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(薦)關(guān)于淚水的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于淚水的作文,希望對大家有所幫助。
關(guān)于淚水的作文1
北院的葡萄熟了,但沒有人采摘,于是都掉在了地上,爛了。
撣掉門鎖上厚厚的一層灰塵,我推開門走了進(jìn)去,院子里的一切都那么熟悉,又很陌生,將近一年沒有回來了,所有的東西都是老樣子,只是雜草瘋了似的狂長,現(xiàn)在都有一人多高了,甚是難看。
坐在老屋里空氣里滿是一股發(fā)了霉的味道。那也不是以往那種溫馨、幸福的.氣味。
還記得以前老人還在時(shí),整個(gè)院子里充滿了歡聲笑語,每到逢年過節(jié)的時(shí)候,全家人不管多忙,都會(huì)回到這里,和老人一起過年。老人是整個(gè)村子中名聲最好的,她從來不象其他老人整天嘰嘰歪歪的,她總是喜歡一個(gè)人坐在院門口,靜靜的曬著太陽,臉上掛著慈祥的微笑。有時(shí)老人也和其他人打打紙牌,每天都安安靜靜的。
后來老人摔倒了,爺爺把她接到了城里,每天媽媽給她洗腳時(shí),我都會(huì)看到那雙經(jīng)歷了滄桑,布滿皺文的小腳,那雙腳很小,我忍不住問到:“曾祖母,你的腳怎么會(huì)這么小呢?”老人只淡淡地說了句:“那時(shí)我們裹足,是我母親裹的!比缓舐]上了眼睛,不知在那想什么。我想一定是在想念母親吧。
雖然我們仔細(xì)呵護(hù)著老人,但老人已經(jīng)漸漸不行了,她年紀(jì)太大了,那年已經(jīng)92歲了。
一個(gè)星期日的下午,老人回到了鄉(xiāng)下,回到了那個(gè)她最愛的地方,第二天,她便在老屋里永遠(yuǎn)的沉睡了。
在老人的葬禮上,我盯著那口棺材,顏色漆黑的讓人害怕,想到老人將在這里渡過千年,我很怕她孤獨(dú),怕她也會(huì)害怕,想著想著臉濕潤了,淚水一滴一滴落在衣服上,衣服上的黑點(diǎn)一個(gè)接一個(gè),漸漸連成了一片。
現(xiàn)在老屋依舊,只是院門口沒有了那個(gè)慈祥的身影。
葡萄架上只剩下了綠葉,只是泥土里還散發(fā)著葡萄的香氣。
關(guān)于淚水的作文2
五年的光陰過去,我們要離開母校而轉(zhuǎn)學(xué)了,大家都依依不舍,畢竟相處了多年了。天空顯得格外地藍(lán),太陽也顯得格外地明亮。太陽的光輝普照著大地,照耀著母校。老師和我們坐在教室里,老師教了我們班多年,我們師生的感情都很深,他的臉上明顯增添了一些皺紋。他對我們說著說著,就悄悄地流下了眼淚,不停地用手去擦紅紅的眼睛……
在這五年的時(shí)間里,老師為了我們而熬夜備課,辛勤地指導(dǎo)我們。調(diào)皮天真的我們在他的教誨下漸漸地長大,學(xué)了許許多多的知識(shí)。師生情深似海,老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,在我的'心目中,你永遠(yuǎn)是我的好老師。在這離別的時(shí)刻,我們應(yīng)該對老師說:“謝謝您,親愛的老師!
在學(xué)校里,我與同學(xué)們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。有時(shí),我們都回犯些小錯(cuò)誤,也鬧過別扭,當(dāng)最后還是和好了,因?yàn)槲覀兌际呛门笥崖!在我們泄氣時(shí),同學(xué)們不都相互鼓勵(lì)嗎?當(dāng)我們破解難題時(shí),不也是同學(xué)們一起來解決嗎?
母校大門外,涼風(fēng)習(xí)習(xí),太陽溫暖地照耀著大地。!老師,你用辛勤的汗水培育著我們這些祖國的花朵。啊!同學(xué),謝謝你們在我泄氣時(shí)對我的鼓勵(lì)與安慰,我們的友誼我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!俗話說得好:莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君。
當(dāng)我回憶起母校與老師同學(xué)們時(shí),我仿佛看到了他們在對我微笑。謝謝你們,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!
我,悄悄地轉(zhuǎn)過身,留下了眼淚……
關(guān)于淚水的作文3
水是一位真君子,它有德行、有情義、有志向、善施教化…
俗話說:“世上任何一樣?xùn)|西,一件事物都會(huì)有非凡的經(jīng)歷,因?yàn)槭郎系拿恳粯邮挛锊唤?jīng)過磨練,就不會(huì)生存于地球,人也一樣。”
就要小考了,每一位六年級學(xué)生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的,一到這個(gè)時(shí)候,每一位學(xué)生都會(huì)發(fā)揮自己最大的潛力,師生共同努力,共同為我們的小學(xué)生涯畫個(gè)完美的'句號(hào)。正在緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候,我的頭上突然有一絲涼意,一個(gè)小水滴掉了下來,長這么大,我還沒有一次流過“真”汗,這是第一次,那感覺真好,那是表示著“豐收的喜悅”,表示著辛勤的獎(jiǎng)勵(lì)。
到考試的那一天,到做題的那一刻,還是那熟悉的感覺,我又流汗了,雖然是勞累的象征,但我非常的開心。緊張的小考終于結(jié)束了,我的腳步離母校一次比一次遠(yuǎn),在即將踏出母校的最后一步,我停住了,我轉(zhuǎn)過身去,望著那慈祥的母校,我不禁淚滿眼眶,我想到了一年級時(shí)剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候,那時(shí)的我是多么的天真、可愛,充滿了對學(xué)校的好奇,現(xiàn)在的我學(xué)到了很多知識(shí),變得成熟、穩(wěn)重,最終我還是踏出了學(xué)校的大門。
很多天以后,小考的成績出來了,我考了全班第一名,那淚水又頑皮的掉了下來,自從我五年級考過一次第一名之后,就再也沒考過,我一直擔(dān)心同學(xué)們會(huì)超過我,感謝這種思想,是這種思想加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
月夜,我靠在墻邊,留下了淚水,誰知道我的心?
又知道我的痛苦?誰能知道我的喜悅?我不知道,
誰也不知道,那是一個(gè)謎,是一個(gè)永久的秘密…
關(guān)于淚水的作文4
足跡相擁,足跡相伴!足跡的漫步要經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮,成熟的背后也同樣會(huì)有眾多的心酸淚!如果不是為了成長,誰又會(huì)經(jīng)歷這飽經(jīng)滄桑?生活很難求,唯有靠自己的陪伴之下,淚水的消失,眾所周知,為了人生,人生又何來那么多的快樂。只是為了求生欲罷了。如果沒有奮斗的目標(biāo),又何來往后余生的相伴?淚水的洗禮,以歡樂,以沉默以痛苦?總之,那就是為了未來可期,為了指夢為馬!
沉默
淚水以沉默,淚水的沖刷卻又同樣尤為重要。但是在這生活的所迫之下,重大的壓力就在我們的眼前,縱然有生的欲望,都想去是一是面對著生活的難,又同樣選擇了沉默。這不過是多說話與罷了。只是擁有了沉默,讓沉默代表一切,讓淚水的沖刷換來心中的一絲安慰!
悲傷
生活從來就沒有永遠(yuǎn)的快樂,卻只有長大后的悲傷,因?yàn)橐?jīng)歷成長及成熟,不斷的創(chuàng)新,不斷的進(jìn)步。從簡單到復(fù)雜,這將會(huì)一步又一步的.改變著我們。不斷的提高自己的學(xué)歷,為了拼一把,為了不斷的奮斗一把!那么這也就有了壓力的存在,悲傷之中,淚水洗禮,卻又同樣會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨淚水的不斷,其實(shí)成長的動(dòng)力。成長雖然很難,但是卻依舊要試一試!無論成功與否都有所成長,所謂失敗會(huì)是成功之母,走過了路越多,跌倒的次數(shù)越多,那么你就擁有了經(jīng)歷!雖然你流淚,但是卻又成長了,成熟了,這就是生活!
眼淚的沖刷,淚水的洗禮,淚水的掩飾,卻又永遠(yuǎn)擋不住內(nèi)心的真實(shí)想法,相信在淚水的陪伴之下,你會(huì)更加的成熟及成長,以淚水點(diǎn)燃生活之中的美好,相信這個(gè)世界,你值得擁有!
淚水的洗禮換來的是美好的生活,因?yàn)槟銚碛辛松,那邊?huì)是精彩的!
關(guān)于淚水的作文5
每個(gè)人都流過淚,但淚水卻是我們成長的見證。
有一次,我生病了發(fā)高燒,爸爸媽媽都去工作了,我獨(dú)自一個(gè)人在家里休息,今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了,不去嘛,怕誤了復(fù)習(xí),去嘛,我又沒有體力走去上學(xué),唉,我該怎么辦呢?到底去還是不去?我只好打電話去向老師請假,不知過了多久,我才睡著了!扳忊、鈴鈴……”電話響了,我從夢中驚醒,連忙去接電話,原來是老師打來的',老師叫我好好休息,不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了,我聽完電話,只好躺在床上,難受地閉上了雙眼,不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不知過了多久,我睡醒了,大概放學(xué)了吧,我摸摸自己的頭,燒也退了,明天就可以參加期末考試,可是錯(cuò)過了今天的復(fù)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候,我聽見一個(gè)熟悉的聲音在叫我,我仔細(xì)一聽,這個(gè)聲音好像是我的老師,帶著我的疑問,我不禁打開門,果然不出我所料,老師的確來看我了,我連忙招待老師,老師還不時(shí)地慰問我,認(rèn)真地給我復(fù)習(xí),接著還倒了一杯水給我喝,老師輕輕地把水吹涼,雙手捧著遞給了我,老師說:“多喝水,對病有好處的。”我拉住老師的手,激動(dòng)地說:“老師,謝謝你,你真好!崩蠋熣f:“不用客氣。”接著老師遞給我復(fù)習(xí)資料,并且給我講解著。
這時(shí)候,我流下了感動(dòng)的淚,心里默默地說:“老師謝謝你,謝謝你!”
關(guān)于淚水的作文6
在我上五年級的時(shí)候,老師告訴我的幾句話,至今我還記憶猶新,深深印在我的腦海中,揮之不去。
那是上完操,我走在回教室的路上,老師走近我,拍著我的肩膀,和藹地說:“等等!蔽艺f:“什么事?”老師微笑著說:“你長得很高,也很壯,去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!一定能拿冠軍!蔽衣犃,微微一震,便高興地說:“好啊!”我其實(shí)是差生,考試經(jīng)常不及格,寫字不好,思想不上進(jìn),有一股倔強(qiáng)勁,有時(shí)竟然跟老師較上勁。這么一個(gè)差生,老師都這么信任我,讓我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我一定不會(huì)讓老師失望的。我暗暗地下著決心。
于是,我每天早上跑步,堅(jiān)持鍛煉身體,一定要拿個(gè)好成績。終于到了鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我做好了充分的'準(zhǔn)備,同我校運(yùn)動(dòng)員一起到了運(yùn)動(dòng)場上。剛上跑道,心里有點(diǎn)緊張。我心里給自己打著氣:一定要成功!
“砰”的一聲槍響,比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔而去,我也像上緊了弦的發(fā)條,一下子彈了出去。任憑我拿出了渾身解數(shù),用盡全力只拿了個(gè)第二。我總共跑了兩個(gè)第二,心里不禁有點(diǎn)失望。這時(shí),老師走過來說:“沒關(guān)系,下次還讓你去。你能行!”這句話到現(xiàn)在我還銘記在心。
第二年的鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我吸取了上次的教訓(xùn),克服緊張情緒,穩(wěn)定心態(tài)。沒想到,功夫不負(fù)有心人,我拿了田徑賽5個(gè)第一,一個(gè)第二,還打破了短跑100米的紀(jì)錄。在成績面前,我真誠地感謝老師對我的鼓勵(lì)。每當(dāng)想起這件往事,我內(nèi)心總有說不出的感恩之情,都會(huì)流出快樂的眼淚。
關(guān)于淚水的作文7
今天,陳老師走進(jìn)教室說:“這次我們來玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲的名字叫‘親情測試’,請同學(xué)們拿出一張紙?jiān)谏厦鎸懮衔鍌(gè)自己最愛的五個(gè)親人。”老師的話剛落,同學(xué)們就馬上寫了起來。
我分別寫了爸爸、媽媽、哥哥、舅舅、表弟。陳老師又說:“請劃去一個(gè)人,劃去了就代表永遠(yuǎn)都見不到他了。”同學(xué)們都猶豫不決,我的手抖個(gè)不停,可老師的話我們不能聽,我最終還是劃法了弟弟,那時(shí),我心如刀割的痛。
過了一會(huì)兒,老師又說:“請?jiān)賱澣ヒ粋(gè)人!边@次,同學(xué)們異口同聲地說:“啊!還要?jiǎng)澣ヒ粋(gè)!”同學(xué)們再也忍不住了,個(gè)個(gè)都放聲大哭,我在那兒思來想去,最后還是選擇了舅舅,一想到舅舅以前對我的好,我淚珠滾滾。
時(shí)間一分一秒地過去了,老師說:“再劃去一個(gè)。”這是,同學(xué)們哭得死去活來,我想來想去,難以抉擇,每一個(gè)人我都不舍得劃去,可不劃又不行,我還是劃去了對我最好的哥哥,記得有一次,我的心情十分不好,后來還是哥哥把我逗笑的,可我無可奈何。
又過了大約兩分鐘,老師又說:“再劃去一個(gè)。”我還是決定不了,可老師說必須劃一個(gè),我還是選擇了爸爸,一想到爸爸的笑容,我的心如萬箭穿心的'痛啊!
又過了一會(huì)兒,老師說:“再劃去一個(gè)!蔽抑皇O乱粋(gè)親人了,那就是媽媽,我怎么舍得把媽媽劃去。還記得有一次,媽媽為了讓我穿暖衣服,連夜織衣服,才織好了,我的心如千萬把刀扎進(jìn)去。
幸好這只是一種游戲,我想:我以后再也不向他們亂發(fā)脾氣了,趁他們還在我身邊,我一定要聽他們的話。
關(guān)于淚水的作文8
爺爺就這樣走了,無聲無息地走了。您到了天堂,終于解脫了。我淚流滿面。
我永遠(yuǎn)也忘不了,8月21日中午,我們正在吃午飯,突然電話響了,是爸爸打來的電話,說爺爺正在搶救,讓我和媽媽趕過去。我的心一下子害怕起來,恨不得長上翅膀飛過去。爺爺已經(jīng)病了一段時(shí)間了,最近病重了,我每天都在擔(dān)心受怕,可這一天還是來了。
到了醫(yī)院,只見爺爺全身插著管子,醫(yī)生正在竭盡全力搶救爺爺。我們只好在門外靜靜地等著,我心里默念著“爺爺,堅(jiān)持住!堅(jiān)持。敔!”十幾分過去了,醫(yī)生拔掉爺爺身上的管子,讓我們進(jìn)去看看爺爺。我沖了進(jìn)去,撲到爺爺身上,那一刻我的眼淚奪眶而出,大聲喊著“爺爺!爺爺!”
爺爺?shù)哪樕n白,沉重的眼皮微微抬起,用他那留有余溫的手握了握我的手,看了看身邊的家人,很想說些什么,卻什么也說不出來,然后慢慢地閉上了眼睛。爺爺在親人們撕心裂肺的哭泣中走了,永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。
爺爺是最疼我的。爺爺沒生病的時(shí)候,經(jīng)常帶我去釣魚,一起打撲克,陪我看動(dòng)畫片,給我買最愛吃的零食……回想起這些,我的腦海中浮現(xiàn)的`都是爺爺慈祥和藹的樣子,只要看見我,他總是高興得合不攏嘴,我的眼淚,像斷了線的珠子,怎么都止不住。不,爺爺沒有走,他一直活在我的心中。
爺爺,您去的那個(gè)地方,一定是四季常青,陽光明媚,那里歡聲笑語,沒有病痛,愿您一路走好!想到這里,我的眼淚又一次奪眶而出。
關(guān)于淚水的作文9
她,剛從師范大學(xué)畢業(yè),便來到了這所初中。她慶幸,自己能有一份熱愛的工作。
他們,一群年少無知的孩子。他們天真,無憂無慮;他們爛漫,一顰一笑,透著陽光的氣息;他們頑皮,眉飛色舞間,帶著點(diǎn)淘氣。
就在這個(gè)秋天,兩條直線終于交匯,她是他們的語文老師。
他們的頑皮本性在她那邊完全爆發(fā)。天性使然,這種行動(dòng)“迅速蔓延”,也讓這位初出茅廬的老師傷透了腦筋,可是每次一想起自己的少年時(shí)代,她便露出了寬容的微笑。
可是毫不知情的他們卻得寸進(jìn)尺,一次次的給她搗亂,那又一次不交作業(yè)后,她忍無可忍了。
終于……那天,天陰沉沉的,厚實(shí)的云層密不透風(fēng),沒有一縷陽光能穿過它,直射大地。上課鈴響了,她抱著一堆散亂的作業(yè),走進(jìn)了教室,那里寂靜無聲,她的目光掃過每一個(gè)人的`臉,面無表情。教室靜得可怕,仿佛過了一個(gè)世紀(jì)之久,她終于開口了。在她的詢問下,一群沒交作業(yè)的人站了起來,望著這一批呆立著的人,她似乎不愿面對,閉上了雙眼。在那一瞬間,他們分明聽見了心碎的聲音,他們分明看見了她眼中的失望,那盞原本明亮的燈呀,已經(jīng)黯然失色。她再一次睜開了雙眼,望著他們,她的眼睛紅了,啊,他們看見了什么?她的眼眶里噙滿了淚水,霎時(shí)間,眼淚奪眶而出。每一滴淚的消然落下,都像是在他們心頭敲了重重一棒。他們不敢正視她,他們在心里一遍一遍地說著:對不起,對不起……
在那一刻,他們成長了,在他們心里有了一口警鐘,時(shí)刻告訴著他們對與錯(cuò)、是與非。而這一切的一切,只因?yàn)樗麄儾辉缸屝闹械墓髟俅温錅I。
真心的悔改,內(nèi)心的淚水,在他們中蕩漾。他們心中永遠(yuǎn)有一輪明月,那是淚水的結(jié)晶。 (
關(guān)于淚水的作文10
好幾次,我都忍住,沒讓淚水掉下來。
14歲,春暖花開,懵懂的年齡,磕磕絆絆,心靈肉體不免有些未痊愈的傷口,絲毫的痛,使一種苦澀的液體溢在眼眶。每每這時(shí),我都會(huì)嘗試像電視劇里的主人公那樣,微昂起頭,覷起眼睛望向隨年月漸漸容有雜質(zhì)的淡藍(lán)色天空,使的淚花回還到體內(nèi),不叫煽情,是堅(jiān)強(qiáng)。
自小,我對所遇到的事都會(huì)異常敏感,哭泣卻忘了緣由,見過血腥;遇到過殘忍;成為焦點(diǎn)過;被人遺忘過;滾滾熱淚留下,連自己都會(huì)厭煩。無人知無人哄,安靜哭完,洗去淚痕,強(qiáng)擠出一個(gè)微笑,盡管表情與紅腫的眼睛搭配得很扭曲,但這是我,一個(gè)似真似假的我。
花季,黃金時(shí)代的青春,我才學(xué)會(huì)強(qiáng)忍,我感受到人生的嚴(yán)酷,感受到人心的驟冷,感受到萬千人在社會(huì)中的掙扎,感受到每個(gè)人要承受太多的壓力,不是徒勞,卻教會(huì)了我如何思考。
我從單純慢慢的過度,我聯(lián)想不到花甲之后瞳孔里會(huì)存在怎樣的滄桑,好多事情縈繞在腦海里,淚又像一種發(fā)泄物般的涌出,我可以逃開么,進(jìn)退在哪兒?仰頭,堅(jiān)強(qiáng)。
久而久之,眼淚像是一條快要干涸的河,很少會(huì)流出,就連夢境中我也會(huì)微揚(yáng)起嘴角,現(xiàn)實(shí)教會(huì)了我怎樣堅(jiān)強(qiáng),我不再因?yàn)橐黄腥说男≌f哭濕半個(gè)枕頭,也不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)電視劇給自己制造情緒。人生路漫漫,若要隨著淚流,豈不成為一個(gè)只會(huì)用眼淚抒發(fā)感情的`廢品。
只有很少的機(jī)會(huì),我的淚腺才得以重新工作,從學(xué)校中回到家里,耳根難免不會(huì)清凈,一陣爭吵的風(fēng)雨過后,我能看到母親眼中刺心的液體,便不再反駁,關(guān)上房門,有淚水沖刷面頰。
怎樣的義無反顧,促使我前行。
怎樣的淚水,道出心中的苦澀。
怎樣極端的方式,要自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
偶爾,任淚在無人的地方滑落…
關(guān)于淚水的作文11
今天,班里的一位同學(xué)的親人逝去了,他那平時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)一掃而光,從火化場戴孝回來后,臉上的淚水點(diǎn)綴了他那無比的悲傷,趴在桌上一聲不吭。他上課從不聽講,總是對一切事情都無所謂,可他還是很有潛質(zhì),因?yàn)槊看慰荚嚩紲惡,并有一副帥氣的面孔,所以沒人討厭他排斥他,在我們眼中,他是又高又堅(jiān)強(qiáng)的人,可這次,那淚水,那自責(zé),是真實(shí)的,
曾幾何時(shí),我看見他對著那并不好的成績唉聲嘆氣,又曾幾何時(shí),他趴在桌上很疲憊,朋友去和他聊天,他也只是強(qiáng)顏歡笑,我知道他一定也有苦衷。
“安兆喆,不要傷心了。。!蓖瑢W(xué)安慰他。他還是不說話,默默背著英語單詞。此刻的他,一定明白了很多吧。歲月,就這樣擦肩而過,看不到,抓不著,它掌控著生命,讓人去珍惜,在安兆喆的奶奶生前,是那么疼他,而他卻一直沒有讓姥爺看到他拿著滿分試卷的那一刻,他后悔,他失落,都隨著淚水干在眼眶中,來不及回不去。
在淚水那邊,是對奶奶的思念。在淚水那邊,充滿自責(zé)。在淚水那邊,是未來的憧憬,
淚水那邊,是彼岸的燈火。
死去的人再也見不到了,那渴望著會(huì)給他們帶來幸福,讓他們過上好日子的夢想破碎了,來不及了,來不及了!
想到這里,一滴滾熱的.液體從臉頰流淌下來。又回想起了自己的失去。太姥姥去世時(shí)我的悲傷,我哭了很多天,任憑家人的阻勸,哄騙,我依然每天不吃不喝,直到病了為止?珊髞砦颐靼琢,誰都有那一天,可生活,還要繼續(xù)下去不是嗎?
我也勸慰他:“有些事,來不及,也回不去了不是嗎。。!彼蹲×耍易吡。我在流淚,真的,我在流淚。。。淚水那邊,空空一片。。。
自習(xí)課時(shí),安兆喆在課桌上仔細(xì)的看著書。。。
關(guān)于淚水的作文12
相信大家都流過淚吧。當(dāng)然,我也不例外,有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中,令我最難忘的是一次感動(dòng)的淚水。下面,我就把這件事講給大家聽聽吧!
記得那是去年的一天。那天放學(xué)時(shí),外面便下起了滂沱大雨,還不時(shí)摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),心想:這下慘了,我又沒帶雨傘,該怎么回去呢?我邊想邊出了校門,只聽見“歡歡…”,咦,好象是媽媽的聲音,但我一想,不,不可能是媽媽的,因?yàn)閶寢尳裉焐×,怎么可能有力氣來接我呢,于是我邁開步子繼續(xù)朝前走。“歡歡,喊你怎么不答應(yīng)啊”,媽媽氣喘吁吁的說!鞍,怎么是你呀,媽媽,你不是生病了嗎”?我既驚訝又擔(dān)心地說!皠e多說了,趕緊把雨衣穿上吧”。一路上,狂風(fēng)夾雜著大雨,身上的雨衣不時(shí)地被風(fēng)吹起,我坐在媽媽的`身后,看著媽媽那背影,眼睛濕潤了…
不一會(huì)兒,到家了,只見媽媽全身濕透了,仿佛是一只落湯雞,而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前,關(guān)心的問:“孩子,冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她見了便立刻幫我換褲子,還倒杯熱水給我?伤齾s還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說:“媽,您快去換衣服吧!”“你好了,我就不要緊了!”媽媽和藹地回答。這時(shí),我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來!昂⒆樱阍趺戳,很冷嗎?”媽媽著急地問!安,沒什么,您快去換衣服吧!”我又說了一遍!皼]事,我不要緊!眿寢尭袆(dòng)地說。后來,沒多久,媽媽的感冒更嚴(yán)重了,望著她那蒼白的臉頰,我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動(dòng)的淚水,媽媽是那么愛我,關(guān)心我,我一定要好好學(xué)習(xí),長大報(bào)答她!將來的那一天讓我來為她遮風(fēng)擋雨。作文
關(guān)于淚水的作文13
曾幾何時(shí),媽媽說自己曾經(jīng)流下欣喜的淚水;曾幾何時(shí),爸爸說他在童年時(shí)流下感動(dòng)的淚水;曾幾何時(shí),外婆自述在60年因沒有糧食而流下了委屈的淚水。生活中有苦有甜,有喜有憂,有笑也有淚。而我對自己8歲時(shí)的那次流淚還記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我和幾個(gè)同學(xué)約好了要去公園玩。一大早,我就跑去公園了,媽媽提醒我要注意安全,我卻只當(dāng)耳旁風(fēng)。等大家都到齊了,我建議一起來踢球,這得到了大家的一致贊同!伴_始!”在一個(gè)同學(xué)的.發(fā)令下,大家開始了激烈的比賽。因?yàn)槭窃绯,在公園里散步、鍛煉身體的老人很多,所以我們不小心踢到了一位老人,老人被踢疼了,對我們吼了幾聲就憤憤地走了,這絲毫沒有影響我們的踢球熱情。比賽真緊張呀!大家你追我趕,互不相讓,正當(dāng)在關(guān)鍵時(shí)刻我踢出了一個(gè)飛球,球剛好不偏不倚砸到了一個(gè)小女孩,“有血!”有人高聲喊起來,小女孩的鼻子出血了!我嚇呆了,不知所措,“快逃!”知道闖禍了,大家一哄而散,逃之夭夭。飛奔到家,我只告訴媽媽玩得很開心,不敢提踢傷了人的事。
幾天之后,媽媽知道了這件事便狠狠地教訓(xùn)了我一頓:“闖了禍就要向別人道歉,怎么可以逃避責(zé)任”我羞愧極了,恨自己當(dāng)時(shí)怎么沒有向小女孩道歉的勇氣?想著想著,我流下了懺悔的淚水
關(guān)于淚水的作文14
說完,老師左手支撐在講臺(tái)上,右手翻動(dòng)著考卷,把家長沒簽字的同學(xué)逐一叫到跟前。這時(shí),我的心提到了嗓子眼,絞盡腦汁地想著有什么法子向老師解釋,因?yàn)槲业脑嚲硪矝]有簽字!
昨天晚上,我跟媽媽說試卷要簽字,這時(shí),媽媽正在忙一些家務(wù)事,說等一會(huì)再簽。后來,媽媽忘了,我也沒有注意,就把試卷放進(jìn)了書包里。
我擔(dān)心極了,老師的“整人術(shù)”多著呢,上次,一個(gè)同學(xué)沒帶作業(yè),老師就讓他打電話請家長送來,你說這是多么可怕的事情!
老師一邊審閱試卷,一邊嚴(yán)厲地望著同學(xué)們,讓沒簽字的`同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走上了講臺(tái)。我更心虛。
老師終于叫到了我的名字,我頭腦一片空白,慢慢從座位上站起,紅著臉,低著頭,向講臺(tái)走去。雖然走過去只有那么幾步,可我覺得走向講臺(tái)的路是那么遙遠(yuǎn),似乎永遠(yuǎn)都走不到盡頭。我好不容易走近講臺(tái),頭壓得低低的。老師說:“你沒簽名吧?你把考卷抄一遍,下午體育課也不要上了,在班里抄考卷。”我的臉紅到了脖子根,真希望有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。沒辦法,我只有接受懲罰!
下課了,同學(xué)們都在外面做游戲,只有我和沒有簽字的同學(xué)在抄考卷。寫著寫著,眼淚禁不住奪眶而出。盡管我想忍住,但那不爭氣的淚水還是從臉龐一個(gè)勁地流了下來,我心里有說不出的滋味。
關(guān)于淚水的作文15
曾經(jīng)不喜歡看別人哭,但后來自己也喜歡哭上了。因而知道了,淚水不是我小時(shí)候所認(rèn)為的那么簡單。
你可曾注意到清晨的那些花兒?帶著露珠,反而更顯出了嬌嫩,變得越發(fā)可愛了!袄婊◣в辍边@個(gè)詞,也是當(dāng)時(shí)形容楊貴妃哭的姿態(tài),現(xiàn)在可是說成了女子的嬌美。你看,誰說哭就不是美麗的呢?
人在小的時(shí)候,都是哭過的。那哇哇大哭的情景,父母看到的時(shí)候,卻覺得是特別特別可愛的。這淚水并沒有讓人生厭吧?
小時(shí)候以為,淚水只象征著軟弱,害怕,就以為這是全部了。現(xiàn)在想來,實(shí)在是太天真。
人在激動(dòng)的時(shí)候,也會(huì)留下淚水。看那些奧運(yùn)健兒們,在獲獎(jiǎng)后,激動(dòng)的淚水盈滿了眼眶。但在當(dāng)時(shí),他們在我們眼里都是最可愛,最美麗的。這是成功后激動(dòng)的淚水呀!就是金子也難比吧。
古時(shí)候的那些詩人,也是會(huì)留下淚水的,而淚水,則寫成了流傳千古的名篇?!屈原在在汨羅江邊揮淚寫下了《離騷》,名留千古,給后人留下了名篇。那些苦吟詩人在推敲的`時(shí)候,也是灑滿了淚水,最后,終于史冊留名。杜甫也是命運(yùn)中的挫折甚多,不知會(huì)流過多少淚。獲得了如此大的成就,他們的淚是他們的辛勞、是赤子之心,這不是美麗的嗎?
在失敗的時(shí)候,我們也會(huì)流淚。不過到了后來,我們還要感激淚水呢!淚水讓我們意識(shí)到了錯(cuò)誤,下起了決心改正?梢哉f,通過淚水的媒介,我們還成長了不少呢!難道,這不是美麗的嗎?
淚水也是美麗的!如果人們從來不會(huì)流淚,是不是會(huì)失去什么呢?
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