊時(shí)，一切都很明亮，由于你的內(nèi)心能夠向著平行線的方位越來(lái)越遠(yuǎn)�！靶娜粼冢瑝�(mèng)就在”。無(wú)論明日有多么的艱辛，只需內(nèi)心仍然無(wú)拘無(wú)束、無(wú)拘束，那么一切都是會(huì)好起來(lái)，一切都是會(huì)返回那一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里。

　　如果你為了更好地瑣碎忙東忙西，把自己的內(nèi)心弄得身心疲憊時(shí)，比不上放空自己。把內(nèi)心放到寂靜處，放到?jīng)]人能夠打攪的地區(qū)，沒(méi)去開(kāi)心，沒(méi)去憂愁，不因誰(shuí)的離開(kāi)而戀戀不舍，都不因誰(shuí)的來(lái)臨而欣喜若狂。獨(dú)自一人去享有，享有專享自身的那一份恬靜。

　　世有門，心無(wú)界。當(dāng)你永遠(yuǎn)不知道何去何從的情況下，就聽(tīng)一聽(tīng)自身內(nèi)心的聲音，讓它讓你引導(dǎo)，陪你翱翔。

　　心聲作文 36

　　我們能生活在地球上很榮耀，很幸福，但是地球并不和我們一樣那么的開(kāi)心，幸福。在這幾百年間，它一直沉浸在痛苦中，它對(duì)我們有上百、上千的不滿，這究竟是為什么呢？現(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)地球母親的心聲吧：

　　地球，原本是蔚藍(lán)色的天空，綠茵茵的草地，清澈透底的.河水，還有小魚(yú)、小蝦在水里還歡快地戲水。到處都是美麗的。只要你每走到一個(gè)地方，就會(huì)感到一陣涼爽，腳下踏著的是五顏六色的花朵。

　　可是，現(xiàn)在卻到處都是廢氣彌漫天空，還有那危害著人類身體的濃煙。不僅危害著人類，而且還把“我”給傷害了，這讓“我”的皮膚大部分的腐爛瘡痍。“我”的頭發(fā)（樹(shù)木）被人類理發(fā)師無(wú)情地一塊一塊剪掉，滿臉蒼桑、渾身破敗。這讓“我”流了眼淚，給了你們一個(gè)重重的懲罰：發(fā)洪水。因?yàn)槟銈儾粩嗫撤��?shù)木，造成水土流失，把你們?nèi)祟愖约簞?chuàng)造的家園給毀滅了。這還不止呢，“我”的血液（河水）被嚴(yán)重的污染，渾濁不清。因?yàn)槟銈儾粩嗟叵蚝铀畞G棄垃圾，使河水里的小魚(yú)、小蝦全部死光，飄浮在河水上面，把河水變成了污水。更嚴(yán)重的是你們還把廢電池也當(dāng)垃圾丟棄在河水里。據(jù)有關(guān)報(bào)道：廢電池對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重，一節(jié)電池就可以污染數(shù)十萬(wàn)立方米的水。廢電池中含有汞、鎘、鉛、鋅等重金屬有毒物質(zhì)。人若汞中毒，會(huì)損害中樞神經(jīng)系統(tǒng)，死亡率高達(dá)40％；鎘的主要危害是腎毒性，還會(huì)續(xù)發(fā)“痛痛病”(引起骨質(zhì)疏松，軟骨病和骨折）同時(shí)還是致癌物質(zhì)；人體食用含鉛的食物，會(huì)影響酶及正常血紅素合成，影響神經(jīng)系統(tǒng)。由于廢電池的污染，使河水更加的渾濁�！拔摇钡难�液（河水）已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黑了。

　　我們一定要友善地對(duì)待地球母親，與她和睦相處，還地球母親的美麗。其實(shí)地球母親也不想讓人類災(zāi)難重重。

　　聽(tīng)了地球母親的心聲，已經(jīng)給了我們一個(gè)重重的警醒�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)吧！讓我們的地球母親與我們一起共同幸福生活。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境殺手不再登陸地球，讓地球母親不再受到傷害，讓她永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！

　　心聲作文 37

　　葉，好像神剪出的希翼的蝶，在空中翩翩飛舞，可是就在空氣旋轉(zhuǎn)的那一刻，其實(shí)早已傷痕累累。

　　——題記

　　陽(yáng)光傾瀉而下，整棵樹(shù)的葉子都興奮的??作響。它是這千千萬(wàn)萬(wàn)樹(shù)葉中的一片，有著粗健的根莖和一張綠得透明的身體，可是它一點(diǎn)也不開(kāi)心，因?yàn)樗鼌捑肓耍瑓捑肓嗣刻旌屯�伴一起你�?zhēng)我搶汲取陽(yáng)光的生活，厭倦了這被根束縛著不能自由飛翔的生活。

　　葉對(duì)根說(shuō)：“根，我恨你，你羈絆了我所有的夢(mèng)想”。

　　根只說(shuō)：“不，葉子，你不能離開(kāi)我，哪怕你恨我入骨”。

　　葉不再說(shuō)話，它想根是怎么的，它把自己緊緊束縛在身邊，為的是不寂寞。葉越想越哀傷，慢慢低垂下了頭。忽然葉子感到了一股強(qiáng)勁的力量，它的身體被迅速托起，它似乎感到自己要掙脫掉根牢牢雙手的時(shí)候，葉的身體卻又開(kāi)始緩緩降落。葉興奮地喊住了風(fēng)：“喂，你能帶我走嗎？我想離開(kāi)這里，去看看更廣闊的世界”。

　　風(fēng)說(shuō)：“不，我不能帶你走”。語(yǔ)氣堅(jiān)定不移。因?yàn)樗�不僅看見(jiàn)了這片有夢(mèng)想的'葉子，也看見(jiàn)了它身后那個(gè)哀傷的根。

　　從那以后，葉子每天都想著祈盼風(fēng)的到來(lái)，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它都努力地?fù)u晃自己的身體，試圖掙脫根的束縛，和風(fēng)一起飛翔。可是它終究沒(méi)能離開(kāi)，于是它越發(fā)憎恨這個(gè)倔強(qiáng)而少言的根，它不再理會(huì)根，不接受根給它的營(yíng)養(yǎng)和水分。

　　慢慢地，陽(yáng)光的溫暖減褪，大氣有了絲絲涼意，葉子的身體不再飽滿，逐漸枯黃的它，身體上千瘡百孔。

　　忽然有一天，風(fēng)停下來(lái)對(duì)葉子說(shuō)：“走吧，葉子，我?guī)�你飛”。葉子興奮極了，對(duì)根炫耀地說(shuō)：“根，我終于可以離開(kāi)你了”。根卻意外地對(duì)它說(shuō)：“再見(jiàn)了，葉子”。空氣中充滿了哀傷。

　　風(fēng)來(lái)了，越來(lái)越強(qiáng)勁，葉子瘦弱的身軀一下子高高卷引導(dǎo)，葉子的確飛起來(lái)了，和許多葉子一起，它們做了最后的旅行。

　　風(fēng)以為從此葉子便快樂(lè)了，我也以為此刻葉子一定是幸福的�？墒钦麄�(gè)世界喧囂繁雜，當(dāng)葉子輕輕落下的那一刻，只有根聽(tīng)到了葉子最深沉的嘆息：“根，我想你了”。

　　……

　　心聲作文 38

　　從我上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，您就是班主任，兼任語(yǔ)文老師，整整教了我五年。在這五年里，您對(duì)我夸獎(jiǎng)過(guò)、批評(píng)過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)……這都使我難以忘懷。在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我以書信的方式給您寫信，表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

　　上課時(shí)的您富有感染力。雖然我很不喜歡寫作文、討厭做閱讀分析，可我卻特別喜歡上語(yǔ)文課，因?yàn)槟�不僅說(shuō)話甜甜的，笑起來(lái)很好看，而且講課很聲情并茂；更重要地是您善于引導(dǎo)我從課文的各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)起我對(duì)語(yǔ)文課的積極性，讓我感到上您的`課是一種享受。

　　下課時(shí)的您很親切，很忙碌。記得三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校組織秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了使我們班能取得好成績(jī)，您除了讓我們每天在家訓(xùn)練外，下課以后，還跟我們一起進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：看到我們達(dá)到目標(biāo)，您會(huì)和我們一起拍手歡笑；看到我們攻克難關(guān)，您會(huì)為我們加油助威；看到我們跳得不理想、沮喪失落，您會(huì)不斷鼓勵(lì)我們……正是因?yàn)槟�的辛勤付出，我們�(nèi)〉昧四昙?jí)第二的好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光！

　　平時(shí)的您很善解人意。知道我很“怕”您、不善于主動(dòng)和同學(xué)交流的毛病，您不僅利用家訪機(jī)會(huì)耐心開(kāi)導(dǎo)我，讓蔣晨旭扮演您，把我的膽子練大，而且還讓我在班里做小小聯(lián)絡(luò)員，正是因?yàn)橛辛诉@樣日復(fù)一日的“練習(xí)”，不僅鍛煉了我的膽量，而且也提高了我的交際能力、協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力。

　　您對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我、教育我們、引導(dǎo)我們，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。雖然有時(shí)我覺(jué)得您對(duì)我們要求過(guò)于嚴(yán)格，但我知道，您是為了我們能夠更好的、更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。褚老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只能化做一句：我一定會(huì)在這短暫的日子里好好學(xué)習(xí)，在畢業(yè)前送一份滿意的答卷給您的。

　　心聲作文 39

　　爸媽，您們了解自己的女兒?jiǎn)幔恐�道我有怎樣的心聲嗎�?/p>

　　——題記

　　爸媽，您們知道有一種叫心痛的感覺(jué)嗎？女兒不知道您們感覺(jué)過(guò)沒(méi)有，但愿您們永遠(yuǎn)不要有這樣的感覺(jué)！女兒知道心痛是一種怎么樣的感覺(jué)。那是一種比病還可怕的東西。生病了還可以醫(yī)治，慢慢會(huì)好的�？墒�，心痛卻是平常什么藥都醫(yī)不了的。否則女兒就不會(huì)這樣痛著。俗話說(shuō)得好：“心病還需心藥醫(yī)�！迸畠河羞@樣一張治療心痛的藥方，那就是爸爸媽媽不要吵架，共同撐起家的.擔(dān)子，讓我們的家充滿溫馨。

　　也許要實(shí)現(xiàn)這藥方很難吧，畢竟您們吵架時(shí)是沒(méi)有那個(gè)閑工夫來(lái)發(fā)現(xiàn)我在心痛。發(fā)現(xiàn)都不曾，何談醫(yī)治。每次您們因?yàn)殡u毛蒜皮的小事吵架，我的心痛病就會(huì)犯。那種感覺(jué)就像有千萬(wàn)根針狠狠的扎進(jìn)我的心里，真的好痛。痛得讓我都哭不出聲，任眼淚無(wú)聲的流淌。

　　我知道，感受這種心痛的一定不止我一個(gè)。

　　哥哥因?yàn)槟鷤兂臣芏�放棄學(xué)業(yè)，到處惹是生非，自甘墮落；

　　姐姐因?yàn)槟鷤兂臣芏鴮W(xué)習(xí)退步，從優(yōu)等生變成中等生；

　　就連才十二是弟弟都因?yàn)槿鄙倌鷤兊膼?ài)而調(diào)皮搗蛋，每天都在網(wǎng)吧，不好好學(xué)習(xí)；

　　我因?yàn)槟鷤兂臣芏�變得沉默寡言，不喜歡與人交流，只懂得埋頭苦讀，用學(xué)業(yè)來(lái)彌補(bǔ)空虛。

　　進(jìn)入初中，我既要忙學(xué)習(xí)又要在廣播室忙碌，連每禮拜回家的時(shí)間都變少了，每禮拜的禮拜六好不容易在家，我本來(lái)都是興高采烈的，有很多事情想對(duì)您們說(shuō)�？擅棵炕丶�，這樣寶貴的一天都浪費(fèi)了。您們總是在吵架，讓我不僅不想說(shuō)什么，連書都看不下去了。這樣的事情總是發(fā)生，讓我討厭回家，即使每禮拜都想著回家，可……

　　爸媽，我真的很希望擁有一個(gè)溫馨和睦的家，就像我所有同學(xué)那樣的家，不想我每去朋友家，最后都是報(bào)著又羨慕又嫉妒的想法離開(kāi)的。

　　爸媽，不要再讓我們心痛了，我只想說(shuō)，女兒真的希望我能接受愛(ài)的治療，早早的康復(fù)……

　　心聲作文 40

　　水光斂艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。你聽(tīng)，滴滴答答——你是否讀懂了我的心聲？我告別悠悠的白云和湛藍(lán)的天空，飄往闊別已久的人間。

　　我融入到新鮮的空氣，投入群山廣闊的懷抱中，花草發(fā)出了醉人的香氣，為我灑下一地芬芳；隨后我融入溫潤(rùn)的泥土中，靜靜地等待和大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物來(lái)一次親密接觸。

　　春

　　嘀嗒嘀嗒，請(qǐng)靜靜聆聽(tīng)我的心聲：我踏著歡快的舞步來(lái)到二月的`初春。我是春的希望，我是春的使者，為萬(wàn)物帶去春的洗禮。我跟隨陣陣微風(fēng)，攜手縷縷薄霧，悄悄來(lái)到輕紗籠罩的河面。我輕輕滴落在每一叢新綠的草堆，我輕輕拂過(guò)每一片嬌嫩的花顏……我與柳條繾綣纏綿，我與柳葉翩然舞動(dòng)。來(lái)吧，快來(lái)和我一起載歌載舞吧！

　　夏

　　滴答滴答，請(qǐng)靜靜傾聽(tīng)我的心聲：我邁著輕盈的步伐來(lái)七月的仲夏。路過(guò)無(wú)垠的田野我來(lái)到一方小池。那池中的荷花朵朵緊緊依偎，伴著綠圓的荷葉，在陽(yáng)光的沐浴下，顯得更加雅潔。靜謐的夏夜，清亮的“呱呱”聲是美妙悅耳的催眠曲，白日的熱情便在這夜空里悠揚(yáng)沉睡。草原上，放眼望去，草浪一波一波地蕩漾開(kāi)去，成群的牛羊與我耳鬢廝磨，“咩咩”的動(dòng)聽(tīng)之聲便是天地?fù)崆俸献嘀�神曲�?/p>

　　秋

　　滴答滴答，請(qǐng)你靜靜細(xì)聽(tīng)我的心聲：我穿著一身金黃，在十月的金秋閑逛。一股清香撲入鼻腔，讓人不由心曠神怡。我飄飄揚(yáng)揚(yáng)地來(lái)到碩果累累的果園，不由自主地落在飽滿得快要漲破肚皮的果子上，輕輕為他們洗去污塵；我又落在辛勤的農(nóng)民伯伯揚(yáng)起的笑褶上，化作汗水漸漸消逝在他們嘴角。

　　滴答滴答又滴答，我又來(lái)了。在屋檐房瓦中，在花草樹(shù)木上，在江河湖海里，你都能瞧見(jiàn)我的身影。只要你閉上雙眼，靜靜地聆聽(tīng)，就能在每一個(gè)春的晨曦、夏的午后、秋的傍晚聽(tīng)見(jiàn)我的心聲：

　　我是雨，載著希望、豐收的雨。

　　心聲作文 41

　　剛剛經(jīng)歷抽考的狂轟濫炸，又要準(zhǔn)備期末考試的浴血奮殺……現(xiàn)在我只能發(fā)出唯一的“感嘆”——做學(xué)生，難啊!

　　為了備戰(zhàn)抽考，我每日都嘔心瀝血，甚至頭懸梁，錐刺股。在槍林彈雨里滾爬了好幾天——終于凱旋而歸了!可滿心歡喜的我還沒(méi)有仔細(xì)品嘗勝利的戰(zhàn)果，期末考試猶如一股兇猛的敵人，又一次向我發(fā)起猛烈地進(jìn)攻……什么?又要考試?剛想要放松的'神經(jīng)，此刻又不由自主的繃緊了。

　　一種無(wú)形的壓力，好似一座大山，讓這個(gè)昔日活潑開(kāi)朗的男孩，變成今天沉默寡言的我，誰(shuí)之過(guò)?父母?老師?還是那個(gè)一次次如敵人般的考試?我茫然，我思考，但我卻找不到答案。我變了，我不再像原來(lái)那樣無(wú)憂無(wú)慮了。當(dāng)我回頭看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，自己天真爛漫的童年真的已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，我好想抓住什么，但總感覺(jué)兩手空空，留給自己的只有嘆息罷了……

　　我渴望自由，我渴望像鳥(niǎo)兒一樣在藍(lán)天上自由翱翔。但學(xué)習(xí)的壓力像一個(gè)無(wú)形文-字-獄一樣緊緊的籠罩著我，我無(wú)法呼吸……

　　沒(méi)錯(cuò)，我知道，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，是我們神圣的職責(zé)。因?yàn)槲覀儜汛е�父母的期望，老師的囑托，祖�?guó)的明天。所以，我毫無(wú)選擇，我只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就成為我唯一獲得“快樂(lè)”的渠道。于是，我也就懂得了只有好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)老師，家長(zhǎng)，社會(huì)對(duì)我們的“關(guān)懷”。我開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗，開(kāi)始學(xué)會(huì)勤奮。

　　經(jīng)過(guò)一次次“生與死”歷練，歡樂(lè)和痛苦的交織，成功與失敗的考驗(yàn)，讓我這個(gè)初生之犢已經(jīng)成為身經(jīng)百戰(zhàn)的老將，但有時(shí)卻感覺(jué)有點(diǎn)力不從心了。難道我這個(gè)戰(zhàn)將要“退役”了嗎?難道要離開(kāi)這拼搏廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?不，我相信我的能量!現(xiàn)在的我雖然已經(jīng)是身穿百孔，脆弱不堪，但我要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。我想，這也許就是“真正”的自己吧!

　　我現(xiàn)在已經(jīng)變得堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)學(xué)會(huì)克服自己的不足，不斷努力完善自己，盡自己所能，做最好的自己。我自信，我成功!

　　心聲作文 42

　　灰蒙蒙的天空不見(jiàn)一絲云影，雖然剛下過(guò)雨，可空氣任舊沉重著。

　　我拿了一把木椅坐在外面，慢慢沉入了自己的世界。

　　“有沒(méi)有接到電話通知�。俊宾畷r(shí)，我周身的安靜被毫不客氣的打碎了。

　　“嗯......還沒(méi)，不過(guò)我估計(jì)是考不上直升班了�！卑橹�點(diǎn)無(wú)奈與憂傷我苦笑著說(shuō)。

　　爺爺這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)面對(duì)著我丟出這么一句話：“那就證明你還是很差啊”

　　很差？考不到直升班就算差生了么？我的心猛地抽搐了一下，假裝很淡定的說(shuō)：“第二輪考試很難�！�

　　“那為什么別人能考上你就不能呢？”他步步逼進(jìn)，又說(shuō)：“這說(shuō)明你還沒(méi)太努力咯？！”

　　這句話像把尖刀刺進(jìn)我的心中。沒(méi)努力？好笑！我知道自己反應(yīng)慢，在生活中總是顯得笨頭笨腦，可至少我能理直氣壯的說(shuō)我對(duì)得起自己！爺爺那樣說(shuō)，在我看來(lái)是一種殘忍的否定。沒(méi)能考上直升班，我比誰(shuí)都難過(guò)。我也知道鄰村奶奶向爺爺炫耀她孫子考上了直升班時(shí)，爺爺心里有多不是滋味。他希望我能光宗耀祖，我都是知道的呀！可是我不想，也不能達(dá)到令他滿意的程度，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。我能無(wú)愧于自己足矣！為何非要我做到近乎完美呢？做不到后就指責(zé)我是個(gè)差生，把我那么多個(gè)日夜的辛苦努力一口否定了嗎？

　　我站起身來(lái)離開(kāi)家，在筆直的馬路上瘋跑。每一步都那么沉重，沉痛。心涼到快要窒息。眼淚肆意狂奔，模糊了視線...... 許久之后，天晴了。前方，山負(fù)載著云的背影，云影下，一道道暗黃的光氤氳開(kāi)來(lái)。在彌漫的光暈里本應(yīng)該有一個(gè)附帶著美好開(kāi)頭和美好結(jié)局的童話故事，可是在此時(shí)我能感受到的只是不盡的涼意。暗綠色的.草地渲染著一種讓人涕淚滂沱的悲傷，山內(nèi)的氳和山外的云見(jiàn)證著一切......

　　我對(duì)著正漫卷漫舒的云用盡全身的力大喊：我已經(jīng)盡力了！

　　心聲作文 43

　　“有一次我被父母誤解了。媽媽狠狠地說(shuō)了我一頓；爸爸竟然揚(yáng)起手要抽我。后來(lái)事情澄清了，他們緘默了。我想，要是我，我就會(huì)說(shuō)聲‘對(duì)不起’�？墒撬麄儏s始終沒(méi)說(shuō)。如果他們真的道一聲‘對(duì)不起’，我該多么高興啊！”今天在考場(chǎng)上，當(dāng)我讀完這則材料時(shí)，我的心不禁一顫。因?yàn)檫@則材料引起了我的共鳴，道出了我們所有青少年的心聲。我是一名初三的學(xué)生，我的情況又何嘗不是這樣呢？

　　記得在開(kāi)學(xué)初，我收到了一封男生給我來(lái)的`信。這個(gè)男生原來(lái)是我班的班長(zhǎng)，并且和我同桌一年多，但后來(lái)由于他父母的工作調(diào)動(dòng)，他也隨之而轉(zhuǎn)學(xué)了。但我們有時(shí)還通信互勉。我們心底無(wú)私，所以不戒備父母。當(dāng)我把這封信帶到家里時(shí)，首先是被媽媽發(fā)現(xiàn)的。她第一句話就問(wèn)：“是誰(shuí)給你來(lái)的信，男生還是女生？”她當(dāng)時(shí)的面孔很冷酷，證據(jù)咄咄逼人，好像對(duì)待一個(gè)犯人的態(tài)度�！笆悄猩��！蔽一卮�。媽媽立刻把信奪過(guò)去，一邊打開(kāi)信一邊氣憤地?cái)?shù)落著：“難怪你學(xué)習(xí)成績(jī)下降，原來(lái)你和小男孩有來(lái)往。交朋友談戀愛(ài)，這怎么能念好書呀！我明天非到學(xué)校去找你們老師，讓她狠狠地批評(píng)你不可�！蔽衣�(tīng)到這里，眼淚一串串地流了下來(lái)，流到了我的口里，是那樣的苦澀，也流到了我的心里，是酸溜溜的�！澳阄勖锶�，冤枉人，你好好看看……”我抽泣著說(shuō)不下去了。最后媽媽看完了信，才知道不是有關(guān)戀愛(ài)方面的信，原來(lái)是讓我給他郵考題。這回真相大白了�？蓩寢屢参聪蛭业狼�，只說(shuō)了句“跟男孩子少來(lái)往”，然后就走了。

　　聽(tīng)完了我的心聲，那些做父母的又會(huì)有何感想呢？難道你們不覺(jué)得做得有些過(guò)分嗎？你們常常教育孩子說(shuō)：“做錯(cuò)了事，說(shuō)錯(cuò)了話，應(yīng)向別人道歉�！笨墒悄銈冏约鹤龅糜秩绾文�？如果媽媽真向我說(shuō)聲：“女兒，媽媽誤解了，請(qǐng)?jiān)�諒�！蹦俏覍��?huì)抱住媽媽，給她一個(gè)親親的吻。這就是我的心聲。

　　心聲作文 44

　　風(fēng)中，聆聽(tīng)心聲狂風(fēng)咆哮著，我站在風(fēng)中。一大片發(fā)黃，看上去十分脆弱的秋葉在風(fēng)的咆哮下，無(wú)奈地滾落下去。在葉子與地的摩擦中，一陣“嚓嚓”聲映入我的耳中。從悲哀的聲音中，引出了我童年的回憶。

　　四歲的往事又浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)，調(diào)皮的我不懂事，在媽媽騎的自行車馱我的路程中，不小心把我脖扭入車輪中，小小的我一陣哭聲，直到現(xiàn)在，我的腳后跟上還有一個(gè)明顯的傷疤。

　　風(fēng)中，我又聆聽(tīng)到了當(dāng)時(shí)的心聲；“我為什么把腳脖扭入那里？好疼……嗚……”聽(tīng)到童年的我對(duì)我的質(zhì)問(wèn)，我慚愧了。

　　時(shí)間慢慢過(guò)著，風(fēng)越刮越大。一株花兒被連根拔起，結(jié)束了它那正當(dāng)花季的生命。面對(duì)這株花兒，我陷入了沉思，想起了剛剛過(guò)去不過(guò)一年時(shí)間的往事。

　　那是我三年級(jí)下學(xué)期暑假時(shí)的事情。當(dāng)時(shí)，倒霉的我不知背哪個(gè)“冒失鬼”傳染了，臉上身上都出現(xiàn)了哪斑斑跡跡的小紅痘---水痘。一開(kāi)始，痘比較少也比較淡，也沒(méi)有什么。后來(lái)，水痘慢慢的增多增深。我的.臉像個(gè)大紅蘿卜似，難看極了。當(dāng)時(shí)的心聲又映入我的耳中：“為什么要讓我現(xiàn)在這么難看？我做錯(cuò)了什么？”一提這事我就傷心，就像一般尖刀刺入我的心房。當(dāng)然不單單是這事，還有——19天過(guò)去了，水痘漸漸變得干干的。只要她掉了，水痘就好了�？晌�，就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的一撓，使我在臉上留下了一個(gè)醒目的疤。此時(shí)，我又仿佛聽(tīng)到了心聲：“為什么要讓我留下這難看的疤：”？我聽(tīng)見(jiàn)了，眼淚流了下來(lái)。

　　風(fēng)飛過(guò)我的臉，替我擦干了眼淚。我不再回憶往事，而是聽(tīng)起了現(xiàn)在的心聲：

　　有些傷痕，劃在手上，愈后就成了往事�？捎行﹤�痕，劃得再輕，也會(huì)留駐于心。傷痕的造成全是自己的錯(cuò)。是自己一時(shí)的不注意，將傷痕永遠(yuǎn)抹不掉。當(dāng)你回想起這件事時(shí)，心聲也會(huì)質(zhì)問(wèn)你，為什么不給自己一個(gè)美好的童年

　　風(fēng)，我感謝你，你讓我聆聽(tīng)心聲。

　　在狂風(fēng)中，佇立著聆聽(tīng)心聲的我。

　　心聲作文 45

　　秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。

　　有人把您比作辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有老師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？

　　有人把您比作蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。

　　有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的'彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能在愚昧中徘徊。

　　有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)老師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能離開(kāi)老師的培養(yǎng)？

　　有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

　　總之，您是知識(shí)的化身，您是文明的向?qū)А?/p>

　　我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。

　　在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！

　　心聲作文 46

　　我是一棵無(wú)憂無(wú)慮的樹(shù)，在森林里的生活每天都是多姿多彩。每天我以雨解渴，土壤填腹。森林里的松鼠時(shí)常飛躍在我的手臂向我報(bào)早，足邊的花兒在我茂密的頭發(fā)下乘涼，借宿在我肚子里的小鳥(niǎo)兒們飛到我的手臂上唱歌。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的森林里，我與其他樹(shù)可謂無(wú)憂無(wú)慮、逍遙自在，直到他們來(lái)的那一天……

　　那天，我們?nèi)缤�往常一般沐浴著�?yáng)光。霎時(shí)間，附近傳來(lái)了一陣震耳欲聾的響聲，伴隨著漫天的濃煙。那臭味難忍的濃煙就像一只只青面獠牙的魑魅魍魎，一步步地朝森林逼近。在我目瞪口呆之時(shí)，一只松鼠沖上前道：“快離開(kāi)這兒吧！那群生活在北方的惡魔來(lái)了，他們會(huì)殺光你們的！”我深深地長(zhǎng)嘆一聲：“松鼠啊，縱然我有此心也無(wú)力��！即使他們來(lái)了，我也無(wú)法移走半步，這是樹(shù)的悲哀呀！”松鼠聞之也嘆了口氣，便匆匆道別向南方奔去。

　　他們來(lái)了，那群面無(wú)表情的人類，他們不顧風(fēng)中飄過(guò)的哀嚎，不顧無(wú)家可歸的動(dòng)物，不顧一片狼藉的森林，機(jī)械地指揮著機(jī)器，揚(yáng)起、鋸斷，揚(yáng)起、鋸斷……看著這些場(chǎng)景，憤恨與悲傷充斥在我心里，久久不能平息�？吹饺祟愑谜礉M“鮮血”的鋸刀劈向一個(gè)同伴時(shí)，同伴的樹(shù)干逐漸開(kāi)裂，分開(kāi)的兩邊被擠成丑陋、突兀的一團(tuán)，汁液如同眼淚一般涌出。被砍下來(lái)的那一刻，我再也無(wú)法按耐心中的.悲憤，大哭起來(lái)。同伴的臉，永遠(yuǎn)地凝固在了生命的最后一刻。

　　當(dāng)那群手染無(wú)數(shù)“鮮血”的人類望向我時(shí)，我知道我也將死于非命。我讓風(fēng)拂下我的葉子，讓她去看看，去看看那些同伴被人類拉去哪了？樹(shù)葉帶著我的心聲飄向遠(yuǎn)方，她看見(jiàn)了人們用我們?nèi)ピ旄�多的房屋，讓人們居��；看�?jiàn)了他們?nèi)紵�我的殘肢取暖；但是也看�?jiàn)了那些被砍光樹(shù)木的不毛之地，沙塵遍野之景；也看見(jiàn)了那些無(wú)家可歸的動(dòng)物們被捕殺，慘死野外。

　　樹(shù)葉會(huì)帶著我的心聲飄向遠(yuǎn)方，讓人們想起這里曾經(jīng)有一片蒼翠圍繞著一座靜謐的城……

　　心聲作文 47

　　這一年，是我最煎熬的時(shí)候……這一天，是個(gè)風(fēng)和日麗的一天，陽(yáng)光普照，我吃著主人替我準(zhǔn)備的“滿漢大餐”，想著今天我所有的計(jì)畫：“今天早上主人會(huì)帶我去公園運(yùn)動(dòng)，下午會(huì)有人接我去美容院，晚上和主人去參加晚會(huì)……”。每天都過(guò)著“時(shí)尚”的生活，從來(lái)不知道“窮”是什麼。主人親切呼叫：寶貝！我們?nèi)ス珗@玩球球了！我興奮的跑過(guò)去和主人一起去公園。

　　“來(lái)！去撿球球！”不知道重復(fù)多少次這個(gè)動(dòng)作了，但我絲毫不會(huì)感到疲累，好想一直一直玩下去……“汪！汪！汪！”我把球撿回來(lái)了，可是主人呢？我一直跑啊！一直跑！就是沒(méi)看見(jiàn)我的主人，我開(kāi)始慌了：是不是主人不要我？還是我不乖？還是主人又去買別只比我特別的寵物了？我一直在公園里繞來(lái)繞去，天色漸漸暗了，太陽(yáng)公公也下山了。我又難過(guò)又餓，已經(jīng)沒(méi)有體力走動(dòng)了。沒(méi)有東西吃，沒(méi)有人愛(ài)，我就是流浪動(dòng)物嗎？我躲公園的樹(shù)下休息，不料這已經(jīng)是另外有狗主人，我被大吠大罵，驚慌離開(kāi)。主人你在哪里？主人你在找我嗎？

　　隔天，我起床後，上帝又把希望從我身邊帶走，我的主人沒(méi)有來(lái)找我，我又餓又臟，我昨天睡的樹(shù)下，多了好多好多的垃圾，我上前去看了看�！疤彀。∵@些都還可以吃，為什麼人要把食物丟掉呢？”就吃了起來(lái)。每一天我都是這樣，吃有人丟剩的.東西，要不就去搶垃圾桶的食物。有一餐沒(méi)一餐，讓我原本豐腴光亮的狗毛，變成深黑色，身材變成皮包骨。下雨就出去淋淋雨，當(dāng)成洗澡。有時(shí)還會(huì)遭體型較大的流浪狗欺負(fù)，就這樣一天一天過(guò)去了。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我都很慶幸老天多讓我活了一天。

　　我這天醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在一間充滿了狗的“房間”，有人走進(jìn)來(lái)抱起我對(duì)我說(shuō)：“乖，你不要擔(dān)心，不會(huì)再讓你餓扁了！”那陽(yáng)光般的笑容告訴我，還是有人愿意照顧“流浪動(dòng)物”。希望還是有人要我們，希望人不要因麻煩而丟棄我們，希望不管是誰(shuí)當(dāng)我們主人，都要有信心愛(ài)護(hù)我們，照顧我們的一生。

　　心聲作文 48

　　今天風(fēng)和日麗，我把風(fēng)箏拿了出來(lái)，到了院子里，我一邊拉住線，一邊跑著，眼看風(fēng)箏越飛越高，我心里美滋滋的，不由得笑出了聲。可惜好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏突然掉了下來(lái)，就像一架飄下的降落傘。我急忙跑上前去，一看，原來(lái)線斷了，風(fēng)箏的翅膀也掉了……沒(méi)轍！于是，我只能喪氣地將風(fēng)箏拿回了家。

　　看著這個(gè)折斷的翅膀，我放佛聽(tīng)到了風(fēng)箏的心聲：我是一只風(fēng)箏，一只不自由，也不快樂(lè)的風(fēng)箏。很久以前，我的祖宗都立了大功，幫助人們傳信……就算自己落到了地上，也能感到萬(wàn)分驕傲�？墒乾F(xiàn)在呢？我們風(fēng)箏一族卻只能供人類消遣娛樂(lè)，再也不能干一些引以為自豪的事了……瞧，我的主人又要那我來(lái)開(kāi)心了！主人是個(gè)小女孩，我被她手中的一根細(xì)細(xì)的線牽引著，隨著小女孩的跑動(dòng)，隨著風(fēng)姐姐細(xì)微地?fù)崦�。漸漸地，我感覺(jué)我飛上了天空。這時(shí)再向下望去——女孩在我的視野中，變得越來(lái)越小了，她一直跑著，是時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看我，可是我不明白，她為什么要把那根細(xì)細(xì)的線一直死死地拽�。课液苡憛掃@根線，她總是束縛著我。我對(duì)天空充滿向往，我很想去探索天空的奧妙，也很想同那些自由的鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜瞻肯�，呼吸清新的空氣……可是不行，一切的一切都是因�(yàn)檫@根討厭的、愚蠢的線……正當(dāng)我無(wú)限遐想時(shí)，主人的表情突然由原先的笑容變成了現(xiàn)在的`驚恐——怎么了？我往下看，不僅冒出冷汗。天啦！線居然斷了！我不知道我此刻的心情是高興還是害怕，盡管我憧憬天空，可當(dāng)我真正能“展翅高飛”的時(shí)候，卻一時(shí)不知所措了，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我重重地落了下來(lái)……我終于明白了那根弦并不是討厭的牽絆，它一直在磨練我，幫助我，支持我，它所做的一切都只是為了讓我飛得更加高遠(yuǎn)……

　　我突然想起了爸爸媽媽，爸爸媽媽的教導(dǎo)好比一根細(xì)細(xì)的線，雖然會(huì)束縛著孩子，使孩子不開(kāi)心。但如果沒(méi)有這根線，孩子就會(huì)像失去線的風(fēng)箏一樣重重地摔下來(lái)。正因?yàn)橛辛司�的牽引，才讓我們擁有成功，擁有榮耀！

　　心聲作文 49

　　大家好！我是白鰭豚，大家可以叫我小白。

　　我被稱為是水中的大熊貓，屬于鯨目白鰭豚科。我們的種群數(shù)量很少，是中國(guó)特有的珍稀水生獸類，我們生活在長(zhǎng)江中下游，湖北、安徽、江蘇省的干流之中。我們大約在長(zhǎng)江生活了2500萬(wàn)年，有活化石的美稱。但是我們的小伙伴、我們的家人已經(jīng)越來(lái)越少了，目前我們的同類數(shù)量已不足50頭，我們成了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是中國(guó)瀕危動(dòng)物之一。

　　已經(jīng)不記得是從哪一天開(kāi)始，我們一直生活的家園，因?yàn)槿藗儑�湖造田，把我們生生給困住了，我們生活的家園變得越來(lái)越小。而更不幸的是，江岸上，建起了越來(lái)越多的工廠。一排排煙囪冒著黑乎乎的氣體，就像惡魔的爪子在天空中舞蹈。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地游走在江中。忽然，一陣惡臭的味道向我們襲來(lái)。我們措手不及，無(wú)法呼吸，許久才緩過(guò)神來(lái)。發(fā)現(xiàn)我們游走的地方原本清澈的水已經(jīng)變黑了，周圍的小魚(yú)小蝦還沒(méi)來(lái)得及逃走就一命嗚呼了。我們拼命往外游，一路上驚險(xiǎn)不斷。那些廠房，不僅往我們生活的地方排黑水，還在江邊傾倒工業(yè)垃圾。我們既要趕著往水源干凈的地方逃生，還要躲避那些垃圾的襲擊。好幾個(gè)同伴，在逃走的途中受傷。我們抱頭痛哭，只能眼睜睜地看著我們美麗的'家園被人類一步步毀掉。

　　可是，無(wú)家可歸的不僅僅只有我們。很多魚(yú)類都命喪黑水，魚(yú)類資源越來(lái)越少，這意味著我們的食物也越來(lái)越少，我們白鰭豚家族總有一天會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而餓死。

　　我們多么希望人類能停下摧毀我們家園的手。或者把我們遷移到環(huán)境條件與長(zhǎng)江相似、易于人工控制和改善的半自然環(huán)境中去。給我們的生存帶來(lái)一定的保障，如江水、魚(yú)類以及避開(kāi)航運(yùn)、漁業(yè)等活動(dòng)的影響，給我們一個(gè)理想生活的場(chǎng)所。

　　我們賴以生存的地球經(jīng)不起這樣的摧殘。我真心希望人類能夠保護(hù)環(huán)境資源，讓越來(lái)越多的動(dòng)物朋友和人類和諧相處。

　　心聲作文 50

　　我愛(ài)我的爸爸。

　　一放假，我就會(huì)跟著老爸去常熟，去那住個(gè)幾天，然后開(kāi)開(kāi)心心的出去玩。只要我累了，可是沒(méi)椅子，爸爸就讓我騎在他肩上，那感覺(jué)我就像一個(gè)小巨人在路上漫步。7歲生日時(shí)，爸爸送我了一輛自己車，我有他學(xué)會(huì)了騎自行車，我很激動(dòng)，一不留神撞上了墻！不巧我腳皮被蹭破了，我站起來(lái)一瘸一瘸的走回了家，他問(wèn)我：“你怎么了�！薄�…我……我的車子被我撞上墻了。我的腳破了點(diǎn)皮�！皼](méi)事就好，車子壞了可以再買，不用在意，人沒(méi)事就好……想到這，我想起我的自行車還收藏著呢。

　　國(guó)慶老師布置任務(wù)，向爸爸或媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。什么！什么！對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)“我愛(ài)你”怎么可能呢，我可說(shuō)不出，老師是老師，怎么關(guān)起我們家的事了呢！好吧好吧，這任務(wù)不得不完成，沒(méi)辦法啊！

　　就借此機(jī)會(huì)，說(shuō)一聲吧。反正都辛辛苦苦養(yǎng)我這么多年了，說(shuō)一聲他應(yīng)該會(huì)很高興的吧。

　　我愛(ài)你，爸爸。我一直都想說(shuō)，但就是說(shuō)不出，不知如何像你表達(dá)。因?yàn)椤拔覑?ài)你”一說(shuō)出口就覺(jué)得很尷尬，很便扭。

　　但是我一定要說(shuō)：“老爸我愛(ài)你。”因?yàn)槊看卧谖易顭o(wú)助的'時(shí)候，他在旁邊默默的幫助我，一個(gè)小小的安慰讓我感到了父愛(ài)。

　　當(dāng)面我可不敢說(shuō)，那就換一個(gè)吧。手機(jī)，對(duì)啊，我用短信說(shuō)“老爸我愛(ài)你”吧！這樣應(yīng)該不會(huì)有什么問(wèn)題。一個(gè)又一個(gè)子在手機(jī)屏幕上顯現(xiàn)，我·愛(ài)·你·老爸·我的心情異常緊張，按下發(fā)送鍵，我久久的猶豫了，好一會(huì)才松開(kāi)了按鍵。我在想，發(fā)出去了嗎，他會(huì)怎么說(shuō)呢，都會(huì)說(shuō)些什么……

　　手機(jī)震動(dòng)了，是消息！還是老爸的！我閉上眼睛按下了按鈕，但不敢張開(kāi)眼睛看，因?yàn)槲液芮右�，（看吧，不就一條短行嗎，有什么大不了的！）我一張開(kāi)眼睛，只見(jiàn)“只要你乖點(diǎn)，聽(tīng)話，我就滿足了！

　　哈哈，我完成了，我……我會(huì)的。原來(lái)說(shuō)一聲我愛(ài)你……是一件很簡(jiǎn)單的事啊，哈哈。

　　心聲作文 51

　　老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒(méi)有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請(qǐng)。

　　這樣，小小的村莊，老人與老伴過(guò)著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。

　　老人每天4點(diǎn)鐘就去捕魚(yú)，采蓮，雄雞唱響蒼穹時(shí)，他才回來(lái)。有時(shí)，你早起路過(guò)村上最大的荷塘，隱約瞥見(jiàn)層層漣漪時(shí)，就可以看見(jiàn)一位老爺爺撐著小船出來(lái)，船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個(gè)個(gè)飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因?yàn)閮簩O來(lái)探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。

　　家，是他和老伴年輕時(shí)用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開(kāi)朗大方，知識(shí)淵博；而自己沉默寡言，是個(gè)大老粗。此時(shí)，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時(shí)，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過(guò)了一會(huì)，電視開(kāi)了，他臉上的`皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。

　　記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——

　　電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對(duì)一個(gè)人開(kāi)放。終于在這一頭聽(tīng)到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過(guò)了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。

　　孫子孫女終于回家啦！自己撫摸他們，問(wèn)問(wèn)他們的來(lái)意，一個(gè)個(gè)乖乖地答道：“來(lái)看爺爺奶奶�！币魂囆老玻�可是幾分鐘后，注意著他們的一舉一動(dòng)，才知道他們是來(lái)向奶奶取經(jīng)的……

　　是啊，多少次被人忘卻，有多少次被人“遺棄”，他也不嫉妒，還是照樣地下田除草，施肥，收獲，播種，年復(fù)一年地過(guò)去了，終于他聽(tīng)到一句：“媽，可以叫爸接電話嗎？我好想他哦！”他的眼睛濕潤(rùn)了。

　　但那只是在夢(mèng)里！

　　心聲作文 52

　　秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了教師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了教師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了教師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，教師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。

　　有人把您比作辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有教師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？

　　有人把您比作蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。

　　有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能在愚昧中徘徊。

　　有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)教師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能離開(kāi)教師的培養(yǎng)？

　　有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……

　　總之，您是知識(shí)的化身，您是文明的'向?qū)А?/p>

　　我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。

　　在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！

　　心聲作文 53

　　忘卻了千年的鐵骨錚錚，淡漠了戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)蕭?cǎi)R鳴。你，一身戎裝，站在枯柳之下，對(duì)月訴出自己的心聲。

　　一、百姓

　　扶蘇，你是秦皇嬴政的長(zhǎng)子，卻不似父親那樣殘暴無(wú)情，壓榨人民。你高瞻遠(yuǎn)矚，知“天下未定，百姓未安”，“一心為民”是你最好的政治寫照。你反對(duì)“焚書坑儒”、“重法繩之臣”，卻無(wú)奈不得他人認(rèn)同，只得被貶邊疆�？赡闳孕南蛋傩眨瑧�(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄、奮勇殺敵，一心只為國(guó)家安定，百姓安居樂(lè)業(yè)。營(yíng)帳里，你給秦皇的勸諫書寫了一牒又一牒，內(nèi)容無(wú)一不是停止戰(zhàn)亂，安撫百姓�；椟S的燭光下，你在竹簡(jiǎn)下寫下自己的心聲——“萬(wàn)事以民重”。

　　二、知己

　　亂世之中，請(qǐng)問(wèn)知己有幾個(gè)？無(wú)疑，甘羅便是你的知己。小小年

　　紀(jì)，你便與他相識(shí)，與他共談?wù)�事。還記得你們思想上的不謀而合，還記得你們爭(zhēng)執(zhí)地面紅耳赤。他十二歲稱相，成為你的太子伴讀，一心只為助你登基。但這一切都在你的胸口被刺穿的那一刻化為泡影。兩人的理想，再也不能實(shí)現(xiàn)。幽深的夜，你在夢(mèng)里吐出自己的心聲——“甘羅，讓我們共創(chuàng)和平的帝國(guó)！”

　　三、兄弟

　　歷史總是這樣無(wú)情。扶蘇，你叛了嗎？你反了嗎？為何老天總是

　　捉弄你？胡亥，你親愛(ài)的弟弟，也是殘暴無(wú)情的秦二世！試問(wèn)，胡亥是否還記得昔日的手足之情？“為人不孝”、“士卒多耗、無(wú)尺寸之功”這真的是對(duì)扶蘇真正的`評(píng)價(jià)嗎？扶蘇一世為民，末了，卻慘遭奸人誣陷。天下初定，你淡漠了一切，卻不愿與自己的兄弟兵戎相見(jiàn)，不愿荼毒百姓，毅然自盡，換得幾年江山安定。劍鳴，記錄著你的心聲——“胡亥，你仍是我的弟弟……”

　　“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”。扶蘇，正如你的名字，你是匡扶江山，是安邦定國(guó)之人。只是歲月太過(guò)無(wú)情，歷史不容改變。百姓、知己、兄弟，一件件難以忘懷的往事填滿胸懷。英雄生不逢時(shí)，只有默默感懷，將自己的心聲隨著那時(shí)間的長(zhǎng)河流傳后世……

　　心聲作文 54

　　在任何地方的人們，都有被冤枉、替別人背黑鍋的經(jīng)歷。被冤枉的人往往心生怨念，而冤枉他人的人也許本意并非如此，人與人之間的隔閡甚至怨恨就此產(chǎn)生。我想聽(tīng)到人們的心聲，想聽(tīng)到他們說(shuō)不出來(lái)的話語(yǔ)，人們內(nèi)心深處的聲音。

　　因?yàn)槲揖徒?jīng)常被人冤枉。那天，弟弟妹妹又在花盆里扔垃圾，我剛想阻止他們，他們卻一溜煙跑掉了，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，不想跟小孩子計(jì)較，剛想伸手去把花盆里的垃圾撿出來(lái)，可剛好看到這一幕的奶奶不由分說(shuō)，就劈頭蓋臉地厲聲問(wèn)道：“這是誰(shuí)扔的?”那不容置疑的語(yǔ)氣，仿佛說(shuō)出的并不是一句疑問(wèn)，而是一句責(zé)問(wèn)�？粗�奶奶怒氣沖沖的臉，我張了張嘴，剛想說(shuō)“這不是我扔的”，可是話還沒(méi)出口，奶奶就一揮手打斷了我：“你以后要是再往花盆里扔垃圾就給我出去!”我又張了張嘴，想要解釋，可看著奶奶不分青紅皂白的樣子，滿腹的委屈讓我說(shuō)不出來(lái)一個(gè)字，眼淚不由地蓄滿了眼眶。

　　除了經(jīng)常被冤枉，弟弟妹妹犯下的`錯(cuò)誤需要我來(lái)承擔(dān)之外，還有一些我不能理解的事情。在家中，該我做的事情需要我做，不需要我做的事情也要讓我做，就像弟弟妹妹的作業(yè)需要我來(lái)檢查，手機(jī)里老師布置的任務(wù)，不管是誰(shuí)的也需要我做，填什么東西報(bào)什么事情，也需要我做;我在家里，都需要隨叫隨到，弟弟的要寫什么東西的時(shí)候，也需要我來(lái)寫;而且總是不停地說(shuō)，讓我讓著弟弟妹妹�？墒菓{什么啊，憑什么都是來(lái)這個(gè)世上，都是第一次做人，都是第一次生活，我憑什么要讓著他，只因?yàn)槲冶人�早出生幾年�?

　　所以我多么想聽(tīng)到他們的心聲啊，這樣，也許我當(dāng)時(shí)就可以知道那盆花是奶奶最珍愛(ài)的一盆花，我當(dāng)時(shí)就能理解爸爸媽媽是為了鍛煉我的能力，提高我的責(zé)任心，這樣我就不會(huì)有那么多委屈和無(wú)奈，我也不會(huì)跟他們?cè)��?jīng)那么疏離。

　　如果我不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，那就希望人們把心里的話說(shuō)出來(lái)吧，讓隔閡少一點(diǎn)，讓怨念減一分，讓理解多一些，讓溫暖增許多!

　　心聲作文 55

　　聲是無(wú)處不在的，有的聲我們甚至可以聽(tīng)到，可以感覺(jué)到，但心聲怎樣才可以聽(tīng)到呢？我想應(yīng)該是用自己的心去感受心聲吧。

　　原本陽(yáng)光明媚的一天，可卻在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花兒上，花兒只能不甘的垂下了頭，彎下了腰�？粗�這一幕情景，我自嘲的對(duì)自己說(shuō)：“你不是也被這次考試打敗了嗎？”原來(lái)，我今天自信滿滿的來(lái)看分?jǐn)?shù)，可當(dāng)看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我只能默默的低下了頭，看了這么多分?jǐn)?shù)，我竟然沒(méi)有一科是優(yōu)秀的，這是多么的失敗阿。

　　下午放學(xué)時(shí)，我灰心喪氣地走在林間小路上，腦中回想起媽媽的辛勞，淚禁不住地流了下來(lái)。

　　回到了家，就看見(jiàn)媽媽在忙著縫補(bǔ)衣服，看見(jiàn)我回來(lái)了，媽媽就放下手上的活兒，走到我面前，問(wèn)：“你考試考得怎么樣��？”我如一只斗敗了的公雞，垂下了頭，囁嚅地說(shuō)：“考砸了……”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，走到凳子前，坐了下來(lái)。我只能靜靜地站在那里，像雕塑似的。

　　我站著，耳邊突然傳來(lái)媽媽譴責(zé)我的聲音：“孩子，你對(duì)得起我和你爸爸嗎？你怎么可以不努力學(xué)習(xí)呢？你有學(xué)習(xí)好才能使你未來(lái)的生活不愁吃、不愁穿��！學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的.啊，不是為我們學(xué)的！”我說(shuō)：“我知道�！比缓蠖�邊又傳來(lái)媽媽的聲音，說(shuō)：“那你要努力學(xué)習(xí)��！未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。你難道沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘少壯不努力，老大徒傷悲’嗎？不要等長(zhǎng)大后后悔現(xiàn)在不努力，因?yàn)楣怅幩萍�，要珍惜現(xiàn)在�。　甭�(tīng)了這番話，我明白了媽媽的良苦用心。窗外的大雨也瞬間停了下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)：“要記住媽媽今天的話，它會(huì)使你受益匪淺的�！�

　　現(xiàn)在，我望著窗外，發(fā)現(xiàn)原來(lái)彎下腰的野花又站了起來(lái)，顯得更加鮮艷美麗了。

　　靜聽(tīng)心聲，可以使人心情愉快；靜聽(tīng)心聲，可以使人神清氣爽；靜聽(tīng)心聲，可以使人獲得知識(shí)，給人力量。讓我們用自己的心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那美妙的心聲吧。

　　心聲作文 56

　　她想去田野走走，曬曬陽(yáng)光也好，汗流浹背地去拔菜，摸螺螄。她希望自己是一只蠶寶寶，如今正苦苦編織自己的夢(mèng)想，其實(shí)她只想做一個(gè)快樂(lè)的人！

　　可是爸爸媽媽的態(tài)度總是很強(qiáng)硬，她不可以去選擇的特長(zhǎng)。爸爸曾送她去拉小提琴，纖長(zhǎng)的手指，高挑的她似乎就是拉小提琴的料。這樣學(xué)了兩年，每天窗口都會(huì)有悠揚(yáng)的琴聲飄出，引得過(guò)種人佇足而聽(tīng)。她想當(dāng)一個(gè)國(guó)家劇院中的一名小提琴手。但忽然有一天，爸爸收起了她的小提琴，放在最高的箱頂上。對(duì)她說(shuō)，“你要好好讀書了，我已經(jīng)辭了你的老師�！彼�知道家里不富裕，老師是花了很多錢請(qǐng)來(lái)的，她不知道怎么去哀求爸爸，可能那樣太不懂事了！

　　她常常在晚上的時(shí)候，一個(gè)人暗暗地哭。成績(jī)上，她很不爭(zhēng)氣，沒(méi)有了提琴的日子，就像一首沒(méi)有譜的曲子。不著方向感的她偷偷去把提琴取下來(lái)，父母不在家的'時(shí)候，拉上一曲，會(huì)覺(jué)得很舒心。有一次，她爬上桌子時(shí)，差點(diǎn)兒掉下來(lái)。

　　她想回老家。那里生活著她的爺爺、奶奶和常常微笑的太太。她很厭惡現(xiàn)在的生活。她哭著打電話給奶奶說(shuō)，好久沒(méi)有吃她妙的芝麻了，家里麥子豐收了嗎，是不是又是金黃的一片，今年要不要借隔壁叔叔家的院子曬了呀？還有院子里的那幾株葵花，有沒(méi)有長(zhǎng)大呢。奶奶心疼地問(wèn)她：“孫女呀，你這聲音怎么啞了呢，是不是在那兒睡不好呀！等你回來(lái)，奶奶給你攤餅吃！”她想跟奶奶訴苦，但還沒(méi)說(shuō)出口。“好著呢！”卻是她最后的回答。

　　奶奶沒(méi)有閨女，愛(ài)她就像親閨女而不是親孫女。她有一身好手藝，攤餅、炒芝麻、做糕……還有她有一個(gè)叫楚兒的姐姐，天生的野丫頭。秋天的時(shí)候，帶她去河邊摸螺螄，捉小魚(yú)小蝦什么的。夏天的時(shí)候，能從岸上跳到河中，游得像鴨子一樣快，還會(huì)劃船，老帶她去對(duì)岸玩。楚兒家有一只老羊，早上的時(shí)候，她們就帶它去一塊荒地里吃草，就這樣望著天空直到太陽(yáng)下沉。

　　她不知道爸爸媽媽是否也想家了，她想明天讓爸爸帶她回老家，看一看那久違的地方。

　　心聲作文 57

　　人生在溝通中多彩，溝通在理解中升華，可是我卻想問(wèn)一句，為何對(duì)我來(lái)說(shuō)，溝通已成了一種奢侈的享受了呢？ 緊張的氣氛如陰云蔽日籠罩在畢業(yè)班的上空，壓得人有些喘不過(guò)氣來(lái)。也不知那句“不拼不搏，初四白活；不苦不累，初四無(wú)味”是哪位仁兄說(shuō)的，我卻對(duì)這句話另有看法。 每天一進(jìn)班就看到后面黑板上的作業(yè)題，看著不多，一做起來(lái)沒(méi)有一兩個(gè)小時(shí)是別想做完的。近日，班主任宣布取消午休，晚上則不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，看起來(lái)好像是為我們減負(fù)，可是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，取消午休算不上什么，本來(lái)就沒(méi)有多少人午休，就是睡也只有十幾分鐘時(shí)間。而天天面對(duì)堆積如山的作業(yè)，晚上不準(zhǔn)學(xué)習(xí)，哪能做完呢？只好靠白天里的疲勞戰(zhàn)了。

　　這樣的學(xué)習(xí)方式，我感受到的不是拼搏后的喜悅，而是生活在重壓之下的辛苦與無(wú)奈。 與老師溝通，沒(méi)太大意義，因?yàn)槔蠋熞欢〞?huì)開(kāi)導(dǎo)我：“現(xiàn)在苦是苦一時(shí)，將來(lái)苦可就是苦一輩子了。學(xué)習(xí)終究是為了自己，不是為了別人，成功就是在不能堅(jiān)持的時(shí)候再堅(jiān)持下去！”當(dāng)溝通變?yōu)榍�篇一律的開(kāi)導(dǎo)時(shí)，也就沒(méi)有多少用了。說(shuō)不定什么時(shí)候還會(huì)被批一頓，這還是溝通嗎？ 在這樣的“溝通”中，人生會(huì)多彩嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，真正意義上的溝通，也許只有在周公那里吧。 成長(zhǎng)的路上，總有人告訴我們，要理解父母“望子成龍，望女成鳳”的心理，我們何嘗不理解呢？每次考試拼命復(fù)習(xí)，考完試都不想讓公布成績(jī)，不是怕考得不好會(huì)丟人，而是怕傷到父母的心，唯恐對(duì)不起那飽含希望的'眼神。但誰(shuí)又真正理解我們呢？每天抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的是同學(xué)；抬頭見(jiàn)低頭也見(jiàn)的是老師和作業(yè)；

　　抬頭不見(jiàn)低頭更不見(jiàn)的是自由與放松。 稍一放松，迎來(lái)的便

　　是來(lái)自老師與家長(zhǎng)的雙重壓力，講道理、談心但誰(shuí)會(huì)理解一個(gè)近乎干涸的心靈究竟需要什么呢？ 我無(wú)奈地生活在這重重重壓中，內(nèi)心多么渴望真正的溝通與理解啊，但我能感覺(jué)到的卻是理解與溝通離我漸行漸遠(yuǎn)。

　　心聲作文 58

　　敬愛(ài)的爸爸，仍然這樣稱呼您，是因?yàn)樵谖倚闹惺冀K都沒(méi)有恨過(guò)你。即使我有點(diǎn)討厭您！可是您知道我為什么討厭您嗎？對(duì)！我討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……

　　您總是自以為是的說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，天天只知道玩弄手機(jī)。爸爸啊！任何事物都有兩面性，包括手機(jī)。到底是說(shuō)您單純還是愚昧，難道用個(gè)手機(jī)就是不務(wù)正業(yè)嗎？難道我上網(wǎng)就是在玩游戲嗎？如果我告訴你：我壓根對(duì)這電子游戲就不感興趣，您信嗎？

　　您總是蠻不講理的為我做著所有決定，還記得嗎？我的初衷并不是考師范。可是您偏偏固執(zhí)的要我去考。好！百善孝為先，我不想讓您生氣。可是我考了之后您又是怎么說(shuō)的？您說(shuō)：如果考不取，就不允許我再讀書�？尚Φ氖牵壕尤蛔屛胰シ排�！哈哈……這又是何等的荒唐……

　　您只知道說(shuō)您活的不容易，掙得都是血汗錢�？墒悄�見(jiàn)我有亂花一分錢嗎？您清楚我把錢花在哪些地方嗎？您指定是認(rèn)為我不是買了零食就是玩了游戲了吧！呵呵……原來(lái)您一直都未真正了解過(guò)我。作為您的女兒，我就真的有那么不堪嗎？

　　爸爸啊，您身為人父，您問(wèn)問(wèn)您自己，您真的盡到了一個(gè)父親的職責(zé)嗎？是！我理解您，您就是希望我能有出息，能有個(gè)好的將來(lái)！可是，您有意識(shí)到您的錯(cuò)誤嗎？您總是教誨我說(shuō)：吾日三省吾身，可是您又是否有過(guò)自我反��？恐怕是連想都沒(méi)想過(guò)吧。

　　還記得嗎？那次期末考試，我的總分比上次少了二十幾分。可是您呢，卻當(dāng)著我的.面將我的手機(jī)，摔成了幾塊碎片。那時(shí)我多么想恨你，可畢竟您是我的父親，我又怎么恨的起來(lái)？于是，我偷偷地將那個(gè)恨字刻在了墻上。讓時(shí)間沖淡它，最后抹去它……

　　雖然我無(wú)法選擇去恨您，但我討厭您，討厭您的作風(fēng)，討厭您的自以為是，討厭您的蠻不講理……爸爸啊，您能聽(tīng)見(jiàn)我的心聲嗎？

　　心聲作文 59

　　春節(jié)的時(shí)候，你終于回來(lái)了。你比以前長(zhǎng)得高大了，然而卻瘦了一圈，也黑了許多。你的頭發(fā)很長(zhǎng)，很亂，已經(jīng)有好多天沒(méi)有理了；你的雙手凍得像胡蘿卜，手上滿是凍壞的傷口。弟，當(dāng)我看到你的時(shí)候，我的心里真的'異常高興與欣慰，卻又感到無(wú)比的傷痛與愧疚。

　　春節(jié)期間的十多天里，我和你一直相處在一起。不過(guò)你我之間卻已很少說(shuō)話。有時(shí)候有千言萬(wàn)語(yǔ)要跟你說(shuō)，然而話到嘴邊，卻又不知從何說(shuō)起。至今我仍記得你我在一天清晨去地里時(shí)的那一幕。那時(shí)候太陽(yáng)還未出來(lái)，東方已呈現(xiàn)一片魚(yú)肚白色，空氣也清新極了。四周很靜，偶爾從村里響過(guò)一兩聲雞鳴，清脆而又響亮。你在我前面走，我跟在你的后面，我們好像都不忍打破這恬靜寧謐的氣氛，彼此沉默。我不知道你當(dāng)時(shí)在想著什么，然而我卻是想了很多的。你我就那樣靜靜地走著，漸漸融入了那寂靜的清晨，好像這個(gè)豐富多彩的世界突然就只剩下你我兩個(gè)人似的。望著你熟悉的身影，聽(tīng)著我們輕輕的富有節(jié)奏的腳步聲，我真希望我們能這樣一直走下去。

　　雖然是春節(jié)，你我卻沒(méi)有放過(guò)一只鞭炮，沒(méi)有點(diǎn)過(guò)一個(gè)煙花，燃過(guò)一根蠟燭。想起小時(shí)候你我手里拿著蠟燭，挑著燈籠滿街跑的情景，我不知是失落，還是感嘆。驀然回首，你我已都不再是兒時(shí)的我們了。

　　美好的日子總是那么容易失去，點(diǎn)滴的快樂(lè)總是被大片不愉快的烏云所吞沒(méi)。開(kāi)學(xué)以后，你我見(jiàn)面的機(jī)會(huì)更加少了。那幾天我天天渴望放假，以便多見(jiàn)你幾次面。當(dāng)我再一次回家知道你又背起行囊去北京打工的時(shí)候，我的淚水又一次奪眶而出了……

　　再返回校園的時(shí)候，我的心里多了一份沉重，更多了一絲苦澀。弟，我欠你的實(shí)在太多太多了。我從沒(méi)有給過(guò)你什么，而你給我的，我這一生都無(wú)法償還給你。如今，我又能為你做些什么呢？我只能在心里為你祝福，來(lái)慰藉我愧疚的心靈。我那遠(yuǎn)方的弟弟，祝你一路順風(fēng)……

　　心聲作文 60

　　夏日里，綠樹(shù)成蔭，蟬鳴正悠揚(yáng)。蔚藍(lán)的天空之下，我沐浴著陽(yáng)光，自信地昂起了頭。因?yàn)閺哪恰�刻起，我知道，�?jiān)守本心亦能致遠(yuǎn)。

　　閑暇時(shí)光，我喜歡在某網(wǎng)站上發(fā)布一些作品，收獲了不少的好友和鼓勵(lì)。但好景不長(zhǎng)，其中我發(fā)布的一個(gè)作品跟上了推薦頁(yè)的作品所選擇的素材差不多，于是引來(lái)了很多人前來(lái)圍觀。我的私信庫(kù)里多了很多斥責(zé)我疑似抄襲的聲音。

　　這只是個(gè)給學(xué)生練習(xí)的網(wǎng)站，我也知道就算是我抄襲事態(tài)也嚴(yán)重不到哪里去。但是在看到那些疑議后，即使身處炎熱的盛夏，我還是仿佛被一盆冷水自上而下澆了一個(gè)透心涼。我的朋友也都建議我把作品給刪了，這的確是一個(gè)大事化小，小事化了的辦法，但這是我想要的嗎？

　　我默默走出房間，坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上。聽(tīng)著耳邊聒噪的蟬鳴，我不禁十分困惑和焦躁，真的要就這樣放棄嗎？不，如果這次真的刪除，那就是默認(rèn)了抄襲。如果后面還會(huì)有這樣的事故，難道我就這樣聽(tīng)從他人的建議而選擇逃避？—陣陣的熏風(fēng)，把地上一些”“隨波逐流””的葉片吹得東倒西歪。我突然想起史鐵生的一句話：“且視他人之凝目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路�！�

　　當(dāng)風(fēng)聲漸消，所有塵埃都會(huì)落地。相信自己，并沒(méi)有什么錯(cuò)。盡管聽(tīng)取他人建議可以息事寧人，但堅(jiān)守本心是我想走的路。風(fēng)已經(jīng)停了，月光也靜靜灑滿大地，我的心也平靜了下來(lái)。

　　最終，我沒(méi)有選擇刪除我的作品，而是繼續(xù)做著我該做的.事。只要問(wèn)心已無(wú)愧，堅(jiān)守本心亦能致遠(yuǎn)。后來(lái)經(jīng)官方審核，我并沒(méi)有抄襲，很多人也向我表示了歉意。

　　經(jīng)歷了這件事情，我更加堅(jiān)定了自己的想法，不再因此猶豫彷徨。自己選擇的路，無(wú)論如何都應(yīng)走下去，看上去的萬(wàn)丈深淵走下去也會(huì)是前程萬(wàn)里。

　　烈陽(yáng)高掛在空中，獨(dú)屬于夏日的熱風(fēng)拂過(guò)了臉頰。在青春里，有學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，黑板上的粉筆痕跡、白熾燈下做題的沙沙聲、月色下的自我掙扎和感悟思考，都是瑣瑣碎碎又飽含意義的日常。我也篤信堅(jiān)守本心，方能行我所行，不負(fù)韶華，無(wú)悔青春！

　　心聲作文 61

　　“嘩啦啦——”今夜的雨似乎格外猛烈，在經(jīng)過(guò)門窗的阻攔過(guò)濾到達(dá)溫馨的屋內(nèi)時(shí)，竟也是滴滴答答稠密地繞梁三尺。朦朧的雨簾孤獨(dú)地倚于窗臺(tái)，敲打著窗戶請(qǐng)求我開(kāi)門。我打開(kāi)窗戶，原本淅瀝不真切的雨聲在耳邊無(wú)限放大。聽(tīng)到雨滴真真地在地上砸出一個(gè)小水坑，又被樹(shù)葉打得飄搖不定。我關(guān)上窗戶，將雜亂響亮的雨聲隔絕在外，又聽(tīng)到有雨滴賭氣似的加重腳上的力道，落到遮雨板上，顫抖了整棟樓房。在這淅淅瀝瀝密密麻麻的雨聲中，視線投向窗外卻被湮沒(méi)在雨中，無(wú)所適從。

　　“咚——咚——咚——”繁雜的雨聲朦朧地圍繞著房屋，落在窗戶上的雨滴試圖沖破屏障，接觸屋內(nèi)的世界。在這靜謐而又喧鬧的世界中，我倏地捕捉到了一顆隱匿在我胸腔內(nèi)的鮮活的心臟在強(qiáng)勁有力地跳動(dòng)，我聽(tīng)到了生命的低吟。它仿佛想掙脫暗紅的`血液跳出身體的囚禁，于是這“咚咚”的聲音竟在這頗為紛亂的雨聲中占有了一席之地，并大有愈演愈烈之勢(shì)。

　　窗外的綠葉被暴躁的夏雨打得噼啪作響，仿佛下一秒就要不堪負(fù)重，脫離樹(shù)枝。然而在封閉的屋內(nèi)卻只能聽(tīng)到模糊的不知疲倦的雨聲在氣勢(shì)洶洶地席卷這個(gè)世界，理直氣壯地降臨人間。而伴隨著嘈雜的雨聲的，是我平穩(wěn)而又猛烈的心跳。

　　“咚——咚——咚——”

　　“嘩啦啦啦啦啦——”

　　雨越下越大，但由于被門窗隔離的緣故始終顯得不真切而帶有雜音。心臟跳動(dòng)的聲音在這詭譎的安靜中格外引人注意。我走向陽(yáng)臺(tái)，再次打開(kāi)窗戶，涼爽的晚風(fēng)迅速?gòu)浡�穿梭在臥室里，似乎想把這里也滲透進(jìn)些許濕意。瓢潑的雨聲與之前被重重過(guò)濾的虛弱雨聲迥然不同，帶著浪蕩不羈的狂放與洗盡鉛華的徹骨涼意，鋪天蓋地。不斷有不甘平庸的雨滴飛濺到我的臉上甚至屋內(nèi)，攜來(lái)了沁人心脾的新鮮空氣的芳香。

　　驀然，一道橫空劈下的閃電赫然印在了天空中，“轟！”，我連忙后退了兩步，一個(gè)炸雷在我的頭頂上方如期而至。閃電照亮了我蒼白的面龐，驚雷復(fù)蘇了我的心跳。律動(dòng)奇跡般地減速，回歸平穩(wěn)。

　　我聽(tīng)到了生命的低吟。

　　心聲作文 62

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您，像春天的甘霖，澆灌我們這些年幼無(wú)知的小樹(shù)漸漸抽出了新芽……

　　老師，我是多么想對(duì)您說(shuō)一句“感謝”。這短短的兩個(gè)字雖然不能抵消您這兩年來(lái)對(duì)我們的付出，但這終究是我最想對(duì)您說(shuō)的兩個(gè)字。

　　您還記得嗎？?jī)赡昵�，我們第一次�?lái)到這個(gè)班級(jí)——一年二班。那是在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的日子，您用和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言告誡我們這些剛剛步入中學(xué)的孩子們。我知道，我們就像您的親生兒女一般，因?yàn)槟�的女兒也在這個(gè)班級(jí)，也在您的教育下茁壯成長(zhǎng)。這一天，您對(duì)我們說(shuō)：“我對(duì)待同學(xué)們，只有兩個(gè)字，就是溫柔�！蔽覀兟�(tīng)了，不時(shí)一陣歡笑，因?yàn)槲覀冎�道“老師”無(wú)不嚴(yán)厲！哪有作為一名老師可以對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生不予以“教誨”呢？教誨也就是嚴(yán)厲的代名詞��！但是，我們都清楚地明白，您的教誨雖然嚴(yán)厲，但每一句話都是愛(ài)的結(jié)晶，是對(duì)我們愛(ài)的付出，在我們心里過(guò)濾后，只留下了深深的感激……

　　我還記得那一次，好像是初二上半年的時(shí)候，我們班的同有一部分被您叫到了走廊，這一部分同學(xué)采取的是五個(gè)人一組的叫法。開(kāi)始的`時(shí)候，我們都不知道發(fā)生了什么事情，認(rèn)為是這幾位同學(xué)犯下了什么彌天大過(guò)，不然，您是不會(huì)在走廊里與同學(xué)對(duì)話的！但是，后來(lái)，我也被您叫到了走廊，我心里有一陣微微地顫抖……到了走廊，您對(duì)我們說(shuō)：“知不知道我為什么把你們幾個(gè)叫出來(lái)，因?yàn)槠渌�科老師反�?yīng)你們上課表現(xiàn)不好！”但是后來(lái)您笑了，我們才知道這是一句玩笑話……

　　您對(duì)我們的教誨我都深深地記在心里，從沒(méi)有忘記過(guò)。您說(shuō)的對(duì)，我們這些學(xué)生都不笨，欠缺的只是一份毅力。是啊，如果每個(gè)人都堅(jiān)持自己的信念，堅(jiān)持自己的理想，誰(shuí)能產(chǎn)生那種認(rèn)為理想“高不可攀”的念頭呢？

　　老師，謝謝您的教誨，謝謝您讓我懂得了這么多的道理。在我的心中有好多好多想感激的人，除了爸爸媽媽，我最想感激的人就是您：老師！

　　因?yàn)槟銈儯��?dāng)老師無(wú)悔！贊美校園生活，贊美老師！

　　心聲作文 63

　　人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培”。雖然我不太明白這句話的意思，但大概意思是人才不容易培養(yǎng)。其實(shí)做一棵好樹(shù)并不容易。

　　人們總是認(rèn)為他們對(duì)我們了解多少。其實(shí)他們根本不了解我們，為什么我們有年輪，為什么我們只生活在一個(gè)地方，為什么我們?cè)诙�天枯萎，為什么我們有頑強(qiáng)的生命力，為什么我們不知道太多。我來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　雖然我們生活在一個(gè)集體中，但我們有自己的做事方式。每棵樹(shù)都有無(wú)盡的煩惱，但我們不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。我們會(huì)把它藏在心里，在心里輕輕劃一筆，久而久之，我們會(huì)在心里劃出痕跡。這是年輪。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們心中的東西越來(lái)越多，年輪也會(huì)堆積。

　　我們一輩子只呆在一個(gè)地方，就是我們出生的地方。我們一出生就決定腳下的土地就是我們的家，我們不會(huì)輕易離開(kāi)家，除非那些代替別人的人，但那是被迫的，是不愿意的。所以，每當(dāng)我們的同伴被帶走，他總會(huì)難過(guò)一段時(shí)間，但有的人甚至?xí)�付出生命的代價(jià)，但那是我們?cè)敢庾龅�。之后要熟悉周圍的`環(huán)境和事物，才能在那里扎根，在那里定居。所以，樹(shù)愛(ài)家是不可否認(rèn)的！

　　樹(shù)也有脾氣，我們的脾氣很怪。我們快樂(lè)時(shí)會(huì)變得狂野，沮喪時(shí)會(huì)枯萎。所以我們常常在冬天枯萎，因?yàn)槎�天沒(méi)有鳥(niǎo)，沒(méi)有激情和動(dòng)力。

　　樹(shù)更善良。無(wú)論周圍環(huán)境多么惡劣，無(wú)論我們吃多少灰，我們都不會(huì)拋棄它們，都會(huì)為人們凈化環(huán)境。我們不會(huì)放棄自己。我們會(huì)努力勇敢的活著。雖然我們討厭霧霾。

　　大自然是我們的保護(hù)者和威脅。有時(shí)候，他發(fā)瘋了，會(huì)讓平日對(duì)我們溫柔的風(fēng)雨來(lái)對(duì)付我們。此時(shí)此刻，他們似乎被涂上了魔力。風(fēng)變成了風(fēng)暴，雨變成了陣雨。我們只有耐心，耐心。之后我們發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)會(huì)了忍受，我們學(xué)會(huì)了理解，我們變得更加成熟！這樣，我們將過(guò)上平靜的生活。

　　人們經(jīng)常對(duì)我們好奇，因?yàn)槲覀冇凶约旱恼Z(yǔ)言。人怎么能理解？所以，在這里，我介紹一下我們的樹(shù)族，希望你們不要打擾我們的生活！因?yàn)開(kāi)__

　　我們和你一樣！

　　心聲作文 64

　　很難得的一個(gè)好月亮的晚上，月亮那么潤(rùn)澤，月色如水，清風(fēng)拂面，多么涼爽！

　　但是，我的心卻是一潭死水，再也不會(huì)有波濤與漣漪，因?yàn)闆](méi)有人傾聽(tīng)我的心聲。

　　那是一年前的今天，由于父母工作原因，我從小住在奶奶家，我與我的玩伴小驪一起在奶奶家玩。玩累了，我們一同躺在草垛上，望著天空，明朗的夜空，月亮在她身上穿了一件毛絨絨的外衣，很是可愛(ài)。

　　我們談起了我是否要回城的這件事。

　　“你想回城去嗎？”小驪疑惑地盯著我，她的眼睛大大的，微有點(diǎn)藍(lán)，像一扇敞得很開(kāi)的窗子，眼睫毛長(zhǎng)而密，有些憂郁地垂了下來(lái)。

　　“唉，我也不知道�！蔽矣行�無(wú)奈地說(shuō)，“怎么了？”

　　“我只是擔(dān)心你到了那兒就把我給忘了！”

　　“不會(huì)的！你是我最好的朋友�！蔽疫B忙說(shuō)道，“那如果我走了，明年此時(shí)我會(huì)回來(lái)看你！”

　　“好，一言為定！”她笑得那么開(kāi)心，我也很快樂(lè)。

　　我不久后被接到了城市，一切都變了。

　　樓房那么高，高得觸目驚心！街道像一望無(wú)際的'河岸，車輛如同小魚(yú)在其中穿梭，兩旁的樹(shù)那么密，我好高興！

　　但這股新鮮與興奮勁很快就消逝了，因?yàn)槲抑荒軐W(xué)習(xí)，失去自由了！

　　我沒(méi)有朋友，書本是“摯友”；我沒(méi)有樂(lè)趣，學(xué)習(xí)是“快樂(lè)”，我沒(méi)有自由，作業(yè)填充了我。

　　與小驪的約定也像夏日里的露珠，被太陽(yáng)蒸發(fā)了！

　　直到有一天……

　　“叮呤……”

　　“喂，誰(shuí)呀？”媽媽接起電話。

　　“高媛朋友，小驪……不行，她不能回鄉(xiāng)下，你知道她有多忙？”

　　我十分悲痛，推開(kāi)門，跑了出去。

　　秋天的長(zhǎng)空一碧如洗，太陽(yáng)當(dāng)頭照著，風(fēng)輕輕從耳畔吹過(guò)，合歡樹(shù)羽齒狀葉應(yīng)在風(fēng)中細(xì)細(xì)舞動(dòng)，我的心情卻壞透了……

　　坐在林子里，我想了許久……

　　最后，我還是回家去了，一言不發(fā)走進(jìn)了屋子，躺在床上，很傷心，忍不住哭了起來(lái)。哭著哭著便睡著了。

　　夢(mèng)中，我與小驪一起玩，笑得好開(kāi)心……

　　心聲作文 65

　　我，是一直非常普通的小狗，黃色的毛，水靈靈的大眼睛。一天，主人把我送給了一對(duì)夫婦，于是我就被這對(duì)夫婦無(wú)情地從兄弟姐妹中被帶走了。我十分生氣。來(lái)到了新家，我看到一個(gè)小女孩正坐在凳子上看電視。見(jiàn)我來(lái)了，她顯得十分高興，忙把我抱起來(lái)，左看右看。我見(jiàn)她對(duì)我很好，就乖乖地跟在她的身后。幾天后，我也漸漸地融入了這個(gè)家庭。

　　他們待我很好，他們吃什么，我就吃什么。他們做的飯也很好吃，我常常吃得很飽�；蛟S是他們工作很忙吧，都沒(méi)有時(shí)間陪我玩。他們走后，就把我關(guān)在衛(wèi)生間里。有時(shí)候，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)回來(lái)，可把我餓壞了！不過(guò)，我并沒(méi)有因此而怨怪他們。盡管他們有時(shí)候都甚至忘記了我的存在。我常安慰自己，這是正常的，畢竟他們是人。而我，只是一直普普通通的小狗罷了！我們本來(lái)就不是同一個(gè)世界的人。他們肯收留我，讓我有一個(gè)家，我已經(jīng)覺(jué)得很滿足了。可是，時(shí)間一天天過(guò)去了，我也一天天地被他們遺忘了。長(zhǎng)時(shí)間不吃飯，已經(jīng)讓我瘦了好大一圈，現(xiàn)在連走路的力氣都沒(méi)有了！

　　怒氣在我的.心中積淀著。他們的打罵，更加激發(fā)了我的憤怒。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，一切都變了。他們變得，好模糊，好模糊，模糊得我都已經(jīng)看不清了。于是，我決定，離開(kāi)這個(gè)家。在一次飯后散步中，我掙脫了這個(gè)捆綁了我兩年的繩子，離開(kāi)了。主人，我走了，請(qǐng)你們不要傷心。我知道外面的世界很精彩，可你們一直不讓我出去看看，感受一下。我想自由，我想過(guò)自由自在的生活！既然你們不能給我我想要的生活，對(duì)不起，我只好選擇離開(kāi)，去過(guò)我想要過(guò)的生活。

　　希望你們可以尊重我的選擇。我希望你們能夠明白，風(fēng)箏如果斷了線，等待它的便是死亡；可風(fēng)箏的線如果拉得太緊，也就相當(dāng)于慢性自殺。

　　再見(jiàn)了，我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人！再見(jiàn)了！希望你們能夠明白！這是作為我的心聲，也是作為全體狗的心聲！

　　心聲作文 66

　　走在喧囂的大街上，看著來(lái)來(lái)往往的人們按照自己的節(jié)奏運(yùn)動(dòng)著，年復(fù)一年日復(fù)一日經(jīng)營(yíng)著自己的生活方式，或匆匆或悠閑。這就是生活，那么生活中必有得與失，快樂(lè)與煩惱是相輔而成的，福矣禍所伏，禍矣福所倚。好中有壞，壞中蘊(yùn)好，但是無(wú)論怎樣，都是自己的選擇。

　　我曾經(jīng)奮斗過(guò)，曾經(jīng)無(wú)奈過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)，也曾經(jīng)失落過(guò)。然而無(wú)論怎樣，往事終是真實(shí)的付出，是對(duì)美好的追求，也是對(duì)人生的體驗(yàn)，往事雖然隨著歲月的流逝而淡如云煙，但往事也一定會(huì)珍藏在心底，一定會(huì)隨著歲月的流逝而愈發(fā)珍貴。

　　進(jìn)入初中已有兩年多了，這兩年發(fā)生了許許多多，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的，有咸的，也看到了諸多的人生美景，留下了無(wú)數(shù)的美好回憶，但是，任何事物都有正反，生活也不例外。不是任何人的人生路都是平坦的.，也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有荊棘，而受傷時(shí)留下的疤痕就是見(jiàn)證你坎坷路的見(jiàn)證。

　　我，一個(gè)很普通的女孩，有點(diǎn)高，有點(diǎn)傻，就是這樣的一個(gè)女孩，從進(jìn)入初中以來(lái)，沒(méi)有一個(gè)真正值得信任的知己，知己，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是兩個(gè)觸手可得而又遙不可及的字眼罷了，別看我一副樂(lè)天派的樣子，身邊有很多朋友，可誰(shuí)人又知，我無(wú)知己呢？呵呵，蒼茫塵世，繁華時(shí)不覺(jué)凄涼；風(fēng)花雪月，任意揮霍年華。知己，多諷刺人��！敞開(kāi)心扉去相識(shí)知己，她踐踏你的真心；閉上心門去相識(shí)知己，她控訴你的不真誠(chéng)，呵呵呵呵，我突然有種我在另一個(gè)世界孤獨(dú)一人的感覺(jué)。

　　“全世界都停了電，全世界白雪滿天；才發(fā)覺(jué)在我心間，有回憶碎片。一作夢(mèng)翻身，就刺痛流血。我卷著身體縮成一個(gè)圈，像一個(gè)句點(diǎn)�！倍�麥里傳來(lái)Tank的歌聲，以前我嘲笑這歌詞，現(xiàn)在我嘲笑在聽(tīng)歌的自己。

　　原來(lái)，人生就像一部電影，演員是自己，編劇是自己，制片人是自己，導(dǎo)演，也是自己。呵呵，有時(shí)候，我真的看透了，管她什么知己，我已無(wú)所謂，因?yàn)槿耸篱g的事，誰(shuí)也無(wú)法掌控。

　　有一種人，她有很多“知己”，但她仍然孤單……

　　心聲作文 67

　　我還是一名學(xué)生，每天面對(duì)著無(wú)數(shù)的功課和讀不完的書寫不完的作業(yè)，以及老師家長(zhǎng)那不知名的期待。我累了……做的事沒(méi)有一件是自己喜歡的，我真的累了……

　　對(duì)于此，我只有百般無(wú)奈，可也沒(méi)有辦法，我無(wú)法改變，那就只有像仙人掌在沙漠那般堅(jiān)強(qiáng)下去。我便在百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)寫點(diǎn)東西，不僅記錄著我的煩惱，傷心，也是為了讓自己充實(shí)一些。

　　我是一名學(xué)生，寫作也是為了練習(xí)，我作文寫的不好，每每聽(tīng)到同學(xué)們寫的那一篇篇優(yōu)美又極其有韻味的文章，我便是投上那羨慕的目光。曾有一次，我向同學(xué)提及我作家的夢(mèng)想時(shí)，同學(xué)們有的是抱以不屑，有的則是笑的前仰后翻。說(shuō)實(shí)話，不傷心才怪。我寫這篇文章有二點(diǎn)，一是為了說(shuō)說(shuō)我的`心里話，二是找一些好友來(lái)教我寫作或是交流一下。

　　鐘聲是我的問(wèn)候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風(fēng)是我的擁抱，快樂(lè)是我的禮物！統(tǒng)統(tǒng)都送給你，我在這里祝你新年快樂(lè)！

　　作者幽冥之火的文集

　　這個(gè)冬季的你還好嗎？

　　這個(gè)冬季你還好嗎？天依然還是從前的天而我的身邊卻少了你的出現(xiàn)，每個(gè)日日夜夜都有你的影子揮之不去。

　　今天正在下鄉(xiāng)時(shí)候一個(gè)同事說(shuō)女孩子的后脖子長(zhǎng)一個(gè)痣是上輩子不愿意忘記的感情，那是在過(guò)奈何橋的時(shí)候沒(méi)有喝孟婆湯想記住曾經(jīng)的感情，轉(zhuǎn)世投胎到現(xiàn)在是為了記住你。而我卻放棄了你。我聽(tīng)到這句話的時(shí)候我心里有多少無(wú)奈和淚水。也許是上輩子我沒(méi)有好好的愛(ài)你今生你來(lái)追前世的債。我知道我沒(méi)有好好珍惜你也沒(méi)有好好愛(ài)你疼你呵護(hù)你。我不是什么合格的男人也沒(méi)有資格愛(ài)你。

　　不管你走到哪我依然祝福你希望你能找到屬于自己的一片天地。沒(méi)有人可以在我心里抹去你的記憶。只有歲月的輪回將我的心慢慢吞噬的干干凈凈我才能忘記你。也許我的祝福只是多余的話題在你的眼里我永遠(yuǎn)不夠格�？墒窃谖倚睦锬蔷褪且惠呑拥睦⒕巍Ｒ蚕Ｍ�你過(guò)的很好。

　　心聲作文 68

　　秋風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我感觸萬(wàn)分。

　　閆老師，您是我的啟蒙老師老師。是您，把我從無(wú)知中喚醒，又是您，教給我許許多多的豐富的知識(shí)，使我從一個(gè)不懂事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)生。

　　每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你就耐心的給我講道理。記得有一次，我回答問(wèn)題回答錯(cuò)了。你就告訴我了正確答案，并耐心的給我講：以后要先思考，再回答。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，你就像大朋友一樣大朋友一樣幫助我。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，我舉手問(wèn)了你，你給我講解了這道題的答案，并說(shuō)了遇到跟這類題相似的題怎么做。當(dāng)我考上滿分的時(shí)候，你又不斷的激勵(lì)我，讓我不再驕傲。我每獲得一點(diǎn)知識(shí)，都浸透著您的辛勤和汗水。我每前進(jìn)一步，都凝結(jié)著您的心血和努力。

　　親愛(ài)的閆老師，為了哺育我們這些祖國(guó)的花兒，無(wú)論是烈日炎炎的盛夏，還是大雪紛飛的.隆冬，批改作業(yè)，你熬紅了雙眼，備課，不知您查閱了多少的資料，度過(guò)了多少的不眠之夜啊！老師，你就像一個(gè)蠟燭，默默地燃燒著自己，卻照亮了別人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁耄�這一定就是在描寫教師這個(gè)形象，而又令人尊敬的職業(yè)吧！閆老師，您就像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)株幼苗。因?yàn)橛心�，我們的祖�?guó)明天會(huì)更美好，更強(qiáng)大。

　　回憶那六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感慨萬(wàn)千。那隨著“沙沙”板書的聲音而落下的粉筆末，細(xì)如粉末，卻已將您的青絲染成了白發(fā)，雪一樣的潔白。你因?yàn)榻o我們批作業(yè)，寫教案，眼睛也由此高度近視，還一如既往的堅(jiān)持著。額頭上的皺紋，是歲月的推移，而留下的深深烙印。每當(dāng)我夜晚散步時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)學(xué)校里的一盞燈常亮著，一間屋子里燈火通明。恍惚中，我仿佛看見(jiàn)了你埋頭工作的身影，那盞燈，真是代表了你永遠(yuǎn)年輕——而富于創(chuàng)造的心。

　　老師，你辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你，教師節(jié)快樂(lè)！我最尊敬的老師。

　　心聲作文 69

　　聽(tīng)著春天的信息，是如此的美好和純凈。

　　我靜靜地聽(tīng)著。找到了春天的地方。在山坡上和春天，他們和河流玩耍；在草地上，春天頑皮地玩弄著草的毛發(fā)；在河里，春深深地看著小魚(yú)，表達(dá)了自己的感情……一切都吸引了我。好像這是春姑娘寫的一首歌，一句話，一句話，甚至只是一句話，那么吸引人，那么發(fā)人深省。春天來(lái)了，她沒(méi)有放過(guò)每一個(gè)地方，凈化了每一點(diǎn)每一滴，給了人們呼吸新鮮空氣的最好機(jī)會(huì)。春天，像萬(wàn)物之母，用寬廣的胸懷寫出了“愛(ài)”的聲音…

　　上學(xué)的孩子，上班的父母，玩耍的孩子，都感受到了春天的存在和信息。她默默的護(hù)理著花草，用柔軟細(xì)膩的手指玩弄著河水，讓河水有規(guī)律的向東流…淳，她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)別人對(duì)她的不好評(píng)價(jià)，即使聽(tīng)到也只是一笑而過(guò)。她連接著世間萬(wàn)物，賦予它們新的生命，讓它們快樂(lè)地生活。春天有許多聲音。但是有一點(diǎn)值得肯定的是，春天有一顆慈母般的心和一顆火熱的心，這是一顆“純潔而簡(jiǎn)單”的`心......

　　從小到大，我都被我爸欺負(fù)。爸爸這個(gè)詞在我心里并不偉大。不知道是不是太無(wú)知了，不懂得感恩，不懂得感激父母的好。但是我的心真的很冷，熱的遮不住。爸爸總是為了一點(diǎn)小事就吼我，有一次當(dāng)著同學(xué)的面罵我，我真的沒(méi)面子了我心里沒(méi)有一樣?xùn)|西是味道，酸酸的每次發(fā)生這樣的事情，眼睛里總好像有液體，但又不得不承受。如果它倒下了，那將是一記無(wú)情的耳光，或者是一句刻薄的話，可以刺穿我的心。無(wú)論發(fā)生什么，沒(méi)有人能知道我心里在想什么，也沒(méi)有人能聽(tīng)出我的辛酸。我只能在網(wǎng)上發(fā)泄我所有的委屈。沒(méi)人看得起我。在父親眼里，我是個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。在老師和同學(xué)眼里，我是一個(gè)成績(jī)落后的女生。在他們面前，我只能假裝堅(jiān)強(qiáng)，驕傲，堅(jiān)強(qiáng)，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的心有多壞。我是一只死蝴蝶，力量、驕傲和力量只是我的保護(hù)色

　　心聲作文 70

　　道出自己的心聲，趁母親還能聆聽(tīng)，在感動(dòng)來(lái)臨之際，讓心聲作證。

　　——題記

　　我的母親，在豐富多彩的人生中，在我的生活舞臺(tái)上，飾演不同的角色：昨天，她是合唱團(tuán)中那位揮舞雙手的指揮家，指引我前進(jìn)的路；今天，她是我個(gè)人獨(dú)唱背后默默奉獻(xiàn)的和弦?guī)�，為我查缺補(bǔ)漏；可是最喜歡她充當(dāng)?shù)慕巧�是靜靜地、舒適地坐在舞臺(tái)前面，成為聆聽(tīng)我的心聲的`觀眾。

　　平時(shí)父親工作繁忙，無(wú)暇顧及于我，工作日期間都是母親與我共進(jìn)晚餐，這樣正好可以營(yíng)造一個(gè)完美無(wú)比的氣氛與場(chǎng)合，讓我們各自抒發(fā)自己的心聲。

　　每天放學(xué)回家，下地鐵后，到我家還有一段距離。到我家的路，這是一條熱鬧的小街，車水馬龍，形形色色的路人從我身邊輕輕掠過(guò)，這一切，似乎與我的心情很相配，我的心無(wú)比平靜，因?yàn)槲艺�在�?gòu)思半小時(shí)后與我的母親分享自己的心聲，我要把我今天所經(jīng)歷的一切輕輕地告訴母親，無(wú)論事情的大小，我都要一一傾訴。

　　樂(lè)于和母親分享自己的心聲，似乎成為了一種習(xí)慣，不，是發(fā)自內(nèi)心的真情流露，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽，沒(méi)有一絲牽強(qiáng)。這是我發(fā)自內(nèi)心的聲音，切切實(shí)實(shí)的。生活中，很多同學(xué)與父母親溝通是總是父母問(wèn)一句，他們就答一句，張口發(fā)音都不愿意，猶如與父母親多說(shuō)一句話，付出的代價(jià)都是無(wú)窮無(wú)盡的，但我不同，我每天經(jīng)過(guò)那條街，想起那個(gè)人，想說(shuō)一些事時(shí)，我見(jiàn)到她，就會(huì)一字一句道出心中的感受。

　　每天和母親坐在餐桌的那一刻，感覺(jué)很好，心里很踏實(shí)，沒(méi)有演講時(shí)的拘謹(jǐn)，沒(méi)有唱歌時(shí)的激烈，沒(méi)有朗誦課文時(shí)的工整，隨心而談，把整天的不滿、激動(dòng)、喜悅、失望、疑問(wèn)統(tǒng)統(tǒng)凝聚成我對(duì)母親間的絲絲愛(ài)意，匯成無(wú)數(shù)的心聲，面對(duì)母親，在這一刻，全部釋放出來(lái)。

　　每天晚上，喝完最后一口湯，我總是在想：時(shí)光慢些吧，讓我好好享受每分每秒，讓我更好地面對(duì)自己心聲的聆聽(tīng)者——母親，更好地訴說(shuō)我那源源不斷的心聲，讓母親感受到自己的愛(ài)。

　　最后我希望天下的兒女們，大聲地說(shuō)出自己心聲，告訴母親：我愛(ài)你！

　　心聲作文 71

　　孩子是什么？是一個(gè)家庭不可缺少的開(kāi)心果。

　　有的家庭的家長(zhǎng)希望孩子成為鋼琴家，數(shù)學(xué)天才和舞蹈家等等，為了滿足自己自私的需求或想要孩子成為史上第一而逼著孩子學(xué)習(xí)這學(xué)習(xí)那，如孩子不喜歡這項(xiàng)學(xué)科，家長(zhǎng)應(yīng)馬上立刻趕緊刪掉孩子的這門功課，否則就像我一樣，雖有鋼琴，還不是擺設(shè)？我根本就不喜歡，為什么讓我學(xué)？所以所有的錢就會(huì)白白浪費(fèi)了！

　　有些家長(zhǎng)還在擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)的情況嗎？這個(gè)不用煩惱了，我雖然是小孩子但是我懂得大人們的心聲，我經(jīng)常和爸爸媽媽一起聊聊樂(lè)事，我知道你們相對(duì)孩子們說(shuō)什么，務(wù)必只是讓他們努力學(xué)習(xí)或者是自己很愛(ài)他們吧，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能安慰那些受到傷害的.孩子們，有的時(shí)候你會(huì)看到他們開(kāi)心得流淚，其實(shí)不是發(fā)自內(nèi)心的淚，這樣的話已經(jīng)不能再安慰他們受到打擊的心靈了，他們要的是你們不逼著他們催著他們干著干那，家庭作業(yè)我相信孩子會(huì)自己主動(dòng)完成的，不然受到批評(píng)的是他們自己，這個(gè)不必?fù)?dān)心，我知道大家都望子成龍望女成鳳，但是就算你們不說(shuō)我們孩子，我們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)自己心理安慰，不然一定連離家出走的心都有了呀！為了家長(zhǎng)不擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，我在大家不開(kāi)心的時(shí)候告訴他們只是家長(zhǎng)不會(huì)安慰孩子們罷了，家長(zhǎng)就是那么倔等等的話來(lái)逗逗伙伴們，提醒他們家長(zhǎng)們還是愛(ài)他們的，但是家長(zhǎng)們，你們難道就不能真正對(duì)孩子好嗎？我知道，打是親，罵是愛(ài)，可是我們是小孩子，未免不能懂這些，我一開(kāi)始也以為這是媽媽不愛(ài)我的表現(xiàn)，辛苦換來(lái)的愛(ài)不是打和罵，錢不經(jīng)花，人不經(jīng)打和罵，我們接受不了的方式，你們未必能行。

　　孩子們，家長(zhǎng)是愛(ài)我們的，不要難過(guò)，抬起頭，父母在不遠(yuǎn)處等著你，要千萬(wàn)千萬(wàn)記住，家長(zhǎng)是愛(ài)你的，他們只是愛(ài)的方式使我們無(wú)法接受，因?yàn)槲覀冃。�長(zhǎng)大就會(huì)懂得，他們?yōu)槟惝嫷拿恳环蒎X，都是愛(ài)的賬單！

　　心聲作文 72

　　各位觀眾，大家好!我是森林中的一只小鳥(niǎo)，今天，受電視臺(tái)的邀請(qǐng)，我作為鳥(niǎo)類的特邀嘉賓，向人們?cè)V說(shuō)我的遭遇。

　　早些年，我生活的地方是一個(gè)美好的家園。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們不斷在森林邊建造醫(yī)院、賓館、工廠等，各種各樣的'廢氣、廢水、廢物的排放，污染著空氣，污染著水源，動(dòng)物們因?yàn)楹炔坏礁蓛舻乃�，只能搬家，因此，我失去了許多好朋友。

　　有一天，我飛進(jìn)城里去找水，剛好落在市長(zhǎng)家的窗戶上，偷聽(tīng)到了市長(zhǎng)的講話。市長(zhǎng)說(shuō)要把森林砍掉，建造一個(gè)社區(qū)。我聽(tīng)了非常驚訝，突然感到一陣頭痛。那天，我一夜沒(méi)睡。因?yàn)楹芸煳揖鸵�和朝夕相處的森林告別了!我將失去了我的家園!第二天一大早，轟隆隆的響聲把我驚醒了。我向外一望：天哪!挖掘機(jī)、推土機(jī)、翻斗車密密麻麻地把森林包圍了�！翱礃幼�，他們已經(jīng)開(kāi)始建造社區(qū)了�！蔽冶�哀地想著。無(wú)奈，我離開(kāi)了森林，離開(kāi)了我的家園。

　　陰沉沉的一天，我在城市上空徘徊。飛累了，我落在一窗臺(tái)上。我看見(jiàn)一位小朋友正在玩電腦。他正在查找酸雨對(duì)小鳥(niǎo)會(huì)有什么影響的內(nèi)容。我看得很入神。忽然，我驚奇的看到一則資料：酸雨淋到小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的羽毛就會(huì)脫落，就會(huì)失去飛行的能力。我擔(dān)心地想著：“如果我被酸雨淋到，那我不就不會(huì)飛了嗎?不就成了一只鴨子?不，比鴨子還要慘，鴨子還能在岸上躲過(guò)水中的掠食者，又能在水中躲過(guò)岸上的掠食者，而我，只能乖乖地成為別人的美食了�！闭�在這時(shí)，我忽然聽(tīng)到一陣喊聲：“下酸雨了!”我的天啊!說(shuō)曹操，曹操就到。我趕緊拿起幾片落葉，蓋住身體，總算躲過(guò)了一場(chǎng)大難。我趕緊離開(kāi)城市，飛到一個(gè)小亭子里，躲在石板凳下，這樣，既不會(huì)被酸雨淋到，也不會(huì)引起掠食者的注意。從此，我就生活在這樣一個(gè)沒(méi)山、沒(méi)水、沒(méi)樹(shù)的小角落，沒(méi)有百年大樹(shù)聽(tīng)我唱歌，也沒(méi)有伙伴陪我玩耍。

　　親愛(ài)的觀眾，聰明的人們，醒來(lái)吧!地球只有一個(gè)，生活在地球上的所有生命都有保衛(wèi)家園的義務(wù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的家園更加美麗，更加和諧!

　　心聲作文 73

　　“有誰(shuí)來(lái)買我的火柴，有誰(shuí)將一根根希望全部點(diǎn)燃，有誰(shuí)來(lái)買我的孤單，有誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我想家的呼喚，每次點(diǎn)燃火柴微微光芒，看到希望，看到夢(mèng)想，看見(jiàn)天上的媽媽說(shuō)話，她說(shuō)你要勇敢你要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕不要慌張，讓你從此不必再流浪……”

　　雪愈下愈大，映白了深夜的天，小巷寂靜的猶如時(shí)間靜止一般，冷風(fēng)驕傲吹著我單薄的衣裳，同時(shí)，也吹進(jìn)我的心窩，一步步冰凍，一步步寂寞，人情寒冷冰凍我的手，一大堆火柴還沒(méi)有賣出去，我到底該怎么辦？媽媽，你告訴我怎樣才能到天堂里去，我也想和其他孩子一樣，躲在您溫暖的懷抱中去。

　　我蜷縮在一個(gè)角落里，浩大的夜仿佛要將我吞噬，我不停的說(shuō)“賣火柴，賣火柴，有沒(méi)有人來(lái)買我的火柴？”可是為什么，他們都是匆匆而過(guò)，留給我只是一個(gè)無(wú)痕背影！

　　小小的我無(wú)依無(wú)靠，夜深人靜的時(shí)候，只有我一個(gè)人默默地哭泣，媽媽，我真的好想好想你，有時(shí)，我會(huì)幻想你的`樣子，我會(huì)幻想你和藹可親的對(duì)我說(shuō)“好孩子，堅(jiān)強(qiáng)些”我會(huì)幻想你會(huì)給我?guī)��?lái)許多許多的溫暖。這，也許是我唯一的動(dòng)力吧？

　　真的好想看看你呀！媽媽，哪怕只有一眼，上帝，我會(huì)那我所有的錢來(lái)買面包祭祀你，我也許只有買面包的錢了，求求你聽(tīng)見(jiàn)我的心聲吧！不再奢求什么了。

　　淚水滑過(guò)臉頰，滴在寒冷的大地上瞬間成冰，不覺(jué)中，點(diǎn)燃了一根火柴，靜靜的看著微微光芒，許久，我著魔似得站起來(lái)，懷中火柴散落了一地，“媽媽，我看見(jiàn)你了，真的看見(jiàn)你了！你是那樣的漂亮，是那樣的和藹可親！我追隨著你，卻總也住不到你，我渴望已久的您最終還是可望不可即！為什么？

　　媽媽，你別走，別留下我一個(gè)人好不好，我怕這龐大的世界無(wú)情將我折磨，我怕這人間殘酷將我蹂躪，我怕我以后再也看不見(jiàn)你了！

　　求求你，帶我走吧！

　　哭喊聲消失在這寒冷的午夜，第二天，人們?nèi)允敲β�，只是這繁華的街道再也沒(méi)有我的身影，沒(méi)有人注意這散落一地的火柴。

　　我以為在媽媽的懷中，微微一笑……

　　心聲作文 74

　　秋陽(yáng)高照，風(fēng)輕云淡，轉(zhuǎn)眼間又到了中秋，天氣像一只蜷縮在屋角邊的貓，溫順而慵懶。

　　照例是我一個(gè)人待在家。搬把椅子靠在墻邊，順手拿起一本散文集，我懶洋洋地享受著午后的陽(yáng)光。嗯，這個(gè)下午冷清得非常啊！

　　是的，每年此時(shí)，這條巷子里一直熱鬧而富有生趣的：雞們爭(zhēng)相打鳴、搶食，狗們追逐放養(yǎng)在巷道里的鴨子，孩子子們也興奮地追逐嬉鬧。偶爾還會(huì)有一只躡手躡腳的貓，從這邊的圍墻溜到那邊屋頂上去，不小心蹬落一片瓦，“啪”嚇得小雞撲棱著翅膀飛跑了，狗兒卻機(jī)警地弓著身子，夾緊了尾巴張望。

　　可是目前，這部分景象宛若看過(guò)的電影，只能在腦海里一一回放。

　　去年深秋，那只叫阿黃的小狗走失之后，家再也沒(méi)養(yǎng)過(guò)寵物。不知從什么時(shí)間起，鄰居家的貓兒狗兒也都陸陸續(xù)續(xù)消失了。巷道日復(fù)1日地歸于落寞。

　　我非常想再養(yǎng)一條小狗，但是父母沒(méi)答應(yīng)，他們嫌養(yǎng)狗太麻煩。

　　“你想想，養(yǎng)一條狗仔，它要鬧騰吧？它會(huì)滿地排泄吧？春季秋季它會(huì)換毛吧？它會(huì)把家搞得一塌糊涂吧？加上它全身都有跳蚤，哪個(gè)去給它清理呀？辛苦養(yǎng)它一年，如果是被哪個(gè)偷走了，大家不是白養(yǎng)了嗎？”父母理直氣壯地剖析著不再養(yǎng)狗是什么原因。因此，無(wú)論是鄉(xiāng)下的親戚家有了一窩狗崽，或是熟人家的貓貓狗狗又添新丁，他們總會(huì)想出各種理由拒絕我領(lǐng)養(yǎng)的哀求。

　　隱隱感覺(jué)腳背癢癢的，仿佛是阿黃在舔我的腳！低頭一看，哪兒是來(lái)乞食的小狗呢？不過(guò)是干癟發(fā)黃的棗樹(shù)葉恰好被風(fēng)吹落在腳上罷了。

　　又想到阿黃，它那烏溜溜的`雙眼，流露出乞憐的目光，喉嚨里不時(shí)發(fā)出嗚嗚的低鳴……真是討人喜歡！我不由得笑出聲來(lái)。

　　抬頭凝望這由綠轉(zhuǎn)黃的棗樹(shù)，陽(yáng)光從枝葉的縫隙間穿過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)金光宛若零零碎碎的回憶，在童年的長(zhǎng)河里愈漂愈遠(yuǎn)。

　　可能，等它漂到我目力不及的地方，我就會(huì)永遠(yuǎn)忘記它了吧！抑或，這多姿多彩的時(shí)光，將長(zhǎng)久停留在我的記憶中……

　　心聲作文 75

　　九月，我終于如愿以償?shù)貋?lái)到了野寨中學(xué)，然而這卻不能讓我打心底里開(kāi)心起來(lái)。三年前小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我和小燕相約在野寨，再續(xù)同窗情，想不到三年后我們竟順利地考取了野寨中學(xué)。但人算不如天算，我們卻不能如約在野寨相聚，每當(dāng)想到這我的心都會(huì)隱隱作痛。

　　由于父母工作的關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了彭河鄉(xiāng)學(xué)校。臨別時(shí)，我們約定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一同考入野寨中學(xué)�，F(xiàn)在我們很不易地從激烈地中考中取得了野寨中學(xué)的入學(xué)資格，但命運(yùn)再次戲弄了我們，由于經(jīng)濟(jì)的原因我們又天各一方了。

　　小燕家很窮，她一家六口住在三間陰暗窄小的房子里。這三間房間還是小燕父親親自砌的，連個(gè)像樣的門都沒(méi)有。她家的家具大都已經(jīng)破舊了，只有一臺(tái)半新的電視機(jī)，這是她舅舅家用舊了送給她家的。雖然出身在這樣的家庭里，小燕從未埋怨過(guò)她的雙親。她從小就非常懂事，乖巧，而且很能干，學(xué)習(xí)也是一直名列前茅，但她還是沒(méi)能逃過(guò)不幸的將臨。

　　她的叔叔小時(shí)候誤食藥品成了啞巴，前些年還能幫忙掙些錢，但這兩年他的身體不好，花費(fèi)了不少錢。小燕的'父母是地地道道的農(nóng)民，這些年為了小燕兄妹三人，額頭上早已爬滿深深的皺紋。小燕兄妹三人都在讀書，都需要大量的費(fèi)用，本就不太寬裕的家庭又因?yàn)槭迨宓脑�因更是雪上加霜�?/p>

　　離開(kāi)學(xué)只有兩天時(shí)間了，小燕的學(xué)費(fèi)還沒(méi)沒(méi)籌到一半，兩個(gè)哥哥的學(xué)費(fèi)也還差一些。我家同在農(nóng)村，都是窮得叮咚響，誰(shuí)都沒(méi)有能力來(lái)資助小燕，無(wú)耐之際小燕最后去了安慶十一中，因?yàn)槟抢锊皇账�的學(xué)費(fèi)。小燕是多么不情愿哪，但她無(wú)奈。

　　開(kāi)學(xué)有幾天了，再過(guò)幾天，高一（１０）班那張空著的課桌就要被搬出去了。我的小燕姐，她再也不能到這里讀書了，我的心好痛，好痛！

　　我該如何幫助你，我的小燕姐？誰(shuí)能告訴我，我該如何幫助她？

　　心聲作文 76

　　我是一只小鳥(niǎo)，我的名字叫雀雀，我的家在農(nóng)村山林里的一棵大樹(shù)上，我的家有我的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)母親陪伴著我。

　　當(dāng)早晨的地的的一縷陽(yáng)光投影在大地面上時(shí)，大家一家三口和其他的“隔壁鄰居”們一起在自己的樹(shù)技上開(kāi)賽歌會(huì)。你唱我和，好不熱！唱得那太陽(yáng)升，唱得那百花放，唱得那蜜蜂嗡嗡叫，唱得那蝴蝶滿天飛！

　　但是好景不長(zhǎng)，慢慢地轟隆隆的掘土機(jī)聲和“哧哧”的鋸齒狀聲替代了大家的歌聲，留有的是那因喪失佳園而哀怨了的鳴叫！蔥郁的'山林被剃得光禿禿的大家小鳥(niǎo)的家園就在頃刻間化作了烏有，大家迫不得已另尋一個(gè)安身之所。帶上傷心的淚水，我與父母趕到了大都市。

　　但是這兒并比不上大家所愿，由于沒(méi)有樹(shù)木，大家今好在首路兩側(cè)的小樹(shù)枝做窩。但是沒(méi)多久后大家又搬新家了，由于大街上車子履行經(jīng)常，噪聲使我們不得安寧。更恐怖得是，道上也有許多父親她們常說(shuō)得“人們”。聽(tīng)聞人們很兇狠，全都吃，并且還會(huì)繼續(xù)吃鳥(niǎo)呢！因此大家又搬到化工廠，工廠排出的廢水注入了附近的江河，大家鳥(niǎo)兒一點(diǎn)干凈水也喝不上。不但那樣，化學(xué)工廠排出的煙霧把蔚藍(lán)的天空染成了深灰色，也有那密密麻麻的煙把我的天空割成了好幾塊，一點(diǎn)也不漂亮！附近的食材也不能吃，我的爸爸便是一不小心吃完這類帶環(huán)境污染的食材，掉進(jìn)了深灰色的水中，再也不會(huì)上去過(guò)！我和媽媽迫不得已搬新家了。

　　但是，已經(jīng)大家搬新家的情況下，天空下起了又大又灰的雨點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“不太好！酸雨！雀雀快飛到房檐下避雨！”雨聲吞沒(méi)了母親的語(yǔ)句，我就近原則躲在一個(gè)房檐下邊，但是。我和媽媽走散了！

　　當(dāng)酸雨停了的情況下，我不斷地飛啊！我還在找尋我的媽媽，但是如何也找不著。難過(guò)迷失的我只能乏力地飛著，悲憤的眼淚從我灰突突的臉部劃過(guò)：大家也是性命，為何要那樣看待大家，大家又沒(méi)有惹惱人們。為何要我喪失家圓并弄得大家天鳥(niǎo)永隔？也沒(méi)有像大家那般征服世界的欲望，我只不過(guò)是想有一個(gè)家，一個(gè)有父親媽媽的家！一個(gè)翠綠色的家……

　　心聲作文 77

　　自懂事起，小魚(yú)兒就生活在一片一望無(wú)際的大海里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　小朋友們放假了，一個(gè)個(gè)的讓他們的爸爸媽媽到這片大海里玩，有的在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺(jué)。

　　春天來(lái)了，花兒一朵朵的開(kāi)了，小蜜蜂妹妹出來(lái)采蜜，蝴蝶姐姐出來(lái)采花粉，她們見(jiàn)了小魚(yú)都跟他打招呼。……小魚(yú)過(guò)得很開(kāi)心。

　　過(guò)了一段時(shí)間，海水漸漸變得渾濁，小魚(yú)兒連忙游到水面上透氣，這時(shí)，小魚(yú)兒看見(jiàn)了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不再來(lái)這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來(lái)這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚(yú)兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃�而奄奄一息，小魚(yú)兒傷心極了。

　　要是人們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，哪里會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生呢?小魚(yú)兒決心行動(dòng)起來(lái)，呼吁全人類珍愛(ài)地球，重建美好家園。小魚(yú)的心聲

　　自小魚(yú)兒懂事起，就生活在一片一望無(wú)際的大海里，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　小朋友們放假了，一個(gè)個(gè)的讓他們爸爸媽好帶他來(lái)這片大海里玩，有的`在大海里游泳，有的在沙灘上堆城堡，還有的在沙灘上躺著睡覺(jué)。

　　春天來(lái)了，花兒一朵朵的開(kāi)了，小蜜蜂妹妹出來(lái)采蜜，蝴蝶姐姐出來(lái)采花粉，她們見(jiàn)了小魚(yú)都跟他打招呼�！�…小魚(yú)過(guò)得很開(kāi)心。

　　過(guò)了一段時(shí)間，海水漸漸變得渾濁，小魚(yú)兒連忙游到水面上透氣，這時(shí)，小魚(yú)兒看見(jiàn)了水面上浮著許多垃圾，發(fā)出難聞的味道。結(jié)果小朋友們不在來(lái)這里玩了，小蜜峰和蝴蝶姐姐也不來(lái)這里采蜜了，花兒也枯死了，小魚(yú)兒的親人朋友都被人吃了，連唯一剩下的好朋友都因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃�而淹淹一息，小魚(yú)兒傷心極了。

　　小魚(yú)兒想讓大家明白一個(gè)道理：希望大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，讓我們都有一個(gè)美好的家園。

　　心聲作文 78

　　一個(gè)不眼的夜晚，窗外微風(fēng)吹起，樹(shù)葉正沙沙作響、輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，那些散亂的記憶碎片又浮現(xiàn)在了腦海。靜靜傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)私語(yǔ)綿綿，從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說(shuō)著。

　　大人們總是說(shuō)我們不懂事，說(shuō)我們不懂得體諒他們，說(shuō)我們?nèi)涡裕�說(shuō)我們愛(ài)做夢(mèng)，可是你們真的懂我們嗎?說(shuō)什么為我們好，一句為我們好就把我們打壓在谷底沒(méi)法反抗，沒(méi)有申訴，為我們好這句話，我已聽(tīng)得麻木了;說(shuō)什么為我們好，一句為我們好給我們施加壓力，為我們好，讓我們有夢(mèng)不敢做。

　　我們?cè)絹?lái)越分辯不清到底什么是真的，什么是假的，因?yàn)槟銈儛?ài)說(shuō)謊，一會(huì)說(shuō)我們還小要懂事，一會(huì)兒又說(shuō)我們都這么大了，也要懂事點(diǎn)。呵，我們到底是小還是不小了，還是說(shuō)你們說(shuō)什么就是什么。

　　我們?cè)絹?lái)越不懂得承諾有幾斤幾兩了，因?yàn)槟銈兛偘殉兄Z當(dāng)作兒戲般。明明答應(yīng)了我們的事，轉(zhuǎn)眼不是忘了就是有很多借口，要是不想實(shí)現(xiàn)承諾，那又為何輕易許諾呢，你們不知道我們是很傻的，會(huì)當(dāng)真的啊。

　　我不懂你們，真的不懂你們。什么叫懂事?懂事的界限是什么?難道要我們像機(jī)器-樣百依百順不成?像木偶一樣任憑你們擺布嗎?這懂事的'界限怕是連你們自己也不清楚吧。

　　愛(ài)做夢(mèng)，偶像做個(gè)小孩子，做做童話夢(mèng)。又有什么錯(cuò)，不是要我們快樂(lè)嗎?是不是連白癡地幻想一下就不務(wù)正業(yè)了，是不是抹殺我們的想象。

　　有時(shí)候你們的不理解，會(huì)對(duì)我們心靈造成極大傷害，這種傷害是無(wú)法填補(bǔ)的;有時(shí)你們的誤會(huì)，我們可能孤獨(dú)的看著天空，可即使天空再藍(lán)。我們都會(huì)覺(jué)得它是丑陋的，是悲哀的。我們可能會(huì)認(rèn)為全世界已沒(méi)有人能知道此刻生有苦楚的自己，自己除了悲哀就不剩下別的了。

　　心聲是一種來(lái)自心底的呼喊，心聲是心靈深處最真誠(chéng)的聲音。讓我們傾聽(tīng)聲音，感受心聲，感最真摯的靈魂本質(zhì)。

　　心聲作文 79

　　黑幕布籠罩著夜空，幾顆離群的星星無(wú)精打采地閃著，我靜靜地坐在書桌前，失神地望著那里，在萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，靜靜地傾聽(tīng)著那不斷回蕩在我內(nèi)心的聲音。

　　“唉，學(xué)習(xí)真苦，一個(gè)小目標(biāo)完成了還有下一個(gè)目標(biāo)！”我的心中涌起這樣的一種聲音。別看我在學(xué)校里成天游手好閑、瀟瀟灑灑，但實(shí)際上我心中的煩惱與壓力一點(diǎn)兒也不比班內(nèi)的任何人少。你可能看見(jiàn)我在學(xué)校每天嘻嘻哈哈，笑聲一天就沒(méi)停過(guò)，天天都在說(shuō)閑話，但是卻沒(méi)看到我每天攻讀到深夜。

　　我每天下午一回家就如同到了軍營(yíng)一般，奔走在父母的命令之下，生活在父母的期望之間，容不得我歡笑，容不得我嬉鬧，只能坐在自己的那一方小天地，那一方小地獄，只能在自己的書桌題海中刷怪升級(jí)。

　　每次考完試后，無(wú)論是進(jìn)步或是退步，迎來(lái)的永遠(yuǎn)是那令人望而生畏的小目標(biāo)：當(dāng)我考入年級(jí)百名榜時(shí)，父親便期望我考入年級(jí)前八十；我又刷了足夠多的.題怪，升到足夠高的等級(jí)，考到年級(jí)前八十名時(shí)，母親又命令我考入年級(jí)前五十；而現(xiàn)在，我再一次完成了母親的命令，迎來(lái)的又是全家的期盼，考入年級(jí)前三十甚至前二十。我活在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的壓迫下，每天在家的氣氛讓我壓抑，我只能不斷奮斗、努力，將自己的腦袋削得更尖，不斷戳破阻擋在自己面前的無(wú)數(shù)屏障，讓自己抵達(dá)理想的高度，觀察更美的景色。

　　“為什么又輸？我為什么這么多失誤？我要加強(qiáng)……”每打完一場(chǎng)球賽，心中的懊惱幾乎寫在臉上，而每一次的失敗猶如粒粒石子，砸進(jìn)我心靈的深潭，蕩起我內(nèi)心陣陣漣漪。我?guī)缀趺恐芰�晚上都�?huì)練球到燈熄，到球場(chǎng)的人寥寥無(wú)幾，我只期望能夠減少自己球場(chǎng)上的失誤，讓自己更加強(qiáng)大。

　　我的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)聲，它們或在責(zé)備自己不夠用心，或是抱怨事情的困難，讓我知道自己必須投入更多的精力與努力，努力讓自己變得更好，將父母與全家的期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我成長(zhǎng)的路上從不缺乏心聲，它們都會(huì)引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)向上。若是能夠正確認(rèn)識(shí)自己的心聲，那我們必將抵達(dá)光明的遠(yuǎn)方。

　　心聲作文 80

　　秦嶺，尊為華夏文明的龍脈。

　　秦嶺，是如今中國(guó)東部地區(qū)重要的分界線，她更是中國(guó)氣候南北方分界線，她也是濕潤(rùn)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線。她的地理意義十分重要。

　　秦嶺，無(wú)數(shù)文人墨客在這里揮筆吟句。她在白居易口中是“望秦嶺上回頭立，無(wú)限秋風(fēng)吹白須”，她在韓愈口中是“云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前�！彼�是具有書香氣息的。

　　她靈動(dòng)，她雄偉，她鮮活，她巍峨。她是國(guó)之瑰寶，我們的母親。

　　她的身上，有著多條洶涌清涼的河流；她的身上，是數(shù)不盡的奇花異草；她的手里，是各種可愛(ài)的`小動(dòng)物們；她的腳下，是數(shù)不清的礦石寶珠。在她的懷里，你會(huì)感到母親的溫柔和父親的沉穩(wěn)，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新奇的事物。你不會(huì)看到污水，廢氣和灰蒙蒙的天空，你不會(huì)聽(tīng)到汽車的鳴笛和建樓的噪音，你不會(huì)聞到刺鼻的氣味。你只會(huì)看見(jiàn)郁郁蔥蔥的翠林，聽(tīng)見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)啼，深吸一口氣，你會(huì)嘗到花果的甜香。

　　這，多么美好。

　　可是2014年一則新聞驚動(dòng)全國(guó)：秦嶺北麓違建上百套別墅，山體破壞，污水橫流，近年來(lái)，秦嶺“四亂”頻發(fā)，媒體一個(gè)個(gè)大大的標(biāo)題背后，揭示著觸目驚心的問(wèn)題：唯GDP指揮棒下的資源無(wú)序開(kāi)發(fā)，造成秦嶺部分山體傷痕累累，植被銳減，環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞。

　　你忍心看著那抹燦爛的綠色從你的視線中消失嘛？你看著母親被別人傷害，你心里不憤怒么？你要讓那么多生命無(wú)家可歸么？你不忍心的。

　　你會(huì)心痛，你會(huì)傷心，你會(huì)有所作為，你會(huì)自覺(jué)關(guān)注秦嶺，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)重視我們的母親秦嶺。

　　只要人人心里有一個(gè)秦嶺，秦嶺便又會(huì)最初與我們和她相見(jiàn)的模樣回到我們面前。

　　秦嶺，如同一個(gè)夢(mèng)境。河流里飄著霧氣，遠(yuǎn)山云霧繚繞，空谷幽靜，白云深處藏人家……

　　秦嶺，是尊為華夏文明的龍脈，秦嶺的未來(lái)，也是我們的未來(lái)。

　　心聲作文 81

　　每當(dāng)想起5歲那年的一場(chǎng)虛驚，至今都發(fā)笑不止。

　　那次，我們一家去了舅舅家，在那里我見(jiàn)到了含羞草。我想人會(huì)含羞，難道花也會(huì)含羞嗎？你看，我當(dāng)時(shí)連花和草都分不清楚！

　　過(guò)了一會(huì)兒，舅舅要出去，我留在家里。我好奇地走到含羞草面前，仔細(xì)打量著它，它的莖又粗又長(zhǎng)，葉子像籬子齒一樣兩邊分開(kāi)，整個(gè)葉形像桃樹(shù)葉子，還不小呢，瞧她=它那樣子一點(diǎn)也不含羞。于是，我伸出小巴掌朝著含羞草狠狠地拍了幾下。突然間，只見(jiàn)他身子猛地晃動(dòng)了幾下，葉子和莖像著了魔似的一下子收縮了起來(lái)，緊接著便垂了下去，變得又小又枯。我當(dāng)時(shí)驚呆了，糟了，含羞草被我打死了！

　　我一下慌了神，·心里害怕起來(lái)：舅舅平時(shí)最愛(ài)花了，誰(shuí)要無(wú)意碰了一下，他總會(huì)嘮叨個(gè)不停，何況我把他剛回帶來(lái)的含羞草打死了呢！

　　“咚咚咚……一陣敲門聲，好像炸雷一樣在我耳邊響起，舅舅回來(lái)了！我只好硬著頭皮去開(kāi)門了。

　　舅舅一進(jìn)門，就拍拍我的紅臉蛋，問(wèn)道：“干什么，這樣慌里慌張。”隨那邊走進(jìn)書房看書去了。

　　這是我想到了老師給我們講的列寧小時(shí)候打破花瓶勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的故事。我也應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的'孩子，便把事情的經(jīng)過(guò)對(duì)舅舅講了一遍，等候舅舅的“處理”。

　　真沒(méi)料，到舅舅不但沒(méi)罵我，反而哈哈大笑起來(lái)。他邊笑邊拉著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上指著含羞草讓。

　　我一看，又驚呆了：只見(jiàn)含羞草仍向開(kāi)始那樣青翠挺拔，哪有一點(diǎn)枯死的樣子！我不解的看著舅舅。舅舅微笑著說(shuō)：“這不是花，叫含羞草。它是一種敏感植物……”

　　“敏感植物是怎么回事？”

　　敏感植物是對(duì)觸摸，熱或其他的刺激有反應(yīng)，會(huì)蜷縮起來(lái)像萎蔫的一樣，這些知識(shí)等你上學(xué)以后會(huì)一樣一樣學(xué)到的�！碑�(dāng)時(shí)并不懂，但松了口氣，知道并沒(méi)有闖禍。

　　當(dāng)現(xiàn)在看到含羞草，我還以為童年的幼稚無(wú)知而感到害羞呢！

　　心聲作文 82

　　“錚”一聲琴響，驚動(dòng)了床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的她。

　　她無(wú)聊地想，童話故事里的天空是玫瑰色的，天空下人兒的心是蜜做的，可是什么時(shí)候起她的天空卻變成一片灰黑的了。這邊有一顆星星，光芒明亮，卻和那邊的星星隔著濃濃的霧，它們看不清它，它或許也沒(méi)看清它們，盡管它們同在一片天空上，那是它們的家。

　　兩岸的星星變得縹緲，她的心亦是縹緲，她的一切變得縹緲。

　　朋友，只是在一起的玩伴。不！節(jié)假日她家的電話從未為她響起，手機(jī)里的收件箱始終是空空蕩蕩，像她失落的心。她敢毫無(wú)顧忌的哭，珠淚紛紛落，是因?yàn)闆](méi)有人會(huì)顧及角落里的她。蜘蛛肆無(wú)忌憚地在她心底的每個(gè)角落撒著網(wǎng)，她的心變得沉重、墜落，像窗外的那一朵孤零的薔薇，正值花季卻莫名的凋零。也許她可以看到的唯一美，就是看著自己的花瓣謝落，在空中進(jìn)行為期短暫的舞蹈。

　　沒(méi)有朋友的時(shí)候想父母，想家，家是她此時(shí)的安慰；在家受創(chuàng)時(shí)想朋友。她拿了顯微鏡去漫天尋找零星的快樂(lè)來(lái)暫時(shí)撫慰她心心底的.傷。

　　“再這樣下去你沒(méi)有前程的。”父親朝著她怒吼，憤怒的臉龐讓她感到恐懼，那重火使得她心里的冰愈加凍牢。她，做錯(cuò)了什么？她只是多花了一點(diǎn)時(shí)間看她狂熱的書：宋詞、元曲、紅樓夢(mèng)和詩(shī)一樣的散文，而非父親心目中的數(shù)學(xué)和科學(xué)。

　　有時(shí)侯，她會(huì)還擊，說(shuō)一些話來(lái)傷害傷害她的人。母親對(duì)她說(shuō)：“你是一只刺猬�！笨墒蔷烤故钦l(shuí)讓她變成了刺猬，他們又知不知道，這只刺猬早已遍體鱗傷。

　　她心底有夢(mèng)，有前程似景的夢(mèng)。愛(ài)做夢(mèng)的她雖沒(méi)有珠簾，卻同樣在編制自己的一簾幽夢(mèng)。她的夢(mèng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道，可是她堅(jiān)信，她會(huì)憑著自己的努力走到夢(mèng)想的地方。那里有七色的彩虹，紅橙黃綠青藍(lán)紫，很美。

　　可是現(xiàn)在，珠簾在斷，珠落的聲音嘈嘈雜雜，一聲聲砸在她心上。

　　女兒是水做的骨肉，她有很多不值錢的眼淚。用手指蘸著眼淚在眼睛周圍畫圈，模糊了一切。

　　她仿佛又在做夢(mèng)了，夢(mèng)里，很多的她聽(tīng)懂了琴聲，更聽(tīng)懂了她的心聲。

　　心聲作文 83

　　有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香。

　　對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。

　　外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。

　　“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？

　　或許有，可又好象沒(méi)有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái)，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。

　　她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲��！可是有這個(gè)人的存在嗎？當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂(lè)，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的`無(wú)助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。

　　在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。

　　幻想終究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。

　　希望終究會(huì)滅空，它是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨�，而讓你美�?mèng)成真。

　　她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢？“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無(wú)力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽(tīng)她的心聲。

　　可大自然已不美了，天不藍(lán)了，樹(shù)不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。

　　上帝啊，派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧！她真的好可憐！

　　心聲作文 84

　　聽(tīng)聽(tīng)，我的心聲！春天，我重復(fù)唱著一首寂寞的歌，風(fēng)兒不來(lái)找我玩，鳥(niǎo)兒不來(lái)陪我說(shuō)話，就連魚(yú)兒也陸續(xù)離開(kāi)我，游到外地去了。每當(dāng)夜幕降臨，我一個(gè)人孤零零地在山林里，在田野間不停地狂奔，沒(méi)有哪位朋友愿意多看我一眼，沒(méi)有哪位朋友愿意多陪我一會(huì)兒。

　　聽(tīng)聽(tīng)，我的心聲！我照了照鏡子，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)皮膚黝黑的家伙正目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己，我不禁嚇了一跳。鏡子里的黑家伙居然也和自己一樣吃驚。我仔細(xì)地瞧了瞧，終于，我認(rèn)出來(lái)了，它就是我自己��！原來(lái)不知不覺(jué)中，自己變成了這副黑乎乎的模樣。難怪自己孤苦伶仃，無(wú)人做伴，度日如年。

　　聽(tīng)聽(tīng)，我的心聲！我實(shí)在太無(wú)聊了！往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前：很久以前，我有一大群來(lái)自天南海北的朋友。我們經(jīng)常聚在一起。我叮叮咚咚打著歡快的節(jié)奏，鳥(niǎo)兒蹦蹦跳跳唱著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，魚(yú)兒穿著長(zhǎng)紗裙，那婀娜的舞姿，令人看得如醉如癡。

　　聽(tīng)聽(tīng)，我的心聲！想著想著，冰涼的`淚水不住地涌了出來(lái)。白天，我不停地在大地上飛快地奔流；晚上，我唉聲嘆氣，痛哭流涕。我的哭聲在寂靜的林子里回蕩，我的哭聲在空曠的田野上蔓延，可我的哭聲卻沒(méi)有一個(gè)人在意。我的淚珠晶瑩剔透，在皎潔的月光照耀下，銀光閃閃�？墒�，再多的淚水也洗不凈我現(xiàn)在骯臟不堪的身軀，再多的淚水也換不來(lái)我曾經(jīng)惹人喜愛(ài)的容顏。

　　聽(tīng)聽(tīng)，我的心聲！洗衣拖地少不了我，灌溉良田少不了我，燒水做飯更少不了我。天大地大，我的本領(lǐng)最大！一日無(wú)水，百事荒蕪。我是人類最忠實(shí)的朋友。如今，人們喝水提心吊膽，買水花錢無(wú)數(shù)，傷透了朋友的心，吃盡了日子的苦。以前，小朋友們常常贊美我：“水是生命之源！”現(xiàn)在，小朋友們十分厭惡我：“水是痛苦之源！”

　　聽(tīng)聽(tīng)，我的心聲！如果世上還有真正純凈的水，那便是人類悔恨的眼淚。

　　心聲作文 85

　　人的生命是多姿多彩與充滿好奇的，我們不能判斷明天是怎樣，卻能經(jīng)過(guò)努力去一步步向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　當(dāng)我們還是少年的時(shí)候，我們的心靈是那般的天真無(wú)邪，當(dāng)有人問(wèn)你你的夢(mèng)想時(shí)，你可能會(huì)說(shuō)：“我想當(dāng)太空人去遨游太空，我想當(dāng)科學(xué)家去探索未解之謎，我想當(dāng)超人去打怪獸......”兒時(shí)的夢(mèng)想總是那般的美好。而經(jīng)過(guò)歲月的'滄桑，我們被現(xiàn)實(shí)打的不堪一擊。

　　我們有很多人都生兒平凡，當(dāng)你想要什么東西時(shí)，父母會(huì)為難的拒絕。當(dāng)你奢侈浪費(fèi)時(shí)，父母會(huì)讓你可憐他們。當(dāng)你要活的瀟灑時(shí)，父母會(huì)讓你現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。我默默地受著，想說(shuō)卻無(wú)話可說(shuō)，我只能默默的受著，默默的接受。他們的話語(yǔ)悄然生息的把一個(gè)孩子毀滅了。

　　從那以后，我開(kāi)始自卑了，我不愿與人交流更不愿說(shuō)出我的情況，甚至有時(shí)我會(huì)裝作很正常的樣子......我從兒時(shí)的想要成才的心里逐漸變了只愿普普通通，過(guò)著普普通通的日子，走遍再普通不過(guò)的人生。如果我取得了成績(jī)，我會(huì)憤怒把試卷撕毀，看到自己被夸張，我會(huì)怒氣沖沖的吐吐逼人�？赡芪艺J(rèn)為，普通就是我該有的，我不奢望出人頭地，也不甘過(guò)窮混潦倒的日子。就這樣，一個(gè)原本應(yīng)充滿活力的少年，被家長(zhǎng)與社會(huì)催催的形成了思維的扭曲......

　　我們有時(shí)會(huì)仰望天空，想象我是從何而來(lái)又將到達(dá)何處？我為什么要活著呢？我生活的意義是什么？我為什么如此普通......就這樣，我?guī)е鴨?wèn)題走進(jìn)了中學(xué)。

　　初中三年，我被重新感化了。初二那年，我遇到了一個(gè)特殊的人，他仿佛是上天所派來(lái)的天使，他與我志同道合，與他交流時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了束縛，我被他的不懈熏陶下逐漸陽(yáng)光開(kāi)朗了起來(lái)，我們也成為了最好的朋友。月考，中考，月考，期末考，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我考上了北京師范大學(xué)，而他為了我也來(lái)了這個(gè)大學(xué)，因?yàn)檫@是我們當(dāng)年許下的承諾。

　　心聲作文 86

　　曾經(jīng)以為朋友之間，心里只要有感受，就不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，可是我發(fā)現(xiàn)，由于我們被分到了兩個(gè)地方，所以，內(nèi)心的感受一直停留在那里�，F(xiàn)在我要對(duì)你傾吐心聲——我的朋友

　　曾經(jīng)我們是形影不離的朋友，一起從幼年時(shí)無(wú)知不懂，到了漸漸懵懂，直到現(xiàn)在成為一個(gè)孝順董事到孩子�？墒�，我們的友誼卻停留在分別以前。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那天，陽(yáng)光明媚，那是我們步入初中的第一天，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)說(shuō)過(guò)：以后的路要一起走，共同地努力學(xué)習(xí)。我們高興的看了分班單，啥事，臉上的喜悅就被奪走了。因?yàn)椋�我們被分到了兩個(gè)不同的班級(jí)。我十分傷心，你安慰我說(shuō)：“盡管分開(kāi)了，但是，以后的友誼還要保持�！甭�(tīng)了這番話，我認(rèn)為真正的友誼是沒(méi)有距離的。所以，臉上露出的還是笑容。

　　可是，萬(wàn)物在變化，事情并沒(méi)有像預(yù)料的那么美好。到了中學(xué)，隨著學(xué)科的增加，我們身上的擔(dān)子也越來(lái)越重了。成了“何妨一出屋”的主人。時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。我們艱苦的熬過(guò)了四個(gè)月，學(xué)期結(jié)束了，我們各自的成績(jī)都有提升。但是，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期相處交流的時(shí)間很短。

　　直到那天，我的思緒全被打斷了。外面烏云密布，電閃雷鳴還下著瓢潑大雨。我無(wú)事可做，就回憶一下這個(gè)學(xué)期的.經(jīng)歷，不知怎么想到你，我的眼淚就止不住的流。因?yàn)橄喟橐黄鸪砷L(zhǎng)的你，卻突然地“消失”了。我們?yōu)榱烁髯缘膶W(xué)業(yè)，沒(méi)有時(shí)間交流。不知哪天你為什么會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，內(nèi)心的激動(dòng)還是難以平復(fù)。你說(shuō)，以后的友誼還要保持，我接受了，可是，我想：“這份友誼真能保持得住嗎?我不得而知。只希望以后不忘記當(dāng)時(shí)一起說(shuō)過(guò)的話。學(xué)業(yè)使我們喪失了交談。直到現(xiàn)在也不曾聯(lián)系，我們的友誼成了往事。

　　我親愛(ài)的朋友，這是我內(nèi)心深處一直沒(méi)有去說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)。因?yàn)�，我的心聲只想說(shuō)給你，也只有你能聽(tīng)懂我的心聲。如果有一天你聽(tīng)到了我的心聲，你一定要銘記我們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)的約定。希望有時(shí)間我們能像幼時(shí)一起玩耍，在玩耍中交流，來(lái)續(xù)寫這份友誼。

　　心聲作文 87

　　我是一名學(xué)生班干部，班長(zhǎng)、語(yǔ)文科代表兼組長(zhǎng)。但是，同學(xué)們就認(rèn)為我們的權(quán)力有多大，班主任的助手，打表劃格，收錢訂報(bào)，分發(fā)作業(yè)，如此而已，干不好還要受同學(xué)和老師的批評(píng)。

　　我們班干部有我們的難處。你說(shuō)吧，同學(xué)有了錯(cuò)誤，我是向老師匯報(bào)呢，還是不匯報(bào)？匯報(bào)吧，就是“小特務(wù)”，要遭到同學(xué)們的數(shù)落；不匯報(bào)吧，倘若事情鬧大了，就要定一個(gè)“失職罪”。干部誰(shuí)也不當(dāng)，當(dāng)干部的什么也不管，一味“好”下去，我看我們班就只能散伙。

　　我希望同學(xué)們了解我們。我們也是學(xué)生，和大家有一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，一樣多的作也負(fù)擔(dān)，一樣多的考試答卷。可是，我們必須抽出時(shí)間來(lái)為大家服務(wù)。自習(xí)課，我們要管好班里的紀(jì)律；期中期末也要抽出時(shí)間為大家東奔西跑，精心挑選有代表性的.習(xí)題給大家做。但是，還是少不了同學(xué)的指責(zé)。眾口難調(diào)呀。

　　有一次，我晚上做完了作業(yè)，已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了，但還是要為同學(xué)們挑選習(xí)題，做到12點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)。第二天，回到學(xué)校，卻遭到一個(gè)同學(xué)的指責(zé)：“盈瑩是最不盡職盡責(zé)的！”不知道他是不是有意的，但我的心卻受到了傷害。我辛辛苦苦地為同學(xué)們熬夜，我圖什么？我有回報(bào)嗎？和其他班干對(duì)比，我比他們更賣力。我可以什么都不管，我做好我自己的就行了，但是我為什么要為同學(xué)們絞盡腦汁、挖空心思呢？英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，那就是責(zé)任�！笔堑�，當(dāng)我勝任了班干的時(shí)候，責(zé)任便作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責(zé)任，我希望同學(xué)們

　　能了解班干部們的心。

　　同學(xué)們，我在發(fā)牢騷嗎？我在訴苦嗎？不是的。當(dāng)班干部，很光榮，贏得同學(xué)們的高度信任，有了比同學(xué)們更多的鍛煉和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)，這是很寶貴的。我希望能得到同學(xué)們的理解和配合，我很樂(lè)意為大家服務(wù)，也希望同學(xué)們能支持我，多提寶貴意見(jiàn)。

　　心聲作文 88

　　有人說(shuō)，留守兒童是孤獨(dú)的，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)無(wú)法訴說(shuō)心里話；有人說(shuō)，留守兒童是痛苦的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為和爺爺奶奶外公外婆有代溝，無(wú)法進(jìn)行交流。但也有人說(shuō)，留守兒童是自由的，因?yàn)樗麄儧](méi)有父母的管教，可以無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束。

　　我也是一個(gè)留守兒童，名叫付鵬，今年12歲，是鳳岡縣龍泉二小六年級(jí)一班學(xué)生。在我很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽為了生計(jì)，就離開(kāi)了我到外地打工。十多年來(lái)，我一直在爺爺奶奶的呵護(hù)下成長(zhǎng)，和爸爸媽媽離多聚少，是爺爺奶奶和老師同學(xué)給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，讓我從留守兒童的'陰影里走了出來(lái)，感受到了溫暖。

　　爺爺奶奶是我的長(zhǎng)輩，也是我日常生活中的朋友和師傅，盡管父母長(zhǎng)期不在我身邊，我依然時(shí)時(shí)能夠感受到他們的關(guān)愛(ài)。爺爺奶奶與我相處非常融洽，他們對(duì)我既嚴(yán)格要求又十分關(guān)心，這讓我減輕了對(duì)爸爸媽媽的思念與依賴。在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)下，在日復(fù)一日的生活中，我從一名淘氣的孩子變成了一名懂事的小學(xué)生，每次放學(xué)回家我都要主動(dòng)幫助爺爺奶奶做一些力所能及的家務(wù)活兒，閑暇時(shí)還要陪爺爺奶奶下下棋、聊聊天，或者和爺爺奶奶出去散步、打羽毛球。親情加友情的關(guān)系，讓我與爺爺奶奶之間沒(méi)有了距離，沒(méi)有了代溝，無(wú)法向父母訴說(shuō)的心里話都能向爺爺奶奶傾訴。

　　是爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩，讓我懂得如何尊敬和孝順?biāo)麄儯皇菭敔斈棠痰臒o(wú)比關(guān)愛(ài)，讓我感到和同齡孩子一樣幸福快樂(lè)；是爺爺奶奶的貼心照顧，讓我拋開(kāi)了留守兒童的孤獨(dú)、痛苦和煩惱。

　　再過(guò)三個(gè)多月時(shí)間，我將踏進(jìn)中學(xué)的大門。每當(dāng)看到爺爺奶奶頭上增添的白發(fā)和臉頰爬上的皺紋，我就會(huì)暗自下定決心，決不辜負(fù)他們的殷切希望，我就會(huì)更加懂得，倍加珍惜與他們一起的美好時(shí)光。于是，我暗自發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，以此來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

　　爺爺、奶奶，我愛(ài)你們；爸爸、媽媽，我愛(ài)你們！

　　心聲作文 89

　　天空中的星星因?yàn)樵铝恋墓舛�閃閃發(fā)光，花兒因?yàn)樘��?yáng)的呵護(hù)而綻放得如此燦爛，孩子們的幸福是因?yàn)樗麄兂�出了自己的心聲�?/p>

　　因?yàn)槔蠋煹脑�，那次我放聲歌唱。那天，�?yáng)光燦爛，鳥(niǎo)兒歌唱，花兒芬芳，天氣晴朗空萬(wàn)英里。因?yàn)樘鞖庠�因，我非常高興在上學(xué)的路上散步。今天的花滿面笑容，草在迎接我，藍(lán)天白云似乎向我點(diǎn)頭示意，好像今天要發(fā)生什么事情似的。我一到學(xué)校，就坐下來(lái)。我們昨天參加了一次考試，今天老師會(huì)把它寄出去。那時(shí)試卷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件可怕的'事情。因?yàn)榘�，�?yīng)付考試是我當(dāng)時(shí)最煩惱的事情，很快老師帶著試卷來(lái)到教室，把試卷傳了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這不僅比我想象的要糟糕一點(diǎn)，甚至更糟。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“我想知道為什么你考試總是這么差�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)，“我很緊張，因?yàn)槊看慰荚囄叶己芫o張，甚至我的腦海里都充滿了空白色。”老師說(shuō)，“考試不要緊張，因?yàn)榭荚嚲拖駪?zhàn)場(chǎng)。你在戰(zhàn)場(chǎng)上很緊張，在別人和你戰(zhàn)斗之前，你害怕得要死�！甭�(tīng)完之后，我低下了頭，心想，“嗯！老師是對(duì)的，事實(shí)是我再也不能如此絕望和緊張了。我必須更加努力，更加自信�！比缓笪姨�起頭，看到我眼中充滿自信的光芒，對(duì)老師說(shuō)：“我一定會(huì)做到的�！崩蠋熕坪踔�道我的決心，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。"一英寸的時(shí)間、一英寸的黃金、一英寸的黃金幾乎買不到一英寸的時(shí)間。"時(shí)間過(guò)得又快又快，很快下一次考試就要到了。這次我對(duì)考試充滿信心。當(dāng)試卷被修改時(shí)，結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大驚喜，因?yàn)榻Y(jié)果非常好，我非常高興。由此，我也知道自信是我的心。

　　世界上的樹(shù)需要水來(lái)生長(zhǎng)。藍(lán)天需要白云來(lái)自由。月亮也需要太陽(yáng)來(lái)獲得光明，我需要勇氣克服困難來(lái)獲得自我。我的心在里面。自信，我會(huì)自信地面對(duì)未來(lái)的一切，加油！

　　心聲作文 90

　　讀小學(xué)的時(shí)候我和爺爺奶奶一起住，總是期待著雙休日的到來(lái)，因?yàn)槟翘焓俏业摹傲_馬假日”，我像一只長(zhǎng)期關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，突然被好心的主人放出來(lái)似的，自由自在、快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。那種快樂(lè)興奮的.感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了！可美好的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)間童年生活結(jié)束了，想想過(guò)去的我是那樣的天真無(wú)邪，仿佛過(guò)著神仙般的日子，我不禁啞然失笑。不過(guò)人終究要長(zhǎng)大，就像瓜熟蒂落一樣。帶著對(duì)童年的懷念我踏進(jìn)了中學(xué)門檻，小學(xué)生活和中學(xué)生活好像是截然不同的兩段人生�，F(xiàn)在的我討厭放假，哪怕是半天，假日在我看來(lái)都是度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學(xué)校我可以和同學(xué)們一起分享快樂(lè)與悲傷，可回到家好像有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，好累！好累！我面臨的將是預(yù)習(xí)和一大堆的資料書，心煩的時(shí)候真想把它們撕得粉碎，是它們壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天總是重復(fù)著同樣的生活——上學(xué)、吃飯、做作業(yè)，睡覺(jué)。生活沒(méi)有一點(diǎn)色彩,一切都是那樣的單調(diào)�？扇绻�不這樣，那我又覺(jué)得對(duì)不起為我而不辭辛勞的父母，在兩者之間我豪不猶豫的選擇了讓自己累一點(diǎn)！每當(dāng)一家人安靜地坐下時(shí)，免不了永遠(yuǎn)都是那個(gè)話題——認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們?yōu)槲矣?jì)劃著將來(lái)的生活，其實(shí)我心里明白他們是為了我好，但我并不以為常常掛在嘴邊就是對(duì)我更深厚的愛(ài)，就可以讓我的前途一片光明。媽媽經(jīng)常教我怎樣做人，這一點(diǎn)對(duì)我影響很大，可媽媽的有些觀點(diǎn)我并不是很認(rèn)同。我認(rèn)為做人貴在真誠(chéng)，我最反對(duì)那些鉤心斗角人或事，老實(shí)說(shuō)我并不喜歡做人，做人難！做好人更難！既要防著別人害你，又要化解一些人與人之間的矛盾，人真是一種很麻煩又很復(fù)雜的動(dòng)物，有首歌就唱道“人間萬(wàn)苦人最苦”。如果真的有下輩子，我一定選擇做一個(gè)既平凡又可愛(ài)的動(dòng)物或植物。不用大熊貓那么珍貴；不用玫瑰那么嬌艷，只是平平凡凡就好！

　　心聲作文 91

　　雖說(shuō)是：“少年不知愁滋味”，但在小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，也讓我們平添了幾分“不一樣”的思緒。

　　班會(huì)上，老師提議玩一個(gè)游戲：同學(xué)們可以把自己想要對(duì)同學(xué)、好朋友表達(dá)的話說(shuō)出來(lái)。老師話音未落，那邊有快人快語(yǔ)的同學(xué)立馬就迫不及待了：“祝我們的友誼地久天長(zhǎng)�！薄拔蚁牒秃门笥褋�(lái)個(gè)擁抱�！薄半m然我們不在同一所初中，但是我們?nèi)�人永遠(yuǎn)都是好朋友�！薄�…

　　同學(xué)們情意綿綿的表述，好多同學(xué)都流下了不舍的淚水�！拔矣性捳f(shuō)！”忽然，同學(xué)小米的一句話像晴朗夜空里劃過(guò)了一道閃電，班級(jí)里頓時(shí)靜了下來(lái)，響雷炸開(kāi)了：“六年了，憑什么，你們憑什么說(shuō)我丑，憑什么說(shuō)我齙牙……”她哽咽著，語(yǔ)氣激憤。也許積怨已久，她繼續(xù)說(shuō)道：“同位也欺負(fù)我，為什么，我有那么丑嗎？我有那么不好嗎？”小米的聲音雖然算不上洪亮，但是足以震動(dòng)著每個(gè)人的神經(jīng)。

　　沉寂，似乎從未有過(guò)的`沉寂。有人把頭低了又低，他是否在回憶過(guò)去，玩笑開(kāi)過(guò)了頭，就有了不尊重別人的嫌疑；有人在后悔自責(zé)，曾經(jīng)無(wú)心的揶揄，給同學(xué)造成了的傷害；有人一定回想起，站隊(duì)時(shí)夸張地與同學(xué)拉開(kāi)的距離，不異于對(duì)別人施加的冷暴力。他還想起小米在表演《皇帝的新裝》時(shí)跳的翩翩芭蕾，她多美呀！那范兒，真腕兒呀！

　　“小米，對(duì)不起，我不該那樣對(duì)待你，我向你道歉，請(qǐng)你原諒！”他畢恭畢敬地鞠了一躬，那樣子足以感動(dòng)一批人。“我也對(duì)不起你，你大人不記小人過(guò)�！逼饺沼悬c(diǎn)無(wú)厘頭的他，道歉也不失幽默，他為自己導(dǎo)演的“惡作劇”懺悔。

　　掌聲響起來(lái)了，同學(xué)們敞開(kāi)心扉的話語(yǔ)讓大家沉浸在融融的暖意中。心結(jié)打開(kāi)，冰釋前嫌，心靈搭橋，友誼長(zhǎng)存。這一場(chǎng)游戲猶如一堂洗滌心靈的大課，使我們嘗到了“說(shuō)出心里話”的甜頭，更懂得了心與心溝通的重要性。尊重別人就是尊重自己，這是毋庸置疑的真理。

　　同學(xué)們，我們都是永遠(yuǎn)的好朋友，這是我們共同的心里話，就像校園里的廣玉蘭花，年年開(kāi)放，從不失約。

　　心聲作文 92

　　爆竹聲中，手舞飛刀，紅紙紛飛，細(xì)碎碎的紅屑在手指飛舞之間開(kāi)出了新年里的第一朵紅梅。以手為弓，以紙為弦，學(xué)好剪紙，讓遺產(chǎn)不再流失，這就是我的心聲！

　　我自幼喜愛(ài)剪紙，愛(ài)那紙張開(kāi)時(shí)的奇妙美好，于是自幼在學(xué)校里拜師學(xué)藝。小孩子手小，握不住那冰冷鋒利的剪紙刀，教我學(xué)習(xí)的師父好像意不在教我，便讓我裁了三個(gè)月的紙。有段茬、粉末、細(xì)屑的，師傅當(dāng)著我的'面扔掉。現(xiàn)在回想，我現(xiàn)在練就的耐下性子，不服輸?shù)木髲?qiáng)性格，似乎從那時(shí)就打下了底子。

　　漫長(zhǎng)的三個(gè)月后，師傅似乎感覺(jué)到我這小娃娃的心聲，于是叫我過(guò)去。

　　“那小不點(diǎn)兒，別裁紙了，過(guò)來(lái)�！�

　　至此，從師父的手中我接過(guò)來(lái)了屬于我的第一把裁紙刀，冰冷、鋒利而神圣。

　　本以為接過(guò)刀，師父便可認(rèn)真教我�？赏�往常一樣，師父依舊不管我，讓我自己一個(gè)人練習(xí)。我仗著自己身材瘦小，于是在一群大哥哥大姐姐中擠來(lái)擠去，有時(shí)撒嬌賣萌，為求師父留給他們的線稿……

　　一次我一邊剪紙，一邊偷瞄師父的手法，突然感到一陣火辣辣的疼，不用看我都知道，肯定剪到手了。坐對(duì)面的姐姐嚇得叫出了聲。我泰然處之，吹吹我的手，帶著紅紙和沾著血跡的刀走到師傅面前。師傅看了看那三個(gè)帶著紅色的紙片，又扶著眼鏡看著我，然后勾了一個(gè)木凳示意我坐下，拉過(guò)一張紙輕輕按在受傷的手指上。

　　“為什么學(xué)剪紙？”

　　“因?yàn)槊�，因�(yàn)椴荒茏尷献孀诹粝聛?lái)的東西斷了根！”

　　“好，小娃娃志氣不一般。”師父難得地淺笑了。他拿起厚厚一摞線稿遞給我�！拔乙�去外地了，可能不回來(lái)了，那么多線稿夠你剪到20歲了�！�

　　他鄭重地把線稿交給我，沉甸甸的，就像師父說(shuō)不出來(lái)的沉甸甸的心思。

　　那一刻，我覺(jué)得世界在我手中。

　　每當(dāng)剪那些線稿，便會(huì)回想起師父。是他讓我懂得如何賦冰冷的刀以溫度，如何使紙張開(kāi)出冬月里熱情的臘梅，是他堅(jiān)定了我的信念。

　　學(xué)好剪紙，讓文化遺產(chǎn)不再流失，這就是我的心聲！

　　心聲作文 93

　　從小就不能生活在你們的身邊，從小就不能依偎在你們的懷里撒嬌，真想任性一次挽起你們的手逛一次街。

　　記得有一次課上，老師問(wèn)我們：“初中三年畢業(yè)后，你想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?”我的回答是：“想和我的家人吃頓團(tuán)圓飯�！币苍S大家都認(rèn)為這根本不算什么目標(biāo)，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很有意義，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了全家人在一起吃飯的'那種感覺(jué)。

　　每當(dāng)聽(tīng)到電話鈴聲，我都希望是你們打來(lái)的。這么多年以來(lái)，電話成了我們之間的維系，也是我們互訴衷情的唯一方式。每當(dāng)聽(tīng)到你們的聲音，我心里就特別地溫暖，真的好希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在這一刻，一直聽(tīng)你們的嘮叨、囑咐，因?yàn)檫@樣才會(huì)讓我重新獲得面對(duì)生活的勇氣。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，打電話的時(shí)間總是流逝得那么快，好舍不得說(shuō)拜拜，好舍不得就此把雙方的思念掛斷。接電話的時(shí)候我神采飛揚(yáng)，但電話一掛，一種濃濃的失落感馬上涌上心頭，我好想馬上飛到你們身邊，永遠(yuǎn)和你們生活在一起。

　　每到中秋節(jié)，看著別人一家歡歡喜喜、團(tuán)團(tuán)圓圓，我心中就特別傷感。我討厭中秋節(jié)，因?yàn)槟銈兠看味疾换貋?lái)。面對(duì)那可口的月餅、美味的飯菜，而我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有，我只想哭。我流淚是因?yàn)槲姨�思念你們，雖然我也明白為了我們兄弟姐妹你們必須常年漂泊異鄉(xiāng)，但是你們就不能偶爾回來(lái)一次嗎?哪怕一次也好。

　　在學(xué)校的時(shí)候我會(huì)很想回家，因?yàn)榧依镉心銈冊(cè)��?jīng)留下的痕跡，讓我感到很溫暖、很溫馨。但我也討厭回家，因?yàn)槟强帐幨幍姆孔永镏挥形乙粋�(gè)人的身影，寂靜得讓我感到窒息。但是不知道為什么，雖然你們不在家，可每次離開(kāi)家即將來(lái)學(xué)校時(shí)我還是那么不情愿，不舍得踏出家門。

　　爸爸媽媽!我對(duì)你們的思念根本無(wú)法用蒼白的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，好希望有一天能挽起你們的手盡情地逛街，好想找回和你們?cè)谝黄鸪燥埖哪欠N感覺(jué)，真的好希望那一天能快點(diǎn)到來(lái)。

　　真的好想好想大聲對(duì)你們說(shuō)：“爸爸媽媽，我好想好想你們!”

　　心聲作文 94

　　你，可曾聽(tīng)過(guò)風(fēng)的心聲？

　　如今，在這大城市的風(fēng)，已變了，不再那么淳樸與溫柔了。想聽(tīng)真正的風(fēng)嗎？就去鄉(xiāng)下，找一個(gè)沒(méi)有燈光，沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有汽車轟響的地方，在晚上，躺下，聽(tīng)風(fēng)呢！

　　終于，夜深了，月亮來(lái)了，風(fēng)也來(lái)了。她輕輕地吹著，沒(méi)有“呼呼聲”，就那么靜靜的，悄悄的，她不想去驚擾每一個(gè)人或物，或者有醒的，又去跟他們打打招呼。

　　要不是風(fēng)一不小心拂動(dòng)了我的發(fā)際，我還真不知道她已經(jīng)來(lái)了呢。她是在我睜眼的一瞬間停了，但隨之又一陣一陣，她是在向我說(shuō)對(duì)不起，不小心吵醒了我，她哪知我根本沒(méi)睡呢。

　　又一陣風(fēng)刮來(lái)了，他狂奔著，像個(gè)充滿青春熱血的少年，勇往直前，無(wú)所畏懼，如此的天真可愛(ài)，無(wú)邪。沒(méi)多久，又是一陣風(fēng)，這一次不同于上次的熱血，也不同于前次的活潑，他變得沉穩(wěn)，一步步地，慢慢走著，一點(diǎn)兒也不著急，似乎每一步都包含著智慧的光芒。他來(lái)到我的面前，靜靜地望著我，像在觀察著我一樣，想把我看透，他伸出一只手，一股風(fēng)氣涌向我的心菲，一縷一縷的，一絲絲撫平我往日受創(chuàng)的心傷。我有些驚訝，迅速抬頭望向他，他面帶慈祥的笑容，溫和的說(shuō)：“孩子，城市的生活難吧？你已經(jīng)太累了……”，我有些眼圈發(fā)紅，是的，他說(shuō)中了。城市里的點(diǎn)點(diǎn)，太壓抑，沉重的.讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而每天還在不停的增加，我也只能硬撐著。但是，在這里，我可以拋下一切，拋下多得令人發(fā)指的補(bǔ)習(xí)班，拋下那繁重的學(xué)業(yè)，拋下我曾受過(guò)的傷，拋下我還沒(méi)有完成的任務(wù)……拋下一切，去感受這世界的美好，感受大自然，讓黑夜去擁抱你，去撫平一切，似乎比那所謂新生的光明更有影響力，更親切！有句話是對(duì)的：“黑暗的終點(diǎn)，是光明！”

　　“風(fēng)，會(huì)帶走你曾經(jīng)存在過(guò)的證明。”我微笑著，流著淚，就這么睡著了。

　　心聲作文 95

　　遙望窗外，漫天飛舞的雪花，只見(jiàn)一位母親馱著她的孩子在堆滿雪的人行道上前行，吃力的前進(jìn)著……

　　我不由得想到了我的媽媽也是這樣每天接送我，她沒(méi)有工作，在家做個(gè)“全職媽媽”，有時(shí)候我真的羨慕那些來(lái)學(xué)校接孩子的漂亮媽媽，埋怨媽媽怎么不好好打扮一下。但直到那一天我終于明白了她對(duì)我的良苦用心。

　　人人都說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”因?yàn)槟谴挝覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話，所以在考試時(shí)，我吃了“虧”。“老師留的作業(yè)好少，可以休息了�！蔽腋锌�的說(shuō)道。媽媽嘮叨一句：“練習(xí)冊(cè)寫了嗎？”“好不容易盼到雙休日放假，還不讓人歇一歇？”我滿肚子的委屈，算了，不理她，還是和我的小床來(lái)個(gè)親密擁抱吧。

　　月考來(lái)臨，忙著復(fù)習(xí)的我埋在作業(yè)堆里，當(dāng)掛鐘打了十下時(shí)，十點(diǎn)了，只聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)煮東西的聲音，聲音停止了，敲響我房間的人是媽媽，她端著一杯熱牛奶，悄悄地放在書桌上，柔和的聲音在耳邊縈繞：“還有多少了？”“好多！”“來(lái)，我來(lái)幫你……”當(dāng)鐘聲響了十一下時(shí)，燈滅了，在滅燈的同時(shí)，我恍惚看見(jiàn)媽媽又增添了幾根白發(fā)，眼中又多了許多血絲……

　　那一刻，我的心里酸酸的，突然間覺(jué)得那都是為了我，為了我能取得好成績(jī)。當(dāng)我沮喪時(shí)，你便像一杯熱水溫暖我的心靈；當(dāng)我失敗時(shí)，你便像一條繩索拉我上岸；當(dāng)我迷茫時(shí)，便向我打開(kāi)那博大而又溫暖的胸懷；當(dāng)我郁悶時(shí)，你卻像心理醫(yī)生讓我傾吐心聲，不再郁悶。

　　當(dāng)我因?yàn)橐坏佬⌒〉亩�又�?jiǎn)單的'題愁眉不展時(shí)，是你輕輕走來(lái)，點(diǎn)撥一下，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗；當(dāng)我因?yàn)轳R虎而丟分時(shí)，是你及時(shí)與我探討，與我一同更正。

　　那一刻，我終于明白了你的良苦用心！因?yàn)橛辛四赣H的良苦用心，我才在困境找回真正屬于自己的我；因?yàn)橛辛四赣H的良苦用心，我才在勝利時(shí)不迷失自我。

　　哦！感謝母親的良苦用心，我終于理解了母親，理解了愛(ài)！我相信，它絕不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而老去！

　　心聲作文 96

　　我是一個(gè)孩子，我們是一個(gè)孩子，我們?cè)谶@里要吐出我們的心聲！

　　每當(dāng)大人們發(fā)現(xiàn)一些東西損壞，總是第一個(gè)想到我們。只是因?yàn)槠綍r(shí)表現(xiàn)不好，即使表現(xiàn)很好，僅僅因?yàn)樽鲥e(cuò)一件事，而不信任、批評(píng)蜂擁而來(lái)，此時(shí)，我們心里想：憑什么你們不分青紅皂白就批評(píng)我們？憑什么你們就能夠隨意的把我們當(dāng)傭人？我知道，你們的確是養(yǎng)育了我們，但是我們不是生來(lái)就是讓你們使喚的！既然你們要我這樣做，我偏不這樣！

　　這難道不是孩子們的心聲嗎？這難道不是我們的心聲嗎？我經(jīng)常進(jìn)退兩難。媽媽叫我去超市打醬油，爸爸叫我去送一件東西，兩件事都必須快！都必須先做，先放下手里頭的事再說(shuō)！這叫我情何以堪？這叫我情何以堪！

　　父母?jìng)兪墙o予了我們愛(ài)，這是沒(méi)錯(cuò)的。但是，給予的愛(ài)和“贈(zèng)送”的壞心情、傷心的眼淚，那簡(jiǎn)直是有天壤之別！我們經(jīng)常懷念那些少的可憐的`愛(ài)：在挨罵的時(shí)候、在被冤枉的時(shí)候、在忍受著挨打的疼痛的時(shí)候……我們都在懷念那在家里唯一的溫暖……

　　在我的心里，同學(xué)比父母好多了。我的秘密幾乎都告訴了同學(xué)，同學(xué)們就是我的知音，“高山流水”在家里，無(wú)比恰當(dāng)！知音難覓，難道在家里不是如此嗎？有幾位父母會(huì)過(guò)問(wèn)孩子們的心情，只是使我們愈來(lái)愈沉重罷了、只是使我們愈來(lái)愈傷感罷了……

　　成績(jī)，就是父母?jìng)冏铌P(guān)注的。是，父母是很關(guān)心我們。每次意外的受傷，父母總是最震驚，我能夠體會(huì)望子成龍、望女成鳳的感受，但是我更能感受到孩子們渴望自由、渴望輕松、渴望快樂(lè)的心情！其實(shí)，作為一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真上課確實(shí)能取到好成績(jī)，但是卻不能靈活運(yùn)用，這一切都源自于家庭。我敢說(shuō)，如果父母?jìng)兡軌蚪o予我們恰當(dāng)?shù)妮p松，我們絕對(duì)能夠更加聰明。

　　但是，光是給予輕松還是不夠的。如果能夠解決家庭矛盾、家庭問(wèn)題，那么我們的學(xué)習(xí)就能更上一層樓！

　　孩子們的心聲是說(shuō)不完的，我說(shuō)的僅僅是我們心聲的冰山一角，若要完全根除我們心里的矛盾，那么只有家長(zhǎng)和孩子真正的、平等的、真心的、交談……

　　心聲作文 97

　　當(dāng)我再一次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡，我看到的是一行并不筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是雪花的道路上，我想，冬天里的腳印最清晰，難耐日子里的足跡最堅(jiān)強(qiáng)，那是陳老師教給我的堅(jiān)強(qiáng)。美麗的校園我是那樣的熟悉，雖然樹(shù)又換了一茬新葉，花又過(guò)了一個(gè)春天。匆匆地行走于求學(xué)的路上，是陳老師讓我一步一步地走上正軌。

　　陳老師有兩面，一面嚴(yán)厲，一面幽默。是他的嚴(yán)厲，讓我知道了學(xué)習(xí)的重要；是他的幽默，讓我在枯燥無(wú)味的生活增添了幾分色彩。課堂“哈達(dá)送禮記”

　　當(dāng)陳老師第一次給我們上課時(shí)，我們班的紀(jì)律很差。尤其是一位同學(xué)，正在玩很長(zhǎng)的改正紙，被陳老師當(dāng)場(chǎng)抓住。老師幽默的那起改正紙說(shuō)：“你是在給我送見(jiàn)面禮嗎？謝謝哦！”說(shuō)完，便把那“潔白的哈達(dá)”鄭重其事的掛在了那為同學(xué)的脖子上……

　　手舞足蹈“還鄉(xiāng)記”

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)《聞官軍收河南河北》的時(shí)候，老師叫了一位同學(xué)上去表演。那位同學(xué)不知道怎么回事，只能干瞪眼。呆若木雞的他沮喪的被老師趕下了臺(tái)。陳老師走上講臺(tái)，自己表演了起來(lái)。當(dāng)我們讀到“初聞涕淚滿衣裳”時(shí)，老師還像模像樣的'抹了抹鼻子。全班同學(xué)笑翻了……

　　桂林山水“報(bào)仇記”

　　陳老師在給我們上《桂林山水》時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話。陳老師發(fā)現(xiàn)了，去不露聲色，嘴角迅速閃過(guò)一絲“奸詐”的笑容。當(dāng)他讀到“像老人，像巨象，像駱駝”時(shí)，他還加了一點(diǎn)動(dòng)作。他指著一位說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“像老人”；指著一位說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“像巨象”；指著另一位說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“像駱駝”……同學(xué)們笑的吐血。

　　我不僅要感謝陳老師的幽默，還要感謝他逼我們讀“昆蟲(chóng)”，品“名人”，在四大名著中遨游。

　　仰望星空，那似乎沒(méi)有纖細(xì)的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想；那不染纖塵的星空，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想。我感謝陳老師，讓我找到了我的目標(biāo)，使我朝我的夢(mèng)想努力向前。

　　心聲作文 98

　　秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。有人把您比作辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有老師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？有人把您比作蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。有人把您比作艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的彼岸，去探索科學(xué)的'奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能在愚昧中徘徊。有人把您比作人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)老師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能離開(kāi)老師的培養(yǎng)？有人把您比作沙漠里的駱駝，也有人把您比作航海中的燈塔；有人把您比作鋪路的基石，也有人把您比作攀登高峰的人梯……總之，您是知識(shí)的化身，您是文明的向?qū)�。我把您比作什么呢？我把您比作父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！

　　心聲作文 99

　　自然的心聲無(wú)處不在，它在活潑潑的世間萬(wàn)物中，它在歲月的流轉(zhuǎn)中。

　　春天，自然的心聲是節(jié)氣的呢喃。解凍的河水嘩啦啦，嘩啦啦，那是節(jié)氣的號(hào)角吧!湖邊的迎春花已經(jīng)綻放，一朵兩朵，那是節(jié)氣的開(kāi)路先鋒吧!道旁的梅花已經(jīng)吐出花苞，一個(gè)兩個(gè)，那是節(jié)氣的孩子吧!在安靜的溫暖里，世界正慢慢醒來(lái)。

　　夏天，自然的心聲是知了回歸高枝放聲歌唱的聲音，是小鹿在河水里洗澡的聲音，是小朋友們?cè)谟斡境乩飻[動(dòng)雙臂讓水花濺起的聲音。自然的心聲也是唧哩哩的蟲(chóng)鳴，是青蛙美妙的歌韻，是日出時(shí)山谷里的聲響。

　　那天，媽媽帶我去黃山看日出。清晨，天空出現(xiàn)七彩的朝霞，慢慢地，我正前方的朝霞鮮艷起來(lái)。一顆像糖果的東西開(kāi)始慢慢升起，先是一半，然后是大半個(gè)，哇!那個(gè)東西完全升起，我才看清，是太陽(yáng)!晨光把整個(gè)黃山都籠上金色，真是遠(yuǎn)望黃山峻嶺多，奇松異石滿山坡。勁松堅(jiān)強(qiáng)拔地起，穿透硬石見(jiàn)朝光。

　　秋天，自然的心聲是小朋友們踩到落葉的'聲音，是秋雨啪嗒啪嗒的聲音，是銀杏果掉到地上輕微的響動(dòng)。秋天，我們來(lái)到郊區(qū)，山上簡(jiǎn)直是樹(shù)海。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下閃著光，帶著笑。

　　我們?nèi)サ巧�，看到了蜥蜴鉆到草叢里，馬蜂落到樹(shù)上，還有巨大的螞蟻跟我們玩游戲。媽媽拿著一束小鬼叉，往我身上一抹，我就像進(jìn)了荊棘叢一樣，渾身都是小鬼叉。小鬼叉媽媽有辦法，只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼，去山谷萌芽。

　　冬天，自然的心聲是動(dòng)物們冬眠的呼嚕聲，是我們走到冰雪上嘎吱嘎吱的聲音，是狂風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林激昂的音樂(lè)。我和小伙伴從高高的雪道上一滑而下，耳邊有呼呼的風(fēng)聲，那是大自然在為我加油!

　　自然的心聲無(wú)處不在，它好像在對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們愛(ài)護(hù)了我，你們會(huì)收到無(wú)限的回報(bào)。我很快樂(lè)，我想，你們應(yīng)該也是。

　　心聲作文 100

　　我來(lái)自大山，美麗純樸的大山里。那里是不易被發(fā)現(xiàn)的地方——湖南懷化偏遠(yuǎn)的一個(gè)小山村。在我心里它跟陶淵明所向住桃花源一樣神圣純粹。這就是生我養(yǎng)我的地方，隨著時(shí)間推移我慢慢長(zhǎng)大，跟著父母走出這大山，來(lái)到“上有天堂，下有蘇杭”美麗現(xiàn)代化大都市——杭州，在這里我來(lái)尋找自己的夢(mèng)想。

　　剛來(lái)的時(shí)候因不懂事，老是吵著父母給我買這買那，就是那種不到手不罷休的樣子。我心里也很羨慕衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，住著寬敞明亮大房子，出門有車子接送的日子。但我的父母現(xiàn)在卻不能給我這樣的生活。漸漸的我心中由愛(ài)變成了對(duì)父母的不聞不問(wèn)，感到這世界對(duì)我的不公來(lái)平。為什么別人有的我不能有呢？在幼小的心中一次又一次的.問(wèn)自己。

　　慢慢的我長(zhǎng)大了一些，我可以獨(dú)自自己走路上學(xué)了，但父母還是一貫如此的背著我上學(xué)、放學(xué)，在我幼小的心里我很討厭他們。記得有一次放學(xué)回家后，父母跟我說(shuō)他們工廠還有事，需要去加班，給我留下了一些吃的就匆匆忙忙的走了，當(dāng)時(shí)我心里想你們永遠(yuǎn)都不要回來(lái)了，那種心情說(shuō)有多糟糕就有多糟糕，我把他們給我的食物全扔了。無(wú)聊的自己打開(kāi)電視機(jī)。自己喜歡看的動(dòng)畫片都看完了，心中感到有些害怕，手中無(wú)知的按著遙控器，突然電視里傳來(lái)了一個(gè)小孩的哭聲，引起了我的注意，節(jié)目大概的內(nèi)容是一個(gè)小孩由貧窮到富有，最后成了慈善家，他所說(shuō)的的一些話，最讓我感動(dòng)的兩句，也深深埋藏在我心里“父母給了我生命，我們要知恩投報(bào)，知識(shí)讓我改變了命運(yùn)，社會(huì)給了我們這大舞臺(tái)，我們要回饋社會(huì)。”那晚我第一次給父母燒了人生中第一壺開(kāi)水，夜里我睡在父母懷抱中是那么的高枕無(wú)憂。仿佛得到了整個(gè)世界。

　　我在逐夢(mèng)路上并不可能一帆風(fēng)順，我時(shí)時(shí)刻刻要有清晰頭腦，克服種種困難，用知識(shí)力量來(lái)武裝自己，從內(nèi)心深處變得更加強(qiáng)大。讓父母因?yàn)橛形腋械津湴痢?/p>

　　心聲作文 101

　　母親的心如同廣闊的天空，里面裝著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲；母親的心如碧綠的田地，里面裝著鏗鏘有力的鋤頭聲；母親的心如明亮的教室，里面裝著孩子們的歡聲笑語(yǔ)；母親的心如快樂(lè)的搖籃，里面裝著我們稚幼的童聲……

　　在那個(gè)偏僻的小山村，只有幾互貧困的人家散伙生活著。母親每天暢想著，想著自己是一只鳥(niǎo)兒，唱著快樂(lè)的歌兒。飛上天空，飛過(guò)大山，去看一看那繁華的大城市，去體味那兒的生活。

　　可是，那終究是夢(mèng)想，母親依舊生活在那小山村。每天早上哼著小曲，扛著鋤頭，到一塊塊田地里，與蟲(chóng)子雜草共奏一曲交響樂(lè)。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，一個(gè)人獨(dú)坐在庭院里，望著天空那輪明月，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒女們。想象著，在那燈火通明的'教室里，他們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，那一張張可愛(ài)的笑臉，那一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌……都是孩子們——那承載自己夢(mèng)想的孩子們，都是！

　　翻開(kāi)厚厚的相冊(cè)。第一張——孩子，第二張——孩子，第三張……一張張翻看著幾乎所有的相片，都是那兩個(gè)孩子的。小時(shí)候胖胖的小臉，圓圓的眼睛，嘟嘟的嘴巴……母親的眼睛是一臺(tái)放映機(jī)，一點(diǎn)一滴的將孩子的生活一一呈現(xiàn)在眼前。她滿腦都是孩子！

　　母親的內(nèi)心是清泉，溫柔而細(xì)膩；是水灣，清澈而綿長(zhǎng)；是炊煙，輕柔而溫馨。我們的生命，是母親痛苦里甜美的歡笑；我們的幸福，是母親縷繼白發(fā)中的掌聲；我們的成長(zhǎng)，是母親顆顆汗水的滴答。

　　不論我們大病小痛，母親的心一如同烈火焚燒般焦灼不已；當(dāng)我們身體康復(fù)后，母親的心如雨后天晴的彩虹般色彩繽紛，絢麗奪人；當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難了，母親的心又如繃緊了的弦。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了那么一丁點(diǎn)兒的進(jìn)步，母親的心又仿佛灌滿了蜜糖……

　　無(wú)論兒女走多遠(yuǎn)，母親的心總是能跟著飛多遠(yuǎn)。每天傍晚，她總是站在家門口的那棵老槐樹(shù)下，眺望著兒女離家的方向……

　　母親的心裝著兒女的聲音，裝著兒女的笑容，裝著兒女成長(zhǎng)的腳印……

　　聆聽(tīng)母親的心聲，聆聽(tīng)一曲愛(ài)的樂(lè)章。

　　心聲作文 102

　　《搗蛋鬼日記》是意大利著名兒童文學(xué)作家萬(wàn)巴的一部著作，這本書以日記的形式表達(dá)了一個(gè)“搗蛋鬼”的心聲。我讀后，受益匪淺。

　　書的大概內(nèi)容是：一位名叫加尼諾的小孩經(jīng)常會(huì)有意無(wú)意的鬧出一些麻煩，所以在成年人看來(lái)，他就是一個(gè)喜歡惡作劇的搗蛋鬼。而在孩子們眼中，他實(shí)在是一個(gè)好玩的家伙，他敢于做許多孩子們想做卻不敢做的事，他帶領(lǐng)著孩子們揭露某些成人的虛偽，給生活帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與活力。

　　相信很多孩子都拒絕做一只只困在籠中的小鳥(niǎo)，渴望不被約束，加尼諾同樣如此。而在十九世紀(jì)的意大利，成人社會(huì)對(duì)兒童的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格，他們希望自己的孩子能跟大人一樣思維成熟。加尼諾只是一個(gè)孩子，當(dāng)然做不到。因此，加尼諾常常受到嚴(yán)厲的懲罰。我也總為此感到憤憤不平。

　　其實(shí)，加尼諾是天真的、單純的，但成人總是無(wú)法理解，認(rèn)為加尼諾就是愛(ài)惡作劇。他好心想讓姑媽開(kāi)心，卻無(wú)意中弄死了姑媽心愛(ài)的龍膽草；他想給大家表演魔術(shù)，卻差點(diǎn)把客人的眼睛射瞎；喜愛(ài)釣魚(yú)的他，竟釣上了一顆老人的牙齒……這樣的事數(shù)不勝數(shù)，導(dǎo)致加尼諾常常連自己錯(cuò)在哪都不知道，就糊里糊涂地接受了嚴(yán)厲的懲罰。每當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，成人往往會(huì)毫不留情的批評(píng)他，辱罵他。但是，難道他們自己就沒(méi)錯(cuò)嗎？難道這不可能是個(gè)誤會(huì)嗎？難道……

　　我看罷此書，深有感觸。加尼諾這樣一個(gè)美好的存在，卻被成人界的虛偽埋沒(méi)，真是不公平！這本書真該讓大人們閱讀閱讀，看看加尼諾的故事，聽(tīng)聽(tīng)他的`心聲，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲！

　　當(dāng)然，不止大人，我們小孩子也該向加尼諾學(xué)習(xí)，對(duì)于成人的假正經(jīng)，就該做到反唇相譏；對(duì)于成人犯的錯(cuò)，也該毫不猶豫的指出來(lái)。而且現(xiàn)在早已沒(méi)有了加尼諾所承受的那種嚴(yán)厲的懲罰，然而我們大多數(shù)的人還是做不到這幾點(diǎn)，真是不應(yīng)該。

　　總之，大家都應(yīng)該認(rèn)真地看看這本書，真的很有益處！

　　心聲作文 103

　　我的好姐姐，我一直特別敬重你，你擁有著自己的尊嚴(yán)、信念，可是有些話我憋在心里一直沒(méi)跟你講。今天，就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的心聲，姐姐，我想對(duì)你說(shuō)：“不要再玩手機(jī)啦！

　　姐姐，每次我放學(xué)回家，都能看到你躺在床上，手上捧著手機(jī)，津津有味地玩著你的.寶貝——手機(jī)。姐姐，你就不能放下手機(jī)，去瞧瞧外面的世界嗎？看！柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片翠綠的葉子，瞧！我們小時(shí)候植的水杉已經(jīng)長(zhǎng)成了粗壯的大樹(shù)。姐姐，你戒掉手機(jī)吧！

　　記得一個(gè)星期二，我放學(xué)回家做作業(yè)，有一道“智慧闖關(guān)”題不會(huì)寫，我急得像一只猴子似的抓耳撓腮！怎么辦？我立馬沖到打開(kāi)姐姐你的房門，焦急叫道：“姐姐，我有一題不會(huì)，教一教我吧！”話音一落，我滿以為你會(huì)放下手機(jī)，馬上來(lái)教我，可你頭也不抬看都不看我，兩眼放光地盯著手機(jī)。我干脆就伸手抓了抓姐姐你的衣角，姐姐你卻一臉不耐煩地吼：“干什么！沒(méi)看我正在玩游戲嗎？這一把又輸了�！闭f(shuō)完，你又一巴掌把我推倒了。我默默地流著眼淚，像只灰老鼠一樣走出房門。第二天課堂上，全班只有我一個(gè)沒(méi)有寫完作業(yè)，老師怒氣沖沖地看著我，恨不得把我吃掉似的！姐姐，你都不知道當(dāng)時(shí)我心里有難受和委屈！如果你多留點(diǎn)時(shí)間教我寫作業(yè)，老師就不會(huì)讓我罰站，同學(xué)就不會(huì)笑話我了！

　　還有一次，我偷偷把你的手機(jī)藏起來(lái)，被你發(fā)現(xiàn)了，你毫不留情直接一巴掌扇過(guò)來(lái)，“啪”，我的臉擦破了，火辣辣的疼，我用手捂著臉！可你不管不問(wèn)，只顧著繼續(xù)埋頭玩手機(jī)。姐姐呀，你卻不知道我當(dāng)時(shí)有多么難過(guò)和傷心，心里好像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一樣，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。我心里都在懷疑你到底是不是我的姐姐呀！

　　姐姐，我求求你了，不要再玩手機(jī)了。如果實(shí)在想玩，可以少玩一會(huì)兒，玩多了會(huì)傷眼睛，也傷了我和媽媽的心��！

　　姐姐，醒醒吧！妹妹求求你了，以后玩手機(jī)就適可而止，好嗎？

　　心聲作文 104

　　她安靜地坐在教室的拐角，她是被遺忘的另類，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)注意她。

　　老師不會(huì)笑著看她，因?yàn)槔蠋煹男θ菘偨o那些“優(yōu)生”；老師不會(huì)過(guò)多地盯著她，因?yàn)樗�不是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。她就這樣坐著。同學(xué)們不會(huì)去巴結(jié)她，因?yàn)樗�不是老師的寵兒；同學(xué)們不會(huì)故意欺侮她，因?yàn)樗�不“痞”；同學(xué)們也不會(huì)拿著作業(yè)去問(wèn)她，因?yàn)樗�的成�?jī)沒(méi)有達(dá)到那種程度。

　　她就這樣坐著，被遺落在教室的一角。

　　班上的一切活動(dòng)似乎都與她無(wú)關(guān)，她總是坐在那兒看著別人的表演，然后使勁地鼓掌。

　　可是，這個(gè)世界不會(huì)一直安靜，天空偶爾也會(huì)打個(gè)響雷，她也要走出那個(gè)角落。

　　班上組織了“我希望”為主題的班會(huì)，同學(xué)們按捺不住興奮，個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，希望這個(gè)，希望那個(gè)，仿佛有永遠(yuǎn)滿足不了的愿望。許多人發(fā)完言，老師開(kāi)始詢問(wèn)：“誰(shuí)還想發(fā)言，請(qǐng)勇敢地站起來(lái)�！鞍嗌习察o下來(lái)，許多眼睛都在尋找。忽然他們的眼中閃過(guò)一絲驚訝，接著不敢相信——她能說(shuō)出些什么呢？她站起來(lái)，漲紅了臉，無(wú)路可退。她聲若蚊鳴，怯怯地說(shuō)：我們是生活在夾縫的一代。在這里分?jǐn)?shù)決定了一切，我們的空間只有分?jǐn)?shù)和數(shù)不清的考試，我們的一切都分?jǐn)?shù)化。老師的夸獎(jiǎng)、笑容屬于高分；家長(zhǎng)們的皺眉和謾罵屬于低分；同學(xué)們巴結(jié)、奉承的是高分；同學(xué)們鄙棄、欺負(fù)的對(duì)象是低分。可是既不在天上，又不在地下的中等生，什么也沒(méi)有。友誼與他們無(wú)緣，獎(jiǎng)勵(lì)與他們擦肩而過(guò)，我們?cè)趭A縫中安靜地求生。我只希望寂靜不屬于夾縫，鮮花掌聲也能同我們相約，鼓勵(lì)贊揚(yáng)也能掠過(guò)夾縫。”由于激動(dòng)，她的`臉更紅了。

　　她坐下了，沒(méi)有掌聲，異樣的安靜使她有些緊張。她不知哪來(lái)的勇氣，伸出手，為自己大聲地鼓起掌。同學(xué)們回過(guò)神也都伸出了雙手，獻(xiàn)出了這寶貴的掌聲！是的，應(yīng)給她一個(gè)掌聲，給在夾縫中生存的同學(xué)們一片掌聲！

　　心聲作文 105

　　“蒙蒙情愁”——沙沙細(xì)雨的春季。

　　窗外淅淅瀝瀝又飄起了如煙的春雨，踐踏著生命的雨露，我愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到時(shí)光的可貴。其實(shí)，生命本是無(wú)價(jià)，它寄托給春雨的是一種心聲�；�季像春曉一樣都掠過(guò)我們的頭頂。驀然，它在醞釀著歲月的精華；驀然，枝頭的春雨浸濕了我的頭發(fā)，浸濕我花季苦澀的心田。于是，生命在呼吁：那是春的洗禮，驀然，操場(chǎng)上的那叢野玫瑰又發(fā)出了新芽，淡淡的泥土氣息，籠罩了整個(gè)花季。其實(shí)，我們的心彼此都是純真的，那沙沙細(xì)雨一般，只要有水的地方到處都會(huì)激起層層漣漪……

　　輕輕地，輕輕地，踩著春季軟綿綿的泥土和玫瑰編織的`馥郁和凝重，你向我走來(lái)；捧著一束溫存的祝福，思緒猶如幽遠(yuǎn)的時(shí)空，我的花季開(kāi)滿了你的花朵。

　　我曾渴望你是一炬火焰，一炬童貞和善良燃燒的火焰，然而，你卻是一簾細(xì)雨，在日月的滋潤(rùn)下彌漫著綠色相思的雨。當(dāng)苦澀命運(yùn)的河床一次次浮現(xiàn)在我的黃昏時(shí)，往事一一浸泡在水中，醇美、苦澀、溫馨、凝重，我感到與生俱來(lái)的自豪與幸福，真不忍心在這情意綿綿的花季里讓你變得枯萎。

　　也不知那次相識(shí)預(yù)示著什么？誠(chéng)然，我站在正義的立場(chǎng)為人生努力而索取著，相識(shí)的歷程也許會(huì)有風(fēng)雨的碟？。但這涌動(dòng)的情思��！會(huì)時(shí)時(shí)勾起我綠色的欲望，因?yàn)榫G色代表希望，可為什么情緣模糊，難道你竟想踩著雪花上路嗎？

　　人若能轉(zhuǎn)世，世間若真有輪回，那么愛(ài)將無(wú)法終止。多少回夢(mèng)魂縈繞，多少次廝守相依，蒙朧中晨光縹緲，唯有心中的天為我度量著記憶的歷程……

　　夜，在沉浮的的憂思中旋轉(zhuǎn)，我時(shí)常將自己定格在往事的深處，讓那些逝去的日子生根發(fā)芽我不知道這將是怎樣的結(jié)局，但我堅(jiān)信，緣分是一種光芒，是一種永存的希望，縱使前面有綠刀雪劍，縱使我的胸前面對(duì)帶血的鋼刀，它也會(huì)照耀我一路拼搏，勇往直前。

　　此時(shí)此刻，我的感情在天地之間升華，為了能醞釀生命的精華，為了生存，更為了不被那歷史的歲月而淘汰.

　　心聲作文 106

　　我是一只小鳥(niǎo)，我的名字叫雀雀，我的家在鄉(xiāng)村樹(shù)林里的一棵大樹(shù)上，我的家有我的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽陪伴著我。

　　當(dāng)清晨的地的的一縷陽(yáng)光投射在大地上時(shí)，我們一家三口和其它的“鄰居”們一起在自家的樹(shù)枝上開(kāi)賽歌會(huì)。你唱我和，好不熱！唱得那太陽(yáng)升，唱得那百花放，唱得那蜜蜂嗡嗡叫，唱得那蝴蝶漫天飛！

　　可是好景不長(zhǎng)，漸漸地轟隆隆的掘土機(jī)聲和“哧哧”的鋸齒聲代替了我們的歌聲，留下的`是那因失去家園而哀怨了的鳴叫！蔥郁的樹(shù)林被剃得光禿禿的我們小鳥(niǎo)的家園就在頃刻間化為了烏有，我們不得不另尋一個(gè)安身之所。帶著傷心的淚水，我和爸爸媽媽來(lái)到了大城市。

　　可是這里并不如我們所愿，因?yàn)闆](méi)有大樹(shù)，我們今好在首路兩旁的小樹(shù)上做窩�？墒遣痪煤笪覀冇职峒伊耍�因?yàn)轳R路上車輛行使頻繁，噪音讓我們不得安寧。更可怕得是，路上還有很多爸爸他們所說(shuō)得“人類”。聽(tīng)說(shuō)人類很兇猛，什么都吃，而且還會(huì)吃鳥(niǎo)呢！所以我們又搬到了化工廠，廠里排放的污水流入了周邊的河流，我們鳥(niǎo)兒一點(diǎn)干凈水也喝不上。不僅這樣，化學(xué)工廠排放的濃煙把蔚藍(lán)的天空染成了灰色，還有那密密麻麻的煙把我的天空割成了好幾塊，一點(diǎn)也不好看！周邊的食物也不能吃，我的爸爸就是不小心吃了這種帶污染的食物，掉進(jìn)了灰色的水里，再也沒(méi)有上來(lái)過(guò)！我和媽媽不得不搬家了。

　　可是，正在我們搬家的時(shí)候，天上下起了又大又灰的雨點(diǎn)。媽媽說(shuō)：“不好！酸雨！雀雀快飛到房檐下避雨！”雨聲淹沒(méi)了媽媽的話語(yǔ)，我就近躲在一個(gè)房檐下面，可是。我和媽媽走散了！

　　當(dāng)酸雨停了的時(shí)候，我不停地飛��！我在尋找我的媽媽，可是怎么也找不到。傷心失落的我只好無(wú)力地飛著，悲憤的淚水從我灰突突的臉上劃過(guò)：我們也是生命，為什么要這樣對(duì)待我們，我們又沒(méi)有得罪人類。為什么讓我失去家圓并弄得我們天鳥(niǎo)永隔？我沒(méi)有像你們那樣征服世界的野心，我只不過(guò)想有一個(gè)家，一個(gè)有爸爸媽媽的家！一個(gè)綠色的家……

　　心聲作文 107

　　秋風(fēng)陣陣，送來(lái)了豐收的喜悅；碩果累累，飄來(lái)了醉人的馨香。金色的秋天染紅了老師兩鬢的白發(fā)；滿園的桃李熨平了老師臉上的皺紋；歡悅的小舟蕩進(jìn)了老師的心湖。此情此景，怎能不令人神馳遐想？哦，老師，我要在金色的秋天里，在九月十日這個(gè)歡慶的日子里，獻(xiàn)上心中的歌。

　　有人把您比辛勤的園丁。無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，雨暴風(fēng)狂，您都在辛勤地耕耘、澆水、鋤草、剪枝、捉蟲(chóng)，使幼苗茁壯成長(zhǎng)，使花朵繽紛開(kāi)放。沒(méi)有老師對(duì)幼苗的培育，哪兒會(huì)有建設(shè)高樓大廈的棟梁？

　　有人把您比蠟燭。說(shuō)您有一分熱，就放一分光，照亮別人毀滅自己，毫不保留無(wú)私奉獻(xiàn)。一生光明磊落，兢兢業(yè)業(yè)。沒(méi)有您，人類就會(huì)永遠(yuǎn)在黑暗中生活。

　　有人把您比艄公。不是嗎？是您幫助人們渡到知識(shí)的彼岸，去探索科學(xué)的奧秘，去創(chuàng)造人類光輝的'未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)人類崇高的理想。沒(méi)有您，人們只能在愚昧中徘徊。

　　有人把您比人類靈魂的工程師。這一點(diǎn)也不夸張。試想，不論是有學(xué)問(wèn)的專家、教授，還是國(guó)家的元首、將軍，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)老師的教誨？無(wú)論是商界精英、中層白領(lǐng)，還是普通技術(shù)工人、農(nóng)村專業(yè)戶，誰(shuí)能離開(kāi)老師的培養(yǎng)？

　　有人把您比沙漠里的駱駝，也有人把您比航海中的燈塔；有人把您比鋪路的基石，也有人把您比攀登高峰的人梯……

　　總之，您是知識(shí)的化身，您是文明的向?qū)А?/p>

　　我把您比什么呢？我把您比父母，您是我們的親爹娘！想起我們從1、2、3、4……的認(rèn)數(shù)，到能寫出優(yōu)美的文章；從懵懂無(wú)知的少年，到勤奮刻苦的學(xué)子，我們感受到您多少的溫暖！我們的血液里流動(dòng)著您的血漿。

　　在這一年一度的教師節(jié)里，我們謹(jǐn)向您獻(xiàn)上赤誠(chéng)的心。等我們從教室里沖進(jìn)田野，等我們從書堆里躍向科學(xué)的頂峰，我們將把摘取到的顆顆璀璨的明珠，佩帶在您的身上！

　　心聲作文 108

　　每當(dāng)?shù)酵瑢W(xué)家去玩，看到墻上掛著全家福的照片，我的眼眶里就會(huì)裝滿淚水。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拍一張全家福，擁有一張全家福的照片，簡(jiǎn)直是一種奢望。我家永遠(yuǎn)不會(huì)有團(tuán)圓的日子，因?yàn)槲也坏�是一名留守兒童，更是一名單親家庭的孩子。自小爸爸媽媽就離婚了，我被判給了爸爸，可爸爸為了掙錢，常年在外地打工，無(wú)暇照顧我的學(xué)習(xí)和生活，又把我托給了伯伯、伯母照看。我像一個(gè)孤兒，得不到爸爸媽媽的呵護(hù)，不能在爸爸媽媽懷里撒嬌。太多時(shí)候，我心里有的'是自卑。

　　爸爸媽媽，你們可知道，我是多么期望你們能和好，可以留在我的身邊。每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們依偎在父母的懷抱里，我是多么渴望我也能與同學(xué)們一樣依偎在你們的懷抱里。每當(dāng)夜晚我躺在床上時(shí)，天花板上仿佛全是你們的笑臉，睡著時(shí)夢(mèng)里都是你們的身影。

　　爸爸媽媽，最近我的身體可健康了，沒(méi)有生過(guò)一次病，個(gè)子也長(zhǎng)高了。在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，有一次還進(jìn)入了班級(jí)前三名呢。而且這個(gè)學(xué)期，老師為了鼓勵(lì)我，讓我當(dāng)上三（3）班的班長(zhǎng)呢，同時(shí)，我也交了許多好朋友。你們?yōu)槲因湴羻幔?/p>

　　爸爸媽媽，雖然你們不在我的身邊，但我生活也很幸福。在家有伯伯、伯母的疼愛(ài)，在學(xué)校里有老師和同學(xué)的關(guān)心與幫助，他們簡(jiǎn)直是我的再生父母！雖然我的成績(jī)還不太理想，但有了他們的鼓勵(lì)和幫助，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。在學(xué)習(xí)上，老師經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有不懂的地方，如果我有不懂的地方，老師會(huì)不厭其煩地給我講解，直到懂了為止。老師在生活上也很關(guān)愛(ài)我，知道我家經(jīng)濟(jì)條件不好，還為我申請(qǐng)了貧困生名額呢！

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，老師常常找我談心，她常用一句話來(lái)勉勵(lì)我：自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。剛開(kāi)始，我似懂非懂，但隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的豐富，我明白了其中的含義。雖然我過(guò)早地承擔(dān)了分別的痛苦，但是，對(duì)父母少一份依賴，就多一份在困境中的磨難。我應(yīng)該感到自豪才對(duì)，別人若和我比父母，我就和他們比明天！

　　心聲作文 109

　　奶奶，你為什么不能給我點(diǎn)愛(ài)？

　　我有一個(gè)奶奶，從小她對(duì)我的愛(ài)很少很少，盡管我們住得很近。

　　小時(shí)候，奶奶從來(lái)不管我，都是爺爺帶我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，我有了表弟，奶奶開(kāi)始偏愛(ài)表弟。

　　每次我寫作業(yè)時(shí)，奶奶會(huì)把電視機(jī)的聲音開(kāi)的高高的，到擾我，每次我吃飯時(shí)奶奶給弟弟吃的好菜多，而我，只能吃表弟的剩菜。

　　一次，我和弟弟在玩電腦，我喜歡玩“摩爾莊園”，表弟喜歡玩“奧比島”，我們倆爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)了。奶奶趕緊跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不能讓著點(diǎn)你弟啊，他比你小，他是男孩!”說(shuō)完，還敲了我一個(gè)腦門。我當(dāng)時(shí)好想哭，但是我不能哭啊，奶奶會(huì)更加打我的!

　　奶奶這么偏愛(ài)弟弟的原因只有一個(gè)，弟弟是——男孩。

　　上個(gè)月的前幾天是我生日，爺爺跟我買了一個(gè)大蛋糕，我很高興。但是，奶奶卻說(shuō)：“都十二歲了，成大姑娘家了，還過(guò)什么生日，丟臉!”說(shuō)完，把爺爺放在我盤子里的蛋糕拿去給鄰居小孩貝貝了，這次過(guò)生日，我連一丁點(diǎn)生日蛋糕都沒(méi)吃到……

　　昨天，表弟過(guò)生，奶奶像吃了蜜，高興的不得了，買了好多東西給弟弟。弟弟喊我吃蛋糕，我拒絕了，躲在房間里默默哭泣。奶奶卻說(shuō)：“人家鋆鋆給你面子，你還不要!”……

　　今天早上上學(xué)，天上下起了雨，我們?nèi)ゴ蜍�，剛剛碰上人滿，奶奶和弟弟擠了上去。然后奶奶對(duì)我說(shuō)：“你自己走去把，我送你弟弟去!”“可是，在下雨!”奶奶冷漠的.說(shuō)：“自己看著辦吧!”然后關(guān)上車門就走了，她把我留在路邊，讓我淋雨去學(xué)�！�…我終于忍不住了：奶奶，我恨你，你為什么這樣對(duì)我？我知道，我是女孩，不如男孩子，但是你也不能這樣對(duì)我呀，爺爺愛(ài)我，你卻去剝奪爺爺對(duì)我的愛(ài)。我是你的孫女，不是你從路邊撿來(lái)的‘泥娃娃’!我過(guò)生日，你對(duì)我冷漠無(wú)情，表弟過(guò)生日，你像吃了蜜。你為什么這么偏心？是因?yàn)楸淼苁悄泻�嗎？你等著，我長(zhǎng)大后，一定會(huì)比表弟強(qiáng)!我長(zhǎng)大后，我富了、快樂(lè)了，我也會(huì)像你從前那樣對(duì)我一樣，冷漠無(wú)言!……

　　心聲作文 110

　　時(shí)間過(guò)的真快，眨眼間半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了。再回首，我不禁捫心自問(wèn)：我到底學(xué)到了多少知識(shí)呢，還是根本就一無(wú)所獲？

　　讀小學(xué)的時(shí)候我和爺爺奶奶一起住，總是期待著雙休日的到來(lái)，因?yàn)槟翘焓俏业摹傲_馬假日”，我像一只長(zhǎng)期關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，突然被好心的主人放出來(lái)似的，自由自在、快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束。那種快樂(lè)興奮的感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了！

　　可美好的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)間童年生活結(jié)束了，想想過(guò)去的我是那樣的天真無(wú)邪，仿佛過(guò)著神仙般的日子，我不禁啞然失笑。不過(guò)人終究要長(zhǎng)大，就像瓜熟蒂落一樣。

　　帶著對(duì)童年的懷念我踏進(jìn)了中學(xué)門檻，小學(xué)生活和中學(xué)生活好像是截然不同的兩段人生�，F(xiàn)在的我討厭放假，哪怕是半天，假日在我看來(lái)都是度日如年，我不愿成為它的傀儡。在學(xué)校我可以和同學(xué)們一起分享快樂(lè)與悲傷，可回到家好像有種喘不過(guò)氣的感覺(jué)，好累！好累！我面臨的'將是預(yù)習(xí)和一大堆的資料書，心煩的時(shí)候真想把它們撕得粉碎，是它們壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天總是重復(fù)著同樣的生活——上學(xué)、吃飯、做作業(yè)，睡覺(jué)。生活沒(méi)有一點(diǎn)色彩，一切都是那樣的單調(diào)。

　　可如果不這樣，那我又覺(jué)得對(duì)不起為我而不辭辛勞的父母，在兩者之間我豪不猶豫的選擇了讓自己累一點(diǎn)！每當(dāng)一家人安靜地坐下時(shí)，免不了永遠(yuǎn)都是那個(gè)話題——認(rèn)真學(xué)習(xí)。他們?yōu)槲矣?jì)劃著將來(lái)的生活，其實(shí)我心里明白他們是為了我好，但我并不以為常常掛在嘴邊就是對(duì)我更深厚的愛(ài)，就可以讓我的前途一片光明。

　　媽媽經(jīng)常教我怎樣做人，這一點(diǎn)對(duì)我影響很大，可媽媽的有些觀點(diǎn)我并不是很認(rèn)同。我認(rèn)為做人貴在真誠(chéng)，我最反對(duì)那些鉤心斗角人或事，老實(shí)說(shuō)我并不喜歡做人，做人難！做好人更難！既要防著別人害你，又要化解一些人與人之間的矛盾，人真是一種很麻煩又很復(fù)雜的動(dòng)物，有首歌就唱道“人間萬(wàn)苦人最苦”。如果真的有下輩子，我一定選擇做一個(gè)既平凡又可愛(ài)的動(dòng)物或植物。不用大熊貓那么珍貴；不用玫瑰那么嬌艷，只是平平凡凡就好！

　　心聲作文 111

　　我從小就喜歡唱。這個(gè)愛(ài)好一直在改變我。

　　當(dāng)我是一個(gè)小嬰兒時(shí)，我會(huì)唱“依呀歌”；當(dāng)我是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我會(huì)唱兒歌；當(dāng)我是一名合唱團(tuán)成員時(shí)，我會(huì)唱許多世界名曲。從小到大，是這些歌兒一直陪著我，讓我去到哪都能找到朋友和樂(lè)趣。

　　還記得今年八月，我第一次參加合唱團(tuán)外市演出。那也是我第一次與這么多不相識(shí)的朋友外出。我們表演前后都需要自己處理一些個(gè)人儀表、儀容的整理。晚上表演結(jié)束，回到酒店后要自己卸妝。當(dāng)時(shí)我也不會(huì)卸妝，和同住的一個(gè)四年級(jí)的小妹妹，她也不會(huì)，我只好硬著頭皮自己動(dòng)手。

　　最初還不怎的`，卸著卸著，我們好像突然開(kāi)竅了一樣，找到了技巧，開(kāi)心地唱起歌來(lái)。唱的是合唱團(tuán)表演的曲目，小妹妹自然也會(huì)附和起來(lái)。大家一唱起來(lái)，雙方之間的距離也拉近了許多。

　　演出完的第二天，我們?nèi)ビ螛?lè)園。我和幾個(gè)大姐姐一起去玩機(jī)動(dòng)游戲。最初我還是十分恐懼的，那么快、那么高，還有安全帶壓著那種不舒適的感覺(jué)……但姐姐們的歌聲感染了我。她們一邊體驗(yàn)，一邊唱，什么《我是黑的》、《我唱出了世界的聲音》這些耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲。雖然我不會(huì)唱，但跟著她們唱一唱，哪怕是哼一下也好。漸漸地，我便覺(jué)得這機(jī)動(dòng)游戲也沒(méi)有恐怖到哪去。

　　讓我更加愛(ài)上唱歌的，是我們合唱團(tuán)的指揮老師———賴?yán)蠋煛Ｙ嚴(yán)蠋熛褚槐景倏迫珪�一樣，每�?dāng)遇到新的歌曲，就會(huì)有新的風(fēng)格、新的故事，這些故事的背后文化和歷史，賴?yán)蠋煻紩?huì)跟我們講。每一次賴?yán)蠋煻际恰奥暻椴⒚�”，有時(shí)，還會(huì)插上幾句“人生大道理”。使得課堂的氛圍歡快、有趣。

　　每一次去排練，既能放松心情，又學(xué)到了知識(shí)。每一次去排練都能收獲滿滿。排練就像玩一樣，讓我感到輕松。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，也正是有了唱歌這個(gè)愛(ài)好。讓我的成長(zhǎng)過(guò)程愉快、幸福。

　　心聲作文 112

　　月色漸涼，滴墨入懷，勾畫出如此讓人留戀那幾許折枝葡萄；黃昏染夜，那幾許燈光，留下的是一位又一位深沉的背影。葡萄紋杯，我心生敬意。

　　躲在那展柜里的，是一對(duì)清新淡雅的素杯，上面點(diǎn)綴著葡萄，桑葚，竹子一類的植物。青綠色的葉子，黃色的枝蔓，黛紫色的果實(shí)，用色濃厚卻不失恬淡。羊脂玉般的杯壁上生長(zhǎng)著一簇葡萄，星星點(diǎn)點(diǎn)，我不禁看入了神，葡萄長(zhǎng)在上面，嫩生生的，仿佛一掐就能流出甜美的.汁水，入口清甜，只嘗一口就能讓人樂(lè)呵呵的。在昏黃燈光的照射下，枝蔓給人生命力蓬勃的感覺(jué)，黃色巧妙的變化著，有微微閃紅的杏黃色，嬌嫩明澈的鵝黃色，柔和溫潤(rùn)的淺黃色，濃而不躁的姜黃色，一串晶瑩的葡萄仿佛掛在眼前，熟透了邀請(qǐng)你去采頡。至此，強(qiáng)烈的感覺(jué)沖擊心房，留下的是對(duì)精湛技藝的尊敬。

　　昏黃的燈光下，我望見(jiàn)了一位穿著樸素的匠人，他安靜的坐在椅子上月光散落一地，灑在他的身上和手里那一對(duì)素白的杯子上，一支筆在上面來(lái)回勾畫著，不急不躁，恰如葡萄紋杯一般，恬靜素雅。一對(duì)杯子在炙熱的烘烤下變換著，重生一般褪成乳白色。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，無(wú)數(shù)次嘗試，一位位匠人悉心刻畫著，借著月光，葡萄紋杯的柔和素雅照進(jìn)匠人心里，轉(zhuǎn)化成對(duì)待世事的不驕不躁，匠人的嚴(yán)謹(jǐn)質(zhì)樸融進(jìn)杯子里，熠熠生輝。

　　回看一對(duì)葡萄紋杯，以紅彩為枝，紅中透紫，表現(xiàn)得粗壯有力。綠彩為葉，綠油油的葉子透現(xiàn)出葉莖。黃彩為蔓，嬌嫩的蔓須好似正在生長(zhǎng)。紫彩為實(shí)，正如熟透了的紫葡萄懸掛在枝上一樣。色彩巧妙的浸染，表現(xiàn)了原物的本色。

　　在精巧靈活的雙手中，葡萄紋杯被賦予婀娜多姿的風(fēng)范，但卻如同少女一般不染世事，大抵是匠人明靜心靈的寫照，一花一世界，一杯一匠人，當(dāng)爐火照進(jìn)心田，才發(fā)現(xiàn)用熾熱真誠(chéng)堆砌起來(lái)的工匠精神永不熄滅，所以素美的杯子流芳百世。

　　在如夢(mèng)的一切里，聽(tīng)葡萄紋杯吟唱那干凈的故事，繪出水墨丹青的素白，遺留下我真切的敬意。

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