- 傾聽的作文 推薦度:
- 傾聽作文 推薦度:
- 傾聽作文 推薦度:
- 傾聽大自然的聲音作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)關(guān)于傾聽的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的關(guān)于傾聽的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于傾聽的作文1
保存回音的最好方式是傾聽花開的聲音,純潔的心靈容不下半點污垢,抒寫青春的旋律,享受美好的人生,傾聽心靈的呼喚,乃是人生一大樂事。
——題記
心靈的回音
夜深了,我坐在窗前卻無法入眠,一件件往事歷歷在目,我便不由的落下了淚,周末回到家,本想好好休息,可是我還得做一大堆家務(wù),而母親的責(zé)罵聲不時出現(xiàn)在耳旁,只能強顏歡笑。當我我們相安無事地吃完晚飯,望著亂七八糟的廚房,母親又怨聲不斷,我的頭都暈了,疼了,幾乎要長躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽話,懂事,我相信沒有一個男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內(nèi)心,卻不知道隊我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進了汪洋大海,我心中的思索,何時能釋放出來,有時我會在深藍的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來,讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無限的朝氣和活力,在學(xué)校,我和同學(xué)們探討難題,一起編排運動會的韻律操,那時的`我是同學(xué)們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉,是母親沒收了我的活力,我在家是寂寞的,母親與我中間似乎隔了一道很寬的河,永遠無法到達對方的心岸。我的性格到底是什么,我都無法確定,我渴望一個真實、快樂的自我。
情緒的異聲
情緒是打翻的五味瓶。那時的歡聲笑語,每每的嘻戲打鬧,真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是,那哭聲猶如狼嚎,使人心情顫動。當怒氣沖天時,就是釋放怒氣,吸收精化的時刻。
心靈的回音是蕩漾的、搖晃的,大概只有回憶時,才會領(lǐng)悟真理。
關(guān)于傾聽的作文2
傾聽幸福的腳步聲……
——題記
“我不幸福,我不快樂!”
在整個都是白色,沒有一點生氣的病房內(nèi),一個女孩坐在病床上,望著床頭卡上三個刺眼的大字——心臟病!淚珠還掛在她蒼白的臉上,眼底的絕望透露了她的無助!
坐在床邊的母親眉頭緊抿了一下,隨即又舒展開了,她笑著用手撫摸著女孩的長發(fā),說:“傻孩子,怎么會呢,你沒有不幸福,也沒有不快樂!”
女孩轉(zhuǎn)過頭,面無表情地望著她媽媽,但眼底確實閃過了一絲叫希望的東西。
“你想想,媽媽一直牽著你的手陪在你身邊,爸爸在天上的某個地方默默地關(guān)注著你,還有那些一直圍繞在你身邊的同學(xué),朋友,對你細心照顧的護士阿姨,還有很多很多的人,大家都是你的幸福,你的快樂!”母親心疼地看著眼前被病魔折磨得沒有一點活力的女兒。
女孩開始回想那一幕幕記憶,爸爸的笑臉,伙伴的笑聲,朋友的歌聲……女孩的.臉上有了一點血色。
“可是,我快死了,死了,就沒有幸?裳粤耍
晨光透過玻璃窗,灑了一地。女孩怔怔地望著地板上那一片明亮的光出神,聲音輕得好象不曾有人說過這句話!
母親強忍住快奪眶而出的眼淚,“誰都會死,媽媽也一樣會,你還有那些和你并肩作戰(zhàn)的伙伴,媽媽也一直陪著你,大家都和你一起對抗病魔,你是幸福的!孩子,聽媽媽的話,要珍惜幸福,用心去傾聽幸福!”
“用心傾聽幸福……”
女孩口中囔囔地重復(fù)著媽媽的話,忽然,她嘴角揚起了好看的弧度。
“幸福,我會珍惜的!”
一顆晶瑩的淚珠在女孩用堅定的口吻說出這句話是滑過她的臉龐,啪嗒一聲滴落在手背上,濺開了,也融化了所有的幸!
關(guān)于傾聽的作文3
我不想驚動他?愛上愛情。傾聽的故事該來的始終會來,終于還是到了畢業(yè)這天。打開扉頁,老媽寫著: 媽媽寫給17棟603的女孩兒們 “每一個女孩兒的生命都很寶貴!我永遠都是一個笨笨的人,越是感動就越是木訥和笨拙。突然 想結(jié)婚。對成功的急切渴望,對友情的真心維護,對愛情的美好憧憬等等等等,這所有的一切讓我無法入睡?
最后女主人特別交代擺放的方式:“記住,要用銀盤來盛這條魚,銀盤四周要有精美的裝飾,別忘了,嘴巴上含一片檸檬!
晚宴時賓主盡歡,宴會高潮時,晚宴的最后一道主菜被端上來。然而當上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時,宴會上原本愉悅的氣氛霎時靜了下來。
石斑魚放在銀盤當中,看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐,上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬,也正如女主人的吩咐一樣。
現(xiàn)代社會人與人之間的關(guān)系日趲緊密,生活步調(diào)隨乏加快,似乎每個人傾聽的能力也在逐日降低。
因為沒有注意傾聽而產(chǎn)生誤解鬧出的.笑話多的不勝枚舉。
除了專注地聽人說話,不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外,懂得適時發(fā)問,更是提升傾聽能力重要的一環(huán)。
一般人思考的速度數(shù)倍于說話的能力,說話者如此,聆聽者也是如此。主要是溝通誤解,問題便出在這里。由于思維速度太快,說話者有時難以盡情表達其真正心意,而聆聽者更易于將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往,也就差了十萬八千里。
解決之道,在于仔細傾聽之余,對自己無法全然了解的話語,在適當?shù)臅r機,用自己的想法復(fù)述一次,和談話的對方做一次確認。這樣,溝通的誤解程度也將減至最低。
關(guān)于傾聽的作文4
飛鳥用啼叫唱生活,游魚用流動傳達信息;我們用語言交流思想,抒發(fā)情感,表達對生命的贊美各自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一促親和的態(tài)度是我們了解彼此心靈領(lǐng)略在自然的有效路徑,我們要學(xué)會傾聽自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合……
人處是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的音符,要認識這些音符,那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你的`身邊。人處以是一望無際的在海,有驟然翻越跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。你一但有了這種感受,你就會感到傾聽在你的身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵常開不敗的花它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺;傾聽朋友共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的,心中重新充滿希望;傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音;鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的好片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持,憂慮是有人分憂,寂寞是希望有人陪伴,失敗是希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿了活力與希望,也給人帶來新的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來輕松的感覺。
關(guān)于傾聽的作文5
生活中有許多值得我們傾聽的聲音,關(guān)鍵在于你是怎么聽的,不僅要用耳朵聽,還要用心聽,用心怎么聽?你肯定很納悶,別急,接著往下看吧!
傾聽自然
聽,這是鳥兒的叫聲。我不覺往天上看了一眼,多么可愛的小鳥啊,只見它們在天空中自由自在,無憂無慮地嬉戲著,有幾只鳥兒玩累了,就停在電線上聊天,在藍天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細線,多么像五線譜啊,停著的鳥兒成了音符,譜出一支春天的歌。
傾聽家庭
聽,這是媽媽在我出門時的叮囑,我都出門好一會兒了,還依稀聽見媽媽在門口說著什么。放學(xué)到家,爸爸媽媽就問我今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?如果考試了,還會加一句:“考試自我感覺怎么樣?有沒有什么不會的題目?”生病時最,著急的肯定是爸爸媽媽:“還難受嗎?還有點兒不舒服嗎?要不要去看看醫(yī)生?”這些話語常常出現(xiàn)在我耳旁,家庭是我們童年的依靠,父母給我們吃的、穿的、用的,在我們出什么事時,他們永遠是最關(guān)心我們的,家庭的聲音,也是最美好的聲音。
傾聽校園
聽,這是我參加運動會時,同學(xué)為我鼓掌的吶喊聲,聽著這一句句“加油,加油!狈路鹩惺裁礀|西賜予我力量,讓我有使不完的'勁。比賽終于結(jié)束了,我成功在女生一百米與4×100接力賽中獲得了第一名,老師夸獎我,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,那時我開心極了!
現(xiàn)在你該知道什么叫用心傾聽了吧,就是把耳朵聽到的聲音,用心去感受,在生活中,如果你去用心聽自然的聲音的話,一定會有不一樣的感覺。
關(guān)于傾聽的作文6
我要得不多,只要媽媽工作回家時用溫柔的眼神多看看我。我要的不多,累得時候,媽媽可以摸摸我的頭,抱抱我。我要得不多,生病的時候,媽媽可以拉著我的手走過門前的大道到醫(yī)生伯伯家。我要得不多,只希望媽媽不再和年邁的奶奶去計較以前生活點滴的過錯,和睦相處。我要得不多,工作累了,回到家可以全家開開心心的吃一頓團圓飯。我要得不多,不是金錢與新衣服,而是媽媽您的關(guān)愛與傾聽。
我不能否認媽媽您的辛勞付出,不能否認媽媽您的給予,不能否認媽媽您給我們的愛。只是媽媽您所給予的真的是我們內(nèi)心所需要的嗎?
記得20xx年初,在與媽媽的談話中,才明白我是您們一個不小的負擔(dān),如果我一直堅持著自己的夢想,便會摧毀你們建房的夢想,我的決定換來了你們最真的笑容,顯然你們不會明白,就這樣一個笑容,我放棄的是我兒時一直的夢想。初中畢業(yè)了,收拾好心情,將夢想埋在心底,背上兩套衣服坐上了一班通往工作生涯的.班車離開了家鄉(xiāng),不曾后悔過自己的決定,為了那個笑容,所有的一切都是值得的。
20xx年的除夕夜,不知道是誰起了個頭,我忽然問了媽媽一句話:媽媽,您什么時候疼過我,當時您楞了一下,想了想理直氣壯的回答我:“給書你念,給錢你用,有新衣服給你穿,你還想怎么樣?突然之間,眼淚留下了臉峽,我背過身拭去,不想讓你們看見我的脆弱,或許是你的不善表達,你的言語已把我們母女之間的感情越拉越遠,成為一道無法跨躍的鴻溝。其實你一直不知道,這不是我要的,我只不過想要一個溫暖的家,一個不需要多大的地方,有關(guān)愛,有諒解,可以心與心零距離的接觸,媽媽:您傾聽過我的聲音了嗎?
關(guān)于傾聽的作文7
人與人,在一次次微笑中互相親密;心與心,在一次次聆聽中互相拉近。聆聽,到底是什么呢?
坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅,耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里,我低頭默默地喝著果汁,不做聲。媽媽看出了我有心事,便說:“是不是學(xué)校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友,我愿意聽聽看,也希望我能給你幫助!”這番話是我心中涌過一股暖流,我開始訴說我的煩惱。媽媽是個很好的聽眾,靜靜地聆聽著,眼中有一絲少有的認真神情。
我的苦水兒倒完了,媽媽思考了一會兒,語重心長地說:“其實,從小學(xué)跨入初中,難免會有一個過渡期,新同學(xué)之間有好相處的,也有不好相處的。也許那個女孩兒就有一些警戒心理。你不適應(yīng)幻境,別人也一樣。”我似懂非懂,塞了一塊蛋糕在嘴里,繼續(xù)聆聽,“處理好人際關(guān)系,這也是一種能力,我的話,也只能啟發(fā)你而已,事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話似乎給了我一些啟發(fā),現(xiàn)在我的心情沒那么沉重了,鋼琴曲也變得更加悅耳動聽了,心情是前所未有的舒暢!拔蚁嘈拍銜幚砗,加油吧!”
不知道哪兒來的一股力量,也許是媽媽給的.勇氣吧,我勇敢的面對現(xiàn)實。試著從她的興趣著手,F(xiàn)在,我們已經(jīng)成為很要好的朋友了,這都要感謝仔細聆聽我、給我建議的媽媽。
此后的每一次,媽媽都認真聆聽我的煩惱,我的趣事;我也認真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽,才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢!原來聆聽如此神奇!
關(guān)于傾聽的作文8
傾聽不但是一種能力,而且是一種藝術(shù),一個會傾聽他人的人,就是一個受人尊重,受人愛戴的人。
盡管鐘的指針才指到十,而天空就像下了火,將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時候,我與他正激烈爭吵著。我們是小學(xué)同學(xué),彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。
此刻,汗滴布滿了他的頭發(fā),淚都快流出來了,為自己的尊嚴爭辯著:“你以為你很厲害嗎,我……”他的話還沒說完,我急了:“跟你說了多少遍,話不是我說的`,是有人挑撥我們的關(guān)系!蔽覜]有聽完他的話,我沒有尊重他。但在那時,我絲毫沒有這種感覺,只想一味地體現(xiàn)自己的清白。沒有一絲風(fēng),鳥兒飛著,時不時地停歇在樹上休息一會兒,它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧!
希望能擺脫造物者對自己的束縛。這時,他的淚汪汪而下,堅定地說:“肯定是你!要不然……”我早就忍不住了,心中的冰化成了怒火,我不想聽他后面的,用輕蔑的眼神看著它:“你要是想這樣就這樣吧!”但是我的氣這時才發(fā)泄出來:“就是我說的,你又想怎樣?我就覺得你無能!你又能怎樣?”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時,他就是一顆瘦弱的樹,一陣強風(fēng)正吹者它,它就快倒下了,他眼神中帶著傷感,轉(zhuǎn)過身,抽泣著……
那時的我,不懂這些,不懂他們的思考,不會傾聽,現(xiàn)在,我正在學(xué)會傾聽,傾聽萬物,這里面有美,F(xiàn)在,他又和我和好了,即使有時開的一些不正當?shù)耐嫘,有時,也忍了,有時,善于傾聽可以把心中的苦悶化作樂觀,使心中的殘缺變得圓滿。
傾聽的日子,比那時的日子更美好,每一天,都是一個圓滿的夢。
關(guān)于傾聽的作文9
如果我們身臨其境用心去體會,領(lǐng)會大自然的話,你會猛地發(fā)覺原來世界每個角落都有生命,都有語言。現(xiàn)在,讓我們一起傾聽大自然的聲音,了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽,多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳,嘰喳嘰喳……”這就是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨!稗Z隆隆……”一聲聲春雷響起,宣告著春的使者的到來,柳樹發(fā)芽,青草萌生。一陣春風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)而起,仔細聽,或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰:“處處聞啼鳥!笨芍^是妙哉甚哉!
“知了,知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里,青蛙在奏響著歡樂交響曲,仿佛在為夏的到來接風(fēng)洗塵。忽然,
一陣狂風(fēng)大作,六月的天就好似那娃娃的臉說變就變,窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響,“轟隆”一陣雷聲響起,緊接著,一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來,打在窗戶上,道路上,小水洼里,“噼啪,噼啪,咕咚咕咚!庇觑L(fēng)雷又奏起來三重奏,演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風(fēng)浮出,樹葉被風(fēng)吹的.簌簌直響,天空中大雁排成人字形,發(fā)出一聲聲叫聲,有序的向南飛去,稻田里,收割機的轟隆聲,人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風(fēng)的呼嘯,暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗,堆雪人,發(fā)出歡快的笑聲,人們踩在雪上,“吱嘎吱嘎,”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的,有時是美妙的,有時是恐懼的,有時更是不可思議的,只是咱平時沒留心觀察罷了,還猶豫什么?
讓我們一起去親近大自然,傾聽大自然的聲音,或許你我都會有意想不到的收獲。
關(guān)于傾聽的作文10
“十幾年前,先是你爺爺?shù)昧朔伟菚r候,家里就像天塌下來一般。后來,我又出了車禍……”
在離開海城的前一天,又一次聽奶奶嘮叨著這一段話。這樣的情景己經(jīng)記不清有多少次了,可每一次聽到,仍然讓我震撼和心痛。
離開的不舍和奶奶反復(fù)的絮叨讓我的眼睛瞬間濕成了一片,可我不敢用手去抹,生怕她會發(fā)現(xiàn)。想到她老人家一個人生活,不愛看電視,家里也沒什么東西可以消遣,就這么一天挨過一天。我更是難過得無法呼吸。
到家后,我心里總覺梗得慌。我訴說了好多好多,電話那頭,爸爸只是耐心地傾聽著,并在我情緒激動時,適時地給予安慰。
其實,也許是因為一兩年未見,也許是因為長大了,每次與爸爸通話時,除了必要的問候,我并不會如今天這般的`絮叨,只是將那些無論高興的還是悲傷的心情憋在心里。在我心里,爸爸就如天上的星星一般遙不可及。
可是今天,也許是因為失去爺爺之后,對有一天將會失去奶奶的恐懼;也許是因為心疼奶奶獨處的寂寞;也許是因為不能陪在奶奶身邊的愧疚,在這次回來之后,終于爆發(fā)了。而在電話里將這些一股腦釋放完后,突然覺得渾身一下子輕松起來,也讓我在說完之后開始哽咽起來。
“我們不在你們身邊,你們要照顧好自己。在學(xué)校里無論高興還是傷心的事情都要和我們說……”爸爸還在電話那頭不斷地叮囑著。其實父母一直盼望著我可以像今天這樣對他們敞開心扉,而我卻一直覺得這樣很奇怪。然而今天,我輸給了自己,內(nèi)心那種像被什么東西狠狠揪著的感覺讓我情不自禁地放棄抵抗,將難受的心情毫無保留地倒給了父親,讓他幫我洗盡傷心。此時此刻,我才發(fā)現(xiàn),原來最好最親最真實的傾聽者與安慰者是父親。
若不是有爸爸的傾聽,我的心情很難由陰轉(zhuǎn)睛;若不是有爸爸的安慰,我怎能快樂地成長。爸爸,就是我人生路上最好的傾聽者。
關(guān)于傾聽的作文11
夜深人靜之時,仍有一盞燈不滅。那就是我啊,從作業(yè)山中抬起頭來,看著窗外的那一輪新月,搖了搖頭,不顧這片美景,再次鉆進了書山之中。
這時,我聽見了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲,是偶爾傳來車的轟鳴,是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”,還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發(fā)的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書的、傾聽這座城市的心跳的人吧!
眼前閃過一道道數(shù)學(xué)題,耳畔劃過一聲聲別樣的'聲響。獨自坐在房間內(nèi),搖晃著筆,聽著筆帽發(fā)出的“嗒嗒”聲,想到現(xiàn)在已這么晚了,急也沒辦法瞬間完成作業(yè),不禁玩性大發(fā),掏出幾支筆,敲打著,搖晃著,奏出一支只屬于自己的交響樂,獨自哼起小曲兒。反正房門緊閉,爸媽也聽不見我的動靜,這是我從門縫中傳來的均勻的鼾聲判斷出的。說來也怪,這么搖頭晃腦一下,這題的答案竟伴隨著“交響樂”一齊蹦到了紙上。
突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來是一只小甲蟲,它費盡千辛萬苦從窗口的小洞鉆了進來。抖動著翅膀,看它那黑色的甲殼,像不像演奏家的黑色燕尾服?只見它神情肅穆地一擺身子,展開彩色的翅膀,兀自拉開了小提琴,琴聲悠揚,莫非是在拉《仲夏夜之夢》,雖不算動聽,但在這孤寂的黑夜中,倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點了點這小藝術(shù)家,將它送出了這小書房,看它自由自在地暢游于這夜空之中,笑了笑。
城中沒有老家夏夜獨有的蟲鳴,卻有另一些特別的聲音。突然傳來一陣細微的古箏聲,莫非是琴箏和鳴?無比懊惱,放走了那落魄的小音樂家,否則如今便能聽見無比動聽的音樂了。不過這么晚了……噢!是對面的那個小姑娘,她也在為了自己的理想而奮斗著呢,那我也不甘落后啊!抄起筆來,完成那最后的一點習(xí)題,放下筆來,熄了燈。
這個夜晚,我傾聽到了夜的聲音……
關(guān)于傾聽的作文12
盼星星,盼月亮,終于盼來了學(xué)校一年一度的研學(xué)旅行。
在所有的研學(xué)活動中,我最喜歡的是和同學(xué)們一起做陶塤,吹陶塤。
我覺得在我學(xué)過的所有樂器當中,陶塤是最難的。不僅它本身容易碎,還很難吹出聲音。首先老師先簡單的吹了一首曲子,這曲子。它的音色猶如天籟,奏出心中最柔軟的歌謠;如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回;如自然,不經(jīng)雕琢、質(zhì)樸渾然;如美玉,溫潤柔和,貼近心靈;如心聲,它詮釋著彈奏者內(nèi)心的波瀾起伏和心路歷程;如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的`律動,靜默地溶入血液;一種空靈的聲音讓人心中的燥熱慢慢的平息下來,仔細聽,仿佛眼前出現(xiàn)了一幅山水畫,山色俊美,小溪清澈,溪中的魚游來游去,好不自在快活。
一曲終。閉著眼的我,像是放下了心中所有的不快,煩惱,那些雜念早就拋到九霄云外去了,緩緩睜開眼睛,鼓起了掌,老師會心一笑,淺淺地向我們鞠了個躬。
接下來就是我們自己制作陶塤了,心里還有點小激動,首先先把兩塊泥你也呈錐體狀,然后用大拇指把它壓進模具里,兩塊都壓好后,蓋上磨具使勁壓,一直壓。然后叫一個同學(xué)托住,我拿住上面的殼子輕輕地抖就把陶土給取出來,取的時候一定要輕。取出來后就要開始修邊了,輕輕地刮,就像對待一個剛剛出生的嬰兒一樣溫柔,刮完后,發(fā)現(xiàn)自己的陶塤上有一些紋路,就像以為年過半百的老人,臉上的皺紋已經(jīng)顯露出來,淺淺的,不明顯。我用刷子輕輕地刷上一層手,用手輕輕地抹,陶土摸起來滑滑的,很舒服。之后就是最關(guān)鍵的時候了,吧陶塤上的孔戳出來,大小的力度要掌控好,要不然吹出來的音色就不對了。
做完后我認真的欣賞了一遍很是滿意。
從這個做陶塤的事情中,我覺得不管做什么事情有朋友的幫助一定事半功倍。有時候如果你不開心或者很郁悶,不如去聽一聽陶塤演奏的曲子,它會讓你平靜下來,靜下心來想一些事情,可能就會想通。
這是我研學(xué)期間最喜歡的活動。
關(guān)于傾聽的作文13
“嘀嗒……嘀嗒……”
多么令人感嘆的聲音!曾幾何時,我們在靜默之中,細細傾聽著這扣人心弦的聲音;時間一分一秒地過去,但是,我們卻在原地站立!這是諷刺,還是悲哀?
如珠似寶的時間在轉(zhuǎn)眼中逝去,我們又何曾為之傷心,為之哭泣?然而,我們傷心有何用,哭泣又有何用?畢竟過去的始終是過去,即使嘆息亦無法挽回。昔日的輝煌,昔日的憂郁……不過,這只是過去,并不能代表將來。隨著時間一點一點地流去,過去的歡笑,過去的辛酸,也會逐漸離我們遠去。我們不斷地回憶過去,為何不展望將來?
或許過去的是淚水,但只要你珍惜,那么將來的定然是快樂,哪怕是一分一秒,只要你珍惜了,就定然會有無比的收獲,而這收獲了的,將會成為畢生的經(jīng)典;蛟S你現(xiàn)在仍處挫折,滿心悲傷,這只是生活“欺騙”了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。你切勿產(chǎn)生時不與我的想法,也不要對美好的目標、珍貴的`生命輕言放棄,而要堅信:一分耕耘,一分收獲;只要你付出了,那么將來你所得到的回報將會無比豐厚。堅持就是勝利,在逆境中堅持才能鍛煉人的意志,只要你闖了過去,成功就不遠了。
也許你尚未努力,也許你仍然沉醉在過去成功的輝煌之中,或許你依然為昔日的失敗所沮喪。馬上醒悟過來!俗語有云:亡羊補牢,為時未晚。只要你能及時醒悟,總能闖出一片天地,成就一番事業(yè)。若你繼續(xù)沉迷下去,或許,你永遠也只能聽著這沉重、哀傷的聲音。
“嘀嗒……嘀嗒……”
關(guān)于傾聽的作文14
傾聽,認真的傾聽,很難做到?鬃釉唬骸罢Z之而不惰者,其回也與。”古代先師孔子的弟子中,只有顏回能做到時時刻刻認真聽講。古人能做到,我們當代人更該做到。聰明的“聰”字左半部分是一個大大的耳朵,之后便是“眼”、“口”、“心”做到這四點,你才能聰明,所以傾聽很重要。
傾聽,更是一種尊重。曾有位男子坐飛機回家與家人團圓。途中,飛機發(fā)生了故障,空姐泣不成聲地為大家發(fā)下筆、紙與特制的袋子,讓乘客寫遺書,寫完遺書之后,飛機上靜悄悄的,一股無聲的悲哀與愁怨仿佛與藍天白云哭泣著。
出戶意料的`是,這架飛機安全的著陸了!團圓之后,男子激動萬分地為家人講訴自己驚心動魄的死里逃生,可他發(fā)現(xiàn)無論他怎么說家人都不聽,一個勁兒地談?wù)撝?jié)日節(jié)日,毫不顧及他的想法與感受。
最終,那個男人失去了活著的信心,萬分失望地在這個團圓之夜,在他的房間中仰望夜空時用水果刀結(jié)束了自己的生命,死后,他那暗淡不甘的目光訴說著這一切。
一個鮮活的生命,受上帝的眷顧,在一架故障飛機上活了下來,多么令人激動呀,可卻在本應(yīng)得到愛與尊重的家中失去了生命,多么可悲。
我認為,傾聽有三種境界,第一種:壓根沒聽,別人的話被拒之耳外;第二種:聽了,卻沒入心,左耳入右耳出;這兩種程度的“傾聽”幾乎沒什么用;第三種:認真傾聽,并記在心中,并在生活中應(yīng)用。
大家可以換位思考,如果你在做演講、宣布某件事情時,其他人在下面亂成一鍋粥,你心中好受嗎?“己所不欲,勿施于人”呀!
換位思考,將心比心!你就會找到心靈中那桿良心秤!
傾聽,是一種美德,是一種尊重,是一種習(xí)慣;傾聽,讓人與人心靈間的溝通更加無阻;傾聽,讓別人更加自信;傾聽,讓生活、讓世界更美好。愿傾聽與愛永存。
關(guān)于傾聽的作文15
聽聽這聲音多么美妙!
“呼呼”的聲音在你耳畔響起,那是起風(fēng)了。風(fēng)聲是飛馳的,它流淌在你身邊,你如果和不去欣賞?一陣兒來過,像一匹匹飛揚的角馬,在你耳邊呼嘯,“哧哧”的音調(diào)觸動了你全身的感官。
你在馬群之中,也變成了一股狂野的風(fēng),你也在像風(fēng)一般高歌,在飛舞。“呼呼”的聲音在你的腦;仨懀斑赀辍钡那徽{(diào)在你欣賞激昂!按T碩”的美妙音調(diào)將你的心托起來,有俯沖下去,你的一切煩惱都被這風(fēng)吹散了。
如果說這風(fēng)聲是狂傲的,那么雨聲,便是輕柔的。
太陽漸漸隱去,下雨了。水滴兒“撲撲”的落著,雨聲多了一種多彩的.韻調(diào)。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間,“沙沙”的音符也飄到你耳邊。
雨選擇了嫩的發(fā)綠的草作為琴鍵,輕盈的音符飛了出來,圍繞在你身邊,一個個鉆入你的耳中!吧成场薄皣W嘩”“喳喳”組成了一支“只應(yīng)天上有”的小曲兒,在你腦海中旋轉(zhuǎn)、跳躍。先是華爾茲,再是圓舞曲,你在雨中,雨絲中,雨聲中翩翩起舞。
還有什么令你更加感慨?
是讀書聲。
一點兒也不錯,風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。朗朗的讀書聲如音符般跳躍,這是校園才有的安逸。在《滿江紅》中,你能聽出一種報效國家的壯志豪情。
在《聲聲慢》中,你能聽出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的,讀書聲最能反映世間的一切聲音,它集風(fēng)聲、雨聲及萬物之聲于一聲,簡直妙不可言。讀書聲還是未來對我們的問候,它象征著希望的號召,讀書聲最能慰藉我們的心靈。
傾聽能給你一個心曠神怡的天地,用耳傾聽,用心感受,你會發(fā)現(xiàn),美好的事物太多了!
【傾聽的作文】相關(guān)文章:
傾聽的作文03-08
傾聽的作文08-04
傾聽的作文03-24
(精選)傾聽的作文10-30
傾聽 作文10-23
傾聽的作文03-09
傾聽12-05
傾聽流年作文03-07
傾聽作文03-11
傾聽世界作文07-05