關(guān)于路上的作文（通用26篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于路上的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　路上的作文 1

　　“除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明”。我們?cè)诓煌５匦凶咧�，以青春的名義，行走在這條名為青春的道路，即便它黑夜無邊，沒有太陽照耀，沒有月色朦朧，甚至大雨傾盆……但我們卻不會(huì)放棄，一直勇敢地行走著！

　　特立行走

　　我們中的一些人離開了人群，不愿隨波逐流，卻只身走上了自己所選擇的那條充滿挑戰(zhàn)的道路。

　　向前走著的我們，心中越發(fā)恐懼，仿佛整個(gè)黑夜與寒冷渲染著一片麻木的.死寂。周圍樹枝上的貓頭鷹開始指著我們七嘴八舌地說著閑言碎語，腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們，連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光，隨后飛向了走在另一條路上的人群……

　　彷徨和迷茫無時(shí)不伴隨著我們：難道自己真的不該冒險(xiǎn)走上這一條路嗎？望望身后，已經(jīng)努力了這么多，怎么可以就這樣放棄呢？于是我們放下一切，相信自己，勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命，迎來天邊第一抹屬于我們的晨曦。

　　然而，多數(shù)人走的那條路，卻帶著他們走過一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮，看到一座又一座海市蜃樓。

　　因?yàn)槲覀兊奶亓ⅹ?dú)行，我們活得精彩。

　　勇敢行走

　　成長的路必然是坎坷的，在這條路上，我們被枝葉遮蔽懵懂的雙眼，被荊棘劃破青春的皮膚，也會(huì)有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬般困難想讓我們退縮，但我們決不會(huì)放棄。一路走過，我們互相鼓勵(lì)，互相幫助；一路走過，我們?nèi)鱿铝藵M地金色的回憶；一路走過，我們并不孤單，還有螢火蟲為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的恐懼，經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，承受了多少打擊，遇到了多少挫折，卻永不畏懼，永不退縮，永不言敗。

　　“除了通過黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明�！比缃瘢�光明已在前方，跨越了剩下的障礙，勝利的曙光便會(huì)使我們每一個(gè)人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒，我們?nèi)圆煌５匦凶咧�，以青春的名義，走在這條名為青春的道路上。

　　路上的作文 2

　　成長是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過程，而每一個(gè)人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點(diǎn)燈，為我照路，讓我不迷失方向。

　　我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí)，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服；是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折；是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

　　我第二個(gè)老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字，并把我?guī)нM(jìn)了字的世界，書的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇；他讓我體會(huì)到書的魅力；他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識(shí)更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。

　　我第三個(gè)老師是電視上，報(bào)紙上，那一個(gè)個(gè)無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的.品質(zhì)；從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神；從愛迪生身上，我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。

　　我第四個(gè)老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進(jìn)了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會(huì)到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會(huì)到什么是刺激；他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭，體會(huì)到戰(zhàn)爭的殘酷；他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰，體會(huì)到他們的英雄氣概；他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。

　　成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險(xiǎn)，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進(jìn)，一起成長吧。

　　路上的作文 3

　　騎自行車上學(xué)的我，路上總會(huì)遇到一些人，遇到一些風(fēng)景。

　　“哎呀是你呀！正好我有道題問你……”熟悉的聲音響起，不同的同學(xué)臉上總會(huì)掛著同樣明媚的笑容。我們一起推著車子，走在校園的甬道上。早上的`天不亮，朦朦朧朧中透出幾點(diǎn)微光，倏忽間，又消失了。梧桐沒睡醒似的，葉子向里卷著�！澳愠鰜淼恼嬖�！”“可不是嘛！你也是啊……”沒來由的，想到什么，話就從嘴邊蹦了出來。走著，走著，天亮堂點(diǎn)了，路燈黑下去了。梧桐的葉子舒展開了，像打呵欠。早上如果能碰到同學(xué)，那這上午定是不會(huì)打盹的。

　　我最喜歡的是中午放學(xué)回家時(shí)。騎速不用很快，車子蹬著就行。一路上盡是梧桐樹，若在秋天遇到大風(fēng)天，梧桐果爆出的毛毛會(huì)糊你一頭一臉，恨不能用圍巾裹成阿拉伯人。一手扶把，一手抹臉，還要抽出空來罵罵咧咧：“種什么不好，要種梧桐！”到家后長出一大口氣，如逃大劫似的，上樓時(shí)又被自己逗笑，清脆的笑聲在樓道里響個(gè)不停。

　　上學(xué)路上總會(huì)路過一片小花園。有老人在舞槍弄棒，打打太極拳；有老人和青年人搓著手下象棋；有小姑娘們比著踢毽子。你看，那冬青叢后面花枝招展，還拿著扇子的，不用問，肯定是大媽們?cè)诰毩?xí)廣場舞啦；那里，那個(gè)火急火燎的拎著裙子跑著的姐姐，是要去趕什么事呢？往左看，那個(gè)修車子的大爺裹著棉襖曬著太陽，一臉愜意，這忙里偷閑的時(shí)光真是難得；噢，前面是誰，那不是同學(xué)嗎？趕緊猛蹬兩腳車子打個(gè)招呼去。兩個(gè)人，一條路，一天的歡聲笑語。騎著騎著，就到校了。

　　晚自習(xí)結(jié)束后的街道是黑的，這時(shí)候騎車子沒了什么意思。但總會(huì)約小伙伴一起走，一路打打鬧鬧，嘻嘻哈哈；或是和家人相伴，共同騎過這黑暗的世界。路燈通向路的盡頭，拐過彎就是家。鎖車子時(shí)，偶一抬頭，望見黑藍(lán)的天空，不禁又盼望明天的到來，又盼望，明天騎車子的時(shí)光。

　　路上的作文 4

　　清晨，吃過早飯我就去上學(xué)了。晴朗的天空，漂浮著幾朵白去。一陣微風(fēng)吹來，路邊柳樹的葉子隨風(fēng)輕輕的飄蕩起來。小鳥在樹上嘰嘰喳喳一叫著，仿佛告訴我們，快樂的一天又開始了。

　　我正低著頭往前走，突然，我聽見‘啊’的一聲，我抬頭尋著聲音望去，看見在我的前面有一位騎著自行車的叔叔撞倒了在路邊行走的老奶奶。那位叔叔不但沒有扶，反而騎著車子跑遠(yuǎn)了。我趕緊跑過去，把摔倒的老奶奶扶了起來�？烧l知，這位老奶奶卻說：‘撞了人還想跑。’奶奶一把抓住了我的衣服。我說：‘奶奶，不是我撞的您�！�奶奶說：‘不是你撞的我誰撞的我？’我說：‘真的`不是我撞的，是那位騎自行車的叔叔’�！�哼，你別不承認(rèn)，小孩子要敢做敢當(dāng)，明明你在我身后還說不是你’。這個(gè)時(shí)候，委屈的眼淚從我的眼眶里滾落下來，看來我真的是跳進(jìn)黃河也洗不清了。

　　正在這時(shí)，過來一個(gè)人，那人說：‘撞您的不是她，是我�！�原來是那位騎自行車的叔叔。只見他，滿頭是汗，臉通紅通紅的還喘著氣。叔叔說：‘阿姨，您受傷了沒有？我也沒有注意撞倒了您，要不是前面的人告訴我碰了您，我還不知道把你撞著了呢？要不我?guī)�您去醫(yī)院看看吧�！�奶奶搖搖頭說：‘沒事，沒事，我沒有受傷，是我錯(cuò)怪了那位小姑娘。知錯(cuò)就改就是好孩子�！�奶奶露出了開心的笑容。奶奶對(duì)我說：‘小朋友，奶奶冤枉你了�！�我說：‘沒事，這都是我應(yīng)該做的。當(dāng)別遇到困難的時(shí)候，我們大家都會(huì)幫助他的�！�

　　奶奶說：‘好孩子，你說的對(duì)�！�

　　這件事后，我深有體會(huì)的明白了，人人都需要幫助。特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候更需要?jiǎng)e人的幫助。常言說的好，送人玫瑰，手留余香。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

　　路上的作文 5

　　“滴，滴滴——”一輛黃色的出租車駛來，我攔下來了。司機(jī)拉開窗，溫柔的笑了笑，開口說：“小姑娘，去哪兒?”那和善、溫柔的笑容又讓我想起了那件事，同樣的笑容，同樣的溫暖……

　　媽媽緊緊拉著我的手大步流星的往前走。“該死，今天怎么這么熱！”媽媽抱怨了一句。我抬頭望天空，驕陽似火的天氣，太陽正如我們急切的心情�！暗危�滴滴——”一輛出租車伴著金色的光輝徐徐駛來。媽媽立刻跑上前去，但與此同時(shí)，一位漂亮的姐姐也到了車前。“抱歉我女兒今天有考試，要遲到了……”媽媽開口說道。漂亮的姐姐沒有一絲猶豫：“沒關(guān)系，你們先走吧，我不急�！彪S之，她又露出一個(gè)甜美的笑容。媽媽也笑了，與姐姐握了握手。坐在車上，我回想剛才那位姐姐，額頭上明明有汗珠，同樣是跑過來的，手里還緊握著表……她真的不急嗎？我把疑問告訴了媽媽。她卻說：“也許，這個(gè)世界上還有很多心靈美，外貌也美的人�！�

　　車坐到一半，媽媽猛地一拍大腿，說道：“完了！錢包沒帶！”這著實(shí)讓我和司機(jī)嚇了一大跳。我睜大眼睛望著媽媽，媽媽也睜大眼睛望著我，最后，我們又一起望著司機(jī)。沒想到，司機(jī)叔叔卻溫柔的笑了笑：“沒關(guān)系，我把你們送到地點(diǎn)吧。”一束陽光照射過來。急切，緊張的心情瞬間化為烏有。那溫暖的笑容在我腦海中久久不能散去。耳邊嘈雜的鳴笛聲也仿佛安靜了許多�！爸x謝叔叔�！边@句話我脫口而出。“沒事，沒事，20元錢不算什么�！�

　　下車后，媽媽很是高興的.贊揚(yáng)了司機(jī)叔叔一番。我連連忙著點(diǎn)頭，但腦海中卻又浮現(xiàn)著那位姐姐與司機(jī)的笑容，同樣的笑容，同樣的溫暖……

　　每個(gè)人都會(huì)走過大大小小的路，遇到各種各樣的人，經(jīng)歷不同的事情。但總是有那么一群人，他們平凡而又普通，他們的善良，暖心會(huì)在你的記憶中留下最深的痕跡。

　　路上的作文 6

　　繁華的十字路口，這里有著若大的交通燈，擁擠的人流，繁忙的公路上一倆接著一倆的車長我的眼前開過。在這里四周高大壓抑的建筑群讓我們總是看不見太陽。

　　我和你就站在這十路口的中心。

　　我望著那條通往南方的路，眼中滿是說不清味道的亮光，：要走了？”你問我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著你的眼睛出奇的清澈與透明�；疑�的光在你的瞳仁中折射出陽光的味道，這情景還是和相遇時(shí)一模一樣嘈雜的聲音始終在我們的身邊彌漫，我們卻還是這樣要命的沉默，走吧，走吧？你突然背向著我，我有一總失去陽光的感覺，我也要走了，你的聲音低了，不知是對(duì)誰說。我默默的走向通往南方的那條路，我固執(zhí)的走在人流中，始終沒有在向后看你。我知道，你一定走向了北方，那是你的決定，也是你的未來。身邊的景色漸漸變得灰白，我想，我正在失去顏色。

　　我們很默契地拒絕說出“再見”兩字，也沒有望著對(duì)方的背影。因?yàn)槟阏f過，看著某個(gè)人的身影，從遠(yuǎn)到近，漸漸模糊，最終消逝在人群之中，會(huì)是一件難過的事，難過得讓人想掉眼淚。

　　就這樣，我們?cè)谝粋�(gè)看不見陽光的十字路口，又走上兩條不同的路，誰一也不知道我們會(huì)不會(huì)在相遇，也不會(huì)知道各自將會(huì)再遇到什么人什么事，聽到什么樣的故事，看到什么樣的'別離。也許，有緣再見時(shí)，那些關(guān)于幸福的記憶早已被時(shí)

　　間沖得支離破碎，只有一些殘破的碎片讓我們還記得，彼此曾經(jīng)相識(shí)。我對(duì)你說過的。我們最耐不過的，只有時(shí)間。

　　后來，我一直一直走著屬于自己的路。

　　在一段時(shí)間后，可能我還會(huì)記得，曾經(jīng)，有相遇過的兩個(gè)人，他們相伴幸福地走過很長很長的一段路。

　　幸福得足以有勇氣沖破世俗，擺脫命運(yùn)，但是，無可避免地接受著時(shí)間的沖刷，以至于他們離別也如相遇時(shí)那樣的平淡。

　　待他們?cè)傧嘤鰰r(shí)終會(huì)懂得，什么叫事過境遷，什么叫物事人非。

　　終于，人生轉(zhuǎn)了一大圈，一切又回到了它的起點(diǎn)。

　　路上的作文 7

　　“叮零零……叮零零……”隨著一陣急促而歡快的鈴聲，我們終于結(jié)束了第一天的初中生活。我急忙收拾好了東西，準(zhǔn)備和同伴們一起騎車回家。

　　我的同學(xué)三下兩下就把車扶出來了，她還半開玩笑地說：“你們真慢，要不，我先走了？”可她走了十幾米遠(yuǎn)，就折回來了，我邊開車鎖邊笑罵道：“怎么不走了，良心發(fā)現(xiàn)么……”可當(dāng)我們幾個(gè)扶車出來的時(shí)候，才明白她為什么會(huì)留下來。因?yàn)樗�不是不想走，而是走不了……整個(gè)二中大門被堵得水泄不通，人擠人，車擠車，連擠都擠不進(jìn)去，更別說什么輕松離開�？吹竭@番場景，我們紛紛嘆息：“唉，真是失算，失算……”就這樣，我們一步一步，一寸一寸地“挪”出了校門。

　　剛沒騎幾米遠(yuǎn)，我們便聞到一股股不同的香味。騎近一看，原來是許多不同的小攤點(diǎn)，有燒烤羊肉串的，烤火腿腸的'，炸雞柳的，賣煎餅的……我的伙伴們一下就沖上去買了，只有我在那里猶豫要不要買。我的心中有兩個(gè)聲音在對(duì)自己說話，一個(gè)說：“老師說了不能買，會(huì)被扣分的�！绷硪粋�(gè)則說：“買就買嘛，反正大家都買了，你也很久沒吃過了。”正當(dāng)這時(shí)，我的同學(xué)突然遞了一根熱狗對(duì)我說：“吃就吃吧，歸我請(qǐng)！”這對(duì)我可是極大的誘惑，我想：既然都送到嘴邊了，哪有不吃的道理？可是在我準(zhǔn)備咬下去的一剎那，我突然想到了我堅(jiān)決不能吃的理由，那就是，因?yàn)槲覄傃b了牙套，除了粥之類的基本都吃不了……我望著這根香氣撲鼻的熱狗，很不情愿地把它讓給了我的同學(xué)，而自己，則飛快地跨上車跑了……

　　沒想到放學(xué)路上競也如此艱難，不但要注意安全，而且還得抵御美食的誘惑……

　　路上的作文 8

　　一條崎嶇的小路，途中有兩座小橋就在這不足一公里的路上，每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事，這就是我上學(xué)的路。

　　早上，我背著書包，哼著小曲，伴隨著小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，大步地走在上學(xué)的路上。路過小橋會(huì)看到村子里的村民有的在散步，有的在做早操，真是有模有樣的。繼續(xù)往前走，這里是一個(gè)十字路口，這個(gè)路口并不大，但是熱鬧非凡。每天這里的車輛川流不息，人來人往。有車子的“嘀嘀”聲，有人們的叫賣聲，等等......就像奏出一首優(yōu)美的.交響樂。上班的人們匆匆忙忙加快了腳步，上學(xué)的同學(xué)你追我趕生怕遲到。我每天都在享受著上學(xué)的快樂。記得有一次，走到上學(xué)的拐角處那里有一個(gè)小坡，在我前面有一位衣衫不整，頭發(fā)雜亂的老爺爺，他一邊推著一輛破舊的三輪車，一邊在不停地咳嗽，好像一副很吃力很難受的樣子。我看在眼里，心里很不是滋味。于是，我快步地跟了上去，關(guān)切地說：“老爺爺，我來幫您吧！”就這樣，我們順利地幫他爬上了坡。

　　這時(shí)候，老爺爺微笑著望著我，他咳嗽得更厲害了�！袄蠣敔�，老爺爺，您是不是不舒服呀？您這是到哪里去呀？”我急忙地扶著老爺爺。老爺爺高興地望著我說：“謝謝你，孩子!我沒事，只是年紀(jì)大了，氣管炎病犯了，沒什么大礙。我正要去診所呢！”我說：“要不我陪您去診所吧，老爺爺。”老爺爺急忙搖搖頭說:“不用，不用，你上學(xué)要遲到了�！边@時(shí)候的老爺爺情緒有些激動(dòng)，咳嗽更加劇烈。我有些不舍，就陪著老爺爺一起上診所，這才松了一口氣。我繼續(xù)哼著小曲往學(xué)校趕去，我的心情無比快樂，因?yàn)閹椭鷦e人，快樂自己！

　　路上的作文 9

　　每個(gè)人都是家里的心頭肉，容不得別人傷害，我當(dāng)然也是。在我小的時(shí)候，就是屬于那種被呵護(hù)的，捧在手心里面的孩子，向來衣來伸手飯來張口。去鄉(xiāng)下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點(diǎn)泥土也不愿意沾染上。爸爸沒辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過這段路，可能會(huì)說有什么大不了的，可是就在抗我的時(shí)候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷里還緊緊抱著我啊。幼兒園的時(shí)候，由于頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭�？蓻]少讓爸爸媽媽擔(dān)心。

　　這樣的`寵愛一直持續(xù)到了小學(xué)，二年級(jí)的時(shí)候。我媽生下了我的妹妹，當(dāng)初我看著那小小的面龐，想著這世界多奇怪啊。怎么會(huì)有人這種生物？人這種生物怎么還會(huì)慢慢的長大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她�？山K于我發(fā)現(xiàn)，爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹，這時(shí)候我感到孤獨(dú)，感到空虛。與妹妹冷眼相對(duì)。

　　“我怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)”那可是我的親生妹妹啊，怎么能這樣對(duì)待她呢？仔細(xì)想想也是有愿意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨(dú)給了我八年的寵愛，我并沒有什么損失呢。

　　十二歲，學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心里種下了一顆名叫不服氣的種子，對(duì)媽媽的啰嗦感到了煩心，對(duì)爸爸的教訓(xùn)感到厭惡，對(duì)爺爺產(chǎn)生了嫌棄的心理，可是有一天，爺爺走了，再也看不到爺爺?shù)哪请p給我做玩具玩的巧手了，再也沒辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了，才明白，自己是有多大的錯(cuò)誤。

　　要克服自己，唯有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答能夠報(bào)答了，否則就晚了。

　　路上的作文 10

　　五點(diǎn)零八分的街道，被魚貫而出的小學(xué)生擠滿。空氣中氤氳著歸家的歡喜，連十歲的我也不禁雀躍著撲上前方九歲的你。

　　然，我要告訴你一個(gè)好消息哦�？鞙�(zhǔn)備請(qǐng)我吃大餐吧。哈哈哈......內(nèi)心的喜悅使得我的步伐也輕快起來。路旁的行道樹的櫻花撲簌簌地落下，你小心翼翼接住一朵飛舞的花，捧在手心。再轉(zhuǎn)過頭來，眼眸的笑意也生動(dòng)起來，什么好事把你樂成這樣？我笑得更為放肆，我跑步第一啦！你說過會(huì)請(qǐng)我吃東西的。

　　真的'�。亢脜柡�，想吃什么我請(qǐng)�，F(xiàn)在我先賞你一朵小紅花。你將那已存有溫度的花轉(zhuǎn)放在我的心，我的心忽的就被那溫度溫暖了。我撒嬌著反握住你的手說：然對(duì)我最好了。

　　八點(diǎn)三十二分的操場，十二歲的我無力地隨著人潮游走。瞳孔已經(jīng)失去焦距，景像被眼眶的霧氣模糊。不知過了多久，一雙有力的手抓住我的肩膀，十一歲的你慍惱地責(zé)問：你怎么不等我��？

　　我執(zhí)拗的背對(duì)著你，用沙啞的聲音說：沒事。而你似乎察覺了我的不對(duì)勁，放低的語氣，到底怎么了？出什么事了？不能和我說嗎？我依舊不敢轉(zhuǎn)身面對(duì)你，吐出低沉的兩個(gè)字，沒事。

　　你終于放棄追問，只是緩步走到我身邊，緊緊握住我的手，輕柔地說：我知道了你沒事，一切都會(huì)好起來的。我將緊盯地面的視線轉(zhuǎn)移到被握住的手掌，忽的一陣秋風(fēng)從手掌間隙鉆過，我卻絲毫不覺寒意，因?yàn)槟愕氖质悄敲礈嘏��?/p>

　　十二點(diǎn)零十分，陽光跳過樹葉，化為斑駁的光影落在你的肩上。我迎著溫暖的日光向你說，好久不見。你微笑著回應(yīng)道，恩，我很想你，我們一起回家吧。雖然現(xiàn)在的你已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過了我，我卻還是習(xí)慣性的向你撲去，好，走吧。這回家路上的行道樹似乎長高了些，可幸運(yùn)的是你還在我身邊。你的眼眸陪伴者我以前，現(xiàn)在，乃至未來的歡笑與淚水。

　　一路走來，我有喜悅，有驕傲，有痛苦，也有迷茫�？捎心愕呐惆�，卻讓我的心從始至終都是恒溫的暖。

　　路上的作文 11

　　有一種幸福，走在路上。

　　——題記

　　春·友情·萬物復(fù)蘇

　　春至，冬歸。天氣漸暖，余寒未消。楊柳萌發(fā)著新芽，鼓足勁，去迎接新的生命輪回。大地的暗流，在我心中，汩汩地開始流動(dòng)。分別已久的朋友，終于打來電話。重歸于好，凍結(jié)一冬的友情，開始升溫，幸福開始行走，用心攙扶，使它走得穩(wěn)當(dāng)。不再讓它摔倒，這就是珍惜。

　　夏·師生情·楊柳依依

　　春去，夏至。烈日炎炎，知了聒噪，訴說不安不躁動(dòng)。如火的季節(jié)，卻有如水的離別。我要轉(zhuǎn)校，這是我自己選擇的路。再多的挽留，也擋不住年少追夢的腳步。老師只是告訴我：“孩子，既然你已經(jīng)做了決定，就勇敢的走下去，未來的路很艱辛，你一定要有信心，有毅力，明白嗎？有什么事還可以來找我。”我知道，我未來的路再難走，有老師的叮囑和背后的支持，我也會(huì)咬緊牙關(guān)，熬過去。幸福仍然在，只是它走在了我的身后，我時(shí)時(shí)記住，回頭望一眼，這就是珍惜。

　　秋·同窗情·楓葉似火

　　夏逝，秋來。天高云淡，雖落葉紛飛，卻也繽紛絢爛。因?yàn)樗苹鸬?楓葉，在燃燒，在沸騰。我，踩著遍地落葉，認(rèn)識(shí)我的新同學(xué)。過去的美好日子，仍歷歷在目，我擔(dān)心我不會(huì)受新同學(xué)的歡迎。可當(dāng)我迎上那一張張燦爛的笑臉時(shí)，我釋然地微笑。幸福蹦跳在路上，牽著它，使它永遠(yuǎn)有活力，這就是珍惜。

　　過去的時(shí)光已經(jīng)不清晰了。今年的冬天還未到來。但我知道，幸福在路上，一直走，我用心珍惜，就不會(huì)有盡頭。也許冬天到來，我會(huì)學(xué)會(huì)珍惜更多，一年又一年，幸福在路上行走，我在背后珍惜，生命也就完整了。

　　路上的作文 12

　　再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

　　——題記

　　學(xué)習(xí)猶如一趟長長的列車，它從一個(gè)地方，帶你到另一個(gè)地方。沿途風(fēng)景迷人，但它卻不會(huì)為你停下來。

　　初進(jìn)站

　　我懷著激動(dòng)的心情邁入了初中的大門，面對(duì)煥然一新的學(xué)校和陌生的面孔。我的心里七上八下，緊張又有些開心。初一的生活平平淡淡，我們每天打打鬧鬧，有說有笑，聊著身邊自認(rèn)為有趣的事情，周而復(fù)始。誰又能想到，我們這趟列車，又即將轉(zhuǎn)站。一年的時(shí)間，說長也很短，我們剛剛彼此了解，又不得不分離�？墒菦]辦法，我們也只能坐著這趟列車，繼續(xù)前行，直到我們希望到達(dá)的終點(diǎn)。

　　中點(diǎn)站

　　列車已經(jīng)行駛一半，我們見過太多人匆匆上車又下車。再次來到這個(gè)學(xué)校，心中少了些緊張不安，多了一份期待。同樣的教室，只是坐著不同的人，他們已經(jīng)褪去稚嫩的面孔，顯出些許成熟和自信。中點(diǎn)站，是我們承上啟下的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒有那么輕松，當(dāng)然也沒到即將進(jìn)站的緊張。在這趟列車上，我們依舊一起玩，一起笑，留下屬于我們不一樣的回憶。

　　終點(diǎn)站

　　不知不覺，列車即將到達(dá)終點(diǎn)。也許是我們經(jīng)歷過太多次的.分離，把所有的分離都當(dāng)做理所當(dāng)然。最后這一站至關(guān)重要，這一站，我們經(jīng)歷了許多大大小小的考試，有的人臉上帶著勝利的喜悅，有的結(jié)果可能不盡人意，可是列車沒有停站，我們也不會(huì)輕易放棄。我們每天早起晚睡，緊緊抓住每一分每一秒，都是希望在列車停下來的時(shí)候，給自己和期望的人一個(gè)最好的答案。很高興在最重要的旅途中有你們相伴。世界這么大，你遇到的每一個(gè)人，都只是路上的行人，不會(huì)久留。所有的分離都只是為了你在成功時(shí)的相聚，不要害怕分離，因?yàn)槟阌腥�世界，而他們都只是從你的全世界路過。

　　列車不會(huì)停站，既然有人下車，就會(huì)有人上車，它沒有終點(diǎn)。所以我們，一直都在路上。

　　路上的作文 13

　　在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風(fēng)，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。

　　這周我們?cè)隗w育課上進(jìn)行了排球測試�？赡苁且�?yàn)槲覝y的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會(huì)兒我們把排球拿過來測就是了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭回班去拿排球。

　　曾經(jīng)的我只能打二十個(gè)，可如今及格是三十個(gè)，這可怎么辦？這時(shí)，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時(shí)一種莫名的力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個(gè)！張楚看到我打到三十個(gè)時(shí)就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數(shù)著數(shù)。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個(gè)！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時(shí)候，就會(huì)爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時(shí)只能打二十多個(gè)，可你這次一下打了五十個(gè)，真棒！”是呀！如果不是因?yàn)檫@次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個(gè)�！耙捕嗵澚四愕墓膭�(lì)！”我對(duì)她說�！斑�有我對(duì)你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。

　　原來，我所展示的只是自己潛力的'冰山一角。成長的路上因?yàn)橛行斡安浑x的朋友陪伴和鼓勵(lì)，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對(duì)我的諄諄教誨，父母投來的關(guān)愛的眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動(dòng)我的內(nèi)心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。

　　在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。

　　路上的作文 14

　　一路走來，我們經(jīng)歷了太多，或許沿途有美麗的風(fēng)景，或許路上是荊棘載途，或許一旁充滿嘲笑和質(zhì)疑，但無論如何，我們都走過來、跑過來、闖過來了。

　　我認(rèn)為如此艱難的路對(duì)于一個(gè)女孩子來說是必定需要什么陪伴她一同走的，而對(duì)于我來說陪伴我走的是兩個(gè)小人。你可以把他們想象成劉德華的兩個(gè)兒子安逗和黑仔。在我看來他們的模樣也與天使和惡魔一樣。可以確定是，他們的性質(zhì)一個(gè)是好小人，一個(gè)是壞小人；他們的顏色一個(gè)是白，一個(gè)是黑；他們的武器一個(gè)是豎琴，一個(gè)是鐮刀可能有人與日記相伴走來，有趣的有意義的事日記它都知道，只可惜我沒有寫日記的習(xí)慣；可能有人與書本結(jié)伴而行，空閑時(shí)間必定帶著一本書，對(duì)書可謂是愛不釋手，也可惜我沒有與書打交道的愛好。那怎么一路陪伴著我的卻是兩個(gè)小人呢？那是因?yàn)槲以诿媾R抉擇和困難時(shí)，兩個(gè)小人就會(huì)各抒己見，倘若意見不合，兩人就會(huì)爭執(zhí)，然后開始交戰(zhàn)，戰(zhàn)爭的結(jié)果有三種：第一是天使勝利，我選取了它的意見；第二是惡魔勝利，我同意它的看法；最后就是兩者合為一體了，這種情況是比較多見的。

　　舉個(gè)簡單的例子，也是生活中常見的例子吧。父母給了我10元錢，這是我這一天的零花錢，我特別愛吃零食，就像有些人對(duì)書愛不釋手一樣，可是老師又推薦我們?nèi)ベI一本<瘋狂閱讀>來提高自己的寫作能力。老師說這本書很好，可是我又認(rèn)為零食很好吃，于是我開始猶豫不決，我的內(nèi)心深處出現(xiàn)了分歧，這時(shí)兩個(gè)小人出現(xiàn)了，他們爭執(zhí)、戰(zhàn)斗，最后我誰的.意見都沒采取，而是把它們結(jié)合在了一起形成一個(gè)完美的結(jié)合體。我選擇先去書店看書是否真如老師所說這么好，再看價(jià)格，只需6元。最后帶著一本《瘋狂閱讀》和4元錢來到超市買了心愛的零食。一舉兩得，兩個(gè)小人讓我獲得了兩樣?xùn)|西。

　　其實(shí)在這條路上，這樣的事例并不少剪，以后的路也將更長更難走，曾經(jīng)的困難終會(huì)再次出現(xiàn)在我面前，而那兩個(gè)小人，也將一直安詳?shù)淖≡谖倚闹校�讓我在困難面前學(xué)會(huì)正確抉擇。

　　路上的作文 15

　　人生路上，布滿了荊棘，有許多坎坷。有一個(gè)人，總是在這路上無微不至地關(guān)注你，鼓勵(lì)你，她就是——媽媽。

　　在我們的記憶里，媽媽總是嘮叨啰嗦的人。吃飯時(shí)，她總要說一句：“多吃點(diǎn)!”寫作業(yè)時(shí)，她總要說一句：“寫好字!”看書時(shí)，她又總要說一句：“認(rèn)真點(diǎn)!”她還總在大熱天問：“有冷嗎?”在大冷天問：“有熱嗎?” 總是在我書包里多裝件衣服，熱天也給我?guī)�溫水，有時(shí)我會(huì)覺得厭煩。

　　突然有一天，媽媽出差去上海了。 我為這幾天沒有媽媽的嘮叨而開心。 可到了最后一節(jié)體育課，太陽忽然從云層中跳了出來，課還沒上到一半，我就已經(jīng)口干舌燥。于是我就去找水喝，可媽媽不在，我沒帶水杯。

　　到了下午，風(fēng)云又一步走來擋住了太陽，氣溫慢慢降了下來，我感到有點(diǎn)涼了，可是天氣預(yù)報(bào)今天有20°C呀。我只好聽天由命了，晚上我很可能會(huì)感冒。 我開始想念媽媽了，有她在什么事都不用我操心。

　　放學(xué)回家后，我邊寫作業(yè)邊想著媽媽。媽媽在家的時(shí)候，我遇見不會(huì)的題，她總會(huì)第一時(shí)間幫我一起解決問題。

　　那一次我寫作文，因?yàn)闆]有關(guān)于這種主題的事例，我完全不知道怎么寫，抓耳撓腮。媽媽知道后，讀了一篇好的.文章給我聽，并且問我：“你覺得這個(gè)作者寫的事情是他自己親身經(jīng)歷的嗎?”我一看，這么稀奇古怪的事，誰會(huì)經(jīng)歷呢?就很肯定地回答：“不可能!”媽媽接著說;“所以說并不是每一篇文章的事例都是真實(shí)的。只要你有相似的經(jīng)歷，就可以按照這個(gè)的基本過程來編出一個(gè)故事。但是你一定要身臨其境去感受人物的心理活動(dòng)�！�

　　我恍然大悟，原來別人的生活中也不是有那么多事情來描寫。于是我編出了一個(gè)事例。努力去體會(huì)那個(gè)人物當(dāng)時(shí)的真情實(shí)感，結(jié)果得到老師的認(rèn)可。我想著媽媽的話，想著媽媽的笑。等媽媽回來，我再也不嫌她嘮叨了，因?yàn)檫@是她愛我，關(guān)心我的一種方式。

　　人生路上，有你相伴，我一定會(huì)越來越優(yōu)秀的，我一定會(huì)用更好的成績來報(bào)答你對(duì)我的用心。

　　路上的作文 16

　　故鄉(xiāng)的空氣是帶有水分的，溫潤清新；故鄉(xiāng)的泥土是帶有清香的，淡雅脫俗；故鄉(xiāng)的人們是富有朝氣的，他們?nèi)粘龆�作、日落而息，為自己的家不辭辛苦地奮斗著……

　　夢，走過故鄉(xiāng)幽長的小巷，這里的每一塊石階、每一寸土地都刻下了深深的印記。夢，要在這萌芽的地方走向遠(yuǎn)方，去尋求更大的滋養(yǎng)。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，遠(yuǎn)離故土的我第一次感到了恐慌和猶豫，就像一株隨風(fēng)傾倒的'野草任由大風(fēng)擺弄。這里的一切都像是蒙上了一層厚厚的紗，令人捉摸不透。夜色漸晚，我不由得想起了我的故鄉(xiāng)，想起了那些兒時(shí)嬉戲打鬧的伙伴……

　　故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我們避風(fēng)的港灣，替我們遮風(fēng)擋雨。勇敢的孩子們啊，盡管大膽地往前邁。而如今故鄉(xiāng)已離我遠(yuǎn)去，沒有了依靠后，自己似乎就是茫茫大海中的一葉孤舟，失去了方向。

　　但我深知不能就此放棄，因?yàn)楣枢l(xiāng)給予我的太多太多，作為被寄托希望的我們，必須以十足的努力去爭取榮譽(yù)，為自己的故鄉(xiāng)增光添彩。

　　如果說夢想是城堡，那么現(xiàn)在的我們正在為城堡的堅(jiān)固打好地基。我們樂此不疲地奔跑著，樂此不疲地學(xué)習(xí)著，用知識(shí)來武裝我們的大腦，用精神來豐富我們的人格。在我們慢慢長大之時(shí)，故鄉(xiāng)也漸漸離我們遠(yuǎn)去。偶爾回到那老地方，便會(huì)由衷地感嘆它的變化之大，是時(shí)光讓它變得滄桑而又富有內(nèi)涵。

　　獨(dú)自行走在那長滿雜草的小徑上，劃過指尖的微風(fēng)讓人神清氣爽，故鄉(xiāng)是那么的美麗動(dòng)人。葉兒落了，灑滿了一地，那些漂泊在外的游子，可曾想過回去看一下那坐在樹下苦盼兒歸的母親？

　　葉落歸根，不變的是勇者赤心。趁微風(fēng)不燥，夕陽正好，友人尚在，你還未老，為自己的青春拼搏一下吧！

　　路上的作文 17

　　古人云：“知行合一”，“知者”可貴，但“行者”更可貴——題記

　　“行者”，顧名思義，就是行走在生命道路上，用行動(dòng)詮釋生命意義的人。魯迅，一介“知者”覺醒成為永遠(yuǎn)的“行者”，直面人生的吶喊，喚起民眾的覺醒。蘇軾一介“知者”，以豪邁的壯志傳誦千古的詩篇，成為永久的“行者”。那么同樣身為“知者”的我們，是否也應(yīng)該“知行合一”？成為一個(gè)“行者”呢？

　　何不做一介“行者”？用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情意。古人云：“征于色，發(fā)于聲，而后喻�！庇性娙肆⒂趬ν�，聽墻內(nèi)歡聲笑語，不敢入內(nèi)，卻賦：“多情卻被無情惱”；有青年愛慕一女子，卻不敢傾訴，只好以琴瑟鐘鼓使其樂之；有琴師為一知己斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓；有劍客掛劍于冢上，前兩位與后兩位相對(duì)比，前兩位為怯懦的“知者”，后兩位豈不為快意恩仇的“行者”！

　　何不做一介“行者”？用行動(dòng)彰顯你的努力？大企業(yè)的.老板往往是從一個(gè)小底層干起的，倘若他沒有努力，那他就不會(huì)成功，更不會(huì)成為“行者”。網(wǎng)絡(luò)寫手如果沒有碼格子的經(jīng)歷，他又怎會(huì)成為夢想中的知名作家？會(huì)說夢想的是“知者”，而踐行夢想的往往是“行者”。

　　何不做一介“行者”？以行動(dòng)展示你的責(zé)任心？“英雄機(jī)長”劉傳健如果沒有那份責(zé)任心，那么他就不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為英雄。

　　上將張自忠，如果沒有那份“捐軀赴國難，視死忽如歸”的責(zé)任心，那么他也不會(huì)成為“行者”，更不會(huì)成為歷史中的英雄。

　　做一介“行者”吧！讓知行合一，讓生命變得有價(jià)值，讓努力變成成功的花朵，讓責(zé)任永遠(yuǎn)駐在每個(gè)人的心間。

　　每個(gè)人都是行走在路上的“知者”，而我更希望做個(gè)走在路上的“行者”。

　　路上的作文 18

　　親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無窮。

　　每天，當(dāng)清晨的第一絲陽光射入屋內(nèi)，總覺得十分溫暖，忽然傳來母親那清脆的`聲音，看見母親叫我起床。我懶洋洋地起來。我要出門了，母親說：“路上小心。”我隨口答應(yīng)了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說：“今天要下雨，帶把傘�！蔽倚南耄航裉焯鞖膺@么好，這么會(huì)下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書包，撒腿就跑。

　　無論母親在我后面拿一把傘追著，叫著。我也不理睬，直到我在母親的視線里消失。

　　到了教室中，上課了，我還怨母親沒早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽著老師講課，無精打采的趴在桌子上。

　　忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見外面的天上烏云密布，一絲陽光也沒有�！眹W“的一聲，水珠從空中落了下來，在地上打著旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹淋的痛快，小草。小花都已被打落。

　　不知不覺中，下課了只見母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹木盡情的搖擺著，狂風(fēng)在那兒呼嘯著。無情的預(yù)祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著車搖搖擺擺，還堅(jiān)持著。

　　到了家中，我脫下來雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿臉的霧水，頭發(fā)上的雨珠順著頭發(fā)滑落下來沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著數(shù)根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。

　　親情在路上，讓我們盡情回味吧。

　　路上的作文 19

　　在平凡的道路上，我找到了人生中夢想的曙光。

　　道路旁處處充滿沖破泥土迎難而上選擇發(fā)芽的小草。我，四歲讀詩，六歲讀文，認(rèn)為文章是心靈最美的窗，文章可以治好人心靈的創(chuàng)傷，也可以書寫自己的人生。與紙對(duì)話，平凡而又平靜，用含蓄的語言表達(dá)自己的感受，也可以用放蕩的語言說出自己的評(píng)價(jià)與心聲，沒有人去約束你。而寫作在我幼小的心靈埋下了種子，有一天也會(huì)破土而出，讓我立志當(dāng)一名作家。

　　在泥濘的道路上，我正抒寫永恒的夢想。

　　道路旁的小草，在春天春雨的洗禮下，正茁壯成長，我拿上熟悉而又陌生的筆，在潔白的稿紙上肆意揮灑。第一次的投稿，讓我既興奮又忐忑不安，可現(xiàn)實(shí)將我打回原形，一次退稿，兩次退稿，三次退稿……我一次又一次修改，一次又一次接受打擊。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì)見彩虹？即使是一株再不平凡的小草，也一樣書寫華麗的人生，變得堅(jiān)強(qiáng)，永不退縮。我一再反復(fù)推敲文中的'不足，盡量使文章樸素而不失華麗，一天復(fù)一天。

　　在未來成長的道路上，我將不斷努力。道路旁的小草，在陽光沐浴的照耀下長得郁郁蔥蔥，偶爾有風(fēng)吹過，它們隨風(fēng)擺動(dòng)，但扎在地下的根從未動(dòng)過，它在路上過著自己平凡而又不失華麗的一生。我年復(fù)一年做著一樣的事，執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，終于等到郵箱不再是還要修改的文章，而變成一個(gè)信封里放著猿緣元的稿費(fèi)。那時(shí)我的心一再顫抖，為了一生的夢想，我哭過，也笑過，但沒有任何事比那天更為珍貴。而那株小草，是大千世界中最為普通的一株，但也在努力成長變成執(zhí)著的自己。

　　我的夢想之路永遠(yuǎn)也不會(huì)停，也像那路上的草兒做最真實(shí)，有目標(biāo)的自己，而我永遠(yuǎn)在路上……

　　路上的作文 20

　　人生的路有許多條，將人們引往不同的詩和遠(yuǎn)方，但無論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。

　　——題記

　　易安

　　日暮黃昏下，你獨(dú)自一人輕執(zhí)蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調(diào)謝，卻仍有殘香縈繞。你詩興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過是一場絢爛的花事，你無心貪圖名利，唯愿日日與詩書相伴，賞花、寫詩。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著執(zhí)舟，笑著生活，笑著做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。

　　蘭舟已過，流水無痕，河畔的你傲然直立，無悔這一生的`選擇。

　　東坡

　　你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！蹦闳松�的道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對(duì)。你無畏風(fēng)雨，更無畏挫折，你是貶謫與流放的達(dá)觀者。

　　東坡，你的路，是曲折之路，可你堅(jiān)定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　屈原

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲詩歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨(dú)醒；舉世渾濁；唯你獨(dú)清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛國之路太難行，如今國破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢，也不過是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬古流芳，你也不枉了逆旅一場。

　　人生之中有無數(shù)選擇，或一生志向相伴；或一生樂觀豁達(dá)；或一生忠誠為國。愿我們至死不渝，走在自己所堅(jiān)持的路上。

　　路上的作文 21

　　一條熟悉的小道，伴我走過多少個(gè)春夏秋冬，似苦，又似甜。

　　小時(shí)候，我們每天都會(huì)去散步。某日晚飯后，我拿著面包邊吃邊走，你溫暖的大手拉著我的小手，悠閑地走在小道上。與往日不同的是，有只小狗緊緊跟著我們。一身烏黑的毛，一個(gè)圓圓的腦袋，一雙大大的眼睛，還有一個(gè)長長地嘴巴，它在人群里顯得并不突出。這小狗一下子跳起來叼走了我手里的面包，讓我不得不注意到了它，我剛想去追，你拉了下我的手，讓我悄悄地跟上去看，眼前的一幕讓我有些驚訝，那小狗原來是把面包拿去為它的寶寶了。你看到了我的不知所措，從包里又拿出一個(gè)面包，示意我去把面包送給小狗。

　　在我成長的路上，在在這條熟悉的小道上，在我還是個(gè)小孩時(shí)，你教會(huì)我要善良、要冷靜，要看清問題后再?zèng)Q定解決辦法。

　　我漸漸長大了，你依舊伴我成長，在我困難時(shí)，在我迷茫之際，給予我?guī)椭�。一次作文的要求是以“路”為話題，我毫無頭緒，放學(xué)后就是靜靜地坐在小路邊，望著大路。你見我遲遲沒有到家，便出來找我，到拐角處就看我一個(gè)人坐在那里發(fā)呆。你走過來坐到我旁邊，自然的抓起我凍得有些冰冷的手。我向你說著關(guān)于作文的事，你沉默了一會(huì)，“為什么只看眼前的大路而不想想腳下的小路呢？”你一句話點(diǎn)醒了我，讓我想到了作文該寫什么。

　　依舊是這條熟悉的小道上，你讓我走出了迷茫，給了我?guī)椭��?/p>

　　人生就像一場旅行，我們一直走在路上，或許旅途中有苦有甜，但這并不重要，重要的是“在路上”，旅途中的'風(fēng)景清晰又朦朧，我們應(yīng)該學(xué)著去欣賞這一路上的走走停停。

　　無論是在這條熟悉的小道上，還是在我成長的路上，作為我的媽媽，你從不會(huì)缺席，你教會(huì)我善良、冷靜，帶我走出迷茫。

　　路上的作文 22

　　我們的一生一直都在路上，為了某件事鍥而不舍地追求，就像追逐著自己的夢想和希望，這一路雖坎坎坷坷，但只要永不言棄，終能見到風(fēng)雨后的彩虹，露出艱辛后的笑容。

　　幼時(shí)，我走在書法之路。

　　幼時(shí)，爺爺寫得一手好字，一次不經(jīng)意注視到了爺爺?shù)囊粡埓逦瘓?bào)告，一筆一畫，蒼勁有力，與印刷體有的一拼，尤其在一年級(jí)的一天，爺爺在我第一本字典的側(cè)面工工正正地寫上了我的名字，于是產(chǎn)生了練書法的想法。我報(bào)了書法班后，起初興致勃勃，下定決定超過爺爺，但不久后，我覺得枯燥而乏味，漸漸失去了興趣，從此，我也不再練習(xí)書法，放棄了這條路。

　　稍長，我走在音樂之路。

　　等我到了三年級(jí)，看到我的'同學(xué)站在舞臺(tái)上，手抱吉他，自信大方的彈唱時(shí)，我第二個(gè)夢想產(chǎn)生了，我要學(xué)吉他，成為一名吉他手！于是我下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)，勵(lì)志彈好吉他，我每日刻苦練琴雙手通紅練成了一雙香腸手，但我的不懈努力換來了兩次演出的機(jī)會(huì)。第一次演出遭到了一絲不幸，琴頭斷了，這對(duì)我來說是不小的打擊，但我沒有就此放棄，讓老師粘好琴頭接著勤奮練習(xí)，終于考過七級(jí)，而上了初中，作業(yè)明顯增多，我也不得不放下琴，全身心地投入到了學(xué)業(yè)中。

　　現(xiàn)在，我走在奮斗之路。

　　初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏比小學(xué)時(shí)明顯加快了數(shù)倍，時(shí)時(shí)不能松懈，神經(jīng)一直處于繃緊狀態(tài)，這時(shí)我才明白，成績才是通向人生路的通行證，如果學(xué)習(xí)成績不好， 一切都是白費(fèi)，別無他法，只能刻苦讀書。一次次考試排名幾家歡喜幾家愁，為了不落后，為了將來的成績能考上好高中，我毅然走了上奮斗之路。

　　創(chuàng)造美好的未來，需要努力向前，不斷進(jìn)發(fā)……“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄�

　　路上的作文 23

　　放學(xué)啦！放學(xué)啦！我和同學(xué)們像離弦的箭一般沖出了教室，可是要出校門口可不容易，你得闖過三關(guān)，第一關(guān)——人流關(guān)

　　門口形形色色的人堵得水泄不通。各個(gè)班放學(xué)的同學(xué)，前來接孩子的老人，仿佛連一張紙都塞不進(jìn)去。我背著書包左拐右拐地在人群中穿梭，好不容易才闖過了人流關(guān)。我深呼吸了一口氣，擦了一下滿頭的臭汗，唉，沒想到這第一關(guān)這么不容易��！

　　第二關(guān)——零食關(guān)

　　學(xué)校門口有許多的小賣鋪，你看那邊是一個(gè)賣羊肉串的，他正在大聲叫賣：“賣香噴噴的羊肉串哦，10塊錢5串啦！”說完一陣羊肉串的`香氣就撲到了我的鼻子里，同學(xué)們都經(jīng)不住誘惑，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入了小賣部。這還不算完呢！又香又辣的辣條，香脆脆的薯片，美味多汁的麻辣燙……這些美味的食物似乎都在向我招手，我在一旁看得直流口水。我趕緊摸了摸口袋，唉，沒有錢！只好狠狠地吞了一口口水，打消了這個(gè)念頭！于是我加快了腳步，沖出了這條巷子。

　　第三關(guān)——車流關(guān)

　　“滴滴，嘟嘟……”三輪車，電動(dòng)車，自行車，小汽車，各種各樣的車把學(xué)校門口的大馬路堵得水泄不通，我像機(jī)靈的猴子一般側(cè)身從一個(gè)大媽的電動(dòng)車面前穿過。“干嘛去？擦壞了我的新車讓你賠？”我嚇得趕緊一閃跳到旁邊。只聽“吱”地一聲，后面的汽車來了個(gè)急剎車，在我身邊幾厘米處停住了！司機(jī)探出頭來，大聲沖我吼：“小朋友，好好看路！”“我的媽呀！太驚險(xiǎn)了，嚇?biāo)缹殞毩恕�！我趕緊拍拍胸口，退到了一旁，然后沿著馬路一路小心翼翼地停停走走，終于從車流中出來了！

　　每天放學(xué)路上要闖三關(guān)可真是驚險(xiǎn)無比呀！

　　路上的作文 24

　　每個(gè)人的心中都會(huì)存在一個(gè)夢想�？赡苁谴髩粝�，也可能是小夢想。而我的大夢想?yún)s是長大后為祖國效勞。

　　小時(shí)候我有個(gè)小夢想，是能自己種出一只大西瓜。那時(shí)，我傻傻的對(duì)媽媽說出了我的夢想。媽媽笑了，我見媽媽笑了，我也笑了。媽媽對(duì)外婆說了一些話，便拿出一個(gè)種子，對(duì)我說：“諾，這個(gè)是西瓜種子，你已經(jīng)說了要種這顆西瓜種子那就不可以放棄�！薄熬筒豢梢苑艞墶边@句話深深地銘記在我的心里。我接過種子，蹦蹦跳跳的來到了田里，扒開土就把種子扔進(jìn)去，然后就用手輕輕地把土蓋上。干好這些事就回家了。我每天都會(huì)去田里看看西瓜種子，看它長大，看它變成一個(gè)大西瓜。

　　漸漸的，我長大了，我發(fā)現(xiàn)我怕累了。正我遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，一句話涌進(jìn)了我的心頭——就不可以放棄。我想起了這句話時(shí)，一些事就出現(xiàn)在腦海里。我突然發(fā)現(xiàn)，我就像那只大西瓜，還沒有成熟時(shí)，是苦的澀的。成熟后，就變甜了。我說過，我長大后要為祖國效勞�？涩F(xiàn)在我還是學(xué)生，現(xiàn)在最需要做的事就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)好基礎(chǔ)，學(xué)好美德。美德是很重要的，就算你學(xué)習(xí)再好，沒有德，你就永遠(yuǎn)不能做好人。德，每個(gè)人一生中無法缺少的東西，中華上下五千年，我們的祖先給我們留下了太多經(jīng)典，比如論語，三字經(jīng)等等。這些書都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

　　德是我們不可少的東西，知識(shí)也是。我，一個(gè)平凡的學(xué)生，知識(shí)一定要有的。語數(shù)英是一定要學(xué)好的'。我知道有學(xué)習(xí)之心的人是非常完美的，我們要真正愛上學(xué)習(xí)。也許像我這樣就是有一顆愛學(xué)習(xí)的心吧！

　　我就是這樣一個(gè)正在追夢的女孩。

　　路上的作文 25

　　“成長的路上，或喜或悲，所幸我們從未止步”。

　　——題記

　　記得那個(gè)周六，陽光炙烤著大地，我的心卻像在冰窟當(dāng)中。連續(xù)幾次考試失利，我開始懷疑自己的努力是否還有意義。

　　“小伙子，又有什么心事把你困住了？”我循聲望去，是鄰居老伯。他坐在那張長舊的木椅上，手握一柄蒲扇，慢悠悠地晃著。見我低著頭，一副心不在焉的樣子。他挑了挑眉，示意我過去，指著一旁的棋桌：“有啥大不了的啊，來，陪老伯下盤棋。”

　　我茫然地抬起頭，見那凌亂的象棋散落在棋桌上，我抬手拿起一枚棋子，猛砸在棋盤上，似乎要把心中的怨氣都發(fā)泄出來。老伯偷瞄我一眼，默然不語，輕輕地，一顆一顆撿起散落一地的棋子�！皝戆桑�小伙子，說不定你會(huì)贏我呢！”老伯用手掂起棋子緩落于棋盤。陽光透過綠葉的縫隙，灑落在老伯的手上，流瀉進(jìn)他溝壑縱橫的`手紋里。一棋一子隨聲落下。我眉頭一緊，老伯顯然已經(jīng)占據(jù)優(yōu)勢。我猶豫著�！昂⒆�，走錯(cuò)了不要緊，要是不走了，那可就輸了！”抬頭，正與老伯那慈祥而深邃的眼眸相對(duì)。

　　冷靜許久，我深思后再定一子�！袄系牟蝗缧〉��！迸杂^的人在調(diào)侃。老伯微微點(diǎn)頭。不知怎的，我內(nèi)心的壓抑和茫然逐漸淡去許多�！叭松�就像這下棋一樣，稍有不順便止步不前，才是真的輸了�！崩喜�語重心長地說道。

　　的確！人生如棋，棋如人生�。≈挥杏啦煌Ｏ⒌哪_步，才會(huì)抵達(dá)心中的詩和遠(yuǎn)方。半年的時(shí)光不算短，為了家人的期許，也為了自己的未來，我不能停下！

　　我如釋重負(fù)，背起書包，辭別鄰居老伯，對(duì)著老伯鄭重地說了聲“謝謝！”

　　此刻，陽光正好，路很寬闊！

　　路上的作文 26

　　母親��！長大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容，曾幾何時(shí)，貪玩的我遲遲回家，您卻用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯要冷了，快吃吧！”曾幾何時(shí)，我手捧著不理想的成績單戚戚地站在您的面前，您卻抱著我說：“沒關(guān)系，下次要努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！蹦�的眼波中閃現(xiàn)出一道光彩，我知道，那是寬容。

　　母親�。￠L大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫慈愛。曾記得，每次晚自習(xí)出來，我就看見您倚在校門口，手里織著好象永遠(yuǎn)也織不完的毛衣。曾記得，每次下雨，您總是第一個(gè)來學(xué)校為我送傘，您往往說：“我是剛路過的。”您揮動(dòng)手臂擦拭著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。

　　母親�。￠L大的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得，您每天除了工作外，還要做家務(wù)，可您從來不讓我干那么一點(diǎn)點(diǎn)，您總是說：“你不習(xí)慣，是弄不好的�！蹦鷱膩頉]有說過一句怨言，您常輕松地說：“我天天做，做習(xí)慣了，閑下來手還真別扭。”您用枯瘦的手不停地忙著工作與做著家務(wù)，我知道，那是操勞。

　　母親啊！長大的路上，您給我的真實(shí)的、確切的、觸摸得到的'關(guān)懷與愛護(hù)，那不是空洞的、遙遠(yuǎn)的、模糊的一個(gè)概念。母親�。∥矣X得您愛我勝過愛任何的一切，甚至包容了我的任性與過錯(cuò)，您執(zhí)著地守候著，就像藍(lán)天守候著白云；樹木守候著鳥兒。母親啊！您在我的心中留下了不可磨滅的烙印，那是怎樣的一種母愛啊。

　　母親��！在長大的路上，您用您溫柔的雙手呵護(hù)著我健康、快樂、無愁地成長。

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